傳遞感動作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的傳遞感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳遞感動作文1
20xx年，盼望已久的奧運火炬開始在世界各地傳遞了，它深深地感動了我，奧運火炬的傳遞感動了我。
繪有祥云圖案的火炬，她那古典而簡潔的造型給了我許多想象，而每到一個國度，熱愛和平人們支持中國，支持北京的熱情場面感動了我。在巴基斯坦的伊斯蘭堡，為迎接奧運火炬的到來，舉國上下歡心鼓舞。奧運火炬每到一個國家，一般國奧會主席出席就足夠了，可這個國家不但國奧會主席，連國家總統穆沙拉夫、國家總理吉拉尼都出席了慶典會。穆沙拉夫總統在慶典會上深情地表示，巴基斯坦始終站在中國一邊，永遠支持中國，要為中國爭氣。我被總統對中國深情厚意深深地感動了，被火炬傳遞帶來的友情深深地感動了……
然而，在奧運火炬傳遞過程中，我也聽到了一些不和諧的聲音。當奧運火炬來到歐洲，一些人打著西藏的晃子，阻止火炬傳遞，很多媒體也支持阻止火炬傳遞的活動。還有人在光天花日之下搶奪我國殘疾人火炬手金晶手中的火炬，真讓人憤怒，痛心！火炬傳遞是點燃激情，傳遞夢想；火炬是和平的使者，文明的象征；奧運是和平的盛會，是全世界的盛會。他們為什么要這樣做？想不到在我心目中文明發達的歐洲竟然發生這樣野蠻、無恥的事情。奧運火炬又是那樣的圣潔，不容侵犯。就在壞蛋搶奪火炬時，金晶用她那柔弱身體保護了火炬。我又一次被金晶的臨危不懼深深地感動了，被火炬那神圣的火焰感動了……
昨天, 奧運火炬終于回到了中國,她將在我們中國的大疆南北傳遞, 她熊熊的火焰將照亮我們國家的每一個角落，給我們帶來和平和快樂。等到奧運火炬來到我們南京的那一天，我多想親眼目睹一下奧運火炬的雄姿。雖然我不能感受到親手傳遞奧運火炬的那種快樂，可我多想被火炬傳遞的場景感動，多想被火炬傳遞的人感動，多想被火炬傳遞的精神感動！
傳遞感動作文2
傳承一種文化，傳遞一種精神。
走在回家的路上，聲聲叫賣從一個簡陋的小房子里傳出。“買糖畫，買糖畫嘍”“糖畫？這是什么東西？”我好奇的走了過去，看見一位大叔手拿著沾滿糖漿的勺子，像一位畫家一樣在案板上筆走龍蛇，那流水行云的動作讓人生出一腔豪邁之感。隨著勺子的移動晶瑩剔透的糖漿勾勒出一只振翅欲飛的金鳳。只見他又沾了一點糖漿，手起刀落給鳳凰添上了眼睛。使其神態變得倨傲，有一種俯視百鳥的尊貴之感，讓這幅糖畫變得活靈活現。
大叔還在后續加工之中，那癡迷的神態讓人不忍心打擾。我看了看房子里的其他糖畫，是糖，比糖多幾分精美。是畫，比畫多幾許神韻。看，那只活潑可愛的小猴子一手掛著樹枝一手拿著水果，那靈巧的模樣，眸中的狡黠讓人心生喜愛。它旁邊的那只雄鷹更是栩栩如生。張開的翅膀堅定的眼神，無不在昭示著一飛沖天的凌云壯志。一幅幅巧奪天工的的糖畫都能看出畫者的技藝高超和用心良苦。我不看了大叔一眼，敬佩之情油然而生。
這時大叔從糖畫的世界中醒來，有些驚訝的望著我，知道我來了一會憨厚的撓了撓頭，十分尷尬。接著他便向我一一介紹眉飛色舞的每一幅糖畫的寓意和做法，越聊越投機，大叔像打開話匣子一樣驕傲的講起了糖畫的百年歷史。說起自己畫了十年糖畫臉上更是一派自豪之色。
他濤濤不絕的說著，我津津有味的聽著。就這樣我們成了忘年之交。他教給我做糖畫的技巧我在他那里一遍一遍的實踐。經過多次練習我已經能做一個桃心，大叔還夸我有天分。拿著自己做的糖畫，糖漿仿佛掉進了心坎兒里，覺得心中甜甜的。
我十分敬佩那位大叔，我覺得他更多的不是一個重利的商人而是一位值得尊敬的民間藝術家，他本可以把糖畫畫的簡單些糊弄糊弄小孩子，但他卻沒有而是在一個簡陋的小屋中數十年如的踐行著一位民間藝術家的的責任與尊嚴——用心做好每一幅糖畫。
我愛糖畫，我希望這門民間藝術可以發揚光大。
傳遞感動作文3
記得媽媽曾告訴過我，你是唱著“學習雷鋒好榜樣”這首歌長大的；記得你經常告訴我要做一個善良、熱心的孩子；記得你多次用行動感染了我：炎熱的暑假幾乎每天為出了車禍的小趙老師做可口的飯菜送到醫院，姨奶在文登住院你忙活了一上午做了四、五種她愛吃的飯菜送去，經常把我的衣服和好吃的送給鄰居家的小弟弟……
正好這次休3天假，老師布置以學雷鋒心得體會或身邊的“活雷鋒”的事跡為內容寫書信，我覺得我的眼睛里、我的心里可是裝滿了對你的感動……
烈日炎炎下，寒冬酷暑里，不分白天黑夜，我們身邊的'活雷鋒----警察叔叔，指揮交通、抓捕犯人，危險的時刻總能挺身而出，完全不顧及自己的生命，尤其是近幾天電視正在上演的《便衣支隊》，更是讓我對警察叔叔充滿了敬佩和感動……
媽媽，你告訴過我，做一件好事容易，像雷鋒叔叔一樣每天都做好事卻不容易，做了好事不留姓名，不求回報，就更難得可貴了，與其說受雷鋒叔叔的感染，我覺得受你的感染更恰切，你經常告訴我幫助別人，快樂自己，我開始的時候不太理解，現在的我看著每天辛苦工作的你，真是不知道該怎么表達我的感激，只能主動為你抓幾分鐘的背，為你緩解疲勞，聽著你的表揚、看著你的疲勞少了許多，我真正體會到了幫助別人快樂自己的道理，以前我很少有主動為別人服務的意識，比如在公共汽車上沒有主動讓座，在校園里不是看見垃圾就及時撿起來，不是自己的事就漠不關心……現在我意識到了，不能太以自我為中心，不能一味地讓別人為我服務，要像雷鋒叔叔那樣、像你那樣……
今年的我10歲了，也漸漸長大了。想想平時，覺得很多時候我都可以伸出熱情的小手，雖然不能干什么驚天動地的大事，但從一點一滴的小事做起，做文明、禮貌的孩子絕對能做得到，媽媽，告訴你，我要努力像雷鋒叔叔那樣，像你那樣，把感動傳遞下去……
傳遞感動作文4
今天到阿姨家玩，看到她家的那盤牛肉，又讓我想起了 那藏在腦海里始終揮之不去的一幕。
一個周末的早晨，一大早起來，我就惦記著和同學的約定，八點半到萬卷書城看書，于是，我跟媽媽打了個招呼就走了。
路過一家粉面店時，我停下了腳步，心想:我早飯還沒吃呢，就在這里吃碗面再去吧。想著，我走進了面館，店子不是很大，吃面的人還比較多，有幾個初中生坐在角落處又抽煙又玩手機的，很熱鬧，一看就是不良少年。我坐在對門的一個位子等著。這時，有一個帶眼鏡的年輕阿姨，她被一個小男孩牽著手走進店里，小男孩仰頭對著阿姨說:“媽媽，我們吃碗牛肉面吧！”“好哇！”，媽媽一臉高興地答應了兒子。小男孩又說:“媽媽，你就坐在這里別動，我去幫你叫。”“嗯，好，我的孩子長大了，懂事了。”說著，她摸索著坐了下來，哦，原來那媽媽的眼睛……
當我吃完面，起身準備走時，我看到了一個令人震驚的畫面:那位媽媽將令人垂涎欲滴的牛肉，抖抖索索地夾到了小男孩的碗里，想讓兒子多吃一點。而小男孩的舉動才真正讓我為之一震，我不禁給他豎起了大拇指:他將牛肉一點一點地，悄悄地送回媽媽的碗里，而他自己卻在使勁地“吸溜”著面條，仿佛吃得很開心似的弄出許多響聲來。吃完面后，媽媽問小男孩吃得飽不飽，小男孩仰起如花般陽光的臉說:“飽！”在場的人都放下了碗筷，停止了動作，像吸鐵石一樣，目光集中在了那母子倆的身上。我一下子想起了我的媽媽，媽媽也總是給我夾菜……我感動地看著他們。我想:那幾個初中生冰冷的心，也應該被這母子倆火熱朝天的愛，給溫暖地融化了吧！
這比天高，比海深的愛，如定時器，使在場的人都靜靜地盯著那兩碗牛肉面，而那兩碗普普通通的牛肉面，卻有著一個感人的故事。
我走在路上，心情久久不能平復……
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