地震中的感動作文

時間：2021-04-16 16:46:16 動作我要投稿

地震中的感動作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的地震中的感動作文，希望能夠幫助到大家。

地震中的感動作文3篇

地震中的感動作文1

　　感動，是一種語言，一種無聲的語言，我們聽不到卻感受得到，在汶川的地震中，感動帶給我們的是震撼。

　　那一幅幅觸目驚心的畫面；那一個個忙碌不知疲倦的身影；時不時觸動著我的心靈。

　　看著那一張張可愛的小臉，身上滿是土灰，就那樣靜靜地躺在那里，毫無表情，那一雙雙曾經閃爍著對世界滿懷好奇的眼睛已經不可能再睜開了，他們還那么小，才剛來這世上沒多久而已，轉眼間又將離去，幸存下來的父母則在一旁為他們擦拭身上的泥土，哭聲在天空中回旋著，我不禁想：”天堂里還會有地震嗎？但愿他們能成為快樂的小天使，享受在人間還沒享受完的快樂。”

　　地震災難的殘酷，它是那么的直白，那么的鮮紅，那么的震撼。那一具具尸體裝在白色袋子里，紅色把白色袋子染成了紅色袋子，多么觸目驚心啊，在那一塊塊石頭下，在自然的災難中，人的生命顯得是如此的脆弱，如此的不堪一擊，但是，看那一雙雙手，看那從四面八方遞過來的溫暖，我們能感受到，此時，人們是如此的團結，如此的可愛，如此的友善。

　　無論是死者帶給我們的震撼，還是生者帶給我們的感動，地震中的感動，催人淚下的畫面，這一切的一切，不都是為了告訴我們，在自然災難面前，人的生命固然脆弱，但我們的意志卻很堅強，我們雖然住在不同的地方，卻可以不約而同的奔赴到危險的地方去幫助那些需要我們幫助的人，所以，我們都應該對世界充滿希望，我們都應該好好對待那來之不易的生命。

地震中的感動作文2

　　2008年5月12日下午14時28分，在汶川發生了8.0級的特大地震，霎時間房屋倒塌，尸橫遍野。地震給我們造成了巨大的災難，同樣也給我們留下了無盡的感動。

　　在一間教室里，同學們正在聚精會神的上課，突然窗戶在劇烈的搖晃，門也在

　　不停的晃動，老師心中有了一個概念：“地震來了，快跑。”老師迅速的抱起兩個孩子沖到了操場上，這時危險在繼續，老師不顧自己的生命危險，不加思索的又沖回了教室，“我要去救更多的孩子，”這樣的信念驅使著他這樣不停的來回奔跑，當他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他趕緊讓孩子們立刻鉆到桌子底下，來不及躲的孩子被他拉到他身邊，他用自己的身體保護著自己的學生。房屋倒塌了，倒塌的房屋壓在老師的身軀上，他用自己的身軀為孩子們擋住了死亡之路，而那位英雄老師卻永遠的離開了人世。

　　還有一位12歲的小男孩，當地震突然襲擊他們的時候，他第一個帶頭沖出教室，正要跑出教學樓時，他發現墻要倒塌了。這時，他把身后的同學攔住，大聲疾呼：“ 不要走，有危險，”但他一個人的力量抵不過一群人的力量，墻塌下來了，他自己被困在了廢墟下后，還在關心他人的安危，對同學們說：“快離開這里。”15日下午14時左右這位“小英雄”被救了出來。但他身負重傷，在重慶骨科醫院治療。在醫院里，大家都叫他“小英雄。”

　　在這次汶川特大地震中，還有許多這樣的感人的故事，我們或許連他們的名字都不知道，但他們的精神感動著我們，鼓舞著我們，再次證明了我們中國人民是英雄的人民，團結的人民。加油，中國！加油，四川！

地震中的感動作文3

　　自從我在珠峰奧賽學校看了四川汶川5·12大地震以后，我的心久久不能平靜。

　　讓我最感動的是地震中有這樣一為母親，當地震來臨的一瞬間，她本能的將自己僅三個月大的孩子藏在了懷里，用自己那并不強壯的脊背擋住了塌下來的碎石。她知道自己的人生將要在這個時候被定格。但是，對自己的孩子，她是那樣的.不舍與留戀，還有多少的話語還沒來得及告訴他。她匍匐著，支撐著，用僅剩的一點體力與毅志掏出手機，艱難地寫了一條短信，送給自己那最親愛的孩子。短信的內容是這樣的：“孩子，如果你還活著，你一定要記住，媽媽愛你！”這雖然只是短短的幾句話，卻包含了一份濃厚的母愛，當救援人員趕到現場時，這位平凡而又偉大的母親已經離開了她最親愛的孩子，而她的孩子卻毫發未損，幸運的活了下來。或許這個孩子并不知道這場災難對他來說意味著什么，但是他一定知道他的母親是愛他的。母親留給他的愛一定會讓他享用一生的。

　　多么偉大的母愛，多么幸運的孩子。誰能想到，5月12日，母親節剛剛過去了一天，就讓汶川的母親們經歷了大難。母親啊，您用柔弱之軀扛住鋼筋混凝土的重量，把一掬空間和軟玉溫香，留給幼小的孩子。

　　大愛無言，母愛永恒！我們要永遠感謝我們的母親，感激世界上所有的母親。

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