動作作文600字

時間：2022-04-03 09:57:42 動作我要投稿

關于動作作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的動作作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于動作作文600字三篇

動作作文600字篇1

　　今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”游園活動，我們都覺得很新鮮，但同時，也有的為沒排上隊而遺憾。

　　早上我一來學校，就聽說這個消息。開始我不知游園是什么意思，但聽了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級在室外舉行一些游戲，我們去玩兒，一共有十六關，每人要發到一張游園卡，只要順利闖完十六關，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關，就能獲得“戰神獎”，如果闖完八關，就能獲得“斗士獎”。

　　開始游園了。首先，我玩了“點炮仗”，我用一根長長的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點著了，我輕而易舉的就蓋上了章。

　　然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發了，到中間時，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過了這一關。

　　給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會，必須進三個球，我們都很緊張，心里都在想著，一定要進！一定要進……我看了前幾個同學的表現，感覺有點提心吊膽。我看了王赫，他站在線后面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈，又彈了回來，但王赫不灰心，又投了一個……終于，在倒數第二球時，他進球了，同學們都為他鼓掌吶喊。最后一刻，王赫爆發了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。

　　到我了，第一球，我想試試球的輕重，于是，我便閉著眼投了一個，竟然進了，不可思議呀！我又投第二個，令我高興的是，又進了。到了第三個球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐里，但是，剩下的兩個球兒，我都沒進，真是“杯具”呀！

　　這次游園，我們覺得很難忘，畢竟這是我們最后一次六一兒童節了…

動作作文600字篇2

　　平凡中，總有一些人一些事像陽光般照耀著我們，引領著我們。他們并不偉大，卻能帶給我們感動。而感動著我們的，往往在于那份感情、那種信念。在感動中，我們學習他人，改善自己，讓生活充滿仁愛和希望……

　　夜深了，我還獨自坐在桌前，若有所思地遙望這布滿星星的夜空。這常引起我無限遐想的景色，而今，我卻一點也不感興趣，想到的卻只有你略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在昏黃的燈光下急速飛奔，彈奏出許久以來我對你思念的音符。

　　雖然已經升入初三，離開了你，但是還會在不經意間想起你——我親愛的英語老師。都說老師像園丁，但我卻認為你是一支紅燭，你讓我懂得了什么叫做奉獻。從初一開始你就教我們的英語，在我的眼中，你不僅僅是一位老師，更像是和藹可親的媽媽。你給予我們的不是訓斥和責備，而是鼓勵與關懷，你用心的付出感化著每個同學，而我們也在一點點地進步著。

　　升入初二，得知你是我的班主任后，雖然嘴上不說，但心里卻欣喜萬分。

　　地理會考那段時間，你天天不到六點就到學校檢查我們的學習情況。本有些困意的我們有了你的鼓勵，又重新打起了精神。你本身也是一位母親，你也有自己可愛的女兒，但你不顧自己的孩子，卻為了我們辛勤付出，因為我知道，你把我們五十多個同學都視如己出。你帶著嚴厲的慈愛打動了我的心，你用行動詮釋了奉獻的含義。忘不了你的諄諄教誨，忘不了你緊鎖的眉頭，忘不了你的噓寒問暖，更忘不了你看到我們取得優異成績時那欣慰的笑容。是你給了我們母親般的愛，你就這樣悄悄走進了我的心里。

　　你像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。是你，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長。老師，讓我們用青春的歡笑和淚水，來銘記屬于你的汗水和付出。