冬天的作文6篇（精）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的冬天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的作文 篇1

　　雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，你的潔白，喜愛你的淘氣，你是天空中一個小小的斑點，滋潤著莊稼和田野，你是一塊塊白布，給大地穿上白色的大衣，你是一股股快樂的氣氛，讓孩子們感到快樂，感到欣慰。

　　當我正要上學時，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高興極了，不再被刺骨的寒風而感到寒冷，因為我的心情戰勝了寒冷，雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無瑕，向天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。

　　雪花的形狀千姿百態，約有兩萬多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發里、衣領里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的'世界。

　　雪下了很長時間，直到晚上，地上白茫茫一片，沒有一點被人踩，我心里一直被一個問題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺了”媽媽的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著那還在下著的雪，我不知道，明天的學校會是什么樣的？

　　雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個神奇的魔術師，給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校，看到雪后的校園，那像一個雪做的童話學校，同學們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂的叫喊聲。

　　房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。

　　雪最大的好處就是給農業生產帶來豐收。

　　啊！白雪，你的心底是那樣的純潔，我們永遠忘不了你的美麗，更忘不了你為人類作的貢獻。

冬天的作文 篇2

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”看到這首詩，大家第一想到的季節是冬天。對！就是冬天，它來了，它像一位喜歡玩耍的孩子，玩累了，就又回到家里了，繼續玩耍。

　　早晨，爸爸把我從溫暖的“火爐”中拉起來，打開窗戶，凜冽的風吹著我的臉，就像刀刮一樣，全身滿是“傷”。但我還是不由自主地背上小書包，上學去了。

　　校門的情景

　　我走到了校門口，看見一位保安叔叔正像一棵直立的大樹，站在校門口，好像不管風吹雨打，都倒不下，那炯炯有神的眼睛，那軍人般的`站姿，那嚴肅的表情，都使人感到萬分安全。看，那些小小禮儀少先隊員正喊著：“早上好，早上好，老師，同學早上好！”聽著禮儀隊員的問候，把早晨的煩惱都拋開了，心情也變得舒暢，使人感覺到溫暖。

　　教室的情景

　　我來到教室，發現同學們正在安安靜靜地看書，“書使人快樂，忘掉憂愁”，這句話說得有道理，我靜下來拿起書本，也看了起來。

　　這時，老師不知不覺從教室前門走了進來，把一大疊厚厚的作業本，重重地放在講臺上，突然，一陣噴嚏聲打斷了我們看書的興趣，我們已經久久不能再次沉浸在書中，因為那一陣噴嚏聲正是老師發出來的，我想：這么冷的冬天，老師卻不辭辛勞地為我們上課，又加上她感冒了，真是讓人感動，使人溫暖。

　　冬天就像春天一樣，到處都充滿生機，到處都使人感到溫暖。

冬天的作文 篇3

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬季開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的`身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

　　梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。

　　冬季，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。

冬天的作文 篇4

　　從小學到初中，我上了數不勝數的課，可最難忘的還是這一節。

　　“鈴鈴鈴鈴——”上課了，同學們拿出語文書，等待老師講《岳陽樓記>>這篇文言文。等待著，我們還在小聲的背著前兩段。語文老師來了，只見她笑容滿面，拿著一個小信封，上面寫著“許愿信封”我們還沒有想太多，老師就開始把信封的作用給我們說一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片，在紙片上寫出自己的愿望，并囑咐：不用寫名字，老師也不會看。寫完后，疊成自己喜歡的'樣式。于是我們開始大膽地去寫，經過一番思考，我們寫出了自己的愿望，交了。許愿信封里裝滿了大大小小的紙條，這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指，念三聲“梭哈”對自己的愿望進行祝福，之后在對前后左右位的愿望進行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。

　　老師說出她的愿望，她說，她希望我們能背會很長的文言文，讓我們用接下來的30分鐘背完。得到大家祝愿，一定能背會。于是，我們便饒有興趣的嘗試，滿懷信心的背到下課，果真，有一大部分的同學會背了。我知道，大家用心了。

　　我相信大家的愿望一定能成真。

　　初二:夢焉雪蝶

冬天的作文 篇5

　　寒冬，冒著如絲般的小雨，我乘著回鄉的大巴，心像火箭般沖出“天際”，渴望早早降落在固原的“銀河”之中。

　　可是心越急，大巴車越像一只年過半百的老烏龜一樣，慢吞吞地走著。爸媽提醒我，時間還早，無奈，只好睡覺。一覺睡醒，車已經到站，我像一只小鳥一樣飛出了這“牢籠”。一轉眼，我們便到了爺爺奶奶家。小雨還是淅淅瀝瀝下個不停，環顧四周，這個在地圖上不存在的村莊，被周圍的小山密密實實地包圍著。

　　放完行李，我們給長輩問好，然后我和小伙伴打著傘相約出去玩。走在鄉間的小路上，遠遠看去，那被小雨洗滌的小山，好像被人澆灌后的花朵一樣，清秀明麗。腳踩在地上，“啪”的一聲；抬起腳，又“嗒”的一聲。我和小伙伴伴著這“啪嗒啪嗒”的樂曲，跳起了鄉村版的歡樂迪斯科，水花也迎著這樂曲跳起了舞。

　　山下的小屋看起來好像蒙上了一層薄霧，灰蒙蒙的，幾只家燕在屋檐下伸出脖頸，探望著這美麗的風景。看呀，小屋旁有幾棵小松樹，一個個像守衛家園的士兵一樣，它們挺直腰板，莊嚴肅立。雖到冬天，可這小松樹卻在嚴寒的冬天不肯拋去綠色的外衣，好像在說：“我要守衛這最后的綠色，等待春媽媽的降臨。”

　　再看那麥田，細細的雨絲把一塊塊麥田變成了沼澤。旁邊的'小伙伴打趣說：“我們要是下去，就會變成小泥人嘍！”我們都笑了，銀鈴般的笑聲回蕩在這雨景之中。隨著小雨的灌溉，冬天的寒意偷偷溜進我們身體的每一處，我們趕緊跑回家，鉆進溫暖的被窩中。

　　夜里，雨停了，小村莊真有點脫胎換骨的感覺。黑黑的夜空上，擠滿了或明或暗的星星，數都數不過來，此情此景讓我感覺像在做夢，仿佛置身于童話世界中。月光灑在每一個角落，地上也是閃閃發亮。半空中，披著黑衣的小山，與天地融為一體。

　　故鄉的冬天，我愛你，是你讓我的心如白雪般凈透，讓我在這夢境中，尋找到那份靜雅。

冬天的作文 篇6

　　在寒冷的冬天里面，最讓同學們覺得驚喜的莫過于一輪溫暖的太陽了。不知道是不是因為冬天里寒冷的對比，我們更加珍惜冬日里的太陽，特別是艷陽高照的情況。這里一起來看冬日暖陽作文賞析。

　　冬天，對我而言，是寒冷的，是凄涼的，所有悲慘的故事都在冬天發生，我從未想過有一絲的溫暖，一直都沒有……

　　可直到發現了它，才見到其中的奧秘。冬日一切都是死氣沉沉的，除了白雪還是白雪，草不見了蹤影，樹已成了一個又一個的冰雕，動物也都去享受它們的快樂時光。

　　走到外面去，一切都是白茫茫的，將雪一點點的搬開，這時，驚奇地發現那厚厚的.，雪的下面，隱藏著一點兒小小的，嫩嫩的綠芽，小的可憐，確也綠的發亮，讓我頓時充滿了活力。不知是什么出現了，草兒張大著嘴巴，用力的吸允著，原來是冬日暖陽為它帶來了食物，逐漸它長大了，為這白茫茫的冬日，帶來一片綠色。這，可都是冬日暖陽的功勞。

　　瞧！那是誰用盡心思所雕刻出來的冰雕，好是精致，好是昂貴。可卻沒有人料到那是術，那些樹全身白得發亮，在冰雪的覆蓋下，它像一位童話王國中的冰雪皇后，術尖上頂著一顆白水晶，術腰上也穿著一條白色的長袍，那樣子，好不漂亮呀！可身上的那些裝飾，確也全都凋謝了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，就當它們奄奄一息時，一絲希望之光照耀在它們身上，它們又活了過來，一同鉆入了樹根，在一同從樹上鉆了出來，變成了新的樹枝。人們這時都未發現。

　　動物這時也玩累了，都靜靜地躺在“小屋”里，安靜地睡著了。冬日暖陽，悄悄地來臨了，為它們蓋上了一層溫暖的被子。讓它們睡得更加安詳。

　　冬日暖陽雖沒有春日暖陽的溫暖；夏日暖陽的強烈；秋日暖陽的涼爽；但它卻是照耀著我們上前去的燈，這盞燈卻讓人們忽視了，但它從不埋怨，因為它不富有詩情畫意，也不富有感染力，可草兒卻不能忽視它，樹兒不能忽視它，那些可愛的小動物更不能忽視它……

　　我要為以前忽視了它作補償，更加的珍惜它，為了它，為了我自己創造出一片奇跡。

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