實用的描寫弟弟的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫弟弟的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫弟弟的作文 篇1

　　我弟弟的那好吃的水平，可謂是前無古人，后無來者。

　　記的有一次，我家買了一箱光明純牛奶。我沒喝完，剩下一袋，而且又過期了，放在桌子上。正巧有一天，周仁虎來到我家。看見拿桌子上放著的牛奶，便對我說：“哥哥，你這牛奶放在桌上怎么不喝啊？放在這馬上會過期的！”我斜了一眼說：“早過期了。”“怎么不扔了，干脆我替你扔了把?”“可以啊。”周仁虎拿起桌上的牛奶哼著機動車啟動的聲音跑了。過了許久，我總見不到人。出去一看，只見，周仁虎正把喝空的袋字扔了，打了個嗑。一轉頭見到了我，不好意思的笑了笑。我笑著說：“拉肚子子，可不怪我的事。”“不礙事，我身體強壯的很，沒有任何事。”

　　記的蠔油一次，弟弟更為好吃。那是一個中午。周仁虎一來到我家就四處張望好象一只老鼠。他的眼光忽然被某樣東西所吸引。我也順著方向望去。在那個地放是一個雪碧，里面裝的是白酒。周仁虎笑瞇瞇的說：“哥哥，我要喝那邊的`雪碧。”我說：“你吃，一天到晚就是是吃，你別吃死才好，那是白酒。”“騙人，就倒一點點吧。”我心想不如乘此弄弄他。“那好吧，好吧”我拿了個碗倒了一點“喝吧”這是弟弟就想幾天沒吃東西的老鼠，一口就把白酒給喝了。“啊，啊，啊，辣辣辣……”弟弟一邊扇嘴，一邊喊著，四處亂竄要喝水。我可笑死了說到：“我說白酒，你不信吧。”

　　我就是有這樣一個好吃的弟弟，沒辦法！

描寫弟弟的作文 篇2

　　我有一個弟弟，今年五歲了，平常非常調皮搗蛋，而且做錯了事愛給自己找借口。

　　弟弟剪著一頭短發，臉很白，眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，一張能說會道的嘴巴。

　　弟弟非常愛給自己找借口，記得又一次，弟弟在拿糖吃的時候，不小心把一個杯子碰倒了，杯子被摔碎了。舅舅怪他怎么這么不小心，弟弟說:“這根本不怪我，是我拿糖的時候，一顆糖太滑了，從我手里掉了，是糖砸到杯子，才把杯子碰倒的。”

　　弟弟平時不愛刷牙，有一天晚上，姥姥讓她刷牙。他說:“早上刷牙好，可以據點多了干干凈凈地吃早飯，晚上不用刷牙。”早上，姥姥又讓他刷牙，可弟弟又說:“晚上刷牙好，可以干干凈凈地睡覺，早上就不用刷了。”

　　弟弟還非常愛看電視，有一天晚上九點多了，可弟弟還在看《喜羊羊》，舅媽讓他睡覺，弟弟說:“我把這集看完了就去睡。”那集演完之后，舅媽讓他去睡覺，可弟弟說:“我是說一直看到加廣告!”加廣告的.時候，舅媽又讓他去睡覺，可是他說:“我是說一只看到《喜羊羊》不演的時候再去睡覺。”

　　大家喜歡我這個調皮搗蛋，愛為自己找借口的弟弟嗎？

描寫弟弟的作文 篇3

　　自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習溜冰，現在，我已經溜得很快了。可是，雖然我有進步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應了爸爸。

　　我教之前，就仔細的觀察了弟弟的溜冰方法，我發現弟弟的步子太小了，而且還經常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因為我還有信心。

　　我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走。”弟弟一聽認為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續練。不一會兒，他終于學會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當然，也不可以太低。像你這樣踏步的.太小，是不可能劃得很快的。”漸漸地，“踏步”弟弟也學會了，“現在，”我對弟弟說“是練習‘溜’了。溜，就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結合在一起練。”我本以為弟弟已經會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點搖動，我就可以馬上扶著他了。

　　就這一樣，經過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學會了溜冰。我再累一點已沒有關系的，因為我心里喜滋滋的。

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