競選作文600字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的競選作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

競選作文600字 篇1

　　森林里，每50年一次的百獸之王競選賽就要開始啦！每個動物都很想當百獸之王，它們在抓緊時間準備競選演講內容，比如自己有什么優點？有什么長處？可以為大家干什么？每個動物都在忙碌著練習演講。

　　過了幾天，最激動人心的日子到來了，每個動物抱著既緊張又激動的心情來到了競選場地，每個動物都想在大會上大顯身手，展示自己的風采。

　　第一個上場的動物是牛。牛說：“我對人類忠心耿耿，每天早早起床來耕田，做事毫無怨言，為人類提供牛角樂器，還很團結，遇到困難，會聯合朋友們一起解決，這就是我的優點，所以我有資格當百獸之王！”

　　牛剛說完，就有動物反對，有的動物說：“你跑得那么慢，怎么保護自己啊？你連自己都保護不了，怎么來保護我們呀？你怎么當好百獸之王啊？”“對，對。”其他動物也這么說，牛自然當不成好百獸之王了。

　　輪到老虎上場了，老虎說：“我牙齒尖銳，跑得很快，長得很帥，可以保護你們。”它很得意，一副志在必得的樣子。

　　可是又有動物反對了，有的動物說：“如果你當百獸之王，就有命令我們的權利，而且你總是經常欺負森林里的小動物，我們不贊成！”老虎也沒當成百獸之王。

　　經過了好多輪競選，就連上一任的'獅子也因為這樣那樣的原因沒被通過。最后出場的動物是鱷魚，鱷魚說：“我腳踏實地，多做少說，人們都喜歡我，我還有觀賞價值，我嘴巴很大，牙齒很鋒利，游泳也很快，遇到危險的時候，我還可以保護你們，這些都是我的優點，不過，不管你們是否選我當百獸之王，我都會善待你們的！”

　　鱷魚謙遜的演講出人意料得到了很多掌聲，大家覺得讓鱷魚有能力當百獸之王，領導好動物王國，所以評委做了一個驚人的決定--讓鱷魚當百獸之王！

　　從那以后50年，腳踏實地的鱷魚真的把動物界治理得很好，得到了動物們的認可！

競選作文600字 篇2

　　昨天下午第六節課班隊課我們在教室改選班干部。

　　首先，老師宣布了改選規則，主要是三點：

　　（1）自己上臺演講，說出自己的想法。

　　（2）同學投票。

　　（3）票數統計，評出結果。老師說完后，改選班干部就正式開始了。

　　第一個走上臺的是前任班長屈璐，只見她正快步走上講臺，沉覺地說自己想當班長，話剛說完，臺下就爆發出一陣雷鳴般的掌聲，看來班長非屈璐莫屬了。然后是張成上臺，張成很有自信，用流利的普通話說了自己想當班長的想法，后來郭佳倫也上臺了，但經過同學們的投票，票數最多的是屈璐，她是六十四票，其次就是郭佳倫，所以張成被淘汰了，票數第二的郭佳倫成了中隊長。隨后，又競選紀律委員和學習委員，這兩個職位我都很心動，看著許多同學都上臺了，我的心里嘀咕著：“去不去呢？去吧！可是……去，不去；去，不去……”這時陳超麗邁著輕盈的步伐走上講臺，臉也慢慢變成了“紅蘋果”，才說了一句“我要當紀律委員”就卡殼了，最后竟“嗚嗚”哭了起來，弄得我們不知所措。幸運的是，陳超麗最終以六十票如愿以償當上了紀律委員。學習委員是劉珊、劉峰。隨后是競選體育委員和勞動委員，上臺的人是一些平時比較惹事但干起勞動卻很賣力的同學，張成沒有氣餒，又勇敢地走上講臺參加體育委員的競選，他說得那么誠懇，眼圈都紅了，我感動極了，把寶貴的一票投給張成，張成終于當上體育委員了。勞動委員經過我們反復思考終于認定是鄧林和覃春果。文娛委員經過激烈的.選拔，最后落在了能歌善舞的張瀟身上。

　　競選一場比一場激烈，掌聲一陣比一陣響亮，那些不稱職的班干部就被淘汰了。我相信大家的選擇一定不會錯，也希望這些被選上的班干部不要辜負我們的希望，要以身做則。

　　直到競選結束，我始終沒有拿出勇氣上臺演講，心里很不是滋味。我想：“就算我沒當上班干部，我也會像班干部一樣，關心班積體，為班積體作出自己的貢獻，爭取做一名合格的小學畢業生。”

競選作文600字 篇3

　　上周五，我們進行了班干競選活動。許多人都成功當上了自己渴望已久的職位，我也當選上勞動委員。

　　為了這一天，我準備了很久，也期待了許久，這天終于來了，我按捺不住激動的心情。

　　“叮鈴鈴”上課鈴打響，老師宣布班干競選正式開始。頓時，班上鴉雀無聲，只聽見同學們因緊張而怦怦的心跳聲。過了一會兒，大家在下面起哄：“吳明達上”，吳明達被迫上臺演講。他競選的是文藝委員。他在演講的中間唱了首歌：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家。”他的歌聲獲得了大家的熱烈掌聲。接著盧少游走上講臺，他競選的是班長。盧少游不僅學習好，還樂于幫助同學。同學們對于他競選班長心服口服。盧少游演講結束，教室里又是一片寂靜，同學們有的抓耳撓腮，仿佛在思考該不該上去；有的低頭默默不語；有的蠢蠢欲動，又猶豫不決…

　　終于，常家源的一聲“好，我來！”打破了這一片沉寂。他是我們班的2號，學習也是一流，他競選的是學習委員。只聽他一會兒“詩云”，一會兒“子曰”，我們打心里佩服他的博學多才。

　　同學們接二連三的上臺，而我還在猶豫我到底該不該競選，雖然我做了充分的準備，但還是但心自己說不好被同學笑話，我忐忑不安，這時我想到了拿破侖曾經說過的一句話“不想當將軍的'士兵不是好士兵！”

　　我鼓起勇氣走向講臺。剛開始我的聲音很小還顫抖，講著講著，我看見老師向我微笑，好像在說“好樣的！加油！”。我越發有勁：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家好，我競選的職位是勞動委員，我認為我有責任心，勞動能力不錯，我會帶領同學們把我們的教室打掃的干干凈凈，為大家創造一個美好的學習環境……”我用余光掃視，發現同學們都在專心致志的聽我演講，緊張的心放下來了。

　　結果出來了，我成功當上的勞動委員。“競選演講”說起來容易，想要做到卻又要多少勇氣啊，這次班干競選告訴我：不管什么事都要勇敢試一試，萬一成功呢？

競選作文600字 篇4

　　今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。

　　首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。并且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

　　現在，我再說一說我當班長對班級有什么益處。

　　首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的'獨立思考能力。

　　其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

　　再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。

　　下面，我再說一說我當上班長后的打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。

　　接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

　　最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

　　相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

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