【熱門】道德作文400字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的道德作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德作文400字 篇1
我還記得從上小學(xué)時(shí)老師就教育我們，要做一個(gè)將文明，講道德，懂禮貌的三好學(xué)生，和好公民。但是，我們該怎樣做一個(gè)合格的社會文明道德公民呢。有一天，我和好朋友冰潔走在公路上，但生活社區(qū)非法小廣吿，亂扔垃激，甚至還有許多黃色刊物等褚多不講文明，不講道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在我們眼前。我鼓足勇氣和這些不良現(xiàn)象做一次斗爭，用我們的行動來感化州圍的空氣和環(huán)境。
那是暑假里的某一天，我和幾個(gè)好朋友約好去做一次義務(wù)勞動，大家都答應(yīng)了，我們正在討論去向，有個(gè)同學(xué)說去她們小區(qū)，還說絕對讓我們不虛此行，我們聽后很高興的去了。我們拿好工具-小桶，小鏟子，檫布，干了近兩個(gè)多小時(shí)，我們都筋疲力竭了，就坐下來休息一會兒。但看到還有一大片的紙屑時(shí)，我們又鼓足了干勁，堅(jiān)持把剩下的干完。
因?yàn)橛辛藙恿Γ蠹沂值馁u力，可畢竟大家在家里很少干活，所以出了不少的洋象-有的被水濺濕了衣服，有的崩濕了鞋，有的一不小心掉進(jìn)了水溝--弄得我們一陣歡笑。
經(jīng)過這次勞動后我懂得了一個(gè)道理，就是--講文明，講道德，不只是說說那么簡單，得從身邊的小事做起，從自己做起，爭取天天都做講文明，講道德的社會好公民。我們得要向雷鋒叔叔一樣--做講文明，講道德的社會好公民，人民的好兒子，祖國未來的棟梁之才。
道德作文400字 篇2
前不久，跟隨專業(yè)的攝影老師拍攝鎮(zhèn)上道德模范的照片資料，雖然他們是道德模范，但在我看來，他們就是好人。一路上有一位見義勇為道德模范一直跟著我們，本來我是不了解的，但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，也熟悉了，從他的話里，我能想象到他當(dāng)年在洪水來臨之際那種勇敢的場景。
雖然頂著酷暑，但我們拍攝的激情依然不減，不僅道德模范很配合，我們的攝影老師也是盡爭完美，不斷的要求拍攝對象變換表情。記得有一位阿姨，她是孝老愛親道德模范，在她的家中，最先映入我們眼簾的就是一片郁郁蔥蔥的菜園，雖然她家庭條件不是太好，但從這一片菜園中我們就能看到她的那種對生活的熱愛，對幸福的向往。交談中，我們了解到了真實(shí)的情況，原來除了子女之外，家里就剩她這一根頂梁柱，丈夫殘疾，還有智障的哥哥，都要她照顧。前前后后，我也去過她家中幾次，知道我是鎮(zhèn)上干部以后，她完全沒有對生活訴苦，也沒有抱怨，更沒有開口要過任何政策、補(bǔ)助之類的。在他嘴里，我聽到最多的一句話就是國家政策再好，自己不努力是不行的，她說那段最苦的日子都熬過來了，現(xiàn)在還比以前過得要好了，自己要懂得知足，不能開口閉口問國家要，國家不是只有她們一家子幾個(gè)人。
好人的力量不僅僅是他們幾個(gè)人的力量，而是整個(gè)社會的力量，我們不僅好感受到這種力量，更重要的是要將這種力量宣傳出去，讓更多的人學(xué)習(xí)，爭做好人，營造一種好的社會風(fēng)氣。
道德作文400字 篇3
我常常坐在桌前想，道德是什么？起初模糊的概念就是父母教育下做個(gè)聽話的孩子。上學(xué)以后，老師的教導(dǎo)使我由模糊變得更加清晰起來。從身邊做起，從小事做起，你就發(fā)現(xiàn)做一個(gè)有道德的人原來是那么的簡單。
那天天氣很好，我跟媽媽去一個(gè)大樓辦事。說笑間我們進(jìn)了電梯，后面陸續(xù)也有人跟了進(jìn)來，我跟媽媽站在門口，看到一個(gè)快遞員叔叔也想緊跟著進(jìn)來的樣子，但他手上拿了不少快件和包裹，邁步的同時(shí)一只包裹掉了下來，低頭撿的時(shí)候，另一個(gè)文件又掉落在地下，看著他手忙腳亂尷尬著急的樣子以及即將關(guān)上的電梯門，在短短的幾秒鐘內(nèi)發(fā)生這樣的情景，再等一部電梯或許也是再平常不過的了，但就在那時(shí)媽媽突然伸出一只手，擋在了即將關(guān)上的電梯門上，讓快遞員叔叔走進(jìn)了電梯，我和媽媽相似一笑。那天到底去辦什么事我已經(jīng)想不起來，但是媽媽伸手的動作和叔叔樸實(shí)滄桑的的臉上那充滿感激的眼神我是記的'非常清楚的。日常生活中，不需要虛偽的客套和寒暄，多一些這樣自然的動作，帶給人內(nèi)心的溫暖我想是不需要用言語來表達(dá)的。由此，我也常常會學(xué)一些媽媽的動作，當(dāng)然沒有那么多電梯門等著我去擋，偶爾我會低下頭順手撿起一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在過往的人行天橋上盡量靠邊站，讓一些著急趕路的人能順利通過；回家的樓梯上看到鄰家阿婆先咧嘴一笑，輕叫一聲伸手過去。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。”這首歌大家都會唱，讓我們在這歌聲中，一起將道德之花綻放！
道德作文400字 篇4
星期六我和老媽去剪頭發(fā)。
我們進(jìn)理發(fā)店以后，媽媽告訴理發(fā)師要怎么剪。理發(fā)師自大的說：“這種小孩子剪頭發(fā)簡單。”理發(fā)師給我披上布準(zhǔn)備好工具就開始剪了，減到一半的時(shí)候突然覺得這個(gè)理發(fā)師就是隨隨便便的給我剪頭發(fā)，剪出來的頭發(fā)沒有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過了十幾分鐘，理發(fā)師得意洋洋的說：“剪完了!”我心想：你把別人的頭發(fā)給剪的那么難看還好意思高興。老媽走過來說要在這里修一修在那里剪一剪……
于是理發(fā)師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有余。好像把客人當(dāng)成麻煩看待。他修完以后，老媽走過來從側(cè)邊看，指著我側(cè)邊的頭發(fā)說：“這邊沒有層次感，這邊也是。”理發(fā)師聽了這句話以后，把我的正面對準(zhǔn)老媽急躁的說：“怎么能從這邊看呢!應(yīng)該從正面看嗎!”
于是老媽不想跟他計(jì)較，就說：“讓你們總監(jiān)來修一修。”總監(jiān)走過來給我修了一下，好了一點(diǎn)。老媽付了錢就和我回家了。
所以每個(gè)職業(yè)的有職業(yè)道德。保安的職業(yè)道德是讓居民安全，售貨員的職業(yè)道德是給客人滿意的東西，老師的職業(yè)道德是讓學(xué)生往正確的地方走，理發(fā)師的職業(yè)道德是給顧客一個(gè)滿意的發(fā)型……
道德作文400字 篇5
道德就是一雙手，打開鎖在心里的窗戶，窗戶外有藍(lán)色的天空，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行。我們做每一件事都用心想一想，多為別人考慮一點(diǎn)，那么道德就在我們的身邊。文中的小志愿者才仁旦舟，他才10歲，也需要人照顧呢，可他卻照顧起別人來了，在玉樹地震的危難時(shí)刻，他主動當(dāng)起翻譯，干了一些自己覺得該干的事情，讓周圍的人都非常佩服他。
記得有一次，我和媽媽一起坐公交車去玩，當(dāng)我坐到座位上時(shí)，車上巳經(jīng)沒有座位了，突然，一位老婆婆拄著拐杖一瘸一拐地走上了車，老婆婆的臉上露出了一絲難色，我的心里好像有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說：“快給老婆婆讓座吧，不然的話她會摔倒的。”小惡魔說：“別聽它的，不然的話別人會說你出風(fēng)頭的。”頓時(shí)我左右為難，突然間我恍然大悟，我急切地說：“老婆婆請這邊坐。”老婆婆非常感激，笑著說：“你真懂事。”頓時(shí)，我覺得自己心里像吃了蜜一樣甜。
道德是什么，以前總是我百思不得其解。在那一瞬間，我明白了：哦，其實(shí)道德就在人的一念之間，在某些時(shí)候幫助別人就是幫助我們自己。道德匯成了的一個(gè)個(gè)心靈，它照亮起未來迷芒的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。
道德作文400字 篇6
xx月xx日下午，我們xx班全體小記者來到太倉市廣電總臺演播廳觀看“愛敬誠善，德潤太倉”——江蘇省道德模范頒獎典禮。
我們來到演播大廳時(shí)，里面已經(jīng)坐了很多人，最引人注目的是坐在第一排的道德模范們，他們胸前都戴著紅色的綬帶。我們這群身穿紅馬甲的小記者穿行其間，就像一條流動的紅色綬帶。我們安靜地坐了下來，期待頒獎典禮馬上開始。
“主持人上場了！主持人上場了！”當(dāng)身穿盛裝的主持人走上舞臺時(shí)，我們抑制不住內(nèi)心的喜悅。視頻里播放道德模范的感人場景，演員們講述著道德模范的動人故事。他們的每一個(gè)故事都是不同尋常，其中有兩位模范令我印象最深刻。第一位就是大家的“電影哥”阿陸師傅——陸丁興。他二十年如一日為大家義務(wù)放電影，他熱愛電影，在他的崗位上默默無聞地工作，向人們傳播著真、善、美。每次看到戰(zhàn)士們臉上露出的笑容，他就感到這就是自己的人生價(jià)值。還有一位就是歸莊阿姨梁雪芳，她14年來，作為一個(gè)打工者，帶起了一批草根志愿團(tuán)隊(duì)，悉心照顧孤寡老人的日常起居。她就是這樣一個(gè)平凡中見偉大的人，得到了大家的贊美。
一個(gè)個(gè)模范的故事講完了，臺上的領(lǐng)導(dǎo)熱情地贊頌他們。臺下報(bào)社的大記者爭著為他們拍照，觀眾們?yōu)樗麄冺懫鹆藷崃业恼坡暋Ｋ麄兊哪樕下冻隽讼矏偟男θ荨?/p>
道德的力量如春風(fēng)化雨，潤物無聲，讓我們像每一個(gè)道德模范致敬，向他們學(xué)習(xí)！
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