實用的去大海的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的去大海的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去大海的作文 篇1
第一次去海邊玩，我可開心啦，準備一些吃的東西，水果，叫上親戚，我們就出發了。
坐車的時候我還挺興奮，但是從下午坐到晚上的車，我開始厭倦了，加上路上堵車，我希望車一下子就飛到海邊，可車不行啊，我只好等了。
到了晚上22：00左右，汽車終于到了海邊，我和我的表弟凱凱一起沖到海邊，一下子拿出凱凱的沙桶，就開始玩起了沙子。
第二天早晨我醒來時，已經有很多人在游泳了，我大吃一驚，連早餐都顧不上吃了，套上吹好氣的游泳圈就“撲騰”的一聲下了水，結果喝了幾口海水，就等于喝了水和鹽，呀，咸死我了，我趕緊游，結果用力過猛，大家知道怎么了嗎？你說對了，又喝了幾口海水!幸好爸爸扶了我一下，我才沒喝那么多海水。
中午吃過飯后，我和爸爸繼續游，媽媽和佳佳姐姐一起游，我一氣游到了媽媽那邊，又返回岸上，回到岸上時，大姨說我們要回去了，我只好依依不舍得跟大海說再見了，那次去游泳，讓我永遠也忘不了那段時光!
去大海的作文 篇2
大家好，我是雙城市實驗小學的'的學生，去年我來大連，和爸爸媽媽哥哥一起去海玩，剛來時還真興奮呢，一下車就看到了一望無際的大海，哇真是太美了我們走在沙灘上滿腳是沙子，柔柔的，在沙灘上有許多五彩的貝殼，我拿起一個貝殼哇好漂亮啊，我挑了一個好看的拿回家去，給姐姐她們看。
拿上一個游泳權就下海啦。我還不會游詠是哥哥拉著我一起玩，海中間有一根粗粗的繩子，我拽著繩子游。腳下踩著軟軟的沙子，真舒服，呀，哥哥叫了一聲，我問？怎么啦？哥哥說腳腳……我們全上了岸，一看哥哥的腳上有一只小螃蟹。哈哈哈我們樂得合不上嘴。在電視上，看海都是藍色的。可這里的海卻是黃色的，海水還很咸呢，這次去海我真的好高興呀。給我留下了深刻的印象。
我永遠都不會忘記這次大連一游。
去大海的作文 篇3
花盆和魚缸成了鄰居，魚缸里養著一條活潑可愛的小魚，每當夜深人靜時，花盆就和魚兒說起了悄悄話。
有一天，花盆對魚兒說：
“我聽說大海很美，我們一起去大海玩一玩吧？”
“好啊！可是我們魚類離不開水呀！”魚兒回答道。
“我有辦法。只要把我身上的土和花移走，再裝上一些水，你就可以跳到我這兒生存了呀！”
“對呀，我怎么沒想到呢？我們今晚就出發吧！”魚兒高興得在魚缸里跳起舞來。
花盆載著魚兒興奮地踏上了去大海的征程。
它們走啊走啊，終于來到了一條水溝。花盆和魚兒跳到水溝里順水漂流。漂啊漂啊，漂到一條下水道里。這條下水道真是臭氣醺天呀！突然，花盆和魚兒被一個清潔工人抓住了。清潔工人說：“下水道怎么有魚呀？太臭了！”說完，就把它們給扔了。它們被扔到了一條河里。
它們又在河里漂啊漂……突然前面出現了一條大瀑布。面對如此危險的處境，花盆和魚兒反而欣喜若狂，因為它們是第一次到外面，不知道兇險。它們被瀑布的強大推力推到了天宮，冒然闖進了凌霄寶殿。看到這么美的天宮，花盆和魚兒感到非常幸福。
這時玉帝走了進來，看到它們，厲聲呵道：
“大膽，天宮乃圣人之地，怎么連你們花盆和魚兒都來了？來了！把它們拉下去砍了！”
“大人，請您聽我說……”花盆嚇出了一聲冷汗，戰戰兢兢地把事情的來龍去脈全盤說了出來。
玉帝聽了花盆的解釋特別感動，他說：“看你們也不是故意來天宮的，我就饒了你們，把你們送到海灘去吧！”
花盆和魚兒只覺眼前一亮，瞬間就到了海邊。
“啊！大海真的很美呀！這次我們可真沒白來啊！”花盆和魚兒不住贊嘆著。
魚兒和花盆歷經千辛萬苦，終于來到了大海，融入了大海的懷抱。
去大海的作文 篇4
今年寒假，媽媽帶我去海南三亞玩了一躺，三亞很漂亮，是一個海邊城市，在三亞我第一次見到了大海，當我和媽媽以及阿姨和兩個姐姐看到真正的大海時，我們都很興奮。
大海太美了，海水很藍，沙子很白，很干凈。我們三個小朋友迫不及待的脫掉鞋子，奔向一望無際的海水邊，我們在海邊踏浪，當海浪沖上沙灘時，我們嚇得趕緊后退，當海浪退去時，我們又趕緊追趕海浪，我太高興了。我們三個小朋友還在海邊挖沙坑，我們在海邊玩了整整一天。最后一天我們又去了海邊玩。我覺得大海太美了，以后我還要再去看大海！
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