初三作文取暖（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初三作文取暖，歡迎大家分享。

　　初三作文取暖 1

　　鵝黃的燈光下，我正奮筆疾書。 門輕輕地推開，母親走了進(jìn)來，手里捧著一杯奶茶，放在我桌上。 "不喝了，刷過牙了。"我頭也不抬，說。 "晚上我和你睡吧?" 我停下筆，抬頭："不行，床太小了，很擠的，會(huì)睡不好。"

　　母親卻自顧自地脫下外衣，鉆進(jìn)我的床。正待我抗議，"我把你的床晤熱再走。"母親像個(gè)小孩似的說。 母親在床上絮絮叨叨地說了很多，不久，邊上傳來輕微的打呼聲。(對(duì)話很自然，生活場景很平實(shí)) 我無奈地抬頭，看著母親已然熟睡的臉。其實(shí)我知道，母親只是希望能多和我說會(huì)兒話。我在外求學(xué)，姐姐忙于工作，爸爸又長年在外，而她自己，做著小商販的工作，終年說的，便是"×元×角"。 夜很深了，對(duì)面的窗戶里已沒有一絲光透出，好似沉睡的心靈。

　　小鎮(zhèn)的頭頂，幾束光在搖擺著，穿過云層，淡淡的云被映照得猶如薄薄的紗，飄渺，幽雅。(通過上面的'幾句描寫，意境已經(jīng)出來了，再加上"飄渺，幽雅"兩個(gè)詞，就有畫蛇添足之感。點(diǎn)到為止最好) 母親很老，經(jīng)常會(huì)被說成是我的外婆。記得初中的時(shí)候母親有一次問我她是不是不能去開家長會(huì)，我告訴她當(dāng)然可以去。只是高中了，她便很少來了。

　　母親很節(jié)儉，很少買衣服，也很少給我們買東西，她畢生的愿望，就是我姐倆能讀好書，不會(huì)像她這樣苦。 母親很嚴(yán)厲，小時(shí)候的我吃過不少"板栗"，被拿筷子打過，被菜刀架在頭上威脅過，被丟在水井口嚇唬過。而幼稚的我的"恨意"，卻在某次母親不小心弄傷我時(shí)說的一句"平常打他哪有這么用力的"消失(此句略顯拗口，不平實(shí))，心靈也在那刻成長，堅(jiān)強(qiáng)。 總覺得母親像一棵大樹，承擔(dān)了太多的責(zé)任，留給我輕松的環(huán)境。

　　桌上的奶茶已經(jīng)涼了，我捧起它，吸上一口，卻覺得有股暖意濕潤我的咽喉，滑入心底漸漸溫?zé)帷?我沒有像先前一次一樣(有點(diǎn)累贅，可改為"上次那樣"或"每次那樣")把母親趕走，關(guān)上燈，悄悄地爬上床。母親微微地翻了個(gè)身，我睡在了溫暖的被窩(里)。 晚上，我的雙腳沒有變冷，卻越來越溫暖，似乎有什么東西貼在我的腳上，還做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)中的天空里，永遠(yuǎn)有一只溫暖的太陽，靜靜地照耀，讓我的世界光明而溫暖。

　　初三作文取暖 2

　　雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……

　　四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略

　　“進(jìn)去一點(diǎn)，我和你擠一下�！卑胍谷�更的不知是做夢(mèng)還是外出的同學(xué)回來了。

　　白天宿舍里的人各有任務(wù)都出去了，徐進(jìn)閑著無聊整整打了半天籃球，回來洗了澡躺下就不想動(dòng)了。聽到這個(gè)聲音他連應(yīng)聲的力氣也沒有，身子一歪就滾到了里側(cè)。

　　快天亮的時(shí)候徐進(jìn)被冷醒了。他剛翻一個(gè)身就感到背脊一陣冰涼，伸手一摸床單像撒了水一樣濕。反正冬天就這個(gè)樣，徐進(jìn)沒心思管這些，卷了被子繼續(xù)睡。不過他有些納悶：剛才誰不是叫我進(jìn)去一點(diǎn)嗎，人呢？或許回自己的'床了吧！

　　第二天一早醒來他發(fā)現(xiàn)床單濕漉漉的，心里奇怪：連宿舍里的床單也打了露水！這是什么天！疑惑使他去摸了摸別人的床，可其他人的床單卻是干燥的。

　　他正發(fā)愣，宿舍門卻被推開了，來人是宿管，神色疑惑說：“你沒事吧？昨晚還睡得好嗎？”

　　“奇了怪了！我的床是濕的！不知道是誰洗了澡就往我被窩里鉆！”說著他瞅了瞅其他床，突然頓住了：宿舍里的床全空著！

　　“你看見他了？”

　　“誰啊？”

　　“昨晚和你擠在一起的那人�！彼薰艿脑捄苌衩兀�“你沒看到就好。”

　　徐進(jìn)沒聽明白，追問宿管，宿管轉(zhuǎn)身走出門外才說：“你下來，我給你看看監(jiān)控錄像�！�

　　到宿管值班室的時(shí)候宿管回放了錄像資料：半夜的時(shí)候一個(gè)渾身濕漉漉的人走近了徐進(jìn)所住的宿舍，而這個(gè)人徐進(jìn)根本不認(rèn)識(shí)。

　　“他是誰？”

　　“昨晚他是和你取暖的。”宿管一臉陰沉說，“五年前他就住你那間宿舍。因?yàn)槌撩噪娔X經(jīng)常半夜三更才回來，有一次翻墻失足跌進(jìn)噴水池里淹死了。”

　　徐進(jìn)想到昨晚的冰凍似的床單，當(dāng)即一身冷汗。

　　初三作文取暖 3

　　您的手，永遠(yuǎn)是黑暗里的明燈，照亮前行的路，溫暖我的心。——題記

　　記憶中，奶奶總有一雙溫暖的大手，厚厚的，溫暖的，從未涼過。

　　奶奶的手胖胖的，厚厚的，我最喜歡把我的小手遞給奶奶，奶奶“噯喲噯喲”地捧起我的小手，嗔怪我：“也不戴個(gè)手套，這么涼��！”，然后，兩只厚實(shí)的手像蚌殼一樣慢慢合擾，奶奶輕柔地幫我搓著手，我那原本凍僵的小手在奶奶的微笑和搓揉中慢慢暖和過來，這時(shí)，奶奶總像想起來什么大事似的，一抹圍裙，“壞啦！”，然后一路小跑，溜進(jìn)廚房，回來時(shí)，奶奶的手里總攥著個(gè)剝好的，黃澄澄的烤紅薯，“兩手握著吃，慢點(diǎn)兒！有點(diǎn)燙，正好暖和手咧！”，她喜歡微笑地看著我，陶醉在滿口的香甜中。這時(shí)，奶奶的手總停在圍裙上，她歪著頭，眼睛也瞇了起來，過了一會(huì)兒，才又回到廚房里，“給我的小孫女做好吃的喲！”，奶奶總是花樣百出地變出各種各樣的美味，熱氣騰騰。

　　手涼了，就去找奶奶，這幾乎成了我的習(xí)慣，我已習(xí)慣在奶奶握緊的雙手中感受溫暖，我已習(xí)慣于聽奶奶絮絮叨叨地細(xì)語，我已習(xí)慣慣于看奶奶斜倚在門框上，聽她哼“天仙配”，奶奶是我的`火，奶奶是愛之光，奶奶在，我就總是倍感溫暖，那手上的熱，心中的暖就不會(huì)散去。

　　但，我從未想過，那雙永遠(yuǎn)溫暖的手也會(huì)涼，那個(gè)永遠(yuǎn)微笑著為我取暖的人也會(huì)走。

　　……奶奶躺在床上，她的表情很安祥，隱約間，嘴角似乎還有微笑。我用我的手緊緊地握著奶奶的手，那雙手已然憔悴，奶奶的手變瘦了，我緊緊握著，生怕奶奶抽走，生怕她離開。

　　奶奶突然把眼睜開，四下探尋，看見我坐在床邊，她的嘴角勾了勾，奶奶沙啞的嗓子小聲地說：“別哭！女孩子要堅(jiān)強(qiáng)！”，我感到奶奶的手微微地回勾了一下，我知道，她多想再為我暖一次手！

　　奶奶的手終于涼了，涼了……女孩子要堅(jiān)強(qiáng)！我在心里默念著。漫漫人生路，奶奶的音容笑貌，奶奶對(duì)我的期盼，永遠(yuǎn)是我人生的火光，溫暖，照亮我人生路！

　　初三作文取暖 4

　　每當(dāng)我覺得寒冷的時(shí)候，便會(huì)想起那溫?zé)�；每�?dāng)我觸摸陽光的時(shí)候，我便想起了那場雨；每當(dāng)看著自己的手，我便想起了那敬愛的老師。他在我感到絕望時(shí)，用自己的雙手，驅(qū)趕了所有悲傷。這使我永遠(yuǎn)不能忘懷，對(duì)于那位老師來說，這可能是責(zé)任；但對(duì)于我來說，這是一堂人生的課堂。

　　每個(gè)人都會(huì)有失意的時(shí)候，為成績，為同學(xué)，為家人，我也不例外。有一次，我考試考得十分差，我靜靜地坐在座位上反思。但此時(shí)的腦袋，早已一片空白，這倒讓眼淚鉆了空子。我伏在桌上，想著其他人得意洋洋的樣子，為什么我不是他們的其中一個(gè)？

　　我愧恨著，覺得心灰意冷。手腳都冰凍起來了，看看外面，去還是陽關(guān)普照。我沖了出去，想沐浴一下陽光，可它卻像孩子似的玩起捉迷藏。連小草樹葉都寂靜了，暗暗地在嘲笑。這使我倍加嚴(yán)寒。

　　不遠(yuǎn)處，語文老師的影子漸漸逼近。我懼怕著，是來責(zé)備我嗎？不，不是的，不是來找我的吧。很快，所有疑念都打破了，老師搭著我的肩膀，二話不說。臉上只掛著微笑，這是我放松了些�？缮眢w卻不爭氣，打了個(gè)寒顫。我的手被拖起，漸漸的'被包裹起來，一股暖流直沖心房。繼而向四肢擴(kuò)散。云朵似乎藏不住太陽那耀眼的光輝，從邊上逸了出來。

　　此時(shí)的老師，終于說話了：“無論遇到什么事都不應(yīng)氣餒。失落是不可避免的，但卻不能忘記總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這正是失敗乃成功之母的原意啊！”聽了老師的話，我心頭一陣酸，淚又自作主張地跑了出來。對(duì)啊，我不應(yīng)該在此時(shí)氣餒，要加倍努力這才是根本��！

　　我的手已經(jīng)暖和起來了，老師也早已離去，留下匆匆的背影。而我的手，還留著他的余溫。這是我向他取暖時(shí)，所留給我的。

　　初三作文取暖 5

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。

　　寒天冷日，讓用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\中舒展心靈的畏懼，在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。留些信用給自己取暖吧！樹不直，無以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門，在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。

　　人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。留些誠信給自己取暖吧！誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏�命的海灘邊，拾取誠信的.五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校�留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報(bào)你的將是一片春光。然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗；身陷迷惘，需要航船啟航前就將航燈高高掛起！同樣，誠信需要每個(gè)人的支撐。

　　眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠的，令你我更加坦然。讓我們?cè)谡\信里感受溫暖，在誠信中憧憬明天。

　　初三作文取暖 6

　　冬天，是寒冷主宰的季節(jié)。風(fēng)肆虐的世界，呼呼的咆哮，似乎在發(fā)泄它的不滿。即使再寒冷，也冰冷不了我的心，只因?yàn)橛心闩惆樵谖易笥摇?/p>

　　夜晚比白天更冷，月光為大地披上了一縷輕紗，顯得格外清冷，空曠。冬天，大家都早早的鉆過了溫暖如春的被窩，我也不例外。只是，到了深夜，我依然感覺到冷，雙腳冰冷冰冷的.，幾乎沒什么知覺了。我空洞的看著天花板，突然感覺這是多么猙獰。我向四周看去，一片漆黑，沒有一絲光。

　　我忽然感到了孤單，黑是多么的可怕，似乎要吞噬我的全部。我抓經(jīng)了被子的邊緣，有被子覆蓋住了我的全部�？墒潜蛔記]帶給我一絲安全感和溫暖，我喘不過氣。我一把掀開被子，大口大口的呼吸著空氣。

　　突然，我想起了媽媽的懷抱，那是多么的安全、溫暖��！我不禁喊了一聲：“媽媽！”住在隔壁的媽媽聽見了我的呼喊，回了一聲：“怎么了？”我哏咽的說：“太黑了，我怕！”媽媽說：“哦！”我馬上過來！一陣響聲過后，媽媽過來了�！坝惺裁春门碌模俊眿寢屛⑿Φ恼f�！拔遗潞�，媽，你晚上陪我睡吧！”媽媽掀開我的被子，躺了進(jìn)來，把我輕輕的摟進(jìn)懷里。頓時(shí)，我感覺不到一絲的寒冷和害怕，我滿足的笑著。

　　媽媽溫暖的雙手握住我寒冷的雙手，我頓時(shí)感到一股暖流在我的全身流淌。媽媽親切的說：“你怎么這么冰，抱我，那樣你就不會(huì)那樣冰了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就把頭塞進(jìn)了媽媽的懷里。吸取著母親的溫暖，在母親的懷中取暖。

　　寒冷的冬天，我在媽媽的懷里取暖，媽媽的溫暖是我的指明燈，指引我未來的路。

　　初三作文取暖 7

　　四周是那么的黑暗，只有那不遠(yuǎn)處的一盞燈籠，傳送出一縷泛黃的亮光，伴隨著那濃濃的溫暖情誼，在我心里久久回蕩。

　　晚自習(xí)下課了，一陣清亮的鈴聲響起，“走，咱們一起回宿舍吧！”一位要好的同學(xué)拍了拍我的肩膀�！班��！蔽屹u力的直起身子，輕聲答道。那位同學(xué)看出了我的'反常，“你怎么了��！”“沒事，感冒了，頭有點(diǎn)不舒服而已！”他一路默默的將我扶到宿舍，幾位同宿舍的朋友也發(fā)現(xiàn)了我的異常，相繼問：“怎么了？”“他感冒了，頭不舒服，要不我們?nèi)�幫他買一些藥！”扶我回來的那位要好的同學(xué)替我回答道�！昂冒�！”他們異口同聲地答應(yīng)�！安挥�，沒事的！”我喊住他們。

　　只見他們各個(gè)跑出宿舍，其中一個(gè)拿著開水壺對(duì)我說“我?guī)湍愦螯c(diǎn)開水，等會(huì)好吃藥，喝點(diǎn)開水還會(huì)比較舒服一些。”聽了他的話，我倍感溫暖，同時(shí)也非常感謝那幾位幫我買藥的同學(xué)，我從他們的身上看到了“友誼”二字，還明白了友誼是多么多么的重要，他們是特地為我而去的，這更體現(xiàn)出了友誼的美好。不一會(huì)兒，他們就跑回了宿舍，可以看見他們的臉頰上多了好幾抹汗水，衣服也是都濕透了。

　　一位同學(xué)小心翼翼地將買來的感冒沖劑倒進(jìn)杯子中，再將卡水壺的栓子擰開，看著熱開水一點(diǎn)點(diǎn)滿上杯口，才放開水壺，重重地喘了一口氣，這才松了松肩膀。我拿起杯子，唇口快要接近杯口時(shí)，突然，一位同學(xué)好心提醒了我：“小心，燙！”一句不經(jīng)意間的話語，使我感受頗多，從此以后，我們無話不說，無話不講，成為了真正能訴說的朋友。“人”字，一撇一捺，只有互相取暖，才能在世道中生存。

　　初三作文取暖 8

　　人生旅途，少不了風(fēng)吹雨打，人生旅途，也少不了溫暖之物。

　　何為溫暖之物？過去，人們?yōu)榱巳∨�，四處尋找火種，保存火種，燧人氏教導(dǎo)了古人取火的方法，溫暖了千千萬萬的人。無私，在這時(shí)溫暖了無數(shù)人民。

　　何為溫暖之物？蘇武出始西域，卻被人囚禁，但是他毫不退卻，結(jié)果被流放到冰天雪地下放羊。在如此惡劣的環(huán)境下，為何他還苦苦堅(jiān)持？是氣節(jié)。氣節(jié)溫暖著蘇武，讓他能堅(jiān)持下去，不屈服于單于。

　　何為溫暖之物？徐有功因敢于嚴(yán)格守法，犯顏直諫，執(zhí)正、平反成百上千冤案，救活人命多達(dá)萬人而得罪酷吏、奸臣，頻遭彈劾、推審。他平生被三次控告死罪，二次被罷官又二次付出，在當(dāng)時(shí)，上有武后作亂，下有酷吏網(wǎng)羅，體現(xiàn)了天下皆白，唯我獨(dú)黑的.品行。是什么使他堅(jiān)持下去，溫暖著他？正直。

　　何為溫暖之物？愛心。愛心，不在于付出的多少，而在于有沒有這份心意。愛心，使無數(shù)處于危難之中的人們得到幫助，得到支援。愛心，溫暖著整個(gè)世界，無論是付出愛心的，還是得到愛心的，都會(huì)感到一陣陣溫暖。

　　何為溫暖之物？當(dāng)你以真誠的心去面對(duì)人們時(shí)，我們才能收獲真在的朋友，才能得到真心的幫助，才能得到別人的真誠。因?yàn)�，真誠會(huì)溫暖著面對(duì)著的每一個(gè)人，使他們感受到你的真誠，被你的真誠所打動(dòng)。古人云：得人心著得天下。因此，當(dāng)你擁有了別人的真誠時(shí)，就是你打拼事業(yè)成功時(shí)。

　　無私，氣節(jié)，正直，愛心，真誠。五種美好的品質(zhì)，若能陪伴我們行走于人生旅途當(dāng)中，足以溫暖我們一生。

　　初三作文取暖 9

　　放假在家，整理小書櫥的時(shí)候竟然翻出了一個(gè)小魚缸來�？粗�這個(gè)小魚缸，我的思緒瞬間飛到了讀幼兒園的時(shí)光。

　　那天放學(xué)，爸爸帶回了一個(gè)小黑袋子，打開一看，居然是我嚷嚷了好一辰子想要的小金魚。兩個(gè)小家伙，一紅一黑。一對(duì)水靈靈的大眼睛，一身亮金金的碎銀衣，再搭上一件輕盈飄逸的紗衣，猶如仙女下凡，漂亮極了。我是喜愛之極。

　　沒過幾天，爸媽出去有事，留我一人在家。閑來無事，正覺無聊，目光落到了放在桌子上的小魚身上。咦，它們?cè)趺匆粍?dòng)不動(dòng)了呢？連眼睛也不眨一下。我趕緊去碰一下魚缸，小家伙們懶洋洋地動(dòng)了一下身子就又不動(dòng)了。怎么回事？看看自己身上已經(jīng)穿上的毛衣，我恍然大悟：哦，天氣冷了，是被凍到了吧！不行，可不能把它們凍傷了，不然爸媽回來會(huì)說我只顧自己，不會(huì)照顧人的。那怎么幫呢？給它們穿衣服？不行，沒有合適的衣服。開空調(diào)？隔著水，沒有效果。對(duì)了，讓水缸里的水變熱，不就可以了？

　　說干就干。我捧來小保溫壺，按住開關(guān)，對(duì)著魚缸就開始倒起來。��！動(dòng)了，動(dòng)了！熱水一倒進(jìn)去，兩個(gè)小家伙就扭起了“秧歌”，歡快地跳起舞來，甚至高興得都往上魚缸壁上碰。我是既激動(dòng)又驕傲，因?yàn)槲蚁氲搅俗屝◆~取暖的金點(diǎn)子了�？珊镁安婚L，沒幾分鐘，兩個(gè)小家伙慢慢地又不動(dòng)了，最后連肚皮也翻了上來。

　　我正在為小魚的異樣而獨(dú)自納悶時(shí)，媽媽回來了�？粗�漂在水面的小魚，再看看我手中的“作案工具”，不用問也知道了事件的來龍去脈�！靶》玻�小魚是不能給它加熱水的.，這樣就會(huì)因?yàn)樗�中濕度過高，再加上缺少氧氣而讓它們死掉的�！眿寢屖羌群脷庥趾眯�。聽了媽媽的解釋，我這才清楚，原來小魚是不能隨便給它們?nèi)∨�的�?/p>

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不養(yǎng)小金魚了，但是卻知道了不同的事物應(yīng)該用不同的方法來對(duì)待，否則會(huì)弄巧成拙的。

　　初三作文取暖 10

　　即使冬天再冷，我也可以獲取心靈的溫暖。

　　寒冬的夜晚，在燈光下，我奮筆疾書。門被輕輕的推開了，我一看，是父親。我又別過頭，寫起了作業(yè)。父親沒說話，將泡好的奶茶放在桌子上�！拔野涯愕拇参鏌嵩僮摺！备赣H像小孩似的爬上了床。我不耐煩地說：“哦�！本陀致耦^苦干起來。

　　暮色漸漸濃重，在城市上方彌漫開來。做不完的作業(yè)仍未消逝在這漫長的黑夜中。父親卻絮絮叨叨，一本正經(jīng)地教育起我來。心中積蓄的怒火終于爆發(fā)：“哎呀！別煩啦！我作業(yè)做不完了！”父親像吃了“閉門羹”，立刻就沒了聲音。也許是教育累了，十分鐘后，就聽到憨厚的呼嚕聲，我看著熟睡的父親，無奈地?fù)u搖頭。

　　小鎮(zhèn)的上方凝聚著稀薄的霧，仿佛一層面紗，在朦朧的意境中，我回憶起了父親。

　　父親是一個(gè)體貼的人。在我忙碌的時(shí)候，會(huì)送上一杯熱開水；在我冷的`時(shí)候，會(huì)泡個(gè)熱水袋；在我生病的時(shí)候，會(huì)每天叮囑我吃藥；吃飯的時(shí)候，會(huì)夾菜到我的碗里……父親猶如一個(gè)園丁，無微不至地照料著溫室里的花朵。

　　父親是一個(gè)平易近人的人。一見到熟人，就會(huì)開始滔滔不絕。即使是陌生人，只要聽到他那憨憨的笑聲，兩人便熟悉了。所以，親戚們都喜歡和父親聊天，一聊就可以聊上幾個(gè)小時(shí)。

　　總覺得，父親像一棵大樹，承擔(dān)了太多的責(zé)任�，F(xiàn)在的父親，蒼老了許多。皺紋不知什么時(shí)候已經(jīng)爬上了眼角，仿佛當(dāng)年那棵樹也漸漸有了年輪線。稀疏的頭發(fā)也有幾根白發(fā)參差在其中。父親，真的老了。

　　桌上的奶茶已經(jīng)涼了，我捧起它，吸上一口，卻覺得有股暖意濕潤我的喉嚨，滑入心底漸漸溫?zé)帷?/p>

　　父親醒了，對(duì)我說：“都那么晚了，快點(diǎn)，睡覺了�！边呎f邊下了床。

　　晚上，我的雙腳沒有變冷，卻越來越溫暖，還做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)里有向日葵、太陽和父親，讓我的世界光明而溫暖。

　　初三作文取暖 11

　　董事長：各位總裁，本季度我們要以取暖為題材來開設(shè)活動(dòng)。各位有什么想法可以提提！

　　市場部張總：董事長我先說，前天傍晚，我在公園和家人散步，在夕陽的映襯下一對(duì)老夫妻緩步前行。來，加油，走完這些就可以了！耳邊傳來的是婦人鼓勵(lì)的言語，眼前是一位老爺爺艱難前行的身影。他低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓許久，又繼續(xù)前進(jìn)。那是個(gè)行動(dòng)不便的，白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那是他相信奇跡，不肯放棄的'妻子，那是他們?cè)诨ハ喙膭?lì)中取暖，那是殘陽的余輝在為他們祈禱。取暖，只是相濡以沫的扶持和堅(jiān)信奇跡的發(fā)生，以及那永不磨滅的希望。取暖，很簡單，很平淡。

　　財(cái)務(wù)部李總：張總我挺你，這不最近我兒子要中考了，每天早上都很早到校。有一天，我和他路過樓下垃圾桶時(shí)，看見兩只相偎的貓咪，窩在角落里，安詳?shù)乃�著。在刺骨的寒風(fēng)下，仿佛沒有半點(diǎn)寒冷。我不禁一震，兩只貓咪相偎著取暖，用自己的體溫溫暖著對(duì)方，這時(shí)就會(huì)從心底產(chǎn)生一種不可比擬的溫暖。動(dòng)物之間的取暖從未消失過，更何況我們?nèi)四兀?/p>

　　銷售部王總：各位總裁，你們說的都對(duì)，人們之間的取暖從未消失過。昨天不下雪了嗎。我去市場買菜，有雨雪太大，天太冷，幾乎沒有幾家攤市了，我好不容易找到了一家，進(jìn)去之后，我看到的不禁讓我反思。一位中年婦女用自己凍得通紅通紅雙手，捂住孩子紅腫的雙耳，母愛在冰冷的大棚里，卻上演著令人徹底溫暖人心的一幕，我沒有寒冷了，有的就是溫暖；有的就是暖暖的春意。雖然那是在零下十幾度的冬日。我相信那位孩子也一樣感受到母愛的溫暖。

　　董事長：是呀！我們都在為他人取暖，同時(shí)也在接受著他人給予我們的溫暖。因?yàn)樯鐣?huì)給予了我們一種權(quán)利。各位本季度讓我們?nèi)∨�吧�?/p>

　　取暖也許是母親對(duì)兒子的關(guān)心，取暖也許是老師額頭上的皺紋，取暖取暖讓我們感受人間溫暖！

　　初三作文取暖 12

　　臺(tái)燈下，手正拿著針線補(bǔ)著衣服的女人，正是我的母親。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，肆虐的風(fēng)吹得窗戶叭叭做響，我又冷又怕，終于，我忍不住向母親房間沖去，向母親要求當(dāng)晚能否和她一起睡。本以為他一定會(huì)答應(yīng)，但是她回絕了，我非常不解甚至帶有一些責(zé)備的語氣問母親為什么不同意，畢竟窗外下這么大的雨。于是母親告訴了我不讓我這樣的原因——小時(shí)候，外公非常溺愛她，讓她認(rèn)為天大的事都不用怕，所以失去了和種應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)的危機(jī)感，導(dǎo)致她有時(shí)會(huì)失去一超級(jí)分辨能力。她這樣做，是不希望我以后踏入社會(huì)很難生存。于是，我回到房間，我告訴自己，這些都沒什么可怕的，慢慢的，我便不覺得冷了，也不怕了。

　　我多清楚，有一種溫暖叫柔情，從母親帶我到這個(gè)世界上，從母親教會(huì)我說第一句話，從她牽著我的小手，漫步在黃昏下，我就知道她是世界上最愛我的女人。

　　當(dāng)歲月在她的雙眼邊刻下一道道年輪，當(dāng)她發(fā)間多出一條條銀絲，當(dāng)她的手掌慢慢變硬變粗，當(dāng)她的身材不再玲瓏……

　　她將溫暖帶給了我，母親總對(duì)我說：“孩子是父母的愛與希望的延續(xù)�！�

　　母親都會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，要在困境中尋找出口，將人生路上的“拌腳石”變成“墊腳石”。

　　對(duì)于那些家里有上億資產(chǎn)的富家子，雖說我沒有像他們一樣厚實(shí)的'家境，但我仍然覺得我雙她們富有，我有一個(gè)教我做好人的母親，我的內(nèi)心一琮比那些終日無所世事，只懂得揮霍家里長輩們辛苦的血汗錢的人要充實(shí)得多。

　　我要感謝我的母親，因?yàn)樗�懂得不溺愛孩子。蘇聯(lián)偉大的教育家，作家馬卡連柯曾經(jīng)說過一句話：“過度的溺愛雖然是一種偉大的情感，卻會(huì)使子女遭到毀滅�！蹦赣H懂得這一個(gè)道理，她能夠理智的對(duì)我的要求說：“不”。

　　因?yàn)槟赣H的嚴(yán)厲，造就了現(xiàn)在的我，一個(gè)懂得感恩勇于與困難抗?fàn)帲�不怕艱難的女生。

　　有一種溫暖，叫“你是我的孩子，我要對(duì)你負(fù)責(zé)。”有一種暖源，叫母親。

　　初三作文取暖 13

　　每到冬天，我的雙手就會(huì)生凍瘡，腫得通紅，放學(xué)回家時(shí)，在熱水中浸泡許久，麻木的十指才能慢慢復(fù)蘇。于是，手套成了我度過嚴(yán)冬的依靠。那一雙雙厚實(shí)的手套，伴我走過一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬，捂暖了我的心。因此，上學(xué)之前，我總會(huì)將那雙媽媽親手編織的毛線手套塞進(jìn)口袋。然而有一天早晨，因?yàn)樽叩眉�，手套被遺落在了家里。

　　那天早晨天冷得出奇，寒氣逼人。街上行人稀少，除了行色匆匆的學(xué)生、早起謀生的小販和打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，大多數(shù)市民還窩在床上做美夢(mèng)。我?guī)е�一絲莫名的失落，與母親一起匆匆走在通往學(xué)校的路上。母親在一家公司打工，每天早出晚歸，很辛苦。

　　“呼……”轉(zhuǎn)過街角，一陣寒風(fēng)不期而至，刺進(jìn)身體的每個(gè)角落。我不禁打了個(gè)寒顫，急忙把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。風(fēng)無情地吹刮著，似刀子刻在臉上，疼痛難熬。我裹緊衣服，雙手本能地搜尋著口袋，滿懷希望卻摸了個(gè)空，疑惑間，猛然想起手套忘在了家里。短暫的`恐慌之余，我無奈地合起雙手，不停地來回搓揉，希望從中汲取一點(diǎn)熱量�？墒�，任憑我怎么努力，指尖擦出的只是寒氣。

　　忽然，在過紅綠燈時(shí)，我的手被母親緊緊握住了。她的五指扣在我的手背上，環(huán)視兩旁，目光專注而敏銳。我突然感覺到一絲氤氳在掌心的溫暖，慢慢地充溢全身，每個(gè)角落都在傳遞著能量，由掌心一直延伸到心頭。

　　母親拉著我一步步前行，邊走邊說：“天氣很冷，你那雙手套……”我聽出了母親的話外之音。我平時(shí)丟三落四的老毛病，是該改改了�？粗�母親那雙裸露在外為我擋風(fēng)的手，我輕輕地問：“媽媽，你冷嗎？”“媽媽是大人，這點(diǎn)風(fēng)奈何不了我�！蹦赣H輕聲應(yīng)答著。母親掌心透出的溫度，點(diǎn)燃了我心底的火炬，經(jīng)久不息。

　　那個(gè)嚴(yán)冬，我不再感到寒冷。

　　多年以后，我逐漸明白，那一次握手其實(shí)是一個(gè)相互取暖的過程。兩雙手握在一起，只會(huì)有一個(gè)共同的結(jié)果：都會(huì)變得暖意融融。即使是兩雙冰冷的手，握在一起，結(jié)果也是如此。

　　初三作文取暖 14

　　世上有一種東西，永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。

　　小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬臘月，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍，當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無寒冬之感，似漫步在春日。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。于是那時(shí)，看到在校門口等我的.母親，是我一天中最快樂的瞬間。

　　稍大后，開始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門口，就會(huì)有一種錯(cuò)覺，仿佛母親還在那個(gè)無比熟悉的老地方等我，會(huì)握住我的手，會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。

　　記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開始，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)無情地刮去了它的精致，使它長上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。

　　“是嫌?jì)寢尩氖植缓每磫�？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強(qiáng)的弧度。

　　“不是。”我低著頭像做錯(cuò)事情的孩子，“我是怕我的手冷……”

　　未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時(shí)溫暖母親的心。

　　再后來，也許是長高了，長大了，很少再有將手放入母親的手中取暖的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。

　　直到今天，當(dāng)早春的風(fēng)吹開我的心扉，當(dāng)這個(gè)“取暖”的字眼出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切，從不曾褪色。

　　初三作文取暖 15

　　上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，他說：“把桌子拉開，考試。”

　　底下的同學(xué)們倒吸了一口氣，有的甚至還哀嚎道：“怎么又要考試？”

　　我緊張的握著筆，忐忑的猜測著這次試卷的難度，命令著自己：給我爭氣點(diǎn)！給我及格！但是但是試卷發(fā)下來的時(shí)候，我?guī)缀跻�咬掉我的舌頭：難！

　　“別緊張，慢慢來�！蔽野参恐�自己，逼迫著自己的眼睛不去看那些高難度的壓軸題，從選擇題一步步做下去�？墒牵�很快我就被眼前的這一道題難住了。我絞盡腦汁，不斷地冥思苦想，可是答案就像大海中的一滴水，明明就在眼前，卻找不到。

　　啊！糟了！老師朝這邊走了過來！我立刻裝作認(rèn)真做題的樣子，認(rèn)真的好像我真的會(huì)做一樣，而事實(shí)，試卷上的幾何圖都幾乎快被我描的爛掉了！老師的一角輕輕地擦過桌邊，我緊張的心在那一瞬間放松下來，如果在這么多人的面前被訓(xùn)了，就算是我也會(huì)不好意思的。

　　時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，它們?cè)陉柟獾恼找�下，變成一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小人，它們互相嬉戲，然后把同伴吃掉，齊聲大叫：“你真是笨！”試卷上的數(shù)字，漸漸動(dòng)起來，形成一個(gè)巨大的漩渦，就好像一張大嘴，磨著它那尖利的牙齒，“咯吱咯吱”的聲響地得我耳朵疼，然后它把嘴張大，好像要把我吃下去，它奸笑著對(duì)我說：“你不行！”旁邊的.同學(xué)伸著懶腰，微笑著用滿意的眼光看著自己的卷子。這一切一切都刺傷了我的眼睛。

　　“叮呤呤呤……”下課鈴響了，老師叫我們停筆，我看著老師從第一個(gè)收到我這里，衣角再次擦過我的桌邊，我懊惱的垂下頭，哆哆嗦嗦的把卷子遞給老師，除了布料和桌子摩擦的聲音，還有一聲幾乎不可聽見的嘆息消失在空氣中。

　　數(shù)學(xué)老師不知道，我也會(huì)對(duì)著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)夜以繼日的奮斗。

　　數(shù)學(xué)老師不知道，我也會(huì)記者昏暗的燈光去背那些定理。

　　數(shù)學(xué)老師不知道，我也會(huì)……

　　明明已經(jīng)把火燒的這么旺了，為什么還是得不到溫暖呢？

　　春去春來，花開花謝。歲月啊，能否停下你的腳步，留一些時(shí)間給我取暖呢？

　　初三作文取暖 16

　　天空是那么蔚藍(lán)；陽光是那么燦爛；草地是那么柔軟；而教室里卻迷漫著一股殺氣，此時(shí)的我們正在進(jìn)行“五角、一元”抱團(tuán)游戲。美麗女生是廉價(jià)的“五角”，而帥氣的男生則是比較昂貴的“一元”，老師宣布：“如我報(bào)到的數(shù)字是一元，那么可以是兩個(gè)女生，一個(gè)男生，其余的則被淘汰�！蔽覀兲ぶ�緊張的`步伐，顫抖的手圍成一個(gè)圈，伴著歌聲，我的臉上雖然洋溢著快樂，但內(nèi)心卻是緊張萬分。突然，一聲清脆的“二元”聲，教室里立刻亂成了一鍋粥，同學(xué)們四處亂竄，仿佛是喧鬧的菜市場。我用盡吃奶的力氣拉來一個(gè)女生，又拽來了二個(gè)，哈哈，今天生意實(shí)在太好了。

　　手一張，女生都“撲”到我的懷里，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且笑了笑，踮著腳，仰望著那一鍋熱氣騰騰的“粥”，心想：哈哈！贏定啦！果然不出我所料。我的心情頓時(shí)如釋重負(fù)，舒坦了許多。第二次，我的臉上充滿著得意，握緊身旁兩人的手，正在幻想待會(huì)的情景會(huì)是怎樣時(shí)，老師以迅雷不及掩耳之勢，一聲令下：“一塊五！”還沒等我回過神來，所有男生都在爭搶著女生，而我卻躲在教室的一個(gè)角落里。心里正得意洋洋的想：真是天助我也！老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧！哈哈！突然兩個(gè)惡魔般的手向我伸來，抓住我的帽子使勁往后拽，此時(shí)的我仿佛已經(jīng)窒息了，但我還是在不斷的掙扎著，可女終究斗不過男啊！兩個(gè)男生把我抓住不放，一會(huì)轉(zhuǎn)了個(gè)圈，仿佛是在跳拉丁舞；一會(huì)兒把我按在桌上，仿佛我是他們的食物。我的能量現(xiàn)在已經(jīng)用完了，任他們擺弄，瘦的終究抵不過胖的，當(dāng)這位男生自以為勝利時(shí)，老師卻對(duì)他說你被淘汰了，看著那名男生失望地走到了淘汰區(qū)，我才明白，原來是“一塊五”�。∥也艔腻e(cuò)誤的選擇中掙脫，呵，嚇?biāo)缹殞毩�，還是這位男生“拯救”了我啊……當(dāng)空氣中的殺氣漸漸變淡，看著手上留下的幾條傷痕，面對(duì)最后被淘汰，我只好接受現(xiàn)實(shí)，哀怨道：“我這么拼命，為何老天就看不到呢？為何老天不助我呢？哈哈……”

　　初三作文取暖 17

　　夜空閃著璀璨星光；月亮姐姐彎著身子仿佛在對(duì)我笑；而教室里充滿了殺氣，此時(shí)此刻的我們正在玩抱團(tuán)游戲。

　　美麗的女生是“廉價(jià)的五角”，而帥氣的男生卻是“昂貴的1元”。老師開始宣布規(guī)則：“如果我報(bào)一元，那么可以是兩個(gè)女生抱在一起，或是一個(gè)男生自己抱自己，其余不是這樣的則會(huì)被淘汰。”我臉上雖然洋溢著笑容，但心中卻是萬分緊張。

　　游戲開始了，老師甜美的聲音中“浮現(xiàn)”出“一元”。我趕緊找了一個(gè)女生組成一元。我看著那些落空的女生，心想：我贏定了！“一元五角”從老師口中炸裂開來。當(dāng)我想去找兩個(gè)女生時(shí)，一群高大威猛的男生向我蜂擁而上。那時(shí)，我腦子一片空白，仿佛一臺(tái)斷了電的.機(jī)器，無法發(fā)動(dòng)。我突然感到一股刺痛感，原來是有一個(gè)男生抱住了我的一條腿，穿藍(lán)衣服的男生拉住了我的左手，另一個(gè)穿白衣服的男生又抱住了我的右手。我內(nèi)心祈求著：放過我吧，我的身體快折了！突然又有一個(gè)穿紅衣服的男生過來抱住我的腰。哦不，我的身體要被分成四半了！

　　我終于逃過這要人命的第一局。第二局馬上開始。“一元五角”。我迅速跑到我的盟友那兒，她們竟然和別人在一起，背叛了我。哼，氣死我了！我在黑暗中尋找到了光明，有個(gè)穿藍(lán)衣服，戴著黑色框的40度眼鏡的、沒有大門牙而又高又瘦的男孩抱住了我。突然，一個(gè)穿著黑色衣服，和他戴著一樣的眼鏡，但身子胖乎乎的男孩也來到了我的身邊。瘦男孩雙手肋緊我的脖子；而胖男孩一手抱著我的腰，一手挾住我的脖子，把我弄個(gè)半死。我的脖子像是被刀砍了下去，都快窒息了！老天爺呀，你折磨我，折磨得還不夠嗎？一定要把我弄個(gè)半死呀！

　　最后一輪，我相信老天爺不會(huì)再折磨我了。這次我待得時(shí)間比上次長。我和一個(gè)穿黑色裙子的女生，展開了一場爭奪男生的一對(duì)一比拼。我原以為我可以成為最后一輪的冠軍，可是，我輸在了力氣上，冠軍就這樣白白地失去了。

　　游戲雖然可以瘋狂地玩，但是安全第一�。�

　　初三作文取暖 18

　　乍暖還寒，最難將息。亥時(shí)的人們大多經(jīng)已作息，我的眼光被天空的一輪明月吸引住，不禁感到陣陣寒意，不是身冷，是心冷。然而有它，我才會(huì)感到一絲慰籍與溫暖。

　　那些被孤獨(dú)地囚禁在暗室之中的人，燃燒自己的意志為取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們靠乍暗乍亮的星光取暖；前途茫茫時(shí)，我們靠一盞航燈來取暖；而天寒地凍的時(shí)候，人們靠一團(tuán)火來取暖，古時(shí)便是鉆木取火。人們都是為了一絲暖流而存活在世上，毫無疑問寒冷中的'我乃書中取暖。

　　宋皇帝趙恒曾經(jīng)著過一首名詩：富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。這首詩充分闡述了讀書的重要性。正如人生當(dāng)中，誰不是從小就開始讀書呢？但每個(gè)人對(duì)于書的都抱有不同的態(tài)度，理解。有人認(rèn)為，書，并非取得好成績的所有，并非生活的全部。有人認(rèn)為，書不過是由多張?zhí)顫M文字的紙張印刷而來，出于強(qiáng)迫而讀。是嗎？書就只能被世人們這樣理解嗎？我完全不認(rèn)同。對(duì)于我而言，書是在寒冷的冬日里給人帶來溫暖的寶典，給孤獨(dú)的內(nèi)心給予安撫。

　　不忘那季冬日的夜晚，我挑燈夜讀，我披著母親親手針織的大毛衣，溫了一杯咖啡，困的時(shí)候，至少可以聞到咖啡飄上的縷縷濃煙陣陣香味讓我流連忘返；手冰的時(shí)候，捧起溫?zé)岬目Х缺銤u漸暖起來。母親偶爾會(huì)在房門旁慰問我?guī)拙�，讓我注意保暖，早點(diǎn)休息，這樣的關(guān)心足以讓我溫暖。但是心底里的一絲暖意始終抵擋不過刺骨的風(fēng)兒撲打，幸好有它，我才會(huì)感到溫暖。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。此時(shí)的我正如詩句中所道的那樣——冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。掛角負(fù)薪稱李密，囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。冬夜讀書，別有一番滋味在心頭！

　　這一季，所有的蒼涼都外露在視野里，只為寒冷的日子，許我從書中捎去一點(diǎn)暖。冰冷的世俗中，唯有書，能贈(zèng)予點(diǎn)點(diǎn)清香與暖流。

　　初三作文取暖 19

　　面對(duì)北風(fēng)呼嘯的冬天，我應(yīng)該用什么來溫暖畏懼寒冷的自己呢？

　　“冷嗎？”媽媽握著我的手擔(dān)心的問道。北風(fēng)像一把鋒利的刀子，肆無忌憚的刮在我的臉上，仿佛要留下它猖狂的痕跡。我扭頭望了媽媽一眼，在北風(fēng)的呼嘯中，她顯得那樣弱小，像是茫茫大海中的一葉扁舟，在驚濤駭浪中漂泊。霎那間，一絲北風(fēng)劃過我的心，我的眼眶充滿了淚花……

　　終于到外婆家了，剛踏進(jìn)門檻，媽媽來不及和外婆寒暄幾句，馬上走向了廚房，我很疑惑，媽媽看起來有些迫不及待，但又頂著北風(fēng)寸步難行。過了一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱水從廚房里出來。“快，快，快喝點(diǎn)熱水。別感冒了。”媽媽冷的有些語無倫次。我接過那碗熱水，頓時(shí)，一股麻酥酥的溫暖便從掌心緩緩流入身體，流進(jìn)我的心靈，“暖和了吧！”媽媽看著我滿足的表情開心的笑了。她一邊用力拍打著掉落在我身上的冰渣，一邊呼呼的哈著熱氣�？粗鴭寢尩膭�(dòng)作，我的心里像是打翻了五味瓶，我連忙將熱水遞給媽媽，塞進(jìn)媽媽的手里，“媽媽，你也喝點(diǎn)熱的，我已經(jīng)很暖和了�！眿寢屵@才握住那碗熱水，心安理得汲取溫暖。我看著媽媽，雖然是站在大雪之中，但心里仿佛植入了一棵太陽，暖暖的，漸漸的把陽光灑滿……

　　當(dāng)我還在懷念早上的溫暖時(shí)，夜晚已經(jīng)來到，窗外隱隱約約下起了雪，雪花的飛舞帶走殘余的溫暖，冰冷驅(qū)使著我得到溫暖的渴望，我走回房間準(zhǔn)備睡下，剛一打開房門，只見媽媽早已躺在了床上�！翱�，快上來�！眿寢屜癫亓颂枪�的小孩，興奮的朝我招手。我連忙鉆進(jìn)被子里和媽媽共享這份暖暖的秘密。“暖和吧！我一早就來幫你捂被子啦！”媽媽很自豪的向我說道�？粗�我昏昏欲睡，媽媽幫壓了壓被子，正準(zhǔn)備離開，我一把抓住媽媽的.手，半睡半醒的說道“媽，我好冷��！”媽媽被我嚇了一跳，我一把握住我的手“哇！你的手好冷呀！唉！叫你多穿點(diǎn)衣服吧！老家很冷的，別老是臭美……”媽媽邊嘮叨邊回到了被子里，我貼著媽媽的手臂，只聽見，媽媽的嘮叨聲越來越小，最后如同催眠曲般，緩緩的飄進(jìn)我的心。

　　我還做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見我躺在一片碧綠的草地上，周圍灑滿了陽光和溫暖。

　　初三作文取暖 20

　　夜涼如此，漆黑的夜幕撒下一地清涼的月光。四肢冰涼，迷幻的霓虹無法帶來太陽的溫暖。此時(shí)，只希望一個(gè)或許溫?zé)�，或許同樣寒冷的擁抱，讓我們?nèi)∨�，直到軀體的冰涼完全消散。山羊茲拉特將自己的體溫分給了主人，挽救了主人的生命，也挽救了自己的生命。因?yàn)檫@一次取暖，茲拉特為自己贏得了生的希望與主人家建立起更親密的聯(lián)系。原來小小的一次取暖竟可以改變他們的命運(yùn)。

　　太陽光是溫暖的，篝火是溫暖的，可是烏云會(huì)囚禁陽光，冷風(fēng)會(huì)吹熄火焰。真正在世間一直發(fā)光發(fā)熱的始終是心靈的溫度。

　　卡夫卡在他的生命晚期曾經(jīng)因?yàn)橄氚参恳粋�(gè)找不到洋娃娃的女孩而開始給她寫信，他自己冒充那個(gè)洋娃娃給小女孩介紹它一路上所到過的地方，看得讓小女孩嫉妒死了洋娃娃。后來小女孩長大了，知道給自己寫信的是著名作家卡夫卡，她開始試著走進(jìn)卡夫卡的世界，研讀他的作品，為卡夫卡作品的推廣起到了舉足輕重的作用�？ǚ蚩ê卧�想到過這些呢？他只是將自己的一點(diǎn)溫暖給予了這個(gè)小女孩。小女孩可曾也想到過自己會(huì)有這么大的貢獻(xiàn)，而她也只不過從卡夫卡身上得到了一些心靈的慰藉，一點(diǎn)溫暖而已。

　　曾看過一部極地營救的電影。雪山坍塌，無數(shù)滑雪者被殘忍地吞噬，埋藏在無望的慘白下，一組營救人員帶著先進(jìn)的儀器，不畏艱難的決心踏上雪山之路，他們一路搜尋，發(fā)現(xiàn)無數(shù)已失去知覺，甚至死亡的軀體，那些冰冷的身體緊緊的相擁著，汲取著彼此的溫度，彼此的安慰，彼此的希望這只是影片中微不足道的一個(gè)片段，但它深深震撼了我的心，當(dāng)雪崩發(fā)生時(shí)，多少人陷入困境和絕望，而當(dāng)他們互相擁抱，互相取暖時(shí)，眼前的.困境早已不再可怕，他們只是耐心地等待著，等待著重生或死亡。無疑，是相互取暖的力量使他們有了直面災(zāi)難的勇氣，有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量，此時(shí)的取暖已不僅僅是溫度的交換，而是真正心靈的救贖。

　　沒有誰能夠拋開了萬物而生，沒有誰能夠在寒冷中始終保持恒定的體溫。這個(gè)社會(huì)呼喚各方的援助，各方的溫暖。

　　不要忘記太陽在給我們陽光的同時(shí)，也在向太陽系外投去她溫暖的一縷。而我們?cè)谝箍罩幸材芸匆娺b遠(yuǎn)天體的光芒。

　　初三作文取暖 21

　　暖暖的，不是身子，而是心�！�—題記

　　瑞雪紛飛，看那小小的精靈降落在大地上，幾個(gè)小時(shí)后，便營造了一個(gè)銀裝素裹的世界。莫名的，心中的落寞，隨著身體的寒冷而蔓延開來，我捧著那杯散發(fā)著雅香的香茗，卻不想喝。

　　她將一個(gè)毛毯披在我身上：“我?guī)湍闳∨�，別凍著了。”

　　我輕輕推開，淡淡的香包圍著我和她：“不用了，我不冷。冷的或許不是身體，而是心吧！”“別想了，真的。我知道，這件事對(duì)你的打擊很大，但是，你不能傷心過度��！我不想看見你墮落的模樣�！彼�似乎有些焦急。

　　“墮落？哼，怎么會(huì)？失去的回不來，為什么還不許我傷心？為什么？你說啊，為什么？”我有些慍怒，眼神中，蘊(yùn)含著能夠燃盡一切的怒火。“你以為失去了之后很容易回轉(zhuǎn)嗎？我現(xiàn)在恨不得擺脫世俗，擺脫一切！你懂嗎？”我像極了一個(gè)發(fā)怒的獅子，朝她怒吼。

　　“啪”手中的紫砂茶杯從我手中迅速滑落，清脆的聲音打斷了我的一切思緒。我的淚很快流了下來，“你們根本沒人在乎我，在乎我的感受！”我有些嗚咽，更多的是絕望和孤單。

　　“傻瓜，還有我��！我在乎你的感受啊！我們說好了，要永遠(yuǎn)做彼此的知己，你可不能違約��！”她撫了撫我的秀發(fā)，白色的衣角隨風(fēng)起舞。我的淚，如斷線的珠子，落的更猛。

　　我哽咽著，輕輕的說：“只有你，真的嗎？你會(huì)在乎我的感受嗎？我們真的可以永遠(yuǎn)做彼此的知己嗎？真的會(huì)嗎？”我有些質(zhì)疑。

　　她澄亮的眸子內(nèi)，閃出讓我信任的光，她把我有些凌亂的`頭發(fā)理了理：“想哭就哭吧！在我面前你不必偽裝，全世界就算誰都不懂你有多傷心，但是我懂�！�

　　我心中的結(jié)一下子解開了，寒冷的冰一下子化成一滴一滴的水，緩緩流走�？吭谒�的肩上，我淌著淚，說了好多好多過去的回憶，她很耐心得聽著，時(shí)不時(shí)拭去我眼角的淚，我的心漸漸有了溫度，也輕松了很多。

　　那天上午，我解開了久久藏在心中的結(jié)，狠狠封在心中的冰。琳，謝謝你。那天，你不僅為我取了暖，更多的，你為我解開了心中的結(jié)，融化了心中的雪，你為我的心取了暖。

　　初三作文取暖 22

　　就像一張被蹂躪過的，灰白的紙，他的臉沒有一絲生氣。

　　天色茫茫，刺骨的寒風(fēng)抽打著大地。他那身破舊單薄、早已發(fā)黃的工裝怎耐得住這凜冽的狂風(fēng)。孤身一人蜷縮在工棚的小角落里，看不到光芒。灰蒙蒙的頭埋進(jìn)瘦弱的臂彎里，卻得不到丁點(diǎn)兒溫暖，呆在這個(gè)殘破不堪的棚子就像是掉進(jìn)了冰窖一樣，沒有溫度。

　　嘶吼的風(fēng)中夾雜著垃圾腐爛的味道，塵土飛揚(yáng)。那令人作嘔的氣味久久彌漫在空氣中，無法散去。他的臉上沒有任何表情，眸子里，是看不到盡頭的冷漠�；蛟S，是早已習(xí)慣了罷。大概，終是耐不住嚴(yán)寒，骨瘦嶙峋的他強(qiáng)支起身子，欲要去拾點(diǎn)兒柴火，搖搖晃晃，身影，逐漸被黑夜淹沒。

　　寒風(fēng)愈演愈烈，灌進(jìn)衣襟，冷的他直打哆嗦，手中那寥寥無幾的木頭險(xiǎn)些掉了，黑暗中看的那個(gè)搖搖欲墜的工棚，他如釋重負(fù)地松了一口氣。朦朧里，看見他那雙似松樹皮般粗糙的手在口袋里摸索著什么，良久，看見他拿出一個(gè)所剩無幾的火柴盒子，輕輕劃燃，點(diǎn)燃一根短小的木棍，棚子里，終是有了絲光亮，映照著他的臉龐，有了血色。那風(fēng)，就像故意和他作對(duì)一樣，掠走了僅存的.光線，依舊漆黑一片。他的眼睛，在黑暗中，若一把锃亮的鋼刀，欲刺破蒼穹。無奈，只得再點(diǎn)一次。小心翼翼地護(hù)著微弱的火花，生怕風(fēng)再次摧毀，木棒泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

　　明亮的火把木柴燒得噼里啪啦的響，在空曠的棚子里格外耀眼，熱度漸漸蔓延，溫度急劇升高。看著跳動(dòng)的火苗他歡歡喜喜地躺坐在一旁，享受這溫暖。眼睛盯著那張布滿塵土的照片，看著照片上那個(gè)笑靨如花的孩子，他的心里暖暖的，眼前卻蒙著霧氣，模糊中，似乎看見了那張可愛的臉，正追著他喊爸爸呢。淚不經(jīng)意間劃過臉龐，被火花吞噬了。

　　想到他的心肝寶貝，他蠟黃的臉上幾乎是瞬間便有了光彩。將照片揣在懷里，甜蜜的笑了。那一刻的他，像是吃了蜜一樣，心底綻開了花兒。

　　火，就像躍動(dòng)的音符，跳著專屬華爾茲。不知是火，還是什么，融化了他內(nèi)心深處的冰霜，再也不是同死人一樣的冰冷。

　　睡眼朦朧，恍惚中，女兒在向他招手哩，帶著微笑，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，和女兒重逢……

　　或許是有了那柴火，抑或是放在他左胸腔第三根肋骨里的思念，暖了他的一生。

　　初三作文取暖 23

　　不覺間，隆冬已至。四下里，寒風(fēng)呼呼，葉零草敗，灰天茫茫，一片蕭索。

　　我悵然望著灰蒙蒙的天，心中憂嘆不已。我從心底討厭這個(gè)季節(jié)，景色蕭條還不說，那灰色陰暗的冷色調(diào)死死地壓在心頭，讓人徒增傷感！

　　我懷著消極的心，拖著疲憊的步子走出校園。黑隆隆的四周不斷向外送來一陣陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直哆嗦，臉頰如冰刀子在刮，我深吸一口氣，縮著脖子，將手塞進(jìn)了單薄的外衣口袋。

　　經(jīng)過那一排瑟瑟發(fā)抖的香樟樹，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了母親，她穿了一身白色的羽絨服，圍著厚厚的亮黃色圍巾，有些笨拙的朝我揮著手，朝著我這邊跑過來，看到她的樣子，我只覺得心頭一熱。

　　她一邊跑著，一邊抱怨著寒冷的天氣�？拷�我，怪叫一聲：“你怎么穿這么少�。窟@孩子，手都凍成冰了。”說著就握住了我的手，往她口袋里放，她的手又大又暖和。

　　凍僵了的手，在她柔軟的口袋里漸漸恢復(fù)了知覺。胳膊被她有力的臂膀挽著，臉貼在她毛茸茸的羽絨服領(lǐng)子上，舒適而愜意。一路的閑言碎語，讓我春寒料峭的心頓時(shí)好了許多。此時(shí)的我安穩(wěn)的靠著母親，周圍寒氣逼人，我卻未感覺到如剛才那般的寒意。

　　就這樣，走到了那個(gè)路口，父親早已在那兒等候我們，母親一邊和他打趣兒，一邊和我上了他的摩托車。沒有轎車柔軟舒適的座位，沒有擋風(fēng)玻璃，風(fēng)就那樣用力的從身邊刮過，寒氣肆意的圍著我們轉(zhuǎn)動(dòng)。我被緊緊地夾在父母的中間，三個(gè)人貼在一起，我感受著從他們體內(nèi)傳來的熱量。冷風(fēng)在我周圍，卻吹不到我的身體，更吹不進(jìn)我的心里。只覺得一股無形的暖流緩緩流淌過我的全身，直至我的'心里。我最喜歡的感覺——那種寒冷下厚實(shí)的暖意，讓人有一種冒險(xiǎn)的感覺，在父母的庇護(hù)下，風(fēng)刀霜?jiǎng)�，近在咫尺，卻傷害不了我。

　　一路上，我望著路邊橙黃色的街燈，靜靜的感慨：

　　“原來父母的愛就像軟和的樹洞，小，卻也安全。一路上有這永恒的樹洞替我們遮風(fēng)擋雨�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)我確實(shí)非常的需要它，無時(shí)不刻依賴者它。我們?cè)俅螅�再�?dú)立，也怕冷，需要父母那微不足道的方式帶來的溫暖。

　　街燈閃閃，人影稀稀，天色暖黃，又冷又明亮；晚煙坎坎，鍋鏟陣陣，閃閃爍爍，寒風(fēng)送暖香。

　　初三作文取暖 24

　　寒風(fēng)凜冽的冬日，人們換上了厚重的外衣，用口中呼出的暖氣來取暖；冷風(fēng)瑟瑟的夜晚，人們?cè)谝巴馊计痼艋饋慝@得溫暖；若是窮人家，身上破舊的棉被無法抵擋寒冷，便兩人靠在一起來獲得共同的溫暖……

　　我時(shí)常想，在那個(gè)人類還不會(huì)生火，還不會(huì)用獸皮做衣服的遠(yuǎn)古時(shí)代，人類是如何取暖，來挨過那一個(gè)又一個(gè)漫長的冬天的呢？在現(xiàn)代，人類用高科技制造出了各種產(chǎn)品來讓人類即使在冬天也能得到溫暖。

　　人的身體需要溫暖，人的心靈當(dāng)然也需要溫暖。人生不可能總是溫暖的春季，或是熱情似火的夏季。寒冷總會(huì)來臨，讓你的心被冰封，讓你感受到失意的痛苦。這是平時(shí)用于取暖的器具已無法到達(dá)內(nèi)心深處，我想為由另一顆熱情似火的心臟，才能化解這冰凍，讓冰封的心得以取暖。

　　那一顆熱情似火的心臟，可以是好友的，也可以是老師或者父母的。著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳先生出于京劇世家，但他從小長得瘦小，又一副沒精打采的樣子，他的京劇老師都認(rèn)為他以后不會(huì)有出息，就連他本人也對(duì)自己的前途失去信心。這是他碰上了自己一生的恩師。那位恩師不斷給予他鼓勵(lì)，使他對(duì)自己建立了信心，最終成為一代大師。

　　取暖，有時(shí)也是兩個(gè)共同不行的人“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的'互相安慰惺惺相惜。在寒冷的冬天，兩個(gè)單獨(dú)的人會(huì)感到寒冷，但當(dāng)他們互相靠在一起時(shí)，依靠彼此的溫暖取暖，或許就會(huì)感到不那么寒冷了。我想我們整個(gè)民族，整個(gè)國家也是這樣。“一方有難，八方支援”。明祖的冬天，要靠我們共同團(tuán)結(jié)才能互相取暖，共同渡過。

　　去年那場震驚全國，也震驚全世界的“5·12”汶川大地震，全國人民親眼目睹了一場悲劇的發(fā)生。成千上萬的人失去了生命，幸存下來的人或是妻離子散，或是一無所有……四川人民正在經(jīng)歷一個(gè)無比艱難的時(shí)刻。但全國人民豈會(huì)袖手旁觀？于是我們看到了總理親臨現(xiàn)場，看到了各地自發(fā)的捐款匯給災(zāi)區(qū)人民，看到了志愿者們忙碌的身影……這一切就連外國媒體也贊嘆不絕。

　　所以我一直堅(jiān)信，無論是個(gè)人心靈的冬天，還是拼足共同的冬天，哪怕那冬天有多么寒冷，我們都能堅(jiān)持著度過。因?yàn)槲覀冃牡椎膱F(tuán)結(jié)，友善，無私，能讓我們?cè)诤�冷的季�?jié)里互相依靠著，互相取暖。

　　初三作文取暖 25

　　取暖，就是一個(gè)人握著另外一個(gè)人即將凍僵的手，呵著一口一口的熱氣，才構(gòu)成了暖氣。

　　如此煽情的題目，倒是讓我想起了一幅很是溫暖的畫面，倒不是有多么華麗的色彩背景，也沒有多少更耀眼的人物。他們只不過是農(nóng)民工子弟兵的兒女而已。他們沒有什么光鮮的衣服，沒有什么可人的相貌，甚至一眼看去只是粗鄙的面容，與這個(gè)世界格格不入的.貧困，可是他們卻都真實(shí)地存在這個(gè)世界上。大冬天的，他們能御寒的衣服并不多。他們的小手，小臉被凍得通紅的。彼此擁在一起，

　　以前也看過類似于這樣情景的文章，但是只是覺得荒唐和可笑，怎么會(huì)有人這么傻去做這些事情呢？現(xiàn)在才真正見識(shí)到了。有一些激動(dòng)，更多的是一些心酸。

　　很多很多篇作文都是描寫農(nóng)民工子弟兵如何如何勞苦而已，從各種不同的角度去刻畫他們?nèi)绾涡量嗳绾涡量�，但是每次每次，他們背后支撐他們的支柱，家庭，子女卻總是被人忽略。這個(gè)世界當(dāng)真是不公平的，沒有公平可言。不總是這樣么？

　　是，他們沒有什么可以值得炫耀的；是，他們也沒有什么所謂的資格炫耀；是，他們?cè)谀切└哔F的人眼中，是如此的惡心骯臟；是，他們不起眼。但是，我卻是如此的羨慕他們。如此的想成為他們。

　　他們有著最為美好漂亮的家鄉(xiāng)，有著最為純真樸實(shí)的情懷。他們不懂城市小孩的深沉，他們有著青山綠水的陪伴，慢慢而又健康的成長。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)互助；有了好吃的或者開心的，他們會(huì)在一起分享�？墒�，我們卻沒有這樣。我們雖然有著良好的家庭環(huán)境，但是我們卻在這樣的環(huán)境下養(yǎng)成了自私的性格。世界上的人都是如此的冷漠。搞得溫暖一詞已經(jīng)冷卻到了0℃。你說為什么會(huì)是這樣呢？

　　很多有錢人都喜歡用錢砸人。他們的親情，愛情，友情都是用金錢來衡量的。錢是王道。他們瞧不起這些農(nóng)民工的兒女，認(rèn)為這些連他們的衣服都不如�？墒撬麄儏s從來都沒有想過，其實(shí)他們也受過農(nóng)民工的幫助。盡管這幫助上有著金錢的熏染。他們所住的漂亮的房子或者是別墅，這是農(nóng)民工辛辛苦苦造起來的。他們說農(nóng)民工骯臟，說農(nóng)民工的后代骯臟，可是他們卻一直心安理得地住著骯臟人為他們所建造的房子�？�，這是一個(gè)循環(huán)。

　　不要天天無病呻吟說自己沒有朋友或者怎么的，交朋友之前先審視一下自身的素質(zhì)。沒有一個(gè)人有資格鄙視別人的職業(yè)。世界上沒有高低貴賤之分。取暖。暖的說到底，還是心靈。

　　初三作文取暖 26

　　這么些年，是你，是你一直向我散發(fā)著光和熱，讓我不至于在學(xué)習(xí)的大洪流，作業(yè)的大蠻荒中被凍僵，

　　正是你的光與熱，使得我心靈的小溪又重新恢復(fù)了歌唱；我心田上凍僵的禾苗又重新生長；還有我那似乎被凍僵的大腦，也被你用你的熱度讓他又幻化的如此靈活。

　　你的熱度是我所取不完的，所以我一直都在你這取暖。

　　你的熱度，讓我在恍惚中看見了青蓮居士。正乘著一葉扁舟順江而下而下，口中吟唱著：“山隨平野盡，江入大荒流。”殊不知“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！彪S后，又見到他步入了紙醉金迷的長安，金鑾殿上，貴妃研墨，力士脫靴，何等威風(fēng)。只是不堪背上御用文人的稱號(hào)。大步跨出了金鑾殿，口中大笑道：“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人�！闭�是你的熱度，讓我看到了“天子呼來上船，自稱臣是酒中仙”的李白，見識(shí)了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的'氣魄。

　　你的熱度，讓我在朦朧中瞧見了曹孟德。正站在長江邊上，迎著吹來的習(xí)習(xí)的清風(fēng)，吟唱道：“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今�！笔獠恢�，自己即將要大敗，但這位漢丞相去從來都不放棄。正是你的熱度讓我看到了曹操不像劉備一樣，被火燒七百里聯(lián)營后燒回白帝城一病不起，更不像孫權(quán)，守著父兄那點(diǎn)兒基業(yè)就南面稱帝。這位大將軍在宛城喪子折兵后，痛定思痛；這位漢丞相在敗走華容道時(shí)嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須斷袍后巧施連環(huán)計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的報(bào)復(fù)。是你的熱度，讓我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！钡牟懿伲�見識(shí)他的凌云之志。

　　你的熱度，讓我在不經(jīng)意中望見了文天祥。正在那金戈鐵馬的戰(zhàn)場上，指揮戰(zhàn)爭，只見他說道：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！蹦愕臒岫茸屛铱吹搅水�(dāng)年文天祥去趕考，碰到了山河破碎，毅然棄筆從戎，散盡家財(cái)，保家衛(wèi)國。留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的精神供后人瞻仰。是你的熱度讓我看到了富貴不能淫，貧賤不能移的文天祥。見識(shí)了他精忠報(bào)國的一腔熱血。

　　你的熱度，還有許多讓我溫暖。那“采菊東籬下，悠然見南山�！钡奶諠摚荒恰奥湎寂c孤鷺齊飛，秋水共長天一色。”的王勃；還有那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！钡奈鞒�霸王——項(xiàng)羽……

　　你是就是我精神上最大的熱源，書籍。是你一直散發(fā)著光和熱，可以讓我這么些年，一直不被學(xué)習(xí)的大洪流，作業(yè)的大蠻荒所凍僵！

　　初三作文取暖 27

　　在一個(gè)刺骨的冬夜里，我蜷縮在棉被里，把自己裝在文字的迷宮里。然而，我依然冷得直哆嗦。忽然，連心也顫抖起來。

　　飄飛的思緒停留在了那抹搭著新葉的枝頭，她的容顏倏爾鋪開了我的記憶。

　　我感恩于她的存在，是她在我年少懵懂時(shí)騰云駕霧般地走進(jìn)我的生命，給予我無微不至的關(guān)懷。我開始體驗(yàn)到什么叫做感動(dòng)。她，是我初中三年的班主任。

　　我依然明晰地記得她講課時(shí)的投入的神情；她跟我講題時(shí)耐心的態(tài)度；在我得意時(shí)喜悅的鼓勵(lì)，在我失意是真誠的支持。

　　后來，我初中畢業(yè)，我們分開了。聯(lián)系也隨著距離漸少了。但我依然記得她。甚至，在此刻想起她，我依然滿腔熱情。頓時(shí)覺得凍結(jié)的熱血在我提內(nèi)快速地循環(huán)。

　　原來，思念也可以取暖。

　　別離后，我在也很少有過那樣深刻的感受了�；蛟S是學(xué)習(xí)的忙碌僵化了我的新。然而，一次，我遇見她。她就像當(dāng)年的班主任，再一次讓我找回了久違的感動(dòng)。

　　正值春寒料峭的時(shí)令。最近的天氣有些怪怪。氣象臺(tái)早在兩天前說要降溫，但陰霾的天氣還是籠罩著大地，仍然保持著一片暖意。

　　那天早上我穿得很少，卷起袖子還苦罵著有點(diǎn)悶熱的天氣。約莫上了兩堂課，天忽然暗下來了，風(fēng)也帶著寒意侵襲而來。課室立刻關(guān)上了門窗，可還聽的見同學(xué)叫冷。

　　下課了。我從辦公室走回教室時(shí)，風(fēng)從我闊松的衣服里鉆進(jìn)去，我冷得直哆嗦。在走廊，看到了她那著化學(xué)用具從班里出來，那時(shí)人很多，我被擠在一個(gè)角落里，我很想跟上前去叫她一聲“老師好“。我的目光還沒從她身上移開，她剛好不經(jīng)意地迎上我的眼光。我很幸運(yùn)，在人群中，她發(fā)現(xiàn)了我。

　　“天轉(zhuǎn)冷咯！“她停住向我這邊說。

　　“是啊，好冷哦！“我終于走上前去了。

　　“你中午是回家的.吧？要多穿意見衣服咯！“我笑著，看著她朝那個(gè)方向走去。

　　就在那一霎那，我瞬間感到十分溫暖。是因?yàn)樗�在人群中迎合了我的目光？是因�(yàn)樗�那再也樸�?shí)不過的量具話？然而，我卻讀出了難以讀透的涵義。

　　多少次，上課時(shí)，她的眼睛注視著我；

　　多少次，做習(xí)題時(shí)，她走過了我的身邊，指導(dǎo)著我；

　　多少次，考試不好，她把我叫到辦公室，幫助我分析原因。

　　原來，得到關(guān)愛也可以取暖。

　　在寒冷中，有火種取暖，可以溫暖你的身軀；

　　在寂寞中，有思念取暖，可以安慰你的心靈；

　　在人生中，有關(guān)愛取暖，可以感動(dòng)你的一生。

　　初三作文取暖 28

　　溫暖之神啊，您還有眷顧我這個(gè)忠誠度子民呢？如是，就請(qǐng)您用您那偉大的力量拯救身在迷茫中的我啊。——題記

　　我叫冷，出生在冰城。顧名思義，它是一個(gè)只有冰冷的世界，就連我們的身體也是冰冷的。在我們這里，似乎每位居民都對(duì)一種名叫溫暖的東西很向往。曾經(jīng)聽一位德高望重的老者說，我們的祖先見過這種新奇的事物。自那以后，每一代都會(huì)有英勇的居民去遠(yuǎn)方尋找“溫暖”，但每次都是一去不復(fù)返。二十年后，我成為這一代的希望，帶著大家都?jí)粝胍闳磺靶小?/p>

　　我心中有無限的激情，猶如洶涌澎湃的大海無畏地永不停止的撞擊著堅(jiān)硬的礁石一般使我熱血沸騰。我站在路的始端，望著那仿佛沒有盡頭的道路，但是我依然堅(jiān)信著我會(huì)成功。我毅然向前走，望不到盡頭，看不到我想看到的東西，我只能在我的心里幸福而又天真地想象著那個(gè)名叫溫暖的東西的美麗的模樣。走了一段漫長而又乏味的路之后，我看見前方的路上有許多酷似石頭的東西。最后，我才發(fā)現(xiàn)那是尸骨。很快，我明白那是前輩們經(jīng)不住如此嚴(yán)酷的考驗(yàn)倒在這里。尸體在歲月的流逝中漸漸腐爛、消失，只留下令人毛骨悚然的骨骼�；野档墓趋罒o辜的被擱淺在陰森森的空間里，到處洋溢著一絲絲的邪氣。我告訴我自己千萬不要步上前輩的后塵。于是，我緊緊閉上雙眼快速前行。又過了很長時(shí)間，我才睜開眼，慶幸自己度過了這一難關(guān)，但眼前還是一片濃濃的霧，還是望不到盡頭，只有一些幻影。我止步，回頭望望鋪就著我忽深忽淺的腳印的路，路印慢慢消失不見，留下忽深忽淺的'令人憂傷的痕跡。走，不停的走。

　　到不了的叫，遠(yuǎn)方；回不去的叫，故鄉(xiāng)。

　　我到達(dá)的第一個(gè)地方，我期待已久的第一個(gè)地方，竟是一片無人煙的用千奇百怪的石頭裝點(diǎn)的荒漠。如此的地方難道就隱藏著我夢(mèng)寐以求的“溫暖”嗎？不以為然，我想逃離這里，結(jié)果我在這里轉(zhuǎn)了七七四十九天都沒有走出去，時(shí)光擁有神的力量使所有美好的東西漸漸褪色。我開始失望，然后絕望，就漫無目的地如同行尸走肉般的漂流在這丑陋的坎坷的路上。疲憊不堪的我終于倒下去，如同烈士悲壯地倒在馬革裹尸的戰(zhàn)場上一樣，我緩緩閉上雙眼，黑暗占據(jù)心上，看見有一個(gè)人在黑暗的角落里躺著。他好像在哭。哦！那個(gè)人不就是我嗎？我繼續(xù)沉睡，沉睡在一個(gè)沒有溫暖的世界里，或許，只有在夢(mèng)的那一端才有溫暖吧。

　　那一天，當(dāng)我醒來的時(shí)候，就看見有一團(tuán)烈火正熊熊燃燒，拼了命的燃燒。頓時(shí)，我感到有一種奇異的感覺涌向全身，我想，那大概就是溫暖吧。然后，我奔向那火焰，越來越能切膚地體會(huì)到溫暖。而我的身子也慢慢化成灰燼，我得到了溫暖�！�—后記

　　初三作文取暖 29

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光取暖；前途茫茫的時(shí)候，我們需要一盞航燈取暖……

　　四季輪回。心頭濾不完的是煩惱和憂愁，腳步略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，我們靠什么來溫暖迎風(fēng)佇立的自己？

　　留些思想給自己取暖。人類沒有思想，世界就沒有了分量。讓我們?cè)陟o夜里，思想昨天的去和往；讓我們?cè)诔抗饫�，思想昨天的�?duì)和錯(cuò)。思想著，我們的耳朵便是塵世雜音的過濾器；思想著，我們的眼睛便會(huì)成為萬千形態(tài)的監(jiān)視儀；世界五光十色，思想著，我們才能清醒處世，明白做人。

　　留些正直給自己取暖。樹不直，將無以成棟梁。讓人們?cè)陲L(fēng)雨中，舒展葉的蔥蘢和向往；讓我們?cè)诹胰障�，挺拔根的遒勁和深情。正直著，我們的身軀便是沒有彎曲的攀緣樹；正直著，我們目光便會(huì)成為無數(shù)邪惡的消防栓；人間三教九流，正直著，我們才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。

　　留些自信給自己取暖。自信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，生命不敗。讓我們?cè)隗@濤巨浪中，展示凌波仙子的飄逸和從容；讓我們?cè)诨鸸馀�靂中，映現(xiàn)世紀(jì)巨人的無畏和高大。自信著，我們的血液便是不滅的.熊熊火焰；自信著，我們的骨骼便會(huì)成為承載千鈞的擎天柱；旅途萬水千山，自信著，我們才能大步逐日，肩扛宇宙。

　　留些真誠給自己取暖。真誠是靈魂棲息的小床，真誠不在，靈魂便永不能寢。讓我們?cè)谇屣L(fēng)中，掂量尊嚴(yán)的輕與重；讓我們?cè)谇宄褐�，照見人性的美與丑。真誠著，我們的心胸便如空谷幽蘭；真誠著，我們視野便會(huì)泊滿天藍(lán)云白水清；人生千溝萬壑，真誠著，我們才能兩腳踏實(shí)地，雙手打天下。

　　……

　　面對(duì)寒冷，篝火需要我們帶上火柴才能點(diǎn)燃；走進(jìn)暗夜，星光需要我們撥開心頭云霧才會(huì)閃亮；陷入迷惘，航燈需要我們?cè)趩⒊糖案吒邟炱穑∥覀儫o須感嘆世態(tài)炎涼，無須埋怨人心不古，因?yàn)椋�所有的美好都根植于我們自身�?/p>

　　太陽也許明天才會(huì)升起。那么，讓我們點(diǎn)燃思想、正直、自信、真誠等所有的美好，圍爐取暖，照耀今天……

　　初三作文取暖 30

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……

　　四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！

　　人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\中舒展心靈的畏懼，在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。

　　留些信用給自己取暖吧！

　　樹不直，無以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。

　　留些誠信給自己取暖吧！誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏�命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報(bào)你的將是一片春光。

　　然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！同樣，誠信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！

　　無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！2000年9月，武漢野生森林動(dòng)物園從內(nèi)蒙古購回一批草原狼，兩只小狼一時(shí)無處可放，一名飼養(yǎng)員突發(fā)奇想，竟將狼仔關(guān)進(jìn)了猴子的大籠子里。狼仔雖然很小，但它畢竟是狼，所以開始的時(shí)候，它們那尖牙利齒的樣子，嚇得猴子尖聲叫著爬到籠子頂上躲起來。小狼仔長大一點(diǎn)了，可以沖著猴子耍抖狼氣了，它們跳起來，卻夠不著躲在籠頂上的猴子。兩只漸漸長大的狼，盡管總是在跳，卻一直無法用自己尖利的牙齒咬住猴子。

　　聰明的猴子，發(fā)現(xiàn)了狼的這個(gè)弱點(diǎn)，就開始向狼發(fā)起進(jìn)攻。它們一有機(jī)會(huì)，就猛地跳下來，對(duì)著狼身上咬兩口，咬完就縱身一跳，跳到籠頂上躲起來。如此多次反復(fù)，見狼無計(jì)可施，猴子的膽子也就壯起來。它們弄得兩只狼覺不敢安心睡，食也不能安心吃，萬般無奈，兩只狼只好向兩只猴子“俯首稱臣”。

　　從此，游客給的食物，狼休想得到；猴子心情煩躁的時(shí)候，就拿狼出氣；更有意思的'是，待天冷了，猴子還要睡在狼的懷里取暖。狼稍有不從，便會(huì)遭到猴子的毒打——有只狼的耳朵都被揪裂了。

　　從猴子怕狼到狼怕猴子，這其中的“秘密”，只在于猴子發(fā)現(xiàn)了狼的弱點(diǎn)，并且避開了自己的弱點(diǎn)，狼改不掉自己的弱點(diǎn)，便只好在猴子面前變得跟小綿羊一樣逆來順受，軟弱可欺，以至于一開始怕它的猴子，竟然敢在天冷的時(shí)候鉆到它懷里取暖。

　　許多人，最后之所以敗在自己的對(duì)手面前，就是因?yàn)樗麄兡米约旱娜觞c(diǎn)沒有辦法。

　　一旦拿自己的弱點(diǎn)沒有辦法，所有的優(yōu)勢就不復(fù)存在。可以說，真正的強(qiáng)者，必須善于在特定的環(huán)境下，及時(shí)克服自身的弱點(diǎn)，同時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn)。

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