關于茶葉初三作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于茶葉初三作文，希望對大家有所幫助。
關于茶葉初三作文1
去年暑假的一天，大姑和姐姐帶我上茶田采茶葉。大姑的任務是找到茶田里茶葉長得最茂盛的茶樹，我和姐姐的任務是采茶葉。
在茶田里，茶樹十分矮小，就像灌木叢那樣，他們都是一整排整整齊齊的排列著，從高處俯視，就像是綠色的翡翠，近看則像是一排排整齊的軍隊。茶葉長得像小水滴，上窄下寬，十分的薄，茶葉滿身都是綠色，十分光滑，沒有一絲污黑，十分晶瑩，十分透亮。
我們開始采茶葉了，茶葉的兩旁都有小葉子，和茶葉很相似，所以在采茶時要很仔細。我們采茶葉時，先找到茶葉的底部，然后用手一掐，茶葉就被采摘掉了。我看姐姐采茶葉時動作那樣嫻熟，很利索，她掐茶葉時一掐一個準，不一會兒，茶葉就裝滿一桶了。
我和姐姐趕緊跑到大姑面前給大姑看我們的勞動成果。大姑說：“嗯，你們真棒！要不然我們把茶葉買了，給你們買雪糕好不好？”“好”我和姐姐高興的說。
于是我和姐姐捧著一桶的茶葉，手拉著手，高高興興的度過了這一天！
關于茶葉初三作文2
因為要熬夜趕作業，所以真正的品味了一回茶。
抓一小把茶葉，放入杯內，用熱水覆蓋。
停筆，觀之。
綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動，卷曲的葉片隨著溫度的增加，慢慢舒緩，展開，向我，向它的觀眾，展示了它懷中的嫩芽。
杯中的熱氣，撲面而來，夾雜著一些清香。
隨著時間的推移，一些葉子緩緩下沉，旋轉，搖曳，那姿態恰似一位舞蹈演員，在那個屬于自己的舞臺上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態，留下以美妙的回憶，最后，塵埃落定。
端起杯子，輕輕一抿，口齒留香，清香，淡雅，在鼻翼下縈繞。
茶，不像咖啡。
一個含蓄，一個豪放。
迥然不同。
叼起一片葉子，放在舌尖，讓舌上的蓓蕾，隨著香味的四溢，綻放。
輕輕咀嚼，微苦，但，苦盡甘來，仍是那份清香。
在品嘗茶葉的同時，忽然發現，這茶與我們的人生，竟有幾分相似。
年輕的我們，爭強好勝，總想出類拔萃，無論是哪方面；隨著年齡的增長，歲月的流逝，生活日趨平穩，安逸。將世事凡塵，放眼望穿，最后，塵埃落定……
事情總會有不盡人意之時，在品嘗苦澀的同時，才能感受到甘甜的可貴。
這就是茶，給予我的啟示。
關于茶葉初三作文3
今天，老師給我們一個杯子，我想老師拿杯子干什么呢？老師告訴我們今天要觀察茶葉。
老師拿出來了很多茶，有鐵觀音、西湖龍井、金駿眉、昆侖雪菊、天然山云霧，它們有的像松針，有的像瓜子殼，還有的像飛蛾……老師給我們講了茶葉的分類，可分為綠茶、黑茶、紅茶、烏龍茶……
老師讓我們選擇茶葉觀察，我們組選的是花茶昆侖雪菊，外形像向日葵，花蕊是紫紅色的，花瓣是黃色的，老師往下倒水，茶葉不斷地轉起來，茶水一下子就變黃了，慢慢地變成了橙紅色，我一嘗沒味，在品嘗第二三次的.時候越來越苦，再變成淺咖啡色、咖啡色，但聞起來很清香，有種蜂蜜的味道，它們在上面浮著像一只只小鴨子，老師說茶中的茶多酚和鞣酸作用于細菌，它有利于去火，還可以治療腸胃疾病。
通過這次作文課我懂得了，茶的變化，用處。
關于茶葉初三作文4
今天，老師給我們拿了一包茶葉。他揪出幾片茶葉，讓我們看。
茶葉摸起來細細的、硬硬的，猶如一根根細細的小樹枝。形狀彎彎曲曲的，細細的。顏色是深綠色的，聞起來有一點淡淡的清香，還有刺鼻的氣味。嘗起來脆脆的，有一點苦。
茶葉泡在沸水里，像一條條小魚在自由自在的游動。葉子慢慢舒展開來，揭開杯蓋，聞起來比較苦，喝起來味道也是苦澀的。老師把第一次的水分給大家喝完之后，立馬加水。這次，茶葉漫天卷地，像一陣龍卷風。聞起來帶有一絲清香，嘗起來有了一絲甜味。這次好多同學喝完，拿著杯子讓老師再給一點，像個饞嘴的小貓。
當沸水第三次倒進杯子里，茶葉像雪花一樣慢慢的，輕輕地落下來，優雅美麗。水是淡綠色的，聞起來比前幾次都要香。嘗起來，有一股淡淡的香甜。水和茶葉就像水和魚一樣，是一對形影不離的好朋友。老師告訴我們，茶葉就是腸胃的清潔工，隨時準備清理油膩的垃圾，讓我們的身體更加健康。
茶葉經過熱水的考驗，變得美麗清香。由泡茶想到自己。人生如茶，我們要戰勝困難，勇往直前，不能被困難所打敗。
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