秋韻初中作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的秋韻初中作文，希望能夠幫助到大家。

秋韻初中作文1

　　斑駁的青石板，半空盤旋的落葉，還有徘徊在林中隱隱綽綽的身影，定格成一幅絕美的畫面，在沙沙的腳步聲中，余暉從葉縫中傾瀉下來，將細碎的影子灑落在地，這是專屬秋天的寂靜和弦，詮釋著她的寧靜與淡泊，使人只想做一個安靜的守望者，永遠凝望著看不厭的風景。

　　秋沒有夏的奔放與瀟灑，也沒有春的朝氣與嫵媚，更沒有冬的圣潔與高貴。他只是一個孤獨的單行者，帶落綠葉紅花，沉眠于黑暗的泥土中，她經過的地方，是凋零與寂寞。

　　但她卻有那份“落葉歸根”的淡定。都說“秋風秋雨愁煞人”，淅瀝的小雨，在她編制的氛圍下，多了一份飄渺與唯美，夾雜著尖銳的寒意，像一位女劍客，絕色而又絕情。與人贊頌的春雨可謂天差地別，沒有什么柔情，什么似水，她冷艷得驚人。

　　讓我折服的，不僅是這份冷意。還有她超然的氣質，沒有任何一個季節(jié)可以替代。

　　鴻雁歸南，是她的一道獨特景致，澄澈爽凈的藍天中，從遠方飛出幾行鴻雁，滑出一道優(yōu)美的弧線，這倒平添幾分別致與韻味。但最美的，莫過于那火紅絢麗的楓林，火焰般的色彩足以奪人眼球，尤其是那楓林海，已是不能用言語描述的美了。

　　一直喜歡獨自走在林間小徑上，踩著層層落葉，仰望45度角，暗自笑自己的文藝，卻是極享受那種靜謐的氣氛，雖然有些凄凄縈繞于心頭，不過很快便釋然了。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”誰又能說不是呢？

　　秋，有她獨到的韻味。我們不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”看，天高云淡，秋果滿枝，我們正躺在秋的懷抱中聆聽她的心跳。

秋韻初中作文2

　　一葉驚秋，殘蟬噪晚！

　　秋葉的.飄落，不知是否意味著秋意的逝去，或許有可能是在催寒冬的來臨吧！觸及這個關于秋的話題，空茫的思緒如河流里的葦葉隨水無定浮沉著，與潦蕭秋風卷起的枯葉一起漫天飛舞著。夕照已下，涼風東升，偶步林萌道上，落葉隨風作響，如訴其不勝秋寒者！自然的料峭，仿若刃鋒，在心上縱橫刻畫，使心緒平添了份空寂的凄緊。空寂的美名便是清曠，于清曠的情境里暫息塵勞，眸目所觸，心神所感，都有著種驟然下沉的異樣感覺，恍若拾起了某種心情。落葉與地面的輕微撫觸，溶解了些許清醒的驟然傷感，那傷感里所呈現出的是靈魂中的荒野和沙漠，蕭索的些微升高所揭示的竟是點綴虛美花朵的峭壁，懨懨的心懷在心中連根拔起的居然是那古老而執(zhí)拗的情結。

　　凝佇在落葉飄飛的萌道上，懷著一種稠稠的悵憫心懷撿剔著那些蕩漾在記憶里的畫面，影影綽綽的放映著過去，斷斷續(xù)續(xù)的故事首尾不銜接地倒敘著，熟悉到顯得陌生的名字以及面容交錯對號。這種略顯病態(tài)的回憶方式傳遞著緬念搏動在一呼一吸的逆向運動中，是由無數個這樣的瞬間完成的逆向運動鉤連而成的情感鏈條。這鏈條或許經年累月暢行無阻，又或許嘎然而止，斷你個措手不及。這鏈條不僅僅只是宿命。更或許是漫漫長夜里，久久不曾為失眠者升起的晨曦。更或許是悲哀到極至后，忽然滾落在面頰上的冰冷淚滴。當淚水和大痛紛紛塵埃落定后，散加諸于聚的饋贈也終將顯現出來。

　　秋已至，思萬千。妝如初，有誰憐？

秋韻初中作文3

　　一葉落而知天下秋的確，秋，色彩豐富，讓人向往，令人陶醉在這滿天落葉的浪漫。但這也是個耐人尋味的季節(jié)。看起來是那般凄涼，可又少不了那一絲絲的喜悅。金黃的世界，落葉的凋零，菊花的嘆息

　　細的像花針般的秋雨靜靜地，悄悄地敲打著早已掉了色的一扇扇窗戶，偶爾會有些許金黃的落葉隨著風伴著雨緩緩漂落下來，像金色的蝴蝶，似老樹的眼淚，如初秋的樂章。在空中與秋雨共舞，與蝴蝶飛舞，與雨滴嬉戲這是一幅多美的畫面，是只有在秋天才有的一幕。

　　秋雨過后，幾只不知名的鳥兒盤旋在半空中，與草叢中叫不上名的小蟲子，與被秋風吹的沙沙響的樹葉在共同譜奏著貝多芬的名曲[秋日囈語]，屬于大自然的[秋日囈語]。欣賞秋的色彩，聆聽秋的密語，感受秋的心跳，歡迎秋的到來。可雨后的花朵，個個垂頭喪氣地倚在那里。默不作聲，初春時的青春活力早已不知所蹤；路邊的野草早已看不見以往應有的生機。在人流擁擠的公路上，路燈發(fā)出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切顯得那么單調孤零，還滲雜著些許凄靜，讓人不禁沉醉在其中。我想初秋就體現在這一點上吧！凄涼的秋天顯示出寧靜般的美。

　　晚飯以后，我漫步在公路上，黃葉灑了一地，秋風將其微微卷起，吹到樹干上，大地也悄悄地披上了一件金黃的紗衣，高貴而不缺失優(yōu)雅。到處都是一片靜寂，路上行人的腳步輕快地走著，生怕破壞了這寧靜的世界，看到這一切，一絲喜悅涌上我的心頭，原來人們那么喜歡秋天。因下過秋雨而更加嬌艷的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖湊到花瓣前，一陣清香迎面撲來，淡淡的，清新的好香！

　　秋，真是一個耐人尋味的季節(jié)，是喜悅的，是美麗的。

秋韻初中作文4

　　夏天是什么時候走的，秋天是什么時候來的。我似乎一點印象都沒有。早上看見操場上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來了。

　　帶著它特有的溫度，輕輕地吻過我的臉頰，有點癢癢的感覺。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經拉下，代表著秋正式上演。這秋風便是秋的呼息，充滿著生命的味道。看天上云卷云舒，絲絲縷縷地牽絆著，這應該出自秋風之手吧！當我們抬頭欣賞時，秋風肆意地擁抱著我們，透著股歡快勁！

　　豁然覺得教室里明亮了許多，陽光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽之明媚，蘊涵著生命的活力。

　　月考結束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應該像著秋一樣。樹葉落了，不是代表希望沒了，而是警示著時間的腳步已經加快；樹葉枯黃了，不是因為生命終止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時刻來了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動的龍，它會再次騰飛。

　　在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經歷了下的磨礪，以最高級的形態(tài)展現在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強大的信念、堅強的毅力與滿滿的自信可以塑造一個不同的自己。

　　秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適；不僅僅是“秋風瑟瑟”的蕭索，而是蘊涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點，才能在冬季一展紅顏，借以傾城！

秋韻初中作文5

　　秋的韻味，無處不在。

　　——題記

　　火熱的夏日悄悄地走了，秋天歡快地來臨了。她接管了這個世界，敘述了一段段金色的故事，譜寫了一曲曲新的樂章。秋天到處都是美景，但我認為最美的應屬于夜晚了吧！

　　草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫，一潑一抹，便是一張絕世佳作。微風靜靜地吹過，草兒們便說起了悄悄話，“沙沙”作響。幾只螢火蟲在草地上空飛舞著，像一只只眨來眨去的小眼睛，撲閃撲閃的。

　　松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹干上。松樹在月光下投了長長的、捉摸不定的影子，美麗極了。

　　村莊里的秋夜是美的。每當夜晚將至，人們就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大樹下，談天的，喝茶的，下棋的，應有盡有。歡笑聲，追逐聲，伴著涼爽的秋風傳到很遠很遠的地方，或是回蕩在屋前巷后。

　　田野中的秋夜是美的。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，不時地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲，這是昆蟲們在開演唱會呢！青蛙可是男低音，在唱著美聲：“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱個不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊，儼然像一個鼓手在敲擊著架子鼓。所有農作物都是觀眾，每當一曲終了，他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽著這悅耳的樂曲，紛紛都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　靜靜地，夜深了。人兒睡了，蟲兒睡了，山兒睡了，樹兒睡。只剩下幾縷風，你牽著我的手，我拉著你的袖，在夜來香的頭上繞來繞去。花兒笑了，忙著四下里地送著芳香。這靜夜是便滿是無窮無盡地韻味了……天漸漸明亮，鳴雞破曉，欲示著新的一天就要開始了。

　　哦！秋的韻味，無處不在。