難忘的一刻初一作文（精選11篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的一刻初一作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
難忘的一刻初一作文1
人生就像一場話劇，一刻一刻相連，最精彩的那一刻，就是最難忘的那一刻。——題記
聚光燈點亮，話劇正式開演。
你，是愛書至極的人，家中的書多的擺滿了好幾個書架，正因如此，你也變成了大家的流動圖書館。你珍惜每一本書，每次想你借書，你總是會說：“別弄折了，別畫上筆道，別弄臟了……”
突發意外，要怎么辦呢？
某個周四的下午，前一秒我還坐在位置上看從你那借來的課外書，后一秒就被叫去布置黑板，隨即將書放到了桌面上。黑板剛裝飾了一半，一轉頭，班中早已快變成了海。同學們都拿起了拖把、掃把開始“抗洪”。突然不知道誰說了一聲“海綿我錯了，你桌子上的書讓我碰掉了。”“沒事，先撿起來放桌子上吧”我回答著，絲毫沒有注意到自己犯下的錯誤。
你的救場，收獲喝彩聲不斷。
不知道過了多久，“抗洪”成功，你去幫我整理位置，卻意外發現你借我的書，濕乎乎的躺在桌子上。
布置完黑板，回到座位，我看你整個人趴在桌子上，才恍然想起你借我的書也在桌面。
再轉過頭去，你抬起了頭，凌亂的頭發遮住了你的臉，看不清你臉上的表情，身子微微的抖動，好似在抽泣。那一瞬間，仿佛我的世界都變得安靜了，平時的你總是一副笑呵呵的表情，總覺得你什么都不怕，如今看見你哭，突然覺得心像一塊碎裂的拼圖，一塊一塊的往下掉。
走到你身旁，輕輕拍了拍你，輕輕的說：“我錯了，別哭了好不好？”搭在你肩膀的手感覺到你的身子還在微微地顫，可頭卻倔強的搖了搖，淡淡道：“我沒事。”
你抬起頭，扯出一個大大的微笑給我。時間似乎定格在了這一刻。
你的短發還是一如既往的凌亂，你的黑框眼鏡卻被你放在了桌子上，你的笑容還一如既往的真誠，但眼中卻閃爍著晶瑩的淚花。你的臉龐還一如既往的棱角分明，你的眼眶卻微微泛紅。
那一刻，我永遠難忘，帶著淚的微笑，永遠在我記憶的深處。
難忘的一刻初一作文2
生命，就似舞臺，沒有排練，只有直播，這場落刻，下場又始。有沒有哪一刻，時隔很久卻歷歷在目？有沒有哪一刻，讓你在那團漆黑里有了勇氣繼續演完這場直播？又有沒有哪一刻，只是一個鏡頭卻深深印在你的心里？
我靜靜地思索著，視線漸漸模糊，那一刻又展現在眼前……
那天是小學老師的生日，我們一部分小學同學去看老師。時隔兩年的記憶已忘卻了不少，走進嶄新的教室，身邊已有些陌生，一片寂靜。
“老師，其實我一直留著呢。”班長舉起以前上公開課時老師獎勵我們的橡皮。那塊橡皮還嶄新，沒有用過的痕跡。
“我也留著呢，其實我們心里都一直有著您。”我找到了我的那塊，那橡皮很簡易，但表面卻顯得格外晶瑩，映出了老師的臉和我們的臉。
“誰還留著這個橡皮，舉手！”
教室里的手都齊刷刷地舉了起來。矯健的手臂承載著濃重的成熟，卻讓我突然找到了熟悉的氣息，時間便在這里靜止，畫面便在這里定格。同學們的眼神里充滿著渴望，手臂舉得高高的，生怕老師注意不到自己。不停撥弄著手機的同學們突然抬起了頭，閑聊得起勁的同學們表情突然變得嚴肅起來，抓緊每一秒奮筆疾書的同學也紛紛挺直了腰板，這些表現顯得很幼稚吧，那些陌生已蕩然無存。我又分明看見，一滴淚充盈在老師的眼眶，卻在未流出時，早已蒸發。
同學們舉著的手臂遲遲不肯放下，老師笑著依次看教室里的每一個人，眼神里凝聚著感動與不舍。這時，我卻在不經意間發現她曾經滿頭烏絲飄逸，今日則是那摻了些雜質的頭發疲憊地垂在她越來越瘦弱的脊背上，讓我不忍心地把目光避開，又無意間注意到她的影子，為什么比原來瘦了很多，也矮了很多？
“原來你們心里還一直有著老師，現在懂了我的好了？”老師平靜地說，打破了無聲電影般的寂靜。
空中的手臂如雕塑般，同學們早已忘記放下。老師啊，我要是說我們一直都懂，您也不會相信吧？您對我們的付出，有些我們忘了去發現我們何言“懂”字？我們只想讓您知道，我們心里一直有您，也懂了師生情。
教室里只剩空氣流動的聲音，每個人臉上都若有所思，卻沒有說出來。同學們誰都不愿第一個放下手臂，老師只好用力擠出笑容，掩蓋了淚水的涌動。
有人說，生命是個無痕的舞臺，我偏偏體會了歷歷在目；有人說，難忘的必定是動人的話語，我偏偏發現了真愛無聲；有人說，“懂”都需要一個漫長的過程，我偏偏覺得只需一刻。
難忘的一刻初一作文3
抗拒著，抗拒著，西北風來了，冬天的腳步近了。冬日的寒風猛烈吹來，我站在樓道里，默默注視著你的身影盯著大風緩緩走來，心中一陣酸楚，思緒飄忽到了一個月前。
或許是年紀大了，或許是季節的原因，你的左臂常常酸疼，抬不起來。也許正是因為這，你沉默多了，笑容少了，嚴肅多了，寬容少了。我們之間的游戲也少了，一種我并不熟悉但十分懼怕的疏遠感在我心中蔓延開來。
今天早上，天還是陰沉著臉，我們已經起來上學。你一如既往把我們送到學校。下車前，你丟下一句話：下午，我去換水，然后來接你們。
北京的冬天真實名不虛傳，天氣眼見著日漸干冷起來。放學后，你把我們接回家，一出車門，一股冷風迎面撲來，寒意頓時入侵了我身上沒有包裹緊的部位，我不由得打了一個寒顫，真冷呀！
剛想沖進樓門，突然想起你說買了水，而水桶又沒有把手，單純要靠力氣，才能拿起。想到你的左臂疼，就想幫你搬一桶。可還沒等我拿起，你一把攔下，幫我戴好帽子后說：“千萬別凍著，先去樓道里等我，我馬上來。”聽著你那不容反駁的口氣，看著你堅定的眼神，再加上難以抵御的寒風，我屈服了。
我眼前的景物漸漸清晰起來，還是那條樓間小道，還是這寒風中的冬日，可你卻遲遲沒有出現。30秒，一分鐘……終于看到你的身影轉過彎，緩緩走來。
穿著黑衣的你一手提一桶水，頂著穿堂寒風，腳步有些蹣跚。由于左臂酸痛，你的身子向左微傾，手里的桶也在不安份地左右擺著。忽然，一股風吹掉了你的帽子，在黑衣的映襯下，你頭頂上隨風飄揚的一縷白發更加刺眼。刺得我心頭一陣顫抖。
再想想過去，你手提兩桶水，滿面笑容，腳步從容堅定，讓小時候的我一度認為你是永遠充滿力量的。時光無情的變遷，你的腳步越發沉重，你的表情不再輕松，你的腰板不再挺拔，而這一切，都源于你對我無私的愛呀！
淚水漸漸盈入眼眶，成了兩面凸透鏡，而透過它們，你的身材越來越清晰，越來越高大，父親！
這一刻，我將銘刻在腦海中，永遠，永遠。
難忘的一刻初一作文4
在這個繁雜的世界上，每個人都是一株渺小的草，默默地生長、衰老、死去，過著平凡的生活，乏味、平淡。但在平凡的小世界里，每個微不足道的小草中，都醞釀著一個個不平凡的故事。
記得還是四年級的時候，我家還在頤和園邊上的一所學校里住。學校里無論是看大門的保安還是傳達室的老爺爺，很多人都被我熟知和喜愛，唯獨那個整天在垃圾堆里收拾垃圾的垃圾工是我害怕與厭惡的。他從來不說話，整天笑嘻嘻的，渾身散發著一股酸臭味。后來從媽媽那里知道，他小時候發了高燒，醒來后什么話也說不了了。院里很多小孩都“啞巴”、“啞巴”地叫他，他也不生氣，笑一笑，拍一拍孩子們的頭。最受不了的是，他還經常啊、啊地叫，聲音刺耳。所以我一見他就躲開，一邊躲，還一邊嘟噥著：真臭、太惡心了。他特別愛看我們小孩玩，可我們小孩一見他就遠遠地躲開，所以這個三十來歲的人只能遠遠地看著我們笑。
暑假的一天，我忘了跟家人說，就跑出院子玩，從早上一直玩到中午，直到遇到啞巴。只見他臉色蒼白，滿頭大汗、上氣不接下氣地朝我奔來。與平常笑嘻嘻的摸樣不同，他不管我樂不樂意，上來抓住我的手，一邊啊啊地沖我叫著，一邊用另一只手比劃著，拼命往我家指，把我往我家方向帶，直到看我往家里跑，才長長地舒了一口氣。回家后我才知道發生了什么事。原來，姐姐象往常一樣到院子里找我吃飯時，沒找到我，又找了幾個經常跟我一起玩的小朋友，也不知我的去向，一下子傻眼了。從老家到北京沒兩年的姐姐不知怎么辦了，而爸爸媽媽剛好又不在家。姐姐只會紅著眼睛一遍又一遍地在學校院子里來回叫我的名字，找院子里碰到的每一個人問，直到碰上正在收垃圾的啞巴，啞巴在紙上寫了幾個字“我幫你到校外去找”后就沿途找我了。我可以想象當時找我的場景：啞巴用力比劃著，卻招來陣陣大笑，他只好用聲音來說想說的話，可只能發出啊啊聲，最后他只好跑遍校外的馬路來找我。每每想到這一刻，我就淚眼朦朧。一個與他無任何關聯的孩子，甚至討厭他的孩子，他都不遺余力地幫助，像親人一樣看待，他是多么地愛這個世界呀！
記得媽媽曾經說過：“可憐自己的人才是真正的可憐人。”我原來覺得啞巴既可憐又討厭，現在才發現我錯了。啞巴愛所有人，盡管大部分人不愛他，啞巴總是熱心地盡自己所能幫助別人，無論處境有多差，在絕望的人群中，他就是那個最幸福的人。
之后，我仍沒跟他說過一句話，不過每次見到他，我會回報以最真誠的微笑。一天放學后，我看見他坐在一輛摩托車后“啊啊”地大叫，我沒再覺得刺耳，我明白了，這歡樂而狂野的叫聲是對人們的祝愿，對新的生活的贊歌。
難忘的'一刻初一作文5
就在我包出第一個美味的餃子的那一刻，我成功了，我勝利了，我的心情不僅是高興，心里邊還有那么一點小自豪。
那是星期四的下午，學校舉行了一個包餃子的活動。食堂的阿姨把肉餡和餃子皮拿上來，我看著同學們都躍躍欲試的樣子，心想，同學們都會包，就我不會，我急得像熱鍋上的螞蟻，我只能照著我身邊同學模仿，這時一個聲音打斷了我的思考：“陸婷儀，你不會包餃子嗎？要不要我教你？”我點了點頭，心想，太好了，曉欣可以教我，這下有救了。她先指導了我一次，接著要我自己去試一遍，我心里想著包餃子的步驟，先拿起一張餃子皮，放上肉餡，然后手指沾點水，涂在餃子皮的邊緣，最后用手用力摁合就行了。
在包的過程中，如果餡放多了，我就用筷子夾掉一些，如果摁不合的話，我就多沾點水，“對，對，還差最后一步”曉欣在我身邊鼓勵我，終于包好了，我看著自己包的餃子，那一刻我的心情無比激動，因為這是經過不懈努力包出來的第一個水餃，我的自豪代表了我的動手能力提高和新的本領。我小心翼翼的把餃子放到盤子里，生怕弄壞了，餃子煮好了，我頓時“口水直流三千尺”狼吞虎咽的吃起來，享受著自己的勞動果實，我們全班都欣慰的笑了。
回到家后，我回憶著那一刻，是成功的喜悅，努力的成果，這件事已經過去了幾個月了，我卻久久難忘……
難忘的一刻初一作文6
在我的腦海里中有大大小小無數件讓我為之震撼、驚奇、高興、悲傷的事，然而，父親的一次行為在我的腦海里留下深刻的一刻，至今仍然讓我記憶猶新，難以忘懷。
那天是重陽節，我們一家三口去看望爺爺奶奶。當我們到奶奶家時，看見奶奶正在泡腳，奶奶年歲大了腿和腰都不太好，她正彎著腰拿著一個勾子，鉤水盆里面的藥包，來回在腿上擦拭。奶奶見我們來了，趕忙拿腳把盆往椅子底下踢了踢，然后欠欠身，拿一塊毛巾蓋在腿上，她抬起頭、笑瞇瞇的對我們說：“你們來了趕緊坐，我馬上就洗完了。”奶奶腿上有骨刺，走路、起身都很費勁吃力，奶奶是靠中藥熱敷來減輕痛苦。至于奶奶手里的勾子是奶奶自己找的一些廢材料制成的。洗腳時，先將藥包放在熱水里浸泡，再用勾子挑上來擱置痛處，等藥包涼了再浸入水中。就這樣奶奶一邊和我們聊天，一邊泡腳、敷腿。
當奶奶準備換水洗腳時，她顯得十分吃力，于是爸爸端起盆為奶奶換了一盆新水。奶奶洗腳因彎不下腰，動作十分吃力。爸爸走向前彎下腰，蹲在奶奶的對面為奶奶洗腳。爸爸摸著奶奶那雙布滿老繭，看上去硬邦邦的雙腳，他輕輕的揉搓著腳面，為奶奶洗腳，幾滴清澈的淚水從奶奶那雙渾濁的眼睛里慢慢溢出。眼前的情景深深的觸動了我的心靈，中國自古就有尊老愛幼的習俗，然而爸爸的這次舉動，讓我知道了如何孝敬老人，如何報答自己的父母。那天爸爸為奶奶洗腳的那幅畫面，深深的印在了我的心里。
爸爸為奶奶洗腳的那一刻，深深觸動了我，讓我知道如何感恩，如何報答自己的父母。那一刻，讓我永遠難以忘懷。
難忘的一刻初一作文7
記憶的膠卷是人最寶貴的東西，每當再次把它在腦海中回放時，便會百感交集，或懷念或感動、或欣喜、或懊悔。也許它只是一個畫面一個片段，可由這一刻刻所組成的，是永恒，是啟迪。永存在我腦海中的那一刻是屬于他——我的物理謝老師。
記得那是一次期末考試，由于只是課外輔導班的考試，所以，我們都沒有放在心上，只是匆匆做完試卷后，便任卷子懶散的躺在桌面上，不再理會它，接著便做起了自己的事情，要么趴在桌上呼呼大睡，要么興致勃勃地玩起手機，要么交頭接耳，要么打打鬧鬧。謝老師一次又一次地提醒，叫我們認真檢查，我們便拿起筆胡亂記幾筆，待他走后，依然我行我素。
收完卷子，謝老師示意我們坐好，他要講幾句話。他慢慢站了起來，微微展開緊皺的眉頭，一副欲言又止的樣子，似乎在尋找著一種我們最能接受的方式，最終他還是開口了。“我也是從你們這么大過來的，所以比較了解你們現在的想法，這次考試對于你們來說并不重要，它完全可以被你看作是廢紙一張，可考試并不在于分數，而在于通過它發現你在物理方面的不足……”突然，一個同學的問題尖銳地劃過空中，打斷了他的話。
“那學習物理又有什么用呢？”
謝老師稍頓了一下，微微笑著點了點頭。
“對，學習物理確實沒有用，在以后的工作中，生活中確實毫無用途，可它并不是單純的學習知識，而是學會一種處理問題的態度……”他的聲音很低，卻足以讓每個人聽見。
說完，他沖我們揮了揮手，說“你們走吧。”他依然微笑著沖我們告別，可那笑容背后，卻又有多少悲嘆與無奈。
回想我平時的學習生活，不也是這樣。學習知識是一方面，而更重要的是一種看待事物與處理問題的態度，可我常有的態度又是什么呢？是輕視、是漠然、是置之不理，是從哪來，又原樣依舊回到哪去，是不是該多一點專注，多一點思考？
令我難忘的那一刻是謝老師告別時那無奈的微笑并配著他說的那段話－“它并不是單純的學習知識，而是學會一種處理問題的態度。”
每當為這一刻按下播放鍵后，不管面對何事，心中便會覺得多了些什么，是重視而非輕視，是坦然而非漠然、是專心致志而非置之不理，是從哪來，經過思考而解決，經過斟酌而永存于心底，而非從哪來又回哪去。
難忘那一刻，它是永恒，更是啟迪！
難忘的一刻初一作文8
拉開那青綠色的厚重的大門，走過很陡的兩段臺階，推開二樓甬道外的木門，進入眼簾的是破敗的墻角，成堆的雜物，似乎這層樓里的幾戶人家在此居住了一百年了。
站在老舊的防盜門外，聽著里面傳出陣陣鏟勺飛舞的聲音。我敲了許久，門才打開了。
她就那么站在那里，手里還拿著鏟勺，身上系著沾滿油漬的舊圍裙。她就那么站在那里，愣住了，幾顆汗珠順著那深深的皺紋彎彎曲曲地淌了下來。她直直地望著我，眼神有些迷茫，有點恍惚，顯然，眼前這個一米八的小伙子對她來說既陌生而又熟悉。
“姥姥！是我啊！”我大聲喊道，“是春雨，我回來看你來了！”她笑了，那些曲曲彎彎的皺紋仿佛更深了。她急忙退開身，雙手在圍裙上胡亂抹著，口中念叨著：“這咋說的，這么高了，都認不出了啊！這咋說的，你看，這說到就到了！這咋說的，我說得早點做飯不是！”我知道，她是太高興了，高興得不知道說什么好，就想著給我做好吃的，這是一個84歲的老人表達愛的唯一方式了。
姥姥的白發當然更多了，而且也更稀疏了。日子過得真快，一個曾是那么要強的人，那么利索的人，現在，也開始絮絮叨叨起來。姥姥是真的老了。
但我，不能久留，我只是姥姥家的一個過客，兩天后，我就又要飛回北京了。我走的時候，朝甬道另一側的窗外望了望，那是荒廢了的一所學校，破舊的教學樓已經分辨不出顏色了，久無人煙的小操場長滿了雜草。再遠處，是滿山的荒蕪。
我記下了姥姥家門打開的那一刻，姥姥的汗珠順著深深的皺紋往下淌。或者，那是眼淚。
難忘的一刻初一作文9
12月10日一個平常的夜晚，我解析著一道數學難題，沉浸在數與形靜謐的世界里。老媽那好似號角般的手機乍然響起，使我心中劃過一絲不快，思路也隨之戛然而止。
“是嗎？月食？”老媽高亢興奮的聲音帶走了我全部的注意力，老媽抓起相機快速走到窗前，我充滿疑惑地緊跟上去，媽媽剛推開窗戶，我的頭已急不可待地伸了出去，尋找每晚在窗前陪伴我的月亮。喔！今晚的月亮的確不尋常，一個黑黑的影子清晰地在慢慢地吞噬著月亮。這就是月食。
第一次看見如此美麗、奇妙的天象。猛然間，思緒一閃，問道：“剛才是誰打來的電話？”“蒙蒙，今天剛回國！”大我7歲的姐姐總喜歡帶給我驚喜，這次也無例外。她和“月食”一起來了。
我翻出高倍望遠鏡，倚在窗前，細細端詳著月食的過程……圓月只剩下一抹亮光了，微弱得讓人生出憐愛之心，而此時的夜空卻是繁星閃爍。
這一刻卻突然觸動了我的內心。讓我有種別樣的情緒。那越來越細小的月亮，好似一年前送別姐姐留學時漸行顯遠的身影，當她從我視線中消失時，正如此時的月亮。兒時最親密的玩伴就這樣離我遠去，讓我體會了很久的失落；全家對她的掛念自不必說，她對我們的思念也從未減少。我們跨越時差的暢談，她與父母穿越國界的郵件，與姥姥姥爺隔代、隔離千山萬水的問候，都讓我們時時體會到家人團聚般的溫暖。
夜已深深，窗外的月亮已恢復十之八九，我期待著看到新月的涅槃。
難忘那一刻的夜空，難忘那一刻的感受，那時的月亮奇妙而美麗，她瞬間的黯淡卻讓漫天的繁星如此璀璨。一種殘缺成就了另一種完美；千山萬水的阻隔，才明白對節日的期盼。
今晚月雖不完整，情親卻是滿盈的。
難忘的一刻初一作文10
人生中繁華的回憶有太多太多，一個人少年時代的悲和喜，學生時代的笑與淚，怎么會在輝煌的人生中光彩奪目呢？但是，又正是那個微不足道的學生時代，那段黯淡時光中的細小章節，才是人生最純白的記憶。
籃球賽場上不斷移動，旋轉的身影令人著迷；場下從未間斷的吶喊讓人心驚。五班的孩子們在那場必輸的籃球賽上愈戰愈勇。
寒風在凜冽，比賽在進行。七班的分數不斷增加，五班的分數增加甚慢。
“哐”，隨著又一個籃球不乖地闖入五班的籃筐，七班女生得意地吶喊，五班女生只知道一味地喊加油。放眼望去，籃球場上的人稀稀落落，仿佛是故意在嘲笑五班。
五班的男生們，在場上打得熱火朝天，比分卻始終不能超過對手。男生們越來越著急，女生們卻越來越平靜。大家都在靜靜的等待著最后審判。
“噓”，終場哨聲吹響。相差甚遠的比分，讓人不忍去看。
那一刻，時間仿佛定格，沒有輸贏，沒有比賽。五班人的背脊挺立在初冬的籃球場上，依舊高挑與淡然。仿佛什么也沒有發生，什么也沒有失去，仿佛五班人一如既往地順利拿到了某個第一。男生們的眉宇間有一絲不易察覺的遺憾與不服，他們像是敗仗的貓，失落卻依舊高傲。女生們好像早已料到這個結果，于是只是依舊堅強地立在風中。五班人的背脊，自始至終都是如此灑脫與挺立。
比分的差距越大，寒風中我們單薄瘦弱的背影愈顯堅強，愈顯可愛。五班的孩子那被凍得冰冷卻又溫暖的背影，永遠是那么的可愛與迷人。難忘那一刻，難忘那一個個挺立、堅強的背影。
難忘的一刻初一作文11
一刻又一刻的畫面，記錄了生活中的點點滴滴。有的可能是悲傷，有的可能是幸福，有的還可能是無奈。
在這些畫面中，有的可能是一閃而過，而有的卻可能是終身難忘。
現在的天是越來越冷，夜刻降臨的是越來越早，放學更是越來越晚。作為學生的我，放學回家后最主要的工作就是寫作業，“寫作業”這三個字寫著很簡單，而要真正的去寫卻是很漫長的，所以寫作業無疑是我每天放學后最為擔心的一件事了。那天放學后是有點晚了，到了小區都已經6點多了，我心里是非常的著急，著急不知道作業幾點能寫完作業。就在這時，一個帶著東北口音的中年男子突然喊住了我，我當時不知道他想對我做什么，還保持著一種警覺，可沒想到他的第一句話竟是“同學！左邊的鞋帶開了，冬天天黑了，容易絆倒。”我下意識的去關注了下鞋帶，不知什么時候開的，在一路上我都沒注意到，也沒人提醒我。唯獨是他，用那傳統韻味的東北話，把東北人的那種熱心展示在我面前。我沒有什么反應，只是輕輕地說了一句“哦，謝謝啊”便連身都沒轉就要走了，沒想到這時他又來了一句“哎，知道說謝謝，要知道感恩”。
我出于好奇就轉過了身看了看他，原來以為他只是一個路人，偶爾看到出于熱心而提醒的我，原來他是看著一輛小面包車，在車里面裝滿了大米，在小區偷偷的賣，他的妻子和孩子都在車中坐著，只能模模糊糊的看到一點背影。再仔細一瞧他，他穿的是一雙棉布鞋，根本沒有鞋帶，我對他更加的好奇，為什么一個不穿有鞋帶的鞋的人卻能注意到一個鞋帶開了的人呢？聽到他的解釋，讓我很是慚愧，他的解釋是“哎，得養家，現在生意不太好，就多做點好事吧”。他的兩個“養家”寫起來更簡單，做起來卻遠遠的難于了寫作業。而我卻還天天為作業而擔心，相比起來真是小巫見大巫了。由于時間的關系，只是大概說了兩句就走了，最后他又用了那淳樸的東北“憨笑”和我道別，把他真實的一面展現給了我。
回到家后，又想起了那“養家”兩個字，這雖然只有兩個字，可它的意味是非常深遠的，作為一個孩子的我，現在是不可能知道養家的難和苦，我現在能做到的只有記住他那憨憨的笑。
人生就是由著一幅畫面組成的，只有經歷的多了，認識才能更加深刻，畫面的質量也會更加優越，人生自然也會更加的精彩。
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