觸動(dòng)初三作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的觸動(dòng)初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸動(dòng)初三作文1
世界上有許多聲音，每一個(gè)聲音都觸動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，一句句話語，或是安慰，讓你在失敗的跌倒中重新站起來，也可能是一句句鼓勵(lì)，讓你在困難面前鼓起勇氣面對(duì)。
我有過曾經(jīng)似乎像那樣的事情，記得以前一次暑假，天氣悶熱，蟬兒在樹上叫著，我是去市三中游泳館學(xué)游泳，一進(jìn)去，人山人海，我看到有許多人在水底下游十分快活，我想：“啊!要是我也能游那么好就好了，這個(gè)暑假我一定要把游泳學(xué)會(huì)。”老師在開始教我們游泳時(shí)，先教我們悶水，悶下去的時(shí)間長了，就說明肺活量大，我把臉猛地悶進(jìn)水里，記得一分鐘，后來學(xué)會(huì)動(dòng)作后，我下水了，但是我卻很難游到對(duì)岸，后來是母親給了我勇氣，她對(duì)我說：“相信你自己，一定可以的。”后來，我就學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)時(shí)母親的話我仍然歷歷在目，是她的一番話使我有了極大的成長。
記得還有一次，六年級(jí)時(shí)期，當(dāng)時(shí)快要臨近期末考試，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)功課，那個(gè)時(shí)候，我也在復(fù)習(xí)，但是我的心里十分緊張，馬上要期末考試，生怕自己考不好，有一次下課，張老師對(duì)我說：“加油，你們現(xiàn)在復(fù)習(xí)的足夠了，相信你一定會(huì)考好的。”這句話讓我明白，我一定要對(duì)我自己有信心，考試有什么難的，我一定考好。這是老師的一番話語讓我知道，這些話語一直都觸動(dòng)著我的心靈。
我相信每個(gè)人都有一樣的經(jīng)歷。當(dāng)你悲傷時(shí)，別人就會(huì)安慰你，當(dāng)你成功時(shí)，別人就會(huì)祝賀你，當(dāng)你失敗時(shí)，別人也會(huì)讓你重新站起來，當(dāng)你驕傲?xí)r，別人也會(huì)讓你謙虛，也正是別人的話語，觸動(dòng)著我們的心靈。
每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，也正是有了這些觸動(dòng)人心的話語，讓我們的世界更美好，讓我們每一天更精彩。
觸動(dòng)初三作文2
冬天固然寒冷，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)覺得熱血沸騰;離別固然痛苦，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)消除傷感。感動(dòng)可以影響人的一生。
教師節(jié)那天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進(jìn)教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當(dāng)老師接過學(xué)生的禮物，臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解下變得活靈活現(xiàn)，在這同時(shí)，我們聽得就更加專注了。平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不再插嘴，個(gè)個(gè)全都文靜了下來，聚精會(huì)神地聽著老師的講課。
到了傍晚時(shí)分，我們班愉悅的氛圍大大不減。可是到了現(xiàn)在，事情發(fā)展有了轉(zhuǎn)折。我們都在自習(xí)，班長何大麗正在幫我加一天的勞動(dòng)成果——星。就在這時(shí)，坐在我后面的尹鑫同學(xué)站了起來，一本正經(jīng)地對(duì)老師說：“老師，我能用這一天的星來換你一支鮮花嗎?”全班同學(xué)一片噓聲，七嘴八舌地討論著。有的說尹鑫太傻了，有的'說他這樣說不值得。老師很是奇怪，好奇地問：“你要花干什么呢?”“對(duì)啊，對(duì)啊。;沒等老師說完，好多同學(xué)便應(yīng)和著，如同老師這句話說中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴(yán)肅的說：“我要送給媽媽，因?yàn)樗惶旃ぷ飨聛砗苄量嗟模浴！痹捯魟偮洌嗾坡暲讋?dòng)。老師撫摸著他的頭，親切的說：“我的花送給你，星照加。”
多么樸實(shí)無華的學(xué)生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領(lǐng)悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動(dòng)初三作文3
人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們，加快了回家的步伐。我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個(gè)又一個(gè)的圈，似乎想要將有關(guān)的記憶套住。
就是在這個(gè)道路口，這樣一個(gè)夜晚，這樣的一場雨，我在街角遇到了的她。她是一個(gè)六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發(fā)花白，弓著身子，正用乞求的目光著我。她口中喃喃著，我不知道她說著什么，但她的確給人一凄慘可憐的感覺，而我也對(duì)她充滿憐憫與同情。我往破爛不堪的盆子中投了一個(gè)硬幣，僅僅是一個(gè)5毛錢的硬幣，就換來了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一絲微笑。煞那間，我的心靈被一股力量震憾了。
雨停了，卻也切不斷我的思緒。我回憶起她。對(duì)于像老太太一樣生活窘?jīng)r的人，我們也要尊重，關(guān)愛他們，用我們的善良體悟他們的善良，這，只是人人都應(yīng)該有的人道主義。這個(gè)社會(huì)太多弱勢(shì)群體，他們就像長在角落里的小花、小草，他們有時(shí)很頑強(qiáng)，但他們也要陽光和雨露。我們一個(gè)燦爛的笑臉，一聲溫情的問候、一次小小的幫助，對(duì)他們而言，都是莫大的支持與鼓勵(lì)。
今夜，又下雨了，其實(shí)，夜雨的情景并不多么美：泥濘的道路，紛落的花瓣。然而，夜雨中走向淳樸的一剎間紛紛涌向心頭。我突然明白了，震撼我心靈的力量——是眼神這東西。老太太的眼神充滿力量、關(guān)愛，又是那么深不可測。
觸動(dòng)初三作文4
夏日午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心整理著書桌。從一本舊書驀然飄著一張照片，我俯身拾起……
那是一張已經(jīng)泛黃的照片，也是觸動(dòng)我心靈的一張照片。
照片上是一對(duì)笑得很開心的`祖孫倆。女孩揪著老人的胡須，被老人抱在懷里，而老人只是很開心的笑著。
像是被什么擊中了一樣，遺忘的記憶涌上心頭：那時(shí)的我才4歲，還很小，就要面臨失去外祖父的事，我一路緊牽著哥哥的手，跟著父母親的步伐走，生怕一不小心就跟他們走散了。到了大廳，我看著母親一直哭，她哭得鼻頭紅紅的。我親眼看到外公安靜地躺在靈柩上，很想上去把他叫醒。但在我看到外公那布滿皺紋的臉上露出了一種似是解脫的表情，是呀，外公不用再受病魔的折磨，這對(duì)他來說或許是真的解脫了。所以，我遲疑了。
之前，我一度以為外公會(huì)醒來。但終究沒有。我親眼看到工作人員推著靈柩把外公的尸體抬去火化，在這一刻，我的淚像斷了弦的珠子似的，一直掉個(gè)不停。母親想用手遮住我的眼睛，我極力撥開母親覆在我眼上的手，抬頭看向母親那張布滿淚花的臉，我拒絕了。那一天，我哭的很厲害。
后來，我也漸漸學(xué)會(huì)平復(fù)對(duì)爺爺不舍的感情。時(shí)間也過得飛快，一眨眼，已經(jīng)晃過了十一個(gè)年頭，我已經(jīng)是個(gè)初中生了，以前的事都給忘了。直到那一天的下午，那張泛黃的照片，那個(gè)淚流滿面的人兒，一直觸動(dòng)我的心靈。我呆呆的看著那張照片，任記憶像潮水般向我涌來，心中的感覺可謂是五味雜陳。
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