初三的旋律作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初三的旋律作文，歡迎閱讀與收藏。
初三的旋律作文1
光陰似箭，不知不覺也過了半個學期的初三生活。回眸前2個月，發(fā)現(xiàn)初三的多姿多彩！聆聽初三復雜的旋律……
開學時，我們就定下自己的理想學校。每個人的理想都不同，每個人都有自己追求的夢想。初三的我們似乎長大了，懂得要認真學習了。“今日不搏，何日搏？”課堂上，教室鴉雀無聲，只聽見那“沙沙”的筆聲。每位同學都認真的做筆記，全神貫注的聽老師的講解。我仿佛看到了老師們手中的粉筆在奮力地揮舞著，這些辛勤的園丁們恨不得把自己所知道的，全都塞進學生的腦子里；我仿佛也看到同學們眼里閃爍著求知的欲望，恨不得自己像電腦一樣，把老師的知識全部復制在腦里……多么安靜的課堂！
初三的生活除了學習，另外就是運動會。上個月，我們學校迎來了一年一度的體育節(jié)。這是我們最后的初中運動生涯了。在運動場上，到處是歡呼聲、加油聲，嘹亮振奮的呼號響徹校園，昂揚向上的朝氣如日噴薄，團結(jié)互助的精神感動你我！運動場上，運動員們龍騰虎躍，奮力爭先；醒目的標語、鮮艷的彩旗，將學生的激情撒到運動場的每一寸土地；一篇篇現(xiàn)場報道稿鼓舞著運動員的士氣；一聲聲吶喊詮釋著全校學生昂揚的斗志。整個運動場上的氣氛熱烈而和諧。多么激情澎湃的運動場！
由于中考的一系列的變動，再加上流感的侵襲，我們的學習變得更加緊張。進入初三，我們要告別以往的放縱，告別平日的逍遙與自由。要懂得放下手中的鼠標，離開電腦屏幕；懂得放下手中的愛情小說，不去幻想那不可能的公主夢；懂得放下手中的漫畫書、游戲機，甚至連同電視也要杜絕！迫使自己安安靜靜的拿起書本，預習明天的新課，準備明天的測驗……在父母的急切及渴望，親朋好友的`鼓勵，老師的辛勤教導，我們暗自告戒自己要努力，不要讓他們失望。然而一個星期下來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很累了……
“一份耕耘，一分收獲”。初三雖然是初中生涯中最為辛苦的一年，但它卻讓我們嘗試了成長過程中的各種體會，使我們成長，使我們不斷成熟。初三的各種滋味，給我們帶來了不一樣的感受。“一年之計在于春”。春天的播種將會換來秋天的收獲，讓我來把你歌唱。我們一定會以最輕快，最愉悅的旋律來結(jié)束這首初三的贊歌，一起去譜寫初三不一樣的旋律！
初三的旋律作文2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記
離別時一個永恒的話題：朋友離別，會使我們更加珍惜友誼；親人離別，會使我們更加堅強；師生離別，會使我們更加珍惜一切。離別，生命的旋律。
當我們剛來到這個即將一起生活四年的地方時，我們或許緊張，或許懼怕，也或許很從容的面對。但面對無知的未來，我們誰都無法預料下一秒會是什么樣子的？
我是一個內(nèi)向的女孩，在來到一個陌生的環(huán)境時，我的內(nèi)心惶恐不安，但眼前的一切，讓我放寬了心。看著同學們在教室里其樂融融的，我感受到了整個教室給我?guī)淼臏嘏悄敲葱腋＃瑴嘏?/p>
當我們漸漸的了解、熟悉對方時，？就會一起學習，一起玩耍，經(jīng)常在課間時打打鬧鬧；在遇到困難時，同學們同樣會伸出援助之手，為你解難。那時的我們，就像天空中的鳥兒一樣，無拘無束，怡然自得。而現(xiàn)在，離中考就剩下十幾天的時間了，我們所有人都在為中考奮斗。即使有學習不好的同學，也在為自己所報的志愿而奮斗。同樣，中考馬上就要來臨，也就意味著我們在一起的時間也就為之縮短。我們雖然表面上都在努力奮斗，但內(nèi)心卻對同學們依依不舍，不愿離開，不愿忘記我們這四年在一起的時光。
回顧過去，想想我們這四年在一起的有趣事情：和同學們一起春游，一起打雪仗，一起在風雨中度過，一起在操場上拼命的奔跑，一起在炙熱的夏日中酷烤著……這些雖短暫但卻美好的時光從我腦海中再次顯現(xiàn)出來，讓我們重溫了這四年的“彩虹”。
我認為老天爺是不公平的。讓我們陌路相逢，隨之又讓我們因為一場考試而分開，難道這不是在戲弄我們嗎？當然，人生是不可能平安度過的，總會讓你患得患失，讓你領會到人世間的“酸甜苦辣”。即使這樣，我們也要快樂的面對未知的未來！？所以，我堅信，我們會笑著告別。
“天下沒有不散的宴席”，是啊，有相逢必有分離，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過去的都將成為歷史，現(xiàn)實是最重要的，珍惜身邊的每一個人，不要留下遺憾，我們一定要：懷念過去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來！
離別，生命的旋律！
初三的旋律作文3
如果說青春是一首內(nèi)容豐富的樂曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中熱血沸騰的一幕。
放假前的體育課上，老師笑瞇瞇的告訴我們：“這節(jié)課進行長跑測驗，放假后來考試。”頓時哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉，果不其然，最終我的成績距離優(yōu)秀還差了幾秒。
不甘心，于是放假期間，早晚樓下都多了個堅持跑步的身影，一次又一次，我咬牙堅持了下去，距離優(yōu)秀的成績也越來越近了。
終于又迎來了體育課。又站在了起跑線上，此時我的內(nèi)心格外平靜，眼神格外堅定。伴隨著一聲哨響，我毫不猶豫的沖了出去，同時在心中一遍一遍的告訴自己：我一定要頑強拼搏，奮斗到底！
一圈，兩圈，我感到自己的身體越來越重，腳也越來越軟，速度不由得慢了下來。好累，要不放棄吧······不行！再拼一把，一定要堅持拼搏下去！人生難得幾回搏，此時不搏待何時？想到這里，我感到身體中仿佛又榨出了些力量，催著我不斷的拼搏向前。
額上沁出了點點汗珠，沿著應該已經(jīng)潮紅的臉頰向下慢慢淌，此時我的心中只剩下一股充滿頑強意志的力量激勵著我奮勇向前拼搏。拼啊，快了，就快要到了，100米······50米······終點就在眼前了，這一刻，我什么也不顧，用上自己剩余的所有的力氣向前飛去。
過了終點的一剎那，似乎全身的力量都被抽干了，差點兒摔坐在地上。我顫抖著來到了老師身邊去看分數(shù)，我的成績超過了優(yōu)秀的標準！
清風拂過，那一刻我感到自己泡在了甜蜜的溫泉中，這拼搏得來的不易的成果讓我頓覺一切付出都是值得的，腿依然很酸，但心中卻裝滿了愜意。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只要我們頑強拼搏，我們的青春終會渲染上成功的色彩，并鼓舞著我們大步踏向遠方。
拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！
【初三的旋律作文】相關文章：
青春的旋律_初三作文06-28
寬容的旋律初三作文10-20
生命的旋律初三作文11-01
青春的旋律初三作文07-13
美妙的旋律初三作文07-14
秋天的旋律初三作文700字10-29
青春旋律初三優(yōu)秀作文06-24
拼搏我的青春旋律初三作文08-11
青春的旋律初三作文3篇05-15