走進初三優秀作文800字（精選20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的走進初三優秀作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　走進初三優秀作文800字 篇1

　　七月，我的初二生活結束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關初二的所有記憶鎖進一個五彩斑斕的抽屜里，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關于未來的夢。

　　九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那么的悠閑，那么的不經意，卻又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，擱在我的肩上，滲透到我的心里，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點十五才從老師暴怒的音節里徹底的.清醒，直到放學的鈴聲響起時刻內心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進被窩的時候，才真正發現我被時間征服了。

　　初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學姐口中就知道的，當我正真遇到的時候我更加深刻的領會了當時學姐那憂郁的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分數是學生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，盡管有些無奈有些不情愿。

　　初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情愿和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關愛和呵護，有恩師的傳授解惑和諄諄教導，有同學誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給于了我無窮的奮斗力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給于了我充實的每一天，我喜歡我人生的初三生活。

　　初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅槃的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮斗的汗水淹沒的，被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說，我也曾有過初一新生只能的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進是我和青春角逐的魔杖。

　　為初三加油，我青春加油，我不會輕易言敗的！

　　走進初三優秀作文800字 篇2

　　沒有人永遠年輕，但永遠有人正年輕著。

　　時光荏苒，如果不是親身經歷，還真不知道時間如此匆匆，轉眼教室就搬到四樓了。可老天也沒有留時間給我們感慨，開學就要考試，有全市排名的市質檢也悄然醞釀了起來。

　　還有一年我們就要畢業了，也僅僅只有一年了。

　　看著滿滿都是字的計劃表，頭又開始痛了，我并不用懷疑自己是不是患有拖延癥，因為看樣子，已經病的不輕了，前兩年已是尋遍百種辦法，也沒有戰勝它，現在也就只有這一招了，如果行不通，就只能眼盯著中考的來臨了。

　　打開電腦，點擊瀏覽器，輸入內容，找到了！《課文詳解》《20xx挑戰壓軸題》《優化設計》……滿滿一大筐的書，素來愛錢的我也只能忍痛割愛，買下了。初三買那么多書都不知道能不能寫完呢！但是為了初三這一年的沖刺，犧牲這么一點還是值得的！

　　“生日快樂！”朋友小遙拿著禮物在我的課桌前，“你的書，繁花繪，超適合你的呢！”她眨巴著眼睛對我說，我微笑，心里卻也覺得溫暖。有些人，她總能給你溫暖與關懷，你與她，永遠都不會陌生，可是，就只剩一年了，時間留給我們的太少了，也許只能趁現在，安然握住，不放手。

　　說到畢業，最舍不得的還是那些老師們，面對一群正處青春期的'熊孩子們，嚴厲管教，時而溫馨叮囑。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們對學生的關懷無微不至。在校園中，遇到困難了想到老師，找老師幫忙；受委屈了想到老師，向老師訴苦；就連遇到開心的事兒，也不忘告訴老師，期待聽到老師的祝福。就這樣，一個班四十多個人，老師一手撐起來。直到最后一刻，與我們拼到最后，與我們含淚道別，送上肺腑的祝愿。我也只能在這有限的時間內，對老師抱以最大的敬意來上她們任的課，作為班委，為她們分擔盡可能的壓力和班級中的瑣事。

　　這么多事，這么多人，一個初三，我要如何去安排我的時間呢？“沒有人永遠年輕，但永遠有人正年輕著。”想為我們的初中生涯劃上一個圓滿的記號，就必須從現在開始，擔上我們該擔的責任，安然握住一切屬于我們的東西，走上勝利的終點，也同樣，擁抱嶄新的起點。

　　走進初三優秀作文800字 篇3

　　沒上初三時，曾經老羨慕他們：干啥都有特權，吃飯時可以夾隊，集會時可以先走，并且不用掃清潔區——可當我真正地踏上了初三的殿堂，才發現：我錯了！

　　新學期開學不久，學校就規定：夜自習9點半下課，早上5點半起床，好變態呀！對于我們來說，作業量與休息時間是成反比的。晚上寢室，秉燭讀書，借光寫字，作為初三學生，那是必須的！第二天來到教室，昏昏沉沉地背著時間就是金子銀子之類的'名言，隨時都有筆落地、頭碰桌的危險，之后便是——接著便又是一天緊張而充實的生活，晚上到了寢室，接著埋頭苦讀——就這樣，每天披著星星起床，帶著月亮睡覺，復制著“三點一線”的生活——悲呀！苦呀！

　　咱再說說白天：Oneday，老數突然心血來潮叫我去黑板上做題，好久沒干這么古老的事了呀。走到黑板前，看著題簡單，三下五去二就把它搞定了。沒檢查，直接就下去了。哎呀，坐到座位上，才發現自己的題做得不對，糟了，這下over了。首先呢，是老數那嚴厲地批評！我心里特委屈，我每天這么累，我容易嗎我？還得讓老數教訓得這么慘！想著想著，就想哭，可老數一點面子都不給，直接把我教訓得我都找不著地縫在哪兒了。

　　下課了，還沒從上一節的悲傷氛圍中掙扎出來，英語老師又來了：“布置一下星期天作業，三張報紙，作業嗎，寫個四次就好了，接著嗎，學習指導從23面做到42面吧！”“啊？”心里特別不滿，但又無法表現出來，只能默默的悲哀。下課了，哪兒也不去，就開始狂寫作業。剛沒寫幾行，政治老師就來上課了：“把這張卷子拿出來，全部背完，時間15分鐘，背完了，再做學習指導，書上的知識點也背了，一會兒默寫呀！”“天哪！”還沒來得及發一句牢騷，物理老師也來了，張口就是“我布置一下星期天作業，我比較民主，作業少布置點吧，就把大練習完成了，然后把學習指導從20面做到50面吧！”天！哪里有氧？哪里有氧？我正在休克中——快叫120！

　　走進初三，奮斗完了，迎來的是輝煌，可奮斗過程中，怎么那么的——哎！咱還是含淚播種，含笑收獲吧！

　　走進初三優秀作文800字 篇4

　　讓愛留在我的心里，青春的美麗，因為你和我在一起！

　　游子的心和我媽的思想相連，我媽的呼喚影響著游子的腳步。“來自同一個夢想，笑傲世界，等待心靈，呵護愛情。”，而母親的等待很遙遠，但是母女倆的心在一線。

　　我是一個留守兒童，從小媽媽就不在身邊。但當我站在青春的十字路口，回頭看我成長的腳印時，發現媽媽的腳印也跟著我。那是一個黑暗多風的夜晚，一切都靜悄悄的。看著遠處閃爍的燈光，我向前走去。原來是我的身材，整天拖著疲憊的身體學習。我打了個噴嚏，把自己弄醒了，然后我意識到我發燒了。母女心同。一個噴嚏驚醒了熟睡的母親，立刻打電話問候她。當時我媽心里在流淚，對我說：“馬上去醫院，我怎么會發燒呢？”，緊急的話表達了媽媽的焦慮。看到這樣的場景，我除了遠遠地和她打招呼，什么也做不了。我媽恨自己不能在我身邊，讓我度過孤獨的童年，獨自站在青春的十字路口。媽媽在哭，我的心在顫抖，但我已經感受到了媽媽的關心，這讓我學會了面對，學會了勇敢，學會了堅強。

　　媽媽的話總是那么貼切溫柔，卻無形中給了我不可磨滅的力量。

　　那是一次考試失敗。我不禁濕了眼眶。面對這份無奈的數學試卷，一股冷風吹在心里，想著那雙期待的眼睛，心里更加寒酸。我偷偷在一個角落哭，哭的是我的失敗，我的無奈。電話響了，傳來媽媽的聲音。我媽安慰我說：“沒關系。一次失敗不能證明什么。你是我母親的希望。期待的眼睛會一直看著你，等著你。”，這時，我的心里流淌著一股暖流，里面包含著媽媽對我的'期待。我勇敢地站了起來，頓時整個人充滿了活力。一股強大的力量暗中支持著我。當我控制住的時候，所有的疲憊都消失的無影無蹤。同時，眼淚也是從生成中出來的，但是生成出來的不是眼淚，而是力量。

　　帶著媽媽對自己的期望，帶著那份感情和力量，我終于以最好的成績考完了畢業考試，考上了夢想開始的地方。我要為夢想努力！

　　回首成長的足跡，我發現母親無邊的關懷在我身后。

　　青春因為有你的陪伴才如此多姿多彩！

　　走進初三優秀作文800字 篇5

　　《三國演義》這本書剛看到他就對他情有獨鐘。我見過他幾次，但還是讀不膩。《三國演義》中的每一個故事對我來說都是一次經歷，每一頁都是另一個世界。《三國演義》對我來說是一段美好的經歷。也許這就是我這么愛看三國演義的原因吧。

　　看到一個又一個人物，我會興奮地在他的名字上加個形容詞，比如：聰明的諸葛亮，好學的劉備，勇敢的.關羽，武功高強的趙云，膽小的劉禪，一代奸詐的曹操，多才多藝的周瑜……

　　其中不僅有人物，還有36個讓我陶醉的故事：《草船借箭》《燃燒的赤壁》《三顧茅廬》《孔明借東風》《趙云三進三出》《孔明三周琦余》......

　　其中我最喜歡的例子是《七步曲》，主要講的是曹丕繼曹操之后，非常嫉妒曹植的聰明才智，害怕曹植奪走他的皇位。打算直接殺了曹植，但后來他想，我和曹植是同一個爸爸媽媽的兄弟，如果我直接殺了他，可能會受到指責。因此，曹丕能夠在七步之內背誦一首詩。曹植趁機寫了一首詩諷刺曹植和曹丕兄弟的關系，但他沒有想到這首詩，卻流傳千古。

　　看完這個故事，讓我知道兄弟和睦相處，否則不會有好結果，所以在日常生活中不要和兄弟朋友發生沖突。同時，我也從這個故事中感受到，曹植是一位才華橫溢、才華橫溢的詩人。不僅如此，我還感受到了曹丕的狡猾，不敢跟曹植光明正大的PK在幕后搞小偷小摸。

　　即便如此，《三國演義》里我最喜歡的角色還是趙云，而不是曹植。

　　我喜歡趙云的原因很簡單。第一，因為他勇猛善戰。比如他進進出出曹操，以為曹操至少有十萬兵馬，但是趙云一個人在曹操，誰也打不過他。雖然不能說他毫發無損地出來了，但至少沒人能阻止他。我不覺得曹駿太弱，但是趙云太厲害了。第二，勇氣，就拿三進三出這件事來說吧。想想看，有十幾萬人，多恐怖的數字啊，但是趙云敢在十幾萬人中救一個和他沒有血緣關系的寶寶。這是多么大膽。第三，因為他很老實坦白，比如：劉備想削孫權，劉備問他有什么看法？他毫不猶豫地說：“我不同意。”

　　所以他更誠實坦率。而這也再次證明他有很大的勇氣，敢于站出來反對國王已經想到的東西。

　　這本書里有很多值得回憶的故事，有很多讓我們思考的人物。《三國演義》是一部看完就放不下的書。

　　走進初三優秀作文800字 篇6

　　分母和分子同時加上一個數，分值變大。

　　如果說整個生命里程是分母，那么與初三生活時光是分子，每天細數著日子流逝，眼睜睜看著分值慢慢在變大，變大。

　　眼前似乎還是自己初涉中學的懵懂模樣，卻已身跨初三的門檻。內心分辨不清是喜悅分額大些，還是憂慮指數高些——喜的是伴隨光陰流逝又長大了一分，而憂的則是初三陌生緊張的生活令我誠惶誠恐。于是便帶著這喜憂參半的心情正式開始了初三生涯。站在浩瀚卻又短暫的日子的起點，真覺好不可怕！

　　凝視著鏡子里短發濃眉的女生——如今她已從咿咿學語、不知所云的稚童長成為有獨立思想和行為的初三學生——不禁啞然，時間真如雕刻師，雕刻出一個又一個完全不同的雛形，而后又到位拋光、打磨、上色。瞧，我這個“半成品”也得以開始暢游在五彩繽紛、瞬息萬變的世界。

　　人人都擁有很美好的夢想，或許不是每一個夢想都有機會實現，但我們卻一直鉚勁去追。就算沒有實現，也不會氣餒。初三是一道分水嶺，在不到300天后我將面臨人生第一次大考，在人生藍圖上鄭重打下底稿。努力，就是我現在唯一的選擇，努力把現實與夢想之間畫上濃重的等號。

　　常言道“努力了就沒有遺憾”，而我努力恰是為了填補遺憾。雖然世事難料，但我也要交出最完滿的答卷。“不破樓蘭終不還”，初三的艱苦是鋪路用的顆顆基石，只有披荊斬棘開拓平壤，為奮斗更高的目標而在所不辭。

　　抬眼望去，陽光從林木密翳的罅隙投下斑駁的光影，耀眼的光線直刺雙眸，又略有保留地投下星星點點。陽光的執著沒有因為樹葉的阻擋而終止，而是更堅定地尋找通往終點的出路。初次聽聞初三生活的嚴峻，其后的'本能反應是鋪天蓋地的壓力爬滿脊背，像一個個細小卻撼人心魄的鼓點，撞擊著我滿滿的自信。驀地，羨慕起陽光的無所畏懼，期待自己能像陽光一樣直接綻放光芒。是的，我的未來一定要明媚耀眼。

　　努力放大自己的信念，義無返顧地加上視死如歸的氣概，鼓足勇氣向前沖。初三也許是難熬的，但我相信未來回首之時，會為自己曾經努力實現自我價值而感到無比驕傲。

　　走進初三，我已經準備好了——迎接一切困難！

　　走進初三優秀作文800字 篇7

　　又是一個新的學期開始了，而我，已經是一個初三的學生了。坐在初三的教室里，環顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經在一起學習生活了兩年同學啊。教室也沒有什么不同，只是高了一層而已。可是心情卻不似以前了，既激動有緊張。

　　剛和同學聊了幾句，班主任已經站在了講臺上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師。“同學們，靜一靜，今年還是由我擔任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學生了，是這個校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學習上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來。只有一年的時間就畢業了。時間過得很快啊。三年時間一晃而過，更何況僅有一年的時間了，不，不到一年。時不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時間啊！……”后面又講了一大堆的話，可我一就句也沒有聽進去，我只等著下課。

　　好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下，第二節又上了。

　　進來的是語文老師。他先站在講臺上環視一周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業那出來，我檢查一下。”天哪，我的還沒有寫完呢！以前的暑假作業好像不檢查，今年怎么了？語文老師在教室轉了一圈后，又回到了講臺上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這么一點作業，有的同學竟然沒有作完。已經是初三的學生了，還這么不自覺。（”這么“兩字語氣特別重。）將來怎么迎接中考？就一年就畢業了，此時不學更待何時？‘少壯不路力，老大土傷悲’呀。”語文老師又講了很多，當然句句不離學習。同學們靜靜的聽著，而我則羞愧的`低下了頭，恨不得把頭塞到桌框里。

　　第三節是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，“濤聲依舊”啊。此時，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進教室的那種激動不見了，緊張漸漸升溫。

　　好不容易放學了。

　　背著書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。

　　回到家里扔下書包，隨手打開了電視，還沒看一眼，媽媽嚷開了：“把電視關了！都初三的人了，還看電視？今年不好好學，考不上高中，看你怎么辦？你總不能和我們一樣當一輩子農民吧？”然后又是沒完沒了的嘮叨。

　　我的腦袋都快要炸了

　　唉，走進初三，原來是這樣。

　　走進初三優秀作文800字 篇8

　　歡送初二，擁抱初三。懷著緊張而又激動的心情，我走進了恰如七色彩虹般閃閃發亮的階段。

　　走進初三，我多了份充實。初三生活是緊張而又忙碌的，一切的一切都是為了日益逼近的中考做準備。講臺上粉筆末簌簌撒落，堆起了一座“小型雪山”；課桌下同學們握筆揮舞，一根根生命力耗盡的空筆芯塞滿了抽屜；每個人的瞳孔里都寫滿了凝重。但我更快樂了。看著一張張填滿的白卷，聽著耳邊老師日益增多的夸張，感受著腦海中知識的積累，充實感流動在我的毛孔中，讓我全身舒暢。爽！

　　走進初三，我多了份想象力。走進初三，接觸的知識層面更加廣闊。我猶如初涉海洋的小船只，驚奇地領略著它的浩瀚無邊，用自己略顯稚嫩的思維努力的理解著世間的一切，也不由得產生了瑰麗的奇思妙想。書上說：人屬于立體的生物，因而屬于三維；而點屬于一維，面屬于二維；不過一維和二維的生物基本不可能存在。而我卻不這么認為。三維的生物可以看透一維，二維的內部構造，相同的.，四維以及四維以上的生物自然也可以看透三維的身體，這樣它們解決三維的生命就輕而易舉了。

　　但這樣顯然不符合生存，所以造物者把維與維之間用無形的屏障給隔開了，因而我們見不到四維。但也有可能我們本身就存在于四維的空間里，但因其太大，導致渺小的我們根本覺察不到。三維就好像白紙上的點一般，而那張紙可能就是我們存在的星際，我們連星際的邊緣都沒探索到呢，又怎么可能會發現邊緣以外的未知呢？但也極有可能比這還渺小，例如：分子，原子之類的，所以四維可能還沒發現我們，也就更談不上滅絕我們了……我津津有味的幻想著，圍繞著“萬物都存在聯系”這一點讓思維無限擴展，感嘆著未知的奇妙，同時也為自己可能發現了事實而暗自竊喜。樂！

　　走進初三，我多了份憂愁。隨著作業量的增加，難度的提高，我不由得產生了些牢騷。腦袋啊，你說你怎么就怎么笨，背篇文言文都要耗費那么多時間，一不注意還會忘記！時間啊，你跑那么快做啥？后面又沒狼追你，好歹也等等我啊！我心情低落地托著腮幫，愁啊！

　　走進初三，我的心情猶如彩虹般赤橙黃綠青藍紫樣樣俱全。但無論如何，依然要遵守一個字：沖！

　　走進初三優秀作文800字 篇9

　　聒噪的夏天漸漸走遠，昔日的學長學姐們告別母校，開始了他們全新的旅程，而我們也漸漸靠近人生重要的一個站臺，是呀，在接下來的一年里，我們將全力奮戰，因為初三的大門已經向我們敞開。

　　初三，似乎是緊張、忙碌、奮斗的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的初三之旅即將開始，它神秘的面紗將由我親自揭開。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在鬧鐘的一陣催促下我極不情愿地睜開了雙眼，5：40，看著一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是小學好。”洗臉，漱口，我的節奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學胃口出奇的好，早餐是絕對不能錯過的，我背上書包，心里還想道：今天早上自己應該來學校挺早的吧！快到教室的時候，我看了看手表：6：30。當我推開門的時候，我頓時愣住了——教師里同學坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點小得意早就沒了。同學們來得好早哦，看來我也要努力趕上大家的.節奏了。

　　一節自習課上，同學們聚精會神地做著作業，我做著數學練習冊，這數學堡壘也夠堅固的，久攻不下，不一會兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。這道題怎么做呀？”“蘋果”湊過來問我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會呀！”我長嘆了一聲，她也跟著嘆了一口氣，又埋頭做起題來。“哼，我就不信搞不定它。”我拿起筆又開始在紙上算了起來，“嘿！我知道了。”做題的思路終于有了。“蘋果”連忙抬起頭來，說道：“快講，快講。”我與“蘋果”湊在一起探討起題來，小組也在做這道題的同學也靜靜聽著做題思路，我被小組濃厚的學習氛圍所感動了。

　　晚自習回到家，已是9：20了，此時我只想與大床有個約定，可這只不過是一種奢望。語文、數學、英語、物理等五路大軍還需我來消滅呢，時間一點點流逝，桌上那一摞作業也慢慢減少，看著對面樓房的燈陸續滅掉，困意也愈加強烈，但本人為了中考更加順利只得堅持。時針指向11點，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺了。

　　初三的生活綜上所述，大家應該了解的差不多了。追夢的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！

　　走進初三優秀作文800字 篇10

　　自從走進初三，就沒有了初一時的悠閑，也沒有了初二時的奔放。它就像是一張考卷，無時無刻都要演算上面的題目。

　　此時的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，無形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒，美夢成真”的格言，又時刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費一分一秒了。”對我們這些初三時代的少男少女來說，所謂的“美夢”，無疑是考上理想的高中。這樣，將來才有可能上大學，學到過硬的本領，成就一番事業。

　　想起初二暑假，只度過了瀟灑的幾天，就不得不又背起書包走進了初三的課程——補課，不用說我們也知道，中考在急，非補不可，早一天結束課程，就早一天復習，中考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補課的第一天，各科老師都無一例外地向我們宣告了今年的中考分數線：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門功課要達到125分以上!想到如此高的分數，心里又多了一絲苦味。望著軍訓時的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。

　　初三的學習，充滿了競爭，同學們仿佛成了考試的機器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學趴在課桌上復習功課的身影，那來回走動的幾個同學，是穿梭于老師辦公室之間請教問題的，往日里，上課的喧嘩再也聽不到了，課堂上人人都在聚精會神地聽講。是啊，此時不用功，更待何時?真要等到亡羊補牢，悔之晚矣。

　　初三的生活，枯燥而又單調。每天都是從家到學校，從學校到家的'兩點一線。而無論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是一樣的面孔——同學和書本，還有那醒目的分數。

　　盡管初三有太多的乏味和無奈，但我還是必須得面對它，讀書人哪個不是打這里經過的呢?初三的日子告訴我，堅持就是勝利。

　　走進初三優秀作文800字 篇11

　　白駒過隙，仿佛就在眨眼之間，“初三”，這個曾經是那么遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過完這個暑假，我就是一個正式的初三學生了。

　　說到初三，不知怎的，一種說不出的感覺從心底溢處，心情也不知為何低沉了。其實我知道我在感慨時光的流逝，感慨自己的過去，在為初三的生活憂愁。在初一初二時，我曾迷茫過，我更奮斗過。如今這一切變成了回憶，即將在腦海里游蕩的是初三生活，真的太快了！初三啊！我該怎樣度過啊？

　　步入初三，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中？彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中？

　　步入初三，會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關在房間里讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧秘。看累了，在操場那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的小徑上欣賞大自然的`美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。啊！也許這就是長大的感覺吧！

　　步入初三，要少一份軟弱，多一份堅強。總是在挫折中戰勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。雖然走進初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現，我都會走好每一步。

　　步入初三，更加需要銳不可當的激情和不言棄不放棄的堅定和冷靜，需要沉下心來，認認真真地把自己的全部精力投入到緊張的學習中，不著急，不浮躁，特別是對于自己不太拿手的數學，要投以更多的精力，去鉆研，去探索。

　　步入初三，我內心還存有一份高興與不舍，高興自己邁入青少年的門檻，走向成熟，不舍的自然是學習三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年，我將更加珍惜和校園，同學在一起的時光，銘記校園的楊柳依依，珍惜同學間的真摯友誼。

　　步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉折點，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場，到那時，看我怎樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”！

　　走進初三優秀作文800字 篇12

　　青春，猶如新生的朝陽，充滿陽光；青春，猶如閃爍的繁星，點綴黑夜；青春，猶如預放的花蕾，綻放希望……

　　再青春面前，我們自信——

　　發下數學卷子，一個個冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷，好不容易，才在一個角落，找到了一個可憐勾勾，那剎那，心痛如磚頭，一次次無情襲來，看著第一名的同桌，看這她那張90多分的試卷，無奈。我勉強一笑，對她表示祝賀，聽著老師評講，做著根本不懂得更改，好不容易挨到放學，回家的路上，看著小鳥，曾幾何時，那悅耳的歌喉似乎不再動聽，風狠很的刺著我，哎，想到回家后家長失望的目光，，我的頭埋得更低了，“不，我不會低頭，怎么可以輕易放棄，這不像我，倔強的我不會服輸，絕不，我總會成功的。只要努力，我不相信我不會永遠跌倒！”

　　于是回到家里，明確自己初一基礎沒有打好，于是翻起初一的數學書，從簡單開始學起，心想：“我會成功，哪怕下一次還是跌倒，我不怕，高中才是我的目標”就這樣，我學了起來，那一夜，我學到好晚……伴著青春的腳步，我們拍拍灰土，在失敗中一次次爬起。

　　再青春面前，我們奔狂——

　　“一二一二，快跑，快，”體育老師激動的吶喊，在老師監督下，我們像一匹匹駿馬，在操場上瘋狂的狂奔著，，汗水順著臉頰，流到后背，滴到地下，滴進我們心里：“努力吧，要不然考高中就慘了，沖呀”我心里想著，而同學么，也不顧酷暑努力向前沖，老師的'鼓勵，也響徹廣場……怑著青春的腳步，我們用汗水揮灑希望。

　　再青春面前，我們拼搏——

　　初三的青春是人生的一大轉折點，同學們在生活中，學會了成長，比之前更懂事，聽話，把更多的心，都放在了學習上，課堂上，不帶是大吵大鬧，而是全神貫注的聽課，踴躍的回答問題，大家心里只有一個目標——高中，就這樣，我們懷著信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑戰。

　　是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少堅持；是拼搏的，但不缺少快樂

　　讓我們在青春的藍天下，自由翱翔，用勇氣與決心的羽翼，創造屬于我們的未來！

　　走進初三優秀作文800字 篇13

　　曾幾何時，望著校園里高高聳立的初三教學樓心馳神往，我什么時候可以在那里學習呢？猶記當初，凝視著操場上奔跑的初三學子，夢想著有一天能夠融入到他們中間。

　　時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷著最初的懵懂站在初三教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本，以前總以為，初三離我很遠。和同學們剛進初一的那天，我還什么也不懂，我只是認為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子。回憶起當年的`夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。

　　回想過去，自己也曾夸下海口，只做第一；現在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙啊！初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤。回頭去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印恐怕，想回頭，也已經晚了，一切都已經太遲了，都過去了。

　　偏偏就在這種時候，好強的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：不晚一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性沒有。每個人開發的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進了初三，就似走進了訓練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。

　　對于許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當面包，悲哀當奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來！

　　海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！

　　努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來了！盡管渾身是傷，拋開它，因為我們勝利了！

　　走進初三優秀作文800字 篇14

　　花朵打開春天的大門，綠蔭敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，九月迎開校園的大門。

　　滴答滴答，我漫步于時間大鐘，猛的發現，已經初三年級的我了……

　　走進初三，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點-----初三。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆閑聊，這一切的發生改變了原有的那種開心。只有呆在教室除了練習還是練習，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學習生涯，不經懷舊，也不免向往，可誰不懂：時間不饒人啊！

　　走進初三，告別了往日的歡笑聲。

　　走進初三，昔日的上網時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習題，漸漸懷念曾令我著迷的小說、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、微機、美術課，通通被吊銷了“營業執照”，一邊耍去了。而同學們卻表現的.不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，晚自習則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏一把了。看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。

　　走進初三，體會了生命的責任感。

　　走進初三，進入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。最后一年初中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標，那就是------沖過中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處？引入了我們的深思……

　　走進初三，懂得了腳踏實地的生活。

　　在時間的坐標上邁步，感覺很充實，我期待20xx年的中考到來，那時時間對我們來說，只是一個過客罷了。希望那時的我已帶著微笑走出校園的大門，去摘尋那顆屬于自己的。

　　走進初三優秀作文800字 篇15

　　似是一道遙遠的靈光，把我從冥冥古荒的時代，一步一步，牽引著，走進你們的世界……

　　高山流水遇知音

　　如果沒有天公的作美，又怎么會使得你們在雷雨交加的夜晚舉杯暢飲？剝去世俗強加在身上的粗布錦衣，袒露的是兩顆赤誠的心。一揮手，一撫琴，煮酒品茗；一高山，一流水，千古傳奇。七根弦上有你們跋涉的足跡；緊扣的十指，撥出人間的'絕唱。江心的那條小舟上，記載了你們的永恒。

　　狂放不羈酒中仙

　　遙望天際，你是最近的那朵白云；守望夜空，你是最亮的那顆明星。白，也要白的徹底，定要纖塵不染，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，是你作品的真實寫照。亮，也要亮的耀眼，仿如朗月照花。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”你燦爛了整個盛唐的星空。你超然地“遇上青天攬明月”，你自信“天生我材必有用”，你狂傲自負“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。你沒有被時間抹殺，反而跨越了生命，成為文學史上的永恒。

　　留得清高昭塵寰

　　曾經也想學你凄柔幽婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間輕歌曼曲，便能道盡萬古癡情。可是在那卷簾人的身后，看到了海棠依舊在，卻在你“知否？知否？影視綠肥紅瘦”的嘆息聲中感受到物是人非的傷感。你的情無極消除，便寫在眉頭，印上心頭。因為你在混沌的塵世中，清醒著一處清幽，在百花齊放的季節，做一枝傲世菊花。氤氳在水墨之間，盈盈一掬，暗灑一路幽香，任裙裾飛揚……

　　有子當如顧家男

　　“死亡并不可怕，我害怕的是我死了我的父母怎么辦？他們二老為了我連家也沒有了。”顧欣，面對生命的不公，你沒有過多的抱怨，只因害怕給父母徒添煩惱，明知是老天的而已捉弄，你也釋然無悔，只因你覺得自己享受了父母22年的愛，已經足夠了。你把心揉碎了，寫出《誰來拯救我的父母》。你的小心感動了上天，但白血病魔并未因此而放過你，漫漫長路，愿你一路走好！

　　當我真正走進你們的世界，當我開始尋找已經丟失很久的東西，當濕潤又一次朦朧了雙眼的時候，我知道，這叫做感動。

　　走進初三優秀作文800字 篇16

　　還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道；不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好。

　　jay的聲線從耳廓摩挲而過，輕描淡寫淺吟低唱。兒時單純的夢枕著流水、稻香、蟲鳴、月光，輕輕合上眼睛。一首稚氣的歌，讓單純走進你被世俗繁雜偷走的心靈……

　　單純，你可以自定義。但她總是不留芥蒂，不落塵埃。單純，便是一個叫做錢鐘書的老孩子。他會在妻子熟睡時偷偷給她畫花臉，然后觀賞自己的杰作捧腹大笑；會在女兒的被窩里塞東西，說是在裝地雷，鬧得長幼不分；會在朋友借錢時嫌還錢太麻煩，于是告訴朋友干脆不用歸還……這便是單純，洗盡鉛華，褪去粉飾，清澄如斯。于是，在那苦難的歲月里，錢老仍能以孩子清澈的雙眼去漂洗塵世的污濁與黑暗。

　　單純，并不是少年老成、八面玲瓏，而是一顆琉璃般通透的心，嫩嫩的，軟軟的'，讓手心長老繭的人都舍不得觸碰。單純，不一定是兒童稚子臉上拓印的標簽，也不應定是先賢圣人高不可及、高山仰止的超然物外，它一樣可以種在平凡人心靈一隅的凈土之上。

　　《士兵突擊》里的主人公許三多，“不拋棄，不放棄”的人生哲學便是一頁嚼不盡的單純啊。同樣的青春，同樣的韶華，卻是在泥腥汗臭中開出了一朵最美的年華。軍營里樸素洗練的生活，從挨訓的新兵成長為“兵王”。他單純得如同一部不忍釋卷的童話。從不使心眼傷害別人，從不偷工減料地訓練。于是我們看到他純真地輕揚起嘴角，陽光落戶，感動不已。

　　可看看時下身為中學生的我們吧！本該陽光明媚的年少，卻矯情地將無根之殤熬成潰爛的傷口，為賦新詞強說愁；本該為夢想拼搏的時代，卻被無數五光十色的物質世界鬼魅了心竅……青春需要單純，但不是蒼白。

　　jay的一曲未央，我的思緒緩緩拔出，又再次跌入對單純抽穗拔節的小時候的款款懷念中……

　　讓單純走進褶皺溝壑遍布的心靈吧。畢竟，單純是每個人能夠擁有，也都曾擁有過的一中本性。

　　走進初三優秀作文800字 篇17

　　畢業季應該是他們說的青春年華。

　　――題記

　　時光依舊悄無聲息，等發現她在消逝時，卻發現她那么無情，不停歇下腳步。時光荏苒，歲月匆匆。我們是畢業季的學生，我們是青春年少的學生，我們是朝氣蓬勃的學生。我們正值青春。

　　我們在一個校院，我在四班，你在七班。初二那年因為一些原因，你們分了班，記得你還消沉了數日。

　　同時感謝這次機會，我們有幸想見，感謝在這個最美好的年紀遇見你。鄭小妹，記得嗎？那天下午，你搬著書來了我們班，因為我們將幾日后進行第一次月考，班主任便把你安排到了最后一排的一個空位。這等舉止優雅美麗的漂亮女生，在后排，處世不驚，絲毫沒影響到你。下課后，我滿不屑的看了你，不屑與你談話，后來，終究好奇：“嘿，7班來的，你叫啥啊，我可是學霸。”

　　可是，你沒說，后來，我聽見已經認識了你的女生叫你名字。我算是認識你了。我已經認識了你啊，雖然不是我親自問的你。

　　你是老師身邊的“紅人”，有禮貌，很得老師芳心。考試后，老師把你排到第一排，我在你的左面，相隔一個人。早上，我們會參加早讀。你都會準時來到教室。拿起語文書，或英語書等等，你全身心投入到了背誦中，我無意一看你，發現：認真的你甚是漂亮。午后，吃完飯后，看見你坐在自己位置，在翻看一本書，和煦的陽光越過窗戶，照射到你的身上，你的可愛的鍋蓋頭發影子，射到了我面前，我伸出手，裝作拍打你的腦瓜的樣子，我知道，平時我拍你的小腦袋，從來都不生氣。你翻書時的樣子，美不可言，我看著你，竟發呆了。我是學霸，你知道，我在咱們可愛的四班沒出過前五，也算名列前茅，你卻比我更優秀。我很喜歡問你題，我不會的`，你都會。為此，我不能不思進取。我以你為目標，我在你的幫助下，也得到些進步。

　　可是青春，只讓我們在晚霞中站了一會兒，懵懵懂懂的我們，轉眼就要分離了。我想我一定舍不得你和四班大家庭。照相的三秒定格了初中的三年，我怕我看到我們之后的畢業照片，忘記你們這些好朋友，會落淚。

　　我們現在還在一起，那就讓我們一起努力。奮斗現在。不拼不搏，初三無味。

　　青春年華中有著單純的小美好。

　　青春年華中有著努力的奮斗拼搏。

　　青春年華中有著可愛的你我他。

　　走進初三優秀作文800字 篇18

　　初三，我實在很難對它做出準確的評價。

　　在我覺得，幼兒園里的我們或許就應該是一株株剛萌芽的芽苗，那樣脆弱，卻又滿載著成才的希望；而小學時候的我們或許就應該是在陽光下嬉鬧的小樹，天真、無知，卻無法去否認他們是多么快樂；初三呢？千百種思緒已使我不知所措。或許只有再度回首往事才能體會個中滋味。

　　《一》

　　初一的日子似乎讓我自豪又顯得不堪回首。記得當我剛跨入初中門坎的時候，滿懷自信，天真地以為自己能成為班級的種子選手。可是當我盯著入學成績單上清清楚楚地寫著XXX第23名時，我有點室息的感覺----委而去之，可能是身處農村的長期封閉，使以前的我不知天高地厚，不思進取吧。于是，在農村學校時的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏。不甘落后的種子從此在我的心中扎下了根。

　　《二》

　　初二的日子似乎顯得傳奇而又短暫。相比較于初一的時候，一切似乎有了天翻地覆的轉變，我的成績進到了4-6名，雖然并不怎么令我人滿意，卻也成了我長久不懈努力的動力源泉。更值得歡喜的是，這一階段成了我“事業”的高峰期，一則倍受老師們的器重，擔任班級最“苦”的職務《勞動委員》,在班級里的聲譽大大提高；二則結交許多志趣相投的好友。最自豪的就莫過于被一些人稱為“異類”《行為上表現的很高尚，又整天講一些讓人似懂非懂的道理，有點不可思議吧》了。于是，這一切讓我變得日益成熟，遠大的抱負成了心中永遠不滅的一團烈火，“未來”成了我和朋友之間永不褪色的話題。

　　《三》

　　初三了，每每想起它，總會有一種壓抑或又是一種欣喜。實話說，我真的有點兒害怕。害怕那有限的光陰在“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的`雙眼前過去。”害怕“理想主義和現實主義，就是我們的天和地。”害怕等一切都過去之后，才發覺所謂的成功只不過是上帝開的又一個有趣的玩笑。

　　還有什么可說呢？也許正如丹青所說：”人生最高、最美的境界是：花未全開月未圓，內心有所期待。”既然如此，又何必去追求所謂的準確評價呢？心中永遠保留著一份懸念，去觸摸那期待時的心跳的感覺。

　　也許，那一棵成長的小樹也應該要開花了吧！

　　走進初三優秀作文800字 篇19

　　時間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色，香蕉是綠色。不知不覺，我已經是初三的學生了，我知道這意味著什么，那就是放棄。

　　初一，各科老師都說初中不如小學，初中更出汗。從三門改為七門，意味著我們肩上的擔子更重了。那時的我年少輕狂，卻依然保持著一顆愛玩的心。

　　第二天各科老師都說第二天不比第一天好，第二天更多的是花時間。就像一個分界點，兩極分化會越來越嚴重。從七門改為八門，意味著我們肩上的擔子更重了。當時感覺到了學習的壓力，漸漸放下了對玩耍的熱愛。

　　初三各科老師都說初三不比初二好，初三更多的是放棄別人。為了準備中考，一個人必須下定決心，全心全意地投入學習。從八門課到七門課，但我知道這并不容易，這意味著我們肩上的擔子更重了。現在真的體會到了學習和中考的`壓力，放棄了玩的時間。

　　我知道初三壓力很大。沒有歡笑和閑暇時間，我們只能一頭扎進書堆里，遨游在知識的海洋里，努力接近知識的彼岸。父母一直告訴我要好好學習，三年級的時候要把心關緊。看著他們充滿希望的眼神，我只能加倍努力。老師一直跟三年級說競爭多，不懈怠。看著老師焦急無助的表情，我只能加倍努力。

　　我知道初三是無止境的努力。犧牲笑點，犧牲閑暇時間，多花點時間學習鞏固知識，明白不下苦功等待花開的后果。中考是我達到目標，實現夢想的起點。我不能輸在起跑線上，我只能不斷付出。

　　沒有人會說初三容易，早起晚睡是初三學生常見的套路。進入初三，大部分同學都會選擇放棄。放棄不是逃避，而是為了夢想而放棄。我覺得這不是壞事。

　　十年學習只為了一次中考。初三只是大結局的第26題，也是人生道路上的第一次考驗。沒有解決不了的大結局。

　　進入初三，我腳踏實地，輸贏之前都不會猶豫。

　　走進初三優秀作文800字 篇20

　　猶記幼時，我曾熱切地向往初三生活——與書籍為伴，每天都有新的故事發生。殊不知，時間聽見了我的向往，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。

　　日出之燦在路上

　　“不以物喜，不以己悲……”，清晨六點半，我站在教室，大聲朗誦著大段的文言文。良久，頓覺口干舌燥，想要坐下來小憩一會兒。環顧四周，但見四十幾雙眼睛聚精會神地盯著課本，口中連珠炮似的跳躍出一句句古文。昔日的“朗朗書聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢；曾經在早自習悄悄打盹的'同學此刻也是精神抖擻，容光煥發。今天窗外的老

　　穿過樹枝，灑進教室，落在我的課桌上。我看著這金色的光影，頗受觸動，振奮精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂而樂……”走進初三，拼搏與活力就在這日出的燦爛下，油然生起。

　　滿天星斗在路上

　　在臺燈的柔和光芒下，我伏案執筆，卻被一道數學題傷透了腦筋，苦思冥想卻仍是一頭霧水，無從下手。我看著這一個個頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前，只聽聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著，為清朗的夜平添了幾分輕快的韻律。我抬頭，忽發覺此時已是繁星滿天。望向對面，諾大的單元樓佇立在月色中，幾只小窗依舊發出燈光，奮筆疾書的身影在窗前若隱若現。我嘴角輕揚：原來，茫茫黑夜里，還有無數個“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入清新空氣，讓心緒冷靜下來。我仔細回憶著那道數學題，終于，靈光乍現。我疾步走回書桌前，在筆尖的飛舞中寫下一行行躍動的數學符號……

　　走進初三，獨立思考帶來的喜悅就這樣在無數個滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠方綿延而來，直到背后。俯身駐看，我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上；我愿與書籍為伴，每天都有新的故事發生。但愿，時間聽得見我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破樓蘭”，到達成功的彼岸！

【走進初三優秀作文800字】相關文章：

走進初三的作文02-14

走進初三作文06-26

走進初三800字優秀作文28篇09-02

走進初三作文【薦】07-04

走進初三作文（薦）07-05

2017走進初三作文04-26

關于走進初三的作文04-26

走進初三優秀作文600字（精選36篇）08-19

走進初三800字優秀作文（通用27篇）08-12