從此,我不再流浪初三作文

　　在黑暗中的人,看到光,就會走下去。

　　——題記

　　一個人，一只狗，一把遮陽傘，一抹紅暈的晚霞，一道暖暖的落日，一片海，一陣風，一本日記，一支筆，一幅用時光定格的圖畫，一場說走就走的旅行。曾經的我以為自己只需要這些東西，然而現在的我才發(fā)現，我所擁有的并不只是這些。

　　九年級，這個讓我感到枯燥、無聊的世界卻在那個果綠色的教室里，慢慢的被接受，被擁有。

　　清晨的第一縷陽光灑入教室，我們被賦予生機與活力，熱情飽滿的開始了早讀；課堂上，我們一起記筆記，劃重點，跟著老師的思路學到知識，學會技巧。課間的十分鐘，我么總能充分“利用”，總有同學拿著小零食四處串門，一些不經意的`小動作惹得大家捧腹大笑。“噓，老班來了老板來了！”走廊上的同學驚慌失措地藏在消防栓后面，教室里的同學也都竄回到自己的座位裝模作樣地問題、做題。老班早已識破了我們的計謀，似笑非笑卻又十分嚴肅的說：“我看你們誰在這里邊當那怪物！你們就耍那二五零吧！說點那和尚話干點那和尚事！”說完便揚長而去。班里馬上炸開了鍋，都紛紛陰陽怪氣情不自禁地模仿起老板來，又是一陣歡聲笑語，以至于上課鈴聲被笑聲淹沒，歷史老師板著臉立在講臺上，氣急敗壞地把書摔在講臺上狠狠的瞪著我們，我們便馬上把心收了回來，開始了學習。

　　夕陽西下，天邊掛著紅暈的晚霞，我們在操場上為了體育測試進行著艱苦的訓練：練拳時認真的態(tài)度，堅定的眼神，穩(wěn)健有力的動作，整齊響亮的口號，在那群山環(huán)繞的操場上顯得如此和諧、統一；運籃球時如同離弦的箭一般沖出，熟練地控制的倔強不服從管教的籃球，繞過一個又一個障礙，最后沖出終點哨聲響起；跳繩時的我們也不失威風，口令一響起，繩子便在跳毯上飛躍、旋轉，胳膊酸痛也不放棄，咬咬牙堅持到最后一秒；800m同樣考驗我們的耐力，呼吸要跟得上步伐，甩開雙臂，告訴自己要堅持、再堅持，最后沖向終點的一剎那，才是最心滿意足問心無愧的時候，望著癱倒在終點旁的那一張張熱得發(fā)紅的臉龐，覺得可愛又好笑，相互攙扶著回到教室，在滿身的倦意和輕起的微風中伏在溫暖的桌子上安靜的睡著。

　　將要面臨分別，我不舍得，不愿意放棄那一片果綠色的海洋，我會記得，會記得教師節(jié)匯演上《追夢赤子心》排練時的辛苦，記得元旦聯歡節(jié)目落選的難堪失落；記得跑操時的嬉笑打鬧，記得語文課上跟女神老師的無理取鬧；記得中午一起唱的《我的好兄弟》，記得上學期鬧過的一次政治起義，最后又一個一個親自劃掉自己的名字記得，不散。

　　終于找到了家的飛鳥，那還舍得再次離開，那還愿意孤獨地流浪？Iwillfindsomeonelikeyou.Seeyouagain.從此，我不再流浪。

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