轉變初三作文

　　緊張的期中考伴隨著英語考試的結束，終于在周五落下了帷幕。我深深地呼了一口氣，接下來將迎來兩天半的小假期。身心完全放松的我開始籌劃歡度小長假的計劃。這次每科老師也難得仁慈了一回，并沒有布置太多的假期作業。我泡了曲江書城、看了跑男又寫了一些心情隨筆……，發現假期時光只過去了一小部分，這時仍不想面對作業和課本的我忽然間覺得無所事事，這讓我真正體會到忙亂一陣后，閑下來的那種空落落的感覺。

　　還能做些什么呢？我環顧四周，不經意瞥見客廳一角的古箏，這讓我腦中閃過一念：“彈彈古箏吧”！被我“拋棄”了半年的古箏此時正靜靜地待在角落里，琴罩上落滿了薄薄的一層浮灰。我自己艱難地把古箏移到客廳中間，“咳咳咳”，移動古箏，浮灰嗆得我一陣猛咳。這是我很久以來為數不多的主動彈琴呢！我揭開琴布，看到熟悉的琴弦，就好似遇到了許久不見的舊友一樣，倍感親切。我拿來半濕的毛巾，仔細地把古箏上上下下都擦拭了一遍。搬來琴凳、戴上義甲，磕磕絆絆彈完了一首八級的曲子，雖然有瑕疵，但被久違的琴聲包圍著的我，當下是幸福著并享受著……。

　　畢竟小半年沒彈了，節奏和感覺都差了一些，特別是對曲子內在的理解也不到位，導致表達出的情感也有問題。忽然回想起之前每天為了考級而練琴的那些不快樂的日子離我已經很遠了，現在的狀態怎么能對得起“它們”呢。以前多熟練、多打動聽者呀！想想看：不能因為現在學業重、作業多就放棄六年的學琴的努力，平日的周末還是可以抽出一些時間來彈彈琴，放松放松自己的。想到這兒，我開始更加認真地彈，注意每一個符號、不放過每一處小細節……。

　　一個小時過去了，我也終于彈出了讓自己滿意的曲目。當熟悉的'樂曲從我的指尖如行云流水般流淌時，一股自豪、驕傲和對自己滿滿肯定的感受油然而生。當時對古箏的興趣一下子也濃厚了很多。在周末短短的兩天我竟然靜下心、自覺地彈了近5個小時，毫無怨言、非常情愿、超級享受的5個小時。爸媽也是頂著兩張無比驚訝的臉看著我。也難怪他們會有這種表情，之前的我幾乎每天都是被逼無奈練琴、當然對古箏也是深惡痛絕的。聽到同齡人在樓下嬉笑玩耍的聲音，我卻每天都面對這樂譜一遍一遍重復著枯燥的曲調，那個不痛快和憋屈讓現在的我都心有余悸。

　　蓋上琴布，我邊卸指甲邊問媽媽：為什么讓我學古箏？我以為媽媽會說什么“女孩子就要學一門樂器；或是多一項技能，往后就會多一個選擇的機會”諸如此類的話，讓我出乎意料又是意料之中的答案便是：“我只希望在快節奏、浮躁的社會中，你能有辦法讓自己靜下心來、放松自己后繼續前行就好。閱讀、旅行都能幫到你，彈撥古箏也是一種不錯的方法”，媽媽語重心長地說到。

　　這次我就體會到古箏可以幫我打發空閑多余的時光，也許將來它更會讓我遠離塵世喧囂、回歸內心平靜，做一個簡單快樂的自己就好！

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