詩(shī)讓我更加燦爛初三作文

　　詩(shī)，上小學(xué)的我根本不理解他有什么用：也最討厭背它，但有的時(shí)候也很快樂(lè)。在上學(xué)路上蹦蹦跳跳地，嘴里還背著詩(shī)，從大街上過(guò)去啊!那真叫人全身上下都舒服，就像在天上飛了一圈，真沒(méi)啊!比吃密還甜。其實(shí)上小學(xué)的我并不優(yōu)秀，但從那以后，我才覺(jué)察到，自己可以比被人學(xué)的好，就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。

　　詩(shī)，上上初中后的我，可以說(shuō)滿腔熱血地說(shuō)，在日記還寫(xiě)到"我要努力學(xué)習(xí)，考上市一高"。可過(guò)了幾個(gè)月，蔫了。剛上初中的胸心壯志，沒(méi)啦!既然上了初中了，我的心理更成熟了許多，不像小學(xué)的我那樣，在大樹(shù)上搖頭晃腦的背詩(shī)了。上了初中沒(méi)有幾個(gè)月就失去信心了。在 我無(wú)意間看到這么一句詩(shī)"靜以修身，險(xiǎn)以樣德"。我恍然大捂，我上了這么多天的'初中生活，都是喜喜哈哈的，一點(diǎn)也不沉默，做作業(yè)也沒(méi)有_____，只是走馬觀花，也不塌實(shí)，只是學(xué)到表面，并沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)知識(shí)是很零碎的，上棵說(shuō)個(gè)"能話"，開(kāi)個(gè)玩笑，有的知識(shí)并沒(méi)有記住。上了初二后，我一直用它來(lái)約束自己的行為，讓自己沉下心來(lái)，自己想。

　　詩(shī)，雖然這樣，但天不有不測(cè)風(fēng)云，自己成績(jī)總是不理想，永遠(yuǎn)保持在了原位，我深深責(zé)問(wèn)自己，我什么總是這樣呢?鬧到就這樣過(guò)完整個(gè)初中生活，那我的理想怎么實(shí)現(xiàn)呢?難道自己真的就這么苯嗎?難道我的智商就這么底嗎?我的腦海里忽然想到著首詩(shī)"風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆幾滄海"。就著樣我的成績(jī)?cè)凇��?/p>

　　詩(shī)個(gè)我快樂(lè)：詩(shī)個(gè)了我習(xí)慣的養(yǎng)成：詩(shī)給了我從頭在來(lái)的勇氣：詩(shī)給我越來(lái)越成熟：詩(shī)讓我更加燦爛。

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