在嘗試中成長作文（精選55篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的在嘗試中成長作文（精選55篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在嘗試中成長作文 篇1

　　成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛并快樂著的！猶記得，曾經的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。

　　我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言后博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復習到的知識嗎？班上的同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。

　　良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎？”我猶豫著，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發出質問：“為什么？為什么不嘗試一下呢？”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多！從嘗試著大膽發言的那一刻起，我才發現我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收獲的，更是不易的！PS：這是上學期我們期中考的作文題，我本來以為寫的一塌糊涂……結果滿分40的作文，我38分，語文老師說考場作文，短短的幾十分鐘可以寫到這樣算不錯了……捂臉。遁走。

　　在嘗試中成長作文 篇2

　　人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦！憶起，那種種往事，能擁有現在的能力，不都是經過嘗試得到的嗎？我第一次練習寫作，起初感到很好奇：寫作是什么呢？“作”是什么意思呢？這些問題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之后就會覺得很難，但不斷練習，我終于嘗到了寫作的樂趣。空閑時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據大腦的構思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。學習中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。以前的我很不懂事，直到上了學，有了朋友，我懂得了“將心比心”。離開小學，步入了初中。

　　很多人我都不認識，感覺一切都那么陌生。我想起了小學的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生，一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個關切的眼神，一個鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學會了主動交流。在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊！我占了一個位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊？”要知道前面還有兩個就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！嘗試讓我學會了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長。這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長起來！

　　在嘗試中成長作文 篇3

　　如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀麗人生。

　　生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕松得不再輕松的甜歌，

　　是沉重得不能再沉重的腳印

　　小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：呆腦子！頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，任同學們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。

　　我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴肅的說：孩子記住，只要努力，別人有的我們也會有。媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。

　　從那以后我每天拼了命的在學。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個心字意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到正數第三。我的進步，使老師和同學們吃了一驚，他們想不到原先一個呆腦子的人，竟然能取得如此驚人的進步。

　　當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個呆腦子。

　　我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：你做到了，你做到了。

　　那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。

　　腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠方，就不要停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！

　　在嘗試中成長作文 篇4

　　嘿嘿，笑一笑，好不好？似乎有一個溫暖的聲音在安慰著我，這聲音，有股奇異的魔力，使我不自覺地微微扯動了嘴角。這就對了嘛！不要再睡了好不好？一個力量催促著我快睜開眼睛，看看到底是誰的聲音，有如此令人安心的感覺。眼睛不由自主地睜開，白亮的燈光射入瞳孔，我微瞇著眼，打量著周圍的一切。這里是，醫院？白色的屋頂，白色的墻壁，白色的窗簾，還有，白色的天使。

　　她笑瞇瞇地看著我，嘴角揚起好看的弧線，聲音里有著難掩的驚喜：你終于醒了！感覺身上哪里還痛嗎？我想要搖搖頭，卻發現脖子僵硬得無法轉動，便張開干澀的嘴唇，說：沒有。沙啞的聲音發出，讓我難以置信，那是我的聲音。她卻絲毫沒在意，在得到我的回音應后，如釋重負地松了口氣，接著笑道：你姨姨在你媽媽那兒呢，你想吃點什么，姐姐幫你買，好不好？聽到媽媽，心中剛剛放松的弦又繃緊了，眼淚瞬間涌了出來，卻不知道該說什么好。護士姐姐趕忙拿醫用紗布幫我擦眼淚，邊溫柔地笑：不要哭，媽媽沒事哦！你現在先把自己的傷養好，知道嗎？我乖乖地點點頭。她又細細地向我解釋我的病情，并且關切地說：千萬不能哭哦！要不然臉上的傷疤發炎，可就麻煩了。笑一笑，好不好？我又點點頭，可心中最柔軟的一角似乎被觸動了，眼淚愈發洶涌。我努力地抽抽鼻子，將眼淚憋回去，綻放出一個發自內心的笑容。

　　這就對啦！試著在不不開心的時候笑笑，心里的難受會通過眼睛和毛孔釋放出來哦！她美麗的大眼睛忽閃忽閃，臉上有著春天雛菊般天真而富有活力的笑容，你看，這樣就好多了，對吧！二十多歲的她，嘰嘰喳喳像個小孩子一樣，趴在床沿上給我講了好多她上學時的趣事，枯燥單調的病房，似乎也染上了陽光的顏色，散發出溫暖的紫羅蘭的芳香

　　從此，我學會了在傷心時笑，在快樂時笑；在緊張時笑，在放松時笑；在生氣時笑，在興奮時笑；即使這是一種傻傻的，樂天派式的笑容，可是卻給我帶來了充滿陽光的生活。

　　而這一切，都是因為上天讓我遇見了你我的雪晴姐姐。

　　在嘗試中成長作文 篇5

　　人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

　　自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

　　第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的旗牌號。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠終點到了，我卻無緣前六名。總算跑下來了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

　　轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

　　在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

　　初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

　　在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

　　在嘗試中成長作文 篇6

　　時間如箭，一晃就是12年，這12年好像一部電影，很漫長，又很短暫。兒時的往事，像一張張陳舊的灰色照片，在我的腦海翻過。小小的身軀，光著腳丫在地上跑來跑去，天真無邪的笑容，稚嫩可愛的童聲，可笑無知的幻想……

　　我在一次攀巖中知道了成長的樂趣。剛開始時，憑著一股子沖勁，我順順利利的爬到了巖上第一個凸出的地方，但是接下來的事情就不太好辦了，我不知道該怎樣越過這個斜坡。趴在斜坡下面，動也不敢動，慢慢的，我腿也酸了，渾身不停地顫抖，手心里出了很多汗，滑滑的，連石頭都抓不住了，我真想放棄算了，但是看著巖下不停鼓勵我的爸爸媽媽和一群不認識的叔叔阿姨，我心想，我總不能辜負了下面那么多人對我的期望啊，好在下面有攀巖的教練教我怎樣做，按照教練的指示我重新鼓起勇氣，腳下用力一蹬，跨過了那塊斜坡，呵！我不斷為自己加油鼓勁希望自己登上最高峰。我終于戰勝了自己的恐懼！

　　這時，在下面一直鼓勵我的叔叔阿姨都為我的成功鼓起掌來，我又有了力量，很快爬到了第二個凸起的地方，我本來還想繼續往上爬，可是右手掌心的汗讓我沒能抓住攀巖點，腳下一滑離開了巖面，被安全繩緩緩的送了下來，下來之后，媽媽摸著我的頭說：“真棒，你是我的驕傲！”

　　我在不斷的嘗試中成長。

　　在嘗試中成長作文 篇7

　　“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。

　　嘗試——在破繭中成長毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它嘗試著挑戰命運，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！

　　嘗試——在飛翔中成長老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰，用毅力去換以搏擊長空。可眼景卻不如所愿，雛鷹們一個個絕望地接受著死亡的到來，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲，撲，撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。鷹之翱翔藍天，那優美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！

　　嘗試——在嚴冬中成長冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執著扎根于雪地里，生長在寒風中，它在嘗試與寒風作斗爭，它用曲折堅硬的枝干來展示自己的堅強，它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。梅之怒放，那傲骨的枝干，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在嘗試中成長！走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……

　　經過嘗試，讓我們的生命重塑價值；經過嘗試，讓我們獲取了成功，成長為沖破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅；經過嘗試，讓我們體味著命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步；既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在嘗試中成長，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧！

　　在嘗試中成長作文 篇8

　　青春的飛揚，不單純是白色的華美，更多的是嘗試，嘗試著去追尋，繚繞中那絲縷青茗，斜倚夕陽，蕭落竹下，靜觀寒江陪煙火……漸漸開始，成長!騰空！

　　——題記

　　人篇之初識

　　山野的氣息，隨著腳步漸入，愈發幽深。不覺中，一股清流瀉下，沾濕了鞋底，濕潤了心扉。驀地，溪間草叢中傳來一陣唏噓聲。我躡手躡腳地靠進小草，卻對上你一雙驚懼的烏眸，一只不慎墜下的雛鷹，羽翼未豐的翅尖上，血跡斑斑。靜視你無助的瞳，恍惚間，耳畔傳來母鷹被捕的哀鳴。憐惜地伸出手，想為你包扎。不料，你低吼了一聲，眼底深藏的隱忍與堅強，漸悉出現。我愕然，選擇了蹲在旁邊，看你倔強地舒展自己的翅，拍打著，歪斜地起飛，撞在巖上，幾片零落的羽毛，飄散旋下，明明疼得齜牙咧嘴，你卻不吭聲，又嘗試著尋找平衡，努力飛翔。一次又一次，草間，散落一地血羽，你卻自豪地站在巢邊，不同方才的無助，你多了一份堅毅。

　　鳥篇之偶遇

　　風，愈加凌厲，昏暗的暮色，伴著我的哀叫，墜向地面。不經意間抬頭，卻見你憐惜的眸。或許，你悟出我眼底的倔強，你只靜靜地看我嘗試飛翔，待我重新站在巢邊。我已無憂，你低下頭，靜心地尋找起來。你小心翼翼地用食指和中指捏住一片花瓣，輕輕地往旁邊撥了一下，仔細地觀察著，一會兒又拿起紙筆記錄著。一片花叢尋找到另一片花叢，你似乎還有什么未曾找到，汗珠一顆一顆地順著你的臉頰滑下。我輕輕地鳴叫著，想告訴你天色已不早，

　　你沒有停下腳步，嘗試著向另一片花叢走去……我飛落到你旁邊，許久，你終于抬起那充滿笑意的臉，眼神中的篤定，你找到了你所要的。

　　人篇之震撼

　　又是末秋的一日，重回那山谷，又遇見了你。如今的你，已不是往昔那怯怯哀鳴的雛鷹。唯見你，勇敢地從山巔躍下，嘗試著滑翔、捕食。我靜立在小溪一隅，微笑著看你眉宇間的英氣，看你徜徉于天地之間，俯瞰一切。我知道，你一定嘗試了很多次，你一定從未放棄，在嘗試中，你開始成長為一代雄鷹。

　　鳥篇之動容

　　不知經過多少個日夜，在我不斷嘗試之后，又遇見了你。你依舊是一身素潔，依舊在溪邊，靜心尋找什么。我在天空俯沖，垂眸著你干凈的容顏，一絲不茍的神情。我知道，你亦是鍥而不舍，縱然失敗是冗長黑暗的長廊，你始終嘗試著，尋找成功的路途。你從不曾退縮，在嘗試中，你亦開始成長。

　　人鳥篇

　　鳥兒，你在嘗試中成長，在嘗試中，你學會堅強不退縮，一次次浸著汗血的嘗試，將你鑄造成為屹立山巔的一代雄鷹。人類，你在嘗試中成長，在嘗試中，你學會了鍥而不舍，你開始向著理想追逐。

　　在嘗試中成長作文 篇9

　　人生就像花一樣，不管多么燦爛，其中總有調落的時候。

　　小學時，我的成績很差，每次上課都走神，考試總是不及格。有一次上數學課，老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手。老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時教室響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。

　　我很狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后，她撫摸我的頭，嚴肅的說：“孩子，記住，落后就要挨打。只有努力，別人有的，咱們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼睛濕潤了。從那一刻起，銘記著媽媽的話，我不愿再讓媽媽為我流淚。

　　從那以后，我每天拼了命的學。上課如果走神，我就在自己的手心寫上個“心”字，意思是提醒我上課要專心致志。別的同學一分鐘能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學會為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中，由原來的倒數第三到順數第三。我的進步，使老師和同學都吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。

　　當我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地留下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

　　我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時媽媽已緊緊把我抱在懷里，嘴里顫抖不停的說：“你做到了，你做到了。”

　　那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中不斷嘗試，才能經受得住暴風雨的襲擊。腳下的路還很長，既然一踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選接了遠方，就不能停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！

　　在嘗試中成長作文 篇10

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。嘗試，這個詞對我們來說并不陌生。它對我們來說是一種挑戰，它不敢做的事去做。嘗試，是勇氣，是人們去挑戰、去超越自我的勇氣;嘗試是一種意志，要嘗試，除了勇氣還要意志，正因為有了它，我們才能嘗試，才能做的更好。人生的嘗試何止千萬，但每一次都珍貴無比，因為他給了我們教訓，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價值，充滿希望和活力。

　　那是一個陽光明媚的午后，表姐正好來到了我家。我纏著表姐到公園教我騎自行車。剛到公園，我就迫不及待的騎了上去。誰知車子一歪。差點倒了。表姐一把拉住我說：“別急，慢慢來。你要一腳踩在地上，滑幾步，然后再快速地坐上去。

　　來試試，我扶著你，我按照表姐的話去做，果然成功的上了車。在表姐的幫助和指揮下，我騎得越來越穩了，可我漸漸感覺后面的支撐力量不見了，我回頭一看，表姐不知什么時候松了手，我一緊張，車子又開始劇烈的搖晃起來，把我重重的摔在地上。“你怎么松手了?害我腿都摔疼了!”我大聲責怪表姐，眼淚也不爭氣的流了下來。可表姐卻若無其事的說：“你已經會練了，接下來就該你自己練了。”說完就坐在一旁休息了。“不管就不管，我自己練!”我賭氣的說著。

　　我按剛才練習的方法嘗試著獨騎自行車，開始的時候搖晃的厲害，但我腦中不斷想著表姐的話：“緊握車把，掌握好方向，目視前方。”漸漸的，車子不搖晃了，我騎得越來越穩。黃昏的時候，我終于學會了騎自行車，我高興的向表姐炫耀：“沒有你的幫助，我自己也會騎了。”表姐只是笑了笑，什么也沒有說。

　　那天晚上，我和表姐睡在了一個屋子里，我偷看了表姐的日記。可是，我從日記里看見這樣一句話：今天我教我表妹騎自行車，看到她摔倒的時候我很心疼，但我知道，如果我一直扶著她，她是學不會的。有些事只能她自己去嘗試，希望她不會生我的氣。看到這，我的內心充滿了感動，原來是我誤會了表姐。

　　在嘗試中成長作文 篇11

　　人生往往就是這樣：在這一秒作出的抉擇，下一秒的結果也許誰也無法預料。其實，人生本也就是一個充滿嘗試的過程。

　　烈日炎炎下，鍥而不舍地練習發球，那是成長中毅力的嘗試。

　　盛夏的驕陽炙烤著大地，球拍一次又一次地從手中滑落，我終于一下子癱軟在地上，但我的腦海中卻始終抹不掉對手的譏諷。我顧不上身上的傷痛，猛然站起身又一次抬起球拍，又一次奮力地擊去，終于，球在我的眼前劃過了一道完美的弧線，飛得好高，好高……我仿佛看見漂亮的羽毛球優雅地飄過對手的球拍邊緣，那一雙曾經充滿嘲諷的眼神竟是那般茫然無措。

　　喧騰的運動場旁，面對高高的運動架我毅然攀上，那是成長中勇氣的嘗試。

　　高高的運動架令人望而生畏，陰森的太陽光讓本就恐高的我心里七上八下的。而老師竟讓我們雙腳掛在上面仰身向下躺，我只得插到隊伍的最后，但終于還是輪到了我。我戰戰兢兢地向上攀，一摸到那冰涼的鋼架我就雙目眩暈，額頭也滲出了冷汗，但耳旁卻始終回蕩著朋友的鼓勵。終于，我穩定一下情緒，然后深吸一口氣，雙腿緊繃，順勢躺了下去。一種奇異的景象出現在我的眼前：倒著的天和地原來竟有一番別樣的美麗，更重要的是：我戰勝了恐懼。一股自豪和勇氣從我的心底勃然而生。

　　眾目睽睽的三尺講臺上，面對同學們期待的雙眸，我的自卑一掃而空，那是成長中自信的嘗試。

　　課堂上，老師布置了一道展示題，思考完畢后可以上臺去講解。時間很快過去了，我有了自己的答案，但還沒有一個人舉手。我心里癢癢的，幾次想舉手，但始終被心中的一抹恐慌壓了下來。教室里靜地仿佛可以聽見我的心跳，終于，我咬了咬嘴唇，堅定地舉起了右手，好像是在舉行一個莊嚴的儀式，一種奇異但卻美好的感覺初次從我的心底涌起——我知道，這就是：自信。那一刻，我真切的感覺到靈魂深處一種長大的幸福。

　　每每回憶過去，揀點曾經的點點滴滴，人生處處都充滿著嘗試，它一次又一次啟開成功之門，讓我鼓起勇氣，在嘗試中前行，在嘗試中成長。

　　在嘗試中成長作文 篇12

　　貝多芬說過：“我要扼住命運的咽喉，在嘗試中成長。”從小我便十分喜愛數學，可那爛到爆的數學成績卻讓我對數學越來越沒了信心。

　　可又也許是因為對數學那從小的喜愛，使我在老師說有一場數學競賽時，一股熱血直沖腦門，如一只“打不死的小強”一般的報了名。

　　這種勇于嘗試的精神也是需要付出代價的。

　　于是我在接下來的兩天時間里，如一只脫韁的野馬，撒了歡的瘋狂地做習題，復習書本迎接競賽。

　　在考前十分鐘，我不停的深呼吸，對自己說：你行的，要勇敢去嘗試。

　　考試到了，一道道題從我眼前飄過，感覺熟悉得不能再熟悉的題型卻還是做不出，再仔細地讀題，再一次地“翻閱”腦海中的知識，希望能想起一些解題的思路，可這仍是徒勞，腦海中一片空白，如一團漿糊，不知從何下手。這兩天的努力似乎無半點“用武之處”。

　　時間已經過半，而我只做出了兩三道題。

　　現在，我已不再思考題目而是在漸漸灰心，開始抱怨著自己為什么要報名參加競賽，給自己的傷口上撒鹽，添上一筆慘淡的紅？

　　我垂頭喪氣的走出了考場，急得麻木而冰冷的腳開始“復蘇”；而原本充滿信心的心卻慢慢的“冰凍”。

　　沒過幾天成績下來了，那凄涼而又如以往一樣鮮紅的成績刺入我早已麻木的心底。

　　“失敗了，為什么又失敗了？這樣的嘗試值得嗎，需要嗎？”我在心中一遍又一遍地反問著自己。

　　一個人說：“當然不值得，看看，你這么努力，換來的是什么，是這不好的分數還是，破碎的尊嚴？”“不，這是你嘗試的結果，要勇于接受！”另一個人大聲的說。

　　是啊，不論結果是好是壞都是我努力去嘗試的結果，要勇于承擔。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我在嘗試中成長！

　　在嘗試中成長作文 篇13

　　失敗了，你可能會失望。但如果不會嘗試，那么注定失敗。

　　大膽的嘗試，讓人磨煉膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　今天，我在看書，媽媽在炒菜，奶奶在洗菜，而爸爸則在看電視。我看完了書，走進廚房，看見媽媽炒菜炒得滿頭大汗，我心想：媽媽炒菜太累了，我一定要學會炒菜，讓媽媽好好休息一下。

　　于是，趁媽媽停下的時候，我馬上走過去，拿住媽媽的鏟子，放好，對媽媽說：：“媽媽。您太累了，休息一下吧！我來幫您炒菜！”這時，爸爸走了過來，帶著一點兒嘲笑的口吻對我說：“你會炒菜么？別給媽媽添亂了。”聽了爸爸的這番話，我心里很不是滋味，馬上反駁：“不會可以學嘛！喬丹籃球打得這么棒，不也是學的！”爸爸被我說得啞口無言，繼續出去看電視了。

　　我搬來一張椅子，站在上面。我想做番茄炒蛋，但我不會做，奶奶只好來幫我。

　　奶奶教我，首先，打開煤氣爐，我照做了。然后，奶奶倒了點油進鍋里，她拿出一個番茄，讓我切。我切好了之后，把番茄放進鍋里。這時，我的收被一滴油燙到了，我大叫一聲，馬上倒了一大杯冷水到我的手上，痛是不痛了，但我的手還是紅紅的。

　　這時，爸爸進來了，看見這番景象，又嘲笑我說：“不行就別堅持嘛！”我不理爸爸專心炒菜。炒了不一會兒，由于煙太多了，我馬上咳嗽起來，奶奶見狀，關心地問我：“有沒有事？要不要把抽油機給開了？”我點點頭，奶奶就把抽油煙機開了。

　　不一會兒，油煙沒了，番茄也炒好了，我馬上歡呼起來。爸爸在一旁給我潑冷水：“只是番茄炒好了，雞蛋呢？”我馬上把剩下的雞蛋打進鍋里，不停地翻，不停地翻，很快就做好了，我把他們放進盤子里，端了出去。媽媽直夸我，做得好吃，只見爸爸，低著頭走了。

　　只有敢嘗試，才有勝利果實開花的一天，只有敢嘗試，才會使人更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓。

　　在嘗試中成長作文 篇14

　　生活中，有許多事情是需要嘗試著去做的，比如第一次嘗試騎車，第一次嘗試騎自行車，第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。

　　有一次，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我和弟弟兩個人，我們兩都餓了，但是家里也沒有什么吃的。于是我便嘗試著自己做飯。

　　我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干，烤干后我就往里面放了一點油，再打了兩個雞蛋，關了小火，我有模有樣地學起了媽媽炒飯時候的樣子，幾分鐘后，我的雞蛋飯就出鍋了，我開心地把飯端到餐桌上，讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對我說了一句：“姐，這是人吃的嗎？”我說：“很難吃嗎？我嘗嘗。”我剛吃進嘴就吐了，媽呀，這是啥東西，太難吃了，這絕對是我吃過最難吃的飯，又酸又硬。想著自己辛苦做出來的飯居然是這個樣子，我心里很難受，覺得做飯這個事情太難了！

　　但是，我不甘心，辛辛苦苦做了那么久的飯，怎么可能會這么難吃？于是開始思考：為什么飯會又硬又酸？對了，之前我放了醋在里面，當然就酸了，這次，我就試著不放醋。但是，飯為什么會很硬，而不像媽媽炒出來的那樣松軟可口呢？對了，記得媽媽說過，飯在冰箱里放久了，會變硬，要加點水煮一下才會回軟。

　　于是，我又試著先把飯加點水煮軟，再像剛才一樣炒。不一會兒，一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。

　　“嘗嘗怎么樣？”我滿懷信心地對弟弟說。“不會又很難吃吧！”弟弟皺了下眉頭，擔心地拿起筷子，慢慢地挑了一點兒放進嘴里。“哇，姐，這回做得太好了，真趕得上媽媽的手藝了！”弟弟很驚訝，隨后便狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，那碗飯便被他掃光了。

　　我看著弟弟那滿足的樣子，十分開心。經過這次做飯，我得知了一個道理：對于自己不會的事情，要敢于去嘗試。第一次沒做得好時，千萬不要放棄，要多想辦法，不要慌張。這件事才能成功。做飯如此，做其他的事情同樣如此。

　　在嘗試中成長作文 篇15

　　人生是一本厚重的書，它或悲，或喜，或令你激動，或扣人心弦，但你若不嘗試將它翻開，你永遠都無法品味一部佳作。

　　三年級時，懷著對美術的一腔熱愛，我小心翼翼地翻開了《藝術史》嘗試去回首藝術發展的那一路坎坷。嘗試去品味那些畫作背后的故事，嘗試去了解他們追求的信仰，每幅畫背后的故事。

　　古時歐洲的大陸上，我前往精神病院，看了梵高被奪去自由，身陷黑暗，卻能用最溫暖人心的顏料繪出明媚的向日葵。這，是否是他對光明和自由的渴望？我踏上達芬奇的故土，凝視《巖間圣母》溫柔而富有母愛的微笑，這，是否是他對母親的贊頌思念？穿過莫奈的花園，在那淡雅的睡蓮前佇足，雖幾乎目不能視，卻依舊能畫出心底的睡蓮，這，是否是他對即將逝去陽光，困難坎坷的無畏豁達？我來到那座聞名于世的教堂，看米開朗基羅因有人質疑他的繪畫水平，拍案而起，在這教堂的天頂下，一畫便是三年，這，是否是他對自己畫技的自信……

　　嘗試著去理解那些顏料背后，被掩埋的故事，嘗試著讀懂千年前的那段歲月。

　　似有所悟地合上厚重的書本，我拾起畫筆，帶著嘗試探索的眼光，重新走進現實的世界。

　　寫作業時，臺燈下遞來的溫熱的飯菜，抬頭看向母親含著心疼的眼，在燈光下閃著暖色的光，我恍惚間領悟，或許，這就是藝術。比賽場上，隊員們在烈日下緊咬牙關，汗珠濺落在地上，望著他們投籃的背影，我隱約間領悟。或許，這就是藝術。野炊時，老師同學一起手忙腳亂的生火做飯，隔著濃濃炊煙，注視著同學相互幫忙添柴加水，最終滿意的品嘗著自己做的飯菜，在食物的香氣中，我剎那間領悟，或許，這就是藝術……

　　在最初的最初，如果我沒有嘗試翻開那段歲月，我將失去的，并不只是其中的技法，如果我沒有嘗試去體會生活中無處不在的藝術，我將失去的，并不只是那些繪畫的素材。

　　嘗試并不一定成功或正確，但它一定會讓你從中感悟到人生，感受到成長。

　　在嘗試中成長作文 篇16

　　成長，是在摸索中進行的；嘗試，是從無到有的過程，平凡的東西總是不能勾起以往的興趣，突破與嘗試才是成長！

　　自小以來，我的畫功總是受人愛戴，只要談起美術，我必須得滿分再添一朵小紅花，自視畫工卓越，無人能超。可是上初中以來，有一種叫漫畫的東西闖入我的世界，讓我的驕傲自視直線下降，我不明白他們怎樣把兩弧一線的樹葉畫得層次分明，路旁的樹，同距相等，畫的比現實更真實，原本死板的人，眼睛變得明亮讓人覺得楚楚動人……我不知道該怎么畫，我把《名偵探柯南》里的倒三角臉畫法，與《海賊王》中的造型了解的透透的，可是那種比現實更真實的畫風我還是學不來，看來我的作品永遠都是“文物”。

　　我再一次將筆穩穩地拿在手上，是的，我又找好題材了，在我友好的找過幾次度娘，和圖書大廈工作人員都快認識我了的情況下，我找到了最適合的素材。《長歌行》里的大堂公主：李長歌。她，不妖不媚，不長的太磕磣，外加一臉驕傲樣兒，簡直是和我心中的漫畫人物一模一樣。

　　在無數次把人化成卻不像后，我決心再畫一次，鉛筆在素描紙上瘋狂的擺動著，輪廓，頭飾，肩紗，額飾，玉佩映入眼簾，這些和兒童畫基本無異，根本沒有什么難度，但是……我畫一張臉能毀一幅畫，我嘗試著用鉛筆慢慢畫出五官，卻被一次又一次擦掉，我照著畫，描著畫都試過了，可是還畫不出來，那種有一口氣，既上不去又下不來的感覺著實難受，我深吸一口氣，把鉛筆狠狠地摔在桌上，宣布道：“不畫了！”我焦躁的把漫畫書扔在一邊，突然想起我小時候“偷懶”的辦法，既然不會畫眼睛，那就給她做一個閉著眼睛的睡美人，我再次把她的臉擦干凈，畫上兩個彎彎的倒月牙，就如那仙人，絕世而獨立……

　　那幅畫被我貼在墻上，它是我會與不會之間的過程，更是一種在成長中的嘗試。

　　在嘗試中成長作文 篇17

　　那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動物的剛蘇醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長啊!

　　我們在第四天下午，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨，風輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅持你就是勝利者!”

　　我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，可是已經爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰一下你自己嗎?加油!”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動……我嘗試了攀巖。

　　這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅……

　　在嘗試中成長作文 篇18

　　古語有云：“人非生而知之者，孰能無惑？”每個人都會有第一次，而每次的第一次都不一定會成功的，但至少是有收獲的。嘗試，意味著希望，在經歷過無數次嘗試失敗后，總有一天，當你登上成功之巔的時候你會驚嘆：嘗試使得到磨練，而磨練過后便是無盡的光榮與榮耀。

　　而在我的眾多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有余悸，時至今日還有莫大的成就感。

　　那天，我早早地做完了作業，走向客廳，看見媽媽正在看電視，我便湊了過去。不久，那個節目結束了，也到了該睡覺的時間，我同往常一樣，跟著媽媽準備睡覺。就在這時，媽媽忽然語重心長地說：“兒子，你已經長大了，是時候應該自己睡了，要是同學知道了你長這么大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話你了。”我很不情愿，因為從小到大我都是聽著爸爸媽媽或者外公外婆的故事進入夢鄉的。一番話后，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預留的房間。從此，那間房間的和里面的東西都永久性地屬于我了。

　　還沒有等我反應過來，媽媽就匆匆地離開了。隨著那扇門的發出的“巨響”，我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈，躺在床上，望著天花板，聽著外面風的呼嘯聲，床似乎也有點搖曳的感覺。我嚇得直接鉆進了被窩里。許久，外面的風停了，我也從被窩里爬了出來。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什么時候，傳說會吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子，也沒有發現什么特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感覺眼前好像有什么東西，有了一種不祥的預感。我慢慢地睜開眼，看到了那個傳說中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它為什么一直不動呢？隨著光源，我扭頭向窗外望去，原來虛驚一場，是對面人家的燈光反射在墻上罷了。

　　經過好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。

　　第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了！”媽媽看了看我，撫摸著我的頭，臉上演繹著燦爛的笑容。

　　現在回想起來，覺得自己真的有點傻。其實，根本沒有什么妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試更多的事情，去挖掘更多的潛能，去突破更多的極限。

　　在通往成功的路上，你必須勇于挑戰自己，勇敢地邁出超越自己的第一步，緊接著你會一鼓作氣，最終走先成功。

　　在嘗試中成長作文 篇19

　　嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。

　　成長需要嘗試。

　　人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。

　　永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”

　　你這樣做了嗎？

　　你還畏懼嘗試嗎？

　　不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心里來，讓嘗試在成長中無處不在。

　　如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己！

　　曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。

　　在嘗試中成長作文 篇20

　　春暖花開，陽光灑滿窗臺，其實嘗試，一直與我們同在。

　　——題記

　　嘗試猶如陽光，使人感受到陽光帶來的那一絲溫暖。嘗試猶如海水，使魚兒感受到大海帶來的一絲寬容。嘗試猶如藍天，使鳥兒感受到天空帶來的一絲情誼。

　　嘗試成功的喜悅

　　小時候，有一次上體育課，老師面帶著一絲微笑，告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興，而再看看我那瘦弱的身體，我在哪里傷心了起來，老師似乎看見我在哪里不高興，就上前問我怎么了，我把一切都告訴了老師，老師不但沒有在哪諷刺和嘲笑我，而是了給我勇往直前的鼓勵，成功了，我成功了，我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。

　　嘗試幸福的溫暖

　　記得有一次，在考試的時候，我似乎感覺有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西。考試之間。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的自行車來接我去醫院，母親累得氣喘吁吁，突然看見母親好像胃疼，經過檢查，母親因過度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒事了但母親的病情卻嚴重了，母親那種使終堅持的信念，讓我感受到幸福的溫暖，第一次嘗試幸福的溫暖，是那么的溫暖。

　　嘗試失去的痛苦

　　小時候，因為沒有小伙伴玩，只有那只機智靈敏的小花貓陪伴著我，和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫，讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好，最后陪伴著我最好的小伙伴，再也物理的與病魔掙扎，直到我眼睜睜看著它離我遠去，在那一刻，我失去了我最好的伙伴，那是第一次嘗試失去的痛苦。

　　嘗試如同成功的喜悅，如同溫暖的幸福，如同失去的痛苦，只有在嘗試中，才能學會成長。

　　在嘗試中成長作文 篇21

　　在嘗試中成長作文 篇22

　　霏霏細雨中，一片綠色爭取出褐色的土地。雨點滴在它的葉片上順著葉脈，雨水滑進土地。無話不說，它嘗試著……

　　——題記

　　嘗試著堅持

　　我雖然是一個女孩，卻擁有著男孩子般的夢想？打籃球。

　　但我是一個“菜鳥”，這點我并不否認。“從今天開始，就由我來訓練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對我說。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見此情景，忙搬了一大堆資料要說明他的可靠性。我應付性的答了一句，只是我想快點到籃球場上。

　　來到籃球場上，太陽灼辣辣地烤著大地，我已被“蒸發”得已冒煙了。“首先，咱們先練習運球。”“不用了吧！這連小孩子都會。”我連忙抱怨了一句。“你不信嗎？”爸爸一個嚴厲的眼神拋過來，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀———我沒錯吧！父親似乎挺自信，說：“你再拍二分鐘，看看如何。”接著我便繼續拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下。“不要總把事情想得那么簡單，繼續練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接著，我便繼續運球。可好幾次，太陽的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄。可是一想到父親那嚴厲的眼神，我堅持了下來。

　　我嘗試著堅持………

　　我嘗試著堅持

　　終于一個小時過去了，我也學會了運球。父親對我說；“接著教你接球。在比賽中，學會接球是很重要的。”現在你站在我二米處，我扔過去的.球你一定要接主。“父親又繼續說道。這也太小兒科了吧！心里又是一種埋怨。“看球！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔心一下，反而還責罵。“繼續！”球場上響出一聲，我繼續著………

　　夕陽把兩個人影拉得長長的，雖然渾身疲倦不堪，但通過努力，我成功了！

　　在成功的喜悅中，總少不了嘗試的努力………

　　嘗試，是每個人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個人就永遠不能長大。嘗試陪伴我們度過每一個春夏秋冬。

　　在嘗試中成長作文 篇23

　　而立之年。轉身、回眸，每一次嘗試，都是成長路上必經的驛站。

　　第一站當所有孩童都被父母護送去報名注冊，領取新書的時候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動，我要自己去完成這一切手續。老師讓我把小手從頭頂彎過去，摸另一側的耳朵，來測試我的年齡。遺憾的是，我摸不著。于是，報名冊上暫時沒有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中，呆呆地注視著眼前的人群，老師在測試完新生的年齡之后，又出一些計算題目給他們做。老師問幾加幾等于幾，我就拼命地心算，大聲地搶答，下意識地表現給老師看。終于，一個面容和藹的女老師把我拉到她面前，充滿愛意地摸了摸我的頭，拿出報名冊來，讓我自己寫我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫下了我的大名，成功地注冊，開啟了求學之旅。童年的記憶里，這次自信地創舉，完全是天性地自然釋放。

　　第二站有時候自信像鈣質，容易因為年齡的增長而缺乏。尋找丟失地自信，比補充鈣質更艱難許多。十年可以磨一劍，但鄉下教書這十幾年，默默無聞，我收獲了什么？當七零年代同樣起點的佼佼者在各種行業擁有自己一片天空的時候，我對自己的職業定位和生活方向打下了大大的問號？我必須通過各種嘗試，尋找回我的幸福感。有人說，幸福是因為比較而產生的優越感。那好，不比房子，不比車子，不比票子。當我把這一切可以作為對比的物質籌碼放下，不作為比較的標準的時候，唯一能夠比較的是精神上的成就感。我放棄過教書，輾轉到其它的行業。但終究惦記我的講臺和書本。我又一轉身，換了個環境，仍然回到了講臺。兩次嘗試，演變成了兩次放棄。專業的舞臺，可以滋養我的身心。物質的清貧遠沒有精神空虛可怕。是因為嘗試，讓我更堅定地選擇了講臺，這塊靈魂的棲息地。

　　第三站還沒有到不惑的年齡。但一個新的十年已經開啟。更多的嘗試，需要生活的智慧來指引。學會在嘗試中選擇，方可以在成長的路上，尋找到心靈的驛站，淡定從容地走好人生路。

　　在嘗試中成長作文 篇24

　　人生如風景，只有在面對阻礙時敢于嘗試，通過阻礙，才能觀賞到更美麗的風景。

　　暑假中的一天，我來到郊外，體會自然。這里的山險，時而緩時而陡，有的高聳突兀，如同一把利劍直指蒼穹，有的懸崖絕壁，好似矗立的巨盾。這里的水汪，分布漫山遍野，隨處可見，水織成了一張巨網，從山頂織向山腰，再至山腳，形成一股繩，直流而下。山石濺起浪花，更顯水的清澈，水沖刷石面，更顯石的斑駁。

　　我沿途走著，把心靈放松在這自然之中，青山綠水，藍天白云，令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受，以溢出險崖橫欄路間。右為崖壁，幾乎直上直下，左無欄桿，下為河水，在石間飛瀉，湍急無比。橋是“獨木橋”，雖不至于獨木，可也只是用鐵絲捆住幾根直木，不足一米寬。橋后是一節節木梯，也是險之又險。不知為何，這里似乎被人遺忘，沒人翻修。前方風景被一面山壁遮蓋，完全不見風光，這更使我沒有了幾分底氣。

　　過橋——我堅定了信念，于是踏上了木橋。

　　木頭踩在腳下，有些吱呀呀的響聲，還伴著微微的顫動，正如我起伏不定的心，使我高度緊張，兩手出了不少汗。側過身，雙手扶壁，將重心移向山崖，腳下一小步一小步地橫著移動，如同一只螃蟹，但比它緊張多了。

　　過了橋的木梯，看到勝利就在眼前的我信心大增，動作也敏捷多了。雙手扶在身后，坐到第一階梯子上，雙腳向下伸直，身體向下移一節，腳再伸一節……到最后三節，我鼓起勇氣，微微站起，一躍而下，頓時自豪感充滿我心。

　　轉過山頭，眼前的美景震撼了我。無數不知名的花兒開在路旁，引得無數蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急，浪花更加高大，更加白。如果不是努力去嘗試過橋，我又如何看到這美景呢？

　　人生的道路起點不同，終點不同，如果你一路風景平庸，就去嘗試吧。看到更美的風景，如果你因滿足于現狀，而不去勇敢的嘗試，那么阻礙的美景將永遠和你再見。

　　在嘗試中成長作文 篇25

　　在我面前寫一行字:“呆在你的腦袋里!”突然，教室里響起了學生們的笑聲。那一刻，同學們的嘲笑在我耳邊盤旋，我幼小的心靈幾乎崩潰。

　　我狼狽不堪地沖出教室，一路跑回家。我母親聽到我的消息后，臉色變藍了。然后她摸著我的頭嚴肅地說:“記住，只要你努力工作，別人就會努力工作。

　　我們會得到它。媽媽說完后，我看到她的眼睛濕潤了。自從我出生以來，這是我第一次看到母親在哭泣。從那一刻起，我想起了媽媽的話，我不再讓她哭

　　媽媽為我哭泣。

　　從那以后，我每天都努力學習。如果我離開我的心在課堂上，我會寫一個字“心”在我的手掌上，這意味著提醒自己集中注意力。其他學生可以在一分鐘內學習

　　我學不到的知識，所以我會用十分鐘，一個小時，直到我學會為止。

　　就這樣，憑著這份努力和嘗試的勇氣，我在期末考試中升至第三名。我的進步使老師和學生都感到驚訝。他們想不出原來的那個

　　“愚蠢”的人可以取得如此驚人的進步。

　　當我從老師手里接過紅色的證書時，我的眼淚不知不覺地流下來了。最后，我用我不斷的嘗試來證明我不是一個“腦殘”。

　　我拿著證書跑回家，小心翼翼地把它交給了媽媽。突然，我媽媽的眼睛變得傻傻的。當我回過神來，母親把我緊緊地抱在懷里，嘴里顫抖著說:“你做到了，你做到了。”

　　那一刻，我的心完全明白，失敗并不可怕。可怕的是不再嘗試。事實上，失敗是成功的開始。只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，你才能忍受它

　　生活在暴風雨中。

　　還有很長的路要走。既然你已經踏上了人生的航程，你不能拒絕放棄;你既然選擇了遠方，就不要停留;既然已經揚帆起航，就不要拒絕起航。讓我們

　　在嘗試中健康成長，在不斷嘗試中走向成功!

　　在嘗試中成長作文 篇26

　　每一朵木棉花，每一個破繭成蝶，都在成長的嘗試中，閃耀著生命的光輝。

　　試著在寒冷中長大。

　　寒風掃過校園的綠地。在早春，陽光明媚，光禿禿的樹枝被畫在地上。木棉樹已經失去了所有的葉子，無力地伸展著，看起來很凄涼。

　　一場豐盛的春雨，洗滌著冬天的足跡。我沐浴在清晨，漫步在春日的校園。突然抬起眼睛，一抹紅暈映入眼簾，仿佛照亮了灰色的世界，讓我神魂顛倒

　　我的心在顫抖，我忍不住停了下來。木棉花蕾鑲嵌在枯枝中。她在寒冷中醒來，努力應對寒風，努力抵御寒冷。風停了。

　　一陣凄涼襲來，細長的樹枝猛烈地搖晃著，呻吟著說不出話來。木棉咬牙，在樹枝上爬行。寒風撕碎了她脆弱的花瓣，但她挺起了不屈的脊梁。試著

　　大自然的考驗，試著在狂風中挺立。最后，她經受住了寒冷的侵蝕，在枝頭綻放出獨特的美麗。在嘗試中，我看到她長大了，變成了幾棵每天紅半天的樹。

　　喜歡染，成長為初春的第一縷生機。

　　木棉盛開。那跳躍的生命，紅色的靈魂，告訴我，我們將在嘗試中成長。

　　在嘗試中成長作文 篇27

　　記得在我上小學一年級的時候，我的第一次上課舉手發言的情景，至今，還清晰的出現在我的腦海里，給我留下了不可磨滅的印象，可以說是刻骨銘心的。

　　有一天上語文課，我們正在學拼音中的韻母，我那時也是剛學習了英語A-B-C。語文老師課堂提問，我就積極的舉手發言，結果由于第一次課堂回答問題，非常緊張，不小心就把a讀成了字母A的音，遭到了同學們的哄堂大笑。老師也把我訓斥了一頓，說我上課沒有好好聽講。課后老師又給我單獨講了一遍，我感到很不好意思。不過，從那以后，我再也沒敢上課舉過手發言。

　　到了二年級，我們換老師了。語文老師居然讓我每天站在講臺上帶領大家早讀。我當時心里不知有多緊張，真不知明天該如何去面對。放學回到家，我膽怯地把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著鼓勵我，她相信我一定能行。再想想老師那和藹可親的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充滿信心地走上講臺，拿著書的手有些顫抖，走上講臺的那一刻，我緊張的出了一身冷汗，聲音-----聲音都在顫抖，外面下著雨，舌頭都有些打卷了，我拼了命地發出了一陣聲音，大家便跟著我讀了起來。我····我···我·····成功了， 我當時特別的開心。因為我克服了自己，跨出去，走上了講臺，終于成功了。每天大大方方的帶領同學們早讀，一直堅持了半學期。直到現在，我對上講臺一點也不懼怕，總是那么地大方與自信。勇敢地去嘗試，就會有意想不到的收獲。

　　我上了初中以后，膽子也放開了許多，猶如從哪個風雪交加的冬天，回到了春暖花開的春天。但人往往都是在一次次的成功之后，就會有下一個困難在等你去挑戰，去克服。這不，初中一開學，我又一次遇上了麻煩了。

　　一次老師讓我和×××同學一起上講臺做題。我心里同樣緊張極了。同樣的冷汗，同樣的顫抖——冬天又來了。我又是四年前那樣慢慢地走向講臺，小心翼翼地拿起粉筆，憑借自己的意念去做題吧。我告誡自己不要緊張，相信自己一定能行。我緊張仔細地寫著每一個數字，每一道題，每一個字母。在做題的時候，只聽見下面一直有學生在說話，難道是我做錯了嗎?不管三七二十一，我又急忙檢查了一遍題，5×;沒有錯，我便回到了座位上。老師走了過去，一個對勾，一個錯號，我清楚的看到我寫對了!老師向我投來贊賞的目光，又開始講課了。我仿佛又回到了春天里，心中又涌出了一股說不出的喜悅。

　　同學們勇敢的去嘗試吧，嘗試一次次后，就擁有一次次的成功，成功之后，你便能體會到一種比吃了蜜還要甜的、說不出的快樂。讓我們勇敢的去嘗試吧，在嘗試中成長，希望的明天一定屬于你!

　　在嘗試中成長作文 篇28

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……

　　人生的挑戰在一次又一次嘗試中度過，人生的價值在一次又一次嘗試中體現。課本中的名人莫頓·亨特的《走一步，再走一步》講述的就是他的父親教育他要勇于嘗試，戰勝自我，永遠不要把困難當做你放棄嘗試的借口。

　　嘗試——在嚴寒風雪中成長

　　寒風席卷著這個小城里的綠意，充滿著每一個角落。末冬的陽光灑下，將光禿禿的樹丫投射在地上。

　　那是女孩記事以來經歷的第一個冬日。在父母親的陪同下，她裹著厚厚的棉衣，一手抓著父親，一手抓著母親。迎著寒風，邁著倔強的步子，寒風像一把把利刃生疼地刮著她的臉頰，使她的小眼睛只能瞇成一條縫，但她卻沒有絲毫的退縮之意，瞪大眼睛看著前方的路，頂著風雪。一路默默在心里贊嘆著雪的美麗，也發自內心覺得天氣真的很冷。可她想著嘗試著面對，面對著凜冽的風雪，并用這意志去面對今后的生活中的種種困難與坎坷。她生命中的‘第一個’冬日，令她終生難忘。

　　寒冷的冬日鍛煉了女孩的意志，也告訴她---在嘗試中成長。

　　嘗試——在重重厚繭中成長

　　毛毛蟲，一出生就在陰暗中度過，看不到春花爛漫，也看不到碩果累累。它只有默默地在重重厚繭中積蓄力量，有一天迎來光明。

　　學校安排女孩去主持一個節目。雖然女孩的朗讀水平很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那么多人面前。“試試吧，總是要面對的，別怕!”老師在一旁勸道。女孩猶豫了一會接過演講稿，微微點點頭。她希望給臺下的觀眾留下最好的印象。于是女孩加倍地努力練習。直到那天上臺，她嘗試著走上去，慢慢戰勝內心的恐懼，給所有在場的師生留下了最美好的一面。

　　破繭成蝶時那優美的身姿，告訴她---她的努力沒有白費，在嘗試中，她又成長了!

　　每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!

　　在嘗試中成長作文 篇29

　　“成長就是吧哭聲調成靜音的過程。”在成長中所遇到的新的嘗試，只要稍不注意就會化為失敗和絕望，如果新的嘗試成功了，那我們也會收獲不少。

　　一次大膽的嘗試

　　記得那是在一年級剛開學時，那是懵懂的我走進陌生的校園里，看見了無數張陌生的臉，有些害怕，媽媽牽著我那小小的手，帶我走進了自己的教室，那時候心中也略帶激動，踏進教室的那一刻，我也有些畏懼。媽媽把我帶到了一位漂亮又陌生的阿姨身邊，讓我喊漂亮阿姨叫羅老師，那時的我膽子很小，用那螞蟻般的聲音喊到“：羅老師……好。”羅老師蹲下來，面帶微笑的點了點頭，對我說“：伽露，真乖，以后我就是你的數學老師了。”媽媽連說“：對呀！羅老師很好的，有不懂的就問她。”說完，老師把我帶到了我自己的座位上，下課還和我一起聊天。

　　一次有趣的嘗試

　　在一個秋天，我莫名地對毛筆字很感興趣，每天扯著爺爺到書房里去寫兩幅，而我就搬一條小板凳，乖乖的坐在旁邊看爺爺寫。爺爺看我對毛筆字很感興趣，便說要教我寫，我那時可高興得不得了。我拿起毛筆就在紙上一頓亂畫，還把白白的小裙子給弄臟了。爺爺看著我也很是無奈，拿起筆就開始教我如何握筆，才開始很不習慣，但練多了也就沒什么事了。然后再是把筆畫給練好，等筆畫已經達到一種程度了就可以開始練字了。一天，爺爺叫我把所有他教過我的筆畫和字都給寫一遍，不會給我任何指點，可把我樂壞了，早就想好好展示展示我這么久的努力了。等我全部寫完，爺爺嘴角上揚，夸我進步很大，比第一次拿筆畫出的鬼畫符好看多了。

　　就是因為這些許許多多的嘗試，才會使我們慢慢成長，從幼稚變得成熟。嘗試是成長中不可缺少的一部分！

　　在嘗試中成長作文 篇30

　　“嘗試”這個詞對于我們來說并不陌生，它在生活中無處不在，它對于我們是一種勇氣，是一種挑戰，更是一種考驗。其實，只要你敢于嘗試，就會發現事情并非你想象中那么難。

　　小時候，外婆家有個院子。春天來了，院子里鮮花爛漫，綠樹成蔭，美不勝收！可唯一美中不足的是，院子拐角處有塊大石頭，樣子極其難看，直徑約有一米，凸出三十公分左右。

　　一次，我在院子里玩耍，一不小心被那塊石頭絆倒摔傷了，好幾天不能活動。我很是生氣，勸外婆說：“咱們把那石頭挖出來吧，它太礙事了！”“不行啊，那塊石頭早就埋在那兒了！”外公也說：“聽說底下埋得深著呢，外公小時候就有啦，可誰也沒能把它給弄出來。”于是，石頭留了下來。

　　又一天，我和好朋友們在院子里玩，其中一個也因石頭而受傷了。自那以后，他們再也不到我外婆家來玩了。我氣極了，“不就是個石頭嘛，我一定要把它挖出來！”于是，我叫上爸爸，帶上鐵鍬之類的工具，下定決心，就算干上一整天，也要把那石頭挖出來。誰知，我們只是在四周松了松土，往下挖了幾下，不到十分鐘就把那石頭挖了出來。我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超出人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深，人們就覺得它不可動搖。若不是經過我這次的嘗試，恐怕誰也不會知道這石頭的秘密。

　　這石頭給了我很大的啟示，我給它拍了一幅照片，并把照片壓在我的桌板地下，它時刻警醒著我：面對困難，面對貌似不可能完成的任務，要勇于去嘗試，去挑戰；有時阻礙我們去發現，去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想上的頑石。

　　在嘗試中成長作文 篇31

　　每個人都在嘗試中成長，那個人不可能一生下來就會走路，會講話，會讀書，會寫字，會……科學界的人們信奉這樣一句話：在一萬次試驗之后的那一次可能就是成功。這一萬次，就是一萬次的失敗。成功就躲藏在無數次失敗之后。失敗的人，往往是做事半途而廢的人。

　　大發明家愛迪生，他從小就有一顆好奇心，不論生活中的什么現象，都要琢磨一番。他嘗試著去發明電燈、留聲機、蓄電池等等，結果均獲成功。可以說，他的一生都是在嘗試中度過的。他的發明成果有2000多項，是當之無愧的“發明大王”。如果他不是勇于嘗試，不畏困難和挫折，就不可能有那么多的發明。

　　嘗試，是成功前的征兆。

　　還記得那一年，我正在外公家看電視。外婆出去了，外公在馬路對面的那家廠里。突然，電話響了，我湊上一看，一個陌生人的電話，肯定是找外公的，怎么辦呢？接還是不接，我思索著，時間也隨著一分一秒的過去了。最后，我下定決心拿起了電話。我學著外公的樣子，說“喂？”“找一下xxx”“哦，他現在不在這里，我幫你去喊一下，你等一下”“好的”……我放下電話，沖出門外，一個新的問題呈現在我面前，怎么過馬路呢？我想了想，鼓起勇氣邁出了一只腳，我的心跳加快了，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳縮了回來。看摩托車過了，我又邁出了一步，這次比較順利。我每走一步就左顧右盼一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。后來，我順利找到了外公。外公一邊聽我說，一邊拉著我的手過馬路，還訓斥我不應該隨便過馬路，這很危險。雖然第一次過馬路收到了外公的批評，但我心里依然很開心，因為我過了馬路呀！

　　我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。現在每次過馬路，眼前總會浮現出我六歲時過馬路的場景。一個6歲的小女孩，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有‘馬路’。

　　努力吧，我是優秀的！

　　在嘗試中成長作文 篇32

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要嘗試著去做任何事情，比如：嘗試著為父母做家務，嘗試著幫助別人，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人，嘗試著舉手發言……每一次嘗試都不一定會成功，但是一定會有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，心靈得到升華。

　　從前在家中，我都沒有自己獨立生活過。而今天，爸爸媽媽都不在家，直到晚上才回來，所以我今天便可以自己獨立了。早上7點半，我戀戀不舍的離開了這熱烘烘的被，穿上了冰冷的衣服。外面好冷呀，可是又能怎樣？爸爸媽媽不在家，沒有人給我做飯，我只能自己“豐衣足食”。洗漱完畢后，我便走進了廚房，開始自己做飯。首先，我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，有又淘了一點米。接著又往鍋里倒了些油，油熱之后，我又把準備好的雞蛋放進了鍋里，我又往鍋里放了些鹽，然后拿起炒勺，把雞蛋翻炒幾下，就出鍋了。雞蛋炒好后，我又往鍋里添了些水，再把淘好的米倒進去，等到米飯熟了后，我就把米湯倒進碗里，一頓早餐就做好了。吃飽后，我又打開電視，一邊吃零食，一邊看電視，看得“不亦樂乎”，我不經意間瞄一下鐘表，誰知道那位“矮胖子”已經指向了“12”。糟了，這個時候，超市里也沒有面條了，怎么辦呢？還好家里還有幾桶泡面，至少我那個中午沒有餓肚子。吃完后，我看到地面上被我搞的“一片狼藉”。于是，就開始了整理工作，好不容易打掃完了，累的我腰酸背痛、氣喘吁吁，這時才想起媽媽每天都要打掃房間，肯定比我還要辛苦，而我還經常惹她不開心，自己真是不應該。打掃好房間后，我便進入了“知識的海洋”，終于把作業做完了，這時爸爸媽媽也回來了，看到后欣慰的說：“你長大了，知道為我們分擔了。”而我的心里既甜蜜，又有點酸楚，父母都是無私的，而我們為他們做的遠不及他們為我們做的萬分之一。

　　勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長，嘗試讓我們變得更勇敢。

　　在嘗試中成長作文 篇33

　　成長就如同一縷春風，雖無言，但滋潤了我們的心田;成長就如同一束陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛并快樂著的!

　　猶記得，曾經的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言后博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。

　　直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復習到的知識嗎?班上的同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎?”我猶豫著， 遲疑著，我對自己恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著， 不能平靜。我不禁在心中發出吼叫：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多!

　　從嘗試著大膽發言的那一刻起，我發現，我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收獲 ，更是不易的!

　　在嘗試中成長作文 篇34

　　我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫羊毫字。爺爺在興高采烈地寫字，我老是癡癡地看著，這時候感到所有的“字”都像是很巨大的杰息似的。

　　到了七八歲時，在爺爺的領導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個“字”，那是一個多么令人難記的時刻。我躡手躡足地挪挪標子，磨磨硯墨，心情總安寧不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸朱汁好不輕易用那微微發抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆繪傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺布滿啼意的臉，我是多么愉快啊！

　　匆匆地寫的多了，也曉得辨別字的佳壞。看到爺爺的一手美字，我真是愛慕極了。因而，我也就更添盡力地一直地寫，想要磨難出一手賴字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地看著地空，看看天上的云朵，地面的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。由于我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神工氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個“蟋蟀書”，那當多乏味啊！

　　唐代風行的楷書，爾從小就愛好寫，也喜歡望。唐代的書法名野個個爭奇斗艷，像姹紫嫣紅的花兒個別。如褚遂良的字秀媚，暖雅，像是剛沒水點的芙蓉一樣。他的《雁塔圣學序》寫得十分惡，包世君曾評之替“從左觀至右，字字相迎；從左瞅到左則筆筆相腹。”可睹他的筆下工夫是如許深沉。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的氣象，云霧覆蓋的氣概，尖峻高絕為其特點。顏實卿的字更是一盡，他的字跟他的為我極為類似，剛健圓熟，向去就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字伏起轉，抑揚皆很明顯方整謹嚴，很合適始教的己訓練。柳私權的字勁挺秀美，取顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美毀。觀賞這些名家的字，真的其樂無限。

　　通過多年的訓練寫字未成為我的一種趣味，一種享蒙，特別是在我學習上碰到艱苦，口情焦躁不安時，只有一展啟紙，一提訖筆，我的心境就會變得異樣安靜全部人猶如置身于世外，有清風，有鳥語，也有花臭……因為我越來越喜好書法，只要一有空就沉醉其中，所以提高無比鈍。特殊是在往年，我順害地通功了書法的等級測驗。

　　我愛練字，是它讓我的生涯充斥了趣味，讓我悟出了很多干人的情理。

　　在嘗試中成長作文 篇35

　　魚只有到達過陸地才知道這片土地它不能涉及，鳥只有飛上過藍天才知道這天地的的廣闊。人總不能只生活在自己的圈子里，偶爾也應該走出這個圈子去嘗試新的事。

　　或許是因為叛逆，或許是因為想獨立，或許是想了解掙錢多辛苦，或許是為了更理解父母，我才會決定去打工去嘗試獨立。我知道一切沒有這么容易，但我一定會努力。

　　看著街上來來往往的人和不辭疲倦的發著傳單的人，我猶豫了我到底該不該和他們一樣那么辛苦地去發傳單，但很快我說服了自己我應該去嘗試，明白工作的辛苦。原來不止發傳單很辛苦就連找發傳單的地方都很不容易，幸好我的人緣還不錯有一個姐姐愿意讓我在她那發傳單，一天二十元想發時就發不像發時就可以練歌，挺好的。雖然早就想過會很辛苦但真正發時還真的超出了我的想象，不僅要圍著汴河街繞來繞去還要忍受別人的白眼，還好我很樂觀不以為然。在時間的推移下，我慢慢適應了也越來越會介紹了，傳單發完了，我的‘工作生涯’也‘結束’，我也變得有自信了。

　　這一天我收獲了很多，練習了歌、也變得比較有自信了。我知道成功都需要努力和嘗試也知道有信心才能做好每一件事。或許這一次的嘗試是我懂得獨立的開始，也或許有了這一次的嘗試我可以變得不那么膽小也可以無所畏懼的追逐自己的夢想，會珍惜每一分錢因為掙錢真的很不容易，希望你們都能珍惜。有了嘗試才能創新，有了嘗試才能明白自己不擅長什么更好的完善自己。生活因嘗試變得有意義，社會因嘗試進步。有了嘗試才能成長。

　　在嘗試中成長作文 篇36

　　刀光劍影才能成就臨危不亂的戰馬；驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗；勇于嘗試才能寫下人生的史詩。

　　在面對生活歇斯底里的咆哮時，顧城在苦難中穩住身形，高歌苦難：黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！這是對苦難下的戰書，是頑強不屈，嘗試尋找出路的形象。

　　是誰，在深夜苦讀？是誰，在世俗中安貧樂道？又是誰，一個人背負著他人的鄙夷和氣惱，在陋室中吟唱：“何陋之有？”是他，他叫劉禹錫。雖被奪去前程，但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著在陋室中放出自己的光芒，他的執著和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。

　　是誰，在渾濁俗塵中苦苦掙扎？是誰，在剝削階級肆虐的社會中奮起反抗？又是誰，一個人盡管承受了眾多磨難，仍在不斷嘗試？是他，他的名字叫白居易。他嘗試著用最樸實無華的文字給剝削階級以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著讓平民理解他的詩，還苦苦嘗試著讓世人揭露這個黑暗的社會，提出：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的進步文學主張。他是當之無愧的“古代魯迅”，最終在中國文學史上留下了濃墨重彩的一筆！

　　還有許多人的嘗試，是他們推動了整個世界的進步。從愛因斯坦數千次的嘗試，我們有了電燈；從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試，成就了我們航天計劃的一大步成長……

　　在嘗試中成長，在成長中成功面對生活的不如意，我們要勇于嘗試，也只有不斷嘗試，我們的人生才有新的選擇，讓人生出獨一無二的樂章！

　　在嘗試中成長作文 篇37

　　大膽的嘗試，讓人增加勇氣；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，讓人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺……那一次嘗試，我至今記憶猶新。

　　那是去年暑假，媽媽帶我去普吉島浮潛，膽小的我說什么也不敢嘗試。媽媽耐心開導我：“不試試怎么知道行不行呢？你穿好救生衣，戴上蛙鏡，咬緊咬嘴，然后放松身體漂浮在海面上就ok了！”導游也在一旁鼓勵我：“放心，有救生衣沉不下去的，你還怕什么呢？”我覺得他們說得有道理，便決定試一試。

　　可當我“全副武裝”地站上船尾準備下水時，剛剛鼓起的勇氣瞬間飛得無影無蹤。我猶猶豫豫地抓著扶手不敢松開，不料，水手猛地一推我的后背，我就像一塊笨重的石頭砸入了水中。頓時，海水淹沒了我的頭，我慌了神，一陣亂撲騰，張大嘴巴喊“媽媽”。嘴剛一張開，苦澀咸腥的海水便灌進了我的嘴巴，涌進了我的鼻子，嗆得我直咳嗽。導游見狀，遞給我一塊浮板，我就像抓住了救命稻草一般趴上了浮板，再也不敢下水。任憑導游怎么鼓勵、勸說，我就是死死抱著浮板不放手。這時，媽媽游到我身邊，向我描述著水下光怪陸離的景色，聽得我心里直癢癢。

　　最終，好奇心戰勝了心里的恐懼。我橫了橫心，慢慢松開了手，漂離了浮板。當我戰戰兢兢地把頭埋下水面時，眼前的景色使我驚呆了！只見各種各樣的魚兒漫游在絢麗的珊瑚叢中，各種顏色的海草在波浪的涌動下翩翩起舞，陽光透過清澈的海水射下來，給水中的一切鍍上了七彩的光芒！哇，真是太奇妙了！我漸漸忘記了膽怯，盡情欣賞著眼前的一切，仿佛成了這天然水族箱中的一員……

　　這一次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也明白了一個道理：做任何事都要勇于嘗試，因為不去嘗試，你永遠只能當“看客”，而不可能成為成功者！

　　在嘗試中成長作文 篇38

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。嘗試著舉手發言，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到培養，心靈得到滋潤。

　　金山區慶祝第十八個中國記者節暨“金聞獎”頒獎儀式在區文化館劇場舉行，我作為星辰電視臺小記者，與其他同學跟隨秦老師來到劇場，參加活動。我是第一次參加此類活動，沒有任何經驗，心中涌起一絲絲緊張與期待，無名的焦慮拍打著心田，心中膽怯而惴惴不安，但又說不出究竟怕什么。

　　看著別的同學淡定從容地完成采訪，我的心中充斥著躍躍欲試的激動，心中暗自想著：我是否也能像他們一樣，如此自然地完成采訪呢？

　　這時，秦老師問道：“接下來，是采訪本校小記者，有人自告奮勇嗎？”忽然，我的心猛然跳了一下，有個聲音告訴我：加油，你行的，不要害怕，努力試一試。秦老師好像也看出了我的心思，對我說道：“你來試一試吧。”他眼神中透露著堅定，令人振奮。

　　當輪到我采訪時，我心情不安地走到鏡頭前，稿子拿在手里已被手汗浸濕。雖說只是采訪本校小記者，但心海還是泛起陣陣波瀾。我聽到我的心在怦怦地跳。“現在讓我們來看看本校小記者參加本次活動的感想”這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來似的，一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。“請問，參加了本次活動，你有什么收獲嗎？”我不自然地把話筒遞了過去，滿臉通紅，另一只手不知道該放在哪里，只好不停地捏著褲縫。心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么，被采訪的同學們都已經說完了，我才遲鈍地反應過來，收回話筒。秦老師似乎已看出了我的不安，用他那肯定的眼神激勵著我。我咽了口口水，鼓足勇氣，說到：“謝謝兩位同學。”聽著我自己清脆明亮的聲音，心中又多了幾分信心。接著說了下去：“這次活動，讓我們了解了鮮亮的銀屏背后，是記者們的艱辛付出……”當我說完了結束語，心中的巨石才放了下來，喘著粗氣，回到了座位上，長舒了一口氣。

　　我們每一個人都生活在這顆藍色的星球上。眾生平等，一切生命皆有存在的價值和意義。而大多數的我們，都是平凡而普通的一個人。不會有鎂光燈打到頭上，也不會有在話筒前向哪個國家宣戰的機會。就像這些普普通通的鐵道小站，在日復一日中迎來一列列飛速駛過的火車，準時又安全便已是最大的功勞。我們都是這般無人問津的草根，過著不會登上新聞的人生。但這并不意味著，生命就此荒唐而無所事事。即便是一座荒涼的小站，也會有人發現她不為人知的美。一如平凡渺小的你，也總有一人懂得欣賞那般。快樂而無悔地過好每一天，人生的美妙之處不正在于此嗎？

　　在嘗試中，我真真切切地體會到成長的滋味，它教會了我勇敢面對，它教會了我控制不安，它教會了我大膽自信；在嘗試中，我們體會著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天；在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的寒梅，成長為沖破阻礙的蝴蝶，成長為新一輪的旭日。

　　在嘗試中成長作文 篇39

　　“試著嘗試一下，好嗎？”

　　“不要，我害怕。”

　　看著眼前這雙被泥土濺濕的旱冰鞋，心里不住地發抖，媽媽在旁邊安慰著我。看看此時的我，淚水浸滿了面頰，頭發凌亂地散著，褲腳還沾著幾塊灰灰的泥土，狼狽不堪。

　　本來是想開開心心的在這片廣闊的土地上學旱冰鞋的，可誰知竟然來了個狗啃泥。剛穿上鞋子想走一下，就摔在了前面這塊泥水坑里，突如其來的變故把我嚇得哇哇大哭，媽媽在旁邊輕聲細語地安慰著我。“試著嘗試一下，好嗎？”“不要，我害怕。”被摔疼的我聲嘶力竭地喊道。“孩子，不要害怕，不經歷風雨怎能見彩虹，有誰第一次就能做得很完美，不是嗎？”聽到媽媽的話，我竟然停下了啜泣聲，細想：是啊，有誰第一次就能做得如此完美？

　　拍拍身上的泥土，在媽媽的幫助下，艱難地站了起來。此刻的我就像出征的戰士一般，目光堅定。松開媽媽的手，小心翼翼地往前走著，卻不料依舊難逃被摔的惡咒，重重地摔倒在地，媽媽卻沒有來扶我。抬頭，看見媽媽鼓勵、期盼的眼神，咬了咬牙，顫顫巍巍地再次站起，這一次，我沒有再畏縮，而是大膽地滑了起來，幾分鐘后，摔了一次，又過了幾分鐘，再次跌倒，不知過了多久，也不知摔了幾次，就這樣從烈日滑到夕陽，在我的努力下，終于可以滑一小段距離，雖然它很短，可卻是我努力的結果。

　　第一次嘗試，雖艱辛卻甜蜜。

　　在嘗試中成長，你的人生將會多一縷陽光照耀著你，多一滴雨露滋潤著你，多一次成功激勵著你，你的人生將會變得愈益多姿多彩。

　　在嘗試中成長作文 篇40

　　在我們的成長過程中，不會一直是一帆風順的，肯定會有磕磕絆絆。而我們需要不斷地嘗試，從中便會有所收獲。

　　我就在嘗試中收獲了那份勇氣。那一次，哥哥放假剛回家，我就迫不及待地讓哥哥帶我出去玩！我們一般都是去銀泰城玩的。進了銀泰城，我們逛著逛著，突然來到一個可以攀巖的地方。帶著強烈的好奇心，我想去嘗試一下攀巖，就問哥哥：“哥，我能玩這個攀巖不？看上去很好玩的樣子。”“沒問題啊，只要你不害怕就去試試看吧。”哥哥毫不猶豫地同意，讓我高興得蹦了起來。

　　但真正要開始攀登的時候，我便立刻慫了，剛才的勇氣不知去了哪里。我忐忑地走到那面筆陡的巖壁前，望著那一塊塊分布在不同位置的石塊，心想：身上撞到了會很痛的，要是踩空掉下來怎么辦？我很想放棄，但又一想錢都已經交了，后悔也來不及了，只能勇敢地去面對了。穿好防護，我的心撲通撲通地跳得厲害，感覺像要跳出來了似的。我穩了穩心神，慢慢地伸出手抓住上面的石塊，一只腳往上抬，另一只腳用力一瞪，踩到了一塊小小的石塊上，我的腳不停地顫抖著，小心翼翼地往上爬，眼睛根本不敢回頭往下看。

　　當爬到一半的時候，我覺得渾身的力氣都已經用光了，再爬一步都很艱難，更別說要爬到頂上了。這時候，我的腦中仿佛有兩個小人在爭論著。“你還是放棄吧？反正已經爬了一半，硬撐著也沒有用。”一個小人不在乎地說。“這可不能放棄，你第一次嘗試就當逃兵，以后還怎么做事。”在我猶豫不決的時候，不禁低頭往下看了看，下面的游客正抬頭望著我，于是，我鼓起勇氣，對自己說：“你可以的，加油！加油！加油！”就這樣，我決定爬上去。我像蝸牛那樣，一步一步地慢慢往上爬，終于，我成功地爬上頂峰。望著下面，看著自己剛剛踩過的石塊，我大大地松了一口氣。

　　第一次攀巖，我收獲了一份勇氣，也從中悟出“堅持就會成功”這個道理。有時在學習上，我總是會怕這怕那，但我想以后我不會再怕困難了，面對困難，我會勇往直前。

　　在嘗試中成長作文 篇41

　　生活如一杯香醇的美酒，濃郁而芬芳。嘗試，是每個人人生的必修課。在嘗試中成長，我們才能得到能力的提升，智慧的增長，甚至是人性的升華。

　　曾經，我是一個懵懂少年，有那么多困難、挑戰在磨礪著我的意志。想想那些偉人，也許只有坎坎坷坷的一生，才能鑄就那樣一批人才吧。

　　一次的滑冰經歷，讓我邁出了成長的第一步……

　　眼巴巴看著，滑冰場許多滑冰高手在翩翩起舞，自由地旋轉著，我向他們投以羨慕的目光。之后迫不及待地穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走向溜冰場。我死死把著欄桿不敢前行，剛想往前挪一步，由于冰面太滑，一個踉蹌摔了個四腳朝天。頓時，眼前一片閃閃的小星星。我的眼淚已經在眼眶里打轉，我倔強地不讓它們掉下來。有人過來將我扶起，我簡直無地自容，默默地低著頭紅著臉，慢慢地向溜冰場中央蹭……蹭……毫無美感可言。

　　我模仿著場地里滑冰教練的樣子，先嘗試著展開雙臂，微微曲膝，慢慢放低自己的重心，忽然發現自己能穩住了！我開始嘗試著往前走，可是滑冰鞋卻好像在跟我作對，根本不聽我的使喚，我再怎么用力，卻只是前行了一點點。

　　就當我有些泄氣，想要放棄的時候，突然有人在我后背輕輕地推了一把。我的腿雖然在不住地發抖，但還好沒有摔倒。我轉過頭就想斥問推我的人，卻發現張教練正沖我笑。他說：“好了！你現在已經邁出成功的第一步！克服恐懼心理是咱們的第一課！”說完，張教練在我面前做了一個非常漂亮的旋轉動作，然后又行云流水般地向前滑去。我認真地觀察著教練的動作，他的身體微微前傾，腳呈“八”字形，滑動時雙臂有節奏地配合著腳的動作。抓住了要領，我也盡量模仿著教練的動作，我竟然也滑起來了，而且速度也越來越快，像一只重獲自由的天鵝。張教練對我滿意地點了點頭，并伸出大拇指給了我一個大大的“贊”！

　　經歷了這次的嘗試，讓我喜歡上了滑冰這項運動。課余時間，我經常到場地進行練習，每次的練習都使我有所突破。

　　練習的過程是苦樂交織的，練習過程中不知摔了多少跤，但在教練的指導和鼓勵下，我還是慢慢取得了進步，這段勇敢嘗試的時光也成為了我成長經歷中的一份寶貴經驗！

　　在成長的過程中，也許我無法成為湛藍的天空，但我可以努力嘗試變成一朵白云，點綴藍天。路，就在腳下，沒有什么可畏懼的，相信自己，我會在嘗試中慢慢成長！

　　在嘗試中成長作文 篇42

　　成長，往往伴隨著嘗試。反反復復來來回回，當你回頭看時，會驚訝地發現，道路的深遠與漫長。

　　冰涼的池水填滿了黑色的世界，我看不見陽光，看不見光明，手旁邊沒有任何東西，呼吸開始急促，我感到鼻腔熱辣辣的，手腳硬是不聽使喚地僵著。教練的大手把把我拎起，他有些慍怒："這都第幾次了！這么簡單的蛙泳，怎么還不會呢？"我拼命地咳著嗽，好像要把肺咳出來，我的腳仍不住地發著抖，整個人縮成一團。每當下水，我都會不由自主地開始狗刨，把教練教授的動作忘得一干二凈。我不敢面對深色的池底，它讓我心悸、膽寒。我低著腦袋，坐在石階上，淚水與消毒水混在一起，滴入池水，化作虛無。教練與其他的孩子們去了泳池的另一端練習，留下我一個人坐在池邊默默哭泣。孩子們那略帶嘲諷的眼神，讓我的心里有些不甘，但我知道，我不可能做到……

　　我的好朋友有些復雜地瞟了我一眼，隨后跟上大部隊，向著遠處游去。

　　我的心被猛得刺了一下，扎得生疼。我受不了那個目光，那個眼神，我的尊嚴受到了挑釁，我咬咬牙，嘗試著下了水。

　　水很涼，我打了個哆嗦，看見其他人靈活的身姿。我又想上岸了，我努力讓自己不再發顫，大腦漸漸地冷靜下來。我深吸一口氣，雙手撐住欄桿，讓身子慢慢傾下去。好深！我觸電似地從水中站起，又匆匆地趴下。水溫潤的觸感讓我不再那么恐懼，我放松身體，水的浮力輕而易舉地把我托起來。

　　我嘗試著離開標桿，我小心翼翼地將雙手挪開，一厘米，二厘米，三厘米……我還沒數完，一陣猛烈的眩暈感令我不由自主地嗆進一大口水，慌亂之中我抓住了泳池邊緣，連忙一把撐上來。我有些羨慕那些能夠自由穿梭在泳池之中的人，我再一次跳下水。

　　這一次要順利得多。我如一只水蜘蛛，呈“大”字形浮在水面，沒有沉下去，我克服著惡心，雖很不標準，但很認真地做起了教練教的一招一式，一次一次，一次又一次。我沒有發現，自己一直在向前劃。終于，我劃出了一個近乎完美的半圓，向前前進了兩米多！我怡起頭，拿著剛剛摘下的泳鏡，難以置信地望著自己“走過”的路，幾乎不敢相信是我游過來的。淚水再一次落入池中。

　　“不歷經風雨，怎能見彩虹”，我哭了，之前的努力沒有白費，滿滿的成就感與喜悅充斥著我的心。在嘗試中一點一點進步，一點點成長，使我感到莫大的驕傲。

　　莫頓先生說得沒錯：成長，往往伴隨著嘗試。反反復復來來回回，當你回頭看時，會驚訝地發現，道路的深遠與漫長。

　　在嘗試中成長作文 篇43

　　人生就如一段階梯，每一層就是一個階段，一個嶄新的天地，想要邁上一個臺階，就必須去嘗試，嘗試著去走一步，再走一步。看似簡單的幾步，往往背后都蘊含著一次對自我極限的挑戰，一個深刻的故事。每一次嘗試一個動作，或成功，或失敗，都是對心靈的洗滌。

　　夕陽西下，天邊泛著紅暈，那朱紅色的顏料桶被打翻，染紅了云，染紅了風。走在林蔭小道上，這是屬于神農架的路，也是屬于大自然的路。花兒在微笑，鳥兒在歌唱，風兒在奔跑，爸爸媽媽就在不遠處的度假屋等我回家，雀躍的我并不知道，前方的“路”斷了，當地人用一個“魔鬼的身軀”擋在歸家的必經之路上。

　　漸漸地，近了，那只“惡魔”露出了它的真面目——一座吊橋！橋身約五米，由鐵索將一塊塊木板鋪墊連接而成。橋懸在空中，離地兩米高，有幾塊木板似乎還有些破損。我遲疑地慢慢靠近，心里估摸著：“這橋搖搖晃晃地，看起來不太結實的樣子啊，我通過時會不會踏空呢，萬一突然斷開了呢？”猶豫了半響，天漸漸地暗下來，我有些心焦。

　　“小朋友，你要過去嗎？不過去的話就讓一下，好嗎？”一個女聲突然從身后傳出，嚇了我一跳。我立刻轉過身來，見是一個溫柔的阿姨，趕緊說："您先過去吧。”她點點頭，拉著身邊那個戴眠鏡的叔叔走了過去。看著他們通過吊橋時，橋身晃來晃去，在我眼里好像“惡魔“在招手，但他們卻有說有笑地順利過去了。我眨巴眨巴眼，心想：他們肯定比你重，連他們都安全的過去了，你這么輕一定也沒問題的。

　　于是，我試著用手緊緊抓住左右兩側的鐵索，小心翼翼地先邁出一步，很好，吊橋并沒有動，我又邁了一步，吊橋仍然沒有動靜我深吸一口氣，給自己打氣：安全，就這樣，不害怕，再走幾步，很快會通過的。突然，橋身劇烈的晃動起來，不敢回頭，我下意識地松開左手，身體向右側旋轉，兩只手緊緊握住那根鐵索，仿佛再用力一點兒，就可以將鐵索折斷。一個小弟弟飛快地從我身邊跑了過去、震得吊橋嘩嘩作響，我害怕極了，擔心它會像電視劇中演的那樣“咔擦“一聲斷了，我能感覺到自己的手和腿都在瑟瑟發抖，終于，橋身停止了晃動。再耽擱下去，還會有別的狀況吧，得趕緊過，再試一次！我快速向吊橋中間走去，它晃動得比剛才還要厲害，心砰砰直跳。我猛得蹲了下來，抓著鐵索的兩只手已經滿是汗水，鐵索的輪廓已經印在了我的掌心。時間在一分一秒地流逝，那朱紅色布滿了整個天空，顏色更加透徹。我的心里被恐懼占據：現在你才走到橋的中間，還有一半的路程呢。我看向前方的路，背心被冷汗浸濕。加油啊，你可以的，站起來，再走一步！吊橋的晃動停止了，機會來了，快點站起來！我抬起頭，使勁撐起身體。跑過去！這個大膽的想法從我的心底最深處蔓延開來。我松開手，嘗試著往前走了幾步，然后猛地加速，不回頭，不顧吊橋的搖擺不定，對，我跑起來了！很快，我竟然跑過了橋，站在吊橋的終點，我體會到滿滿的自豪感與成就感，也看到媽媽在向我招手。

　　此后，你會經常看到在神農架的那個吊橋上，有一個來回奔跑的身影，你絕對想不到這個身影在那個黃昏里曾經對這個“魔鬼”有多么的恐懼……是每一步的嘗試讓她改變，讓她登上一個新的高度，也讓她明白了一個深刻的道理：在人生的道路上，難免會遇到一些挫折與困難，不去嘗試克服它們，它們就會成為你成長路上的一個巨大的障礙；只有去嘗試，去征服，才能讓它們成為我們通往成功路上的墊腳石。

　　在嘗試中成長作文 篇44

　　“女子一分鐘跳繩”。說到這個項目時，本來沸騰的班級一下子寂靜了，沒有一個人舉手，我也不大感興趣。捏著紅領巾，手中有了汗，頭也壓得低低的，希望老師不要注意一個項目也沒報的我……

　　周五是運動會，老師早就在班上進行了動員工作，就在登記報名名單時，有了這件事：63個同學，共32個女生，競沒有一個女生想參加一分鐘跳繩。也難怪如此，作為田賽項目，“跳繩”在登記表格的最末端，女生們報項目很積極，到這里時，多數同學均已報滿兩項了，不能再報下去了。

　　可我并非如此，我一項沒報呢！我盡量把自己隱藏了一會兒，卻見真的沒有女生站起來，我有些穩不住了，體育不太好的我只有一項還拿得出手的項目--跳繩，為什么不借此機會為班級爭光呢？可馬上心底有一個聲音冒出來打倒我的信心：“現在站起來只會尷尬，再說你能保證拿到第一嗎？”“不對，陳老師說過，參與了就行，勝負不重要……”幾輪心理戰術過去，信心好像比灰心更強，我一橫心決定嘗試一次，我站了起來，陳老師向我投去了欣慰的目光。

　　比賽那天，經過賽前反復訓練的我拿著自帶的跳繩，信心十足的走上賽場。可一到賽場，我剛剛建立起來的信心一下子全部轟塌了，紅色的跑道上擺了幾根比賽專用跳繩，那種我從來未用過的又粗又重的跳繩。像幾條可怕的蛇，切斷了我的“第一夢”，把我打回了現實。

　　和我一起來比賽的同學們都懵住了，竟不知如何下手。我們無可奈何地放下自己的繩子，趁裁判員還沒來，去掂了掂跳繩，找一塊地練練。另一個女生看我嚇得很厲害，就對我說：“別灰心，CK說了，結果不重要，過程更重要。我們倆只要認真比了賽，是沒有人會埋怨我們的”。她話音剛落，播音臺上就播出了我們同學激情飛揚的加油稿。我的心情平復下來了，全心投入了這場比賽。雖然只跳了110多個，但我依舊十分滿足。

　　從此以后，我會從容樂觀地看待生活，看待困難，看待那些似乎遙不可及的目標。無論水平怎樣，無論結果如何，只要先有一個良好的心態，才可能有以后順利的過程，甚至美好的結果。“天空不曾留下飛鳥的痕跡，可我已經飛過。”要知道，結果不等于過程，而過程卻不比一個好心態，這是成功的真諦！

　　勇于面對挫折、困難，用好心態面對種種事情，是我從這次比賽中學到的。從嘗試中得到的真理，會融入我以后的成長，伴我成長的腳步遠航……

　　在嘗試中成長作文 篇45

　　在每個人的人生中，嘗試是每個人的必修課，比如：嘗試著學車，嘗試著溜冰，嘗試著學習新事物，嘗試著給家人做一頓飯……生活中有許許多多的嘗試，但每一次嘗試都是一次全新的體驗，雖然有些嘗試不一定成功，但是我們絕對會在嘗試中學會一些知識，懂得一些道理。在每個人的人生中嘗試是每個人生的必修課。雖然每一次嘗試不一定成功，但是要嘗試才有收獲，新的知識在嘗試中成長，勇于嘗試吧！

　　記得在讀小學的時候，我們班上的運動健將肚子痛，當時正好是1500米的跑步比賽，怎么辦呢？另一個人不愿意跑，他們就把希望的目光投放在我的身上，我一下子就慌了，我趴在地上打死都不肯起來，大家輪番來勸我，班上35個女生，一人來一次教導一人來一句，可我就是不愿意去，最后生病的運動健將開口了，讓我替他跑，他就請我吃冰淇淋，但是我怕他反悔就連連點頭，等答應過后我突然就后悔了，因為我沒有跑過1500米的比賽，心中一下緊張萬分，大家都叫我別緊張，輸了就輸了也沒事，只要堅持跑完，我們也就跟贏了沒什么差別。

　　當到我上場時我的神經高度緊繃，臉都漲紅了，手上全是汗，老師手中槍是響起時，我一下子就蹦了出去，不停的跑，神經高度緊繃，不敢放松，生怕有一絲的松懈，導致我們大家的努力都白費，我們跑了一圈又一圈，不知過了多久，大家都速度車都慢下來了，體力以后都消耗得差不多了，老師在前面說了一句：“加油，最后一圈了。”我便提起精神，用盡全身的力氣沖向終點，到了終點后我腿都軟了，還是同學們將我扶了回去，收拾了一會后，我又活蹦亂跳了，腳痛了三天，最后名次出來了，我們輸了，但我們雖敗猶榮，至今大家都跑完了這一次比賽。

　　沒有嘗試又怎會知道自己一定會輸，凡事都要試試，萬一成功了，所以啊我們要在嘗試中成長，追求最美的明天。

　　在嘗試中成長作文 篇46

　　人生中有無數次嘗試，也許成功，也許失敗，但卻意味著我們的一次進步。

　　那一次，我嘗試著寬容待人。

　　在一次美術課上，我的同桌沒有帶水粉筆，我把自己的遞了過去開始她小心翼翼的涂著，可是后來，她玩心大起，“啪”的一聲，一支水粉筆犧牲了，這可是我昨天剛買的，就這樣斷了，真討厭。

　　后來一個上午我都沒有理她，在下午數學考試的時候，我沒有帶直尺，我想去找她借，但一想到早上我對她的冷淡，就接著做后面的題，而她早就看出我沒有帶直尺，只是沒有說，她將她的直尺遞了過來，我驚呆了，我不知道她為什么要這么做？明明早上我那樣對她，她不應該討厭我嗎？我突然意識到了自己的錯誤，我想著，今后我也一定要像她那樣寬厚待人。

　　后來上了初二，在上語文課的時候要用鋼筆，而有一個同學卻沒有帶，我將自己的鋼筆借給了她。

　　下課了，突然有一個同學將我的鋼筆碰到了地上，墨水飛濺了到了我的衣服上，他走過來連忙幫我擦衣服，并對我說：“那個……對不起，我不是故意的，鋼筆我會賠給你。”我想起了當初我跟我同桌的事情，想起了寬厚待人，對他說：“沒關系，你也不是故意的，不過是一支筆，我在買一支就行了，不用賠的，我們都是同學嘛。”他聽了之后，笑了一笑，我看著他，覺得，以后如果人人都能寬容待人就好了。

　　在嘗試中，我們有了進步，克服了許許多多的困難，也讓我懂得了，即使失敗，但也會有收獲，那一次我嘗試著寬厚待人，我會將寬厚二字記在心里，嘗試更多東西，克服更多的困難，在人生道路上，難免會有一些坎坷，只有不斷的嘗試，才能繼續前進。

　　讓我們不斷嘗試，在嘗試中成長，在嘗試中獲得進步和成功。

　　在嘗試中成長作文 篇47

　　在人生的這條路上，我們嘗試過做過許多事情，也因為嘗試長大了許多，明白了許多原本不知道的事。

　　我膽子不大，學習也不怎么好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯了什么事而受到批評或什么的，總是不夠大膽。那是三年級的一天，三年級是我的學習根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題，值得自己琢磨或是找同學問，有時候做什么事也總是自己一個人不太喜歡和同學們一起。因此，我幾乎習慣上了獨來獨往，一次老師的說教，使我改變了許多。

　　我接觸新的東西比較慢，適應新的學習環境或是新學的課的接觸和適應能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學科帶來了許多的不便。三年級，要適應新的一切，包括學習中又加了一門英語學科，我對英語字母可謂是一竅不通，更別說是英語單詞和課文了。以前我在班里就是個中下游的學習水平，再我還不常和老師和同學接觸，在班里可謂是個半透明人。到了三年級可謂是我的“分水嶺”學習任務更重了，學習科目也更多了，每天的學習時間也比以前長了。在暑假時媽媽雖然會讓姐姐來給我先預習一下三年級的課，我用的時間比別人多，還總是學不會，有時被人做三道題的時間我卻只能做出來一道，我比別人要慢得多，可是這也給我帶來了好處，我不太擅長語文，因此我也不太會說話。因此我對數學有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會做好幾道數學題，我數學的理解能力也不太好，因為語文不好的緣故，別人能說出來的我卻說不出來。現在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問題，總是不能冷靜的思考他的對錯，有事就直接評判。

　　在嘗試中成長，我們會因為嘗試明白許多東西，也學會更多的東西。勇于嘗試會讓我們收獲更多。

　　在嘗試中成長作文 篇48

　　時間，是抓在手中的沙子，不經意間就從手指的縫隙間溜走很多，回望人生，悄然成長許多——題記。

　　月兒靜靜停在空中，星兒伴著月兒映出別致的優美，繚繞的云煙在風中自由的飄逸，隨著思緒的牽引跌入記憶的長河。

　　看！一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無忌憚地笑著，她們在風中奔跑，銀鈴般的笑聲響徹天空，仿佛一首歡快的交響曲。突然，一個不和諧的音符出現了，馬虎的小女孩摔倒在路旁，滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無知，正準備大哭的她驀然腦海中浮現出一個念頭：奶奶說過乖孩子會摔倒后自己站起來，我為什么不可以呢？再三猶豫的她咬了咬牙，給自己暗暗打氣：我一定可以的，一定！就在她忍著痛苦站起來的一瞬間，一股喜悅的情愫包裹著她，頓時覺得自己有戰勝整個世界的勇氣。

　　沒錯，這個小女孩就是我，因為勇氣，所以我在戰勝一切，戰勝我自己，讓自己更好地迎接成長的挑戰。

　　畫面迅速切換至另一場景：

　　一個小女孩忐忑地回到家中，手里拿著一張期中考試成績單，記憶定格在家人的斥責聲，她噙著淚，咬著唇，雙手緊攥，關上房門，發奮讀書，從此，她的讀書生涯里再也沒有那么差的成績。每當她泄氣，她就會想到家人對她冷漠的表情，想到自己曾經滿心希望寫下的答案卻變成一個個紅叉，深深觸痛她的心，她絕不能讓這種事再發生，絕不能！于是，她化壓力為動力，創造出如今引以為豪的成績。

　　思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門：

　　“Ｘ的平方減５Ｘ加７是用配方法還是用公式法呃？”她思索著，“呃，當然公式法更好！”自言自語的她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場景每天都會上演，但她用不懈努力換來了數學上的點滴進步。

　　這里描寫的都是我，因為有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神在支撐著我。試問誰成長的道路不是歷經磨難？很多的路我們都要一個人走，去親自體驗，才會成長。

　　成長的腳步還在繼續，我相信我們都是幸福的，在成長過程中體味到以前無法明白的人生哲理，也看到以前看不到的世間百態。也許它有些傷痛，但痛過后的醒悟是彌足珍貴的。

　　思緒回歸，忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺，伴著夢的倩影。這晚，我在心靈的成長中，睡得很安穩。

　　在嘗試中成長作文 篇49

　　在我的世界里有一雙隱形的翅膀，薄如蟬翼，晶瑩剔透，帶我飛翔，伴我成長。它就是我成長的好伙伴——書。

　　書，是一個多么熟悉的字眼，一個多么親切的朋友，一個多么廣闊的空間，而正是因為書，它賜給我知識，知識成為了我飛翔的翅膀，翅膀載我探索神秘、奧妙的地方。

　　我從小就熱愛閱讀，在媽媽的指導下，我就開始看一些拼音的圖畫書了，看那些幼稚的圖畫，使小小的我感受到莫大的滿足。

　　從《白雪公主和七個小矮人》，《賣火柴的小女孩》，《紅舞鞋》到后拉的日本、丹麥、美國的童話全集，每一個故事，我都會被里面的情節深深吸引，仿佛我變成了美麗的白雪公主和可愛的小矮人，在森林里快樂地玩耍，有時，在夢里為賣火柴的小女孩的遭遇而哭泣，更多的時候我會想，要是能拿來老鞋匠的袋子，和同學們一起去看那個神奇的橡皮世界該多好呀！

　　除了讀童話故事，我還看許多歷史類圖書，科普類圖書和《封神演義》，《三國演義》，《水滸傳》等耳熟能詳的名著。有空，我就會擠出一點兒時間，手捧一本喜愛的書，一個人在自己的小空間里細細地“品嘗著”，或是拿一本精致漂亮的筆記本，做著筆記，摘抄自己喜歡的句子。此時，是我最幸福的時刻，因為我在書香中慢慢長大……

　　我喜歡《西游記》，喜歡孫悟空的聰明機靈，喜歡豬八戒的憨厚老實，喜歡沙僧的勇敢，喜歡唐僧的善良，一個個故事接連而來，讓我著迷，讓我喝彩，讓我熱血沸騰，一個個人物刻畫得栩栩如生，讓我沉浸在此，無法自拔，我的每一次心跳都為書中的人物而緊繃或放松。

　　開始看《紅樓夢》的時候，王熙鳳的極深城府，都讓我覺得云里霧里，再加上不易讀的文言文，更讓我頭腦發漲“媽媽，書太深奧了，我不想讀”“你試著讀你喜歡的部分。你知道林黛玉的《戴花吟》嗎”媽媽語重心長“還是沒電視好看！”我不耐煩地哼著。雖然至今我還是沒有理解錯綜復雜的人物關系，但是，我終于明白了“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”的蘊意，明白了曹雪芹的家世傳奇，體會到了中華文學的博大精深。再次翻書，或是另一番風味。

　　其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有行的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

　　“讀書萬卷，行萬里路”我摯愛讀書，這里有屬于我的世界，屬于我的知識，我在讀書中成長！

　　在嘗試中成長作文 篇50

　　星期六，我和老媽、同學們、老師一起參加了親子活動。

　　在吳大大的帶領下，我們坐著大巴車來到了我們的目的地——德清。

　　我們的活動一共分為3大類，第一類是以孝和禮儀；第二類是我們的成長故事；第三類是我們有趣的親子游戲。我覺得最有趣的就是成長故事了。

　　我們先進入了弟子規學堂。

　　在弟子規學堂里我們老師先教我們要端正衣冠，我們紛紛把那些小小的衣服、褲子都整理好了。接著我們祭拜了孔子，完了之后我們還舉行了朱砂啟智，擊鼓明智，啟蒙描紅，誦讀，老師寄語，拜老師，拜父母。

　　時間飛逝，不知不自覺間，完成了孝和禮儀后，又到了午餐時間。今天我們要用最原始的灶爐來生火煮飯。

　　生火

　　我們一共分成了六組，我們組開始嘗試生火。可是不管怎么樣都生不起來，我們決定向別人借火，于是我們找到了在我們對面的阿姨，我們成功地向阿姨借到了火，可是把有了火的柴一放進去，沒過一會兒它就滅了，我們嘗試了好幾次結果都失敗了，好心的阿姨，幫我們生著了火，我們連聲感謝。因為加柴，而柴又特別長，我和小夢開始了劈柴。

　　劈柴

　　我先把一個柴放到一個叫讓它斜放，然后在它中間差不多的位置用力一踩，“啪”的一聲，柴一分為二了，變的短短的，我把兩根柴放入火中，讓它燃燒了起來。

　　摘菜

　　火是燒起來了，可是我們發現還沒有菜，導游阿姨便說：“每組拿上籃子，再找幾位同學我們一起去摘菜。”我們聽了連忙拿起籃子留下大人來清洗現有的材料和施束玲來掌管火候，我們組的其他人（包括我）都去拔菜了。

　　來到菜地，我看見一片綠綠的菜，我彎下腰仔細地看著，找準一個好的，大的菜就把它拔出來，可是沒想到拔菜也很費勁，它的根扎的很勞，我見一只手拔不起來，就用兩只手，費了我九牛二虎之力，好不容易才拔了下來。我們拔好了菜，急忙趕了回去。

　　過了許久，一桌香氣撲鼻，美味的菜，上桌啦！這可把我們這群小饞貓給饞住了，我們拿起飯碗開吃了。

　　吃完飯后，就到了快樂的游戲時間。有打地鼠，拔河，溜索，制作團子和滑草等。

　　最好玩的就是溜索了。我來到溜索旁，雙手緊握著把手，雙腳在風中滑行，一陣陣風從耳邊吹過，我在風中飛行，如同小鳥般快活。

　　快樂的時光總是短暫的，又到了告別的時刻，我們依依不舍的告別了德清。

　　在嘗試中成長作文 篇51

　　沒有什么來不及，試一試吧，一轉角便會春暖花開。

　　——題記

　　培根說過：世界上有許多做事有成的人，并一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。我們不是完美的，但一次次的嘗試卻可以讓我們遇見更好的自己。一次又一次的嘗試，讓我們從中汲取教訓，慢慢成長。

　　馬云說過：夢想總是要有的，萬一實現了呢？夢想，是對未來的一種期望，是心中美好的向往，也是自己奮斗的動力！它也會隨著我們的閱歷而產生變化。

　　在我四歲時，由于爸爸媽媽工作繁忙，家里沒人照料我，便把我托付給鄰居，也是我的第一個聲樂老師——趙老師。她的歌唱得很好，聲音婉轉動聽，每每聽到她美妙的聲音，我便好生羨慕，于是萌生出我的第一個夢想——歌手。在跟著趙老師學習聲樂的那五年里，我嘗試著自己去克服困難，只要有時間，就練習當日學過的曲目，哪怕只是一個旋律沒有唱對，我也要反復練習那個旋律，直到會了為止。轉眼就是五年，在這五年學聲樂期間，我登臺表演過十幾場，收獲滿滿，小有成就感。

　　九歲時，感覺業余時間少了，大部分時間要分給功課，考慮許久，媽媽還是決定不讓我再上聲樂課了。那時的我很是傷心了一陣子，隨著年齡的增長，懂得道理也漸長，我開始覺得小時候的一切經歷對我而言都是一種磨練，因為在我嘗試著做好一件事時，在我追逐夢想時，我學會了勇敢地去面對困難、克服困難，慢慢成長！

　　我的第二個夢想便是排球運動員了。五六年級時，我參加了學校的“排球社團”，從那時起便對體育運動產生了莫名的好感。我從來沒有想過，自己竟然會因為接球，摔傷了腿、打腫了胳膊......可我還是堅持下來了，雖然沒有參加重要級別的比賽，但畢竟我追逐過自己喜歡的，也學會拼搏。

　　第三個夢想，也是我當前的夢想：嘗試著做一位哲人。就像我的偶像——陳果老師那樣，看破世事沉浮，遠離低級趣味，內心高尚純潔。從現在起，發奮學習，以書為伴，以夢為馬，不負韶華，在成長的路上，奮力將夢想變成現實。

　　每一次嘗試不一定都成功，但每一次嘗試都會有收獲。我在不斷地嘗試中成長，在成長中煥發青春的光彩！

　　在嘗試中成長作文 篇52

　　人生，不是一趟一帆風順的列車，在這條路上，唯有嘗試，才是致勝的唯一法寶，也是通往成功的唯一途徑。

　　哪怕前路充滿荊棘、布滿泥濘、滿是溝壑，我們都不能被表面的現象所嚇倒，只有不斷去嘗試，走過，踏過，我們才能真正戰勝眼前的困難。

　　所以，從某種意義上來說，嘗試，是我們推開成功的大門的唯一鑰匙。只有在不斷的勇敢常識中，我們才會真正得到收獲，對此我，我深有體會。

　　我從小便有一個毛病，就是在遇到理科難題時，總是草率地瞥一眼，心里一想:這反正不是我能做起的題，不管了。于是，就不停地翻頁，見一個棘手的幾何難題，心里便閃過無數的煩悶，只想著不斷跳過。結果，就是因為我的這種逃避情緒，導致自己的很多基礎知識掌握得不牢靠。

　　后來有一次，媽媽看我做作業時，耐心地說:孩子，你這樣做作業可可不行啊，完全沒效果。不能碰到難題就跳過，要去嘗試，不斷地嘗試攻破它，這樣才有所收獲。

　　我恍然大悟，心里為自己之前的行為感到愧疚。是啊，不去嘗試怎么就知道它一定很難呢?有人說：我們嘗試了，不一定能取得最好的結果，可如果我們不去嘗試，就一定只會面臨失敗。

　　此后，我認真地嘗試去做一些以前我沒有碰到過的難題，哪怕很難，我都咬著牙去尋找新的解題思路。盡管最終結果不盡如人意，可在那個我不斷嘗試、思考的過程，我覺得自己的思維得到了拓展，收獲良多。那種發自內心的愉悅快樂就好像有一股暖流涌入心底。

　　嘗試，更是一種崇高的境界，一種積極樂觀的生活態度。生活中的人們，在很多時候，都在尋找一條通向成功的捷徑，可他們不知道的是，唯有自己親身嘗試，才會真正收獲經驗。

　　例如，美國著名的雜志《黑人文摘》的創辦人約翰遜，在剛開始起步時，不斷碰壁，遭受了無數的挫折。可他仍然敢于嘗試，并向俄羅斯夫人寫了一封誠懇的信，得到了幫助和良好的建議。此后，他仍舊堅持著，不斷嘗試將雜志辦出新的風格，嘗試著向業界各個領域的人學習最終，他取得了自己的成功。

　　而眾所周知的愛迪生，更是如此。這位偉大的科學家在發明電燈的時候，也幾乎是從零開始嘗試。在這個艱難的過程中，他遭受了上千次的失敗，可他并不曾退縮。在極度困難的情況下，他仍舊只做出一個選擇:繼續嘗試。他嘗試了幾千種做燈絲的材料，經歷了無數次的實驗，才終于找到了最適合做燈絲的材料，發明了造福于人類的電燈。

　　是啊，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論是名人的事例，還是生活中的經驗事實，這都告訴我們:要敢于嘗試，勇于探索，在嘗試中，我們才能獲得真正的成長。

　　在嘗試中成長作文 篇53

　　每個人的成長道路上都會經歷嘗試，伴隨著一次次的嘗試，經歷過一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會幫助我們更好地前行。進入六年級，我努力嘗試著數學考滿分。

　　我的數學就是弱項，怎么努力，也達不到預期的效果。有一次，數學月考試卷發下來了，老師念到了我的成績，數學只考了50分，上去拿卷子時，不敢看老師嚴肅的表情，下面的同學們捂著嘴，偷笑著。是啊，全班40個人，偏偏就掛了我一個，能不丟人嗎?于是，我暗暗下定決心，無論嘗試幾次都要達到目標。

　　從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對考試題，那一個個方塊字，一個個數學符號，并沒有讓我得到一點點啟發。幾天后，成績發下來了，只得了89分!我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。

　　我繼續努力嘗試。花園中有我揮灑的汗水;樹蔭下，有我攻克的解析式;桌子上，有我做過的考題。我有點感覺精疲力竭，我也想過放棄，但我打消了這個念頭，我要爭取達到滿分，改變大家對我以前不好的看法!

　　在期末考試后，我充滿自信贏得了滿分的數學成績，改變了大家對我的看法。在發到我的試卷時，老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容，臺下也都響起同學們如雷聲般的掌聲。我不止一次去努力嘗試，我最終成功了!

　　我的成長道路還很長，既然已經起步，就不要止步;既然已經定下目標，就不要輕易放棄。我愿嘗試進步、嘗試努力，在嘗試中成長。

　　在嘗試中成長作文 篇54

　　人生的挑戰只有在一次又一次嘗試后才能勇敢面對，人生的價值只有在一次又一次嘗試中才能漸漸體現，人生的意義在一次又一次嘗試后才能慢慢懂得。

　　我是一個平日里不多言語的人，表達能力并不強。我幾乎從未參加過有關“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵下，我報名參加了學校的演講比賽。我認真地準備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽，我有些緊張，也有些期待。每天在家我都會練上幾十分鐘，哪里都可以是我的演講臺，床上，飯桌上，上學的路上，可是每一次都感覺沒有演講的感覺，出不來演講的效果。

　　那天，在空曠無人的禮堂里，我一遍遍盯著已經被我攥得褶皺的稿子，心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心，鼓勵我說：“別緊張，任何事都有第一次，如果不嘗試著開端，就永遠不會成功。老師相信你一定可以的！”聽完老師的話，我心里稍稍平緩了一點，也不像剛才那樣緊張了。在老師期待的目光中，我登上了禮堂的演講臺，望著臺下空無一人的會場，我的心稍微平靜了下來，若小溪從山澗流下，剛開始有點磕巴，可是沒多久就漸入佳境。我的演講仿佛小溪流過蒼翠的山間，流過芳草青青的草地，流過崎嶇的山路，流過寬廣的平原，奔涌向前，一路歡歌！當我還沉浸在演講的激情之中時，旁邊響起了老師的掌聲：“好樣的，就是這個感覺！”我終于在一次次嘗試中找到了自信

　　我從座位上站起來，深呼吸一口氣，把稿紙放進了口袋，走向演講臺。我從主持人手中接過話筒子，向大家鞠了一躬。我向走過來的方向看去，看到老師正在向我揮手。我又向臺下鞠了一躬，拿起話筒，充滿信心地開始了演講；“老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是……”我一氣呵成慷慨激昂地完成了演講，臺下爆發出一陣陣如潮般地掌聲。我走下臺，興奮的感覺幾乎要漲破我的心臟，我的眼睛不禁盈滿了淚水，我撲到了老師的懷里，我們一同發出了歡快的笑聲。是一次次的嘗試讓我嘗到了成功的滋味。

　　如果雄鷹不曾展翔，那直上云霄的夢想就只能變為空想，斗志繼而化為烏有。在成長中如果拒絕嘗試就無法迎接一個更加優秀的自己。在一次次嘗試中我找到了自信，在一次次嘗試中我嘗到了成功的滋味！

　　在嘗試中成長作文 篇55

　　膽小、內向像禁錮我的牢籠，把我逼在一個別人發現不了的角落里。我嘗試著在一次次舉手發言中沖破這個牢籠。

　　小學六年里，我以一個內向聽話又過于膽怯的好孩子形象出現在老師面前。幾乎每個老師都對我說過要勇敢，要積極舉手。為此，我無數次地想照著老師說的去做，可是臨了又無數次的退縮，就是邁不開那一步。每次想舉手發言，但手上好像有千鈞重鐵，無論怎樣都抬不起來。小學的學習生活就在這一次次的遺憾中過去了。

　　初一，我來到了這個有著粉墻黛瓦園林一般的學校。我暗暗下定決心，一定要沖破那個牢籠，打破膽怯那個枷鎖。那節是語文課，老師講得很生動，之前發言的同學很順利地接住了老師的問題，他們流暢的回答讓我羨慕不已。

　　這時，老師點到了我的名字。我心下一慌，緩緩地從座位上站起來，還沒有回答呢臉就開始發燙了。這道題我是會做的。可這個時候，我一個字都說不出口。老師讓我坐下了。失望，遺憾，悔恨各種情緒交織在一起，我很難受。另一個同學說出的答案與我之前想到相差無幾。

　　就在我心有不甘時，老師又拋出了一個有深度的問題。一瞬的靈光乍現，手不自覺地抬起，可剛一舉起，我本能地有點慌張。要是說錯了老師會不會批評呢？萬一站起來了卻又忘記了不是很丟臉么？以前都沒成功過，這次就不要丟人現眼自找沒趣了，這么想著，我又悄悄地把手放了下去。老師似乎看出了我的膽怯，微笑著看我，眼神中透露著“我相信你”。終于，我再次鼓起勇氣，嘗試著舉起了手。老師點到了我！一開始，我緊張地滿臉通紅，說話也語無倫次。本來想好的優美字眼突然就消失了。好不容易把我的答案說完，在老師示意坐下的那一刻，我舒了一口氣，心里很輕松，突然發現其實舉手發言并沒有那么可怕，答錯了又有什么關系呢？心里有了這個想法時，從前課堂上怕這怕那的，也顯得很幼稚。我知道，就在我發言的那個瞬息間，我已經沖破了牢籠，走進了一個廣闊的天地里。

　　如今，我不僅在課堂上舉手發言，還能像老師一樣在講臺上講解題目，書寫板書。當我跨出了這一步后，也明白了只有不斷嘗試改變自己，才能真正成為一個自信的人。

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