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愛伴隨我成長話題作文
篇一：愛，讓我感動
愛，一個神秘而又真實的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。
世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎?愛，讓我感動。
朋友的愛是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。
還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同于前者，或許，這份愛有時會嚴厲了點，但他(她)是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛就是神圣的師愛。
寫到這兒，我的手不覺有些發抖，眼圈里似乎眨動出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個片斷：一個穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動作里是否也包含著愛呢?我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個女孩見了，立刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著她一步一步地走。這時，另一個片斷又出現在我的腦海里，微弱的燈光下，一個女教師似乎正在和她的學生討論著什么，那個學生在聚精會神地聽著。這時，我恍然領悟，那個小女孩，女孩，學生不都是我嗎?我會心地笑了笑。
“那些都是愛吧，平凡、樸素和神圣。”我口里喃喃說道。就在這一刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動、喜悅。
篇二：讓心中有愛
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。”每當我聽到《愛的奉獻》這首歌，我就會覺得我們應該珍惜我們的幸福生活、關愛他人。如果我們能時時保持心中有愛，世界就會少一些遺憾，少一些憂傷，我們就不會畏懼黑夜的漫長，就不會再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節的那天，我和媽媽一起來到了深圳捐助中心，那次捐助活動是由安奈爾服裝公司舉辦的。來到捐助中心，媽媽把一大袋我們準備捐贈給山區貧困兒童的衣物轉交給中心的工作人員。這些衣物將會運到山區送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經濟有困難的人開設的。這個兒童節是我過得最有意義和充滿愛意的一個 節日。
我的媽媽也曾經資助過一位遠在新疆喀什地區維吾爾族八歲的小姑娘，她經常跟媽媽通信，每年都會寄她的成績單給媽媽看。因為距離相隔的比較遠，媽媽同小姑娘至今還沒有見過面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺得，我應該向媽媽學習，做一個富有愛心的小公民，媽媽的善良讓我覺得她更美麗了。
幫助別人，更多的時候不僅僅是經濟上的資助，更重要的是愛心的傳遞。有了愛心，人們才可能不避麻煩和瑣碎，不懼偏見和成見，不甘消極和麻木。愛心的奉獻能夠使一個人美麗，因為愛是最美麗的語言。關愛是需要互相理解、溝通的。讓愛在我們心中長駐!
篇三：生活中的愛 ——
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，書中描述了一位四年級的學生——恩利科一年中的故事，使我深深感受到了人間需要愛。
這本書主要講述了恩利科與父母、同學之間發生的一百個故事。有和同學之間發生的事，有父母、姐姐寫給他關于教育他的信，還有老師在課堂中講的十則精彩的故事。從開學第一天到最后相聚的那天，每篇日記都寫出了生活中點點滴滴的愛。
讀了這本書，我不禁想道了這樣一句話：只要人人獻出一份愛，世界將變得更美好。
從這本書上，我仿佛看到了自己的影子，我也是一名四年級的學生，我也有無微不至地關愛我的父母，也有耐心教導我們的老師和朝夕相處的同學……只要我稍加留意，就會發現愛無處不在。生病時，父母徹夜不眠地照顧我;遇到難題時，老師不厭其煩地給我一遍遍講解;運動場上我氣喘吁吁地奔向終點時，同學友愛的雙手把我攙扶……這一幕幕，讓我感到我被濃濃的愛包圍著，無比溫暖。
讀了這本書，讓我深切體會到了人間到處充滿著愛，生活中到處充滿著愛。
篇四：溫暖的愛
溫暖，這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖，因為父母的愛，是真正永恒不變的溫暖。
我認為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛，是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒有完全綻放時，花瓣總是緊抱著花蕊。
那 年夏天，真的應了那句老話：“夏天孩兒面，一天變三遍。”叮——鈴鈴鈴——，下課了，放學了，剛剛還是晴空萬里，可現在呢!天空頓時烏云密布，看到這種天 氣，班上同學不禁都慌了起來，我也是其中一個。我當時沒有帶傘，也沒有錢可以買傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應該不能來接我，同學也沒有和我同路的。 天啊!我真是無藥可救，無奈之下，我只好沮喪著走出校門，只見外面傾盆大雨，風雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來是媽 媽忍著腳痛，打著雨傘來接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，一股暖流涌上心頭。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒有 濕!我終于明白了，原來每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……
我笑了，笑得是那么溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的，他們所需要的不是回報，不是你對他們金錢的安慰，更不是觸手可及的權和利。他們要的，并不過分，想看見你的微笑和快樂，甚至只要你對他們說一聲：“爸爸、媽媽，我愛你們!”就足夠了!
理解父母應該是對父母來說最好的回報，因為媽媽為你精挑細選的一件衣服，在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉，常常飽含著對你的愛，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發，回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子，學會詮釋父母的愛吧!
溫暖不是復雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛，細細的品嘗當中的溫暖，你就會感覺，溫暖其實很簡單……
作文600字大全母愛作文10篇
篇二:愛什么說作文600字
母愛像一把傘,罩在風雨之中;母愛像一陣春風,輕輕撫摸著我的臉;母愛像一葉小船,載著我們駛向人生的彼岸。下面一起隨小編來欣賞關于“母愛”的作文吧。
篇五：母愛，心靈的呼喚
在我心中，我最感激的是我的母親，因為她是那么的辛苦,為我付出了那么多的愛……
記得有一天晚上，爸爸上夜班不在家。我突然發高燒，全身無力。媽媽趕緊用體溫計量了一下我的體溫說：“哇!燒這么高!39度，怎么辦?”我看到媽媽嚇得臉色蒼白。接著，媽媽馬上抱起我，急匆匆地攔了一輛的士送我去醫院。在車里，我看見媽媽的神情非常的焦躁，恨不得車子馬上到達醫院。
到了醫院，媽媽讓我坐在椅子上，安慰我說:“暢暢，不用怕，你是男子漢，一定要勇敢堅強。我們找醫生檢查下就沒事了。”然后，媽媽又一路小跑去為我掛號，接著又跑回來抱著我去找醫生。醫生診斷后開了藥方，媽媽又抱著我去掛吊瓶。這時，我看見媽媽的額頭、鼻尖上已經冒出細細密密的汗珠。此時此刻媽媽的眼神是如此的專注，我深深地感受到媽媽對我的愛是多么無私呀!吊瓶的藥效起作用了，我漸漸地感到非常累，不知不覺就在媽媽的懷里睡著了。
當我迷迷糊糊醒來時，天已經朦朦朧朧地亮了。我爭開眼睛，看見媽媽正抱著我繼續掛吊瓶，她的臉上是那么的憔悴。原來，為了讓我更舒服些，媽媽一整夜都抱著我沒合眼。我心想：媽媽上班這么辛苦，現在還為我這么操心，我真想快點長大，不再讓媽媽操心。
就這樣，在媽媽無微不至的照顧下，我的病很快就好了。
每當我想起這件事，我就很感激您——我的母親，因為有了您對我無私的愛，我才能在您的關懷下茁壯地成長。我想對您說：“媽媽，我永遠愛你!”
篇六：在母愛的天空下
成長，終要經歷一些風風雨雨，可在風雨招搖中，我卻不再害怕，因為我頭頂那片母愛的天空一直都在。
——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過去，猛然間發覺少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時候，母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧，可我卻還是說：“你偏心，更愛我弟。”可你聽到這句話之后愣住了。回想起來我才明白，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當時的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠的身影。母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習慣的聲音對我說：“努力學習，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語言。現在，才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當那一次你真正放手的時候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時，那股天真勁。到了學校才明白原來自己是有多么的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼!帶著愛的翅膀，飛向遠方吧。
——后記
篇七：母愛——明媚的風景
母愛，是一道明媚的風景。
如果說生命是一杯水，那么母愛就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁;如果說生命是一片廣袤的天空，那么母愛就是天空中的鎏云，有了鎏云，天空才不顯孤寂落寞。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆。我迎著斜陽獨自漫步。暖暖的柔光照在身上，也照在了心上，一股股暖流激起了我的記憶，好像又回到了那個溫暖的春季……
一天中午，我放學回家，看見媽媽在曬被子，便把我的被子抱出來，曬在了晾衣架的兩端，吃過午飯，就上學去了。
放學回來，一進家門，便看見我的被子。與中午不同的是，它們已經被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫著單調而規則的圖形
我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，如媽媽的手背。頓時，一股暖流涌上心頭……
是的，天底下所有的母親，無論貧寒或是富有，都會用她的手背為子女阻擋著她力所能及的歲月風霜，也用她的手心為子女釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
《涅盤經》有云：“人命之不息，過于山水，今日雖存，明日難知。”
所以，蘇東坡說：“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”我們不僅要在流光中詩酒縱橫，還要讓母愛的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆，惟如此，我們的人生才會山長水闊，風清景明!
篇八：天上太陽，人間母愛
母親的愛是天地間最偉大的愛，自從我呱呱墜地，來到這個世界，母親就開始愛著我，那份愛是那么深沉而低調。在生命的記憶里，母愛是最溫馨，讓人難以忘懷的。
還記得那時我還在上幼兒園，在一個烈日炎炎的午后，母親帶我來到市內的游泳館，看見滿池清澈的水，看到小朋友從岸上往水里縱身一跳，我興奮得像一只快樂的小鹿，穿上泳衣，顧不得母親的叮囑，便一個猛子扎進水里。撲通一聲下水后，我才發現水是那么深，身子一個勁地往下沉。結果當然是被水嗆個半死，恐懼的心理便油然而生。這時母親把我從水里拖起來，說別急，心急吃不了熱豆腐，學游泳要從它的基本功開始練，然后就開始從打水、劃水、呼吸以及手腳的配合，一點點地教我。可此時的我早就被這一跳嚇得魂飛魄散，死死地抱住母親，一動也不敢動了，母親也似乎料到這一切，將我慢慢推進水中，不緊不慢地教我游泳的各個分解動作。
在連續的后幾個星期中，在母親的耐心幫助下，我終于享受戰勝自我的樂趣，可以在泳池中自由地遨游了。
在成長的路上，我不僅僅有一位寬容、慈祥的母親，更有一位良師、一位益友。母親的愛，比火紅的太陽還要炙熱。，在母愛之下我茁壯地成長著……
篇九：母愛—細雨潤無聲
有人說母愛是三月的陽光，溫暖我的心房;有人說母愛是冬天的暖爐，為我驅散寒冷;但我想說，母愛是春雨，默默地滋潤我這個生命，呵護我的生活。
記得去年暑假的時候，我的皮膚過敏了。剛開始的時候，只是胳膊上有一粒一粒的紅點點，我覺得很癢，總是忍不住要去抓它。可是這些小紅點似乎存心要和我作對似的，我越抓，他就越長，慢慢地，慢慢地，它已侵占了我的全身。等抓破之后，就化成了膿，膿水沾到哪兒就感染到哪。
媽媽回來后看到我的脖子、臉上、全身上下都是紅斑，就急忙帶我去藥店，可吃了幾天藥后卻沒什么效果，這下媽媽可更著急了。后來媽媽打聽到，西門市場趕早可以買到一種新鮮的草藥，對我的病很管用。于是，每天早上，喚醒我的不是嘩嘩的水聲，就是鍋碗瓢盆的奏鳴曲。我起床的時候，媽媽就一定在廚房忙碌著，日子一天一天過去了，我的病也一點一點的好了，可是媽媽還是不放心。每天都給我熬藥，后來我想了個辦法，趁媽媽不注意的時候，我就把它倒掉，正當我為這個小計謀而沾沾自喜的時候，沒想到過了幾天又長出來了一粒粒小疙瘩，這時候我才知道媽媽的良苦用心，后來在媽媽的精心照顧下，我的病終于好了。
我相信，在媽媽如春雨般的呵護下，我這棵小苗一定會茁壯成長的。
篇十：母愛似水蕩漾我心
母愛像春天暖暖的風，吹拂著我的心;母愛像綿綿的細雨，滋潤著我的心;母愛像冬天的火爐，給我暖人的陽光。
在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的屋子。現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有認真的態度，不能馬虎。
媽媽對我的嚴厲還體現在學習上，“媽媽，我做完作業了，可以玩會了吧?”我大聲喊道。“作業做得認真嗎?數學題都會做嗎?”媽媽的臉色漸漸陰沉下來：“你看看你做的數學題，步驟不對，審題一點都不仔細，這么粗心哪行啊?!”媽媽越說越生氣，最后一口氣把我的數學作業撕了甩一邊，嘴里還念著“怎么這么不細心呢?做什么做啊!”望著媽媽生氣的臉，我哭得好傷心。雖然我心中非常氣憤，但我知道：媽媽這么做，是為我好。感謝媽媽對我的嚴厲，這份愛會給我戰勝困難的力量，指引我在今后的學習生活中，拼搏、向前。
媽媽為我工作掙錢，為的是能讓我過上好日子!想讓我吃飽穿暖，好好的學習，將來有出息。可每每發下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道媽媽所做的一切一切都是白費的嗎?不，我一定要用好成績回報辛苦工作的、養育我的、親愛的媽媽!
愛，世界上處處有，處處在，可又有哪種比得過母愛?母愛是純潔的，是偉大的，是無私的!母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《游子吟》所寫的：“誰言寸草心，報得三春暉。”
篇十一：母親的愛
從我出生那一天起，我就有了她的呵護，她的愛，她的幫助，她就是媽媽。在我印象中最深刻的只是一次接送，僅僅一次的接送，讓我明白了什么是母愛!
那是我在上幼兒園。星期三的下午。老天爺就像生氣一樣，把臉繃著，黑沉沉的，不一會兒就嘩啦啦的大雨下起來了。該放學了，同學們聽著廣播點名一個個陸續接走了。看著同學們都歡天喜地地摟著媽媽，和媽媽聊聊天，撒撒嬌多高興呀!只有我一個人在等候室里靜靜地等，苦苦地等有時把耳朵湊近喇叭里，看是不是廣播壞了有時看看窗外。半小時過去了。我依然在等，等著媽媽我很害怕，也很傷心。淚水不停地在眼眶里打轉：“媽媽是個壞媽媽”。我不禁這樣想。突然在大雨中，朦朧中我看到一個熟悉的身影，慢慢地走向點名處然后一個熟悉的聲音：“吳雯希”太好了是媽媽，是媽媽我一個勁的跑向校門口“哎喲”一不小心摔倒了但我沒有理會繼續向前跑淚水終于忍不住要跑出來了我忙摟著媽媽問她為啥那么遲來接我。媽媽摸摸我的傷口慢慢和我解釋。直到我知道了原因之后從傷心，害怕，憎恨，的淚水變成感動的淚水。
原來媽媽早就來到了只是下雨了，她怕我淋雨感冒了于是又忙跑回家拿傘，拿傘后不久發現氣溫逐漸變冷，又再次回家拿衣服給我，來回幾次才會那么遲來接我的。
現在我才知道我有一個好媽媽，我很幸福，我愛我的媽媽!
篇十二：母愛之偉大
母愛如此簡單與偉大，沒有做作，沒有張揚，只是默默地用心呵護。
踏著成長的節拍，我也經歷了九個春秋的洗禮，在這成長的道路上，母親也傾注了她全部的愛。
有一次，我感冒了，那是在寒冷的冬天，媽媽冒著嚴寒背著我去醫院治病，她叫醫生開最好的藥給我吃，然后又把我背回家吃藥。每天三次按時給我喂藥，每次凌晨叫我吃藥的時候，我都感到寒冷的風一陣陣地吹進屋里，冷得我直發抖，而媽媽卻冒著寒冷等著我把藥吃完了才去睡覺。
生病時媽媽對我這樣細心的照顧，生活中也是這樣。
有一次，放學一回到家，我直喊口渴，媽媽告訴我說：“樓上抽屜里有一只蘋果。”我找到了那只蘋果，可是看見它已經爛掉了一小半。心里怪媽媽自私，好好的蘋果舍不得讓我吃。媽媽看見蘋果爛了很吃驚，責怪自己沒有早一點告訴我。她告訴我說這只蘋果是上星期拿回來的，廠里一位同事阿姨給她的，而母親知道我特別喜歡吃蘋果，所以一直留著，只是忙這忙那都忙忘記了。
還有一次，我放學回家，突然，大雨傾盆，我沒帶傘，于是，我就在學校等著媽媽來接我，過了一會兒，媽媽帶著傘來接我，回家的路上，我突然發現，媽媽的身上怎么滴水了呢?而我的身上卻干干的。我一下子明白了。原來媽媽把雨傘遮住我，盡量不讓我淋著，而自己卻被澆著。我心想：多好的媽媽啊!頓時一股暖流涌上心頭，淚水模糊了我的眼睛。
千言萬語也無法表達母親對我的愛，我只能對您說：“母親，我愛您!”
篇十三：母愛的滋味
秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩而有節奏的腳步聲。
記得小時候，只要我一哭，總會聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著，嘛媽就會把我摟到懷里然后拿玩具來哄我。
稍微大一點，媽媽便教我學走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當我剛剛學會走路的時候，只要一聽到媽媽的腳步聲，便會拍著手去迎接她，然后聽媽媽夸獎一番，心里美滋滋的，那時啊!我是多么想聽到媽媽的腳步聲啊!
上學以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了，只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字;讀書，媽媽不在的時候，我就經常忘了做作業，記得小學三年級的時候，我因為貪玩而忘了做作業媽媽就嚴厲的批評我。無論是她那嚴厲的目光還是那溫馨的話語，都使我銘記在心。從那以后，每當我對學習厭倦的時候，媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發現，增添了向上的勇氣和力量。
現在，我已經長大了，媽媽的腳步聲也以經衰老了，可它卻像在唱著《愛的奉獻》，因為媽媽仍然為我操勞，為我能夠考重點學校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現在我只想對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛您。”
媽媽，謝謝您對我的奉獻，您對我的愛，母愛的滋味，好甜，好甜。
篇十四：母愛大于天
親情是一縷陽光，溫暖著我的心窩;親情是一杯濃濃的茶，令我越品越香;親情是一杯冰涼的水，滋潤著我幼小的心田。慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那里怎會不甜呢?
記得，在上小學一年級時，有一天早上，媽媽感冒了，我要上學時，她特別囑咐我要帶雨傘，可是我望了望窗外，天空萬里無云，光芒四射。我想：這種天氣怎么可能下雨呢?于是我，丟下雨傘，一溜煙的跑了。快中午時，突然烏云密布，緊接便是一場傾盆大雨。真是六月的天氣，孩子的臉。放學了，班里的同學都回家了，我沒帶傘，只好坐在教室里等雨停。可雨似乎在和我作對，不停下來，反而下得更大。這時的我又冷又餓，心想:早知道會下雨，當初就應該聽媽媽的話了。爸爸出差在外，媽媽又感冒，不可能來接我了……想到這里，我忍不哭了出來。這時，我看到一個朦朧的身影，她露出紅棕色的頭發，一臉的雀斑。“啊!”我尖叫了一聲“媽媽!”媽媽走到我旁邊，說“孩子，來，把雨衣穿上吧。”媽媽讓我穿上雨衣，又在我頭上撐著一把傘，迎著風雨走出了校門。在漫天的雨幕中，頭上的小傘是那么的蒼白無力，媽媽的頭發被大雨淋濕，雨水從她的頭發滴到了我的臉上，啊，冰涼冰涼的。回到家，我的臉頰濕了，我都分不清是雨水還是淚。
沒有陽光的愛，就沒有鮮花的美麗;沒有露水的愛，就沒有小樹的茁壯;沒有無私的自我犧牲的母愛，孩子的心靈將會是一片荒漠。
篇十五：生活中的愛
看天空上的鳥兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛，一種團隊之間的友愛!看池塘里的魚兒，成雙成對的嬉戲，這也許是一種愛，一種伙伴之間的關愛。父母對我們的愛，同學對我們的愛，老師對我們的愛，我們回報給他人的愛，這是一個充滿愛的世界，一個需要愛的世界。
我總認為，愛是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅定的紅的融合，其它的污點是不會進入的。
生活在學校里，我們無時無刻不被愛所包圍著，同學間相互的幫助與關愛，老師對我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對我們無限的期望，這些不都是愛嗎?生活中不缺少愛，缺少的只是發現愛的眼睛，相信吧，生活處處都有愛。
我總認為，愛是有形狀的，它是心型的，它就像每個人內心深處的純潔與堅定，是最美麗的人性。也沒有任何的污點。
生活在自己的家里，我們無時無刻不被愛所包圍著，父親對我們的嚴格，母親對我們的慈愛，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛嗎?生活中不缺少愛，缺少的只是發現愛的眼睛。相信吧，生活處處都有愛!
這也是愛，這個粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛情，一切的情誼，它是神圣的，但又時刻在我們身邊。
這也是愛，這個心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。
這也是愛，這個粉紅色的心型，可以照亮這個世界，在世界的每一個角落生存;可以改變這個世界，讓愛充滿人間!
篇十六：愛，在人間
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。
經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……
我想，我已經找到我要尋找的東西了——愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎?
列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方……
篇十七：將愛傳遞
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”“那就是愛!”不管是父母的愛，還是老師對學生的愛……
我相信我們每個人都曾在愛中徜徉!愛，不是索取，不是交換，更不是投資，但，只要我們給予，這世界就一定能洋溢愛的芬芳。
同學們，我們的出生，伴有醫護人員的細心呵護，母親的陣陣痛苦和父親的百般焦慮;我們的成長，伴有老師的殷切希望和同學的熱情鼓勵。這個社會象對待一份神圣使命一般將我們撫養成人，從牙牙學語的孩子一步步成為一個滿腔熱血的少年，我們得到了社會許許多多的愛。
愛心應該體現在我們生活的方方面面。
同學們!我們也是社會中的一員，當同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想過拉他一把?當街上衣衫襤褸的乞丐遭到驅趕時，你有沒有想過慷慨解囊?當你在公交車上看到老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風生時，你有沒有想過主動讓座?當同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想過要幫他重拾信心?……
如果以上的小事我們都能付諸行動，那我們的生命將變得更加充實，我們的生活將灑滿陽光，我們的明天將充滿希望!現在我們的本分是好好學習，將來才不會辜負社會對我們的期望。但，不管是貧還是富，把我們的愛心分出一些，來溫暖可以溫暖到的事物，走上街頭，融入生活，去宣傳我們心目中的“愛”，去演繹真實生活中的互相幫助，讓我們大家伸出友誼之手，去奉獻一份愛心，讓愛的光輝普照大地，讓世界成為永遠的春天!
篇十八：愛伴我成長
人們常說：“人活在世界上，會擁有三種愛——親情、友情、愛情。”正是這三種愛才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外，就是這三種愛讓我學會如何生活，如何去感受愛的力量。
父親的愛就像大山一樣，高大而又溫暖;母親的愛就像海一樣，寬廣而又溫馨。他們的愛就是我堅強的后盾，一直支撐著我前進。
在我的眼里，媽媽是個盡心盡責的家庭主婦。每當我身體不適時，她會在我身邊忙前忙后的照顧我，總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開心時，它就會買一些好玩的東西逗我開心。可是她每天都好像有說不完的話一樣，總是絮絮叨叨。她每天的話總是：不要上課開小差，不要上課分精神，不要邊走邊看書，不要不寫作業……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。
我一直都認為爸爸是我的良師，是他讓我學會人生的哲理和生活的道理，每當我有困難時，向他請教，他總會耐心地我講道理，叫我在人生的道路上辨別是非，但是，只要我做錯了什么，他就會批評我，聲音不重，分量倒不清，每次批評我時，我的淚珠就會自覺的流下，的心里就會委屈的想：有點錯也是難免的，為什么要對我這么嚴厲呢?
有一次，爸爸媽媽要回家鄉探親，家里就只剩下我一個人，他們走了以后，我的心就像是缺了一塊似的，心空蕩蕩的，突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴厲的話語，這我才發現，當幸福鄰近的時候，我們沒掌握，當它遠逝的時候，才知道嘮叨、嚴厲的話語已經成為幸福的一份子。
朋友的愛就像奶茶一樣，清甜而又回味;同學的愛就像一杯牛奶，時常提供幫助。她們的愛就像是我的沖鋒箭，給我無窮的力量。
記得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時候，是一群死黨們照顧我：瀅幫我去找老師，萍幫我去消毒傷口，玲一直安慰我，霞和閑就幫我找藥涂……如果當時沒有了她們，我或許會很快的痛的“死”掉。
愛如此珍貴，我希望能一輩子擁有，是愛讓我學會成長。
愛伴我成長!是我一生的寶物!
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