成功作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成功作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
成功作文600字 篇1
有一次，我和爸爸去樹木園爬山，爸爸為了測試我的毅力，就故意不帶水，我剛好也忘了帶水。
我一進樹木園，就四處張望。看到了樹木園里有很多不一樣品種的樹，還有一些指示的箭頭，我們要經(jīng)過一個斜坡，還是不順著我們方向的斜坡。過了五分鐘左右，轉(zhuǎn)了一個彎，就正式開始爬山了。
一開始有兩條路，一條是斜坡的水泥路上山，一條是爬臺階上山，爸爸選擇了爬臺階，我和爸爸小跑著上臺階，還是兩個臺階一步的上，大約跑了20個臺階，我氣喘吁吁，摸了一下心臟跳動，跳的好快啊！爸爸說：“當然啦！因為你現(xiàn)在運動量大，心臟跳的快才能供血足，供氧足。”我們繼續(xù)跑，不一會兒，我大汗淋淋，一滴一滴的往下滴，我的額頭上有一滴汗，一直滴到鼻尖上，然后就滴到嘴里，“好咸呀！”我大叫一聲。接著爸爸說：“哈哈，你的樣子好像落湯雞呀！”“不許笑”。我生氣的說。過了一會兒，我看見前面有上坡的路，心里暗自歡喜，心想“終于沒有臺階了，我快累死了。”上坡也非常累，走了幾分鐘，我的腿好酸哪！我就把腳步放慢了，爸爸見我的腳步變慢了，故意說：“我們來比賽，看誰跑的快！”我說：“好”。我和爸爸開始比賽，我使出全身力氣，向前狂奔，爸爸又故意說“你跑得好快呀！我都追不上你了”。我正得意洋洋的跑著，我還不知道，爸爸是在鼓勵我，讓我越跑越快。跑了一分鐘之后，我的喉嚨直冒煙，我就停了下來，我問爸爸：“有沒有水”。爸爸好像正等著我說的話，說：“忘帶了”我愁眉苦臉地望著爸爸才真正體會到“水是生命之源”這句話，爸爸說“即使你感到難受，可是你的體內(nèi)還有大量的水分，因為你才感到口渴，沒事，讓你感受一下水是生命之源這句話，不過，鍛煉你的意志力也是挺好的”。堅持了一會兒，到終點了。
這次爬山讓我明白一個道理，堅持就可以成功，“有志者事竟成”，同時也讓我感受到了水的重要性。
成功作文600字 篇2
在一個晴朗的早晨，學校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格……"隨著少先大隊輔導(dǎo)員的那一聲，我思緒萬千，心潮澎湃。
這時，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢，讓同學們擰我一下我才清醒過來，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學會對我刮目相看的；老師會對我豎起大拇指的；朋友會以我為傲的的。我多想說一句話呀，可是我激動的結(jié)結(jié)巴巴的，只能說出幾個簡單的詞來，可心里卻在說：我努力了，我成功了！"我夢寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表揚還開心，這比媽媽給我過生日還開心，這比過年還開心。我開心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫作時的辛酸，又評選時的惴惴不安，還有得獎時的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿眼眶，不禁淚水的防線被沖破了，爭先恐后的流了出來，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能嘗到這種滋味。沒有付出，哪里來的收獲呢？我用心血寫成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的.喜悅。真是功夫不負有心人啊！我成功了！我硬是用認真的態(tài)度和頑強精神取得了成功！
還記得那個汗流浹背的中午，老師對作文進行了認真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來，于是我又從寫了一篇……這成功的喜悅真來之不易呀！
這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！
成功作文600字 篇3
去年春天，我榮幸被音樂丁老師“拉”去了校合唱隊，準確地說應(yīng)該是推薦去的。沒想到，這一去，艱辛也好比“紅軍長征”。
“同學們，明天我們合唱比賽，請同學們明天早晨六點鐘到。然后我們坐大巴車去寧波音樂廳，同學們加油......”合唱指揮兼老師陳老師興致勃勃地說道，同學們卻一個個無精打采，又要排練了，而且還要早晨六點鐘到。“哼，管他呢。我就六點半到，大不了晚一些化妝嘛！”我暗暗想著。
話是這么說。可是，第二天早上不到六點，我還是乖乖地起了床。我揉著睡眼朦朧的眼，拉開了窗簾。黑幕依然沒有拉開，太陽公公也沒有出來。我揉揉眼睛，吃了早餐以后，便出發(fā)在朦朧的月夜中了。想到第一次登臺表演，我心中還是有頭小鹿“咚咚咚”地跳。
到了學校門口，天色漸漸亮了一些。合唱教室中已經(jīng)有不少人了。我換上衣服，任隨老師在我臉上涂抹化妝。全班人都好時，我們便浩浩蕩蕩地上大巴車了。
大巴車很快便到達了寧波音樂廳門口。我們到了后，陳老師指揮我們發(fā)了幾個音，嘹亮的歌聲在走廊回蕩。這時，一位叔叔走了進來，告訴我們，我們要上場了！魚食，我們抑著一顆忐忑不安的心來到了臺上。陳老師說，如果我們得了一等獎，便帶我們?nèi)デ镉巍Ｓ谑牵覀円粋�個喜笑顏開，觀眾們對我們的笑容投以熱烈的掌聲。有了這掌聲，我們收到了鼓勵，便發(fā)揮出了最好的水平。
演出成功了。我們獲得了一等獎！幸福的笑容在我們每個人的臉上回蕩。在以往的次次辛苦訓(xùn)練中，我們不是就要這么一個結(jié)果么？可是，當結(jié)果出來時，不知都為什么，我們又去懷念那一次次的過程。思念老師的責罵，同學的音容笑貌……比賽完后，我們這屆的合唱便分別了。在這一次次的排練中，我嘗到了成功的喜悅，合唱的快樂……
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