畢業(yè)生動員大會作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)生動員大會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生動員大會作文1

　　又度過一個炎炎夏日，又度過一個短暫假期。我走進了初三的教室，空氣中彌漫著一種特殊的氣息，這，是九年級的味道。它悄然襲來，向我逼近，一股莫名的情緒涌上心頭，說不上是什么味兒，好像有點令人緊張，又好像有點令人神傷。

　　學校對我們這一屆畢業(yè)生很是看重，特地停課為我們舉辦了一場動員大會，做了不少思想工作。領導們飽含激情的發(fā)言讓我的內(nèi)心有很大的觸動。尤其是李老師那詼諧幽默的發(fā)言，更是讓我們在捧腹大笑的同時也不由得思考其背后所蘊含的真意。我如今已搖身成為一名九年級的`學生，將要面臨許許多多的硬戰(zhàn)，然而最后的一場大戰(zhàn)在一定意義上能決定以后的人生，尤為關鍵，尤為重要。成王敗寇，皆在朝夕變幻之間。為了這一戰(zhàn)，有多少初三的深深學子將多少個寒燈之夜留給了一沓沓厚厚的復習資料習題？換來的可能還只是一對厚重的黑眼圈和一架無比疲憊的身心。

　　誰不希望能夠平步青云？誰不期望能夠一馬平川？誰不期盼能夠一帆風順？誰不夢想能夠有個美好的明天？為了得到這些，背后需要付出多少？但又能夠得到多少？我們整天被那些“函數(shù)”、“ABC”、“之乎者也”耍的團團轉，也曾因“原子分子”、“細胞基因”、“力光電”而慘敗。當一道深奧的演算題擋在我們面前；當一個冗長難記的英語單詞攔在我們腳下；當一篇佶屈聱牙的文言文橫在我們眼前；當一張毫無生氣的元素周期表圍在我們的身旁；當一場布滿血腥的戰(zhàn)爭浮現(xiàn)在腦海……老師的苦口婆心；家長的耳提面命；同學的冷嘲熱諷……面對著一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷，難道我們就只能這樣無力的苦笑么？不！黃老師告訴我們態(tài)度決定高度！一個人的態(tài)度一旦改變，心便也隨之改變，習慣也隨之改變，性格也隨之改變，人生更是隨之改變！我想：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。所幸，并不虧，也不晚。

畢業(yè)生動員大會作文2

　　上周四，我們六年級全體同學參加了學校召開的畢業(yè)班動員大會。動員大會到場的有大隊部的李蕾老師，六年級所有授課老師，一名優(yōu)秀學生家長代表以及長安大學的四名優(yōu)秀大學生。

　　四名優(yōu)秀大學生的演講使我很受鼓舞。

　　先是江冬生大哥哥講述了他在小學、中學、大學三個時期交的朋友在興趣方面各有所長，最終考上了理想大學的故事。江冬生大哥哥通過這個故事告訴了我們要尋找自己的興趣，做自己喜歡的事。好的目標一定要有，但不要不切實際。對于報考哪所學校不要想的太多，要腳踏實際努力學習。

　　然后崔xx大哥哥又講述了他在汶川地震時是如何克服困難、堅持學習的.故事。告訴我們要獨立，即使面對困難，也要樂觀向上，勇往直前。學習永遠是自己的事情，要對得起父母的付出。

　　接著張xx姐姐通過一個事件并將我們引導到如何對待錯題的態(tài)度上。問題大概是這樣的：如果你家跟學校只有一條路，這條路上有一個大坑，第一次你沒注意，“撲通”就掉進去了，費了很長時間才滿身泥濘的爬出來，第二天你會選擇怎么樣走？二對待學習上的陷阱又何嘗不是這樣呢？只有不斷把陷阱填平，才能不再掉下去，所以只有向“錯誤”學習，才能不再掉下去，因為錯誤是反映我們?nèi)毕莸淖詈梅椒ā?/p>

　　最后是劉xx姐姐用通俗易懂的語言講述了學習也是快樂生活的一部分，讓夢想成為我們學習的動力吧。

　　聽了大哥哥大姐姐們的演講，同學們也躍躍欲試、爭先舉手訴說自己的理想，有的想當工程師、設計師，有的想當外交官。同學們也分享了自己學習中的困惑，大哥哥、大姐姐們也幫忙解決了。

　　莊嚴的宣誓時刻不容錯過，尤其是那斗志昂揚的詩句使我深有感觸：“不懼征途難，樹雄心壯志，困難踩腳下，高峰任我攀！”

　　這次動員大會，對我的觸動很大，簡而言之就是一句話，只有立志、勤奮才能圓夢！

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