畢業(yè)作文

時(shí)間：2021-03-01 15:05:20 畢業(yè) 我要投稿

【精華】畢業(yè)作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】畢業(yè)作文9篇

畢業(yè)作文篇1

　　倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天一天地越變越少，我們的心也跟著越沉越深。也不知道這些天都干了些什么，時(shí)間就這樣子比白駒奔得還快。老師說："如果再不中考，我就要神經(jīng)了。"呵呵，好好笑，他就要神經(jīng)了，那我們怎么辦呢？我們豈不是就完全崩潰了嗎？都不知道模擬了多少次中考了……

　　哎，我們雖說是城區(qū)學(xué)校，卻也是這么緊，高考那會(huì)還專門花高價(jià)租了房子呢，也不想想我們的心情……

　　不過，現(xiàn)在倒也是什么都完了，都完了啊，本來是想開個(gè)什么會(huì)的，可是人卻怎么都湊不齊了，難道一盤散沙就是我們的最后結(jié)局嗎？連一張畢業(yè)照都沒有留下呢。真是的，幼兒園和小學(xué)我們都還有照過啊！現(xiàn)在想想，這個(gè)學(xué)校不照也是應(yīng)該的——他們在乎的也就是我們的成績了吧，真的就只是在乎成績而已啊。只有我們的成績才會(huì)與他們的利益緊密相關(guān)的，生活在那樣的校園中，除了無奈我還有什么感受呢……

　　好在，兩天半的中考就那樣被我晃了過去，一切就這樣結(jié)束了，我曾經(jīng)夢寐以求的初中生活就這樣被淡淡地畫上了句號，句號……

　　在qq上看到了好多好多的同學(xué)，畢業(yè)了，這就是我們的歸宿啊！原來這就是我們畢業(yè)后的歸宿……大家都散了，散得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，散得連一條路上的人都不是了——很悲慘的結(jié)局吧，很無奈的結(jié)局吧。

　　呵呵，我在苦笑。就這樣畢業(yè)了，連一張畢業(yè)照都沒有留下……

　　盡管我們之間，一直都沒什么驚天動(dòng)地的事發(fā)生，但是跟你們在一起我就會(huì)有一種蕩漾的心情；我們在相互感動(dòng)著，因?yàn)槲覀円煌哌^了那如夢的花季，一同數(shù)過天空中的星星，一起對流星許過稚嫩而美麗的愿望。

　　就這樣畢業(yè)了，我會(huì)常常想起一同走過的日子，會(huì)常常回憶我們純真的笑靨！

畢業(yè)作文篇2

　　幼兒園大班的小朋友會(huì)帶走他們那份無邪的快樂離開他們的玩伴。

　　小學(xué)六年級的學(xué)生會(huì)帶著他們的純真離開自己呆了六年的母校，離開他們要好的同學(xué)。

　　初三的同學(xué)們會(huì)帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別，并約定幾年后在那哪見面什么的。

　　高三的同學(xué)帶著夢想和那些知己擁抱，一起走向考場，為自己的未來努力和拼搏。

　　大四的學(xué)生們帶著對未來的期待和繪制自己人生的藍(lán)圖，離開校園和同窗好友一起踏入社會(huì)。

　　我不想將所有的一切淡忘，去又不能帶走太多，這段時(shí)間我總是會(huì)想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話，熟悉的號碼。再多的不舍，再多的離別，明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長大的故土去開創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西，不知何時(shí)才能相集，我只記得那晚你喝的爛醉，天真的我們總認(rèn)為社會(huì)中的友情是經(jīng)不起時(shí)間與困難的考驗(yàn)的，所以在離別的最后一刻我們學(xué)會(huì)了珍惜，今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷！

　　畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學(xué)長學(xué)姐，你們的路會(huì)很精彩。哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方。看來我算是一個(gè)情奴。

　　不知不覺來到教室，用情刻下這個(gè)瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。

畢業(yè)作文篇3

　　眼看又要過了四月、五月，迎來六月，不知道我們終將在哪里徘徊，只是那一天，眼看就要來臨。

　　穿過舊日的校園，只見紫蘿曼曼。朗朗的的讀書越過耳畔，卻亦似那么遙遠(yuǎn)。我原以為自己還在讀書的時(shí)光，中學(xué)時(shí)代仍離我并不遙遠(yuǎn)。然而，大學(xué)的時(shí)光即將結(jié)束，等待我的只有一段彷徨。

　　你在哪里？我在哪里？未來又在哪里？

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。

　　我不知道食指在寫下這句話時(shí)，是怎樣的感受。然而我確信，他一定曾經(jīng)同同我們這一般迷茫彷徨。可是他卻告訴我們，請相信未來。他感受著他所寫下的詩句，他感受著，他曾經(jīng)那般深刻的體會(huì)。哪怕過了好多年，他還是記得他所寫下的一切。因?yàn)樗瑢⑽膶W(xué)融入了他的生命。而我，自認(rèn)為的愛好，卻一步步放棄，一步步退縮。不敢成瘋成魔，不敢再次拾起，這或許只是喜歡，感興趣，卻不曾愛過吧。

　　很多人都在討論，我們到底是選擇可以為生、可以掙錢的工作，還是為了理想去向現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帯Ｎ覀儝暝耐瑫r(shí)，在羨慕著那些已經(jīng)成功了的人，卻忘記了，他們曾經(jīng)承受的艱難。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。然我等凡人，卻好逸惡勞，在艱難面前徘徊不前，又怎么創(chuàng)建一番成就？

　　現(xiàn)如今，我們不需要畫餅充饑，不需要就地而席，可是我們卻忘卻了艱苦奮斗的傳統(tǒng)。越來越多的人放棄了理想，去選擇安逸的生活。我們嘲笑著理想，我們接受著現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這些不過只是我們不愿吃苦的借口。難道我們的父輩，他們當(dāng)年比我們條件優(yōu)越？難道我們的父輩，他們不是一點(diǎn)一滴的熬過來的？可是我們這一代，卻有著太多的人享受安逸，包括我自己。

　　我還記得，高中畢業(yè)那年，我拿著二本大學(xué)的入學(xué)通知書，心中十分不甘，我說我一定要利用大學(xué)四年的時(shí)光讓自己翻身。然而這四年安逸的生活過下來，我變得越來越懶惰。哪怕學(xué)會(huì)曲意逢迎，哪怕學(xué)會(huì)了面不改色，我也忘卻了我所有的斗志。

　　快要畢業(yè)了，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，不知會(huì)飄向何方。當(dāng)年要四處闖蕩的豪言壯語早已被塵埃掩埋。漂泊的心在準(zhǔn)備漂泊的路上就已經(jīng)停息，千言萬語只會(huì)成了一句：回家。

　　又是一年畢業(yè)季，你準(zhǔn)備好了嗎？

畢業(yè)作文篇4

　　六月的天空，張揚(yáng)而富有理想，它包含著我們的夢想，我們的青春；

　　六月的天空，像極了欲哭的孩子，透明的是眼淚，陰霾是臉龐......

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我們一同度過了六個(gè)春夏秋冬，身旁的這棵柳樹，又增添了六個(gè)新的年輪。在這漫長的六年里，驀然回首，笑看幾張熟悉的課桌，回溫那些斑駁的身影，細(xì)聽熟悉的笑聲，一轉(zhuǎn)眼，我們都長大了，我卻發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的笑聲，似乎都消失了......

　　窗外的麻雀落在窗邊，嘰嘰喳喳的叫著，而我們，也沒有像曾經(jīng)一樣那么好奇地圍到一起，卻像一片落葉在水中蕩起的漣漪后散去后的那種平靜，不驚不喜。這，似乎就是長大的痕跡吧......

　　走進(jìn)熟悉的校園，踏著熟悉的路，坐在熟悉的座位上，和熟悉的人相處，這一切的一切，都是那么熟悉，可不知為何，我卻感到格外陌生，當(dāng)時(shí)的我們多么的快樂，現(xiàn)在呢，每個(gè)人被負(fù)擔(dān)壓的喘不過氣來，沒有了歡歌笑語，沒有了青春的活力，只有一道又一道的習(xí)題，僵硬的臉龐，曾經(jīng)的快樂，去了哪兒？

　　還記得那時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都盼望著長大，盼望著畢業(yè)，可現(xiàn)在呢？慢慢的，我們每個(gè)人都把這種盼望，變成了珍惜......是誰說過“相見時(shí)難別亦難”原以為見面的時(shí)候這么的簡單，離別又何嘗不是呢，而現(xiàn)在，我才明白，老師說的六年很短，真的一點(diǎn)不假......

　　我忘不了嚴(yán)肅的課堂；忘不了課間的歡笑；忘不了可愛的同學(xué)；忘不了敬愛的老師......回憶，如同突如其來的潮水，一涌而入，涌入我的腦海，涌入我的心田，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海，仿佛回到了從前。我明白，時(shí)間無法倒流，我們的童年，無法重來......

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情。”歲月，如同流水，慢慢的沖刷著我們的過往，使它們變得無棱無角，我們，也漸漸淡忘了以前的快樂日子。我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要多么堅(jiān)強(qiáng)。

　　人生就是開往墳?zāi)沟牧熊嚕吠局杏泻芏嗾荆茈y有從始至終陪著你走完的人，當(dāng)那個(gè)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍，也應(yīng)該心存感激，然后揮手告別。這六年的時(shí)光我過得很快樂，即使有千千萬萬個(gè)不舍，我也只將它化為一句話：“珍重，再見......”因?yàn)槲蚁嘈牛憾虝旱母鎰e是為了下一次更好的相遇。

畢業(yè)作文篇5

　　老師教我們自己試試看制作畢業(yè)歌。誒。我居然被分到了做譜。我……

　　算了，一下課，我就埋頭苦干了起來，solsol然后，呃。dodo，然后……一大群團(tuán)員都看著我，一些不認(rèn)識五線譜的人，就說了：“畢波，你在畫什么豆芽菜呢？”“這個(gè)蝌蚪是毛線啊？”“小畢，哥不認(rèn)識五線譜，叫老師幫我翻譯成簡譜行不？”

　　一大堆人吵吵鬧鬧，我腦中的旋律都被打斷了。做了個(gè)開頭。彈鋼琴的就叫我哼個(gè)旋律。旋律大概是這個(gè)樣子的：嘚嘚鰳的嘚了的了的嘚啦嘚咪……我怎么會(huì)好意思哼呢。我那付破嗓子。哼出來不丟死人？

　　唉，只好繼續(xù)想。那團(tuán)長又威脅我，叫我快點(diǎn)寫！真郁悶。

　　還沒編完。

畢業(yè)作文篇6

　　一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起見到彩虹，一起歡笑，一起悲傷。校園里還殘留著我們的氣息，但不久的不久，我們將會(huì)離去，將會(huì)隨著自己的目標(biāo)飛向各自的天堂。

　　雖然有些留戀，但又不得不離開！因?yàn)槲覀冊诓煌摹笆澜纭睂?huì)找到不同的同學(xué)，朋友！放飛你的翅膀，追逐自己的幸福，但不要忘記了這些曾經(jīng)和你共患難的朋友！

　　回想起這些六年來的同學(xué)，個(gè)個(gè)的面孔都在腦海里蕩漾，每一個(gè)畫面也像錄象帶一樣在心里回放，好似這是一個(gè)永遠(yuǎn)也難以抹掉的回憶！是的，這不能忘，也難以忘，因?yàn)檫@畢竟是和自己一起度過童年的朋友啊！沒有了他們，也許童年會(huì)變得無趣，不那么有聲有色，多姿多彩！

　　聽，校園里還有我們的笑聲，它流進(jìn)了每個(gè)人的心里，使每個(gè)人都羨慕我們是那么快樂，使他們想起了自己的童年。看，在校園里的每個(gè)角落，都有我們打鬧的身影，我們是多么和諧，多么愉快。

　　在運(yùn)動(dòng)場上，我們每個(gè)人都“奮勇殺敵”，取得一個(gè)又一個(gè)的好成績。我們團(tuán)結(jié)，所以我們“勝利”，雖然沒得第一，但我們卻問心無愧。因?yàn)闆]得第一，我們哭了，心里為自己的不爭氣而后悔，我們沒有怪誰，只是因?yàn)樽约海〉痪茫覀冇制铺闉樾Γ驗(yàn)槲覀兿胪耍瑒倮菍儆谖覀兊模菍儆诹?）班這個(gè)大集體的！

　　雖然我們將要離開，但我相信，這六年將是一個(gè)記憶，會(huì)放在每一個(gè)人的心靈抽屜里，你可以隨時(shí)打開，欣賞著，陶醉著！

　　我們走了，但我們每一個(gè)身影，每一聲歡笑，將會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，將會(huì)留在這曾經(jīng)屬于我們童年的地方！

畢業(yè)作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我六年級，以前的一幕幕仿佛就在昨天。現(xiàn)在，我是小學(xué)畢業(yè)生，馬上就要離開母校。有太多太多舍不得，朝夕相處六年的同學(xué)；教誨我多年的老師……

　　我舍不得我的班主任。因?yàn)槭撬穆暵暯陶d，才讓我們這些花骨朵吐蕊怒放。她的話語親切、懇切，就像暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心里，時(shí)時(shí)溫暖我的心。每當(dāng)我失落時(shí)，她的鼓勵(lì)，使我振作起來。啊！老師，您就是一個(gè)細(xì)心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

　　我既舍不得老師，也舍不得同學(xué)。

　　我舍不得我的那些好朋友。我們的友誼是不能用任何事物來衡量的。即使我們分開，我也不會(huì)忘記她們。因?yàn)槲覀兊幕貞浭谴挡簧⒌摹肋h(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃。朝夕相處的一幕幕在我的腦海里閃過，我真的舍不得，畢竟相處六年。啊！我要永遠(yuǎn)記住我的好朋友。

　　因?yàn)槲沂切W(xué)畢業(yè)生，所以我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不要天天無所事事。也不要辜負(fù)老師、父母的期望。要考個(gè)好中學(xué)，為母校增添光彩！

　　希望快快發(fā)表，多多指點(diǎn)

　　如果有不足，就提出來吧，我會(huì)虛心接受的。

畢業(yè)作文篇8

　　夜已三更，窗外月朦朧，西風(fēng)鳴絡(luò)帷，不許愁人睡。只得深夜獨(dú)倚闌桿，細(xì)數(shù)落花，深憶三年同學(xué)情緣。悄然間，淚早已滑落，劃破那浩瀚的時(shí)間汪洋。

　　不知何處畢業(yè)驪歌響起，嗚嗚咽咽地落斷人腸……

　　門前，那一棵樹綠得發(fā)亮，綠得盎然。樹叢中還有些許知了在不知疲憊地吼著，在這個(gè)漫漫的午夜，在這個(gè)開始燥熱的六月。

　　六月，到了。是否僅僅意味著畢業(yè)？

　　那傳來傳去的畢業(yè)冊不知已落下幾個(gè)人的筆跡？不知會(huì)不會(huì)勾起惆悵客的憂愁？不知——會(huì)不會(huì)懷念那些年，我們一起度過的青蔥歲月？

　　曾記否？三年之前，我們相逢在那蔥蘢的香樟樹下，在綠樹成蔭的盛夏時(shí)節(jié)。年少時(shí)的眼波流轉(zhuǎn)，是天真無邪的`初見。

　　于是——駐足，停留，相知許……

　　校園內(nèi)的那一片藍(lán)天，見證了我們的團(tuán)結(jié)與拼搏。曾記否，那年初三，我們堅(jiān)持每天進(jìn)行晨跑鍛煉。在那一個(gè)呈橢圓的紅色跑道上，我們相互鼓舞，相互扶持，毫不吝嗇地?fù)]灑年少的汗水與淚水——如此輕狂！也會(huì)在成員快要放棄的時(shí)候拍拍他的肩頭，說：“加油，我們一起跑！”也會(huì)在成員大汗淋漓的時(shí)候遞上一杯水，一張紙巾，對他豎起驕傲的大姆指說：“你真棒！”那整齊的方陣，那統(tǒng)一的服裝，那此起彼伏的喘息聲，都是我們成長的標(biāo)記。

　　還有那個(gè)充滿愛的班級，隨處可見的勵(lì)志便條，教室后門口的那堵照片墻，那記載著我們?nèi)挈c(diǎn)滴的相片；那講臺(tái)上的綠色盆栽，像是披著綠衣的天使，安靜地，固執(zhí)地幫我們凈化空氣；還有窗臺(tái)上的那條小魚兒，是那么堅(jiān)強(qiáng)，甚至陪伴著我們迎來中考。在這個(gè)地方，我們收獲了太多太多，開學(xué)時(shí)班主任別出心裁的新年小紅包，后墻上滿壁的獎(jiǎng)狀是我們引以為傲的榮耀，這一切一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長打上鮮明的記號。

　　如今，知了叫聲有些聒躁，墻角的梔子花次第綻放，開得放肆，開得燦爛，在陽光下如此灼灼其華。

　　——六月，終究還是到來了。

　　畢業(yè)了，屋內(nèi)的人兒們是否也要各奔東西了？是否還能與你奔跑在同一條跑道？是否還能給你遞一瓶水，一張紙巾？是否還能與你看著同一塊黑板，用同一枝粉筆固執(zhí)地踮起腳尖，在并不是很干凈的黑板上寫下銘心的話語？是否還能用筆蓋輕輕戳你的背，然后和你一起解那復(fù)雜的幾何圖形？

　　是否還能……

　　人生最終將荒蕪地過渡口，在塵世中翻滾的人們，誰不是心帶惆悵的紅塵過客？

　　六月，不只是畢業(yè)，更是三年情緣的別離。更是我們經(jīng)歷許多人，許多事后成長的標(biāo)記。