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修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證作文1000字，希望能夠幫助到大家。
道德，是一個(gè)人必須所擁有的，作為學(xué)生的我們。小學(xué)，初中，高中，我們擁有著高的學(xué)歷，隨著學(xué)業(yè)的增高，我們的證書(shū)也逐漸增多。但最重要的不僅僅是證書(shū)的多少，而是做人的基本。修養(yǎng)則是一個(gè)人外在的因素。如果一個(gè)人擁有的學(xué)力無(wú)限高，但他沒(méi)有修養(yǎng)，這就讓我們對(duì)他另一種看法。如果一個(gè)雖沒(méi)有過(guò)高的學(xué)歷，但他有一個(gè)好的修養(yǎng)，這就是一個(gè)合格人的標(biāo)準(zhǔn)。道德修養(yǎng)是一個(gè)人最基本的，如果沒(méi)有這些要求，就稱不上是合格的人，因此，修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證！
道德修養(yǎng)
道德修養(yǎng)則是做人的基本。在公共場(chǎng)所中，我們亂丟紙屑，亂丟垃圾，隨地吐痰等不良現(xiàn)象。統(tǒng)稱為不道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該設(shè)身處地的想一想，我們?cè)谧鲞@些不道德行為的同時(shí)，想過(guò)那些為我們服務(wù)的那些人了嗎？干凈的地面給我們一個(gè)美好的心情。而不道德的人只是學(xué)會(huì)了如何去破壞它，你們心中不感到愧疚嗎？因此，一個(gè)人用有道德修養(yǎng)是一種高尚的事，同時(shí)也是一種美德！
個(gè)人修養(yǎng)
個(gè)人修養(yǎng)是一個(gè)人的外在品質(zhì)，同時(shí)個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)涵。在與他人交談的過(guò)程中，雙眼應(yīng)該平視對(duì)方，不能東張西望，因?yàn)槟鞘菍?duì)他人的不尊敬。談話中應(yīng)該輕聲交談，舉止文明，文明用語(yǔ)。在吃飯的時(shí)候，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗，并且在吃飯的過(guò)程中不能有任何的碰撞之聲，吃飯不發(fā)出任何聲音。與他人做事時(shí)，應(yīng)該溫柔而雅，沉穩(wěn)。個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)的是一個(gè)人的人格，和品格。擁有一個(gè)好的修養(yǎng)是最重要的！
禮儀修養(yǎng)
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，而我們是一個(gè)禮儀之小邦。禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的禮貌，也是一個(gè)人的修養(yǎng)。遇到老人時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)地去幫他們過(guò)馬路，讓老人先走。遇到家庭中的長(zhǎng)輩時(shí)，我們應(yīng)該禮貌的去稱呼。禮儀很重要，體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)及教養(yǎng)！
學(xué)業(yè)有成很重要，但最重要的是一個(gè)人的價(jià)值，那就是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的道德。如果一個(gè)人沒(méi)有了修養(yǎng)及道德，那就不是一個(gè)合格的公民。在文明社會(huì)中，我們應(yīng)該做一個(gè)文明人，做一個(gè)有道德，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵的人。做到尊老愛(ài)幼，互尊互愛(ài)。只有這樣，我們才能算是一個(gè)合格的修養(yǎng)之人！
世界之變化，我們之改變。現(xiàn)在國(guó)家繁榮復(fù)興，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。我們的生活也變得多姿多彩。作為這個(gè)名族的公民，我們應(yīng)做的文明人，做有修養(yǎng)之人，不為這個(gè)名族抹黑。修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證，我們應(yīng)該做一個(gè)合格的名族公民。
修養(yǎng)是一個(gè)人的必修課，做一個(gè)有修養(yǎng)，有內(nèi)涵的人，因?yàn)檫@樣，才能算是一個(gè)合格的社會(huì)公民。道德，文明，禮儀是一個(gè)人合格的標(biāo)準(zhǔn)。修養(yǎng)是一個(gè)人的外在品質(zhì)。做有修養(yǎng)之人，低調(diào)做人，高調(diào)做事！
修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證，你合格了嗎？
修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證，你畢業(yè)了嗎？
作者：劉俊麗
指導(dǎo)老師：張欣
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