精選嚴(yán)格的爸爸作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的嚴(yán)格的爸爸作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嚴(yán)格的爸爸作文 篇1
在我的眼里，爸爸非常嚴(yán)厲。聽(tīng)說(shuō)是一位領(lǐng)導(dǎo)，什么單位我也不清楚，他平時(shí)對(duì)我的要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我擅自拿別人的東西，也不喜歡我整天瘋瘋癲癲的和其他小朋友玩耍。
早晨，天還蒙蒙亮，他就會(huì)毫不留情的把我叫起來(lái)，讓我自己煮早飯；每天回家，他會(huì)讓我寫(xiě)作業(yè)，還會(huì)自己出試題給我做；周末還要背書(shū)給他聽(tīng)。
有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，感覺(jué)成績(jī)還不錯(cuò)，我拿著試卷回家，一路上又蹦又跳，心里又開(kāi)心又緊張，開(kāi)心自己考得了高分，緊張的是爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我沒(méi)取得滿分。
回到家，我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次數(shù)學(xué)考試我得了98分呢。”
爸爸眼睛一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“就考了98分啊。”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，心里拔涼拔涼的，嘴里嘟囔著：“不就差兩分嘛！”
爸爸板著臉，說(shuō)：“還差兩分，你真是太沒(méi)用了！”
我感覺(jué)好像受了委屈，大聲嚷起來(lái)：“我只差兩分，憑什么說(shuō)我沒(méi)用？”
爸爸看出了我的`心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“嘉嘉啊，雖然只差了兩分，但是你卻這么驕傲，以后還會(huì)考好嗎？”說(shuō)完，爸爸嘆了一口氣。
“對(duì)不起！爸爸。我會(huì)再接再厲的”我低聲說(shuō)。
爸爸微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次細(xì)心一點(diǎn)。”
后來(lái)爸爸和我分析了失分的主要原因，耐心地講解給我聽(tīng)。
爸爸就是這樣，一直對(duì)我很嚴(yán)格，我絲毫不敢懈怠。
嚴(yán)格的爸爸作文 篇2
愛(ài)，是美麗而又神圣的代名詞，她存在的形式千差萬(wàn)別，有細(xì)致入微的愛(ài)，有溫柔體貼的愛(ài)，還有遷就寬容的愛(ài)但有一種愛(ài)，總是令人捉摸不透，它如陰晴雨雪，來(lái)去匆匆，這種愛(ài)就是來(lái)自父親嚴(yán)厲的愛(ài)，它埋藏在我的心中，只有用心去品味、咀嚼，才能體會(huì)到它的甘甜和崇高。
作為家里的'“小公主”，在家人的嬌縱和呵護(hù)下，我自然而然地成長(zhǎng)為了溫室中的花朵兒。記得小時(shí)候，只要一摔倒，旁邊的大人就會(huì)把我扶起來(lái)，做錯(cuò)事情被媽媽批評(píng)了，爺爺奶奶也會(huì)充當(dāng)“擋箭牌”趕來(lái)制止。而這時(shí)，父親嚴(yán)厲的聲音就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)制止他人對(duì)我的縱容或糾正我的不良行為。每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起父親曾經(jīng)因?yàn)槲也徽J(rèn)真做作業(yè)而對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，每每想到這，我都會(huì)猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑溃瑖?yán)厲的背后有一雙充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。
周圍的同學(xué)總是說(shuō)自己的父親對(duì)自己格外嚴(yán)厲，犯了錯(cuò)誤在爸爸面前總是膽顫。但是，有一句話說(shuō)的好，“溫室里長(zhǎng)不出棟梁，暖巢中飛不出雄鷹”，父親的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，那是為了我們能有更好的將來(lái)。如果父親對(duì)你格外的嚴(yán)厲，那是他對(duì)你愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式，而你能做的，就是懷著一顆感恩的心去努力、拼搏。
父親的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，這是屬于父親特有的愛(ài)的方式。我想，我會(huì)好好珍惜這種愛(ài)，直到我真正長(zhǎng)大！
嚴(yán)格的爸爸作文 篇3
爸爸的個(gè)子有點(diǎn)小，眼睛也小，不過(guò)很聰明。那雙小眼睛里面會(huì)射出威嚴(yán)的目光。當(dāng)我考試得了高分或事情做得很好的時(shí)侯，他就投來(lái)贊賞的目光，而當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，他威嚴(yán)的眼神卻讓我有點(diǎn)不寒而栗。
我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，都是媽媽在旁指導(dǎo)，爸爸是我的最后一關(guān)，用爸爸的話說(shuō)是我現(xiàn)在是小學(xué)，“殺雞焉用牛刀”，媽媽不知道的時(shí)候再找我。如果我有哪里做錯(cuò)了，爸爸就會(huì)鼓大小眼睛，大聲說(shuō)：“你先審題啥，如果你連題目都不知道是什么意思，那還怎么知道答案呢？”雖然爸爸的聲音很大，但是我已經(jīng)習(xí)慣了。爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，教我學(xué)習(xí)的`時(shí)候，從不直接告訴我答案，而是告訴我學(xué)習(xí)的方法。在爸爸的教導(dǎo)下，我不僅解了難題，知道了答案，還能舉一反三，以后碰到類似的題目都能迎刃而解了。
每當(dāng)在我生活中碰到困難的時(shí)候，爸爸就跟我講他小時(shí)候讀書(shū)的經(jīng)歷，爺爺奶奶家那時(shí)候家境不是很好，根本不能提供像我這樣優(yōu)越的條件，但是爸爸靠著自己的堅(jiān)韌，克服種種困難而每每成績(jī)都很優(yōu)異。爸爸讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，讓我努力克服各種困難，不能嬌生慣養(yǎng)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。比如說(shuō)有一次，我在復(fù)習(xí)生字的時(shí)候顫字不會(huì)讀，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們以前不會(huì)讀的字就要用自己掌握的方法來(lái)查字典！”于是，我認(rèn)真想起來(lái)，沒(méi)想到，真的查出來(lái)了，原來(lái)這個(gè)字叫“顫’’，是第十八課的生字。
爸爸雖然對(duì)我很嚴(yán)格，我知道都是對(duì)我好，父母哪個(gè)都不是“望子成龍”哦。爸爸陪我學(xué)習(xí)、陪我一起運(yùn)動(dòng)鍛煉、教我釣魚(yú)…。不管生活中，學(xué)習(xí)上，爸爸都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他都用實(shí)際行動(dòng)言傳身教著我。“嚴(yán)父慈母”，我慢慢理解了爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，時(shí)刻不忘那雙小眼睛里面威嚴(yán)的目光，我在爸爸嚴(yán)厲的父愛(ài)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我爸爸！
嚴(yán)格的爸爸作文 篇4
我有一位嚴(yán)格的爸爸。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像黑寶石一樣晶瑩透亮，挺挺的'鼻子，嘴唇有點(diǎn)厚，耳朵還招風(fēng)呢！
昨天晚上，我沒(méi)有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，跟爸爸說(shuō)：“今天時(shí)間不早了，明天再寫(xiě)吧。”爸爸說(shuō)：“不行！你說(shuō)好了不管是8點(diǎn)鐘還是9點(diǎn)鐘都要把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完的。現(xiàn)在你就不寫(xiě)了，是說(shuō)話不算話，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。”我只好堅(jiān)持寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)9：30了才睡覺(jué)。爸爸說(shuō)：“明天把日記作業(yè)寫(xiě)完。”“好。”我說(shuō)。
今天，我7點(diǎn)鐘起床就看電視。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)日記。”我說(shuō)：“等一下！”爸爸生氣了，說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)把該做的事情做完再玩。”我飛快地跑到我的房間寫(xiě)日記。日記寫(xiě)好了，我就看書(shū)。爸爸表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。
他真是一位嚴(yán)格要求自己孩子的父親！
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