爸爸是我的榜樣作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的爸爸是我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

爸爸是我的榜樣作文1

　　說起我心中的榜樣，哪能少得了我的爸爸呀！

　　我的爸爸中等個兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的'臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著一幅小眼鏡，我心中的榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開玩笑。其實他也經常和我開玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學校。爸爸突然說：“忘帶書包了！”著實嚇了我一大跳。

　　爸爸很關心我的學習。記得有一次，我放學回家，老師給我布置了一項任務：回家畫一幅畫。我回到家，想了半天，也沒想到要畫什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請他幫忙。爸爸說，不要著急我和你一起想辦法。最后我們在漫畫書上找到了龜兔賽跑這個漫畫，我們決定畫這幅畫。我一會兒就用彩筆畫完了，得意的讓爸爸看，誰知爸爸認真地說：“你畫的不很生動，沒有體現出你的水平。”我以為爸爸會罵我，結果爸爸又耐心地說：“你沒畫好的原因是你直接用彩筆畫，應該用鉛筆先輕輕地畫一個大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色。”我按爸爸的要求去做，果然畫出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。

　　我的爸爸就是這樣一個人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴厲，他就是我心中的榜樣。

爸爸是我的榜樣作文2

　　爸爸是個十分孝順的人。奶奶80多歲了，身體很不好，平時靠藥物維持生命，爸爸上班走不開，就經常利用休息日回老家看望她。

　　有一回，“十一黃金周”前，爸爸原本答應帶我去方特游玩，但一通電話打亂了我的美好計劃。國慶前的晚上，伯伯來電話說奶奶的病情又復發了，現住院打點滴。爸爸聽了，急忙整理行李，準備回去。我一著急，連聲追問：“爸爸，伯伯不是在那里嗎？他可以照顧奶奶呀！你不用回去也可以的。”

　　爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“閨女，你換個角度想想，如果是你媽媽生病了，你會著急嗎？”“當然會啦！”我不假思索地回答道。

　　“所以我媽媽病得很嚴重，我當然要回去照顧她啦！”爸爸意味深長地說，“媽媽一把屎，一把尿把你拉扯大，不容易。如果長大后不孝順自己的母親，你會心安嗎？”

　　“到底是我重要，還是你媽媽重要？”我一時犯糊涂，不講道理了，委屈的眼淚就像斷了線的珠子流了出來。看我哭得像個淚人，爸爸只是嘆了口氣，拉著行李箱，頭也不回就走了。

　　媽媽把我安撫下來，親切地對我說：“孩子，如果一個人連自己的'父母都不懂得感恩、孝順，哪還有什么資格說自己是善良的呢？你爸爸是孝順的孩子，所以，他一定要回老家照顧奶奶。等到你以后成家了，遇到爸爸這樣的情況，你也一定會像爸爸這么做的，是嗎？”

　　我不好意思地低下了頭，停止了哭泣，突然感到一陣臉紅。

　　“百善孝為先”，爸爸是我學習的榜樣。

爸爸是我的榜樣作文3

　　每個人的心中都有一個值得去學習的榜樣，而我的榜樣是我的爸爸。

　　為什么說爸爸是我的榜樣呢？因為他很孝順。記得有一次，爺爺澆完了地上的'盆栽，正準備爬下梯子去澆下面的菜地時，爸爸連忙拉住爺爺，說：“爸，你別下去澆菜地了，還要爬梯子，別摔著了，讓我去吧！”說完便去提來水桶盛滿了水，放到一邊，然后小心翼翼地順著梯子往下爬，一邊還喚我去幫他提水。我一桶又一桶地把水遞給爸爸，當爸爸伸出雙手準備接我遞來的最后一桶需要澆的水時，腳突然被雜草纏住，摔了一跤，手碰掉了那桶水，剛好一滴不剩都倒在了爸爸頭上；胳膊磕到了梯子上，滲出了殷紅的血；身體趴在泥里，濺了一身的泥，好像“泥人兒”一樣。爺爺擔心的問：“沒事吧？快別澆水了！”可爸爸卻仍堅持著把菜地剩下的部分澆完，才回家。

　　還有一次，爺爺騎自行車摔了一跤，住院了，于是爸爸便日日夜夜地照顧爺爺，喂飯、遞水、洗衣服······有一回，姑姑不知道給爺爺吃了什么東西，弄得爺爺拉了褲子，還粘到了床上，爸爸只能用紙片一點一點的從床上往下刮，還要忍著臭味仔細地給爺爺洗褲子、床單，許多都粘到了手上、嵌進了指甲蓋里，可爸爸一點兒都不嫌棄，也沒有責備爺爺。旁邊病床的老人都稱贊爸爸：“多孝順的兒子啊！”

　　從今以后，我一定要向我的榜樣——爸爸學習，做一個懂得孝順的人。

爸爸是我的榜樣作文4

　　每個人都有自己的榜樣，有的是科學家，有的是大明星，還有的是大富豪而我的榜樣則是我的爸爸。

　　我的爸爸雖然是一個普通人，但是在我看來，他上知天文下知地理，不管是歷史典故還是文學知識，他都能脫口而出。從爸爸那里，我知道了三皇五帝、牧野之戰，了解了唐詩宋詞、明清小說，懂得了物理知識、天文知識。

　　爸爸是一個愛學習的人。雖然他參加工作很多年了，可是他還是不忘學習。他利用中午休息的時間，在電腦上通過中國大學慕課學習專業知識，雖然沒有人要求他去學，可他還是樂此不疲。

　　我報了一門編程課，爸爸為了輔導我做編程作業，主動從網上買了一本編程教材，自己學習編程知識。每次我上完課，爸爸都會把講課內容重新聽一遍。他說，只有他理解了這些課的'內容，才能更好地輔導我。在爸爸的陪伴下，我對學習編程有了更濃厚的興趣，創作了很多編程作品。

　　爸爸的好學精神一直激勵著我。今后，我也要像爸爸一樣愛學習、愛看書，做一個學問淵博的人。