爸爸陪我做作業(yè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸陪我做作業(yè)作文，歡迎大家分享。
天空陰沉沉的，似乎馬上就要下雨。我耷拉著腦袋，走在回家的路上。身邊的一切，好像都在向我表示著敵意：樹(shù)在笑話我，河流在笑話我，道路在笑我……似乎所有的東西都在笑話我。我一路走著，一路踢著小石子。
我一步步的.走向家，86分的試卷被我放在學(xué)校里了，我還心存僥幸，希望媽媽不知道。然而，事情并非我所愿，我剛到家，媽媽就已經(jīng)拿著“刑器”等著我了：
“考試了嗎？”
“考了！”
“多少分啊？”
“80幾分，我忘記了！”
“說(shuō)清楚，是不敢說(shuō)還是真的忘了？”
“真的忘了。”
媽媽把棍子往后一甩，我趕緊把書(shū)包扔在地上，作出相應(yīng)的防備動(dòng)作，眼看著棍子就要落到我的頭上，我趕緊瞎說(shuō)了一句“89分”。可到底是“86呢，還是89呢”，我這時(shí)猛的想起是“86”！
這個(gè)錯(cuò)誤的分?jǐn)?shù)，不但沒(méi)有澆滅媽媽的怒火，反而讓我背上了一個(gè)不老實(shí)的罪名。眼看著火山就要爆發(fā)，就在這最危急的時(shí)刻，門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了！
“你們這是？”爸爸雖然有些疲憊，但是，他對(duì)我的學(xué)習(xí)卻是非常關(guān)心。媽媽一下子把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了爸爸身上：“你兒子現(xiàn)在越來(lái)越不好了，我已經(jīng)崩潰了！”“呵呵，有那么差嗎？你是不是太心急了？我來(lái)吧！”
跟著爸爸走進(jìn)了書(shū)房，我裝作十分委屈的樣子，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流了下來(lái)。
“這次英語(yǔ)什么情況？”爸爸比媽媽耐心多了。
“我，我只考了86分。”
“哦，把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，我考考你的單詞。”
……
十分鐘以后，書(shū)房里響起了一陣咆哮：“怎么錯(cuò)這么多？”“你到底上課在干什么？”“你到底有沒(méi)有長(zhǎng)腦子？”
這一次，跟媽媽的獅吼功有所不同，是深沉而更有殺傷力的低吼。這低吼更加可怕，似乎里面伴隨著隨時(shí)可以噴薄的熔漿，可以隨時(shí)將我化為灰燼。
“哈哈，怎么樣，才十分鐘呢！”這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽居然還在旁邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”！
“給我去閉門(mén)思過(guò)！想不清楚自己要怎么學(xué)習(xí)，就別去學(xué)校了！”
……
夜已深，而我，卻睡意毫無(wú)！
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