爸爸要我“舉一反三”_小學想象作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的爸爸要我“舉一反三”_小學想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　假期固然可以玩?zhèn)�夠，但是也不能忘了學習呀，不然，回學校就要補課嘍！

　　昨日，是我做作業(yè)的日子（我是星期一、星期二做作業(yè)）。

　　早餐過后，我就拿出作業(yè)，急急忙忙做起來，卻一點也不知“災(zāi)難”就要降臨到我的身上來了。

　　下午午睡過后，爸爸開始檢查我的作業(yè)了，他用鉛筆輕輕地在作業(yè)上用“X”標出錯誤的地方，我看著我的.作業(yè)本上，一個“X”又一個“X”，爸爸留下的鉛筆印越來越重，眉頭也越皺越緊，心里開始不由自主的緊張起來。

　　將今日完成的作業(yè)檢查過后，爸爸又給我細細地講解：“向第三題和第六題這樣的題目，其實解法是一樣的，只是換了一種表達的方式就被弄糊涂了，這樣下去怎么得了啊！我們做父母的可真為你們著急呀，”爸爸說了一會停下來喝點水再接著說“不管是做語文題還是數(shù)學題都要認真仔細的看清楚題目和題目的要求，不單單是要會做，還要學會去理解，學會舉一反三，這樣做作業(yè)、復(fù)習功課才會有效率嘛！不能為了趕時間就隨便亂寫幾個字，要經(jīng)過反復(fù)的思考過后，再寫答案。你不學會舉一反三，學習就永遠也學不好，明天你也一篇作文，題目就叫做‘舉一反三’。”

　　爸爸告訴我說：“孔子說過一句話：‘舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。’意思是說，如果別人說一個墻角，你們要能十分靈活地聯(lián)想到另外三個墻角，如果你不能做到的話，你們也就枉費了我對你們的希望，我也沒有必要再教你們了。現(xiàn)在的人們就把古時候孔子說過的這段

　　話變成了一個成語“舉一反三”。你做題目就是從這到題目想和它類型相似的題目。”

　　全部更正完后，爸爸說給我出一到題目，要我計算出今天做的題目中錯誤的有多少，一共做了多少頁，然后求出今天平均每一頁做錯了多少個。我按照爸爸的要求算出了平均數(shù)，大約是每一頁錯誤數(shù)為：3。

　　我一下就恍然大誤過來，要是按照這樣每頁錯3個題目的水平去考試的話，那還不非得考砸啦不可呀？

　　立刻認識的我決定明天要讓爸爸在我的作業(yè)本上沒有留下一個“X”。

　　不過我知道，光靠嘴巴說是靠不住的，要用實際行動來證明我能行！

　　爸爸要我“舉一反三”是正確的，這樣不僅僅可一提高作業(yè)完成的效率，還可以養(yǎng)成一個良好的學習習慣，難道不是一舉兩得嗎，又和樂而不為呢？

　　今天我又學會了一個知識點，還知道了一個關(guān)于孔子的成語故事，真棒！