記憶中的父親作文(2篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中的父親作文，歡迎大家分享。
記憶中的父親作文1
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！边@是兒時爸爸經常給我唱的一首歌，時至今日，我記憶猶新，因此，每當聽到這首歌時，記憶中的父親那偉大（偉岸）的形象便悠然在腦中顯現（浮現）。（引用+開門見山開頭，感情真摯，引出下文，很好！但是格外注意：今后作文要用詞準確，不然考試會扣很多分。）
我的爸爸中等個頭，圓圓的臉顯得憨厚可愛，一頭烏黑短發，濃眉大眼，顯得慈祥和藹，爸爸一直都是在用賞識教育法來教育（激勵）我。（肖像描寫，過渡，再細致些為宜。）
在記憶中當我遇到困難和挫折時，爸爸總是鼓勵我。
小時候剛學騎車時，由于膽子小，握著車把的手就不停地發抖，多少次跌倒爬起，使我對自行車產生了恐懼。這時，爸爸就對我說：“要勇敢堅強，堅持就是勝利！”扭頭看看爸爸，扶起自行車繼續騎，跌倒了再爬起來，擦破了皮也不在意，沒有幾天，我便學會了。（補入騎車必要的動作細節描寫和神態描寫為宜，表現出你在爸爸的鼓勵下，是如何戰勝困難學會騎車的，明白？）
上了初中面對陌生的環境、老師和同學，我一時不適應。課程繁雜而深奧，時間緊迫又沒有找到好的學習方法，這些一直都困擾著我，壓的我喘不過氣來，我曾經想過放棄。但爸爸鼓勵我，要堅持陽光總在風雨后，努力之后不一定是彩虹但一定是晴天。是爸爸的鼓勵讓我沒有放棄，而是一直堅持到底。（本文過多的是敘述，缺少必要的描寫，顯得有些平淡，望你今后作文要注意選材和加強描寫技巧的練習，文章才會更好�。�
在我的記憶中，爸爸是年輕的。可如今我已漸漸長大，而爸爸卻蒼老了許多。父愛是偉大的，在寒冷時給我溫暖；在我受傷時給我安慰；在失敗時給我力量；父親用他一點一滴的愛陪盼（永遠陪伴）著我！（抒情，升華文章主題！）
在我的記憶里，父親的那句陽光總在風雨后，請相信有彩虹，就有勝利的曙光，無形的力量一直支撐（激勵）著我。記憶深處我知道：那是偉大的父愛。（卒章顯志結尾，緊扣主題。本文還有多處病句，已經做了修改，望你認真體會�。�
記憶中的父親作文2
我記憶中的爸爸是一個愛我、充滿智慧、愛嘮叨……的人。
唉，回家又要被爸爸罵了，我拿著考好的試卷像蝸牛一樣慢慢的走回了家。一開門，爸爸就問我今天的.考試成績怎么樣，我的手顫抖著把試卷交給了爸爸，不久，爸爸的嘮叨聲隨之而來：都這么大了，還考這么低的分……在經過爸爸半小時的嘮叨后，睡覺了。第二天，同學們就嘰嘰喳喳的討論昨天的試卷，忽然，一個同學來到我身邊，問：“你昨天挨罵了嗎？”我回答說：”你看我這無精打采樣子就知道了吧!”這時，我心中的爸爸是一個嘮叨鬼，天天都嘮叨。
又一次，我和爸爸去同學家，同學一會背《弟子規》一會做奧數，在這時，爸爸非常羨慕�；丶揖妥屛冶场兜茏右帯罚倚闹须m然有一百個不愿意，可在爸爸的尖銳目光下，我也必須背書。于是我犧牲了我的休息時間，去背我的書。這時我心中的爸爸是一個搶走我休息時間的魔鬼。
就在幾個月前，爸爸突然說讓我洗碗，因為我不想洗碗，我就說我對洗碗不熟悉，不會洗碗。可爸爸卻不這么認為，偏偏讓我洗。我洗的碗一會有油，一會又沒洗干凈，終于在不久的一天，對爸爸冒火說；“爸爸我不干了!”爸爸也沒說什么，只把我領到櫥柜前，讓我打開櫥柜，我一看所有的碗都是干干凈凈的，我不解的望著爸爸……爸爸回答說：“我在你洗過碗后都要重洗一遍，不是爸爸不想洗而是要鍛煉你的恒心。而且正如一句古話：‘授之以魚不如授之以漁’為了你長大可以自己生存，我故意鍛煉你�！边@時，我心中的爸爸是一個愛我的人。
有一天，我看電視看見一只獅子把自己的孩子放在外面生存，而自己在暗中保護它，而它的孩子并不知道……看見這，我不禁想起了一句古話：當局者迷，旁觀者清。還想到了爸爸，因為您害怕我長大在世界上生存不了，所以對我嘮叨、對我嚴厲。這都是您愛我的一點一滴呀!這時我心中一直對自己說；“爸爸，不管您對我多嚴厲，我都愛你!