敬愛的老師作文900字3篇
第1篇敬愛的老師作文900字
老師，您坐好，我來為您畫張像！這張像，是您數十年兢兢業業的最好佐證！它凝聚了您多少個不眠之夜，凝聚了您多少冥思苦想，凝聚了您多少心血。又有誰知道，在這燦爛的笑容背后，藏著多少淚、汗，甚至是血。多少年來，您忍辱負重，含辛茹苦。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千百重。”多么偉大與崇高的獻身精神啊！不惜那裝滿智慧的額上被歲月碾出了條條溝溝，不惜烏黑的秀發被粉筆灰染白，不惜……您不惜一切代價，給我們傾注了多少愛！試問，中華民族的偉大復興，怎能離開您呢？老師，您坐好，我來為您畫張像！這張像，是炎黃子孫勇于開拓的精神寫照！中國擁有這么偉大先進的教育工作者，為之驕傲自豪。稱他們為最優秀的一群，是當之無愧的！“老師”與“母親”，一對既無關，又相干的詞語。因為老師就像母親一樣時刻關心著我們，給我們創造家的溫馨，一切都是那么和藹可親。您創造的桃李滿天下的輝煌業績，不禁使我，不，是所有人油然而生一種感慨，一種激動，一股勇于開拓的力量！如果母親是天下人的榜樣，那您是什么呢？對，您是炎黃子孫勇于開拓的精神寫照！不是嗎？老師，您坐好，我來為您畫張像！這張像更是中華民族稱雄于世界、騰飛于全球的希望之所在！現在是信息高科技時代，是嶄新輝煌的21世紀！在人才濟濟的大千世界中，還有老師這顆閃亮的星！您燎燎生輝，閃閃發光！您的金碧輝煌，總能感染每一個人，激勵每一個人，鼓舞每一個人；您閃爍的光芒，總能給身邊的每個人，帶來一絲溫暖，一縷陽光，一絲清純，一線曙光！您的一舉一動，有多少人矚目？您的言談舉止，溫文而雅。雖然您沒有磅礴的氣勢，沒有引人注目，只是在自己平凡的崗位上平凡的工作。可是，您卻有著高尚的品德，不屈不撓的精神，堅忍不拔的毅力，所以，我贊美您的平凡而又偉大！如果沒有您，中華民族稱雄于世界，騰飛于全球的希望之何在？老師，您坐好，我來為您畫張像！我一定用最優美的線條來勾勒您，用最美麗的色彩裝飾您！老師，您無私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學！老師是石，敲出星星之火；老師是火，點燃熄滅的燈；老師是燈，照亮夜行的路；老師是路，引你走出黎明。
老師，您坐好，我來為您畫張像……
第2篇敬愛的老師作文900字
老師您看轉眼間又是三年半了。
問初二的同學借到了初二上冊的書，才發現一晃眼我已經是初二的學生了。老師轉眼和您已分別三年了。
這篇文章送給我最親愛的四年級的數學老師。
甘老師，為什么分開后我開始陷入無休止的緬懷想念中，為什么當時不懂得珍惜。
老師說實話剛開始我并不喜歡你，當然也并不止我一個。因為你太兇了，對我們太嚴厲了，我們常常被您罵被你打。記得您有一句名言：黃金棍下出好人。不錯。您這招對我們班大多數同學還是起著很大的作用，但對我來說這根本算不了什么，因為我從小就被打慣了。我對數學是在你對我的一次教育中產生的興趣。我深刻記得那次你講得很細致，讓我深受感動，久而久之就越來越喜歡數學了，這也是我如今數學成績在各科成績中遙遙領先的不可缺少的重要因素。
老師，我要用怎樣的語言來描述對你的印象？我們分別的腳步是那么匆匆，分別后我們很少見面，記得一次我上學途中由于渴得不行就買了一快雪糕，這時碰見你了，你說：你身體本來就不好還吃雪糕。老師你知不知道那時我真的很感動。
老師真的謝謝你！
仍記得，那些陽光斑斕的光陰，追逐在你身邊的那些少年。老師，您就像太陽一樣耀眼，一樣明媚。那些散落一地的光影，那些隱隱浮動在空氣中的笑聲，真的被荏苒時光裹挾著帶到記憶深處了么。為什么，那些情景到現在還是觸手可及，是不是，那些記憶定格的瞬間，早已刻在腦海。老師，您被一些少年所銘記。
老師，您不同其它老師，不會直接地表揚我，可我從您期待贊揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話，你是個非常優秀的孩子老師謝謝你對我的肯定！
老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺于過去，懷想曾經。念念叨叨過去的那些事的影子不放手。我做不到沒心沒肺地忘記過去，做不到。我是那樣喜歡回首，哪怕前路風景悠長。可是現在，我要到哪里去找您的身影。
您為我們付出了那么多我們又何以為報呢？頂多就一句"謝謝你
老師千言萬語都表達不完我對你的思戀。
老師我最后只能說一句：老師你辛苦了，老師謝謝你！
第3篇敬愛的老師作文900字
敬愛的老師
您好：
我叫葉子開，是一位來自景寧畬鄉的男生，對新的老師、新的學校、新的同學，心中都充滿了許多新奇與夢想。在即將如學之際，我便開始在腦中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌勾畫這三年的高中生活
我是一片藏在樹中的葉子，淡淡的，一點也不起眼。從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知丁點；在運動方面本應該有點天賦，小學五年級時獲得少年組乒乓球冠軍，初一時獲得校級二等獎，可現在球兒離我有點遠了。
我擁有春天般溫和的性格，能和所有同學友好相處，尊敬師長，熱愛勞動，能盡心盡責地工作，有一顆非常善良的心。
在游戲流行時，我又多了一份愛好，很多時候無法靜心學習，無法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費了多少時間啊！人生哪里有多少青春讓我揮霍呀！我覺醒了，但沒有老師您的教導，家長的督促，也許我還很難自律。上課時，總會游離課堂之外，讓老師講的知識點一個一個在我的眼前飄逝，而課后又不好問，所以，我是在學習了，可成績總是不佳。我懇求老師，在我走神的時候掐我一下，在我想偷懶的時候，及時給我指點迷津。老師，我非常需要您的鼓勵和指導。我的學習方法一定要改變了，我發誓在高中階段里專心聽講，勤學好問，在這座大本營里，重新準備，重頭再來，努力拼搏，變被動學習為主動學習。這是我定下的目標和計劃：
不跟難題較勁，每天把白天所學的內容學懂，吃透。才算完成任務，扎扎實實打好基礎。
我將蒲松齡先生刻在鎮尺上的對聯：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。來激勵自己。
既然選擇了遠方，就不必在乎風雨兼程！
既然選擇了生存，就不必在乎風霜雨雪！
我是一名縉云中學的高中生，我有決心接受三年后人生的又一次洗禮，所以我義無反顧，披荊斬棘，風雨無阻地向前行，我堅信有付出就一定有回報，用一千零九十五天的辛苦換取一生的幸福，在三年后的戰場上打一個漂亮的翻身仗。就用我的實際行動來報答我的第八位班主任您。此致
敬禮！
祝您天天開心、身體健康、工作順利、闔家幸福。
您的學生xxx
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