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【實(shí)用】元旦的作文900字20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的元旦的作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文900字 1
太陽(yáng)公公將細(xì)碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風(fēng)吹落了橘黃色的樹(shù)葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥(niǎo)，拉著爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。
正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節(jié)日的喜慶氣氛中時(shí)，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠(yuǎn)，警惕地打量著拽我衣服的人。那是個(gè)很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭發(fā)蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒(méi)有少年應(yīng)有的神采，眼神躲閃不定，在地面來(lái)回掃視，嘴唇微微嚅動(dòng)了一下，似乎想說(shuō)話(huà)但又不好意思開(kāi)口，只是可憐巴巴地伸出一個(gè)破舊的小鐵碗，輕輕抖動(dòng)了幾下，里面僅有的幾個(gè)硬幣互相碰撞，發(fā)出清脆的響聲，向你示意他來(lái)的目的。這無(wú)疑是一個(gè)小乞丐。看他那哀求的神情，我的心似乎顫了一下，油然生出一種同情。爸爸，給他一點(diǎn)錢(qián)吧，看他多可憐啊！你想幫助他？爸爸意味深長(zhǎng)地看我一眼。當(dāng)然！我不加思索地回答。爸爸不再說(shuō)話(huà)，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著我繼續(xù)往前走。先生，等等，再給一點(diǎn)吧。令我驚訝的話(huà)語(yǔ)出自剛才那個(gè)可憐的小男孩的口中，此時(shí)他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的面前，用可憐的目光注視著我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。這到底是怎么回事？我的腦海中冒出無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)，而爸爸象是什么都沒(méi)有看見(jiàn)似的想繞道而行，可那個(gè)小男孩卻死皮賴(lài)臉地?fù)踉谖覀兠媲埃桓辈唤o錢(qián)就別想走的模樣。天啊，這個(gè)比我還小的乞丐怎么現(xiàn)在變成一副搶劫犯的模樣？看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。我們已經(jīng)沒(méi)有多余的錢(qián)給你了，不要擋道！爸爸用憤怒的`語(yǔ)氣說(shuō)，兩道眉毛也系成了一個(gè)疙瘩。那個(gè)小男孩見(jiàn)這里已經(jīng)要不到油水，便悻悻地離開(kāi)。
爸爸，您平時(shí)不是還教我要樂(lè)于助人嗎？為什么對(duì)那個(gè)小男孩那么兇？我不解地問(wèn)。孩子，我們要幫助那些實(shí)際有困難的人。爸爸慈祥地?fù)崦业男∧X袋。乞丐他雖然也有經(jīng)濟(jì)困難，可剛才那個(gè)小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對(duì)那種人，沒(méi)必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會(huì)越來(lái)越大的。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說(shuō)不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……。原來(lái)社會(huì)上也有這種人啊！我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著的、跪著的、拖著別人的，乞丐還真是‘種類(lèi)繁多’啊！想到這里，我不由自主地苦笑了一下，為什么節(jié)日一到，乞丐們也‘活躍’起來(lái)了呢？我好奇地問(wèn)爸爸，因?yàn)楝F(xiàn)在上街的人多啊，要錢(qián)比平時(shí)好要。爸爸耐心地為我解釋?zhuān)m然他們的方法五花八門(mén)，不過(guò)目的就只有一個(gè)，那就是截住人要錢(qián)。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。
暖暖的風(fēng)繼續(xù)吹拂著大地，大片大片的樹(shù)葉在空中無(wú)助地飛舞，可我卻覺(jué)得太陽(yáng)不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節(jié)日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復(fù)剛才那個(gè)小男孩截住我們要錢(qián)的情景。我在心中問(wèn)自己：這到底是節(jié)日，還是截日呢？
元旦的作文900字 2
夜深了，想必鄰居開(kāi)的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽(tīng)著全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽(tīng)若干聲之后，舊的一年會(huì)離開(kāi)，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。
這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿(mǎn)我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專(zhuān)屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話(huà)，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂(lè)事。我們從12月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割?lèi)?ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的是準(zhǔn)備過(guò)程中的快樂(lè)，以及從未體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽(tīng)許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂(lè)在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺(tái)詞，奇怪的獎(jiǎng)品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂(lè)。
但是，當(dāng)我頂著雨披回家的時(shí)候，冰冷的風(fēng)把我吹醒了，這種感覺(jué)很痛，但是不苦，因?yàn)榍逍训娜丝偸切腋５摹；貞泿追昼娭暗臍夥眨唤械绞洹＿@歡樂(lè)背后是什么？雖然聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)中很溫暖，但場(chǎng)外仍是天寒地凍；雖然我們快樂(lè)得忘我，但期末考試不會(huì)遲到。終于，一切明了了。當(dāng)時(shí)快樂(lè)得發(fā)熱令我覺(jué)得荒謬，孰不知這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)是我們初中黃金時(shí)代的告別會(huì)了。我這時(shí)才心生留戀，回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己的種種不夠黃金的事，而此時(shí)的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來(lái)了，為什么還要過(guò)分留戀著過(guò)去的時(shí)光？我跨上了車(chē)，與往常一樣地回了家。
寫(xiě)字臺(tái)上，老的臺(tái)歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因?yàn)樗诺纳{(diào)，深厚的內(nèi)涵及包含智慧的設(shè)計(jì)。但再好的.東西，過(guò)了特定環(huán)境都會(huì)成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠(yuǎn)不如一把鐵斧有用。該放過(guò)的還是放過(guò)吧，丟不下過(guò)去的人與只會(huì)對(duì)未來(lái)抱有希望的人一樣愚蠢。
下一個(gè)長(zhǎng)假怕是我們沖剌的開(kāi)頭吧。真想不到，一直在為初二學(xué)生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對(duì)這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時(shí)間不多了，清醒了。陽(yáng)光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過(guò)去的事，而我們所該做的，就是好好送走過(guò)去，以笑迎接未來(lái)。
元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車(chē)，一樣上學(xué)，心中懷揣同樣的目標(biāo)，所不同的，大概只有日歷上的數(shù)字。
元旦的作文900字 3
光陰似箭，歲月如梭，一年一度的元旦佳節(jié)又到了，我很開(kāi)心，也很興奮。
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了！走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的`有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
星期六下午，我們班開(kāi)了一場(chǎng)歡樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的節(jié)目就是踩氣球，“啪啪”、“啪啪”，隨著氣球被踩破的聲音，元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
表演中，同學(xué)們都把自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動(dòng)聽(tīng)；王宇的二胡悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；戴靖萌的古箏高山流水……
元旦聯(lián)歡會(huì)越到最后氣氛越熱鬧，同學(xué)們都開(kāi)心的不得了。
很快，時(shí)間就到了，我們各自都懷著高興的心情回家了，我相信大家一定會(huì)把這次有意義的聯(lián)歡會(huì)銘記在心。
元旦的作文900字 4
今天，同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們一起相約來(lái)學(xué)校過(guò)元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂(lè)的、令人難忘的。因?yàn)槔蠋熃o過(guò)我們很多次的驚喜了。
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上就灑滿(mǎn)了溫暖。親子游戲開(kāi)始了，我們先進(jìn)行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個(gè)圈，一個(gè)組沿順時(shí)針的方向跑，另一組向逆時(shí)針的方向跑。同學(xué)們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿(mǎn)了微笑，“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手。”隨著音樂(lè)的想起，大家都動(dòng)起來(lái)了，像兩條巨龍?jiān)诓賵?chǎng)上舞動(dòng)。接下來(lái)的游戲是“親密接觸”。兩個(gè)大圈轉(zhuǎn)動(dòng)著，當(dāng)李老師說(shuō)：“親密接觸”我們齊聲說(shuō)：“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友，我和關(guān)錦鵬一個(gè)把臉橫著，一個(gè)把臉豎著，我們兩個(gè)都帶著眼鏡，碰到一起好疼啊！只好把眼鏡摘下來(lái)。斜著眼看一下四周，大家擺出的動(dòng)作奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千。笑聲在操場(chǎng)四周回蕩著。最后的游戲是拔河比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開(kāi)始了，我們抓著繩子使勁的拉，可是繩子卻一點(diǎn)一點(diǎn)的移向?qū)Ψ剑劭次覀兙鸵斄耍覀兊男∮钪姹l(fā)了，把吃奶的'勁都使出來(lái)了，繩子向我們這邊移動(dòng)了。對(duì)方終于堅(jiān)持不在了，我們贏了，大孩小孩齊歡呼。
我們來(lái)到了形體教室，開(kāi)始了我們的“親近書(shū)籍，品味書(shū)香”之旅了，一進(jìn)門(mén)我們就被里面的事物所吸引。火紅的春聯(lián)、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛，透出濃濃的節(jié)日氣氛。《楓林渡》讓我們沉浸在書(shū)香中，不論是大人還是孩子，都被它吸引住了。下面是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，一聽(tīng)抽獎(jiǎng)同學(xué)們都來(lái)了精神，眼睛直直的盯著前面。第一個(gè)中獎(jiǎng)?wù)呱先チ耍瑳](méi)有抽到我，接著第二個(gè)，第三個(gè)······。沒(méi)一會(huì)我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞，心里默念抽到我抽到我。突然，臺(tái)上的同學(xué)念到了一個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎(jiǎng)了！我立即站起來(lái)，向臺(tái)上走去。大聲的說(shuō)出了自己的獲獎(jiǎng)感言，好幾臺(tái)相機(jī)在臺(tái)下給我拍照。我感覺(jué)自己成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星，心里感覺(jué)無(wú)比的自豪。接著我抽取了下一位同學(xué)。最后在《相親相愛(ài)一家人》的合唱中活動(dòng)結(jié)束了。
今年的元旦是幸福的、快樂(lè)的、更讓人難忘的。因?yàn)檫@個(gè)元旦有爸爸媽媽的陪伴，這是以前沒(méi)有過(guò)的。感謝馬老師、邵老師、家委會(huì)的叔叔阿姨們！帶給我們不一樣的童年。
元旦的作文900字 5
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì)，以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來(lái)呢？自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)筆者了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對(duì)于沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的數(shù)目，尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購(gòu)買(mǎi)禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè)盒、水杯等。很多班級(jí)，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物，核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
筆者認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。筆者又不禁思考，在改革開(kāi)放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？
原來(lái)，很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí)，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物，而在自己的班級(jí)就沒(méi)有收到，這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來(lái)，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的'一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀(guān)念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室，更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來(lái)點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì)，張羅了近一周，有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢？聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。
筆者認(rèn)為，根源問(wèn)題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒(méi)有深入人心，對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。
對(duì)于元旦，我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀(guān)念，樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
元旦的作文900字 6
星期五是元旦，按常規(guī)學(xué)校會(huì)讓每班舉行聯(lián)歡晚會(huì)，可直到中午放學(xué)老師也沒(méi)通知我們準(zhǔn)備節(jié)目，只說(shuō)可以帶零食。我百思不得其解：老師只會(huì)在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候讓我們帶零食，可又沒(méi)通知開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，這…
下午第一節(jié)課，老師終于把秘密公開(kāi)了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片；每組派兩個(gè)人，一個(gè)人看一下卡片，然后做動(dòng)作，可以說(shuō)話(huà)，但不許說(shuō)出卡片上的這兩個(gè)字；另一個(gè)人猜。每一組五分鐘。現(xiàn)在小組開(kāi)始選人。”
哈哈，老師果然有主意。可這挑人嘛，身為組長(zhǎng)的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書(shū)呆子，但也不能太差，卡片上還有成語(yǔ)呢。張某主動(dòng)請(qǐng)辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學(xué)習(xí)雖不錯(cuò)，但積累太少，反應(yīng)遲鈍，也請(qǐng)辭吧。田某愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)“表演”，但愛(ài)說(shuō)話(huà)指的是說(shuō)臟話(huà)，愛(ài)表演指的是打人，又不團(tuán)結(jié)，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發(fā)達(dá)，愛(ài)爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴，旁聽(tīng)者都說(shuō)他們的語(yǔ)言精辟不堪，且反應(yīng)靈活，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意就出來(lái)了。太好了，真是天賜我人才呀！
第一局，一、二、三、四、五組地人真是書(shū)呆子，上了場(chǎng)后扭扭捏捏，我認(rèn)為主要原因就是四個(gè)女組長(zhǎng)逞能，自己帶個(gè)好朋友上去。我真慶幸自己沒(méi)那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場(chǎng)驚呼，因?yàn)樗麄兪堑谝痪掷镂ㄒ灰粚?duì)男女組合！
安昊南太狡猾了！卡片上寫(xiě)地是蘋(píng)果，他就說(shuō)：“張一帆正在吃地。”秦周源一看她吃地是蘋(píng)果，就知道了。秦周源也機(jī)靈得很，他們兩個(gè)人配合十分默契，一會(huì)兒，我們組地成績(jī)便遙遙領(lǐng)先了。
第二局，老師加大了難度，表演地人只許做動(dòng)作，不許說(shuō)話(huà)，可這也沒(méi)難倒我們組那兩個(gè)精英。安昊南妙法百出；手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會(huì)兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋；再比如那個(gè)坐井觀(guān)天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀(guān)天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的`演員優(yōu)秀，別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來(lái)，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺(tái)，腰俯下去，簡(jiǎn)值像個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員；第二組的陳明浩演孫悟空時(shí)，直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作“火眼金睛”，惹得臺(tái)下一片大笑。
快樂(lè)的時(shí)刻總是很短，不知不覺(jué)，這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了，但它太讓我留戀了。
元旦的作文900字 7
新年的鐘聲即將敲響，新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來(lái)，要給人們一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)端。元旦是新年伊始，你聞到元旦的味道了嗎？
我聞到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不僅僅是冰天雪地的冬天，不僅僅是熱騰騰的餃子香，也不僅僅是濃濃的爆竹味，它還是我們學(xué)校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是縱情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我們的校園裝扮得格外美麗，橫幅高掛——“林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦歌詠比賽”，紅旗招展。操場(chǎng)上各班隊(duì)伍雄壯，著裝整齊，同學(xué)們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂，你方唱罷我登場(chǎng)，展開(kāi)嘹亮的歌喉，送來(lái)真誠(chéng)的祝福，放飛希望的夢(mèng)想，歌唱美好的明天。我想，孩子們的元旦，也就從快樂(lè)歌唱中開(kāi)始綻放，他們以如此歡悅的方式裝扮新年，新年也開(kāi)始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著孩子們忘情歌唱，快樂(lè)在心中蕩漾，笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂(lè)的味道。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是揮毫潑墨的`味道。師生同練書(shū)法，是我校的一大特色。很久以來(lái)，老師們苦練教學(xué)基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為老師們的風(fēng)采搭建平臺(tái)，天天寫(xiě)，日日練，小比賽常有，大競(jìng)賽不斷。書(shū)寫(xiě)水平如田間禾苗，不見(jiàn)其長(zhǎng)卻日見(jiàn)其長(zhǎng)。“書(shū)法競(jìng)賽”是慶元旦活動(dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容。老師們從教室回來(lái)，放下教科書(shū)就拿筆，靜靜地，寫(xiě)了一張又一張，我欣賞欣賞你的，你評(píng)評(píng)我的，忘記了下課，忘記了回家。賞著賞著賞出了滿(mǎn)足，評(píng)著評(píng)著評(píng)出了味道。到書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示的那一天，將又是一個(gè)筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀(guān)景象。元旦的味道，是幸福的味道，這份墨香綿長(zhǎng)的滋味，只有用心品嘗才能品出味兒來(lái)，我認(rèn)為，這份幸福是人世間最美好的幸福。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是強(qiáng)身健體的味道。“生命在于運(yùn)動(dòng)”。身體是工作的載體。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求老師們要忙中偷閑，調(diào)節(jié)身心，減輕工作壓力，快樂(lè)教書(shū)，快樂(lè)生活。學(xué)校創(chuàng)造一切時(shí)機(jī)讓老師們“動(dòng)起來(lái)”，跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山遠(yuǎn)足。今年，又別出心裁，要舉行自行車(chē)山地賽，到時(shí)候肯定又是一個(gè)熱氣騰騰的場(chǎng)面……在運(yùn)動(dòng)中，鍛煉了體魄，愉悅了身心，凝聚了心靈，誕生了力量，和諧了團(tuán)隊(duì)。元旦的味道，是貼心關(guān)懷的味道，是溫暖的味道，是祥和的味道……
元旦的味道，是豐富多彩的味道。您聞到了嗎？
元旦的作文900字 8
新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué)，我倆就是最好的朋友，可那時(shí)，每年新年，我們卻從不互贈(zèng)賀卡：反正低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現(xiàn)在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想，可我從未介意過(guò)什么。我見(jiàn)不著她的面，只好在新年之際，飛雁寄語(yǔ)長(zhǎng)相憶，遙問(wèn)友人冷暖情。她倒好，從不給我回復(fù)，她不給我一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來(lái)了信。眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開(kāi)信箋，只覺(jué)得此刻的感覺(jué)真好。悠悠往事從記憶的長(zhǎng)河里奔流出來(lái)，激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡，懷著滿(mǎn)心的歡喜。然而這一切，卻在啟開(kāi)賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫(xiě)道：“芳，以后別再給我寫(xiě)賀卡了。你的`祝福，我受不起。珍重！“片言只語(yǔ)，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內(nèi)容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無(wú)聲地滑落……
這是我熟悉的韋華嗎？從學(xué)前班至六年級(jí)，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因?yàn)樾Ｅc校之間的差別而結(jié)束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的一天，我還坐在學(xué)前班教室里的時(shí)候，老師領(lǐng)著你走到我身邊，告訴我你剛剛轉(zhuǎn)來(lái)，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應(yīng)了，因?yàn)槟沆t腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長(zhǎng)大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學(xué)后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡(jiǎn)潔的解題方式爭(zhēng)得面紅耳赤；我做錯(cuò)了事，你敢當(dāng)著眾人的面指責(zé)我，并逼著我當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒(méi)帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因?yàn)槲覀冃斡安浑x。然而我們現(xiàn)在卻分開(kāi)了-不是人，是心！這一對(duì)姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她-我們永遠(yuǎn)是朋友-人與人之間原來(lái)沒(méi)有差異。
元旦的作文900字 9
今天是元旦，我校下午要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，一大早我就穿好了整潔的校服。
一到學(xué)校，就看見(jiàn)老師同學(xué)里里外外忙開(kāi)了。有的在準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地；有的在準(zhǔn)備比賽的工具；有的班級(jí)還在加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取贏得勝利，我走進(jìn)教室，盼望著下午的到來(lái)。
下午來(lái)臨了，我?guī)е銐虻男判淖呦驅(qū)W校。到達(dá)目的地了，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走向操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上完全成了人的海洋，氣球被風(fēng)吹得滿(mǎn)天飛，那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還熱鬧呢！
第一場(chǎng)比賽是迎面接力，四年級(jí)的同學(xué)都準(zhǔn)備好了，裁判員一鳴笛，戰(zhàn)幕拉開(kāi)了。同學(xué)們飛快地跑了起來(lái)，送棒、接棒、送棒、接棒……雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的比賽，氣氛非常緊張。觀(guān)眾的眼睛睜得跟燈籠一般大，嘴里還不時(shí)高呼：＂加油！加油！＂最后四年級(jí)一班以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮?/p>
該五年級(jí)上場(chǎng)了，我們班的幾名隊(duì)員懷著緊張又興奮的心情上場(chǎng)了。哨聲一響，激烈的比賽又開(kāi)始了，我班第一名隊(duì)員，好象身后有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的`拉拉隊(duì)可沒(méi)有閑著，又是尖叫興奮，又是吶喊助威，就連我們班的邱老師也時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們。操場(chǎng)上的歡呼聲震耳欲聾，它們仿佛要把教學(xué)樓震塌了才甘心。隊(duì)員一個(gè)一個(gè)奔過(guò)了跑道，該我上場(chǎng)了。我集中精力，但心還是＂怦怦＂地亂跳個(gè)不停。看著對(duì)方把接力棒伸向我時(shí)，我迅速接過(guò)沖向了跑道，努力地跑著。我把其他班的隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，接近對(duì)方兩米時(shí)，我伸出接力棒，就在準(zhǔn)備交棒時(shí)，我情緒不定，加上腳下一滑，我知道自己就要摔倒了，于是，我把接力棒往空中一拋，太好了！對(duì)方接住了。而我卻重重摔在了地上，同學(xué)們趕緊扶我起來(lái)，老師走到我的面前，說(shuō)了一句：＂好樣的！＂我開(kāi)心的笑了，絲毫感覺(jué)不到雙腿的疼痛。最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了。我班的最后一名隊(duì)員快速奔跑著，就要臨近終點(diǎn)的一剎那，五班的同學(xué)搶先一步贏得了冠軍。我們班雖然取得了第二名，但是同學(xué)們并不因此而灰心失望，因?yàn)榇蠹冶M了最大的努力。
我希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，下一次一定拿個(gè)冠軍回來(lái)，為我們五、四班爭(zhēng)光！為五、四班的同學(xué)爭(zhēng)光！
元旦的作文900字 10
12月30日中午第三、四節(jié)課，我們五年級(jí)二班在自己的教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)w師生都聚集在這里。元旦聯(lián)歡會(huì)的激情和熱鬧，充滿(mǎn)了整個(gè)教室……
籌劃中
為了讓辛苦一年的老師和親愛(ài)的同學(xué)們過(guò)個(gè)開(kāi)心的元旦，為了把這次元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦得有聲有色，我把我班的幾個(gè)神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)的前提下，動(dòng)用我們的私房錢(qián)買(mǎi)一些彩帶，氣球、雪花……
實(shí)施中
這天早上，我起得比以往都早，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，裝飾我們的`會(huì)場(chǎng)。以往教室里舉行活動(dòng)都是老師親手布置的，這次該我們幾個(gè)一顯身手了。我們幾個(gè)快速分工，掛彩帶，在窗戶(hù)上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球……來(lái)早的同學(xué)看見(jiàn)了，也樂(lè)哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來(lái)一個(gè)surprise。OK！原本空空如也的教室現(xiàn)在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會(huì)場(chǎng)。你看：黑板上寫(xiě)著元旦聯(lián)歡會(huì)幾個(gè)大字，上方還掛了兩個(gè)紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶(hù)上貼著亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進(jìn)教室就露出滿(mǎn)意的笑容，發(fā)出了驚訝感慨：真漂亮！
進(jìn)行中
盼啊！盼啊！第三節(jié)課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！隨著主持人的出場(chǎng)，同學(xué)們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)到了。
王榮慧的機(jī)器人舞蹈，跳得讓我們?cè)谧亩枷胝酒饋?lái)扭動(dòng)扭動(dòng)；閆思宣的一連串的成語(yǔ)接龍讓我閃贊嘆不已；程奕明的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們開(kāi)動(dòng)了一番腦筋，冥思苦想；岳樂(lè)凱和孫文豪的滑稽小品引起大家哄堂大笑……我也為大家送上了一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲《大海》。大家都非常開(kāi)心地吃著糖果，看著表演，每個(gè)人都陶醉在這豐富多彩的節(jié)目中。
最后，我們祝我們親愛(ài)的老師元旦快樂(lè)，老師和我們一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這是我們五二班的元旦聯(lián)歡會(huì)，在這次聯(lián)歡中，我們每一個(gè)人都有了一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)。
元旦的作文900字 11
偶爾在街邊散步，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，幾片枯盡的葉子辭別枝極，在空中翻飛旋舞。我想，于這凋零之中，實(shí)在飽含了一種自由之美。
偶爾在寒冷的冬天，為一朵凋敝的野花哀嘆，那褐色的花瓣覺(jué)見(jiàn)不到半點(diǎn)水氣，孤孑地垂在那里，有一種蕭索的姿勢(shì)。我想，人有時(shí)竟不如這朵野花，凋零雖不可免，但一生中尚且會(huì)有一次綻放。
偶爾在林立的樓廈間發(fā)現(xiàn)一攤廢墟，或許，它也曾堂皇富麗。高樓的華彩和廢墟的死寂本不是同一個(gè)世界，但在廢墟之中，喧騰與寧?kù)o卻倏然有了交集，這正是對(duì)堪忍世界真實(shí)的照見(jiàn)，是自然最無(wú)言的呈現(xiàn)。
偶爾站在橋上俯眺，橋下行人匆匆來(lái)往，車(chē)輛川流不息。這樣喧騰的景象，恐怕得證老僧的心湖也會(huì)泛起漣漪。我想，這樣熙攘的步調(diào)，究竟是為了追趕，還是為了躲逃呢?
偶爾望見(jiàn)一幕絢爛的煙花在夜空綻開(kāi)。伴隨轟鳴的遠(yuǎn)逝，煙花很快就淡出了視野，忽然光亮的天空又沉寂下來(lái)。我想，倘若光鮮過(guò)后注定消逝，綻放須臾就要凋零，生命之花又該怎樣盛開(kāi)才算得上完滿(mǎn)?
偶爾夢(mèng)見(jiàn)幾株猗郁的菩提樹(shù)，樹(shù)枝上的菩提花開(kāi)放正盛，在陽(yáng)光的映染下，照射出金色的光芒。于光芒之中，菩提樹(shù)成了證悟的大佛，參坐在那里，仿佛能夠無(wú)視周遭的塵囂與喧嘩。我想，究竟要怎樣的歷練，我們才能像這幾株得證的菩提樹(shù)呢?
偶爾……
偶爾我們降臨在這個(gè)世界上，同樣地生活，同樣地忙碌奔波。唯有讓我們的心靈之湖平靜無(wú)波，我們才有可能真實(shí)地照見(jiàn)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，也才有可能在一切喜樂(lè)、悲傷、美善、丑惡之中體悟到智慧。
體悟并不是難以達(dá)成的修煉。吃飯是一種體悟，睡覺(jué)也是一種體悟，體悟的法門(mén)是要用一顆柔軟的'心碰觸整個(gè)世界。
“柔軟心是大悲心的芽苗，是菩提心的種子。”春草又綠是柔軟的，秋葉飄零也是柔軟的。用一顆柔軟的心為一次重逢而快樂(lè)，用一顆柔軟的心為一次離別而悲傷。唯其柔軟，我們才能到更多的歡愉與傷痛。唯其柔軟，我們也才能在這無(wú)常的世界里為自己的心靈辟出一片無(wú)垢的凈土。
讓我們?cè)谛牡茁穹N下智慧的種子，用柔軟澆灌出并蒂的菩提!
元旦的作文900字 12
昨夜很早就睡了，沒(méi)有一些或多或少的感慨。各個(gè)電視臺(tái)的慶祝節(jié)目層出不窮，只看了一會(huì)兒，就回書(shū)房了。
其實(shí)我還是很愛(ài)熱鬧的，不過(guò)節(jié)目里舞臺(tái)的燈光太過(guò)絢爛耀眼，有些刺目。
說(shuō)“沉思”，那是個(gè)文雅的詞。有很多時(shí)候我都是什么也沒(méi)有想，只安靜地看著外面，街道上行人寥寥，暖黃色的路燈無(wú)言地沉默著。看一會(huì)兒，累了，便睡了。
今晨早起，一如既往地先喝一杯水，突然間我就笑了，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)今天是一月一日，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“元旦快樂(lè)！”隨即我又想，去年的十一月十一日我在干什么呢？
真的想不起來(lái)了，好像大體來(lái)說(shuō)每日的.生活都一樣，難道不是么？起床、洗漱、吃飯、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……周而復(fù)始。
又好像細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)每日的生活都不一樣，難道不是么？時(shí)間不一樣、心情不一樣、內(nèi)容不一樣、說(shuō)的話(huà)和聽(tīng)的話(huà)都不一樣……什么都是不一樣的。
小時(shí)候，我清清楚楚地記得，我很愛(ài)數(shù)日子，一天又一天，我生日就要到了！最疼我的大姨就要來(lái)了！爸爸又給我買(mǎi)好吃的了！一年又一年，我又長(zhǎng)大了一歲！又可以領(lǐng)壓歲錢(qián)了！再過(guò)一年就不是小孩子了！
當(dāng)我真的失去最后一個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候，當(dāng)我真的不再上小學(xué)，不再是一個(gè)小孩子的時(shí)候，沒(méi)有那些青春文學(xué)作家說(shuō)的那么那么的傷感。我只是突然發(fā)現(xiàn)：我不愛(ài)數(shù)日子了。
一天又一天，老師講的內(nèi)容我還沒(méi)預(yù)習(xí)呢！明天又月考了！我卷子還沒(méi)寫(xiě)完呢！一年又一年，又要期末考了！又不能犯一些幼稚的錯(cuò)誤了！再也不可以任性了！
可日子終究一天又一天地走著，就仿佛朱自清的《匆匆》，我不聰明，不知道它到哪里去了。可我也不笨，我知道它不會(huì)回來(lái)了。
學(xué)習(xí)很緊張，很累。可是現(xiàn)在就是要累，大家一樣累。媽媽總是這樣跟我說(shuō)。
我沒(méi)有抱怨，只是今天再聽(tīng)《童年》，那一天又一天，一年又一年，是否真的迷迷糊糊不知道珍惜？
倘若今朝再不學(xué)習(xí)，是否又迷迷糊糊過(guò)了青年？
恩，是的，今天新年，新年新氣象。
但是，每天，難道都不是新的么？
每天都要做最好的自己。
元旦的作文900字 13
舊的不去，新的不來(lái)，時(shí)光匆匆又是新的一年，又一個(gè)元旦來(lái)臨，時(shí)間如同長(zhǎng)了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒(méi)有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過(guò)，今年會(huì)有所不同嗎?
以前的'元旦節(jié)都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同于以前，沒(méi)有和朋友一起出去玩，也沒(méi)有去親戚家拜訪(fǎng)，而是自己待在家里。
早上9點(diǎn)多鐘才起床，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來(lái)得早，等我起來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缇统酝暝绮土耍抑荒茏约鹤鲈绮停戳丝幢淅铮须u蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒(méi)有飯了，只有面條和甜酒，比起甜酒我更喜歡面條。
打開(kāi)火爐，先把鍋?zhàn)酉锤蓛簦缓蠹恿艘恍┧M(jìn)去，等到水沸的時(shí)候，把面條放進(jìn)去，將面條握在手中，豎在鍋?zhàn)又校致砰_(kāi)，這是，面條就像一朵綻放的白色花朵，開(kāi)在鍋中，在面條煮的時(shí)候，我就開(kāi)始準(zhǔn)備碗，鹽等東西，我嘗了三次，最終把面條夾到碗里，面條夾出來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來(lái)就沒(méi)味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對(duì)于我這個(gè)吃貨，覺(jué)得吃比麻煩更重要，還是洗鍋?zhàn)蛹咫u蛋吧，等鍋?zhàn)訜崃说臅r(shí)候，倒油進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒，我直接將雞蛋打入過(guò)中，開(kāi)始還以為會(huì)把雞蛋殼打入鍋中，可是并沒(méi)有，這然我很驚喜，雞蛋煎好后，我發(fā)現(xiàn)碗中的面條已經(jīng)快黏成一坨了，還好我開(kāi)始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老干媽?zhuān)旌显谝黄穑覈L了一下，不錯(cuò)，覺(jué)得倍有成就感。
吃完早餐后，我最終決定將一些鞋子洗了，其實(shí)決定洗那些鞋子是好幾個(gè)月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒(méi)洗，今天終于下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來(lái)，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來(lái)洗鞋子那么累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個(gè)時(shí)候，我真的體會(huì)到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節(jié)，我雖然沒(méi)有出去玩，但是我也有很多的收獲，有煮面的成就感，洗鞋子的洗后感，體會(huì)到了一些不知道的東西，收獲還是很多的。
元旦的作文900字 14
元旦將近，人們已經(jīng)開(kāi)始相互傳送賀卡，我坐在窗前，看著窗上美麗的冰花，不知道該在窗前桌子上那精致的賀卡上寫(xiě)些什么?也不知道，媛是否還記著我這個(gè)好朋友，還記著我們整天黏在一起的日子。
媛和我是很好的朋友。我不知道這個(gè)所謂的“好”是建立在什么基礎(chǔ)上的，我只知道在過(guò)去的那段歲月里，媛是我最親近的朋友，也是唯一一個(gè)現(xiàn)在我會(huì)想到的人。
和媛在一起的時(shí)候，樹(shù)上的'葉子剛剛變黃，在風(fēng)上搖曳不定。每當(dāng)校園里的鈴聲剛剛響過(guò)，就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛地剎住，在老師厚鏡片下銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室，趁老師不注意，互相扮個(gè)鬼臉，“嘻嘻”地笑起來(lái)。
休息和放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前的小樹(shù)林里。這時(shí)，所有紛雜都已不見(jiàn)，只有兩個(gè)人靜謐的世界。牽手走過(guò)林萌道的明明暗暗，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷春悲烽，暗自唏噓。
那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就會(huì)知道對(duì)方心里想什么。媛總是叮囑我一定要寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)懷念我們之間的感情，說(shuō)唯獨(dú)文字，可以記載下曾經(jīng)的一切，以后分開(kāi)了，就有可懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，我們就會(huì)真的懷念，我們就會(huì)真的分開(kāi)。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是“固執(zhí)的小聰明。”
雖然我沒(méi)寫(xiě)，我們還是分開(kāi)了。就好比兩朵云，曾經(jīng)是那么形影不離，經(jīng)風(fēng)一吹，就會(huì)彼此飄散天涯。
臨走的時(shí)候，我沒(méi)有送她。我總是認(rèn)為，既然是真感情，就不會(huì)受時(shí)間和空間的限制，哪怕到了我們都老的時(shí)候。
她走后，曾經(jīng)你追我打的林蔭小道只有一個(gè)背著書(shū)包的身影低著頭匆匆走過(guò)，曾經(jīng)相互傳紙條的硬皮本記滿(mǎn)了密密麻麻的筆記。
沒(méi)有了她，日子如流水一般，匆匆過(guò)去。路燈亮了又關(guān)了，關(guān)了又亮了;樹(shù)光了又密了，樹(shù)蔭道上的樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃。站在那兒，我已不記得我們坐的是哪一個(gè)桌子，已找不到曾經(jīng)刻著我們名字的樹(shù)。難道，時(shí)間真的可以帶走一切嗎?
看著桌子上這精致的賀卡，淡黃色的底板，林蔭小道上兩個(gè)手牽手背著書(shū)包的身影，還有“永恒的友誼”這幾個(gè)字。
哦，元旦即將來(lái)臨，送出元旦美好的祝福，祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久!
元旦的作文900字 15
當(dāng)一年一度的新年漸漸地來(lái)臨，各個(gè)旅游景點(diǎn)人山人海，全國(guó)各地也喜氣洋洋，每家每戶(hù)也變得越來(lái)越熱鬧了，當(dāng)然也少不了貼春聯(lián)、備年貨、吃年夜飯、給壓歲錢(qián)等習(xí)俗了。我家也不例外，熱鬧地像一團(tuán)火一樣，不斷地旺盛！
年初二是我家請(qǐng)客的日子，這天早上，兩個(gè)老太太和小叔早早地來(lái)到了我家，因?yàn)橹形绯责Q飩，奶奶一早就把香噴噴的肉餡準(zhǔn)備好了，等著我們來(lái)包了。我跟老太太們說(shuō)，今天我們來(lái)進(jìn)行包餛飩比賽，看誰(shuí)包的最多最好。她們很爽快地答應(yīng)了，還稱(chēng)贊我長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)包餛飩了。說(shuō)句實(shí)話(huà)，雖然我會(huì)包，但心里還在搗鼓著今天要不要輸。隨著我的一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，我熟練地用左手拿起餛飩皮，右手拿筷子挑起一團(tuán)肉餡放在餛飩皮中間，然后對(duì)折后把它合上，把肉周?chē)拿嫫ぽp輕捏住，這樣一個(gè)餛飩就OK了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就包得滿(mǎn)頭大汗了，眼睛還不時(shí)地朝老太太們盤(pán)子里瞟幾眼，只見(jiàn)她們盤(pán)子里的餛飩比我多了二排，看來(lái)我得快馬加鞭了，可是加快速度后又出現(xiàn)新問(wèn)題了，包的餛飩質(zhì)量大大降低了，原先大小一致的餛飩變得有的大有的小，有的肉餡放多了，有的肉餡放少了，看著真丑，而且有的還沒(méi)包緊，都松開(kāi)了。這時(shí)我心想做事不能太急，否則會(huì)事倍功半，然后就跟起初一樣一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地包，這樣雖然速度慢點(diǎn)，但包的質(zhì)量卻很好。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，餛飩都包好了，我清點(diǎn)了一下，我包了62只，兩個(gè)老太太分別包了96只和91只，結(jié)果我輸了，看來(lái)以后我還得多加練習(xí)呀！
雖然今天包餛飩我沒(méi)有領(lǐng)先，但我還是悟出了一個(gè)道理，做事情不能只求速度不求質(zhì)量，不然會(huì)欲速則不達(dá)，就像我們的`學(xué)習(xí)一樣，要循序漸近、按部就班。
一眨眼的功夫，餛飩煮好了，奶奶把香噴噴的餛飩端了出來(lái)，看著那胖乎乎的餛飩，我不由地拿起筷子，然后坐下來(lái)慢慢品嘗，吃著自己親手包的餛飩，心里感到美滋滋的，我一連吃了二十個(gè)。親戚們都表?yè)P(yáng)我今天餛飩包的不錯(cuò)。
晚飯請(qǐng)客我爸爸媽媽在“我愛(ài)我家”飯店預(yù)定了四桌，所有的近親都來(lái)了，我向長(zhǎng)輩們逐個(gè)拜年問(wèn)好。大家一邊享受著美味，一邊談著國(guó)家大事，熱鬧極了，吃得不亦樂(lè)乎。飯后大家?guī)е鋹偟男那榛厝チ耍谂蝸?lái)年有更好的運(yùn)勢(shì)！
元旦的作文900字 16
昨天是一年一度的元旦，相信每一個(gè)人都過(guò)得很開(kāi)心吧。而我卻......唉。
是這樣的，前天洗衣服的時(shí)候，二姨忘記洗我媽媽的衣服了。因?yàn)槟兀瑡寢尩囊路旁诹舜蹭伒慕锹洌桃粫r(shí)每注意才忘記洗的。等二姨發(fā)現(xiàn)媽媽衣服忘洗了的時(shí)候，那時(shí)其他衣服早已洗完了。懊惱的二姨此時(shí)想：我平時(shí)每次都洗的，怎么只有這次有一個(gè)“落網(wǎng)之魚(yú)”呢？她愧疚極了。
晚上吃飯是，以前都要說(shuō)上一兩句的二姨卻啞口無(wú)言，此時(shí)媽媽問(wèn)她：我的衣服洗沒(méi)？二姨沒(méi)回答而是澀澀地看著媽媽。她以為媽媽是以為他是一個(gè)不好的弟媳，其實(shí)媽媽也不是這個(gè)意思，媽媽也知道二姨為了這個(gè)家付出了很多，所以一次沒(méi)洗不足為過(guò)。
第二天晚上，二姨對(duì)幺爸說(shuō)了那件事，由于幺爸一時(shí)的不理解，就找到媽媽?zhuān)l(fā)生了口角。我在旁邊默默地看著，心了十分傷心。我在想：好好的一個(gè)元旦難道就這樣過(guò)嗎？哦！不行，這樣我怎么會(huì)有好心情去面對(duì)期末考呢？我心里祈禱著這場(chǎng)口角之戰(zhàn)快點(diǎn)結(jié)束。五姨此時(shí)看出了我的心思，一把抓住我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ饷嫔⑸⑿摹！蔽覙O力贊同.............
外面的夜是這樣的熱鬧，而屋里還在爭(zhēng)吵著...........
今天，學(xué)校舉行了迎接二零零八年元旦文藝演出，一至五年級(jí)的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目。
音樂(lè)鈴聲響了，同學(xué)們排好隱，來(lái)到了舞臺(tái)前。我看見(jiàn)五彩的'彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)著，一只只漂亮的氣球在天空中跳著舞。首先是一年級(jí)的小朋友上臺(tái)表演，一上臺(tái)，臺(tái)下的小朋友拍手為好加油。小女孩臉蛋圓圓的，眼睛大大的，扎著兩支小辮子，穿著大紅色的衣服。“我為大家演唱的歌曲是‘江南’。”音樂(lè)響起，小姑娘一邊唱著歌，一邊跳著舞，文藝演出正式開(kāi)始了。
隨著一個(gè)一個(gè)年級(jí)表演過(guò)去，終于輪到我們班了，我們班準(zhǔn)備了“憶江南”的歌曲。主持人說(shuō)：“下面由二（1）班上臺(tái)表演，”我們班李欣晴、邱園、鄭詩(shī)琦、唐辰祺、蔣哲昊五位同學(xué)早就準(zhǔn)備好了，排好隊(duì)，走到舞臺(tái)上。他們像歡快地小鳥(niǎo)一樣高聲歌唱著，同學(xué)一直不停地拍手，有幾們手掌都得很紅了。
隨著文藝演出的結(jié)束，新的一年馬上就要來(lái)到了！
元旦的作文900字 17
看了題目，你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪。元旦聯(lián)歡慶祝會(huì)應(yīng)該是最快樂(lè)的時(shí)刻了，怎么會(huì)累呢？可你看了我的理由就知道了。
理由一：腦累
元旦慶祝聯(lián)歡會(huì)的所有活動(dòng)包括主持人臺(tái)詞還有等等一系列之類(lèi)的事情都是由我們這些班干部想的。每到那個(gè)時(shí)候，我就是最痛苦的時(shí)候。因?yàn)槲冶仨毥g盡腦汁想盡一切創(chuàng)新又有新意的活動(dòng)。終于想出了一點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦呢？去問(wèn)問(wèn)其他幾個(gè)班干部想得怎么樣了吧？打電話(huà)一一詢(xún)問(wèn)后，他們?cè)瓉?lái)也只想了一點(diǎn)點(diǎn)。哦，怎么辦？！嘿嘿，有一個(gè)最好的辦法——那就是再想！這個(gè)辦法等于沒(méi)說(shuō)！有了，這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該行，不可以，實(shí)在是老掉牙了。想啊想，想了一整夜，第二天拿著稿子教到老師手里。“好！不錯(cuò)！”哦，我親愛(ài)的終于腦袋解放了！
理由二：心累
元旦聯(lián)歡慶祝會(huì)最最容易出現(xiàn)的情況就是——講話(huà)和打群架。這可怎么辦呢！哦！有了，我們可以評(píng)幾名紀(jì)律之星嘛，這個(gè)主意不錯(cuò)！誰(shuí)手里的得到的.“good”紙條最多，誰(shuí)就是紀(jì)律之星！哈哈，這個(gè)辦法果然奏效，大家都安安靜靜的作者看別人表演呢。什么？今天有同學(xué)過(guò)生日，還要請(qǐng)大家吃蛋糕！大家有口福啦！等到壽星切完蛋糕，就由我們主持人發(fā)下去。可是有人開(kāi)始抱怨了：“怎么給我這么多奶油！那個(gè)同學(xué)那么多蛋糕！憑什么我只是奶油啊！”“我的蛋糕太少了，我要換一個(gè)！”“我的蛋糕怎么這么多，我要加奶油！”暈啊，居然有喜歡吃奶油的！“肯定是主持人想貪污蛋糕！”“對(duì)！”“就是！”管我什么事！冤枉！就這樣，我耳朵里全是同學(xué)們的吵鬧聲，腦袋都大了！更好笑的是，還有的人哭了！有人還打起架來(lái)了！真是服了他們了。我們?yōu)閯e人服務(wù)，還被別人吵，心里能好受嗎？
理由三：身體累
元旦聯(lián)歡慶祝會(huì)我可是忙得不可開(kāi)交。一會(huì)兒去畫(huà)黑板報(bào)，一會(huì)兒去貼彩帶裝扮教室，一會(huì)兒又去掃垃圾。好不容易畫(huà)完板報(bào)裝飾完教室，我剛歇一會(huì)兒，什么？活動(dòng)開(kāi)始了！？我又得拖著疲憊的身子去主持節(jié)目。好不容易節(jié)目主持完了，我表演的節(jié)目也表演完了，又要空中拋禮物。汗啊……用盡全力，拋！拋！拋！耶，終于扔到后面去了，免得他們又抱怨。好不容易放學(xué)了，老師又讓我們做清潔，為什么啊！
知道我為什么說(shuō)元旦聯(lián)歡慶祝會(huì)累了吧？！唉……
元旦的作文900字 18
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒(méi)有取得好成績(jī)，我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對(duì)我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困，沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的.忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣，例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的，就像夢(mèng)是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。
就像馬克思說(shuō)的一句話(huà)在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒(méi)有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母矗晕腋右l(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì)天生是天才，雖然有，但很少。
無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)道路上，還是在生活的道路上充滿(mǎn)了荊棘還是長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。
元旦的作文900字 19
爸爸為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)，就應(yīng)了朋友相約一起去聞明已久而從未去過(guò)的草庵與安平橋。
吃過(guò)午飯，我們就興高采烈地旅程。領(lǐng)隊(duì)兼導(dǎo)游是一位何老師。
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到第一個(gè)目地的：草庵寺，想想，我真可憐！我生在石獅長(zhǎng)在石獅已經(jīng)14年了，但是草庵離石獅這么近，我卻從未來(lái)過(guò)這里，今天總算如愿以?xún)敗?/p>
來(lái)到草庵，首先映入眼簾的是看似三棵的千年槐樹(shù)，何老師給我們講了槐樹(shù)的歷史。原來(lái)，這是一棵由明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋時(shí)期，
種植至今的參天古樹(shù)，但是有一次，這棵槐樹(shù)被雷劈成了三份，一份向東倒去，一份向西歪去，因此而得名。人們稱(chēng)這棵樹(shù)為“東倒西歪”。
接著，我們來(lái)到了摩天教寺廟，它是世界僅存唯一的摩尼教寺廟，也是我國(guó)絲綢之路的起點(diǎn)，最引贊嘆不以是摩尼佛像，草庵的摩尼佛造像似用一整塊石頭雕琢而成的。它的雕像真神奇，佛上，淺黑的頭發(fā)，紅色的衣拆是天藍(lán)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工裝飾。
接著，我們又開(kāi)車(chē)來(lái)到安平橋，安平橋位于晉江安海鎮(zhèn)，它是我國(guó)現(xiàn)存古代最長(zhǎng)的石橋，享有“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”之譽(yù)。安平橋長(zhǎng)約5華里，所以人們又稱(chēng)它“五里橋”。安平橋
全部用一塊塊很長(zhǎng)的石板建成，始建于南宋紹興八年，歷時(shí)14年才建成，明請(qǐng)兩代曾多次重修，1961年安平橋成為國(guó)家第一批公布的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。
夕陽(yáng)把海面照得非常耀眼，碧波蕩漾，波光粼粼。安平橋的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦，蘆葦在害
風(fēng)中徐徐搖動(dòng)，就像一位位白衣仙女在海面上翩翩起舞。風(fēng)把蘆葦吹得沙沙作響，就像在為仙女們奏起美妙的曲子。海面上還有許多白鷺在自由自在地飛翔，有的立在蘆葦上，有的就像在享受著這人間仙景。岸邊還停留著三三兩兩在釣魚(yú)的'人，他們正專(zhuān)心致志地釣著魚(yú)。
安平橋的中間立著一座“水心亭”，“水心亭”后部是座觀(guān)音佛殿，殿前的石柱上刻有許多對(duì)聯(lián)，最顯眼的是正中的一副寫(xiě)著：“世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。這說(shuō)明了安平橋是當(dāng)時(shí)世界最長(zhǎng)之梁式石橋。這四周?chē)�豎立了許多石碑，這見(jiàn)證了我們祖先無(wú)窮的智慧。
何老師帶著我們大家漫步走在安平橋上，“迎著冬暉，踏著歷史。”給我們上了寶貴的一課。
元旦的作文900字 20
今年和往年一樣，為了慶祝新年的到來(lái)，今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。小勇哥交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調(diào)整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)?lái)了不小的'壓力。
下午1點(diǎn)，觀(guān)眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節(jié)目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀(guān)眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的`構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺(jué)得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)龜派氣功博得了大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀(guān)眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的14年里，有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去；在嶄新的15年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè)，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
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