我的一幅畫作文800字（精選4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的一幅畫作文800字（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的一幅畫作文800字1
生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢(mèng)想，決不放棄。
一天夜里，我心血來(lái)潮，憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認(rèn)為畫得還不錯(cuò)。于是迫不及待地拿著畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯(cuò)）。誰(shuí)知，爸爸看到我畫的，好像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“小家伙，你這畫的是什么東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多只能給你打五分。”爸爸說(shuō)完的時(shí)候。我沮喪極了。于是，我決定無(wú)論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來(lái)我家做客，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫奪過(guò)去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴里還不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說(shuō)：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來(lái)的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說(shuō)：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)欣喜若狂對(duì)她說(shuō)，以后她來(lái)，我都會(huì)給她看我畫的畫。
于是，每次姐姐來(lái)我家，我最重的任務(wù)就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“好，這次比上次又進(jìn)步了，你要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的水平。”
隨著姐姐的鼓勵(lì)，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時(shí)候，我看到他的眼神柔和了好多，并對(duì)我說(shuō)：“這次的畫總的來(lái)說(shuō)比上次提高了不少，是什么動(dòng)力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵(lì)下，才有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，就沒有我現(xiàn)在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語(yǔ)地說(shuō)：弟弟，說(shuō)真的，當(dāng)我第一次看見你的畫時(shí)，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點(diǎn)都不能表達(dá)“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對(duì)繪畫的信心，我只能“騙”你說(shuō)畫的不錯(cuò)，有個(gè)性。所以每次你讓我看你的畫，我都會(huì)鼓勵(lì)你，表?yè)P(yáng)你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個(gè)美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會(huì)變得更加美好！
我的一幅畫作文800字2
從剛出生那時(shí)候，我便對(duì)畫畫很感興趣，是因?yàn)榘准堉g蕩漾著獨(dú)一無(wú)二的美圖，使我產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的感覺。
從剛讀幼兒園的時(shí)候我已經(jīng)愛上了繪畫。當(dāng)時(shí)媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫，便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂涂亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對(duì)著他，我最熟悉他了，便畫他。我抓起筆來(lái)，專心致志的描繪著。“恩，不錯(cuò)！”媽媽邊點(diǎn)頭邊對(duì)我說(shuō)，我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫得很糟糕，但還剩幾分神似。
后來(lái)，我上幼兒園大班的時(shí)候，用水彩在宣紙上畫了一幅荷花，媽媽感到很滿意，就帶著我給幼兒園的美術(shù)老師看，美術(shù)老師一見我的畫，就不停地贊揚(yáng)，還對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。
到了7歲時(shí)，父母為了培養(yǎng)我的繪畫興趣，給我報(bào)了一對(duì)一的繪畫班，當(dāng)我第一次上課的時(shí)候，心情很緊張，老師讓我畫一幅秋葉的風(fēng)景畫，我望了望窗外秋風(fēng)掠過(guò)的樹葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開始畫了，“這片樹葉不自然。”老師指給我看，我又重新畫。“這個(gè)秋風(fēng)不夠好，太假！”我再重新畫。“這里……”老師不停的說(shuō)，直到下課，我還沒完成，老師將這個(gè)作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫了許多次也不滿意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見我那么煩躁，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“學(xué)得怎樣？”“媽媽，我，我不想學(xué)了。”我難過(guò)的說(shuō)。這是我心想：反正也畫不出來(lái)了，不要在這里浪費(fèi)時(shí)間，干脆早點(diǎn)放棄吧！但媽媽卻說(shuō)：“女兒，學(xué)藝術(shù)不是一朝一日的事，你要有毅力，堅(jiān)持才能學(xué)好》”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程，我仿佛看見了在陽(yáng)光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬(wàn)分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現(xiàn)出來(lái)，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動(dòng)逼真的秋葉會(huì)動(dòng)似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫水平一天比一天有進(jìn)步！
只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會(huì)迎刃而解，這就是我的學(xué)藝之路。
我的一幅畫作文800字3
如果要學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對(duì)此我深有感觸，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)我喜愛的線描畫。
初學(xué)線描畫，給我最大的感覺就是枯燥乏味，我原以為線描畫就是拿鉛筆畫幾筆，再用記號(hào)筆勾線再涂顏色就行了，壓根兒就沒有什么好玩的。但實(shí)際上并不是那么簡(jiǎn)單。
記得學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫好的《蘑菇圖》給爸爸看，希望爸爸能夸獎(jiǎng)我一次，可是，爸爸不但沒有表?yè)P(yáng)我，而且對(duì)我的話進(jìn)行了嚴(yán)重批評(píng)，說(shuō)我畫的磨骨太扁，有大有小……我當(dāng)時(shí)傷心極了，把畫網(wǎng)上一摔，氣的跑進(jìn)自己的房間，鎖上門，抱頭痛哭起來(lái)。就在我抽泣之余，我聽見了敲門聲，媽媽的聲音從門外傳來(lái)：“琪琪，快開門，別哭了，要想學(xué)好一門藝術(shù)，是要付出許多艱辛，要面對(duì)失敗的，你懂嗎？”聽了媽媽的`話，我深思了許久，見見明白了這些話的道理。從此，我摔了對(duì)繪畫的厭惡，重新激起了學(xué)習(xí)線描畫的欲望。
通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我逐漸在進(jìn)步，對(duì)線描畫的興趣也越來(lái)越濃了，我覺得先描畫也不像我想象中的那么枯燥了。我又開始了想著畫一幅畫給爸爸看了。有一天，我把剛畫好的稻草人拿給爸爸，讓他評(píng)價(jià)一下。“不錯(cuò)，稻草人畫的不錯(cuò)，不過(guò)，是否加點(diǎn)什么小麥呀，光有稻草人可不行哦！”我根據(jù)爸爸的話，不斷地完善，不斷的創(chuàng)新。
很快，我的畫畫水平越來(lái)越高，我已經(jīng)看到了線描畫的魅力，已經(jīng)領(lǐng)悟到了線描畫的真諦，學(xué)畫畫不僅能夠套之人的情操，而且還能夠提高人的自信心。當(dāng)我把我的最新作品《蝴蝶圖》拿出來(lái)給爸爸展示的時(shí)候，爸爸連連點(diǎn)頭稱好。在爸爸贊許的目光里，我品嘗到了成功的喜悅。對(duì)此，我明白了：雖然學(xué)習(xí)繪畫給我?guī)?lái)過(guò)失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我懂得了無(wú)論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰(zhàn)勝困難的信心。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功。
我的一幅畫作文800字4
繪畫，它不但能培養(yǎng)我的觀察能力和創(chuàng)作能力，而且長(zhǎng)期練習(xí)繪畫還能鍛煉我們的毅力。最近，我為了創(chuàng)作一幅參加環(huán)保大賽的美術(shù)作品也可是下足了功夫，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。
我幼兒園的時(shí)候，就已對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了蠟筆畫和水彩畫。可是畢竟是基礎(chǔ)，我要不斷拓展進(jìn)步，于是，要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外美術(shù)班。
開堂第一課，美術(shù)老師的一番話就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫不僅僅只是一門藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所體悟，就是最好的。”從此，我便跟隨著這位學(xué)識(shí)淵博的老師開始學(xué)習(xí)。三年級(jí)以后，我就已經(jīng)告別了兒童畫，正式開始學(xué)習(xí)美術(shù)的類型之一——素描。當(dāng)時(shí)，我和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都站在同一起跑線上，而我畫的更是“魚龍混雜”。直到最后學(xué)習(xí)了“明暗關(guān)系”，“透視角度”等素描知識(shí)才開始對(duì)素描有了基本的認(rèn)識(shí)。如今到現(xiàn)在，已有五年多的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的環(huán)保大賽更是對(duì)我的一次磨煉。
自從老師下達(dá)了“環(huán)保繪畫”的“任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)美景的圖片，決定在截稿前的最后一節(jié)美術(shù)課上大顯身手。時(shí)間的問(wèn)題并不會(huì)影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫下樓景、山水、人物，甚至就連每個(gè)人身上的細(xì)小發(fā)絲都被我刻畫的仔仔細(xì)細(xì)。我快速地完成構(gòu)圖，便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。
現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會(huì)使我感到很欣慰，因?yàn)槊恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順暢；也許會(huì)很坎坷，很蜿蜒。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我愛繪畫，繪畫是一種高雅的藝術(shù)，畫畫是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)它，熱愛它，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。
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