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老師的良苦用心作文800字（精選37篇）
引導(dǎo)語：在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師的良苦用心作文800字，歡迎大家分享。
老師的良苦用心作文800字 1
一位好老師，勝讀萬卷書。今天我們的語文老師她讓我們聽了一卷莫名其妙的“書”，讓全班同學(xué)都有點摸不著頭腦了。上課了，崔老師像往常一樣走進教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我們都以為是班里哪位同學(xué)的作文要當(dāng)范文讀，我心里竊喜，也許是我的作文呢。
但是老師卻說要讀三年級學(xué)生的作文給我聽聽，這下我們都蒙了，真是丈二和尚摸不著頭腦呀。還沒等我們反應(yīng)過來，老師已經(jīng)神情專注的讀起來了，那一串串的妙語連珠，就像豆豆一樣不停的蹦出來，把我們都鎮(zhèn)住了。真是不可小瞧了三年級的學(xué)生呀，其中有些成語連我們見都沒見過呢，而他們卻能正確的運用了。老師讀好作文后，大家都不約而同的低下了頭，不知道是因為慚愧，還是因為羞愧。
在課堂上，崔老師她并沒有讓我們評論三年級學(xué)生的作文，而是讓我們每個人寫下“聽”后感。聽同樣一篇作文，每個人有每個人的感受。很快，同學(xué)都開始認真地思考起來。這位三年級同學(xué)的作文寫的的確不錯，文筆流暢，思路清新，真是值得我們學(xué)習(xí)呀！三年級的學(xué)生都能寫出這么好的.作文，那我作為五年級的學(xué)生，我應(yīng)該更用心的寫作文，寫出更好的作文來。想到這里，我突然明白了老師的用心，她是在激發(fā)我們的斗志，讓我們有個學(xué)習(xí)上的比較。是呀，誰都有不服輸?shù)木瘢螞r我們是一群有志氣的少年哦。老師，我們已經(jīng)懂你的良苦用心了，也許你可以苦口婆心的和我們說寫作文的重要性，也可以教我們寫作文的方法。但是你卻“大費周章”的去挑選低年級的優(yōu)秀作文讀給我們聽，讓我們大受“打擊”后進行“絕地反省”。
老師，謝謝你。你總是用很不一般的方法教育我們，如別的老師都是盡量讓學(xué)生摘抄優(yōu)美的詞句，而老師你卻讓我們摘抄最容易犯錯的句子，希望我們不要犯低級詞句錯誤。別的老師都是用考試分數(shù)來衡量每個學(xué)生，而你卻以平常的作業(yè)，默寫，背誦等綜合分數(shù)來考察每個學(xué)生，以給每個學(xué)生一個公平的機會。
老師，我們從心底里感謝你的教誨，感謝你為了學(xué)生用盡心思的付出。因為你的辛勤耕耘，我們這些祖國的花朵才能這樣的茁壯，這樣的嬌艷。老師，謝謝你。
老師的良苦用心作文800字 2
教室里一片安靜，同學(xué)們正在認真的寫作文。突然，教室里爆發(fā)出一陣陣哈哈笑聲。打破了沉靜。只見王楠反背著手左夠又夠也夠不上背上的一張紙。我還看見楊超對王楠擠眉弄眼，做了一個又一個的鬼臉。李老師用嚴肅的目光向同學(xué)們掃視了一下，教室里一下字面的鴉雀無聲，連一枚小小的釘子掉在地上，都能聽得見。
這是怎么一回事呢？哦，原來上課時，楊超覺得很無聊，就在畫畫。他畫了一陣畫后，突然心血來潮，他悄悄地拿出一張白紙，有用手撕成了一張5厘米寬，10厘米長的'小紙條。他又在紙條上用黑筆畫了一只烏龜，還在紙上寫了幾個字：烏龜十三妹！同學(xué)們見了以后哈哈大笑，好好的課堂頓時亂了套，接著便發(fā)生了之前的那一幕。
李老師打破了僵局 ，不緊不慢的說：“放學(xué)后，楊超到我家來一趟，現(xiàn)在繼續(xù)上課。”放學(xué)后，楊超來到了李老師的家。他東張西望，上下左右打量起李老師的家來屋里除了一套沙發(fā)，兩張圓桌，一張床，三把椅子和兩張寫字臺外，還有三個大書桌，書架上擺滿了各種各樣的書，還有一個一塵不染的地球儀。
“楊超，你能從地球儀上找到中國嗎？”等楊超坐下，李老師和顏悅色地指著地球儀說。“能！”楊超應(yīng)道。他一手抱起地球儀，很快的把那只“雄雞”找到了。“你看，”李老師進一步指引，”我們的祖國多美麗呀。有綠色的草原，黃色的高原；還有長江、黃河，你看，在中華人民共和國上，不是鑲嵌著五顆閃著亮光的紅杏星嗎？她時時刻刻都閃著奇異光彩……現(xiàn)在，我國正在進行改革，能否有成效，說不定還要靠你們這一輩呢！你們有了知識，才能建設(shè)好我們的祖國，你說，是嗎？”看著李老師的目光，楊超的眼睛頓時濕潤了，眼前的李老師似乎變成了媽媽。如果媽媽還活著，一定也能像李老師那樣教育自己的。“李老師，我錯了。”
李老師用明亮的眼睛看著眼前這個調(diào)皮，可愛，搗蛋的孩子，楊超也望著眼前這位慈母般的老師。他們這樣互相對視著，久久的用眼睛訴說著嘴里說不出的心里話。
老師的良苦用心作文800字 3
“輕輕的您走了，正如您輕輕的來。您揮揮手，作別西邊的云彩。”這是徐志摩的一首小詩。稍作修改，用在您身上，便正好了。
記得剛升入一年級的時候，您穿著一身女士西裝，面帶笑意的走到講臺上，高聲道：“同學(xué)們好，我是你們的劉老師。從今天起，就由我來帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)思想品德課程。”班里頓時響起了雷鳴般的掌聲。我依稀記得，那天陽光穿過校園的金柳，灑在了您那自信的笑容上，像童話里的仙女，充滿著神秘氣息。
記得那是學(xué)校組織的春游，在游覽的過程中，有一位姐姐忽然跑了過來，雖是春天，但還停留在乍暖還寒的時節(jié)。那姐姐穿的十分單薄，臉上的笑容都快凍僵了。她的手中拿著一摞廣告紙，但都被游客拒絕了。眼看那姐姐快要哭出來了，您突然跑了過去，跟那姐姐說：“多給我些吧。”那姐姐楞了一下，趕忙給了幾張，然后連聲道謝。我們都十分不解，您卻笑道：“對她而言，這就是世界上最美好的時刻了。”
三四年級時，面對喜歡我行我素的我們，您對我們的要求突然嚴厲了許多。總是會給我們布置一些“隨手可做”的作業(yè)。比如：“在公交車上遇到老人或孕婦要及時讓座。”“見到發(fā)小廣告的人就隨手接兩張。”以此等等。有時，我們?yōu)榇诵纳鷧挓廊皇且灰徽兆觥Ｄm是副科老師，本可以不用管我們了，但您依然為我們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。每當(dāng)我提起這些，你都只是笑笑：“那是老師的責(zé)任。”
四五年級的一個周末，我在公交車上，遇到了一位老爺爺，他走路有些吃力，我下意識的站起，對那爺爺說：爺爺，您坐。”那爺爺很感動，笑道：“謝謝，真是個好姑娘。”這時的我才發(fā)現(xiàn)，原來在您的`教導(dǎo)下，那些令人“厭煩”的規(guī)矩，早已成為了我的習(xí)慣。五年級下學(xué)期的一天，您站在講臺上說：“孩子們，我讓你們做這些，不為別的，只是為了讓你們多些善良，多些愛，授人玫瑰，手留余香。”說罷，您下課離開了講臺，這一走，便再也沒回來。后來聽說您工作調(diào)動去別的學(xué)校了。
現(xiàn)在的我，也會去愛別人了，遇到發(fā)廣告的就接吧，遇到賣東西的老人就買一點吧，對這個世界多點善良吧。這一份份溫暖的傳遞，都是您教給我們的呀。
悄悄的您走了，正如您悄悄的來，揮了揮衣袖，不帶走一片云彩。
我終于明白了您的良苦用心。
老師的良苦用心作文800字 4
要提到我們班的老師們，那可是全校出名。所以，同學(xué)們都叫他們“大腕”老師。下面請看：
“大腕”老師之一：數(shù)學(xué)老師
我們的數(shù)學(xué)老師雖然不是班主任，但是比班主任還要負責(zé)。我們班一天只有六節(jié)課，卻被她改為七節(jié)課，最后一節(jié)課嘛，不是考數(shù)學(xué)卷子，就是講數(shù)學(xué)題。況且，數(shù)學(xué)老師的課一般都占總課數(shù)的五分之三！老師都以“愛拖堂”著稱，同學(xué)們的命就苦了。“哎……”還有大家最愛的體育課也被她霸占了，整天在教室里做數(shù)學(xué)題，做得我的.頭都大了。老師經(jīng)常讓我們做數(shù)學(xué)題，也蠻好的嘛，大家的數(shù)學(xué)成績都有很大的提高。
“大腕”老師之二：語文老師
雖說語文老師是班主任，但是個典型的幽默老師。有一天，我早早地來到了學(xué)校，從書包里拿出語文課本津津有味地讀起來。正當(dāng)我入神時，語文老師快速走進教室，假裝生氣地吼道：“你們，是誰昨天晚上偷了我的菜？”全班同學(xué)愣了幾秒種后哄堂大笑。他繼續(xù)說道：“真是的，昨天我的菜被我的學(xué)生偷了，真是倒霉透了。誰偷我的菜我就以牙還牙，就偷他的菜！你們可要注意咯。”“哈哈哈！”教室里又充滿了歡樂的笑聲。你們說，我們的語文老師算是“大腕”老師嗎？
“大腕”老師之三：英語老師
咱班的英語老師可沒法形容，請大家看看他的故事吧。“叮——”上課鈴響了，同學(xué)們蜂窩般地沖進教室，以最快的速度拿出英語書擺在課桌上。什么，你問我為什么？那還不是討人喜愛歡的英語老師來啦。英語老師輕輕走進教室，說道：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)‘牛奶’這個詞。”說著，他便在黑板上寫上了“牛奶”的英文。接著，英語老師問：“同學(xué)們，你們喝過牛奶嗎？”“喝過。”同學(xué)們齊聲回答。有的同學(xué)甚至把早餐未喝的牛奶拿了出來。“好喝嗎？”“好喝！”“下面請同學(xué)們講講喝牛奶的感受。”“我來，我來！”大家紛紛舉起了手……就這樣，這一節(jié)課的三十分鐘都是在對話中度過的，只有離下課還剩幾分鐘時，老師才教大家念單詞。老師啊，這就是所謂的“趣味學(xué)習(xí)法”？不過這樣也挺好的，可以讓大家好好輕松輕松啦。
怎么樣？我們班的“大腕”老師挺有趣的吧？
老師的良苦用心作文800字 5
在一節(jié)課上，我了解了現(xiàn)在我的老師——劉老師。到現(xiàn)在截止，我已經(jīng)了解她三年上下了。
劉老師的身型偏大，有一點兒水腫體質(zhì)，她是上海人，因此講話常常帶上“兒”化音。她的臉形較圓，常常扎著一條高馬尾，每日都戴著一副眼鏡，可是也不重復(fù)的。她的臉部常常掛著微笑，就仿佛出世逐漸就尤其喜愛笑。
好似她的小表情一樣，她的人是十分搞笑、搞笑幽默的。值得一提的是，我和學(xué)生們在她的課堂教學(xué)上，也被她推動，并且一笑就根本停不下來。在大家的第一次課上，劉老師就仿佛了解大家好長時間了，主要表現(xiàn)的一點兒也沒有距離感。在課上，同學(xué)們小s出現(xiàn)異常激動，話尤其多，老師在授課，他就要插一句。那時候他插了一句，“哇，那一坨深棕色的冰激凌仿佛一坨屎哦，咦，真惡心，竟然也有人吃！”這時候劉老師慢下來，回過頭來對小s說：“好呀，可是你愛吃美味的嗎？”由于大家這一班叫吃客班，因此人如其名，吃客小s立刻回應(yīng)道：“想。”劉老師說：“那么我就要你嘗一嘗我的絕情‘鐵掌’與‘捏一捏掌’絕學(xué)。”講完就向小s奔去，追著小s跑出了課室。過了一會兒，但見劉老師一個人跑了回家，鎖住了門。又一會兒小s回家了，他在門口高喊：“快讓我進去！”可老師便是不開門。大家在里面見到小s的這一模樣都笑出了聲，猛然班里就充滿了大家魔性的笑聲，僅有小s仍在外邊高喊：“快開門讓我進去！”
之后的`每一節(jié)課上，我們是一邊笑一邊授課的，由于老師一直有本事能夠把大家逗樂，上她的課真是便是一種享有。
她上的課生動活潑，一直夾雜著各式各樣的嘲笑，讓人笑起來。她教會大家不只是各種各樣英語單詞、英語的語法，也有各種各樣大道理。她與其說她老師不一樣的是，她并不像其她老師一樣只能教方式，她會在意大家是否有懂。干她的課后練習(xí)，我的英語考試成績顯著提高了，所以我非常感謝她。這就是一個讓人鐘愛的老師。劉老師并沒什么非常大的知名度，她僅僅一個平常人，但她分外有意思，上她的課一上就成癮。
老師的良苦用心作文800字 6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟炬照路路路通明”。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！但誰又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋也就是最好的見證了。
銀白短發(fā)，帶方形眼鏡，喜歡穿襯衫，肚子略微突出，比作懷孕四周的孕婦也算是很形象了。經(jīng)常抽煙，談吐幽默，說到這里大家可都不陌生吧，他就是我的語文老師—方老師。
從小學(xué)到初中，見過的.老師可謂是數(shù)不勝數(shù)，聽過的課程那也是不在話下了，因此，我也知道嚴厲是每位老師必備的“武器”，用戒尺打手心那就是老師們的“殺手锏”了，可方老師卻是個特例，嚴而不厲也就是他的教學(xué)風(fēng)格。
“劉玥池，你這個小姑娘怎么像從鄉(xiāng)下來的呀，一點規(guī)矩也不懂”，只見方老師用力地把書摔在課桌上，鄒著眉頭，怒目圓睜著“站起來”，方老師拍著桌子大喊道，劉玥池也沒說話，訕訕地站了起來，“唉——”，唯聽見一陣嘆息，良久，他便又道“上課的時候就應(yīng)該專心聽講，老師并不想生氣，也不想體罰你們，你們想，如果老師在講重點的時候，你一個人回頭不就什么也沒聽到嗎，老師也是為你么好”。
對啊，方老師以為是為我們好，老師也快年近50了，帶了兩個班，還是一班的班主任，可他并沒有覺得辛苦，盡心盡責(zé)地教好，每一位學(xué)生，對我們嚴厲卻不體罰，這也是很少老師能做到的，我們難道不應(yīng)該尊敬他嗎？
每一位家長都有望子成龍，望女成鳳的期望，方老師也不例外，教育我們就像教育自己的孩子一樣，為我們操碎了心。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也，同學(xué)們，你們也要樹立遠大的志向，好好學(xué)習(xí)……”老師用手輕拍著大腿語重心長地說“老師有一屆學(xué)生，他們都考到清華了，老師希望你們也能像他們一樣……”
就在不知不覺中，下課鈴聲已響起，我立刻拿起作業(yè)本沖向老師辦公室，卻見老師望著電腦發(fā)愁，估計又要熬個通宵了吧……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長，老鷹感恩天空，因為天空讓他翱翔，而我要感謝您，是您用濃濃的師愛伴我一路成長。
老師的良苦用心作文800字 7
我最難忘的老師是您：
劉老師。是您第一個教我學(xué)習(xí)，第一個讓我了解數(shù)字，第一個讓我難忘的老師。您是我的數(shù)學(xué)老師，我在您的教導(dǎo)下長大。
劉老師，雖然您教我才短短的一年，但你是我最敬佩、最感謝的老師，您上數(shù)學(xué)課時，總是先問我們問題，再上課，課上完了后，再問我們開始問的問題，這樣我們懂得了如何回答問題，因為答案都在您的話里，答案也是有趣隱秘的`。
有時主課上得太多了，您會把我們帶到下面的綠色生物區(qū)那里看動物，觀察動物，了解動物。您讓我們在下面觀察動物，讓我們組隊觀察，每個小隊帶一張紙，上面要記錄好我們觀察了什么動物，它有什么特征，有什么習(xí)性。最后當(dāng)快要下課的時候，您會把我們集中起來，讓每個小隊的隊長來報告通過觀察看到了哪些動物，我們了解了它的哪些東西。劉老師，您就是這樣，讓我們多到外面去試驗，去探索，讓我們不但學(xué)到了書本的知識，也學(xué)到了書本沒有的知識，那就是大自然的知識。
劉老師，您還帶著我們在操場跑步，您在前面跑，我們在后面有序的跟著;您還帶著我們在操場上做操，您做一個動作，我們也跟著做一個動作，都是那么認真有力;您還教我們許許多多更有用的東西，您說“以后要經(jīng)常的鍛煉身體，多跑步，身體不任何東西都重要，你沒有健康的身體，要怎么樣學(xué)習(xí);沒有健康的身體，要怎么樣玩耍;沒有健康的身體，你以后要怎么辦。所以，身體是第一位的，沒有什么東西能代替的，大家知道了嗎?”
“知道了。”我們大聲的回答。
流年似水，花瓣飄零。點綴于流水間的絲絲花瓣，曾記錄著多少光陰故事，詮釋著用時間串起的美麗人生。零星的往事，似天空的那片片浮云，影像倒映在涓涓細流，變成了沖洗不去永恒回憶。與流水相隨，和花瓣同聲。
劉老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您就像一根粉筆，犧奉獻自己牲自己，留下了知識;您就像一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;您就像是春蠶，奉獻自己，裝飾別人。
劉老師，我會永遠真誠的想念您。
老師的良苦用心作文800字 8
星期1，下午第2節(jié)是體育課，大家一點都高興不起來，反而有一種大禍臨頭前的恐懼，有的只是對體育老師的憎惡！好多同學(xué)在背地里罵老師“八婆”、“魔鬼”（此處省略10000字）。連有些好同學(xué)都對老師破口大罵，想想就知道老師該有多恐怖了！瞧，今天老師又給了全班一個“驚喜”。“嗯嗯，今天不錯，都準(zhǔn)時下來了，就獎勵只跑5圈吧！”瞧瞧，什么破老師？5圈還叫“獎勵”？唉，當(dāng)真不知道他這個老師是怎么當(dāng)?shù)模∪号。〈蠹衣犃死蠋煹脑挘铧c沒暈過去！1000米？我們要“屎”的！不過沒辦法，誰讓他是老師呢？我們就是1000個不情愿也還是要硬下頭皮答應(yīng)的啊！
跑步過程中，我們幾個女同學(xué)跑的東倒西歪，氣喘吁吁，幾乎已經(jīng)快要休克了！我后面多的同學(xué)實在不行了，改快跑為慢跑，最后演變?yōu)樽摺Ｓ峙芰艘蝗螅瓦B我們班的跑步不敗之身——跑步最快、持久力最為牛叉的.李雨茜都快不行，要休克了。唉，這會，要是老師安慰我們一下，那也還說得過去，可她偏偏給我們的憤怒火上澆油：“快點快點！走路罰跑5圈！”“你！走什么路？這會就不行了？體質(zhì)太差！罰跑到下課為止！不許走路！”…………呵（無奈的苦笑中），你說這樣的體育老師，大家會喜歡么？（會，天塌下來就會）“你，怎么在走路！？哦，我明白了，你也想要罰跑，對不對？沒關(guān)系，我這啊，獎勵多的是，嗯？不知道你要哪個啊？”“額，不用了！呵呵~~。”（開玩笑，光是聽聽“跑3圈”這3個字就足夠嚇的我“尿褲子”了，我就是不想活了也不要去遭那份罪啊！）為加速，我試出來了余下的全部一點點體力，全力沖刺，可惜，才跑出了不遠，我就因為身心過于疲憊而放慢了速度，每走一步都像拖著重100噸的巨石！我懊惱的想：“俄的神啊！鞋帶大人啊！求您了啊！快散吧！您的大恩大德永身不忘啊！”可惜，鞋帶并沒散，似乎還越發(fā)的是緊了。鞋帶，你好的！看我以后還養(yǎng)你啦！我養(yǎng)你，我就不是人！…………
一段漫長、痛苦的時間過后，終于是下課了。
老師的良苦用心作文800字 9
我們學(xué)校有很多精彩紛呈的課，但我最喜歡的就是充滿歡笑的的科學(xué)課，因為其它老師來上課的時候，總是板著臉嚴肅地走進教室，我們只能端端正正地坐在位置上等待老師，可是，只有在科學(xué)課，我們就是最開心的時候了。馮老師十分體量我們，所以他說：“我不需要你們坐得端端正正，你們怎么坐都行，只要認真把知識聽進去，你們吵一點也無所謂。”正應(yīng)為這樣，我們都親切地將馮老師稱為“老馮”。老馮經(jīng)常給我們開玩笑，講一講自己小時候的事，我們都聽得津津有味。
“上課”我一聽到這充滿魔性的聲音時，我就知道馮老師來了，馮老師的課非常有趣，這是我喜歡這堂課的原因之一，每當(dāng)馮老師講得激動的時候，馮老師手和腳都用上了，口水噴得一地都是，有一次，馮老師把腳放到那小柜子上，面向我們，哎喲，老馮從一個大老爺們變成了一個性感的模特，那條腿可……而且馮老師穿著一條較緊的褲子，馮老師的腿上的肉清晰可見，這可把我樂的哈哈笑個不停。
馮老師有時像一個小孩子，和我們感同身受。馮老師很了解我們，每一天都要上這么多課坐得那么端正，所以一到馮老師的`課的時候，我們想怎么坐就怎么坐，愜意的很！只要把伶俐的小耳朵豎起來，專心致志地聽他上課，馮老師就開心了。馮老師對我們非常好，上次，學(xué)校抽到他上教研課，他說毫不猶豫地選擇我們班，因為他相信，也喜歡我們班。上次的美食節(jié)，他也對我們很好，他說：“如果你們碰到我，你們想要吃什么，我就給你買去。”我們班開心得一蹦三尺高。
盡管我那一天實在沒精神，可一到馮老師的課，我就恢復(fù)了精神，滿血復(fù)活后充滿活力地上課。科學(xué)課上我和張航銘最積極，馮老師提出一個問題，我跟張航銘爭先恐后地回答，并與馮老師積極開展討論。
“上課！”每次聽到這個聲音，我像一支箭一樣迅速站起來，馮老師很尊重我們，次次都向我們鞠躬90度，就這樣開始一節(jié)課。我們班每個人都很尊重馮老師，像兄弟一樣對待馮老師。“小馬哥”這個親切的名字就是馮老師取得，說的就是馬浩偉，那是一次，做一個實驗時，馮老師說把馬鈴薯放進水中，他就開玩笑地說：“把馬浩瑋放進水中。”全班立馬轟動，哄堂大笑！
我最喜歡的課就是馮老師的科學(xué)課，因為馮老師的課是最有趣的。
老師的良苦用心作文800字 10
懷著對任老師的懷念和對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任張老師。
從張老師走進教室的那一刻起，我就覺得張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音，甜美的笑容，和藹可親的表情，一直讓我著迷。雖然我們才在一起短短幾天，但我已經(jīng)愛上了這位認真、風(fēng)度翩翩的“特別”老師。
NO.1 和藹可親
張老師教我們的時候很親切。聲音如清脆的黃鸝鳥，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。她繼續(xù)鼓勵我們積極發(fā)言，同學(xué)們熱情洋溢，調(diào)動了全班的氣氛。下課結(jié)束，張老師更加和藹可親！就像我們的大姐姐一樣，她的嘴角總是掛著甜美的笑容。同學(xué)們像白菜一樣圍著張老師。有的問她問題，有的和她嘮叨作業(yè)，有的`和她分享書本……張老師總是用一顆溫暖的心對待每一位同學(xué)，不偏袒任何人，就像自己的孩子一樣。
NO.2 嚴肅認真
張老師的和藹可親是真的，認真的不是假的。一有同學(xué)犯錯，張老師立刻翻臉，開始用認真的話語批評鼓勵。讓他（她）認識到自己的錯誤并及時改正。張老師批改我們的作業(yè)時更是一絲不茍。每篇文章都寫有詳細的口號，例如：優(yōu)美的語言和整潔的字體。一點點進步，在張老師眼里，就是一大步。她會“帶著”進步的同學(xué)們，她會在課堂上毫不猶豫地表揚這些同學(xué)，然后鼓勵他們不要驕傲。保持。她還會給家長發(fā)學(xué)校簡訊，告訴每個孩子最近的學(xué)習(xí)情況，和家長溝通……
NO.3“冷酷無情”
為什么說張老師冷酷無情？其實，這對我們來說并不殘忍。但看到錯別字，張老師會毫不留情地在作業(yè)中圈出錯字，一點都不放松。還有一點是，是時候背誦課文了。給張老師背課文，一定要有心理準(zhǔn)備！因為張老師特別“冷酷無情”。一個小的遺漏和添加的現(xiàn)象都是可能會讓你坐下來背誦，不給你機會，所以我們同學(xué)幾乎可以把課文倒過來背。
張老師，再過幾天就是教師節(jié)了。教師是一個光榮的職業(yè)。他是一個勤勞的園丁，培養(yǎng)了無數(shù)的人才和受人尊敬的職業(yè)！ 9月10日教師節(jié)，各位博主不要忘記給老師送上祝福，一句問候，讓可敬的老師放松一下你過度勞累的身體。在此，祝張老師教師節(jié)快樂，也祝全世界的老師節(jié)日快樂！這篇博文算是送給張老師的教師節(jié)禮物吧。我希望張老師能接受我的這塊心！
老師的良苦用心作文800字 11
金黃九月，秋色宜人。在這里充斥著著大豐收愉悅的季節(jié)，在這里，請允許我意味著大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺的老師們表明節(jié)日的慶賀和親近的問好！并衷心祝福老師們一切順利，日常生活開心！
大家常說：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷；老師m燭——為大家引燃求真的火苗；老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會。請學(xué)生們看一看立在大家身旁的一個個教師，無論是年青的或是年邁的，哪一個未曾為大家的點點滴滴提升費盡心機甚至是沒日沒夜。那幾個老教師頭頂?shù)囊豢|縷白頭發(fā)便是好是的印證。很有可能有的老同學(xué)聚會說：教師一直要大家做這做那的，也要指責(zé)大家，如何會像自身的母親？可學(xué)生們想過]有，假如教師對你的一切都漠不關(guān)心，你寫錯了工作，教師無論；你做不對事，教師不談，她說是一個優(yōu)秀老師嗎？學(xué)生們可以回憶一下，如果你剛邁入中小學(xué)的大門口時，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此時呢？這在其中一點一滴的提升是不是都包括著大家教師的精力？
老師節(jié)到，大家該如何來慶賀教師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志期刊上過去發(fā)表了一篇文章，說的是一個孩子在老師節(jié)到來之際，費力心觀念贈給教師一個禮品，可買什么呢？他想送一張自身做的生日卡，但是擔(dān)憂自身荒繆的.手所做出去的生日卡教師不容易喜愛；送一束鮮花，又擔(dān)憂花朵凋落后教師會忘記了自身的情意；送一支精美的簽字筆呢？他又擔(dān)憂如果其他同學(xué)們也送得話，教師會分不清楚哪一支意味著了自身？思來想去，確實沒留意，因此他就去問教師：“教師，老師節(jié)你期待接到送什么禮物？”教師笑了說：“美的禮物是在未來，你要此時就逐漸提前準(zhǔn)備，十年，二十年后再贈給我。”學(xué)生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎？老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢財，教師要的是大家每一天的提升。
學(xué)生們，使我們以身體力行來慶賀教師的節(jié)日。后，請學(xué)生們洪亮地為身旁的老師說一聲：“教師，節(jié)日快樂！”
老師的良苦用心作文800字 12
老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭，老師是辛勤耕耘用汗水培育祖國花朵的園丁；投入老師的懷抱，仿佛來到了母親的懷抱。
自從踏入校門，從一個懵懂的孩子變成了一個博學(xué)的學(xué)生，不知道老師在這一點點的進步上花了多少心血。記得有一次我們做第六單元的測試，腦子不靈光，心臟撲通撲通撲通的跳。因為學(xué)習(xí)不好，所以很擔(dān)心考不好。拿到試卷的.時候我覺得很簡單，就開始輕而易舉的快速完成考試。寫完了，慢慢做題的同學(xué)只寫了一半，我心花怒放，把黃老師寫完題說要檢查的話扔了。我覺得拿90分以上沒什么問題。結(jié)果預(yù)期的高分變成了60多分，68分像一盆冷水潑了我一身，讓我失去了希望。老師說每個人都要把試卷帶回家，和父母一起總結(jié)失分的原因。我不能把試卷給我年邁的祖父母。父母常年在西藏工作，很少回家。我的祖父母一直照顧我的生活和學(xué)習(xí)。我不忍心讓他們失望。此刻，他們嚴厲的眼神和失望的眼神出現(xiàn)在我的腦海里，看到一場風(fēng)暴即將來臨，讓我心一跳。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的提著書包回家了，我卻猶豫著不敢回家。一陣微風(fēng)吹過，走廊旁的花左右搖擺。他們似乎為我感到難過，為我嘆息。我沮喪地走著，走了很久沒有離開學(xué)校。黃老師不知不覺出現(xiàn)在我身邊，用慈母般的手拍著我的肩膀。我無力地轉(zhuǎn)過身。啊，是黃小姐。他早就應(yīng)該下班了。你為什么還站在我身邊？就在我不知所措的時候，黃老師語重心長地對我說；你是個聰明的孩子，上課一定要認真聽講，做完作業(yè)一定要認真檢查，切記必敗無疑。如果我這次考的不好，那就找出原因，爭取下次考個好成績.話語中更多的是關(guān)心和安慰。黃老師說著把我送出了學(xué)校。我依依不舍地和黃老師告別。啊。雖然父母不在身邊，但我并不孤單，因為我有一個像父母一樣關(guān)心我、愛我的好老師。
幾天后，我們開始了新一輪的測試。突然，黃老師之前說的話又在我耳邊響起。黃老師微笑著看著我，似乎在為我加油.果不其然，天道酬勤，我得了98的高分。我不提我有多開心。這比喝一罐蜂蜜還甜。黑石也在我眼中閃閃發(fā)光。
我在老師的關(guān)愛和教導(dǎo)下漸漸長大，學(xué)到了知識和道理。我想對老師說：“老師！你，辛苦了！我只能用優(yōu)異的成績回報你的愛！”
老師的良苦用心作文800字 13
我的數(shù)學(xué)老師，姓韓，單名一個敏字。韓老師有著一雙大大的眼睛，圓圓的臉，臉上總是掛著笑容。有時候，她會戴上眼鏡，到了那時，老師就顯得美麗與文氣了許多。
溫和的韓老師
韓老師是一位和藹可親、平易近人的老師。記得有一次，我上課時沒聽懂，家庭作業(yè)有許多的錯誤。我擔(dān)心極了，害怕會被老師批評。我懷著忐忑的心情去找老師問問題，但老師并沒有批評我，而是熱心地為我講著題。“來，你看這道題。”老師給我講題，我害怕地問老師：“韓老師，你不批評我嗎？”韓老師笑著回答：“聽不懂沒事，我不會批評你的。我相信，只要你認真聽，就一定能學(xué)會。”我感動極了，韓老師并沒有批評我，還認真地給我講題。最后講完題，她朝我揮揮手：“以后不會的題一定要來找我啊！”我下定決心，以后一定要認真聽講，聽懂每道題。
嚴厲的韓老師
別看韓老師和藹可親，但如果她要是真正生起氣來，那可就像是火山爆發(fā)了一樣。記得有一次，韓老師檢查我們在書上寫的作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，全班都沒有寫，就只有幾個人寫了。這下老師可生氣了，讓沒有寫的同學(xué)都站起來，怒目圓瞪，大聲地說：“你們，把沒做的題都給我抄一遍！”有些人不服氣，還在嘀咕，結(jié)果被她一瞪，就會感到她目光中射出的“殺意”，頓時從腳底涼到頭頂，立即安靜了。
幽默的韓老師
在課上，老師經(jīng)常與我們互動，記得有一次，韓老師給我們講雞兔同籠的問題。老師先在黑板上畫了兩個圓圈，一個上面畫了兩條線，另一個上面畫了四條線，韓老師笑著對我們說：“畫兩條線的是雞，畫四條線的是兔。當(dāng)然，我畫的.不好。如果你們想要好看一點兒的，那就把美術(shù)老師叫來，讓她來畫。”聽了老師的話，我們都笑了起來。老師接著說：“雞有兩只腳，兔有四只腳，但它們都只有一個頭。所以，在這類題里，有多少個頭，就是雞和兔的總數(shù)了。”我們聽得津津有味，收獲到了很多的知識。
韓老師，一位溫和、嚴厲又幽默的數(shù)學(xué)老師，她的每一節(jié)課都給我們帶來了知識與快樂，使我們愛上了數(shù)學(xué)。老師，您辛苦了！
老師的良苦用心作文800字 14
老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹木，百年樹人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時您送來的一把傘；還記得您暈倒時，繼續(xù)堅持給我們上課；還記得您頂著烈日，騎著自行車到同學(xué)們家家訪；還記得取得好成績時，您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的美好的回憶。
老師，您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜；利用周末休息時間給同學(xué)們修改作文稿；有些同學(xué)發(fā)生矛盾，您會和他們溝通；有的同學(xué)生病了沒有來上學(xué)，您會利用休息時間去家里補課。這幾年來，您一直在為我們操勞，您講課的每一個瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的.園丁，而我們是祖國的花朵。
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。在這美麗的金秋季節(jié)，我為了向老師表達我對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。
我先找出一張黃色的卡紙，把它對折，壓實，再拿一張粉色的彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師，節(jié)日快樂，祝您身體健康”。賀卡的里面畫上小花、愛心，做些裝飾。后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。
第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學(xué)們一個一個來到教室，都爭先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了同學(xué)們對老師的敬愛之心，令老師感動、驚喜的還是家長代表給老師送的錦旗和花束，家長代表手捧花束，拿著錦旗，來到學(xué)校送給了老師，老師接過花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。趕忙讓同學(xué)們來到講臺前，用相機記錄下這美好的瞬間，留作美好的回憶。老師望著錦旗上八個燙金大字“愛生如子，德才兼?zhèn)洹薄＠蠋熂雀袆佑指吲d意味深長的說：“謝謝家長們給我的榮譽！比當(dāng)優(yōu)秀教師還高興，我覺得有些地方做得還不到位，我會繼續(xù)努力的，成為孩子們良師益友！”。
后我祝所有的老師們節(jié)日快樂。老師們的快樂、老師們的健康也是我們大的愿望。在接下來的時間，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母的期望。老師，我永遠愛您！老師，您的愛，偉大，高潔！
老師的良苦用心作文800字 15
數(shù)學(xué)課上，我們親愛的“樹根”終于用他不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話講完了課，坐在了他的專位上，聽著同學(xué)們的吵鬧聲，他終于忍不住發(fā)火了，他的眉毛皺了起來，臉上的皺紋也一陣陣抽動，眼里仿佛能噴出火來，他大聲說道：“你們這些夢兒啊，天天咕咕咕，我說你們吧，你們又說我不好，總把馬列主義對著老師，自由主義對著自己……”
也不知道是誰給陳老師取了個“樹根”的外號，沒過多久，這個外號便在班里傳開了，語文練習(xí)與測試單元練習(xí)（五）中的閱讀理解里的“我們永遠也不會忘記哺育我們的樹根”這句話更是在班里廣為流傳，可謂是人人知曉。
不過“樹根”這個外號雖出名，但遠遠沒有“樹根”的數(shù)學(xué)能力出名。
“樹根”到難題（小學(xué)的），只需等一分鐘，他便能把你講的恍然大悟，仿佛撥開云霧看見了天。有一次下課，有人拿著題目去問“樹根”，“樹根”淡淡看了幾眼，拿出草稿紙畫了張圖，又在圖上畫了幾筆，便讓凌君洋過去，給凌君洋講了起來。事后，別人問凌君洋這道題目，他可謂是講得頭頭是道，思路清晰無比，這足以體現(xiàn)出“樹根”之強，我們能有這樣一位“樹根”老師可真是幸福。
但“樹根”發(fā)起火來，可是“驚天地，泣鬼神”。有一次上課，“樹根”講完課后，同學(xué)們還在吵，“樹根”終于忍不住發(fā)火了，于是便有了開頭那一幕。
不過，“樹根”對同學(xué)們還是很“好”的。每到副科，“樹根”就來改作業(yè)了（與其說是改作業(yè)，倒不如說是占課），那時，“你好了就可以走了”便成了“樹根”的.口頭禪。好了好了，說正經(jīng)的，每次“樹根”中午值班，都會給我們看電視，有時還會給我們講講歷史，那是我們最向往的時候。
不得不說，“樹根”笑起來還是蠻好看的。我們班上流轉(zhuǎn)過這樣一句話：原來樹根也會笑。這句話說的就是我們可敬可愛的“樹根”，“樹根”笑起來非常和藹，看上去就和尋常老者沒什么區(qū)別（此處不是說“樹根”老）。“樹根”笑起來也是他最好看的時候。
我們要畢業(yè)了，但永運也不會忘記哺育我們的“樹根”！
老師的良苦用心作文800字 16
“瘦瘦老師”是誰？乃咱班主任也。
她的身材瘦如竹竿，似乎風(fēng)一吹就能把她吹到天空與風(fēng)箏爭一片天空。走到人群中，就好似一只小羊羔走進一堆大熊中。最有特點的，還是她那“桃花殺人眼”，請聽我慢慢道來。
語文課上，兩位同學(xué)在后面竊竊私語。班主任便用她那圓餅里嵌著一粒大種子，雙目有神的桃花眼直勾勾地盯著那位同學(xué)，眼里透露著陣陣如惡狼般的殺氣，好似一把長劍直插入你的心，你那溜了號的心瞬間恢復(fù)原狀，如果眼光能殺死人的話，你早就死了！
要是你覺得她的“桃花殺人眼”殺傷力不大，那她就會使出第二招——“粉筆飛鏢”。這不，班會課上，有人在聊天，班主任先用那閃著金光的桃花眼直盯你，隨后慢悠悠地拿起一根粉筆，“咔嚓！”那根可憐的粉筆就被扳成了兩半，并以迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地扔出。“啊！”一聲慘叫傳來，這保準(zhǔn)是那被砸中的同學(xué)發(fā)出來的'叫聲。哎！誰叫你在班主任的課上做妖呢！不過啊，班主任牌粉筆，一扔一個準(zhǔn)，威力無窮！
第三招——“聲音攻擊”。這一招響，比前兩個威力更大，至今還沒有誰不吃這一招的。一次上科學(xué)課，科學(xué)老師遲遲未來，我們班就開始了上演“孫悟空大鬧天宮”。有的在班里大聲喧嘩，有的站在桌子上，還有的在開演唱會呢！正當(dāng)我們玩得盡興時，班主任走上講臺，撈起面前的課本，狠狠地砸在了講臺上，“轟窿隆”！還沒等我回過神來，她開始了聲音攻擊：“你們在干什么……”頃刻間，頭頂?shù)碾姛粼趽u晃，眼前的課桌在顫抖，空氣中的塵埃想要逃亡。那聲音，都快要把我的耳膜給震破了。此時，班上鴉雀無聲，同學(xué)都低垂著頭，臉和脖子瞬間通紅，都為剛才的行為感到羞愧。
班主任不僅對我們班的紀(jì)律要求嚴格，對我們的學(xué)習(xí)也是嚴格的。如果誰不注意聽講，班主任就會嚴厲的批評他，并且放學(xué)后留他補習(xí)。還有我們的作業(yè)，如果有誰少寫、漏寫或?qū)懙牟缓茫嘀魅我矔䥽绤柕呐u，并且要罰加作業(yè)。
這就是我的“漫畫老師”，怎么樣？一個很威嚴的老師吧！在她的管理下，我們班不僅紀(jì)律越來越好，而且成績也在不斷地提高。
老師的良苦用心作文800字 17
所謂師者“傳道，授業(yè)，解惑也”。在悠悠五千年的歷史長河中，他們?nèi)缫粭l不惜的紐帶，傳遞著歷史的清音，傳承著民族的文化，傳授著豐富的知識，即使相隔千年，我依然可以感受到，書卷中的厚重與雋永。
“忍’學(xué)論
他教會我“忍”。越王勾踐，那個曾被吳王騎在胯下的男子。他睡在冷硬的干柴上，成百上千個日日夜夜，他在思索，扶正自己動搖的信念。當(dāng)尊嚴和信心就要被擊垮時，苦味彌漫在他口中，他清醒了，眼神炯炯。在這一次又一次的挫敗中，他成功了。他教會我“忍”。
“耐心”之戰(zhàn)
他教會我“等待”。他的'父親九十歲時有了這個孩子。他的父親不喜歡他，就把他放在封地上自生自滅。堯所生的時代，沒有高樓林立，瓊樓玉宇，有的只是破舊的茅屋和不間歇的野獸侵略。他不急，他在等，就像在熬一鍋湯，文火慢燉才能出濃郁芳香。終于有一天，現(xiàn)住的部落首領(lǐng)抵不住來自滿朝大臣的壓力，來自他的封地，將代表權(quán)利的斧頭給了他。在這場耐心的之戰(zhàn)中，他成功了。他教會我等待。
學(xué)會“珍惜”
他教會我珍惜。那個提手便可作“人生只若初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的男子，由于父親納蘭的明珠的權(quán)勢滔天，他的絕艷驚才被皇權(quán)一味壓制。當(dāng)青梅竹馬踏入步步為營的重重宮闈時，他知道一切都結(jié)束了。他悲痛欲絕。不久后，家族給他娶了一位書香門第的小姐。他心中依然思念那宮闕中的女子，送櫻桃，送驚奇玩意兒……知道有一天，她死了。從納蘭容若娶她進門后，她一直盡心陪伴他左右。冰冷的棺材隨著釘與錘的敲打愈來愈嚴思的合縫。這時他才念起她的好，念起與她一起品詩作畫潑茶。“當(dāng)時只道是尋常”。納蘭容若叫我珍惜。
時代的長河中，師者存在于現(xiàn)實，藏匿于書本，消失于角落。為人師者，可以沒有驚艷的外表，滔天的權(quán)勢，但一定能“傳道，授業(yè)，解惑”。在悠悠五千年歷史中，他們?nèi)缫粭l不息的紐帶傳遞著歷史的清音，傳承著民族的文化傳授著豐碩的知識。
我依然感受到，那書卷散發(fā)出的厚重感即便我們相隔千年。
老師的良苦用心作文800字 18
在長達六年的小學(xué)生涯中，我結(jié)識了許許多多的老師。而我最難以忘懷的，則是我六年級的班主任——吳老師了。
吳老師是語文老師，四十好幾了，人卻精神的很，平時做事一向嚴謹穩(wěn)重。
她很愛中國古典文學(xué)，無論是《論語》還是唐詩宋詞，都是她所鐘愛的對象。而我們在她的熏陶之下，愛上古詩詞，在別班之前就先接觸了文言文的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想來，她對我們初中的古文學(xué)習(xí)，有著多么有益的影響啊！
我很愛上吳老師的課。在印象里，她總是穿著紫紅色帶黃色斑點的棉襖，圍著鵝黃的圍巾，手中握著的粉筆在黑板上流暢地寫下娟秀的板書，一頭黑發(fā)隨著她的動作輕輕地跳動。窗外的陽光正好，打進教室的門欄，金粉一樣撒在黑板上。黑板霎時間變成了甜蜜的巧克力色。她講課時的眉眼彎彎，含著溫柔的笑意，額前的劉海蘊著古典的柔情。她說到興奮之處，愛將手抬起，做著舞蹈一般的優(yōu)美手勢，又或是把手環(huán)抱在胸前，手指有一下沒一下地點著手臂……她讀課文的聲音略顯蒼老，卻扣人心弦。讀到激動人心的地方，她的眉頭一挑，目光變得銳利，聲音猛地一昂，我們的心也被她的聲音猛地一提，提到了嗓子眼。一節(jié)課在她趣味的演繹下，妙趣橫生。
生活中的吳老師很愛茶，她甚至特地在班里辦了一個“陸羽茶社”，專在每個星期都挑出一節(jié)課來介紹茶文化。有茶圣陸羽到茶葉的品種，特點，再到如何泡茶，茗茶，她使得我們的班級常年浸潤在四溢的茶香里。習(xí)茶道，品茶茗，學(xué)茶史，我們因她與茶結(jié)下了緣。
后升上初中，少再見到她。一次放學(xué)，曾經(jīng)的同學(xué)拉著我陪她去看吳老師，還是那個班，卻物是人非。她與原來的數(shù)學(xué)老師孫老師一并站在門口，等著最后一位同學(xué)回家，那時的夕陽如殷紅的火焰，四面八方飛來的鳥兒，馱著陽光，嘰嘰喳喳的說話。她泡在一方暖陽里，臉上依舊漾著那抹熟悉的笑容，笑里帶著倦意。望著我們，她驚喜的迎上來：“哎呀！你們來看我們啦？”我們不好意思的`笑笑，她溫柔地拍了拍我的肩，眼眸清澈如泉水，跳躍著驚喜的光芒。她與我們說了些鼓勵的話，我聽著，莫名感懷，亦想起那時，像初開的花兒的我們，和講臺上的她。
她便是我曾經(jīng)的語文老師。帶著一身茶香，她的身影漸行漸遠，成為我心中最美的風(fēng)景之一。
老師的良苦用心作文800字 19
請記住，在我的記憶深處，有一個薄弱的地方，讓我第一次醒來就覺得不舒服.
x先生是我的一年級老師，英語老師。她有長長的辮子和兩個甜甜的酒窩。她笑起來很好看。眼睛挺大的，姐姐的，長得像仙女一樣漂亮，美得無可挑剔。他是我上學(xué)以來第一個對我最好的'老師！
她平時對我們很好，經(jīng)常把我們當(dāng)姐妹。我的同學(xué)都很喜歡他。我經(jīng)常把我的心告訴她，我也不例外。但是，我不習(xí)慣和老師交流。我只能學(xué)會表達我的痛苦。我努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。月考的時候，老師開始關(guān)注我。下課后，我看到自己正拿著一本課本坐在座位上看書，讓我和同學(xué)一起玩。表面上，我并不在意。其實我心里很高興，心想：“咪！老師關(guān)注我了！”從那以后，每天，他都給我講一段話。我在倒著學(xué)，因為他嚴厲的批評教育了我。等我學(xué)習(xí)進步了，她會夸我漂亮。我很愛她。我感覺沒有她，就像沒有了我的右手和左手。終于，我擔(dān)心的那一天來了。她結(jié)婚了。
他結(jié)婚的時候，我有幸提前認識了我們現(xiàn)在的英語老師，我們現(xiàn)在的英語老師的到來讓我覺得很慘。(不過，為我以后和她相處鋪平了道路。)我好想她，甚至夢到她結(jié)婚后有一天會回來，但是我的夢想并沒有那么簡單。回來三個月后，她懷上了自己的孩子。為了她的孩子，她掉了長發(fā)。可以想象，初二她終于教不了我們了。她回家生孩子了。太好了，她又換了英語老師！上學(xué)期我的英語成績在二年級直線下降。我們班有的同學(xué)比我差，有的從18降到30。初二第二學(xué)期，期末考試成績跌至班里第八名。在夢里，我夢見了他，聽到了她慈祥的聲音。她說：“你太讓我失望了。你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。你是一個很好的前景。你不能這么墮落！你要不負眾望！”
醒來后，我下定決心要努力學(xué)習(xí)。我很努力，終于從班里第八名拿到了第三名。然而，下面的消息像晴天霹靂一樣傳到了我的耳朵里：“他回學(xué)校了，但他沒教我們。他教了兩個班(n-2班，n-2班)，一個在我們班下面，一個在我們班上面，和我們班分開。我的眼淚從未停止.
這一切就像一場夢，讓我心痛，讓我難過。我決定扔掉這個夢想，好好學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成果給老師看看，聽聽她親切的語言，“你是一棵好苗子，你要為你的夢想而奮斗！”
老師的良苦用心作文800字 20
你們知道什為么啊？告訴你們，這一次我去上奧數(shù)課，老師第一個就是查我們作業(yè)（要是奧數(shù)作業(yè)嗎，還情有可原，可他狗拿耗子――多管閑事，查我們語文數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)）以我每次去上奧數(shù)課都要把作業(yè)帶著，你說煩不煩！還有，他上奧數(shù)課簡直就是要逼死人嗎！一上課，出了查作業(yè)，就是說你懂了嗎。你們想想，如果一個老師上課不停地說你懂了嗎，你們會啊，你們知道啊，你會是什么感覺，一定馬上暈過去。就拿上一節(jié)課說，我們一進教室，老師就問：
“同學(xué)們，家庭作業(yè)做好了嗎？”
“做好了。”我們異口同聲的說。
我們開始上課了，老師講了好幾道題，連續(xù)說了七八個會不會。
這個老師還特別重男輕女。有一次，一個男生在課上吃東西都不管，我們女生稍微動一下你都說，也真是的。因為一組的男生多，所以總是被老師表揚，我也在一組，還有三個女生也在一組，我們就老被老師說講話的`，其實我們只是動一下而以。
我討厭現(xiàn)在這個奧數(shù)老師。
我現(xiàn)在的奧數(shù)老師煩透了！
你們知道什為么啊？告訴你們，這一次我去上奧數(shù)課，老師第一個就是查我們作業(yè)（要是奧數(shù)作業(yè)嗎，還情有可原，可他狗拿耗子――多管閑事，查我們語文數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)）以我每次去上奧數(shù)課都要把作業(yè)帶著，你說煩不煩！還有，他上奧數(shù)課簡直就是要逼死人嗎！一上課，出了查作業(yè)，就是說你懂了嗎。你們想想，如果一個老師上課不停地說你懂了嗎，你們會啊，你們知道啊，你會是什么感覺，一定馬上暈過去。就拿上一節(jié)課說，我們一進教室，老師就問：
“同學(xué)們，家庭作業(yè)做好了嗎？”
“做好了。”我們異口同聲的說。
我們開始上課了，老師講了好幾道題，連續(xù)說了七八個會不會。
這個老師還特別重男輕女。有一次，一個男生在課上吃東西都不管，我們女生稍微動一下你都說，也真是的。因為一組的男生多，所以總是被老師表揚，我也在一組，還有三個女生也在一組，我們就老被老師說講話的，其實我們只是動一下而以。
我討厭現(xiàn)在這個奧數(shù)老師。
老師的良苦用心作文800字 21
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。
陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。
記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。所以我一向坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只期望早點放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊!原先是陳老師!
“怎樣樣，對這兒不習(xí)慣嗎”陳老師親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“趙昕茹，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問題準(zhǔn)確清楚，并且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時你也要勇敢啊，和同學(xué)說說話，出去活動活動，要學(xué)會主動交朋友啊!”陳老師微笑著說，“跟同學(xué)交談多了，你就會有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會變得歡樂趣味的。別怕，膽大些!此刻和老師說說話，行嗎”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心境慢慢地也開始放松了。
陳老師跟我談了好多趣味的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最終，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地點了點頭。此刻，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，多謝您!”
一年級的'學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領(lǐng)：觀察字的間架結(jié)構(gòu)，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ)，我此刻寫的字還算漂亮，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢!
五年過去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感激您，老師!
老師的良苦用心作文800字 22
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，這位老師是一個中等身材的女士，披著一頭整潔的長發(fā)，總是梳理得整整齊齊。她那雙明亮的眼睛充滿自信，時刻流露出堅定的目光。每當(dāng)看到我們，她總是面帶微笑。然而，她的和藹外表并不代表她就是個溫和的人。除了親切友善，她還是一位嚴厲的老師哦！
陳老師有一個女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
陳老師對我的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認真，她并沒有因為我的`學(xué)習(xí)成績不好而嫌棄我。每當(dāng)放學(xué)后，她都會給我額外的補習(xí)時間，幫助我提高成績。記得上個學(xué)期快期中考試時，我因為貪玩沒有認真復(fù)習(xí)，陳老師非常著急。她嚴厲批評了我一頓，并每天放學(xué)后都督促我認真復(fù)習(xí)。有幾次甚至為了幫助我補課，一直到晚上7點多。她不僅自己餓著肚子，就連她7歲的小女兒也一起陪著我們等到很晚。現(xiàn)在回想起來，我感到非常慚愧。
陳老師除了對我好，她對所有的學(xué)生都是一樣的負責(zé)。
那是上個學(xué)期快期末考試的時候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開說101頁……”
正在這時，教室的門被推開，陳老師氣喘吁吁地走了進來。他擦了擦額頭上的汗，說：“抱歉，同學(xué)們，讓你們久等了。我們開始上課吧。”李天元站起來說：“老師，您女兒生病了，您還是回去照顧她吧，我們可以自己復(fù)習(xí)功課。”教室里立刻響起了一片附和聲。“是啊，是啊。”陳老師伸出手，教室里頓時安靜下來。“考試就要到了，我會確保大家不會落下功課的。子璐在醫(yī)院有醫(yī)生照顧，你們放心吧！而且，你們也是我的孩子啊！”老師的話讓我感動不已，他在我年幼的心靈里播下了愛的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您!
老師的良苦用心作文800字 23
在我小學(xué)階段的求學(xué)路程中，最關(guān)心我愛護我的是吳光惠老師，她不但辛勤地言傳身教給我了不盡的文化知識，還幫助我改掉了膽小內(nèi)向的壞毛病。
我從小就膽小怕事，不敢與人交流。一碰見生人就躲藏到大人的身后隱蔽起來，直到別人走了，我才鬼頭鬼腦地一步一步移出來。很多時候，我越是這樣，小伙伴們就越笑話我。在那段時光里，我既傷心又苦惱，以至不敢面對生活中的每一天。
吳老師教我們奧數(shù)課時，常會提出一些相關(guān)的問題，我總是在心里祈禱：不要問我，不要問我！可不巧的是老師偏偏點我回答問題，我只好無奈而又磨磨蹭蹭地站起來，臉龐脹得通紅通紅的像個大蘋果，不管老師怎么說，就是開不了口。同學(xué)們都很煩了，向我傳來一陣陣責(zé)怪聲，我沒有勇氣去反駁他們，只能任憑他們嘲笑譏諷。心想：完了，肯定給老師留下了不好的印象了。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室。我心想：大災(zāi)大難免不掉了，還是面對現(xiàn)實吧，誰叫自己不爭氣這么膽小呢？可吳老師沒有批評我，而是語重心長地說：膽子小沒關(guān)系，我在下課時給你寫了一個“藥方”，專治你的膽小，說著遞給我一本小冊子，激動無比的我像得到寶貝一樣高興得一蹦三尺高地離開了老師的辦公室。
從那以后，我天天按時按量服“藥”：先對著鏡子朗讀課文，再去賣報紙和做義工。漸漸地，我能在人前交流。微笑。獨立完成事務(wù)。
國慶節(jié)快到了，學(xué)校要舉行盛大的演講比賽。吳老師經(jīng)過深思熟慮后，決定把這個寶貴的機會讓給我，我非常為難，怕講不好給班集體抹黑。吳老師卻鼓勵我：沒事，大膽地去講，我們相信你會成功的。
演講開始時，臺下黑壓壓的人群都望著我，我頓時緊張得老毛病又犯了，只張嘴，說不出話來，急得滿頭大汗的我一回頭看見吳老師那充滿信任的'目光，我就像吃了一粒定心丸，表情豐富地大聲演講起來，完后，全場響起了雷鳴般的掌聲。我望著激動不已的吳老師，心中感激萬千……
現(xiàn)在，我能在大眾面前口若懸河，面不改色地夸夸其談。但那“藥方”我一直留在身邊，一看到它仿佛看到吳老師親切而又充滿信任的目光，這目光一直追隨著我，激勵著我永遠向前邁進。
老師的良苦用心作文800字 24
我考上學(xué)了。課程一下從小學(xué)的兩門增加到十門，本來我就有些緊張，一些大人又說：“別看她在小學(xué)成績好，上了初中就會垮。女生嘛，都是這個規(guī)律。”我想，既然都這個規(guī)律，認真又頂什么用呢？不如混幾年算了。從此，上課我光走神，看小說，看小人書，作業(yè)也拖拖沓沓，第一次單元測驗，三門主科兩門不及格。媽媽對我漸漸不如以往了，弄不好還要挨幾句罵。不過，天長日久，我也無所謂了。
一天，語文課上我正津津有味地看一本小說，忽然發(fā)現(xiàn)有人正站在我的面前。啊，王老師！王老師沒收了我的書，讓我放學(xué)后上他那里去一下。
放學(xué)以后，我磨磨蹭蹭地走進王老師的辦公室。心想，大不了也挨一頓訓(xùn)，有什么了不起。
“哦，你來了！”王老師停下批改作業(yè)的筆，熱情地叫我坐下，并給我倒了一杯水，奇怪，我好象不是來挨批評的，倒象是來做客。王老師坐在我對面，親切地說：“小蘭，你在小學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎？怎么上初中后學(xué)習(xí)不如以往了呢？”我低著頭不回答。王老師仍然和藹地說：“是老師講得不好，聽不懂，還是課堂上所講的不能完全吸收？＂我仍不作聲。王老師又說：“你有什么意見，可以提出來。如果上課聽不懂，課后就找老師問問，不可以嗎？”老師這樣關(guān)心我，我還能麻木不仁嗎？聽著王老師的話，我覺得有一股暖流在全身流動，于是，我把連媽媽也沒告訴的秘密，也就是所謂的“女生的規(guī)律”的想法，告訴了王老師。
王老師聽了對我說：“這不過是一些思想狹隘者的看法。別人這么說，你不更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，和這種謬論作斗爭嗎？”王老師又給我講了很多例子：居里夫人、張海迪……她們都是女的，不也取得了驚人的成就嗎？
從那以后，我變了，變認真了，成熟了，我天都認真學(xué)習(xí)。在王老師的幫助下，我把前面失掉的知識補起來了。
功夫不負有心人。期中考試，我以均分八十五的成績名列全班第二。當(dāng)我領(lǐng)到獎狀時，我立刻想到，這些獎狀應(yīng)屬于我的媽媽——我最敬愛的'老師，正是您用春風(fēng)般的愛，融化了我心中的冰，才使我取得了今天的成績。
老師的良苦用心作文800字 25
“上課！”聽到這一聲音，我就知道了，我最喜歡的語文老師開始上課了。
我的語文老師，姓陳。我親切地稱呼他為“陳老師”。看他一頭烏黑蓬起的頭發(fā)，那就似一片黑色森林，一雙眼睛能讓我們感受到他的關(guān)心。高挺的鼻子上，有時會架著一幅眼鏡，為他的眼神平添了一份神采，這副面龐，我可以知道，他一定是一位優(yōu)秀的老師。
記得在前不久，學(xué)校舉辦的詩詞大會上，他可謂是大顯風(fēng)采，看他一身干凈的衣服，嘴角微微上揚。雖這不是最華麗的服飾，也不是世上最甜美的笑。但他依然散發(fā)著屬于自己的魅力。他在臺上自喻道：“我是整個初二年級最帥的語文老師。”全場頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲，但也有人笑道：“真是的，要謙虛嘛！”他先是對著大家九十度鞠躬，又回應(yīng)道：“這是事實，因為整個初二年級就我一個男語文老師，誰能與我爭鋒呢？”幽默的話語，將全場的氣氛推向了高潮。隨后，他又以高超的主持技巧，將全場管理的有序，我在旁觀看他每個細膩的動作，都透露出一股紳士的氣息，這也讓我更喜歡他了。
不僅如此，他并不只是臺上優(yōu)秀的主持人，這是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。
一陣刺骨的風(fēng)吹過，我的頭有點暈暈的。趴在桌子上，無精打彩的`。老師察覺了我的異樣，便走過來輕聲問我，“怎么了，身體不舒服嗎？”我已無力回答，只得點了點頭。他輕撫著我的頭，立即察覺到我生病了。便打電話通知我家長，可電話遲遲未接。他便用雙手托起我，我在無意識中睡著了。當(dāng)我醒過來時，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的床上。他安頓我吃好藥后，就匆匆離開了。一位護士告訴我：“你可真要感謝你爸啊！他冒著大雨，從你們學(xué)校跑了數(shù)里的路才把你送到，他身上都濕透了，你卻是安然無恙的。”
聽完這番話，我鼻子一酸，流下了感激的淚水，陳老師不是我的父親，可是從他身上，我卻感到了父親對兒子的關(guān)愛……我的腦海中總能想起這一件事，卻久久不能忘懷。
這就是我的老師，一位優(yōu)秀而又關(guān)愛學(xué)生的老師。
謝謝您，老師，我的最愛的老師！在兩年后，我一定會取得驕人的成績來回報您的！
老師的良苦用心作文800字 26
莊老師是我暑假在安康的作文老師。他身材高大，體型微胖，總喜歡穿一身黑色的衣服。大臉盤，塌鼻子，小眼睛。可別看他相貌平凡，他上作文課可有趣了。
今天又是作文課，莊老師要我們寫跳繩的運動小片段。可是我們很少跳繩呀，我們腦瓜子一片空白，呆呆的坐在那兒，半天憋不出來一個字兒。莊老師皺了皺眉頭，“看來你們都不會呀，那我就親自為你們示范一下吧”，“什么，老師親自示范？”我們都在心里犯嘀咕，“老師都那么大的歲數(shù)了，體型又那么高，那么重，他能跳嗎？”正這樣想著，卻見莊老師已經(jīng)走上前，他雙手用力抓起跳繩的`兩端，雙手一抖，跳繩便緊緊地繃在了腳后跟上。然后他靜靜的立在那兒，回頭望著我們：“大家一定要注意觀察，看老師在跳繩的過程當(dāng)中用了哪些動作，可以用哪些動詞來描寫，待會兒我們一起把這些動詞找出來！”
接著，老師的雙手便從后往上一掄，跳繩“嗖”的一聲在老師頭上劃出一條優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲擊打在地面上。在跳繩落地的同時，老師的雙腳像安了彈簧似的輕快往上一躍，只聽“嗖”的一聲，跳繩便從腳下一閃而過。“哇，厲害！”我們不由得豎起了大拇指。“一個、兩個、三個、四個……”忽然，老師的腳被跳繩絆了一下，他一個趔趄，差點就摔倒了。我們都嚇壞了，正驚魂未定，老師卻俏皮的拍打著胸脯說，“哎呀呀，嚇?biāo)缹殞毩恕！笨粗蠋熌歉阈Φ哪樱覀冇止笮ζ饋恚蠋熣媸翘腥ち耍∩晕⑼ｎD了一會兒，老師又繼續(xù)跳了起來。“一個、二個、三個、四個……九十九、一百”，“哇，太厲害啦，老師你跳了一百個耶！“我們圍著老師大叫起來。莊老師回頭望著我們，微微一笑。老師這一笑似乎很得意，也很溫暖。只是他的那雙小眼睛瞇成了縫，憨態(tài)可掬，又惹得我們哈哈大笑。“怎么樣？你們學(xué)會了嗎？來，你來試試。”老師讓我們嘗試著跳了一遍，并用慢鏡頭回放的方式分解動作，引導(dǎo)我們提煉出了跳繩的關(guān)鍵動詞“抓“、“繃”、“掄”、“劃”、“擊打”、“跳”……有了這些動詞，寫跳繩運動的作文簡直就是太簡單了。
這就是我們的莊老師，一個年齡稍大卻有顆童心的有趣的老師，你喜歡他嗎？
老師的良苦用心作文800字 27
她，個頭不高，身材微胖，圓圓的臉上總掛著和煦的笑容。她就是我們班的班主任兼語文老師－劉瑛老師。
生動課堂求真知
劉老師的語文課一向是我們最喜歡的課程之一，她生動的講解常常讓我們沉醉其中。她帶著我們沐浴春光，品味“春天的腳步近了”的激動與欣喜；她帶著我們領(lǐng)會鄉(xiāng)愁，咀嚼“枯藤老樹昏鴉”的孤獨與哀思；她帶著我們暢游北冥，一覽“水擊三千里，扶搖上九天”的壯闊與宏偉。語文課上，總少不了劉老師抑揚頓挫的講解、準(zhǔn)確透徹的點撥與深刻睿智的啟發(fā)，總少不了同學(xué)們天馬行空的遐想、專注深入的思考與熱烈精彩的發(fā)言。語文課上，我們從不會犯困，因為精彩的課堂深深地吸引著我們，讓我們舍不得錯過一絲一毫。
生活細節(jié)顯關(guān)切
不得穿板鞋、不可熬夜、不準(zhǔn)不吃飯……這些看似啰嗦的話語背后，隱藏著劉老師對我們的綿綿愛意。早晨的教室里，總有她早早到來的身影，她總會柔聲叫起瞌睡的同學(xué)，叫他們清醒；寧靜的自習(xí)課，常見她拿起拖把，彎下腰清潔角落碎片，創(chuàng)造教室一整天的舒適環(huán)境。日常的宿舍里，也少不了她的'身影。扶起倒在地上的掃把，輕聲詢問同學(xué)們的生活起居，為住校的同學(xué)營造了家的溫暖。晚三下課后，她的身影又閃現(xiàn)在教室里，催促同學(xué)們快些回去，不要在教室逗留。從早晨到晚上，從學(xué)習(xí)到生活，劉老師仿佛我們在校的母親，從方方面面都給予我們無微不至的關(guān)懷。
雞湯烹調(diào)暖人心
劉老師曾被我們班同學(xué)譽為“最美雞湯烹調(diào)師”，由她調(diào)制的“心靈雞湯”，料真味正，是“大補之物”。不定期召開的班會上，她那輕柔的聲音總能讓同學(xué)們一掃心中的懈怠，重燃奮斗的烈焰。面對班上不時出現(xiàn)的小風(fēng)波，她總能及時發(fā)現(xiàn)，及時制止，撫平同學(xué)們的浮躁，扭正班級的方向盤；面對個別同學(xué)偶爾的松懈，她總會第一時間找他談話，幫他糾正錯誤，助他及時走上正確的前行之路。在劉老師“心靈雞湯”的“滋補”下，我們班每一位同學(xué)的心中都灑滿陽光，在成長的路上大步向前。
小小的身材蘊含著巨大的能量，智慧的雙眼折射出滿滿的愛意。
劉瑛老師，感謝您的關(guān)懷，感謝您的陪伴，初中三年，有您，真好！
老師的良苦用心作文800字 28
老師，似一只只色彩斑斕的蝴蝶，帶領(lǐng)我們飛進美麗的知識之路；老師如一支支默默無聞的蠟燭，點亮我們前進的心靈之路；老師，像一塊塊形狀各異的石子，引領(lǐng)我們通往人生的探索之路……
讀四年級時，我們班來了一位慈眉善目的老年女教師——陸亞新老師。我心里直打鼓：我們班的調(diào)皮是全校出名的，為此，從一年級開始，擔(dān)任的語文兼班主任換了一位又一位，現(xiàn)在這樣一位老教師，能鎮(zhèn)得住班里的“八大金剛”嗎？
開學(xué)第一天的晨會課上，陸老師出乎意料地夸獎起我們班的優(yōu)點：什么運動會獲得年級第一；外出活動有禮貌會互動；陽光體育活動時像一只只小老虎……總之把我們夸得個個好像是完人，夸到班里的那些調(diào)皮鬼聽了更是搖頭晃腦、神氣活現(xiàn)。我的心里只有苦笑的份：等著吧！陸老師，準(zhǔn)有你哭的那一天。
果然，沒過幾天，班里小劉首當(dāng)其沖，在陽光體育活動時，因聽到班長挨罵，于是充當(dāng)了一回“護花使者”。事后，老師當(dāng)場在晨會課上舉行了“什么是真正的英雄”的討論會，那次討論，老師不緊不慢的語氣迫使趾高氣揚的小劉低下了頭，而我們也從中受到了啟發(fā)。
又有一次，班里的兩位“武士”趁中午休息時間，進行了一次“武藝切磋”。得到消息的陸老師匆匆趕來，又利用午自習(xí)時間給我們上了一堂“什么是真正的親人”的`課，她告訴我們：“緣分，讓你們四十幾位學(xué)生相聚在一起，所以，你們是一群沒有血緣關(guān)系的親人，試問，你們?nèi)绦膶ψ约簩⒁嗵幬迥甑挠H人下手嗎？”那次。老師講了很多，我們忘記了下課鈴聲，都沉浸在思索中……
每一次當(dāng)我們犯了錯誤，老師不會用高八度的嗓音來訓(xùn)斥，而是用和風(fēng)細雨的語氣和我們分析錯誤的原因，通過一次次的教育，我們班的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，竟然有一個月獲得了“示范班”，那是我們在校四年來從來沒有過的“殊榮”，它絲毫不遜色于“奧運金牌”。
人們常用“園丁”、“蠟燭”來稱贊老師，但是對我來說，老師就是呵護我們成長的使者，借助這個教師節(jié)來臨之際，我祝美麗的陸老師身體健康！祝所有的“護花使者們”節(jié)日快樂！
老師的良苦用心作文800字 29
又是九月金桂飄香季，在這樣一個季節(jié)里我們雙迎來了一個新的學(xué)期，迎來了一批新的老師。但其中令我印象最深的還是我們的語文老師——孟老師了。孟老師中等的個兒，高挺的鼻梁，腦后扎的獨馬尾更是為整個人添了一絲神采。
孟老師上課十分有趣。前幾周，她在給我們上《秋天的懷念》這一課時，講到了“為什么作者會憎恨一切美好的事物”時，她先讓同學(xué)們回答。可是同學(xué)們的回答無非就是“作者看到美好的事物就會聯(lián)想起自己”或者是“這句話更烘托出了作者的心境云云”孟老師也不說話，只聽完后點點頭表示同意。待到同學(xué)們討論完后，她才再一次露出笑容，對我們說道：“給你們舉一個簡單的例子吧。有一天，你騎著一輛破自行車去上學(xué)，騎到半路還突然壞了，你只好停下來修，這時，你的.一位同學(xué)坐著奔馳從你身邊走過，還在你的前面停下，打開車窗向你招手，這時你會怎么想？”孟老師話音剛落，全班就爆發(fā)出一陣笑聲，這破自行車和奔馳的比喻實在是形象，也讓我們在笑聲中記住了“以樂景襯悲情”這一寫作方法。
還有一次，孟老師讓我們互相批改聽寫本，可是收上來一看卻發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)沒有把別的同學(xué)的錯誤找出來，以至于那位同學(xué)在重新的聽寫中錯了一樣的詞，我本以為孟老師知道后會大發(fā)雷霆，但是想象中的“雷暴”并沒預(yù)期來臨。孟老師只是用半開玩笑的語氣對我們說：“這些沒有幫別的同學(xué)把錯誤查出來的人真是害人不淺，導(dǎo)致那些同學(xué)又一次默錯，下課后，這些同學(xué)呆以把檢查你默寫本的人暴打一通。”孟老師話音未落，全班同學(xué)便是哄堂大笑，孟老師便是有些不快地皺了皺眉，說：“我還沒說完呢。那些再次默錯的同學(xué)下班后再把自己也暴打一通，別人沒查出來，怎么自己也沒發(fā)現(xiàn)呢？”語畢，又是一陣哄堂大笑。孟老師再次開口：“這些家長也是，也沒有檢查出來，下班后……”這次孟老師還沒說完，班里又響起了笑聲，這次的笑聲足以掀翻屋頂，這時孟老師好像意識到了什么不對，又清了清嗓子，說：“可不能暴打，只能批評、批評。”學(xué)生批評家長？于是第四次笑聲響起了……
這樣一位幽默風(fēng)趣的老師，怎會不讓人喜歡呢？
老師的良苦用心作文800字 30
在我的印象中，嚴肅、一絲不茍、不茍言笑就是醫(yī)生和老師的代名詞，他們叫我從心底敬畏，同時自然而然地不愿親近。但是，她的出現(xiàn)，徹底顛覆了我之前的認知。
那是小學(xué)二年級開學(xué)第一天，她——劉老師，一張猶如春日陽光般明媚的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，一張圓圓的笑吟吟的.臉，臉頰上一對淺淺的酒窩充滿了笑意，最讓我安心的是那雙清澈又彎彎的滿含笑意的眼睛。一下子，原本內(nèi)向的我覺得，我和她的距離一下子拉近了。
她教我們語文，課堂上清新又愉快，在課間，她會將不好背誦的詩歌用我們當(dāng)時喜歡的歌曲形式唱出來給我們聽，盡管語不成調(diào)，但她倒是揚起那雙會笑的眼睛，洋洋自得地說她才是“世界第一喉”，唱完了，她經(jīng)常會哈哈大笑。她會讓我們圍著她一起唱，那神采飛揚的眉毛，那透著亮光的笑眼，讓小小的我明白，自信是什么。
那次期中考試，我自信地認為我一定能考一百分，但是萬事卻總是不盡人意，九十九點五分，我發(fā)現(xiàn)是因為“花”字的草字頭書寫不規(guī)范，我當(dāng)時非常遺憾但是又心存不甘。第二天一大早就去找她，希望她能寬松點放我一馬，賜我滿分。她得知情況后笑眼彎彎地地接過我的試卷，非常認真地在旁邊寫下了“花”的正確寫法。雖然不記得她當(dāng)時說了些什么，但我到現(xiàn)在依然能記起那張笑吟吟但認真的眼，是她讓我明白——什么叫一絲不茍。
一年的時光很快過去了，不知道什么原因，她要調(diào)走了，得知消息后我默默地抹起了眼淚，低著頭不做聲，但她，依舊是一雙笑眼，不過多了些淚水。
那天放學(xué)值日，她依舊認真地監(jiān)督著，她看著每一個人，盡管那時候還是小小的我們都能看出她的不舍。她一一擁抱了泣不成聲的每一個孩子，發(fā)尖觸到我的臉，我能記得那沁人心脾的清香，她哭了又笑了，那雙含淚的笑眼，抿起的嘴巴，淺淺的酒窩，在那天格外好看。
是她——劉老師，笑眼，是她獨一無二的代名詞，感謝她，出現(xiàn)在我的生命中，授予我知識，教會我自信和認真。她的影子在我今后的人生道路上，依舊熠熠生輝。
老師的良苦用心作文800字 31
老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在我的記憶中，照顧我們這些小花朵的老師有很多，其中最美的老師就是我的班主任——徐林林老師。從一年級起，她就是我們的班主任，也是我的語文老師，無論我們有多么調(diào)皮、不聽話，她都不抱怨，默默地指導(dǎo)我們、教育我們、陪伴我們成長。
徐老師身材高挑，不胖不瘦，一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，她的眼睛亮亮的，笑的時候眼睛瞇起來，嘴巴彎彎的，像月亮一樣；不高興的時候，也是笑的，但是苦笑，有時候也會無可奈何的搖頭，還一邊嘆著氣。雖然她不是最漂亮的老師，但是我們都非常喜歡她。
徐老師很有耐心和責(zé)任心。這三年來，她都認真、負責(zé)的教導(dǎo)我們語文，不厭其煩的糾正我們的不良習(xí)慣，正因為她的辛勤付出，我們班的上課效率非常高，大家在課堂上都踴躍發(fā)言，聽課的時候卻是安安靜靜的。這三年來，我雖然不知道徐老師為了教好我們，付出了多少汗水和努力，但是我卻感受到了一種偉大的責(zé)任感。記得上學(xué)期有段時間，班里有幾個同學(xué)成績下降很快，課堂紀(jì)律也不好，徐老師了解以后發(fā)現(xiàn)：他們的家長基本上不管孩子的學(xué)習(xí)。于是徐老師一遍一遍地給這些家長打電話發(fā)信息，與他們溝通。但是有些大人不理睬，甚至有的.家長說“學(xué)習(xí)是你們老師的事情，上學(xué)了就應(yīng)該你們管，我們管什么啊？”，盡管聽到這樣的話徐老師很不開心，但是她還是堅持與他們聯(lián)系，沒有一點不耐煩，希望家長能配合她一起教育好孩子,于是我也會提醒爸爸媽媽配合老師的要求，因為我希望老師能少一些這樣的不開心。
徐老師喜歡閱讀。在她的影響下，我的閱讀興趣更濃，也養(yǎng)成了每天堅持閱讀的好習(xí)慣，漸漸的，我喜歡上了寫作。課外的時候老師還把閱讀心得與我們的家長交流，當(dāng)然，結(jié)果是，我們得到了更多喜愛的書籍。在老師的指導(dǎo)下，我們做好讀書筆記，不斷拓寬知識面，寫作的時候也會得心應(yīng)手。我相信大家的努力一定會有回報。
我知道徐老師開心的事就是我們能不斷進步，學(xué)習(xí)成績得到提高；不開心的是我們學(xué)習(xí)不認真，大家不理解她的苦心。但是我知道她都是在為我們操心，想盡辦法讓我們健康成長，雖然現(xiàn)在我沒有什么能夠感謝徐老師，但是我希望用成績和進步來回報我心中最美麗的老師。
老師的良苦用心作文800字 32
上小學(xué)的時候，我最不喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了，我覺得我不喜歡數(shù)學(xué)的原因不僅僅是因為我數(shù)學(xué)成績不好，更大的原因是我不喜歡我的數(shù)學(xué)老師，他是一個脾氣很奇怪的老師，每次我數(shù)學(xué)成績不合格他都會來找我談話，每次都會責(zé)罵我為什么不好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我每次都特別不情愿的去他的辦公室，每次數(shù)學(xué)考試我都是不及格的狀態(tài)，因此我給數(shù)學(xué)老師的記憶很深刻，我也越來越受不了他對我的管教，所以我要求父母帶我離開這個學(xué)校來到另外一個學(xué)校，那里的數(shù)學(xué)老師不管我數(shù)學(xué)成績多差勁，他都不會來為難我，我感覺自己又重新獲得了自由。
快到教師節(jié)了，班主任讓我們大家給各個科任老師一份禮物，我突然想起了以前的數(shù)學(xué)老師，我在以前那個學(xué)校的時候有一次教師節(jié)班主任讓大家集體給各個科任老師送花，到了給數(shù)學(xué)老師送花的時候我堅決不去，打算給他一個下馬威，于是其他的老師都是全班人一起去送花的，只有數(shù)學(xué)老師一個人缺少了我的參加，他那個時候也可能沒有注意到我，所以也還是挺開心的。現(xiàn)在想想自己真的不應(yīng)該這樣不尊重我的老師，雖然我不喜歡他的這一科，我也不能夠這樣做啊，于是我的心里充滿了愧疚，在教師節(jié)的這一天我突然很想去見我以前的數(shù)學(xué)老師。
突然覺得沒有了數(shù)學(xué)老師的管教之后，我的數(shù)學(xué)成績更加的落后了，很多次我都被學(xué)校要求留級，我的心里特別的難過，好懷念以前數(shù)學(xué)老師對自己的嚴格管教，現(xiàn)在才知道被他管教其實應(yīng)該是一件值得開心的事情，這說明了我在他的心里還是會有一個地位的，即使我的.數(shù)學(xué)成績怎么學(xué)都提不高，他也會很耐心的教導(dǎo)我，從來都不會不管我。現(xiàn)在到了教師節(jié)我想要親自去送他一束花來表達自己對他的尊重和感謝，并且對之前的事情表示抱歉。現(xiàn)在想想自己以前做的事情都覺得自己真的應(yīng)該受到數(shù)學(xué)老師的批評，可是他從來都沒有批評過我，只是每次教導(dǎo)我的時候，我都會覺得很不耐煩。
我現(xiàn)在很懷念我的數(shù)學(xué)老師，懷念他以前對我的孜孜不倦的教導(dǎo)，我很幸運能夠在他的手下學(xué)習(xí)，他長的并不是很帥氣，但是他的教學(xué)成就卻在學(xué)校里很出名，我懷念他給我講解題目的那些動作和語氣，懷念他一直都不介意我一直學(xué)不會，我懷念我有這樣一個好老師的日子。
老師的良苦用心作文800字 33
有這樣一位老師，含辛茹苦，為學(xué)生無私奉獻；有這樣一位老師，克己奉公，盡心竭力地工作；有這樣一位老師……
她是誰？她就是我的班主任：杜娟老師。她忘我工作的精神令我敬佩，她，辛勤勞碌的身影，讓我們將千言萬語化成一句話：老師，感謝您！感謝您化為紅燭，給予我們光明；謝謝您化為銀錢，牽引我們進入知識的海洋。杜老師，您好嗎？
記得那是一場考試過后，看到分數(shù)的我如同遭了個晴天霹靂，心情低落極了，正拿著試卷思考該如何面對父母和老師時，同學(xué)高原匆匆跑了過來：“周典，下課去杜老師辦公室一趟，杜老師找你。”我一驚，一定是找我談話，看來兇多吉少。我慢慢吞吞地向老師辦公室走去，就在離門口一步的時候，我停住了，我害怕即將面臨的“暴風(fēng)驟雨”，心頭十五個吊桶打水七上八下，但懸在頭上的那一刀終歸要落下，最終我橫下心，進去吧！但當(dāng)我跨進辦公室的那一刻，看到的卻是杜老師盈盈的笑臉，“周典，進來吧，這次考試沒考好，是吧？”我囁嚅著嘴唇，低著點點頭，扯著衣角，還是不敢看杜老師。“別害怕呀，老師請你來，是想和你一起找找錯的原因，失敗不可怕，只要對癥下藥，下次就一定能考好。”我看著杜老師，聽著那一句句教誨之語：周典，你要細心。周典，看你這樣，我們?yōu)槟慵卑。≈艿洌荒茉龠@樣了啊……這一句句，一個字，都深深烙印在我的心靈羽翼上，現(xiàn)在回味起，真是讓我受益終身啊！當(dāng)時，我的眼淚終于忍不住掉了下來，讓我驚訝的是，杜老師竟然給了我一張面巾紙，我的'眼淚越來越多，終于大哭起來了，我默默地擦著眼淚，默默地想著那些話，默默地邁著沉重的步伐向教室走去，就連同學(xué)的問候都沒有回答，只想那是杜老師的神情和語言，那個眼神從前是讓人敬偎的，可現(xiàn)在卻變得，變得溫柔和焦急，變得讓人難忘和不解。那一句句話，如針痛般，插在我的心上。
一位人，一位老師，一位令人敬偎的老師，一位讓人感激的老師，一位讓人終生難忘的老師，一位是班主任的老師，一位美麗的老師！
老師的良苦用心作文800字 34
大家一定都知道“太空人”楊利偉，他是中國進入太空的第一人，是我們的航天英雄。
航天英雄不是我們天天能見到的，但我能見到另一個“航天英雄”。今年的九月，又是一個開學(xué)季，我們順利地升入了初二，可教我們語文的石欣老師被調(diào)走了。于是，我們迎來了“航天英雄”，也是我們的新語文老師——楊麗偉。
這位老師更加嚴厲，但她性格開朗又和藹可親，作為她的學(xué)生，我已經(jīng)感受到她生氣時和高興時的巨大反差。
一般來說，她是比較嚴肅的。她的樣子好像是為嚴肅一詞而生的，她的頭發(fā)不是太長，但也不短，末端微微翹起，好像是為它們的主人而驕傲。
她的嘴角有時微微翹起，面帶微笑。她有著和列夫·托爾斯泰一樣的眼睛和那“好像可以洞察一切的目光”。
不過，我最佩服她的不是眼睛，而是她的語言。不愧為語文老師，說話慢條斯理，也不會大喊大叫但卻極幽默，極具殺傷力。那次上語文課，班里那個被稱作“不讓說，毋寧死”的搗蛋鬼又開始故伎重演了。楊老師先是瞪了他一眼，他也瞪了老師一眼，這就算較上勁了。不過“毋寧死”畢竟叫“毋寧死”，不讓他說話那還不如殺了他呢？沒過幾分鐘，教室里又傳來窸窸窣窣的聲音了。只見楊老師驟然間停止了講課，臉上卻帶著一抹微笑，慢慢地走下講臺，走到了“毋寧死”身邊，“親，請帶著你和你的`凳子跟我來。”楊老師依然帶著一抹微笑對他說，我們雖不知楊老師葫蘆里賣的什么藥，但我分明感到她的微笑中的一絲“詭異”，“毋寧死”也一頭霧水，拿著凳子就到了講臺前，“現(xiàn)在，請你放下凳子，讓你的屁股和空氣相接觸。”楊老師幽幽地吐出一句話，原來，老師是罰他站啊！這時，全班已笑作一團，“毋寧死”在同學(xué)們的哄笑中第一次臉紅了，那節(jié)課，教室里出奇地安靜！
她性格開朗，每當(dāng)看到我們有進步時，她會為我們而笑。就連她的鏡片也閃閃發(fā)光。她對工作非常認真，她從不從網(wǎng)上隨便下載一個課件來給我們講課，而是花很多時間自己做課件。她做的課件要比網(wǎng)上的好上百倍，我們聽得都津津有味的。
她就是我們的語文老師，既嚴肅又活潑，既嚴厲又幽默，對工作極其認真。她有一個響亮的名字——楊麗偉。
老師的良苦用心作文800字 35
小時候的我幻想當(dāng)一名老師，現(xiàn)在的我依然幻想當(dāng)一名老師，老師好似和煦的陽光照耀著我的成長，而我和老師的往事卻歷歷在目永刻于我的心中。
張麗莉是的一名普通教師。在校門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學(xué)生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
在我心里您是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，能讓我感受生活的美妙、世界的神奇；您是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂也、能讓我領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。您是一行行前人的足跡，引領(lǐng)我登上書山的峰頂；您給予我一句句殷切的叮嚀，提醒我拾起遺漏的點滴。您給予我的，是需要我辛勤勞作的土地。我會辛勤耕作，鑄造我璀璨的輝煌。
在小學(xué)四年級我們的班主任也是我們的.語文老師，她一直帶到我們小學(xué)畢業(yè)，她讓我刻骨銘心，想在六年級一次無意抱送作業(yè)才發(fā)現(xiàn)老師正在備課，教課三十多年的她竟然還一如既往的備課，在定晴一看在教課本和備課竟然寫滿了密密麻麻藍、黑、紅的小字，少有900多字，這是一個怎樣的“壯舉”啊！
還有一位老師也讓我銘記于心，她是我初中的班主任也是數(shù)學(xué)老師。有一次，由于我貪玩，玩到8點多，夜色已經(jīng)悄悄爬滿天空，天際邊的余暉只剩那么一絲，我奮力向教室跑去，到了教室門口我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師辦公室的燈還在亮著，我情不自禁地走到辦公室門口，卻發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭批改作業(yè)而辦公室中卻只有她一個人……這一絲不茍、寢忘食精神啊！讓我為之敬佩，而我卻只有在課上多多回答問題、奉上滿意的成績單于她……
老師在我心中永遠是神圣不可挪移的一部分。我愛您，我對您充滿敬意；你最辛苦，因此您也是最美麗。我愛您，你的勤奮、刻苦、認真，將成為我永久的記憶。您的教誨催我茁壯成長，我的祝福伴您風(fēng)雨兼程，此時，我想說：“老師，您辛苦了！”
老師的良苦用心作文800字 36
今天是星期六，我照常去活動中心上作文興趣課。李老師剛進教室，只見她在黑板上寫了四個字----“挑戰(zhàn)老師。”我一看，心想：什么，挑戰(zhàn)老師？這時，老師說：“今天我們來進行一次挑戰(zhàn)老師的活動，喜歡嗎？”話音剛落，只聽“耶”的一聲，教室里立即沸騰了。
老師接著說：“活動規(guī)則是這樣的，我表演什么，你就模仿什么，用‘擊鼓傳花’的.方法來確定誰來挑戰(zhàn)，也就是在傳花時，我說‘停’，這時花停在誰手上，誰就上來模仿，需要幾個人就傳幾次花，聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家興致勃勃地齊聲回答。
這時，我疑惑不解地問：“老師，那你表演什么呢？”老師說：“你們決定吧？”“好嘞！”頓時，大家七嘴八舌，有的說唱歌，有的說跳舞，有的說寫字，還有的說朗讀課文…… 最后決定了四項。
活動開始了，首先是老師唱歌。老師唱的是《讓我們蕩起雙槳》這首歌。你瞧，她一邊唱還一邊做動作呢！我們也在下面輕輕地跟著老師唱。老師唱完一段后，就開始‘擊鼓傳花’了。這時，我心里特別緊張，生怕花傳到我手上，但有些唱歌能手還巴不得呢！
“開始！”“咚咚咚咚…… ”“快快快快…… ”“停！”哈哈，我暗笑起來，花傳到了嚴文思手上。她笑嬉嬉地走上去，不好意思地唱起來，她剛唱兩句就唱不下去了。下面的同學(xué)就幫她唱。這時，老師微笑地說：“還不錯嗎？”我們聽了，邊笑邊鼓掌，搞得嚴文思一臉通紅，抓著腦袋上位了。
唱歌結(jié)束后，接著是老師寫字，只見老師在黑板上寫了“挑戰(zhàn)老師”四個端端正正的大字。這可是大家最喜歡模仿的。最后四位幸運者上去寫了。每個人都寫得非常棒。
然后朗讀課文后，最后是挑戰(zhàn)老師跳舞。老師跳的是迪斯科。她一邊放音樂一邊跳，跳得可好了。大家邊看邊情不自禁地也扭著屁股跳了起來，會跳的不會跳的都在動，有的甚至走到講臺前跟著老師一起跳呢，整個教室就像卡拉ok廳一樣，熱鬧極了！老師看到這情景，高興地說“好哇，大家一起挑戰(zhàn)老師吧，看誰跳得最棒，來！”就這樣，大家唱呀，跳呀，樂呀，整個教室沉浸在一片歡樂之中。
唉，我們真希望永遠不下課！可是……
老師的良苦用心作文800字 37
櫻花色彩鮮艷，只開一個春天；蟬鳴聲大，只為一個夏天；牡丹苦苦開放，只有一個花季。三年的努力只是為了昨天的繼續(xù)。再叛逆也改變不了既定的分離。
中考最后的哨聲響起后，我迷迷糊糊的走出考場，看著川流不息的人群，不去想最后的結(jié)果就放下了思緒，不顧周圍嘈雜的聲音。想著今天最后一次站在初中校園門口，回憶著最后一次作為一個優(yōu)秀的人走進教室，面對著最后一次并肩努力的你，看著你的嘴漲了45。
坐在車里，窗外閃爍的楊樹，想要編輯三年的記憶，終究會被封存。車輛不帶任何感情的駛過，駛向它的盡頭，駛向我初中生涯的終點，卻舍不得你。
剛進校門，遠遠就看見你站在教學(xué)樓門口，但你還是習(xí)慣性的站在那里等我們。一步一步，你問我考的好不好。“hmmm”只是單音節(jié)回復(fù)。我們之間從來沒有過沉默，是一種說不出的心痛。以后會離你越來越遠。
“收拾完就可以回家了。”老板在平臺上做指示，但我看不清他的表情。是留戀，是解脫，還是勉強？回到宿舍開始收拾自己的東西，原本熱鬧的宿舍從來沒有安靜過。“終于放假了！”你用輕松的語氣打破了沉默。“我們不在你高興嗎？”我用從未有過的語氣問你。“當(dāng)然，我終于可以擺脫你們這些孩子，過一個輕松的暑假了。”看似寬慰的語氣，可為什么眼淚會從眼角滑落？
“老師，我受不了你。”我走上前去擁抱你，溫暖的擁抱，這個夏天有著不同的顏色。好久沒喊的標(biāo)題有點生疏了，是我很懷念的'溫暖。
一年，不是短時間，習(xí)慣你的一切。你像姐姐一樣關(guān)心，像媽媽一樣嘮叨。你的心大到可以容納你所有的學(xué)生。
我記得那天你說的一切。你說，不要輕易哭，沒有人會為你的眼淚付出代價；你說，以后少吃糖，不然會胖，不能瘦；你說你應(yīng)該減肥。
拖著行李箱出了校門，看著你站在那邊，心里突然好痛，以后會越來越遠。
親愛的老師，現(xiàn)在我坐在這個陌生又熟悉的教室里聽課。你是不是在講臺上興高采烈地講課，用寵溺來遷就你所有的學(xué)生？
那天我們約定——不要哭，因為哭是沒有價值的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我想你了！
繁華歸于塵土，往事難尋。愿你的歲月安靜。
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