滋養(yǎng)靈魂的泉初中作文800字
心是一顆會(huì)開花的樹，只要你全心澆灌，用那滋養(yǎng)靈魂的泉�！}記
推開塵封的窗，仍陽(yáng)光撒進(jìn)臥室，映入眼簾的是別致的小院。青竹、嫩花、緩緩流淌的小溪、時(shí)時(shí)飛舞停歇的蝴蝶，經(jīng)自然奇妙魔力的洗禮，融合成一副寧?kù)o的風(fēng)景畫。
“滴答�！币坏嗡閺牟萑~上滴落，滴入近處的小溪。這清脆的聲響，仿佛成了一把鑰匙，沸騰了寧?kù)o的畫卷。春風(fēng)細(xì)碎低吟，小溪悠揚(yáng)了樂(lè)曲，鳥兒和著旋律，還有在院中追逐的孩子，傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。反觀那沸騰的起源，露珠仍在草葉上凝結(jié)，滴落，不受外界的影響，水珠滴在溪中，蕩起一陣漣漪，那是心靈的漣漪。
清風(fēng)拂過(guò)，隨著清風(fēng)而來(lái)的是朗朗書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”和著清風(fēng)，一字一句，心中的`漣漪，更加蕩漾開去。
風(fēng)早已吹過(guò)，但卻在心靈的沙地里留下字跡，仔細(xì)一看，赫然是那《弟子規(guī)》的總訓(xùn)，這雖是幼年的讀物，卻是是人們的生活規(guī)范，更是人性的基礎(chǔ)。雖說(shuō)《弟子規(guī)》是孩子啟蒙教育，教育孺子的最佳讀物，但是我卻認(rèn)為幼年讀《弟子規(guī)》只是為了在孩子的心中埋下美好的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)、所經(jīng)歷的事情增多來(lái)慢慢品味寥寥數(shù)字中蘊(yùn)含的深刻道理。
《弟子規(guī)》是我族先輩，在哲理的沙地里淘出的金子，在暗淡的夜空發(fā)現(xiàn)的啟明星，在繁多的雜草中偶遇的名花。它雖然只有寥寥數(shù)字，結(jié)構(gòu)零散，卻蘊(yùn)含了前輩的人生經(jīng)驗(yàn)、生活智慧。那一個(gè)個(gè)的正楷，一對(duì)對(duì)的短語(yǔ)，一個(gè)個(gè)的寓言，宛如一滴又一滴的泉水。由書中緩緩滴落。一滴，兩滴，三滴，漸漸匯聚成小水坑，小水坑滿了又匯聚成小溪。就這樣沿著大地流向遠(yuǎn)方，流到森林，花變的嬌艷，草變的碧綠，動(dòng)物更加富有靈性；流到沙漠，風(fēng)沙變得緩和，白楊愈加挺拔；流到心里，滋潤(rùn)干枯的心靈，愈合龜裂的心田，養(yǎng)育心花的種子，滋養(yǎng)失落的靈魂。
《弟子規(guī)》便是那滋養(yǎng)靈魂的泉水，讓我們共同品讀《弟子規(guī)》，讓身體在泉水中潔凈，讓靈魂得到滋養(yǎng)，也請(qǐng)悄悄取一些泉水澆灌心靈，讓深藏的心花得以破土，開放，散發(fā)迷人的馨香。
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