珍惜所擁有的作文精選
導語：佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。珍惜當下我們的所有吧�；蛟S日后這些都會成為你所有的驕傲。以下是小編為大家收集的幾篇題為珍惜所擁有的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
珍惜所擁有的作文【一】
珍惜手中的時光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經我以為時間沙漏里的沙子，我們數之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠方的路上：以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時光如白駒過隙。不懂得珍惜時間的人會遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時光，珍惜尚未長大的自己，當時光不再時當親人遠逝時，什么幸福什么快樂什么時光都已惘然。
那年盛夏，你病危躺進了醫院，而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復發了。當我站在你身邊時你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認識了。我只能呆呆的.站著，執手相看淚眼，竟無語凝噎�；叵胍郧拔乙丶視r，你親手把我送到車站牌時，我嫌你是多么的麻煩。現在看來我是有多么的幼稚，時光是條長河一去不復返，你像是溺水的人永遠上不了岸。在你走的時候，我還在做夢，直到下葬的那天淚水才泛濫成災。我好遺憾沒有在你健康的時候去陪你看日出日落，我是多么應該在你未完全老去的時候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。
上初中后，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說的關心話，聽你愛聽的新聞聯播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準備明天上學用的東西。
十幾張作業還沒有來得及去寫，我還以為你會等我寫完作業再一起去公園。太多的以為了，可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時間。
時光荏苒，轉眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去，因為成長是一條無法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過，就一定不會留下遺憾。
當站在年輕的戰場上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好，至少我們也珍惜過這段光陰，至少我們曾用汗水與淚水奮斗過，珍惜時間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財富：珍惜那還未過完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。
珍惜所擁有的作文【二】
珍惜手中的時光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經我以為時間沙漏里的沙子，我們數之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠方的路上：以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時光如白駒過隙。不懂得珍惜時間的人會遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時光，珍惜尚未長大的自己，當時光不再時當親人遠逝時，什么幸福什么快樂什么時光都已惘然。
那年盛夏，你病危躺進了醫院，而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復發了。當我站在你身邊時你連話都不清楚了更連你的.親孫子都不認識了。我只能呆呆的站著，執手相看淚眼，竟無語凝噎。回想以前我要回家時，你親手把我送到車站牌時，我嫌你是多么的麻煩�，F在看來我是有多么的幼稚，時光是條長河一去不復返，你像是溺水的人永遠上不了岸。在你走的時候，我還在做夢，直到下葬的那天淚水才泛濫成災。我好遺憾沒有在你健康的時候去陪你看日出日落，我是多么應該在你未完全老去的時候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。
上初中后，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說的關心話，聽你愛聽的新聞聯播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準備明天上學用的東西。
十幾張作業還沒有來得及去寫，我還以為你會等我寫完作業再一起去公園。太多的以為了，可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時間。
時光荏苒，轉眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去，因為成長是一條無法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過，就一定不會留下遺憾。
當站在年輕的戰場上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好，至少我們也珍惜過這段光陰，至少我們曾用汗水與淚水奮斗過，珍惜時間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財富：珍惜那還未過完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。
珍惜所擁有的作文【三】
曾有一種心情是沉重;曾有一種心情是放松;曾有一種思想是消沉;曾有一種思想是超脫;曾有一種心境是失去;曾有一種心境是珍惜……
風之聲
一陣陣微風吹來，帶來了聲聲細語，他在與我們的校園慢慢交談：風兒說，多美麗的校園，一座座整齊的高樓，窗明幾凈，春的腳步輕盈而來，有給你增添了一層綠意，不過有一點令我不解，為什么會有許多的不明飛行物呢?校園聽到這里，不禁有些不好意思了，于是進行了坦誠的講解，有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾，所以呈現出此果。校園和風兒共同探討了一下，決定讓校園景色更加迷人，那些不太懂事的孩子們，看到如此之美景，再也不會忍心破壞了，校園更美了，風之聲更柔了。
花之笑
花兒悄悄地露出笑臉，散發怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑，也都競相開放，一朵朵，一叢叢，姹紫嫣紅，芳香四溢，惟恐他人的損壞，一些花兒還帶了刺，不過花的笑臉卻一直面對著您，花而笑的更甜了。
雪之意
雪花飄飄灑灑曾駐留我們的.校園很久，這場雪是五六十年的一次罕見，他給花兒帶來了大量養分，所以在花的笑臉中，也蘊涵著雪的真意，白雪足足有二尺多深，像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來時竟不忍心踏上去，唯恐弄臟了這份神圣的潔白，雪花飄落之時，輕輕柔柔，有一股纏綿之意，他不忍離開天空的懷抱，更禁不住校園溫暖胸懷的吸引，所以他心懷喜悅之情而來。雪之意更濃了。
月之情
皎潔的月光散遍校園的每個角落，柔柔的光，讓人心情無比舒暢，月光對校園有著一種愛憐之情，不希望深夜中校園寂寞，因此與他為伴。偶然間，月光也會發出淡淡的柔光，極似人擁有淡淡的憂愁，他在憂愁什么呢?啊!是在為我們人類的某種意識擔憂吧!月之情更深了。
風之聲悅耳，花之笑動聽，雪之意濃厚，月之情真摯。
珍惜所擁有的是我們人生中最大的感悟。
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