有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文700字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文700字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇1
十一月十五日，我有一段難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)天下午做完作業(yè)后，我的心情很郁悶，這是為什么呢？因?yàn)榧依餂](méi)有什么好玩的！我正坐著發(fā)呆，和我一起在家里的弟弟說(shuō)他要買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我馬上來(lái)精神了，告訴他嘉信茂廣場(chǎng)三樓有個(gè)正和書店，可能這類書就有賣的。大姨聽(tīng)了我的建議，就給了弟弟十三元錢，并讓我一個(gè)人帶弟弟去買。我立即提了個(gè)要求，要買一本《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，那是我最喜歡的連環(huán)畫。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢讓我自己去買。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發(fā)現(xiàn)我要買的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》根本沒(méi)有，弟弟的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了。回到家里我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還夸獎(jiǎng)我們會(huì)獨(dú)立去大商場(chǎng)買東西了。
這時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了，弟弟六點(diǎn)還要上少年宮的英語(yǔ)班，我提出一個(gè)想法：我和弟弟再去新華書店買書，因?yàn)槲覀冊(cè)谛氯A書店買書后，弟弟可以過(guò)天津橋、人民公園直接去上英語(yǔ)班。媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲壹易≡谂R園路，書店在警鐘街，相隔很遠(yuǎn)，她擔(dān)心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最后還是答應(yīng)了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易才走到新華書店。這下可好了，我不僅買到了《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，弟弟也買了一本完整的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我們趕快往回家的路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過(guò)公園回家。
媽媽看我順利地回來(lái)，非常開(kāi)心！然后又給我安排一個(gè)任務(wù)：到“怪味抄手”店買一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時(shí)間到了那家店，把錢交給老板娘買了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個(gè)口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁。回家之后，媽媽直夸我，說(shuō)我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘，因?yàn)榈玫綃寢尩娜伪頁(yè)P(yáng)，我的獨(dú)立能力成功增強(qiáng)一級(jí)！哈哈！
點(diǎn)評(píng)：大人眼里很簡(jiǎn)單的一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔(dān)心。家長(zhǎng)需要足夠的勇氣和孩子一起面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，給自己信心，給孩子信心去邁出獨(dú)自外出的第一步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的孩子已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，已經(jīng)不需要你隨時(shí)隨地的保護(hù)了。（指導(dǎo)教師：漆濤）
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇2
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了，我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家
我們下車走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光一棵棵果樹(shù)上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以償?shù)刭I到了它我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來(lái)，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)一顛一顛的，能不可愛(ài)嗎？
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨不一會(huì)兒，雨就停了，頓時(shí)天高云淡，抬頭遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見(jiàn)被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光走向那綠樹(shù)成陰的田野，就會(huì)有一股心曠神怡的感覺(jué)望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的，勞動(dòng)人民是多么偉大呀！
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋三姨丈拿著鉗子，提著一個(gè)竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子我樂(lè)滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的
多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返回家后，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里，書就仿佛是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的道理。書就是流動(dòng)的血液，書就是靈動(dòng)的生命，書就是無(wú)盡的源泉，在書中行走，感到的是無(wú)窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧?kù)o。書散發(fā)著書香，引來(lái)了許多小書蟲，書蟲們把書當(dāng)作搖籃，躺在里面成長(zhǎng)。書就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。
在我三歲時(shí)，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開(kāi)書的第一頁(yè)，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個(gè)小矮人來(lái)和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來(lái)向我哭訴；小紅帽躲過(guò)大灰狼來(lái)我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
而后，我上了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒(méi)拼完一頁(yè)，早已累得汗流夾背，那時(shí)讀完一個(gè)故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時(shí)還不懂故事的意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了，還不知道其他同學(xué)行不行呢！
到了三年級(jí)，我們班每學(xué)期都能在圖書館借書，一到圖書館，里面的書排列在書架上，像一個(gè)個(gè)隊(duì)員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室，讀著讀著，就情不自禁地沉醉在書的夢(mèng)幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書放進(jìn)書包里。
每天回到家，就是我最快樂(lè)的時(shí)候。等我把作業(yè)做完，就會(huì)拿起一本課外書，悠閑地坐在椅子讀起來(lái)了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險(xiǎn)，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過(guò)《西游記》，《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈，《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話王國(guó)，《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂(lè)，體會(huì)傳世杰作無(wú)窮的魅力。
現(xiàn)在我已到新五年級(jí)了，書一直陪伴著我。書讓我著迷，成為我的摯友；書滋養(yǎng)了我，成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，我徜徉書中健康成長(zhǎng)，每一天都享受讀書的快樂(lè)，讓書香共同陪伴你我他！
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇4
啊！今天的氣球游戲真好玩！雖然我玩過(guò)很多關(guān)于氣球的游戲，但這一次氣球接力賽卻讓我最難忘。
今天，在作文課上，老師說(shuō)我們要玩一個(gè)游戲。游戲前，老師把我們分成A、B兩組，11人為一組，我在B組。接著老師講了游戲規(guī)則：每個(gè)小組的第一人用腿夾著氣球，學(xué)袋鼠跳，以小組為單位，用接力賽的形式來(lái)進(jìn)行，看哪個(gè)小組最快傳完氣球，哪個(gè)小組就勝利了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握了！我們組也已萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——老師的一聲令下了。“開(kāi)始！”老師大聲說(shuō)，于是我們組的第一人就像一顆出膛的自動(dòng)彈似地射出，可剛沖出去，那氣球便像一個(gè)打過(guò)的彈殼從槍里掉了出來(lái)。他連忙手忙腳亂地去撿氣球，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我一眼望去，發(fā)現(xiàn)我們和A組的差距開(kāi)始拉開(kāi)了，但我們組的下一對(duì)同學(xué)不甘示弱，沉著穩(wěn)定，一鼓作氣，速度突飛猛進(jìn)，很快他們便超過(guò)了A組的同學(xué)。接著就到我了，我排在我們組第三位，當(dāng)氣球傳到我面前時(shí)，我趕緊夾住氣球，一蹦一跳，可是這球總是不聽(tīng)我的話，我微微用了一點(diǎn)力，氣球就如離了弦的箭，飛了出來(lái)。頓時(shí)，我心
慌意亂，好不容易才抓回氣球夾住它繼續(xù)跳，我每跳一下都很小心，生怕氣球又飛走了。慢慢地，我終于回到了起點(diǎn)順利地把球傳給了下一個(gè)人。這時(shí)只見(jiàn)A組的熊羿同學(xué)，可能是怕氣球突然爆炸吧，他一邊用雙手掩住耳朵，一邊小心翼翼地往前跳，同學(xué)們見(jiàn)了都哄堂大笑。突然“砰”的`一聲響，把我們都嚇了一大跳，原來(lái)我們?cè)诳碅組同學(xué)的表演時(shí)，我們自己組的最后一名同學(xué)，因求勝心切，不小心把球兒夾爆了！我們直接輸了比賽，我們組的同學(xué)立刻噓聲四起。
比賽結(jié)束了。老師開(kāi)始宣布結(jié)果，老師說(shuō)：“A組奪得了冠軍，要加20分。B組也有參與分，加15分。”一聽(tīng)都有分加，我們都高興得大笑起來(lái)。
這次比賽，我們組雖然沒(méi)有奪得勝利，但是我懂得了：比賽心要靜，才能充分發(fā)揮水平，就比如寫字，你一慌神，筆就亂，字就寫不好；而你靜下來(lái)，認(rèn)真寫，筆跡就順暢多了，這比賽也是同樣的道理。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇5
我是一位即將升入五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)著四年級(jí)的期末考試已可感受到，這個(gè)陽(yáng)光明媚而又夾雜著微風(fēng)細(xì)雨的四年級(jí)生活將要結(jié)束！這個(gè)學(xué)期，充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖，充滿了關(guān)愛(ài)，也同時(shí)充滿了許許多多的煩惱……不管怎么說(shuō)，四年級(jí)下學(xué)期還是非常愉快的，令人高興的！
記得學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就和“老冤家”張?zhí)旄闪艘患堋Ｒ驗(yàn)榇耸拢瑳](méi)少挨不少批評(píng)，被宋老師罰寫了檢討書，被爸爸罵的狗血噴頭，幸虧我當(dāng)時(shí)伶俐，跑的快，否則定是飽餐一頓“竹筍炒肉絲”。 和張?zhí)旌秃煤螅揖鸵恢碧幵凇耙患?jí)戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備狀態(tài)，因?yàn)槲乙獏⒓觿蛏賰河⒄Z(yǔ)一級(jí)考試。輔導(dǎo)老師李老師對(duì)我們百般加強(qiáng)訓(xùn)練，像“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”追“飛毛腿”似的，讓人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。星期一到星期六，背單詞，寫單詞，默課文，寫句子……酸甜苦辣都嘗過(guò)了，最后，終于以滿分成績(jī)過(guò)關(guān)了！
剛考完劍橋英語(yǔ)，期中考試又一步步的逼近了。早上一到校，黑板上就是密密麻麻的題目：看拼音寫詞語(yǔ)，組詞造句，算數(shù)……搞的我們眼花繚亂。最終，我語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了45分！ 剛想放松一會(huì)兒，學(xué)校組織的大朗誦比賽再次把我的“休息計(jì)劃”給破壞了。我和楊經(jīng)緯、胡君華、朱涵涵擔(dān)任領(lǐng)頌，可后來(lái)我的嗓子啞得“冒煙”了，這實(shí)在讓老師和同學(xué)擔(dān)心! 好在后三天的修養(yǎng)恢復(fù)了我的“大嗓音”，到比賽那天,我盡情的發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)了光!
幾星期后,我與胡君華順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了《宿遷晚報(bào)》小記者,并順利的拿到了記者證，這讓我一蹦三尺高,興奮無(wú)比！ 這就是我大約一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),下面來(lái)看看其他同學(xué)吧!
自從張?zhí)爝@個(gè)“數(shù)學(xué)大王”退位后, “數(shù)學(xué)大王子”楊經(jīng)緯對(duì)這個(gè)“大王寶座”垂涎已久了!拼命的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),加強(qiáng)自己的思維能力。 毛慧敏今年可以說(shuō)是變化莫測(cè)。一時(shí)是知書達(dá)理，一時(shí)粗心大意，一會(huì)性情暴躁，一會(huì)性情溫柔,真讓人搞不明白!
嵇時(shí),他是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的。不知道為什么,我總是不能與他友好相處，可能是嫉妒心理在作怪吧。下學(xué)期就和他好好相處吧! “網(wǎng)絡(luò)大蝦”劉鑫，sorry，說(shuō)錯(cuò)了，是“網(wǎng)絡(luò)大俠”，他準(zhǔn)備建立網(wǎng)上自由空間！暑假前他就做好充分準(zhǔn)備了！
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇6
雪是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力。
——題記
悲傷不已，看著發(fā)下來(lái)的試卷，望著那從未有過(guò)的“低分”，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無(wú)味的課堂上，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地“講經(jīng)”，望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老師的“伴舞”，在老師的統(tǒng)一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。
忽然，一朵朵的“天使”從天而降，“那是什么？”我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來(lái)。“啊，是雪！真的是雪！”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對(duì)自己遮遮掩掩，一見(jiàn)生人，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著枝頭上那層細(xì)密的“白紗”，細(xì)細(xì)體味，感到這還真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來(lái)贊美雪的詩(shī)句可謂是信手捏來(lái)，但情趣意味卻各不相同。看著這雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的感覺(jué)；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點(diǎn)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的感慨；……
忽然，一片雪花從我眼前飛過(guò)，我心想：“哎，小家伙，這回你可飛不了啦！”但是我錯(cuò)了，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”，我心中不覺(jué)得一震：當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí)，卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對(duì)雪的陶醉中走了出來(lái)，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，我都會(huì)想起那片雪花，是它開(kāi)啟了我的心鎖，使我重新振奮起來(lái)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。
我愛(ài)雪，愛(ài)她那如天使般的圣潔，沒(méi)有一絲雜念；
我愛(ài)雪，愛(ài)她那如絨毛般的輕盈，可以無(wú)憂無(wú)慮地飛；
我愛(ài)雪，愛(ài)她那如少女般的羞澀，可以“落入手心化作水”。
我愛(ài)雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推動(dòng)我不斷向前的動(dòng)力。
落雪不是無(wú)生命，化作“舞者”助前進(jìn)。
——后記
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇7
“夜焰......”我喃喃自語(yǔ)：“他找我干什么呢？”我說(shuō)著打開(kāi)對(duì)話框，夜焰問(wèn)我：“南希，在嗎？“我回答了他：”在，找我什么事？“
過(guò)了幾分鐘，他突然又問(wèn)我：”你還記不記得你那天被人推下去時(shí)，是被誰(shuí)推的？”看到他這句話，我的神經(jīng)突然繃緊，又回想起那天的情景，記得那人還哈哈地笑了兩聲，接著就沒(méi)聽(tīng)到了。好像是一名中年男人。想著，我就這么回復(fù)他。
中年男人？夜焰的眉頭不禁皺了一下，他那天去最上面的時(shí)候，根本就沒(méi)有人，只是看見(jiàn)了快要掉下去的南希。好像旁邊有一個(gè)身影，但是比較小巧，看得出，那個(gè)小巧的身影應(yīng)該就是把南希推下去的人。可是，那是男人嗎？
于是他這么回答：“嗯，知道了。沒(méi)事了。”
夜式集團(tuán)。
“少爺，您是要去找那個(gè)叫南希的少女的身世嗎？”林管家說(shuō)。“嗯，去查一下。”“是。”
關(guān)于那天南希被推下去的事情固然重要，但是，得查清她的身世，為什么會(huì)得罪這樣的人。還有，她和銀月長(zhǎng)得很像......第一次見(jiàn)到她時(shí)，就覺(jué)得簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)一般，好像她又復(fù)活了。她到底是誰(shuí)？
幾個(gè)月前，宮雨瑤就找過(guò)夜焰：“南希好像刻意隱瞞著什么，你看。”說(shuō)著便拿出一張照片。夜焰接過(guò)來(lái)，看了看，照片上是一個(gè)小女孩在一個(gè)院子里玩，她的神情看起來(lái)很天真。照片上用黑筆寫道：紀(jì)念凌染夏4周歲生日快樂(lè)！
凌染夏？果然是個(gè)陌生的名字。宮雨瑤接著說(shuō)：“這是我在南希的書包里發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)書忘記拿了。她好像不是叫南希。”
夜焰也有點(diǎn)迷糊，如果真的是南希，那她為什么不能把名字說(shuō)出來(lái)？這是一個(gè)盲點(diǎn)。宮雨瑤說(shuō)：”這事你去調(diào)查，我是她最好的朋友，如果我調(diào)查，被她發(fā)現(xiàn)了，那事情就麻煩了。她平時(shí)和你沒(méi)什么交集，你去調(diào)查吧。“
傍晚。
“篤篤篤——少爺，是我。”林管家敲門。
“進(jìn)來(lái)。“夜焰說(shuō)。
林管家打開(kāi)門，走近夜焰，敬了個(gè)禮：”少爺，資料我們已經(jīng)拿到手了。“并遞上手里的文件。說(shuō)白了，夜式集團(tuán)家世龐大，這種小事自然很簡(jiǎn)單。當(dāng)然，能與夜式勢(shì)均力敵的，只有冷氏集團(tuán)了。夜焰拿過(guò)文件，翻了翻，林管家就說(shuō)：”里面還有些沒(méi)有記載。這位叫南希的女孩子并不是叫南希，而是叫凌染夏。“
凌染夏！果然！”是凌家的二女兒。“”二女兒？還有個(gè)姐姐？“
”是的，少爺。她就是幾年前跟少爺您一起迷失在森林而卻為了救你的那位叫銀月的少女，并不叫銀月，而是叫凌紫璇！凌家的大女兒，凌染夏的孿生姐姐。“
夜焰聽(tīng)了，不禁有點(diǎn)激動(dòng)。原來(lái)是她的孿生妹妹，怪不得長(zhǎng)得如此像！看來(lái)，是時(shí)候揭開(kāi)了。
下回預(yù)告：南希身世被揭開(kāi)，真名凌染夏！一對(duì)孿生姐妹，雙生花，夜焰因此更加疑惑，于是對(duì)凌染夏展開(kāi)更深的調(diào)查！
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇8
俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，上帝是不會(huì)虧待我們的。但是并非學(xué)習(xí)習(xí)慣差、成績(jī)差；逃過(guò)學(xué)就沒(méi)有出息，只要肯下功夫，照樣能取得成功。
愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完：愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為是低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字……六年過(guò)去了，因?yàn)榧抑猩罾щy，十二歲的他不得不在列車上賣報(bào)，并且他還在列車上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他差點(diǎn)把“實(shí)驗(yàn)室”燒起來(lái)了，列車長(zhǎng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，這是一個(gè)美好的開(kāi)始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。
如果這個(gè)事例不能打動(dòng)你的話，那就再給你講一個(gè)吧：李白，他是唐朝著名詩(shī)人，一生創(chuàng)作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué)：那時(shí)，李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì)被老師打手板。李白覺(jué)得讀書難，于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，說(shuō)：“磨針。”李白疑惑不解地問(wèn)：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”李白聽(tīng)了，心想：老婆婆年紀(jì)這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習(xí)，以至后來(lái)，他寫的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)；李白逃學(xué)，在世人眼里，他們不是好孩子，但是，他們卻十分有出息，是世人的榜樣。一個(gè)被老師認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王；一個(gè)因?yàn)榕伦x書而逃學(xué)的李白卻被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，這是為什么呢？是上帝偏愛(ài)他們嗎？不是。是他們運(yùn)氣好嗎？不是。那到底是為什么呢？是他們“后天”的努力；在“后天”下了功夫；在“后天”改掉了壞習(xí)慣和不足。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人！
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