描寫師愛700字作文
師愛，如流水般延綿不絕。它融匯成溪成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。下面我們來看看描寫師愛700字作文，歡迎閱讀借鑒。
描寫師愛700字作文1
依稀記得你在黑板上瀟灑地揮著粉筆，只為讓我們跟上你的旋律；依稀記得你在辦公室批改作業(yè)的情景，只為幫我們找出錯題；依稀記得你在講臺上批評的話語，只為讓我們安分學習……——題記
老師，您平凡樸實，別無所求，只想把知識傳授給我們；您把全部的精力撲到心愛的事業(yè)當中，從不抱怨有多勞苦勞累；您從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，默默無聞……
教室是您的家園，講臺是您的戰(zhàn)場，教科書是您奮斗的武器，您用一支支粉筆刻畫出了宏偉的藍圖……您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人，使我們懂得了人生的意義。您是辛勤的園丁，用自己的勞累與汗水換取了滿園芬芳！當我們取得優(yōu)異的成績時，您會為我們感到欣慰；當我們成績不理想時，您從不責怪我們，而是耐心地為我們補習，分析原因，鼓勵我們；您從不放棄每一個我們，平等地對待。您把自己燃燒起來，將光明留給大家，無怨無悔，甘心付出……
您像一個船夫，將一批批我們送到對岸，自己卻永遠地留在了岸邊。您將自己畢生所學全部地傳授給我們，為一個個我們插上知識的翅膀，將頑皮的我們教育成材，一路滿是酸甜苦辣和歡聲笑語，我們的一聲“老師好”，“老師您辛苦了”……會讓您永久甜蜜……
當我們即將畢業(yè)時，您會含著不舍的淚花與我們分別，一一的牽著我們的手，久久不愿松開；當您再次看到我們，我們已經學有所成，您會再次給我們鼓勵的話語，熱淚盈眶；您的心愿，便是盼望我們能夠成材成器！我們一句感恩的話語，會讓您心存久遠……
淡淡的云悠悠飄動，淡淡的風輕輕吹拂，淡淡的河水微微流動……一切都是風輕云淡的，老師對我們的愛也是一樣，這愛伴著我們一直延綿下去……
描寫師愛700字作文2
自從讀小學以來，我們每天與班主任老師相處的時間最多，體會也最深。我覺得老師的愛看似平凡，實則偉大。它不僅體現在教書育人上，也體現在關心學生的健康等方面。
我的班主任老師姓張，是一位溫文爾雅的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛、高高的鼻子，小小的嘴巴，很漂亮。
張老師對學生既嚴格又關心，就像我們在學校里的媽媽。記得讀二年級的時候，有一天，我在課上突然不停地咳嗽起來，咳得滿臉通紅、上氣不接下氣。張老師發(fā)現了我異常情況，趕緊放下粉筆，快步走到我身邊，關切地注視著我。她彎下腰，挨近我，低聲問道：“小蘇，你怎么了？哪里不舒服？”我一邊咳嗽，一邊有氣無力地說：“不……不知道啊……就……就是……就是止不住咳嗽……”說完，我又劇烈地咳起來。張老師轉身對班長說：“你到講臺上去，帶領同學們先做練習卷。我?guī)√K去醫(yī)務室看看怎么回事？”
在去的路上，老師牽著我的手，一邊下樓梯一邊問：“昨天晚上有沒這種癥狀？寫作業(yè)時，是不是空調溫度開得太低，受涼了？開了幾度啊？”我咳嗽著搖搖頭。老師心疼地攙扶著我，來到醫(yī)務室里，把我的情況告訴了衛(wèi)生老師。一量體溫才知道是發(fā)燒了。“39度，得去醫(yī)院。”衛(wèi)生老師說。“怪不得咳嗽這么厲害！我馬上聯(lián)系家長。”張老師說著立即給我媽媽打電話。“小蘇，發(fā)燒很難受了，明天不要堅持來上學了，安心在家休息幾天。落下的課老師會給你補上的。”聽了老師的話，我心里既溫暖又感動。很快，媽媽就來接我了。張老師這才匆匆忙忙地趕回教室，繼續(xù)上課。
幾天后，我的病好了。當我活蹦亂跳地來到教室后，張老師才松了口氣。
看，班主任老師的愛就是這樣，看似平凡，實則不凡。在那溫柔的話語中，在那充滿愛意的牽手時，多少關愛像汩汩泉水般流進了學生的心里啊……
描寫師愛700字作文3
落紅不是無情物，化作春泥更護花。有人說，師恩如山。而我說，師恩如海，我無以為報。老師恩情如茫茫大海，我報之不盡。只想對您說一句“謝謝，辛苦了”
一次偶然的相遇，我遇見了您。是您在我茫然的時候，給以我方向；是您在我害怕時，給我勇氣；是您在我放棄時，給我力量，讓我堅持下來。
那一件小事，也許您已經忘記，確實，它是那么微不足道，而我卻仍舊記憶猶新，歷歷在目。那時，我不慎把同學的水杯打壞了，我不敢去道歉，心里是萬分的擔心。是您對我說“沒有關系，打壞了就去道歉，她一定會原諒你，相信你可以的”正是這短短的十幾個字，給了我道歉的信心和力量，這事便沒了。是您給了我力量，讓我明白，不論如何，做錯事要勇于承擔，做一個有責任心的人。
在一次十分重要的考試中，我發(fā)揮失常，意料之中地，失敗了。我失去了這樣一個機會，傷心不已。甚至于自暴自棄，痛苦數次。在知道這成績后，我的世界變得黑暗，走在路上，路燈的光將我的身影拉得十分之長，周遭寒意籠罩。第二天，老師把我叫了出來，和我談了談。她臉上帶著笑容，眼睛明亮的看著我。對我說：“我知道，你這一次的考試并不理想，但這一次的失敗，并不代表你的以后，你若在這打擊下自暴自棄，就真的失敗了；若你現在在失敗中尋找原因，你必然是以后的成功者。”我的心突然掠過一道閃光，在老師的開導下，我的心打開了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撐著我，有一盞明燈在引導著我。我感到一切都變得那么光明，敞亮，天，格外的藍。而那在背后一直支撐我的力量，正是老師，您所給予的，一直讓我支持著，永不放棄。
老師，是您給我無私的愛，給了我巨大的力量，讓我勇敢地面對一切挫折與磨難。
描寫師愛700字作文4
伴隨著陣陣秋風，我來到了中學，來到了一個全新而陌生的地方，沒有了往日嬉戲玩樂的同學，也沒有了往日熟悉的老師，我的內心不經感到有些涼意。但不久后的一件事情卻讓我在這瑟瑟秋風中感到了些許溫暖，而那股溫暖一直留在我的心里……
自從進了中學，我不僅因為環(huán)境的陌生感到很緊張，還因為面對新的學習任務和新的.競爭感到有些不自信。在小學時，我的成績很好，老師對我也很是喜歡。可進入初中后，我雖然依舊努力的認真聽每一門功課，也努力的做好每一道題，可當作業(yè)發(fā)下來時，總會發(fā)現有錯誤的地方，這讓我非常懊惱。有一次，我的作業(yè)竟錯了6道題，小學時從來沒錯過這么多題，我很懊惱，也很煩躁，眼睛都紅了，像打了一個大敗仗一樣，“我的成績會不會……”。
在懊惱之下，我決定去辦公室和老師討論討論我的問題。老師是一位很嚴肅卻不太嚴厲的老師，但我還是有點怕她。想到我這些錯誤的問題，一個詞形容——“慘目忍睹”。我不敢想象那個情景。唉，先做好挨批評的打算吧！
然而老師看了看題，沒有我想象中那樣眉頭皺緊，也沒有接著一頓責備。她在笑，笑得那么和藹，似乎在笑我的天真，笑我的可愛。我們的對話就在她和藹的微笑后開始了，雖然她中間也夾雜了對我的批評，但這批評卻顯得那樣的溫馨、和煦，我心里的擔心和害怕一點一點在消失著。“太好了”，我心里暗暗叫道。在所有的問題解決之后，老師還輕輕的拍了拍我，并輕聲地問到：“穿著這么少的衣服你不冷嗎？"一瞬間，有一股暖流涌上了我的心頭，我不由地攥緊了雙手。也就在這一瞬間，我心里所有的其他全都煙消云散，不見了蹤影，心里只默念一句話，“老師，有了您，我還會冷嗎？”。
出了辦公室，我依然沉浸在那深深的暖意之中，手依然緊緊地攥著，似乎是想讓那暖意永留心底……
描寫師愛700字作文5
您教我們還只有短短的一年，但您對我們的愛好像已是十年八年那樣久遠。我們就這樣在您的綿綿師愛中成長，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果說老師是春蠶的話，您默默奉獻的愛就是那綿綿長絲，始終圍繞在我們身邊。
那天的課間操，是為九年級全體學生中考的“壯行儀式”，我們站在炎炎烈日下，同學們穿著校服外套，熱得汗流浹背。這時，您過來了，關心地對我們說：“大家把外套脫了吧，沒事，扣分就扣分，別為了一點分把你們弄感冒了！”您的臉上洋溢著笑臉，頓時，我的心里清涼了許多。您的話就像一場及時春雨，滋潤了我的心靈！
春蠶到死絲方盡，默默無聞為他人！那些天，我們發(fā)現您總是背著個包，身上有幾根“電線”，有同學好奇地追問您，您對此笑而不答。直到語文課下，陳老師才道出了事情的真相，她說您的心臟出了些問題，你們上課時，要盡量乖一些，不要再讓您受刺激了。同學們聽了都很震驚，平時活潑開朗的您，怎么就突然會變得這樣。上課了，我們聽講很認真，您更加投入地講課，您的課堂照樣充滿了歡樂與精彩。后來您無意識痛苦地皺了一下眉頭，我看在眼里，心里想您這是在用生命為我們上課啊。想到這，我的雙眼不禁有些模糊。
春蠶到死絲方盡，掃清障礙助人行！高考結束了，迎接我們的將是期末考試，學生們都很緊張，您幫我們找來了你曾經教過的那些優(yōu)秀學生，給我們傳經送寶，排憂解難。看得出來，那些學長都很崇拜您，他們很熱情，告訴我們能做您的學生是一種幸福，一份幸運。他們不僅告訴我們學習方法，還告訴我們一些為人處事的道理。我特別記住了周學長的那句話：越努力，越幸運。這句話將成為我今后學習路上的座佑銘。
春蠶到死絲方盡，綿綿師愛伴我行！您就是我人生路上的一盞明燈，指引我前進；您的愛已化作一場春雨，滋潤我成長！感謝您，我的班主任——吳老師！
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