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歌唱作文600字（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的歌唱作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌唱作文600字 1
黑暗涂滿了每一個角落，在湛藍的天空下我獨望著遠方。月亮瀉下一片銀輝，像流水，流進我的心中。星星調(diào)皮地眨著眼睛，依偎在月亮媽媽的懷中，多么幸福。一陣清風拂來，不禁讓我思緒紛飛，想到了自己親愛的媽媽。
也就是在一片黑暗中，一聲清脆的哭泣喚醒了黎明。睜開眼，看見的便是一個慈祥而又模糊的臉龐。你微笑著，第一次便將愛傾入了我的心中，朦朧之中，一只有力的`大手撫摸著我的臉頰，好溫暖，好溫馨，就如沐浴在燦爛的陽光之下，深深地呼吸，是你將我?guī)У搅诉@個世界，是你親手點燃了我的生命之火。
時間如流水，而我也漸漸長大。生命的長河是無止境的，是你化成了一葉小舟，載著我過激流，越險灘，引導(dǎo)著我駛向成功的彼岸。巖石撞擊著你的身體，浪花摧殘著你的容顏，而你卻始終沒有怨言，微笑著望著前方，默默地，承擔著一切。我的心忽然敏感起來，學(xué)會了要用微笑面對生活。
湛藍的天不免會有黑暗。當黑暗降臨的時候，我便迷失了方向，不知前方的路在哪。我很害怕，瑟索著，恐懼地望著四周。肅殺在空氣中彌漫，包圍著我，使我不覺要窒息。就在我意志頹迷、生命之火將要燃滅之時，你，像一個女神，舉著愛的火把向我走來。黑暗一點一點被吞噬，愛漸漸阻擋肅殺。光明向四面八方散射。終于，湛藍的天又出現(xiàn)了。我睜開眼望向你，看見的依舊是一個燦爛的微笑，好甜，好甜，像棉花糖一直甜到我心里。于是，我又學(xué)會了用微笑驅(qū)散黑暗，用愛召喚光明。
時間是殘酷的，它使得那一頭黑發(fā)漸漸變白，但是愛是堅強的，它將沖破一切障礙，在時間中永恒。
我不知道怎樣表達，語言似乎太無力。假如能有一首愛的贊歌，我愿為你放聲歌唱，唱出愛的旋律，讓愛超越一切，在彼此心中永存。
歌唱作文600字 2
我來過，我歌唱，我無憾。
——題記
也許你并不喜歡盛夏里的蟬鳴，在這種浮熱的天氣里這鳴叫聲反而愈加聒噪，炎熱扼殺了這個季節(jié)的美麗，如死神的晦氣彌散到每個角落，你不曾看到這用自己一生歌唱了整個夏天的渺小生命，亦不會懂它們背后的那份感動。
看窗明幾凈，卻映不出人復(fù)雜的內(nèi)心，如果有選擇，我愿意做一只蟬。簡簡單單的用我的歌聲唱完自己簡簡單單的一生，嘹亮了此刻，不論何時將步向沒有星星的黑夜，只求能喚回你游子般的心。
在我垂暮的時候，伴著染有夕陽顏色的晚風，聽我靜靜為你唱完我的一生。盡管我的嗓音有些沙啞，盡管我的喉嚨不那么通暢，可我還是要為你歌唱，歌唱這個屬于我們的季節(jié)。
我不愿回到那冰冷的地下，那沒有閃閃的螢火劃亮我的雙眼，看不到童話里善良的天使，那沒有現(xiàn)在這么熱鬧，激動的我只想鳴叫。可是我感謝大地，是他讓沉睡已久的我復(fù)蘇，十七年的涅磐，只為今朝的重生，可以用我不很迷人卻十分嘹亮的歌聲在冥冥之中把久違的你尋找，一切只為你而來。
我沒有華麗的詞藻作為告白的修飾，我只有這副不朽的嗓音日日夜夜只為你歌唱，你聽到了嗎？這是我的生命之歌。
所有的鮮花都只是路畔的鋪陳，所有的.掌聲都只是空間振動的瞬間，我不需要鮮花，我不需要掌聲，只求你莫若那一現(xiàn)的曇花，希望共伴著絕望。你用你真摯的眼神注視我已不清楚的雙眼，我的歌聲散落，是碎了一地的繁華。
蟬的一生十分短暫，它用它的歌聲尋找配偶，從清脆嘹亮到聲廝力竭，盡情無憾的歌唱著這個有夢想的季節(jié)。
——后記
歌唱作文600字 3
青春是什么？青春是火一般的激情，是鐵一樣的意志；青春是“海闊天空，獨來獨往”的瀟灑；青春是“零落成泥碾作塵”的傷感；青春是“化作春泥更護花”的英勇；青春是“直掛云帆濟滄海”的豪邁；青春也是“初生牛犢不怕虎”的沖動。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充滿了如詩如畫的幻想。
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿激情！有人說人生是一曲交響樂，那青春就是交響樂的高潮，星辰為我們譜曲，大自然為我們伴奏，風雨雷電為我們助威，那挫折就是我們交響樂的低潮部分。而這低潮部分或許就是花季交響樂更值得回味之處吧！
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿智慧！遇到挫折，我們會憑借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我們明白沒有成熟的愛情果子是不予以品嘗的。我們會用智慧的大腦去思考，用敏銳的神經(jīng)去決定。我們奮斗，我們堅強，為的只是同一個夢，這個青春的夢只屬于我們。
我想唱首歌，歌唱青春的絢麗與五彩繽紛！有人說童年是金色的，回憶是紅色的，未來是藍色的，那青春就是多彩的。青春有著比童年更純潔透明的色彩，陽光燦爛的金色年華，使青春充滿熱情；激人向上的紅色，使青春還有著對未來的無限憧憬和藍色精靈般的幻想；青春是浪漫溫馨的粉色；青春是充滿生機的綠色；青春還是……青春是一個百花園五彩繽紛！
我想唱首歌！歌唱青春的'短暫流逝！曇花一現(xiàn)是青春的特色，可誰能說它不美麗，正因為它的短暫，才給人無限的遐想與期待。青春的旅途給人無限的留念！但不同的是，曇花謝了，可以再開，而青春卻只有一次。我想只要展示過，爭芳斗艷過便是無悔的青春。
朋友們，讓我們承諾青春的誓言，珍惜青春的年華，抬頭挺胸高唱青春之歌吧！
歌唱作文600字 4
再次走過這條小巷，再次看到這堵墻，我依然會怦然心動。因為那次與它的初見，讓我發(fā)現(xiàn)了深圳之美，并為之陶醉，為之歌唱。
思緒如蝶，落在那天我轉(zhuǎn)角初見那堵墻時剎那的驚艷。窄窄的小巷延伸到視覺的盡頭，夕陽倚在樹杈上，慵懶地把余輝灑在鋪滿地面的枯葉上，讓人不由得想到“槲葉落山路，枳花明驛墻”之類的詩句。巷子旁是一堵米黃色的矮墻，上面用黑色顏料勾勒著一幅幅畫，與夕陽的余輝融合在一起，為這幅畫面增添了一絲溫柔。連時光都仿佛靜止，讓我有足夠時間流連于這座城市的美好。
我沿墻行走著。每走一步，地上的樹葉就癢得咯咯笑。墻上的人雖然是黑白的，梳著長辮子，但形態(tài)各異：有在曬布路曬布的，有在魚市賣海鮮的，還有挑著擔子在鴨子巷賣小鴨的……那一刻，我仿佛走進了畫里的歷史，變成了穿著旗服在街市上逛的小姑娘。“原來清朝時這個小漁村也很繁華啊。”我對深圳歷史的了解又深入了幾分。
這堵長長的墻，就像一軸書卷一樣在我面前緩緩展開，講述著深圳故事。愈往前走，親切感也就愈濃烈。看，那是人民解放軍進駐深圳墟，那是深圳市正式設(shè)立，那是深圳的第一家麥當勞.......一幕幕定格在我眼前的畫面，無不在訴說著深圳的滄海桑田。“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈......”那堵墻在我耳旁低吟著。
墻上最后一幅畫是彩色的，畫著無數(shù)充滿朝氣的深圳人，正如這座充滿活力的年輕城市。剩下的墻則是空白的'，好似一首慷慨激昂的樂曲，等待后人譜寫接下來的華章。那首樂曲沒有結(jié)束，深圳的故事也沒有結(jié)束。我這么想著，懷著敬意，揮手作別那堵墻。
再次面對這堵墻，心中仍懷著初見時的澎湃。因為，那一次與它的初見，讓我發(fā)現(xiàn)了深圳的風景之美，歷史之美，發(fā)展之美，讓我為之陶醉，為之歌唱。
歌唱作文600字 5
春，裹著滿身芳香，牽著溫暖的陽光，把春的呼喚帶到了萬物的耳邊。悄悄地讓他們起床，萬物在冬天睡夠了，今年的春天。無論你我他，都格外陽光。
公園里，是春的第一站。
沿著小土丘，能摸得著垂柳的頭發(fā)又細又長。春風和柳條在開玩笑。春風一吹，柳條一揚，那扁扁的柳葉就撫摸著我的臉頰。牽來一根柳條，千片柳葉會包圍著肥鼓鼓的柳絮。
聽著柳枝“啪、啪”的響聲，是誰昂著頭在陪著垂柳戲耍？低頭一看，是桃樹在吹著口哨。
桃樹站在那里，條條枝干上桃花穿著粉裙在枝頭舞蹈，葉子在一旁盡情地歌唱。春風吹過枝頭，桃花的粉裙就掉了色，那微微抖動的裙擺粉中透白、白中透粉，在枝頭一跳就引人遐想。
風一吹，帶動了我的目光。是誰家公主高昂著頭在炫耀？原來是海棠分外妖嬈。
只見海棠轉(zhuǎn)了身子，一揮衣袖，花兒們便綻開笑顏，撒下金光。海棠花可不羞澀，花朵從外至里越來越白，顯露出金黃的花蕊。紅嘟嘟地花都直著腰板站在綠色的軟墊上，沒有一位成員彎下腰。遠觀海棠真可謂“綠肥紅瘦”啊！
走在小道上，能聞見清香，看見丁香了。
無論是誰經(jīng)過都不能忽視丁香迷人的景色。面對丁香，我能看見紫白小花，能聞見撲鼻芳香，能聽蜜花細語，能觸嬌嫩花瓣。我愛丁香，每走過她的身旁，我就會接受她清香的擁抱。
你知道是哪位勇士在做丁香的`護衛(wèi)嗎？
齊頭高的柏樹，伸出刺手圍住丁香。你若探手過去摘花，都會被他所攔截。
丁香花，柏樹哥哥是你永遠的守護神。
聆聽著春的歌唱，那綠葉是五線譜，艷麗的花兒就是上面蹦跳著的音符！
歌唱作文600字 6
“嘰嘰喳喳······”清晨，二聲聲清脆的鳥鳴聲把我從夢中喚醒。睜開朦朧的睡眼，一個鯉魚打挺起了床，洗刷完畢，換上舒適的運動服，穿上運動鞋，決定去尋找清脆的鳥鳴聲。
我邁著輕快的.步伐在小里走著，空氣中彌漫著桂花的清香，我深深地吸了一口氣，頓覺神清氣爽。
“嘰嘰、喳喳······”鳥鳴聲飄進耳朵，這聲音是那么悅耳，那么歡快，那么清脆······時而像是朋友之間在打招呼；時而像是媽媽在呼喚孩子起床；時而像情侶之間在說著悄悄話······鳥鳴聲此起彼伏，仿佛在開演唱會。我循著聲音走去，興奮得就像是去赴一場音樂盛會。
近了，‘更近了······我來到“演唱會”現(xiàn)場——小區(qū)里樹木最茂盛的地方。“嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳喳·····沒錯，這兒就是鳥兒們的歌廳了！瞧，那株茂盛的大榕樹枝繁葉茂，’上面跳躍著許多小鳥，有的在綠葉間翻飛，有的站在樹枝上叫，有的在撲翅膀······到處都是鳥聲，
到處都是鳥影！我看呆了！為什么在小區(qū)居住這么久了。居然沒有發(fā)現(xiàn)這個“鳥的天堂”呢？
這時，鄰居李大爺來到榕樹底下。，擺開架勢準備打太極拳，我跟他打了聲招呼°·“李爺爺好！”小明好！你來晨練呀？這兒可真是個好地方！你聽，鳥兒在唱歌呢！，我每天早晨都在這兒打太極。拳，天天鍛煉精神好！哈哈哈！”說著)李爺爺慢悠悠地打起了太極拳。
多美妙的早晨呀！我為自己平時睡懶覺而感到惋惜！站在鳥的天堂里，聽著動聽的鳥鳴聲，我精神抖擻地做起了早操。
晚上，我做了一個夢，夢見自己成了一只快樂的小鳥，在綠葉間快樂地歌唱……
歌唱作文600字 7
溶溶月，淡淡風，映照著歷史，反襯著歷史浩渺星空中的點點辰星。
蘇武
你手執(zhí)漢結(jié)，那樣挺著胸，固執(zhí)而執(zhí)著的望著千里之外的長安。面對單于的邀請，你不曾動心；面對榮華與富貴你不曾動心；面對佳麗美人你更沒有動心。那樣恪守著自己的信仰，忍受饑餓與寒冷的煎熬，做天山上最圣潔的雪蓮，綻放出清麗的光芒，構(gòu)建出漢與番的橋梁，你像一座豐碑，那樣的向世人詮釋著執(zhí)著。
項羽
一個時代的梟雄，成就了一段千古絕唱的歷史。你自刎烏江放棄了乘船逃跑，放棄了茍且偷生。你用你的'血向世人見證著一個霸者的不屈，一個勇者的堅忍，一個仁者的寬容。無怪于李清照說“生當作人杰，死亦為鬼雄”“鬼雄”一個稱于你而言當之無愧。烏江邊上你雄姿英發(fā)面對歷史洪流，你挺身而出，相信人們忘卻的是你四面楚歌的窘迫。銘記的是你的豪情與壯志。那一份壯志凌云誰能與你相較。
曹操
“挾天子以令諸侯”是你被迫無奈，要知道亂世終究要統(tǒng)一，代價是小部分人的犧牲和小國的滅亡，是你，站了出來為世人甘愿背負罵名。他們說你背信棄義，可是否記得關(guān)羽的華容道放行。你把屬于自己的道義、痛苦和仇恨都化作對世人的寬容。那種仁慈，是那些只想得到世人眼中“英勇無畏”的豐碑的英雄們無法理解的。世界上最崇高的犧牲不是生命，而是為了天下人的幸福，甘愿背負罵名，甘愿被天下人唾棄，卻依然不爭不辨，這才是真正的英雄，是那些人們心中“大無畏”的英雄們無法媲及的。
溶溶月，淡淡風，照亮了，吹淡了，他們用自己的道義，站在歷史的五線譜前，譜寫歷史最震撼人心的歌謠。
歌唱作文600字 8
我沒學(xué)過音樂，也未曾唱過一首好聽的歌。但我要歌唱，我要從內(nèi)心里歌唱一個人。我唱不出來，但我要用自己內(nèi)心的音符，拼奏出一首美妙的樂曲，如朗朗一樣，用音樂來表達出自己內(nèi)心的感受。
作為21世紀的音樂手，他有著不平凡的一生。我要歌唱，唱出他那美妙的音符。
5月1日晚，我們一家人坐在電視旁看世博會開幕式，這是我第一次看到了著名的朗朗——一個帥氣的小伙子。在漆黑的演出會上，一盞燈光照亮了一架華麗的鋼琴，他坐在那里，閉著眼微笑著，仿佛接受陽光的恩賜，沐浴著他那還未恢復(fù)的創(chuàng)傷。響了！響了！那聲音猶如浩浩蕩蕩的潮水，卷著怒吼的狂風，呼嘯而來，給人以震憾的力量。
那聲音是多么震動人心，我要留住這一瞬間。我要用我心中的鋼琴，彈奏出他輝煌的一生。
我該怎樣來述說朗朗呢？
如同一個嬰兒，看到朝陽下的一只百靈鳥，夏季田園中的交響樂隊，他想找不到合適的'語言。
我要歌唱，歌唱朗朗他那不平凡的一生。兒時的他是一個智慧通達，具有音樂天賦的孩子。由于他父親很看重他的音樂，不讓他出去和別的孩子一起玩。因此，他便缺少了別的孩子所沒有的陽光，如同關(guān)在不見天日的地下室里的小鳥，本該飛向喧騰熱鬧的大千世界，誰知卻處在囚牢般的黑屋里。但他很懂事，并沒有因此而難過，而是以彈奏音樂來表達自己內(nèi)心的感受。日復(fù)一日，年復(fù)一年，十幾個春秋過去了，當年的他已經(jīng)變成了具有大師水平的音樂家，成為一個名符其實的音樂巨人。
我要歌唱，歌唱朗朗那美妙的音樂，歌唱他那苦難中的童年，歌唱他那堅強不屈的性格……
歌唱作文600字 9
沉寂了一冬的大自然，在春的召喚下，輕輕地呼吸著，漸漸蘇醒了，唱起了美妙的歌。
春風如一波細浪，拂過沙岸，帶起點點沙粒，在樹林間徘徊。春風溫柔地拂過楊柳，剛剛抽出的嫩芽，似碧綠的翡翠，經(jīng)春風一撩，身形隨著長發(fā)般的柳枝，輕微地搖曳。柳枝垂入水中，戲著那如鏡的湖面。碧綠的湖面碎了，它也隨著柳枝輕輕的打旋兒。日光在旋兒中碎成一片，仿佛印在鏡中，在波紋里晃乎不定，但卻自然又清新。漣漪喚著好友，輕巧地散開，每一步都留下一圈淺淺的痕跡，那是春的痕跡，也是春的歌唱。無聲的春風，無聲的波紋，在傳播著無聲的歌唱。用心靈感受，自然的旋律便飄繞于心頭。
黎明，春雨細棉地滋潤著大地，從云中到大地，似乎輕巧又迅速。它們仿佛盼著來到春天，相繼來到世間游逛。小草被雨水浸濕了，仿佛換了身鮮明的.綠衣，洗去了污塵。柔嫩的綠草，在春雨的淋漓下輕輕地搖動。雨后，清新的小草托著晶瑩的水珠，一切都是鮮亮的。小草一側(cè)身，水珠順著就輕輕地滑了下來。幾朵不知名的野花點綴在其中，裝飾著草地。嫩黃的花蕊上，裹著顆透亮的雨珠，這更顯得嬌艷又清新。
有些稀疏的綠葉中，傳出抖落水滴的聲響。不知是什么在枝葉間跳動，它的身形小巧，兩顆幽深的眼睛在葉間閃動。忽然，一兩聲清脆的鳴叫，透過葉間飄出。似乎這只是個開頭，不同的樹叢中都傳出悅耳的鳴叫，平時無心聆聽，卻不知這鳴叫聲配上這清新的環(huán)境，竟是那樣地令我心怡。
無聲的春歌，有聲的春歌，都需用心聆聽，這才會聽到春的歌唱。
歌唱作文600字 10
你聽寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
——阿桑
我是一條魚，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚兒—樣，在這樣—個透明的，無聲的世界中游來游去。
我不甘心這樣地生活，想找尋一個出口，但最終在我與海洋中每一條魚兒都擦肩而過之后，我便試著放棄了。原來，我們都是注定沒有歌聲的，也無法溝通，誰都不了解彼此的傷痕與快樂，只能默默的，默默地看著身邊每一條來了又走的魚兒。
忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過我的`臉頰，但很快，便混入水中不見了。我不知道這是什么，也可能，我永遠都不會知道……漸漸的，我便忘記了自己的夢想，也不去尋找那一片蔚藍的天空。直到有一天，我老去了，已經(jīng)游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當初追尋夢想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢想。
終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽光，可是太熱了，讓我無法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒有力量跳回屬于我的那片空間。這時，樹上有一只鳥兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥兒的歌聲其實是悲傷的，我便也輕輕哼唱……
午后的陽光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時我才明白，原來這叫淚，可我不懂為何流淚，是因為我在老去之前完成了自己的夢想，還是因為我超越了那個屬于自己的游戲范圍。
歌唱作文600字 11
你如辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；你如點燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個人——教師。
是你，教會了我a、o、e；是你，教會了我遇事要堅強不退縮；是你，教會了我做人的道理，為人要正直，要以誠待人；是你，教會了我要想贏得別人的尊重，就必須先要尊重別人。
無數(shù)個春秋，你貢獻出了自己的青春，站在三尺講臺，永遠不知疲倦的講著，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來不想要索取什么，只知道貢獻，只知道教育好祖國的花朵、未來。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的真實寫照。
我們猶如弱不禁風的`小花，瘦弱的小樹，而你就相當于天上的太陽，細雨微風，照耀著我們，滋潤著我們，撫摸著我們，讓我們在你的精心呵護下得以茁壯成長。當我們遇到困難時，你就像一位母親仔細認真地開導(dǎo)我們，幫助我們解決困難；當我們在黑暗中摸索、彷徨時，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們在風雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠方；當我們?nèi)〉眯⌒〉某煽兌湴磷詽M時，你就露出嚴厲的目光，警示我們不要沉迷在過去的成功中，要繼續(xù)堅持，向自己的下一個目標奮進。
老師，你是這么的偉大，這么的無私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻，歌唱你的敬業(yè)，歌唱你的博愛，更歌唱你的嚴厲，因為嚴師才能出高徒!
老師，在你的精心呵護照耀下，我們得以健康的成長，擺正了自己的航向，不會在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠為你歌唱！
歌唱作文600字 12
朋友得到獎勵，你會為他鼓掌。當一個同學(xué)獲得榮譽時，你會為他加油。但是，朋友，你有沒有想過為自己唱歌？
青春就像一首輕快的歌。我們每個人都是這個舞臺上的歌手。我們應(yīng)該為我們的進步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！
我堅持誠實的信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點了一碗米粉，津津有味的吃了起來。但是就在我吃完之前，做早操的鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ抑缓么掖页粤嗣追郏テ饡亮瞬磷欤苋ゲ賵觥Ｒ驗橼s時間，店主沒有提醒我付款。到了教室才想起來。我以為我會忘記，但當我以為我想做一個老實人時，我毅然把錢寄給了店主。在老板不斷的表揚中，我驕傲地離開了。
跳動著永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數(shù)學(xué)成績單下來了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請我邀功，說：“加什么分？”再努力也趕不上。”我感到憤怒，在他的嘲笑中，我改正了試卷上的錯題，重新復(fù)習了一遍知識。第二次測驗，我考了95分，他考了82分。
愛因斯坦在研究燈泡時，研究了2000多種輕氣體材料。當他失敗了2000次時，有人勸他放棄。他說：“不，我已經(jīng)知道兩千種材料不能做成電燈。”最后，他找到了制造電燈的'合適材料。是的，勇敢面對失敗，就是為自己唱歌。
我們剛剛開始了漫長的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們唱出成長中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長，唱出美好的青春！
歌唱作文600字 13
大路兩旁，一棵棵銀杏樹，在晚秋時節(jié)，掛著一把把黃色的小扇子。一陣秋風吹過，小扇子不停地搖擺，不時地往下飄落，好似向過往的行人贈送秋的紀念。小柏樹憑著頑強的生命力，不懼風吹雨打，不怕酷暑嚴寒，郁郁蔥蔥，做好了與嚴冬抗爭的準備。
今天，老師組織我們?nèi)デ镉巍Ｔ诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們來到了一個公園。
進入園子，首先映入眼簾的是綠葉。綠葉已由青翠變成了亮黃的金色。揀起一片葉子，看著清晰的葉脈，我仿佛看到了長江、黃河、小溪、山脈……我如同回到了億萬多年前，看到了奔流不息的流水，滔滔不絕的大河，巍然屹立的山岳。樹葉帶我回到了神奇奧妙的'地方。山坡上雜草蓬蓬勃勃地長著，清風吹來，它們像孩子一樣嬉鬧著，甚至發(fā)出陣陣細微的動人心弦的習俗聲。那小草五顏六色，一片一片地連起來，猶如精心編織的花地毯，自然而又和諧。
松柏，密密麻麻地站在高高低低的山坡上，就像一片綠的海洋。松柏的樹干穿著一件褐色的外衣，最下面有碗口那么粗，越往上越細。樹枝長長地向外延伸，好像迎接秋天。每根枝條上都長滿了綠色的葉子，尖尖的，細細的，像一根根綠色的縫衣針。不管是日曬雨淋，不管是霜欺雪壓，它總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚，傲然蒼穹。好一位樹中的偉人！
天上的風箏隨風搖曳，一些老年人在草地上放著各式各樣的風箏。風箏乘著秋風飛上天空，向白云姑姑問好，向大雁弟弟告別。
秋天雖不像百花盛開的春天，也沒有夏天的生機，更沒有冬天皚皚白雪的影像，卻以誘人的秋色吸引人們。秋天如此美妙，有哪個畫家能把秋天畫得如此生動呢？
歌唱作文600字 14
每當太陽西下，我站在陽臺上，總能看見對面屋頂上有三只可愛的鴿子。它們長得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，一塵不染，身姿輕盈優(yōu)美；眼睛小而亮，就像兩顆黑葡萄。
我看著晚霞的紅光，它們更像是三位月宮偷下人間的白衣小天使。它們那小巧玲瓏的身影，一股喜愛之情不由自主地從我心底油然升起……
我觀察著三位“小天使”，它們在陪伴著我……
太陽西下時，鴿子飛向蒼茫的天空，它們在追尋昔日的陽光，在追尋早晨的太陽；鴿子飛向果園，在追尋棗園梨花的清香，在追尋酸甜可口的果實；鴿子飛向田野，在追尋農(nóng)民伯伯的勞動汗水中的成果，在追尋秋天人們豐收喜悅的笑容。它們在高樓大廈的電線上，它們在破舊的茅屋頂上；它們在溫熱的土坑邊，它們在學(xué)生的頭頂上……它們給人間播下了快樂的歌聲，它們給萬物播下了希望的歌聲，它們給大地的生靈播下了陽光的歌聲……
鴿子給大地上的.平凡的人們，留下了一片喜愛溫馨的感情，留下了真誠善良的燦爛笑容，留下了無限美妙動聽的歌聲。
一天過去了，我做了一場夢。哇！這是哪里呀，是一片森林，是一個遠古時期的森林，這是什么地帶？人類怎會穿這種衣服，在這里的人衣服是動物的皮，沒穿鞋子，他們和我比起來，差得很遠。
我來到一個不知名的地方，那里有很多鴿子。突然一個獵人手拿一把箭向鴿子飛去，只聽“啪”的一聲。從夢中醒來，起床時鬧鐘被我碰倒了。我來到陽臺上時，看那些鴿子還在屋頂上……
和平使者，美麗天使，人類的朋友，你在歌唱……
歌唱作文600字 15
幽寂的白樺林，夜鶯傳出的歌聲，悠遠而縹緲，那是——誰在歌唱？是飛濺的浪花，是飄飛的落葉，是紛飛的的曲譜，是跳動的音符。唐宋仕女的春怨，明清俠客的秋愁，山盟海誓的癡心，全都融入在了這片寂靜中。看不見，也摸不著，但確實有人在此低聲吟唱。在這片安靜的白樺林里，是陶淵明采菊東籬下么？還是李白正在舉杯邀明月？事過境遷——喧鬧的小溪，調(diào)皮的眨著眼睛；好奇而天真，那是——誰在歌唱？是浪客的劍心，是俠士的柔腸，是烈馬的嘶鳴，是戰(zhàn)士的咆哮。
古往今來，多少豪門烈士戰(zhàn)死沙場。仿佛在那茫茫的.大漠深處，蕭蕭的風聲送來了“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句；似乎推開了思想的大門，眼前便會出現(xiàn)那些手握青銅鉤，獨行于天地間的孤單背影。滄海桑田——驚濤拍岸的大峽，狂風呼嘯而過，陰郁而悲傷，那是——誰在歌唱？是殘缺的國土，是哭泣的河山，是悲哀的圓明園，是湮滅的敦煌。流光溢彩的青銅器與墨寶，變成了博物館里晶瑩的玻璃櫥里被永久封存的記憶。它們仿佛是我們的先人，遠遠的觀望著如今的世事紛爭。天上的靈，地上的人，活著的人的淚，死了的人的血，統(tǒng)統(tǒng)凝固成了天安門廣場上一塊塊厚重的石碑。雨洗過，風刮過，但歷史的屈辱卻永遠銘刻在人們的心中。
“亂石穿空，掀起萬丈狂瀾。電閃雷鳴，卷起千堆雪山。浩瀚的長江一瀉千里，咆哮的黃河奔流而下！”大峽歌唱道。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我是歷史的見證人，是守護忠靈的天使，是懲罰罪惡的魔鬼！”小溪歌唱道。“時刻準備，建立功績，要把敵人消滅干凈。我！為捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的完整而生，為打擊敵人侵華的野心而死！”白樺林歌唱道。
歌唱作文600字 16
舞臺，可以說是一個抽象的概念。“舞臺”既可以是讓人站在上面表演的舞臺，也可以是人心中的舞臺，無需燈光，無需音樂，讓心去表演。那么，我的舞臺是怎樣的呢？對此，我可以毫不猶豫地告訴我自己：“你的舞臺，紙筆飛揚。”
我心中，兩個深紫的幕布之間，有一把鎖，只要一點點的靈感和一枝勤快的筆，就可以輕而易舉地把它打開。進了這個舞臺，你就會發(fā)現(xiàn)，這里鋪著潔白的地板，上面畫著一條條“斑馬線”，跟本子沒有差別。
這時，你就得讓心去流浪，隨它在地板上留下什么痕跡，都不要管。因為用心寫出來的東西，是真實的，是美妙的，是在煩心時寫不出來的。我覺得心是非常可愛的，它很誠實。你不用刻意地去夸贊某樣事物，如果你心里就認為它好，那贊美的語句會毫不猶豫地流淌出來，流淌在你的筆下。
我最準確地認識我的舞臺，那是在一次現(xiàn)場作文比賽。沒有媽媽的提醒，沒有精心的準備，因為連題目也是剛剛才知道！我只感覺我的心在顫抖，我對自己已沒有了信心。看了看自己手里的筆，開始顫顫巍巍地寫。突然，我的腦海里冒出了一句好詞好句，緊接著又是一句……我聽見我的心在說：“一個一個來。”于是我開始有條不紊地寫。這種狀態(tài)是我前所未有的，這使我意想不到。
這時，我的耳邊沒有場內(nèi)那瑣碎的咳嗽聲，也沒有了電扇的嗡嗡聲，只有我自己的書寫的`聲音，那是我的音樂；窗外那和煦的陽光射了進來，雖不炫目，但很溫暖，這是我的燈光。筆依然勞動著，就像話筒，聲聲不息地傳達出我心靈的歌唱。我的舞臺，就是這樣，紙筆飛揚。
“我的舞臺，回蕩著心靈的歌唱。”望著窗外和煦的陽光，我想。
歌唱作文600字 17
每個人都代表著一首曲子，做出的一件件事都是一個個音符。這些曲子有的激昂，有的熱情，有的豪邁
歷史的長河中有許許多多的偉人，他們也唱出了各不相同的曲子。屈原在被小人誣告之后被楚懷王一怒之下趕出朝廷。接著，勒尚等人又造謠說是屈原瘋了，許多隨從仆人都隨他而去，只剩下侍女和弟子嬋娟還在他身邊。屈原只能在群眾的招魂聲中離家出走。再后來。楚國國都被占，屈原跳江而死，他跳江，是為國家敗落而悲傷，為沒有被重用而遺憾，也為楚王的逃跑而憤恨，但是，他最終沒有屈服，用嘹亮的聲音唱出了一首正義之歌。
關(guān)羽從一開始的桃園三結(jié)義，到后來的敗走麥城，他經(jīng)歷過上百場惡戰(zhàn)，又受過大大小小的'傷，但他至始至終，都沒有忘記他的哥哥劉備，也至始至終沒有投降吳國。他在遭遇了呂蒙的埋伏后，仍就不改平時的威武，在被綁著一顆熾熱的忠誠之心，浩氣凜然地唱出了一首忠義之歌。
劉胡蘭是新中國歷史上的一位女英雄，她在被敵人捕后，經(jīng)歷了各種軟磨硬泡，也挺過了各種酷刑。在她十指插上竹簽的情況下，她忍受住了無比的劇痛，帶領(lǐng)獄友們一起縫織新中國的國旗。有誰知道，這鮮紅的國旗上曾沾過多少獄友們的血水淚水？又有誰知道在她們充滿熱情，唱出新中國國歌時忍受著身體和內(nèi)心中的多少打擊？但他們永不屈服，永不言棄。以一個女性的聲音，以英雄的氣概，在戰(zhàn)場上唱出了一首勇毅之歌，一首剛強之歌！
這一首首歌曲又匯聚到了一起，一起流入了那歷史的長河，想必在某一天，又會有一個人重新唱響這一首首民族精神之歌！
歌唱作文600字 18
周末，KTV喧鬧依舊。
在一間不起眼的包廂內(nèi)，圍著我小學(xué)時的同學(xué)。濃郁的汽水味充斥在每個人的鼻尖，久別重逢的喜悅在蔓延。
而我此時的心情卻烏云密布:出門前，媽媽硬要逼我用早餐，也不管我是否有胃口，真是煩人!汽水的味道多么刺鼻。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，讓我如同身處花鳥市場。
“我們每人都給自己唱一首歌吧。”不知是誰提議.“切，幼稚!”我暗暗想道。只見眼前的同學(xué)一個個在輪流點歌，唱歌。我覺得自己仿佛被塵封了，被遺忘了，和同學(xué)顯得多么不相符啊。
“輪到你了。”我的肩被人重重地拍了一下。抬頭，一張大大的笑臉映入眼簾。推辭不過，只能無精打采地站起身點歌。
音響里美妙的音符一個個排了隊蹦了出來，屏幕里映出了JAY的.小眼睛。圍繞在耳畔的是:“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大……”
聽媽媽的話?聽媽媽的話!
仿佛陽光撬開了花蕾的心事，我觸電一般。著了魔一樣一般大聲跟唱了起來。歌起歌落，清韻如斯。
一曲終了。我悄悄地回到了原來的位置，回想早上的事。媽媽何嘗不是為我好呢?她是怕我餓了吧。媽媽，一時沖動是我的錯，我以后一定會聽話!
剎那，海闊天空。汽水散發(fā)著不可名狀的芬芳，同學(xué)的聲音猶如天籟，包裹著濃濃的溫馨。是那首歌為我驅(qū)走了心中的陰郁。陰晴無定的天空像信手拈來的日子，我清楚的看到了蛻變的風景。
后來，但凡我和媽媽有了爭執(zhí)，我總會給自己唱一首歌:《聽媽媽的話》。告訴自己:“聽媽媽的話!”
歌唱作文600字 19
友誼是天地間最純潔的事物，友誼是你們之間濃厚的感情象征。
每個人都有朋友，而你和朋友之間的友誼是純潔的，玩也許能給你帶來快樂，聽音樂也許能給你帶來快樂，可是你們體驗過朋友給你帶來的快樂嗎？
當你在教室里不愉快不高興的時候，你的朋友會趕到你的身邊用關(guān)切的眼光注視著你，用溫和的語氣安慰著你。
“你怎么了？”這就是你們之間有著深厚的友誼。
而給我?guī)碓S多快樂的是我的朋友——王瀟兒。
王瀟兒是我的朋友，她總是第一個知道我的心思。我高興或者是不高興，她一眼就能看穿，簡直比孫悟空的火眼金睛還厲害。當我遇到困難時，她總是第一個伸出援手幫助我。
我還清楚地記得有一次，我的.爸爸媽媽沒有在家，姐姐又住校，只有我一個人在家。到了晚上，黑乎乎的很恐怖，我蒙上被子嚇得直哆嗦。這時門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響，我趕忙推開門，一看是王瀟兒，我高興地蹦了起來。
她來找我是因為她怕我孤單，害怕。在睡覺前我和她說了很多的話。已經(jīng)是深夜了，她一點也不嫌我嘮叨，要是別人就會溜門逃跑了。不久我們就睡了，睡得那么安靜，那么香甜……
到了第二天早上，我們又起來一起去跑步，我跑步累了，就會躺在她的肩膀上，“真好啊！”我說。跑步的人們都很羨慕我們呢！
她給我?guī)淼臍g樂有很多，這只是其中的一件微不足道的小事。
也許你和你朋友之間談你的喜怒哀樂這是也快樂，也許朋友給你解決一個小問題這也是快樂。也許你們要歌唱許多美好的事物。
我要歌唱朋友帶來的快樂！
歌唱作文600字 20
“我想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔。”歌聲在耳邊回蕩著，我看著花瓶中嬌艷的玫瑰花，想，什么是怒放的生命？不就像這絢麗奪目的紅玫瑰吧！
紅玫瑰的絢麗耀眼，來之不易。
紅玫瑰的芽。正如冰心奶奶所說的：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”芽，忍著痛突破巖層，正如人生一般，只有突破，才有未來。回想起當初，自己又何嘗不是如此呢？
玫瑰的刺。刺是經(jīng)歷過磨難后的那顆頑強、進取的心，痛過了，便有所得。成長這一條不平坦的`路上，不如意的事十有八九，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
一幕幕熟悉的景象，回眸起一段段刻骨銘心的往事。
三年前，我只是一個不懂事的丫頭。成績總是那么不理想，想改變，卻又是那么難。一直在奔跑，渴望到達成功的彼岸。這一路上，我好累，對追尋的旅途感到厭倦，可我最終堅持了下來，為了那顆感恩的心。一直在苦讀，付出得越多，我相信收獲會更多。于是，在題海中穿梭，在難題前不服輸，為了蒼老的母親，整日奔波的父親，我放棄玩耍的時間，心甘情愿。我始終相信那句話：“有所舍，便有所得。”
紅玫瑰綻放了，是那樣的奪目，那樣的絢麗。
曾聽說過一種蝴蝶——枯葉蝶。它們?yōu)榱硕惚懿蹲秸叩牟稓ⅲ瑐窝b成枯葉的樣子進行掩飾。
心酸，若我是一只枯葉蝶，我要在明媚的陽光下盡情飛翔。如同那熾熱的紅玫瑰，綻放自己的光彩，像陽光般明媚。
紅玫瑰的綻放，那紅艷艷的花朵，為她在群花中奠定了重要的地位。
我要讓有限的生命，綻放出無限的光彩！
歌唱作文600字 21
夏天的雨總是來的猝不及防，在你還沒有反應(yīng)過來的時候，它已經(jīng)來了。
突如其來的雨不是平常的雨，它是帶著巨大的風從天而降，將地面上所有的一切都淹沒在茫茫的風雨中。
田野里的剛剛種下的禾苗此刻已經(jīng)壓抑不住心中的狂喜，這場雨來的實在是太好了，它們正是需要水的時候，老天爺就給他們送來了水，禾苗們享受著雨水的滋潤，開始茁壯成長，譜寫出一首風雨中的'歌。
樹林里有著一棵已經(jīng)很老的大樹，從它的身上我就可以看出它已經(jīng)經(jīng)歷了許多的時光，時光在它的身上刻下了一道道年輪。這場狂風暴雨的來臨并有讓它就這樣倒下，它依舊堅強的挺立在風雨中，盡管枝葉不停的被風雨打了下來，但它依舊不肯倒下，勇敢的面對著風雨的侵襲，在風雨中歌唱。
一棵大樹的枝葉上有一只正在躲雨的鳥兒，不斷刮來的大風和從天而降的大雨，將鳥兒的家毀掉了，它變得無家可歸，只能在空中費力的飛翔著，但它依舊沒有喪失生活的希望，無情的風雨打在它的身上，它也沒有去在意，依舊昂著腦袋向前飛去，在風雨中堅強的歌唱。
人類所在的地方因為這場突如其來的大風大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是紛紛在尋找著可以躲雨的地方。雖然這場雨讓人們都狼狽不堪，但是在躲雨的地方，很多不認識的人都相聚在一起，談天說地，十分的融洽，多么的美好啊！望著這些在雨中相互關(guān)心的人們，我覺得這場雨來的實在是太好了，真希望時光能夠在此刻靜止下來，這是一首多么美妙的風雨之歌啊！
雨還沒有停，歌聲也沒有停止，看著眼前的雨中美景，感受著它們的精彩，我們在風雨中不斷的歌唱。
歌唱作文600字 22
從阿壩洲回來以后，我一直懷念著你。
那高原邊的草場上，雪蓮和格桑花開過了，現(xiàn)在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過崇山峻嶺，來到魂牽夢繞的地方，在獨特的藏族風格的建筑里，我要同你一起傾訴衷腸。
窗外是成片的經(jīng)幡，隨著陣陣山風，搖曳著飄逸的長發(fā)，蕩出層層疊疊的彩浪，仿佛歡迎著來自四面八方的客人……
你是藏族同胞，是我們的好朋友，雖然我們在高原上只相聚了短暫的幾個小時，但你那好客的熾熱，卻永遠珍藏在我的'內(nèi)心深處。
你是土生土長的藏民，你的語言是我們不懂的藏語，然而為了讓客人們開心、歡樂，你努力學(xué)習普通話；為了讓客人感受到濃郁的藏情，你給每一位客人都獻上醇美的酥油茶和甘甜的青稞酒；你為了讓每一位客人在離去時不帶著遺憾，你盡心盡力地為大家講解；你為了讓歡樂注滿每一位客人的心田，你每晚至少要唱幾十支藏歌，跳幾十段藏舞！
你唱呀，跳呀，這是高原的歌唱，這是高原的舞蹈！
懷念你，藏族同胞！自從分別以后，我的心一直沒有平靜，我的思緒還留在高原。我能想象，當一輛又一輛旅游大巴停下時，客人們紛紛走進你的家中。你一定還在和你的兄弟姐妹們早早站在門口，為客人們獻上一條條“哈達”和一句句“扎西得勒”。在默默的思念中，我激勵自己也要學(xué)習你的熱情和你的好客……
高原依然在歌唱，當你的歌聲與它回應(yīng)時，這合聲中，愿你能聽到我稚嫩的聲音——我多么憧憬有一天再見到你，如同一滴雨，如同一片雪，充滿渴望地投向高原的懷抱！
歌唱作文600字 23
清明時節(jié)雨紛紛，不知不覺，雨已淅淅瀝瀝灑落下來，又到了看望父親的時候了......一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時此刻是怎樣的心情。回想起每年的清明，好像隱約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒發(fā)覺罷......轉(zhuǎn)眼已來到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無語好久。母親點燃冥幣，熊熊的火焰在春風里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對著母親，對著我，笑......
母親開始和父親交談，我在一旁仔細的聽著，雖然我知道父親是聽不見的，但好歹母親也有一個精神上的寄托。她略帶一點哭腔的訴說，訴說自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂樂的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠活著，健健康康的'活著，快快樂樂的活著！
在路上，母親對我談起了父親，她對我說：“你老爸生前對你才好呢！就是因為有了你這個小東西他才想努力賺錢，讓你有個美好未來而奮力工作才在疲勞中開車，永遠離開了我們！”說完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默......雨又悄悄來了，飄飄灑灑，和春風小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時又是那般溫暖，因為母親在我身邊，永遠永遠......
父親是為我而去世，他是一位名副其實的偉大的父親；又回想母親拉扯我長大的十幾個春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
歌唱作文600字 24
《與美同行》一書讓我受益匪淺，合上書本，同學(xué)的關(guān)心、老師的關(guān)愛、父母的深情縈繞在我的心頭。同學(xué)們就像一塊塊無瑕的玻璃，在學(xué)校里與我一起度過快樂的時光。一次，我生病吐了，臭氣熏天，可是同學(xué)們根本無暇顧及那股刺鼻的味道，有些同學(xué)掃地；有些同學(xué)給我倒開水；還有一些同學(xué)叫來了老師。當時我真感動，把這份情融進了我的.心里。
老師就像一本本充滿磁力的書，在我們成長的每一天中，老師都會辛勤地給予我們知識的雨露，讓我們在知識的海洋中遨游。你們說，老師這種情誼，我們怎能不把它深藏心底？
父親就是我們?nèi)松拇髽洌皇俏覀兂砷L的力量源泉；是我們開拓未來的指路航標。父親那凝練而堅定的眼神教會我勇敢；他有力的大手教會我成長；他寬闊的肩膀教會我包容；父親將是我心中永遠的大山。
母親是給我生命的天使；是給我靈魂的作家；是教我生活的強者。如果媽媽是雨，那我就是雨后的虹；如果我是月亮，那媽媽就是捧月的星星。媽媽用偉大凝結(jié)了我的血肉之軀；媽媽用永恒，塑造了我的靈魂；媽媽用自己的一生，為我筑就一次次愛的航行……每次閉上眼睛，媽媽的身影總會浮現(xiàn)在我的眼膜中。
我們通過了一件件平凡.細微的事情，娓娓地記敘了師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示了人們的善良，純潔與富有愛心。
我們都生活在互愛中。我想起“正大綜藝”里的一首歌：“愛是人類最美麗的語言，愛是正大無私的奉獻”“愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康……”
我覺得我們是多么得幸福與自豪。因為我們在愛心中大聲歌唱：“在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福，帶進每個人的心上……”
歌唱作文600字 25
趴在桌子上，拿著筆不知所措，我總覺得世界讓人想要歌唱的東西似乎已經(jīng)沒有了。想著，想著，忽然間想到了昨天的事情，心間竟然暖暖的，真的，我真的沒想到這世間還真有我想歌唱的人，我想歌唱的事……
那天中午，爺爺帶著我和姐姐去買自行車，講了很長時間才買了來，由于有一般路很差，好像要在地下埋天然氣管，我只好把車子抬上路。可是由于車子太重，我抬了很長時間都沒有抬上去，這時，從我身后走來了一位大姐姐，她對我說：“我?guī)湍闾グ桑 睕]有等我回答，她便把自行車抬了起來，我看她抬得如此吃力，便說：“還是我來抬吧！”她說：“不用了，這沒什么。”當她把車子抬上去，我剛想跟她說聲謝謝，可是她卻早就走了老遠。
這些天我一直很高興，心中很溫暖，雖然只是舉手之勞，可是我真的很開心，這讓我知道了媽媽的那一句話是對的，“雖然這世上有些壞人，可是好人還是很多的，只要你學(xué)會觀察，懂得欣賞。即使再窮，也會很滿足。”
沒錯，這句話就是來贊美劉連滿和大姐姐一樣樂于助人的人，寫到這兒，我不得不說一說劉連滿爺爺——一位偉大而無私的英雄。
50年前，中國登山隊的三位年輕小伙登上了地球之巔，可是在這一成功時，卻有一位鮮為人知的英雄幫助他們登上的`。雖然說他有很大的功績，可他卻平凡地過著連普通人都不如的生活，每天都在為工作發(fā)愁，而他卻十分滿足地生活著，認為這并沒有什么，那是他的責任。
我想歌唱，如今的社會不再讓我迷茫；我想歌唱，如今的社會多么美好；我想歌唱，如今的人們多么善良。
歌唱作文600字 26
人的一生，在自己的淚水中開始，在別人的淚水中結(jié)束。但似乎從來沒有人感謝淚水，因為它總是被蒙上了一層軟弱的陰影。今天，讓我們走進淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動人的風景……
也許，你會對我的話產(chǎn)生疑問——淚水有這么大的魅力嗎？有！因為淚水中洋溢著太多我們難以言喻的'特殊情感，也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細節(jié)……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。
每當五星紅旗在體育賽場上冉冉升起，運動健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過程……這時的眼淚是光榮的，是由感動與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進步伐的寫真集。
多少次，年少輕狂的我們在失敗后，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發(fā)的我們熱淚盈眶，悔恨當初的狂妄自大。淚水是經(jīng)功過失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動力，更是對生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴，快樂價更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
歌唱作文600字 27
美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛的母校，我心中永遠美麗永遠年輕的母親！
她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報，她慈祥，她耐心地教會我們做朝陽氣息，君子風范的陽光少年，她堅強，不因挫擇而放棄；她公正無私，不會偏向任何人；她虛心進取，不因進步而驕傲，因為她明白，不管任何時候，智者反恩，愚者反駁，既使受表揚，她也會反思為什么自己會受表揚。她正以全新的面貌，走進一個新的時代！
母校呀！您就如一縷陽光，照亮了我們千萬學(xué)子的'心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開啟了我們的智慧大門；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長了，同時，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個年幼無知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝伞８螞r我們千萬學(xué)子呢？
母校，您給予了我們知識與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的學(xué)生犧牲課余時間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當我看到他們練完之后的汗水，我都會在心中默默地鼓勵他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢想去前進，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會成為您的驕傲!
我愛您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛的母校!
歌唱作文600字 28
世界上有許多美妙的聲音，而樹葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹葉“唱歌”，我都印象深刻。樹葉的聲音，可能在別人看來普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來，就像享受在夢境里，讓我久久不能自拔。這就是樹葉的魅力。
冬日清晨，我頂著寒氣出門，一路向?qū)W校走去，樹依然筆直地站著，寥寥無幾的樹葉靜靜地待著，似乎還在睡覺，忽然，一陣風如調(diào)皮的精靈奔跑而過，“沙沙沙”“沙沙沙”樹葉睜開了朦朧的眼睛向我問候，聽著輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發(fā)，哼著歡樂的上學(xué)曲，輕步邁進教室，迎接新的一天。中午，陽光明媚，望著無邊無際的天空，不禁想去看看外邊的世界。這時，一陣風吹過來，把被陽光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵我：“同伴的世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉(zhuǎn)身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學(xué)回家，可能在學(xué)校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風拂過樹梢，樹葉輕輕搖晃，隨風飄動，樹葉和樹葉間擦出了些“沙沙聲”。過樹梢，樹葉輕輕搖晃，隨風飄動，樹葉和樹葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的話語，親切地、緩緩地鼓勵著我。晚上，我翻來覆去睡不著時，“沙沙”“沙”外面的'葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽著樹葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著我進入了甜甜的夢香。
每一天，樹葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。
美，無處不在。樹葉在美美地歌唱，我在美美地生活。
歌唱作文600字 29
青春是每個都要經(jīng)歷的時節(jié)，我也不例外。青春對我們來說是珍貴的，是無可替代的。青春流年。夢，從青春開始出發(fā)。追尋。青春代表我們的成熟。可是，他卻帶著危險性來到了我們的身邊。你無法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚。
有人問過我你最美好的記憶是什么？我說是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚的個性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個青澀的時代。讓我們不得不去面對他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來的女生。我笑了笑，誰沒有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著她。沖著她笑。我的同桌非常自戀。他堅信她有一天也會沖著他笑。過了三個星期。新來的女生座了我的.后桌。我的同桌在說話的時候總是瞟一下那個女生。直到第四個星期，女生忍不住了。對他說。你很煩。，你很惡心，不要再沒事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的同桌非常的傷心。上課的時候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒有跟她說過話。我看了之后，覺得非常好笑，為了一個女孩子，把學(xué)習放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開玩笑，青春教會了你不要自暴自棄。喜歡一個人，沒有什么大不了。我也曾喜歡過一個人。隨著時間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說愛她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測，讓人無法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開你的心扉去感受一下吧！
歌唱作文600字 30
繽紛的暑假生活，如果缺少一種積極向上的熱情，就會讓人感到乏味。這時，應(yīng)加上調(diào)味劑。于是，我便踏上了尋找生活調(diào)味劑的道路。
我來到了野外，深呼吸，一股夾雜著雨后泥土氣息的花香撲鼻而來。再睜開眼睛，只見百草豐茂，好一派美麗的風光呀！正當我被這美不勝收的景象吸引時，忽然聽見了樹上有幾只小鳥在引吭高歌，它們時而獨鳴，時而合唱，它們的歌聲嘹亮動聽，引人駐足，我深深陶醉于其中，我要把這串 “音符”永遠鐫刻在腦海中。
我越過山嶺，走到了一條小溪前。這一泓清溪，像流動的水晶，水底的細細黃沙和石子兒像篩出來的金屑和瑩潤的珍珠。此刻，清澈的溪水，就像天真活潑的孩子，時而“嘩嘩”地歡笑，時而“叮叮咚咚”地歌唱。那聲音，時高，時低；時而婉轉(zhuǎn)悠揚，時而激情澎湃。
在一抹夕陽余暉的提醒下，夜婆婆不得不手持拐杖，慢悠悠地走上了天空。月姐姐卻精力充沛地一躍而上。星星妹妹們不愿讓月姐姐寂寞，于是都現(xiàn)身在空中，好似一盞盞長明不息的天燈。月亮，使茫茫夜幕染上了暖融融的月色。月光下，似有誰在低吟淺唱，循聲望去，原來是一條清澈見底的.溪水，它閃動著明晃晃的光斑，歡快地流向遠方。峰回路轉(zhuǎn)，剛發(fā)現(xiàn)的澗溪一眨眼就看不見了。而那悅耳的水石相擊聲，仍然輕輕地叩擊著我的耳膜。這種忽而高亢，忽而低沉的聲音，讓我心曠神怡，不如就將它命名為“旋律”吧！
回旋婉轉(zhuǎn)的旋律，扣人心弦；歡快愉悅的音符，令人迷戀。
原來在我苦苦尋覓生活調(diào)味劑時，竟忘了身邊的鳥鳴和心靈的歌唱。隨著心靈的指引，我發(fā)現(xiàn)了能使我的生活變得生動有趣的調(diào)味劑，原來它就是從心靈中流淌出的音樂。
歌唱作文600字 31
經(jīng)常看到電視上、書上所說的天才少年，他們總給人一種不可思議的感覺，使我不得不甘拜下風。不用和天才們比，我也挺平凡的，雖在班里成績不錯，但在年級呢，區(qū)呢，整個市呢？空間偌大的我無法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。
我不是什么藝術(shù)的苗子。小時候很喜歡翩翩起舞的公主，可老師說我胳膊太硬了。也曾癡迷過唱歌，其實我唱得蠻好聽的，可媽媽總說我油腔滑調(diào)，我閉著嘴巴一聲不吭時，她又嘆氣說我沒音樂細胞。再一來，我不是多才多藝之輩，又沒有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂器上。于是，我拼命地寫作，哪天收到什么獲獎證書了，或是哪個老師說我寫作還不錯，也算是一種欣慰了。
文字點綴了我的夢，也制造了我的快樂。幾乎認識我的`每個人都知道，我有個“作家夢”。帶個“家”的口氣不小，但是，有多少人知道，我并不在乎作家頭上的光環(huán)。我不喜歡追星，但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報。連我自己都不知道這是為什么對一種事物如此執(zhí)著，但興趣確實是我最好的老師。
感謝有這么一個角落，可以讓我靜靜地寫寫文字。寫文章真的是一件很快樂的事兒，至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心，直抒胸臆地流露筆尖。近來，寫了不少自己的心情，它們看似凌亂，但每一個文字都像一個窗口，可以望進我心靈的花園。
我愿意屬于寫作，而寫作是屬于大家的。寫作帶來快樂，我十分愿意成為快樂的制造者，一想起別人用寶貴的時間來讀我的文章，我又有幾分理由不認真對待我的文字？
不需要華麗的詞藻，寫作是我的朋友，我至親至愛的朋友。它會告訴我，我的生活也很精彩。
大大的世界中，小小的我無論在何時，無論在何地，我都用我的筆歌唱。
歌唱作文600字 32
一陣歡快的小風兒不停地唱著動聽的歌。山谷里總是不斷響著它歌唱的回聲。太陽出來了，太陽向它微笑。月亮出來了，月亮向它微笑。在它的眼里，世界上所有的'東西都想自己一樣新鮮，快樂。它不斷向它遇到的東西打招呼，對它們說：“你好，你好！”
小風兒一邊往前跑，一邊玩耍。它一會兒給小草吹吹頭發(fā)，一會兒讓小河蕩起漣漪。一會兒讓大江涌起浪花。它玩得可高興了。
小風兒笑著往前跑。有個小山堆擋住了它的去路，它就往上飛了飛，一股勁過去了。什么也阻擋不了小風兒的去路。
小風兒的歌聲是各種各樣的，有拂過樹葉時沙沙沙的歌聲，有掠過水面時嘩嘩嘩的歌聲，有穿過風鈴時呤呤呤的歌聲…各種歌聲匯在一起，就成了一曲無比動聽的天籟之聲。
小風兒在山谷里飛了很長時間，忽然在一共拐彎處的時候，看到一塊非常大的石頭。這石頭很老了，石頭說：“孩子，你休息一下吧，這么長的路，肯定累了。”小風兒說：“不，我不休息，我不累，我不能停，我要往前走。”
它飛到了風車的旁邊，那里有它的同伴。它們一起讓風車轉(zhuǎn)了起來。
它飛到了發(fā)電廠，它又碰到了它的伙伴，它們又一起來發(fā)電。
它飛到了麥田里，農(nóng)民伯伯在種地，小風兒給他們送去了涼爽的風。
……
小風兒到哪，哪兒就會有歡笑。它每當人們需要它幫助時，它都會去幫助人們，幫人們把風車轉(zhuǎn)起來，幫人們發(fā)電，幫人們扇走炎熱……
小風兒的歌是永遠唱不完的，有了它，使我們的一些活可以簡單或舒服。
小風兒有一首歌，是永遠唱不完的。
歌唱作文600字 33
“我悄悄地走過老師的窗前，看到他那憔悴的臉……”每當這熟悉的旋律在耳畔響起，我都會想起那個藏在我內(nèi)心深處的一個人。那個人不但教會我許多知識，也使我深深懂得了什么是愛。這個人就是我的啟蒙老師——周麗敏老師。
在我二年級時，周老師就帶我們班一直到四年級，雖然時間并不長，但是老師卻把全部心血都投了進去。
老師很關(guān)心我們。三年級的一天，爸爸媽媽因為有事，不能來接我，所以我只好自己放學(xué)回家。誰知天公不作美，這時偏偏下起了滂沱大雨，走也走不了了，只好在學(xué)校躲雨。看到同學(xué)們一個個地被家長接走時，自己心里很不是滋味，不爭氣地眼淚“嗒吧”“嗒吧”地落下。這時突然聽到有一個熟悉的聲音叫我，我以為是媽媽，高興地回頭看，原來是周老師，我不禁失落起來。周老師微笑地看著我，說：“怎么了，媽媽有事沒來接啊？我點點頭。老師：“好了，多大了還哭，老師正好有一把傘，你打著先回家，好不好？”我睜大了眼睛看著老師，問：“那您呢？”“傻孩子，快走吧！”聽了老師的.話，我拿著傘，高高興興地回家了。
第二天上課時，周老師噴嚏不斷：不用想，肯定是老師受涼了。想到這兒，我就愧疚不已。可是老師卻示意我不要說出來。
啊，老師，您為了我生了病，不惜被雨淋，我又是多么的不懂事啊！
像這樣的事情，在班里還有許多許多。
周老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我們有什么不懂的都會跑去問老師，老師也總是不耐煩地給我們講解。
雖然，我已離開了那所學(xué)校，也離開了周老師。但是，周老師在我心中閃耀著神圣的光芒。
歌唱作文600字 34
一顆流星劃過夜空，那時我在快樂中茁壯成長的痕跡……
——題記
快樂是平凡的，平凡的讓你感覺不到她的存在；快樂是平淡的，平淡的只剩下溫馨的記憶；快樂又是平靜的，平靜的.只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
快樂是我心中最美的風景。年華似水，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生，我很感謝成長的日子里有快樂的陪伴，提示我的人生放出奪目的光彩。
聽，快樂的鐘聲在耳邊回蕩，它牽引著我到了一個無憂無慮的世界。人生，最快樂的日子莫過于和父母在一起了。爸爸每天要上班，有時一個星期都不能見到我爸爸洋溢著笑容的臉龐，今天是第一次全家人坐在一起吃飯的日子，我的心情很激動，同時心里也有說不出來的快樂。
媽媽在廚房里忙著做飯，飯菜的香味充盈著整間屋子，我想大概媽媽也是因為和全家人團圓而高興吧！突然，我聽見了門外的敲門聲，我連忙去給爸爸開門，然后把爸爸請到屋里，我就像爸爸的小隨從，在后面跟著，即使是這樣，我也心甘情愿。
終于開飯了，我和爸爸、媽媽、弟弟坐在餐桌前，享用著媽媽精心準備的晚餐。這時候，爸爸發(fā)言了，“最近家里的情況可好？”我和弟弟嗯嗯地點著頭。我們都很珍惜現(xiàn)在的時光，多希望時間能永遠停留在這一刻，就這樣，無聲無息地……
品嘗著香噴噴地飯菜，我不經(jīng)意的看到爸爸的臉上又溢出了陽光般的笑容，他就像一縷冬日里的陽光，刺進了我的心田，看到爸爸的快樂，我心里更快樂。
在以后的日子里，每當我遇到困難時，腦海里總是飛快地閃現(xiàn)出爸爸陽光般的笑容，那些煩惱便隨風飄散了。
執(zhí)快樂之手，與快樂共度一生。讓青春記憶快樂，讓世界告別單一。
歌唱作文600字 35
不知不覺，一道，又一道，裂痕已悄悄打印在我敬愛的媽媽手上。偶然瞧見，才羞愧于自己平日的所作所為，一切都是那樣地無可言語，留下的只是久久不能安撫的心痛。
上次放假，那是一個月前，到家后的我沒有一絲的快樂。媽媽早上6點起床，做好早飯吃完便去了附近的拉絲廠，直到晚上8點后才能回家。爸爸常年在外打工，孤單的我一個人在家呆著，中午飯也要自己動手做。
8點了，媽媽該像往常一樣回家了吧。周邊的狗吠聲也接連不斷，我想著，我不停地張望著，可是模糊的小路上恍不出一個人影，我只能繼續(xù)在家獨守電視……大約半個小時過去了，周邊狗吠聲再次響起，媽媽終于回來了，她拖著疲憊的身體進了屋，可我的心里有說不出的委屈和怨恨。明知道晚飯還等著她做，竟然還回來得這么晚，想餓死我啊，我在心里憤然道。
“兒子，我回來了！”媽媽用缺了幾分力氣地聲音說道，我沒有做聲。隨后，媽媽進廚房做了飯，我吃到了平日不變的味道。
晚飯過后已經(jīng)9點多了，媽媽到房間搜集出我的衣服，然后一吐嚕地放入盆子里。面對它們，媽媽又得苦干一個晚上了，看著媽媽忙前忙后的.身影，心中的抱怨已消散。媽媽邊洗衣服邊絮叨著：今晚是因為要結(jié)賬讓我明天有錢拿才回來晚的。我在媽媽身邊靜靜地聽著，用心地看著我平日沒有注意的媽媽那嫻熟的動作，那來回搓動的雙手——以前細膩、滑潤的大手，如今由于每天在廠里拉絲已經(jīng)溝壑縱痕。我注視著那裂痕，聽著洗衣的唰唰聲，我的心口開始血涌，很痛，很痛。
第二天，我拿了錢，看著媽媽到廠里遠去的身影，我知道那裂痕又要深了，那愛又要深了。我要為裂痕歌唱，我要為母愛歌唱。
歌唱作文600字 36
如果人聲真如席幕蓉說“人聲是一條川流不息的河，我們都是過河人”那是我的歌聲阻斷了我的濤筏，還是我的歌聲推進我的濤筏。
浣沙溪水邊，我輕輕波一波清水，吟唱輕風的脈絡(luò)。遠方的船，近處的人家我祝他們平安。撐一筏波濤，我的心吟起一份希冀，隨柔波飄向遠方。
我是自然的女兒，聞亭榭的風，清新可人，喃一曲花語，蜂碟共舞。扶柳的霧鬟霜鬢我伴夕陽舞天上人間的燦爛。我的歌，我的舞，隨自然而去，祝福我的家園。
某日，我的家園綠樹叢花娓娓隱匿，浣沙小溪的流唱成了呻吟，我的家園只有悲鴻遍野。刮起的是血凝的沙土，聞到的是嗜血的野蠻。隨風揚起狼煙烽火的悲泣。
是我的歌唱喚來的悲泣嗎？我可愛的家園因我歌唱而經(jīng)受血的洗禮么？不，即使那樣我也要繼續(xù)歌唱。我是越國的女兒，我的`歌唱決定著越國的命運。我歌唱起別人面前的假意歡笑，深夜獨望明月的孤寂，違心的恭違和淚濕帕巾鉆心的痛。歌唱起千年寒山的鐘聲響起，萬年廣寒宮的積冰飛凌，把一切冰冷積在我的心頭。
我不求回報，只為偉大的母親作為一個兒女的回報。用我卑微的歌聲化雨滋為著破碎的家園給予一點滋養(yǎng)。讓殘忍的血腥在這里終止，讓我歌唱使越國浴火重生。
我挾著琴，素紗的衣袖揚起田地的蒼涼，冥冥中哭訴著什么。我沒有后悔，我依舊在亭榭扶一把琴弦，淚隨衣襟紛揚，宣告著什么，又沖斥著什么。我遠望我的家園，為她的臉上有一絲平靜而欣慰。有時我在想如果一個尤物是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)，那么這位藝術(shù)家為什么不好好珍惜。再見了，我親愛的家園，膸我的母親，我的淚隨溪流飄逝，風中淚放肆著。但我并不后悔，我心中有著一個信念：越必滅吳。
我是西施，所以我歌唱……
歌唱作文600字 37
我突然看到了那個放在角落里的話筒，儲藏在時光暗河的那段記憶一件件浮現(xiàn)在我的眼前，昔日站在臺上唱歌的樣子，以及在同學(xué)面前表演的樣子，還有放在話筒旁邊的獎狀，顯得那么纖塵不染。到這里我不禁想到了我的拿手好戲：歌唱。
還記得我上小學(xué)時音樂課后都不太敢唱歌。在偶然間，老師讓我們那一排的.同學(xué)每人起來唱一首歌曲，當時的我緊張極了，只希望快點下課，就盯著表一直看。可時間就是跟你作對。考試時明明兩個小時，卻一眨眼就過去了。而這時的五分鐘，直接比兩個小時還難過去。眼看就要到我了，我已經(jīng)不對下課報有希望了。只能低下頭看課本，到我時，我站起來，和與蚊子交流似的唱了幾句。本以為會接受批評，但沒有想到老師卻說：“唱的很好，大聲唱啊！”于是我就大聲唱了，在那一瞬間，我都懷疑那是不是我自己的聲音。雖不說是天籟之音，卻也是優(yōu)美動聽的音樂啊！唱完后，老師帶領(lǐng)著大家鼓掌并問了我的姓名，又再三夸贊了我。
從此之后，我上課時就變得十分大膽了。經(jīng)常主動舉手起來唱歌。也得到了老師的不少表揚。但是音樂書上的歌已經(jīng)不能滿足我了。于是，我每天晚上寫完作業(yè)都會打開QQ音樂學(xué)一會。而且在睡覺前也會在腦子里面過一遍歌詞，第二天一早也再背一遍。
到了初中后，雖然音樂課和體育課一樣變得很少了，但是我在音樂課的表現(xiàn)也相當?shù)暮茫疫�當上了課代表。還有每次的合唱比賽我都會是領(lǐng)唱或者單獨再加一個話筒給我。
因為喜歡音樂，所以就十分努力地去學(xué)音樂，它可以讓我傷心時快樂，軟弱時堅強，低沉時豁達。我從唱歌中懂得了做什么事都不能半途而廢，所以我要繼續(xù)堅持，獲得更多獎狀。
歌唱作文600字 38
多么想唱一首歌，送給我親愛的媽媽。
媽媽消瘦的臉頰已被歲月印上了細細的紋路，而那雙明亮溫柔的眼睛仍時時勾起我對兒時的回憶。
幼兒的故事是酸澀而又甜蜜的。媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里。“不要走，媽媽。”多少次，我噙著淚珠拽著媽媽的手撒嬌道。媽媽總是摸摸我的細發(fā)，說：“聽話，有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開小柜子，里面有媽媽留給你的好吃的。”于是，我委屈地松開手，眼睜睜地望著媽媽走出了門。腳步聲漸漸遠去了。我抱起漂亮的布娃娃對它講悄悄話兒；或是趴在窗臺上一個人發(fā)呆。
當太陽從窗口射進屋里，地上出現(xiàn)一小塊方方的亮光時，我便側(cè)著腦袋聽媽媽熟悉的腳步聲急急地由遠而近。
“媽媽回來嘍！”當屋門一打開，我就歡呼著撲進媽媽溫暖的`懷抱，一上午的孤獨和凄涼全不見了。此時，媽媽溫和的眼睛，似乎注滿了陽光，從上到上不斷打量我，連聲問：“自己在家乖不乖？”“乖。”“沒有傷著自己吧？”“沒有。”怎么會弄傷呢？媽媽早把暖水瓶、電風扇之類的東西放在我爬不到的高處了。那時，媽媽的愛是細膩的。
現(xiàn)在，夏天已經(jīng)來臨了。媽媽經(jīng)常會半夜起來到我屋里給我打蚊子。因為她知道，哪怕只是一個小小的蚊子，都會擾得她的寶貝女兒睡不好覺的。有時，媽媽到我屋里時，我還沒睡著，于是我便裝睡，眼睛留條小縫偷偷地看她，媽媽怕她吵醒我，故意放輕動作，細心地瞅著蚊子。有時我看著看著，心里就會有一絲酸酸的感覺。想著：我何時可以為媽媽這樣做呢？這樣關(guān)心、體貼她呢？現(xiàn)在，媽媽的愛是深沉的。
真的，真想唱一首贊歌，送給我親愛的好媽媽。真想告訴媽媽：因為有你，我才會變得如此快樂、幸福。
歌唱作文600字 39
12月16日下午，我們在第四節(jié)課開始了歌唱比賽。
吵鬧的學(xué)生正坐在操場上，等待比賽的開始。兩位主持人簡單而熟練的開場白拉開了比賽的序幕。9班來上課了。隨著音樂的聲音，他們唱著自己的班級歌曲。曲調(diào)略輕，歌詞優(yōu)雅而文藝。然后自選曲目《紅星閃閃》閃著紅星，壯觀非凡。
10班一如既往地抒情地唱著班歌，然后換了一種風格，唱了一首硬朗的《精忠報國》，給學(xué)生和評委留下了深刻的印象。
11班唱了歡快的`《奔跑》，然后稍微唱了一下《最初的夢想》，讓人沉浸在那個曲調(diào)里。整齊的聲音隱約告訴我們他們班的團結(jié)。
至于12班，肯定是壓軸了。雖然我們在就職前沒有太大的信心。
我們班首先站好位置，然后跟著主唱的聲音，看著指揮起伏的雙手，感受著心臟的跳動，歌聲響起。剛踏入五中時充滿了熱情和童心。它在我們第二年的第一年充滿了變化和叛逆，它維系著我們對第三年的向往和期待。它有12班的友情，奮斗，夢想。它充滿了悲傷，但又不失溫暖的氣息。歌曲結(jié)束時，觀眾的掌聲響起，消失了。
第二首，《怒放的生命》，充滿了奔放，聽著兩位主唱的歌，然后是他們的后續(xù)，聲音在周圍回蕩。門的中間部分，黃娟怡濃郁的朗誦感染了周圍的人，隨著12班的口，“再創(chuàng)輝煌”幾個字烙在了觀眾的心里。過了一會兒，歌聲結(jié)束，余音裊裊，一切歸于沉寂。
最后，聽了音樂老師的評論，我們班忍不住笑了。耶！那是我們的成就，那是我們的榮耀。復(fù)習結(jié)束后，所有美好的事情都結(jié)束了。過了一會兒，所有的學(xué)生都回到了教室，只剩下隨風飄動的綠葉。
也許，在未來，我們一揮手，就成了離別，但我們不會忘記那場精彩的歌唱比賽，因為那是12班的榮耀！
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