初中周記600字（通用45篇）
導語：老師通過周記,可以了解學生內心世界,可以了解班級情況. 平時與學生交流比較少,有些班級問題,就可以通過周記反應出來.下面是yuwenmi小編為大家整理的相關作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
初中周記600字 篇1
我感謝我們曾擁有過，曾在彼此心里住過，讓那些歲月在回憶的天空里閃爍，讓我，忍不住思念……
那堂語文課，講的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一節。很多同學都埋著頭，用課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里;窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重復著昨天的老歌;遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
也許只是為了這樣沉悶，年輕的語文老師說：“我請一位同學談談對這篇文章的感受。這同學，你來說說看。”我沒想到，被喊中的人是自己，遲遲疑疑地站起來。周圍有竊竊的笑聲與私語。
我的心，因為那些輕蔑的話語而猛烈地跳動，手不自覺地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學說一句：住嘴!可是，我什么也說不出來，只是下意識地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進深深的臂彎。
我當時的樣子，一定很窘迫、很無助。語文老師輕輕地走到我旁邊：“怎么了，是不是不舒服?”老師側著臉，關切地看著我。我搖搖頭，雙手很奇怪地卷著書角，然后展開，再卷起，好像一點點鋪排著內心的局促、不安……
老師幫我把書角展平，指著那篇文章說：“你好好想想，感覺到了什么?”“作者在本文中寫出了真摯、深沉，感人至深的父子之愛。它描述了在家庭遭受變故的情況下，父親送別遠行兒子的經過。通過樸素真切的語言，表現了父親的一片愛子之心和兒子對父親的感念之情。”
只是幾句話而已，語文老師卻很欣賞地說：“說得好!朱自清的這篇文章，記事頗簡單，在那黑暗的社會里，一個丟了差使的小吏一心一意送子北上讀書，在火車站送別。也反映了小吏深知讀書的重要。”
王安石在他的《勸學文》中，告誡我們“讀書不破費，讀書利萬倍。窗前讀古書，燈下尋書義。貧者因書富，富者因書貴。”我忽然明白了讀書的重要，我要端正學習態度，加倍努力，把自己的成績趕上去。
初中周記600字 篇2
因為國慶，一路上到處都是拿著紅旗的人們，手上拿著一面小小的五星紅旗，不停地揮舞著，說著笑著。仿佛在慶祝這美好的國慶。這時，一輛插著國旗的車子經過，那國旗迎風飄揚，威風極了。那幾個坐在爸爸脖子上的小不點，臉上貼著一面五星紅旗，手里也甩著一面，穿著一身紅衣紅褲，咿咿呀呀地唱起了：五星紅旗迎風飄揚……那歌聲響亮而有力。廣場上，傳來一陣“嗨喲，嗨喲。”的喊叫聲，我走近一看，原來一些年輕力壯的小伙子在舞一只鮮紅的龍，上面寫著祝所有行業的人員節日快樂!一群老人跟著《我的中國心》這首歌跳著扭著腰，把絲帶甩成了紅色的波浪。
夜晚來臨了!一排排彩燈亮了起來，把整條街道照得如同白晝。街道上燈火輝煌，成了燈的海洋。街道上閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
走進一家飯館，那里燈火通明，墻壁的四周插著許多鮮艷的五星紅旗，當菜端上來的時候，我發現他們把菜做成了五星紅旗，四根長長的西紅柿絲，五顆雞蛋五角星，我感覺在這樣的氣氛下吃飯，真是熱鬧非凡。
西湖的夜景更加迷人。湖邊的那一棵棵樹上，都綴滿了星星般的小燈，猶如開滿了一排排金色的、橙色的、紅色的小花，又像一團團火焰，燃燒在夜色中的湖面。湖面上那扎著彩燈的一條條游船穿來穿去，好似一條條紅鯉魚在快活的游動。不知從哪條游船上，傳出陣陣樂聲和歌聲，那美妙的聲音便悠悠揚揚地飄蕩在湖面上空，讓人似乎感覺不到夜的寂靜，每個人臉上都掛著喜悅的笑容。
啊，國慶節的紅充滿著希望，充滿著喜悅，我愛國慶的紅。看著眼前的繁華景象，我腦海里浮現了烈士們前仆后繼，英勇獻身的身影;我仿佛看到了66年前的這一天。毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立的那刻起，舉國歡騰，到處歡天喜地，載歌載舞;以及改革開放后，鄧爺爺畫的那個圈給我們帶來的繁榮昌盛……
初中周記600字 篇3
在祖國六十一華誕之際，我們全家一起去了山西皇城相府。
早晨，我們收拾收拾東西出發了。車子一邊“突突突”的唱歌，一邊載著我們奔騰。這兒的路幾乎全都是盤山公路。不一會兒，我們到了太行山的山路上。放眼望去，四周都是梯田，一層層的，像是一條條翠綠的彩帶，系在了山爺爺的衣服上。路邊還時時出現黃色、奶白色、暗紫色的菊花，仿佛祝我們玩得開心。太行山里還有好多村莊，收獲的玉米扎成高高的垛子。聽媽媽說，皇城相府是康熙皇帝的老師陳廷敬的家，聽說可大哩!能抵上整個開元社區呢!
經過一番長途跋涉，終于來到了皇城相府。首先映入眼簾的是一個亭子，上有康熙皇帝題寫的“午亭山村”，說是“山村”，其實是一座大城堡。我們買了票，往府中走。只見一座大牌坊和一座小牌坊，上面刻滿了陳家各代人最高的官職。隨后是很高很寬的城墻。城內第一個是御書樓，再往前走是陳廷敬親屬的家。我們又去了容山公府。陳氏宗祠里有陳家的家譜，我進去一看，天哪!陳家有一百多口人，還有說陳家怎樣發展過來的蠟像館。我們又往東去，是師德院，這里面是陳家祖宗用鐵造的耕具、煉鐵的大容器。我們又往北走，是藏兵洞，就是暗藏家兵的洞穴，一排有二十八個洞，有四排，每個洞里空蕩蕩的，我想：難道當時的兵就住這樣的洞嗎?那還不反抗?我們去了北邊的中華字典博物館，館內有好多種字典，其中還見到了我們最常見的新華字典。我們又去了悟因樓，樓里有三個人，他們是陳家二兒子孀居的妻子和她的孩子，還有一個是陳家的小姐。因為二兒子考完進士就早早地死了，于是她們就住在了一起。最后我們去了南書院和止園，都是有花有水有草木的地方。陳廷敬說連鳥都有游玩的地方，何況人呢?所以建造了環境優美的花園——止園。
到了下午，我們還是流連忘返，經過爸爸的再三提示，我們戀戀不舍地走了……
初中周記600字 篇4
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學時的必經之路，現在上了中學基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經過許多風吹雨打已經有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中周記600字 篇5
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學習文字開始。我們學會了文字，再學會各國語言。因為，學了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學習各國語言。
下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中周記600字 篇6
新學期開學了，我們班又來了許多新同學，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來介紹一下我自己吧！
我呢，愛好不是很多，有唱歌、繪畫和看一些好的文章。不過，其中我最愛的還是看一些好的文章。有人說過，“讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話，”我就非常贊同這一點，因為我們可以從書中學到知識、詞語和一些做人的道理，有時還可以想象書中的人物和當時的那故事情節，都會非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。
那也是新的一學期，新書剛發下來，我就翻開了語文書，看里面的一些文章，其實，一些好的文章或許你會不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫老師與學生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，里面記得做清楚的便是最后一自然段“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。”
每節課老師上課前，都會讓我們提前預習幾分鐘，盡管我沒有好好預習，但老師問的問題我都答上了。你知道為什么嗎？哈哈！這都多虧了我那愛看文章的愛好。
哎，人無完人啊，這一次又挨罵了。那是一節數學課，我們剛月考完，就見老師怒氣沖沖的走來了，大聲說：“你看你們，都考了多少分？”試卷發下來后，看那幾道錯題，低下了頭，害怕老師提到我。你說呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說，不是一頓罵，就是一次說服教育。
人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。
初中周記600字 篇7
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風一吹，片片黃葉隨風飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日里的一團火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中周記600字 篇8
從背著大包小包的行李走入學校，到拖著疲憊的身體風塵仆仆地回到家中，一周的時間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。
隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學齊聚在體育場。因為在這里，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都采用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽，所以說，我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學們的神情里，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。
第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經融入了成外這個大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中周記600字 篇9
自然給予所有人的是物質的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質的垃圾。
——題記
家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和著風的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風幸福的擁抱著海洋。數不清的魚在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產，于是他們大肆的開發，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們仍然執迷不悟，不愿拯救這一切。
初中周記600字 篇10
新學期開學了，我們班又來了許多新同學，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來介紹一下我自己吧！
我呢，愛好不是很多，有唱歌、繪畫和看一些好的文章。不過，其中我最愛的還是看一些好的文章。有人說過，“讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話，”我就非常贊同這一點，因為我們可以從書中學到知識、詞語和一些做人的道理，有時還可以想象書中的人物和當時的那故事情節，都會非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。
那也是新的一學期，新書剛發下來，我就翻開了語文書，看里面的一些文章，其實，一些好的文章或許你會不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫老師與學生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，里面記得做清楚的便是最后一自然段“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。”
每節課老師上課前，都會讓我們提前預習幾分鐘，盡管我沒有好好預習，但老師問的問題我都答上了。你知道為什么嗎？哈哈！這都多虧了我那愛看文章的愛好。
哎，人無完人啊，這一次又挨罵了。那是一節數學課，我們剛月考完，就見老師怒氣沖沖的走來了，大聲說：“你看你們，都考了多少分？”試卷發下來后，看那幾道錯題，低下了頭，害怕老師提到我。你說呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說，不是一頓罵，就是一次說服教育。
人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。
初中周記600字 篇11
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應和著。
風，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風，混著青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。
走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中周記600字 篇12
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊發出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災區，親自指揮抗震救災。還因為整個中國乃至整個世界的人們也都關愛著你們，我們中華民族有一傳統美德“一方有難，八方支援”。地震發生不久，我們學校和全國各地一樣開展了“為災區獻愛心捐款”活動。當時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的海洋。無數的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！
你們一定要堅強，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經歷過，但我的媽媽卻是當時的一名受災者，她證實了當時的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！
初中周記600字 篇13
書，是人類進步的階梯；書，記錄了一個又一個繁榮昌盛的國度；書，給了我們前所未有的奇妙感覺。
我媽是我和書的“月下老人”，自從她給我和書牽上了“紅線”以后，我就離不開書了。
有一次，我隨手拿了一本《百科全書》就鉆進了廁所。在里面，我津津有味地讀了起來，全然忘記了所有的一切，進入了書的世界。時間好似一匹歡快的小馬駒，在不知不覺中把書看完了。這時我才記起是在上廁所。剛站起身，一股鉆心的麻癢頃刻間傳遍全身，每走一步就好像在經受世上最難受的酷刑。這一次，看書雖然讓我嘗到了“苦頭”，但并沒有影響到我對書的熱愛，反而讓我對書有了一種獨特又深厚的情愫。無論什么也不能讓我和書分開。
在諸位“無聲老師”——書的教導下，我改變了許多。回憶起在一年級時的我成績差得掉渣，可在眾書的熏陶下，我的成績如云霄飛車一般飛速提高。從前的我，語言表達能力差勁，性格也內向，可自從博覽群書以后，老師和同學都說我是“話簍子”，也交到了很多好朋友。反正一句話，書的益處，一言難盡。
一本好書，它有深不可測的秘密；一本好書，它有浩瀚無邊的知識；一本好書，就如同在與偉人面對面交談。同學們，讓我們在書中去探索求知、感受它的其樂無窮吧！
初中周記600字 篇14
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山爆發的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進人的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前，它又來自戰斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風塵仆仆的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含糊不清的第一章節；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔一下生活的事務，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩于回報。
初中周記600字 篇15
我的腦海里，雖然有許許多多事已經遺忘了，但是其中有一件事使我至今記憶猶新，十分感動。
那是20XX年的冬天，天寒地凍，大雪紛飛，這樣惡劣的天氣使我上學成了家里一個令人頭疼的問題。我家離學校很遠，平時都是爸爸騎電動車送我。可這樣的天氣，走路都要小心翼翼，稍有不慎就會摔個跟頭。因此每天早上我都要趕早出門，我和爸爸在這冰凍的地面上一步一個腳印，慢慢地走到車站乘車上學。
記得有一天中午放學，外面仍然下著鵝毛大雪，于是我站在校門口的文具店里等爸爸來接我。可是時間一分一秒地過去了，我還不見爸爸來。我有點著急了：爸爸怎么還不來呢？可能是雪大路滑，在路上耽誤了吧，我想。過了一會兒，一個熟悉的身影向我走來，是爸爸！只見他全身蓋著厚厚的雪，走上前對我說：“紫萱，雪太大，路上坐車耽誤了，讓你等急了吧！”爸爸邊說邊從懷里摸出三個熱騰騰的煎包遞到我手里。“快吃吧！”爸爸說。我接過煎包，觸碰到爸爸那冰冷的手指，爸爸的手可真涼啊！頓時我的眼睛濕潤了，眼淚撲簌撲簌地掉下來。爸爸一邊拿出手紙一邊安慰我說：“趕緊吃吧，不然就要涼了。”我哽咽地啃起大煎包，坐在店里的火爐旁和爸爸烤火聊天。時間不知不覺地過去了，上學的時間到了，爸爸把我送進了校門。望著爸爸離開的身影，我的心里像五味雜陳似的，難過極了。
初中周記600字 篇16
杯子，普普通通，一陣清風吹過，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛，在我心中盈滿一個幸福的世界。
清晨，當幾只鳥兒立在窗檐上一動不動地偷聽我瑯瑯的讀書聲時，媽媽邁著細碎的步子，端來了一杯熱氣騰騰的豆漿，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過一杯溫熱的牛奶，抬頭看見媽媽那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光么？”它時時提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。每個曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時，媽媽會推開半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。
有一次，我發“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個
初中周記600字 篇17
“哎呀，頭發怎么這么長啦？你該去理發啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上。“不！”我一把甩開媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理發時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發師的椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理發店走去。
走到那兒，第一眼就看到理發師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方。可我又一想：“我堂堂男子漢，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情啊！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。
瞧！理發師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來。“克里克拉，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理發師他已經開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。
初中周記600字 篇18
“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節課是數學課，但是思緒卻早已飛到了外面……
同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大啊！”下課時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經看不見了。放學時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什么要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點頭，那種感覺好像是永遠也見不到面了。我們笑了。
第二天，我的病好了，但沒有想到的是，你卻生病了。那一天是沒勁的一天。放學后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情學了。那時，我的臉上不知有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠的分別……
初中周記600字 篇19
友情這個東西，我漸漸的發現真的很奇妙~原本以為我會和某個人永遠是好朋友，可是現在我們是同學，比普通同學再普通不過的同學~甚至我們見了面也像是陌生人一樣，擦肩而過，招呼也不打，甚至看見了也當沒看見......誰看的出我們曾是形影不離，無話不談的好朋友。？我現在和班上的另2位同學成為了好朋友，原先我只把她們當同學，現在她們是：在我聽到曾經的好朋友在背地里說我壞話時，我難過時安慰我的好朋友。什么是路遙知馬力，日久見人心啊？我們4個人就很好的證明了這句......或許我人生中最大的敗筆就是交了一個2面3刀的朋友；也或許她只是我的一次夢，夢醒了，我就會忘記她曾經是我的朋友~我會把她當成我的同學；還或許把她當成知心朋友就是一種錯誤，知道了錯誤，改正過來，對她避而遠之……有很多的或許
我還發現友情不是說得到就能得到的，只有用真誠去對待每一份友情，這樣的友情才是牢不可破。盡管會吵口，但是吵完后，用心去想一想到底是誰做的不對，才會導致吵口。知道錯誤，真誠的道歉，友情之神會因你的真誠再次降臨。我和曾經的朋友本不會成這樣，而都是她那2句不該說的話，那2句極短，而又極刺痛人心的話......那2句話是友情消失的端點，而絕交就是友情消失的另一個端點。
初中周記600字 篇20
春天，大地從冬寒中復活過來，被人們砍割過的成舊的草木又茁壯地抽出了新芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、黃的、紫的……種種野花，一陣陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小路上這兒一片紅、那兒一片白，遠看就像綠色的小路上鑲了一顆顆寶石，飄著朵朵白云，多么像一幅無邊無際的水彩畫呀！
聽呀！從樹枝上傳來的聲音，原來是小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫著，好像就在唱歌一樣，非常動聽……
你瞧！路邊這些小草，它們偷偷地探出了自己的小腦袋，靜靜地望著這個嶄新的春天，好像很害羞地在歡迎我們的到來。那里，迎春花也并不待慢，也跑在前面迎接春的到來，那笑瞇瞇的眼睛，那靦腆的笑容，還真是可愛呢！繼續往前走，遇到了一顆大樹，那枯萎了的柳條，已經換上了新裝，抽出了新芽，那嫩嫩的綠色，顯現出了自己旺盛的精力，微風吹過，蕩起了她那嫩綠的頭發……
到田野里看看，到草地間玩玩，到處都充滿了春的氣息，到處都能看得見春的腳步，我們都不愿落后，都在這美妙的春天中尋找春姑娘的身影……
啊！春，你就像是一位畫家，用你神奇的畫筆，為新的春天增添了一份艷麗的色彩！
春，你又像是一位音樂家，用你優美的音符海外動聽的旋律，譜出了一首首春之歌！
初中周記600字 篇21
有個孩子，親娘死了，父親在外經商，為了照顧他，父親就給他娶了一個后娘，后娘帶過來一個男孩。后娘剛來時，對他可好了，又給他做好吃的又給他做新衣服。父親一看挺高興，就放心地外出經商了。父親一走，后娘馬上變了臉，讓他把新衣服脫下來給自己的孩子穿，包餃子給自己的孩子吃，卻讓他喝餃子湯。
冬天來了，后娘用新棉花、新布給自己的孩子做了暖和和的新棉衣，卻用蘆花給他做了一件厚厚的卻不保暖的棉衣。年關將近時，父親回來了，那天天正下著大雪。后娘見丈夫回來了，忙張羅著做飯，便讓他出去拿柴草，他哆哆嗦嗦地出去拿回了柴草，并喊冷。后娘一聽就叫起來：“冷、冷、冷，整天就知道叫冷，穿那么厚的棉衣還不行，你看你弟弟，棉衣也沒你的厚，也沒叫冷。整天讓你干點活，你不是叫冷，就是喊餓，好像我虐待了你似的！”然后后娘又說了許多挑撥離間的話，父親一聽非常生氣：你這個孩子怎么變得這么不聽話？孩子不知道該怎樣分辯。父親一氣之下舉起了皮鞭，隨著鞭子一下下落下，棉衣碎了，片片蘆花飄滿了屋子。父親一看，立即明白了是怎么回事。他一把抱住孩子：兒子，對不起，爹爹對不起你，給你娶了這么個后娘。
后娘馬上被休會了家。從那以后，他的父親再也沒給他娶過后娘。
初中周記600字 篇22
由于天氣的原故，在我的提議下，爸爸、媽媽帶我來到了我夢寐已求的消熱好去處——懷特大海樂園游泳。以前經常聽別人說那里很好玩，可是我一直沒有去過，今天可算來了我們各自都換好了游泳衣，我和媽媽來到了游泳場內，哇賽，太漂亮了，簡直就是我在做夢呀！
那里的人可真多，有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有五個游泳池，一個標準池、漂流河、沖浪池還有一個專門學游泳的池子、最后就是一個只有0。5米的池子。因為那里是兒童的樂園。我們下了水，我說我想學游泳，爸爸就告訴了我一些游泳技巧：第一：要學會在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢。首先要學習蛙泳，這是最簡單和最基本的泳姿。第三：要學會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。我下決心，一定要學會。我學了一個小時還沒有學會，我問爸爸我為什么學了一個小時還學不會呀？爸爸告訴我，你還沒有完全掌握游泳的技巧，所以你還學不會。后來爸爸給我做了一個示范，我似乎看明白了，就自己練了起來。沒過一段時間的刻苦努力，我終于學會了。哎！
時間過的可真快呀，我就要離開懷特大海樂園了。今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經過自己的努力，不但是能學會游泳，而且還能在以后的學習中克服更多的因難，學會更多，更好的知識，為將來建設我們的祖國，學好本領……
初中周記600字 篇23
一天下午，我和三位新朋友在小區里玩。我看到小區門口右邊的一個小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過去，一個朋友走在前面，還有一對雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時，一輛桑塔納飛速開過來，直奔我們。只聽“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當我睜開眼睛時，我感到一陣劇痛。“哇……”我大叫起來。幸好我沒死，只被撞到兩米外。我想站起來，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無事。他見了，跑過來，將我扶起，扶我到小點前的一張石凳子上坐著。我覺得頭腦還是暈呼呼的，沒有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福。”一會兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽到了警車聲，就和朋友一起過去看。
啊，這里慘不忍睹！司機已經下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂情景。可此時，他卻離我遠去了，他頭也不回地走了，永遠地走了……
車禍呀車禍，你奪走了他應有的快樂，美好的童年。從這天起，我真正體會到了車禍給人們帶來的危害和痛苦。
初中周記600字 篇24
母愛，是冬天里的一杯熱茶，帶給你溫暖。母愛是夏天里的一陣陣清風，帶給你涼爽。母愛是暴雨中的一把雨傘，母愛是嚴厲的，母愛是寬容的……
小時候，在媽媽的懷抱中慢慢長大。每第一次學會爬，學會走路，第一次牙牙學語，媽媽都會感到開心。第一次自己吃飯，自己穿衣服，媽媽都會夸我們，進步了，長大了，童年，又多次惹媽媽不開心，挑食，不吃飯，成績不理想......媽媽，童年，我讓你操心了。學走路的過程是艱難的，放開媽媽的手，我就怕摔著，瞧！現在膝蓋上還有童年調皮所留下的傷痕呢。
成長的路上一路走來，是誰在身邊鼓勵你，教育你，寬容你，又是誰，在你每次犯下錯誤的時候的嘮叨。在你的身邊向你指指前方的道路，是媽媽。媽媽每一次打我們，責罵我們，完全是為了我們好。我們不要怨恨媽媽，自己已經長這么大了，還動不動就打我們，打在兒身，疼在娘心啊！不僅是我們的皮肉受苦，媽媽的更傷心，怨自己沒能教育好我們，媽媽，不是的，是我不懂事！每天，媽媽早起的給我們準備早餐，好讓我們吃飽穿暖的去上學，多學習點知識，放學回到家，桌上放著你做的香噴噴的飯，我們還不知足，挑食。媽媽，每一次成績我都讓你失望了，我會努力的這是多年來，你教育了我，這是多年來，因我的不懂事使你生氣了。這些年來，我讓你受了不少氣。
初中周記600字 篇25
在我的童年里充滿著歡聲笑語，每當想起童年的往事都會感覺到不舍。可唯有一件非常傻的童年往事，每當我想起都恨不得在墻角挖個洞鉆進去，記得那一年我剛上幼兒園。每天晚上睡覺前媽媽都會講一個小故事哄我睡覺。晚上，媽媽照常給我講故事，我聽了之后，并不是像往常一樣睡覺，而是跑到廚房的冰箱里拿出一個雞蛋。歡喜的想："雞蛋孵出小雞，小雞長大變成母雞，母雞生出小雞，小雞又長大成為母雞這樣我就有許多小雞朋友啦。可是媽媽說了雞蛋只有在暖和的地方才能孵出小雞。
把雞蛋放在哪里好呢？”突然，媽媽一言驚醒夢中人，"雅雯，不要玩了，快點回房睡覺，睡覺前不要忘記把棉被蓋上。”我茅塞頓開：“對了，棉被是最溫暖的地方，雞蛋就要變成小雞啦。”我興沖沖的回到房間把雞蛋塞進棉被里去，確定沒問題了就昏昏欲睡過去了。
第二天，我滿懷期待得取出雞蛋，看到所謂的“雞蛋”之后，心里焦急地想：“小雞怎么還是原來那樣啊？難道是它出不了來？還是雞蛋里面根本就沒有小雞？還是棉被里不夠暖和？”我帶著滿腦子問號去問媽媽，媽媽卻誤解我的意思，說：“把雞蛋放到微波爐里熱它3分鐘就行了。”我恍然大悟，真正暖和的地方是微波爐。我不管三七二十一把雞蛋放到微波爐里熱了3分鐘，我拿出滾燙的雞蛋放到一旁，而我就在一旁迫不及待地等待小雞的誕生
初中周記600字 篇26
大家是否很喜歡松鼠？喜歡它那漂亮的黃黃的絨毛，喜歡它那大大的.，蓬松的尾巴，更喜歡他那小巧玲瓏的機靈樣，可是你可曾知道，在如此美麗的外表下，卻隱藏著一個不為人知的秘密。
今天，我就把這個秘密告訴你，其實，松鼠的本性和老鼠是一樣的，他們也偷東西，甚至偷東西的技術和藏東西的技術都比老鼠要高超，去年，我們中國的農民種植了許多板栗、核桃和玉米，本來，那年風調雨順的，農民可以有很好的收成，可是，農民還是少了許多公斤核桃，這是為什么呢？有些不知道原因的人可能以為是老鼠偷的我可以很負責任的告訴你，這不是老鼠干的，而是松鼠干的，就是因為松鼠，使農民們損失了2500斤玉米公斤核桃和3000公斤板栗。
而且，松樹比老鼠還要有“腦子”，他們想盡各種方法盜取。比如說板栗吧，你別看他香脆可口，其實，他沒有成熟時，滿身長著刺呢！！可是，松鼠還是有辦法摘取，他們先用鋒利的牙齒咬碎它的外殼，再搬回去，它們可不是一個個地運，它可以像倉鼠那樣兩嘴都塞著食物，鼓鼓囊囊的，然后再運回家，松樹藏東西也有一手，他們不會像老鼠一樣直接塞到家里，而是放在野外，而且一定是很隱蔽的地方，他們會把食物放在草叢里，或埋在泥土里，我們很難發現。
初中周記600字 篇27
掌聲，是對他人價值的肯定；給予他人掌聲，就是給了別人莫大的鼓勵。一次掌聲，會使人感到心情愉悅，自命不凡。有時候，一次發自內心的掌聲，就影響了一個人的整個一生。
他，是一個平凡的小男孩，也是一個靦腆的小男孩。三四年級，他一點也不起眼，但給同學們最深的印象就是整天坐在教室里，一言不發，很少與老師、同學們說話，課間也不出來活動，只坐在座位上，望著黑板發呆。即使課堂上老師提問，也是極不情愿地站起來，支支吾吾地說完后迅速地坐下去，連同學也不敢正視一眼。直到有一次演講比賽，改變了他的性格。
那是一次“六一”節活動。班里每位同學都要自己上臺演講一段文字，其他的同學都很快大方地講完了。輪到他時，他說：“老師，我我能不能先先等一下，我我還沒準備好。”老師答應了。很快，所有的同學都講完了，只有他沒講。這時，老師鼓勵他說：“來吧，不要怕，別緊張，大大方方地說吧，這也是對你的一個鍛煉。來，大家給他一點掌聲好不好？”掌聲在教室里響了起來。他猶猶豫豫地站了上去，斷斷續續地講完了。他的聲音一落，班里馬上響起了熱烈的掌聲。他問：“我真的講得很好嗎？”“很好！”同學們異口同聲地回答。那時候，他的臉上洋溢著喜悅的神情。
初中周記600字 篇28
掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵，化無助為堅持。我懂得為自己大理想而奮斗，為自己的目標而持之以恒，為自己的改變而堅忍。掌聲使我漸漸成熟、長大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團體榮譽感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂像一劑劑調味料，把生活烹調得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。
記得我三年級時。那是我第一次走上講臺，口述我的作文。盡管我已做好了充分的準備，已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在講臺上的時候，忽然間望著臺下那一張張熟悉的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。看著老師和同學們期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇，似乎連同學們的呼吸聲都能聽得清楚。
忽然，“嘩一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是同學和老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語調朗讀著文章，那如潺潺流水般的優美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境之中。
初中周記600字 篇29
這天是六一兒童節。小明的是一個三年級的學生，因為今天是兒童節，學校會有表演，所以他早早的就滿懷欣喜得到了學校。上午的時間是同學老師為兒童節表演的時間，學校的表演很精彩。下午便是班級自己表演的時間了。看完了表演，小明和同學很開開心心的回到班級。正當他還在和朋友們聊今天的表演時，老師手拿著好幾袋零食進到了班級。同學們都回到位置上安靜地坐下來，原來這是學校給同學們買的零食。小明目不轉睛的盯著老師手里的零食，根本沒在聽來是在講什么。突然老師念到了小明的名字，小明立馬站起來。
原來是讓他給同學們發零食啊，他跑到講臺，從老師手里拿過零食便開始發了。好幾次，他都趁老師和同學們不注意，把零食偷偷藏進兜里。發到他的位置是，他又偷偷把一些零食藏進桌肚里。等發完了零食，小明的兜里鼓鼓的。老師看到了，便知道是怎么回事了。剛好這是下課鈴響了，老師把小名叫到了辦公室。問他為什么要偷偷把零食放進兜里，小明的眼睛頓時下起了傾盆大雨，他說：“我不是故意的，老師不要把零食拿回去。我要拿回去給我的妹妹吃。”原來，小明的家境不是很好，他的妹妹還沒有上學，不能像他一樣過兒童節，所以他就想多帶些零食給他的妹妹吃。老師聽了后，并沒有責怪他。而是拿出一給袋子，又裝了一些零食，給了小明。說是她給妹妹的。恰巧，上課鈴響了。老師讓小明回教室，小明很高興，因為妹妹也可以吃到這么多零食。
初中周記600字 篇30
昔時吳地作人客，散坐無形相盡歡。收攏月華煮碧螺，裁取天光照竹床。聽罷霓裳無端愁，夜談暫默四壁觀。忽見墻上佳人顧，言笑挑燈近前看。飄逸狂筆羈流風，似乎愷之復洛神。顧盼多情似有靈，細看容止又無心。一顧傾城再傾國，凝波流轉桃花落。筆至工處非人力，繡裙飄裾惑仙凡。如聞廣陵人止息，如觀子虛更無言。只道天人謫塵間，不知今夕是何年。奈何仙子待點睛，三寸凄白三聲嘆。我方回魂疾疾詰：何以無情留此憾？答是先祖阮劉氏，遍歷桃花作此子。偷取天女豐神韻，只缺一筆人點睛。未聞塵世顏如斯，見者皆稱技如神。卻道只待龍須筆，不敢輕慢辱佳人。村人酒客無人笑，知府知州不敢催。一時滿城問龍須，不懼龍神懼不成。飛龍本是天上物，凡軀屠龍豈有聞？自是年年似閨中，和氏微瑕心頭刃。終于收拾悄別去，至此紅塵無音跡。留信與畫在枕側，戲稱嫁娶畫中人。
不知何地逍遙去，只余天缺待點睛。或言桃溪逢天女，一別作永不復見。村言野語不足信，只作茶后一笑談。友人從容持杯坐，我如雷殛不得立。頹然如喪危然坐，如唱回風淚滿襟，淚目玄黃無所見，呢喃自語未可清。我自有生十九年，始信蒼天妒紅塵。何以繁華笙簫默，獨向空山覓余生。凡俗不解鳳凰傲，一老便向云青處。常在空山訪云客，易老江上聽風人。友人見我色有恙，只答心中有悲傷：點睛何必龍須筆，紙上有情自動人。
初中周記600字 篇31
至今的我，生活著，短短的十四年，我結交了不少朋友，不少朋友都會給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。
禮物是一個人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著真善美的友誼，傳達著人類的期望，是圣潔的。當一個人給你送了一件禮物時，說明他是對你友好的，他會是你的朋友，他會向你伸出援手。哪怕是一個微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對是十分美好的，甚至是不用錢買，用自己的心血為你制作的。因為他相信：友誼這樣東西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，表達不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時候有句話說：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！
其實，禮物可以是任何東西組成――一句話、一聲問候，一支鉛筆……都可以！它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是一種份量。如果有一對多年沒有相見的朋友，其中一個在一個突然的時候，接到了他朋友捎來的一聲問候，這時，那位朋友肯定會十分開心，會不知不覺的回憶起他們兩發身上曾經發生過的往事。他絕對認為，這件禮物是最為珍貴的！
初中周記600字 篇32
上中學了，關于如何上學這個問題在我們家可是爭論了一個暑假，最后在我據理力爭并保證嚴格遵守交通規則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時的膽戰心驚到半個月后自如地穿梭在上學路上，我已經體驗到不少騎車的樂趣。
在不同的時候騎車感覺可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來，這時的我出于對安全的自我警覺便會立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽是橙色的，好像一個頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時而藏在兩座大樓之間，時而又躲在行道樹的枝頭，透過朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。
傍晚放學的時候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結束了一天的學習，我騎車行進在城市的慢車道上，由于不趕時間，讓我帶著一種悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學的人們讓這個城市喧囂起來，交通堵塞的狀況時有發生。這時的我便喜歡從人縫里穿過，左右拐地鉆進小巷另辟蹊徑繼續前進，那感覺猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發自內心的優越感。
初中周記600字 篇33
我家附近有一個小小的噴水池。一座雄偉的挺拔的假山，兩個玲瓏的涼亭，一座別致的小橋，一道晶瑩的瀑布，構成了他的全景。然而，就在水中，卻有一種更加美麗的植物——睡蓮。
睡蓮是荷花的一種，但它卻不是拔出水面，而是平躺在水面上，也許這就是他的命的緣由吧！
睡蓮那圓圓的碧綠的葉子，光彩異常，到處翠色欲滴，綠的那么可愛，那么柔美。中心深綠色的也買四散出去，像艷麗的焰火在狹縫中擴散。每片葉子上都留著一小半豁口，像一個頑皮淘氣的小孩子，笑啊、笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么的快樂呀。
葉子上珍珠是的水珠，晶瑩透亮，射出無限光芒，滾來滾去，最終匯入中心，神奇般的變成一顆大“珍珠”，真是有趣極了。
睡蓮的花更是美麗。遠遠望去，像一個睡美人躺在水中，是那么安靜，那么動人。在水聲“丁丁冬冬”的伴奏中，它睡得多么舒服，多么愜意。
走近看，白里透紅的花瓣煞是逗人喜愛，末端是粉紅色，再往下漸漸變白，像一幅優美的水墨畫，使人一見就生愛慕之心。
花瓣中央是頭飾般的花蕊，黃黃的，淡淡的，濃郁的花香一來了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
整個看來，睡蓮他無比純潔，無比秀麗，給人們帶來清爽的感覺。
初中周記600字 篇34
老爹佝僂著腰，扭動著瘦削的屁股，叉著雙腿，推著老老爹遺留下來的獨輪車，一步一步向前邁著沉重的腳步，木轅發出“吱扭吱扭”的聲響，仿佛一頭負重的老牛發出的呻吟。不!是在吟唱著一首古老的人生之歌。獨輪車愈來愈慢，老爹的步履愈來愈遲緩。
“爹，我要下來。”“干什么?’’“我推您。”“沒到時候，到時候不用你說。”獨輪車繼續向前滾動，繼續吟唱著人生之歌。走過了一個又一個春夏秋冬，碾碎了悠悠歲月，碾碎了我兒時的夢，留下了兩行深深的足跡和一道深邃的轍痕。
獨輪車終于挨不住了，倒下了。老爹也愈發蒼老了。他須發銀白，滿臉皺紋，背深深地駝了下去。我卻長大了。到了該我推老爹的時候了，不過我推的車，不再是獨輪車，而是三輪的腳踏車了，老爹卻不愿意坐。老爹說，一生推慣了車，讓別人推著，心里不踏實。
我心里一陣酸楚，一陣悲哀:老爹，您已從人生的“序”走到了“跋”，已經到了坐車的時候了，推車子應是我的事了。我勸慰老爹:“您推了大半輩子的車，應該歇歇了。”“歇?”老爹苦笑著搖搖頭，“除非像獨輪車那樣，有一天突然栽倒，再也爬不起來，老爹我就永遠歇著了。”
我默默地聽著，不愿再說什么，也不想再傷老爹的心。我明白老爹的心情，只是兩行熱淚卻禁不住奪眶而出，耳畔仿佛響起了那高昂悠揚的人生之歌。此刻，我眼前又浮現出老爹的身影。他弓著腰，扭動著瘦削的屁股，邁著沉重的步履，推著獨輪車，向著路的盡頭走去，走去……
初中周記600字 篇35
火樹銀花不夜天，盛世歡歌迎佳節！2014中國夢想.美麗金華大型主題燈會集合了50組富有民族特色的彩燈。以繼承和弘揚祖國優秀的民族文化為宗旨，打破了常規的布展理念，實施水、陸、空三方面主體和空間布置，給大家立體空間的視覺沖擊。不是天堂，勝似天堂！
而我今天，來到了這絢爛而又神奇的“世界”！一踏進大門，就看見一群音樂演奏者揮舞著自己的雙手，優美的音韻像靈泉一般流了出來！我靜靜地坐在那兒，我幻想著自己在一片遼闊的草原上歌唱、舞蹈。此時，我覺得自己返璞歸真了！忽然，遠處傳來一陣陣掌聲和歡呼聲。我飛奔而去，我看見了一個巨大的圓籠，圓籠里有一個“飛人”，他騎著摩托車，在籠中飛馳。難度越加越大――一輛又一輛摩托車向籠中騎去，每一位車手都需要把握好時間，多一秒不行，少一秒也不行！我的心一直懸著。看到節目圓滿結束了，我會心的笑了，為他們送上掌聲和歡呼聲。另一邊，大爺大媽們正舞動著自己的身子，跳出優美的舞姿！我看見大爺大媽們都露出發自內心的微笑，他們不畏懼寒冷，穿著單薄的衣服，只為我們呈現出最棒的表演！在每一朵向日葵中都藏著一張張笑臉，無論是小孩、大人、老年人都在笑！向日葵的花語是：光輝、忠誠、愛慕，寓意著沉默、永恒的愛！它像一個小太陽，給人帶來溫暖和幸福的感覺！
時間總是過得很快。每一個彩燈都擁有自己的小故事。這些小故事是需要人去探索的！帶上一顆探索的心去吧！
初中周記600字 篇36
我愛火柴，因為它用自己的生命給人們帶來快樂與光明。
一根蠟燭和一根火柴，當人門家里停電的時候，漆黑一片，伸手不見五指。這時，只要劃一根火柴點燃蠟燭，就可以給人們帶來光明照亮前進的路。只見蠟燭在慢慢地燃燒，而火柴卻悄然熄滅了。
在國慶節的時候，人們都沉浸在歡樂的氣氛中，煙花在天空中炸開行成一個美麗的圖案，來襯托歡樂的笑聲。當人們抬頭欣賞美麗無比的煙花時，卻忽略了一個事物——火柴。沒錯，就是火柴！請同學們好好想一想，如果沒有火柴能夠點燃煙花嗎；如果沒有火柴人們能看到美麗無比的煙花嗎；如果沒有火柴人們會快樂嗎；如果沒有火柴將會有這樣幸福、熱鬧、快樂的氣氛嗎？沒有。放完煙花后，人們把火柴丟棄在地上，沒人注意到它。它孤獨躺在地上，人們從他身邊走過，卻從來沒有感到這根給他們帶來快樂的火柴梗的價值，這種精神叫做無私，把自己的生命無私地奉獻給他人的時候，這難道還不夠偉大么？一根小小的火柴都能做到這樣無私，我們人類難道也做不成嗎？不！有人！他就是雷鋒，歐陽海，黃繼光等等，他們都有一個共同的特點——無私奉獻！他們的精神值得我們這一代人去學習，不虧為我們學習的榜樣！
火柴是無私的，是默默無聞的，也是值得贊美的。我愛火柴，但我卻更愛擁有火柴精神為人民無私奉獻的人！
初中周記600字 篇37
或許是生活的單調與乏味，使我總想，望向窗外……
藍天白云，晴空萬里，忽然暴風雨
周末在家休息時，少玩些手機，偶爾看看窗外，也別有一番風味。早晨的太陽從東方升起，新的一天開始了，窗外的陽光暖暖的，構成了一幅暖色調的油畫。夕陽西下，晚霞輝映，晴空萬里，忽然下起了一場暴風雨。不要一味的埋藏在工作和學習當中，望向窗外，你會看到更精彩的世界。
左顧右盼，像個小孩，總想被你愛
結束了一節課忙碌的學習后，抬頭看著窗外，不時有一群小鳥飛過，偶爾會看到四樓有一些初三的學姐學長們在走廊中放松，他們的臉上永遠充滿了微笑。即使生活再苦再累，看到他們，全部的煩惱也就釋然了。不要讓自己每天生活在憂愁當中，笑一笑，生活也會很美好。停下寫字的步伐，用30秒的時間看著窗外，世界會比你看到的更精彩。
你走了過來，太好看，視線離不開
每天早晨，叫醒我的不是宿管老師的哨聲，而是窗外汽車的鳴笛聲，它伴隨著我們起床，也伴隨著我們入睡。如果哪天少了這些鳴笛聲，恐怕我會有一絲小失落吧。每次回到宿舍，我都會走到窗前，看窗外的人都在干些什么。車水馬龍，人來人往，我們所處的環境不同，但我想我們的目標應該是一致的，都是為了自己的理想而奮斗。窗外是一個你永遠也看不完，看不清楚的世界，為何不放下手中的工作，望向窗外，讓自己放松一刻呢？
窗外有一個不一樣的世界，多望向窗外，你的人生會變得更加精彩，更加絢麗。
初中周記600字 篇38
鄉下的窗外和城市的窗外是不一樣的。
城市的窗外是千篇一律的，高樓、或未建成的高樓。相比之下，鄉下的窗外就可愛多了，至少，還能看見田野。但要說鄉下都是美的，那也不盡然。還好，我家的地理位置還算不錯，雖然沒有什么令人驚艷的景象，卻也是村里處處都有的風景。
這幾天總是下雨，透過窗外，看到最多的就是雨水。大雨加上狂風，一起撲向窗戶，形成了條狀的水流，天色也陰沉沉的，明明前一秒還是晴空萬里，下一秒就變得烏云密布，看起來甚是可怖，不過眨眼間，院子里已經水流成河，院里幾株嬌花一改往日明媚的樣子，被狂風暴雨打擊得失去了信心，蔫蔫兒地低下了頭，像是在投降。雨水耀武揚威地拍打著地面，奏出一曲戰歌，天空變成了灰色，好像是在為花朵悲哀。我有些不忍心，移開了視線。
另一扇窗外則是完全不同的景象。明明天也是灰敗的，入目卻是一片綠，雨水好像也是綠的，應該是被染綠的吧。雨越大，綠意就越濃，生生將那充滿肅殺之氣的大雨轉換成了充滿生機的甘露。葉子被一次次擊倒，又站立起來，狂風與大雨并未給樹造成一分一毫的傷害，大雨過后，樹會更加強大。
一場雨，兩扇窗，有著兩種不同的遭遇。對于花而言，大雨是鋪天蓋地、毀滅性的打擊；對于樹而言，大雨是不痛不癢的小打小鬧，會成為自己成長的助力。對于你來說困難的事，在別人的眼里可能就是家常便飯，困難的大小完全取決于自身。
初中周記600字 篇39
成倩揚的爸爸要去深圳了，她媽媽提議用聚餐的形式為他送行。
前天晚上，我們先一起制定了一張菜譜，上面記錄了每個家庭最拿手的菜肴。昨天下午，媽媽又早早地來到成倩揚家，開始做準備工作，我負責做的是文蛤餅。媽媽把面粉和文蛤肉攪拌好就喊我去制作，成倩揚也連忙跟了過來。來到廚房里，我用調羹舀了一勺文蛤肉面，輕輕倒在油鍋里。面一下子散了開來，成了一朵小圓云。我又舀了幾勺均勻地攤在鍋里。過了一會兒，我用鏟刀把他們顛了個身。呀，有幾塊粘鍋底了，怎么也顛不起來，我一下子急了，抓住鏟刀使勁地鏟。不一會，圓圓薄薄的餅就攪和在一起了。唉，心急吃不到熱豆腐啊。媽媽看到了連忙走了過來，她教我用鏟刀的一角來顛。嘿，這個辦法還真好用，一個個小餅被我輕松地顛過來又翻過去……終于，餅的兩面都金黃了。哦，熟嘍，成倩揚顧不得燙，張開嘴巴就咬了一大口，吃完了還不望表揚我：“好吃，好吃！”我的心一下子像吃了蜜一樣甜。
經過大家一番辛苦的忙碌，美味佳肴擺了一大桌子。有金黃的燉蛋，有外脆里糯的土豆圓子，有香香的烤翅，有嫩滑細膩的水煮魚……這么多好吃的，我都不知道夾什么好了。
吃好飯，成倩揚又彈了兩曲古箏，那曲聲十分的動聽，大家都紛紛稱贊她，我更是佩服得目瞪口呆。
今天的快樂時光我會永遠記住的。
初中周記600字 篇40
歸紅塵高樓飄絮，以往最要好的知己獨自一人走在大街上，迎頭趕上共度風雨。誰知，我真誠的問候換來的是知己藐視的眼光。手中的傘變得很重， 而且有點力不從心。風雨聲夾者一句刺耳的話“我是不會與搬弄是非的人做朋友的！”頓時猶如一個晴天霹靂，將我心中 的那份愉悅無情地擊碎；一瞬間，腦海里掛著無數個問號，一堆堆疑惑蜂涌而至。掉進苦海的我靜望知己離去的身影，直至消失在我 的視線中……“搬弄是非”。四個字強如一把枷鎖，如此陌生，如此猜不透，問天下滄海難為水。你誤會我了！你為什么不相信我？接著泣不成聲。
靜夜，一輪殘月懸掛于天空 ，仿佛已失去了昨日的皎潔和明亮，變得黯淡無光。心中演繹的是無結局的痛楚，被知己誤會的我淪陷到委屈的泥潭當中。心，一陣陣隱隱的痛；眼一行行灼灼的淚。苦澀的漿液磚入心靈最細膩的縫，每當憶起那句話，就覺得心如刀割， 孤獨，無助。很想向別人訴說心中的不甘，內心又催促自己不要在乎，思緒一片混亂，不停在想象：如果我向她解釋，她會收會對我的偏見啊？如果 我 說事實，她 會相信我嗎？如果……幻想美麗， 殘酷殘酷。時間定格在這 一 瞬間———世界很吵， 我很寂靜。心抽搐，意躊躇。沉默之中又覺悲涼，悲涼之中又夾 委屈……
翻開日記，伴著破碎的風雨，不斷飄灑蒙蒙淚。
初中周記600字 篇41
在這6年的小學生活里，我的心里印著同學們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當然更有那難以忘懷的讀書聲。
班上的同學成績不太理想，但個個都酷愛讀書。“燕子去了，有再來的時候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學就會緊捂耳朵齊聲說：“你小點聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀。“從前，有一個人，人，叫濱孫，孫是個英國人?”這最特別的讀書聲一聽就知道是白云琦的聲音。他平時不太勤奮，到挺喜歡讀書。“嘻嘻，這聲音太好聽了。”又有人在嘲笑他了，但他只裝作沒聽見，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續回到課文的字里行間了。“馬上要小學畢業了，六年的小學生活中，最難忘的是小伙伴們的笑。”
聽，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語言都那么流暢，語調都那么優美。每次閱讀評價第一的她。“寒，寒雨連江夜，夜入吳”這正是張明揚的讀書聲，他平時總是這樣讀書。每次讀書時，都會引起一陣哄堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會讓我們心頭一亮，精神煥發。
轉眼間，六年的小學生活即將過去，我們也即將分開，不知還會不會再見面，會不會在聽到這熟悉的讀書聲。
初中周記600字 篇42
在我還是孩童的那個時代，我異常渴望春節的到來，五彩繽紛的焰火，充滿硫磺味的空氣，花花綠綠的糖紙把我帶進了甜蜜的世界，給了我無限的歡樂，那時，幼小的心靈常接受不了這種的幸福，于是便如醉如癡了。
隨著年齡的增長，我開始發覺自己一點點地長大成人，而爸媽也一點一點地失去了青春年華，爸媽的笑臉，消失在人海里了，光陰似箭，日月如梭，時間過的快之又快，此時的我深深地渴望看到，爸媽的笑顏，然而這只是我心中的渴望，曾經的我從不怎么有渴望過什么，但是現在我渴望，我渴望我親愛的爸媽快樂，并且臉上綻放出陽光而明媚的笑顏，爸媽的笑顏一但展開，就像雨過晴天一樣，感覺特別陽光似明。
以前的我曾渴望自己是一個小公主，小公主，大家都知道，小公主是那么的高貴，有氣質，過的是如此奢華的生活，我就沒想過窮人家小孩的生活，因為窮人的小孩不能吃好穿好，甚至還要努力干活，想想都苦，所以就渴望并幻想著小公主的生活，幻想一久我就覺得我這渴望太不實際了，都只是孩子氣的童真罷了。
渴望，我現在渴望笑顏，這來自于父母臉上，笑得星火燦爛的笑臉，我想這世界最好看的東西，一定是父母快心樂悅時的笑顏，但是這是我的希望我的夢想，為了這美好一天場景，我努力讓自己做的更好，其實為的就是父母的一笑，其實父母也是渴望能努力做得更好，更出色的吧！我們本學期學習了弟子規，里面有講到孝敬父母，為父母著想，我渴望父母開心快樂。
初中周記600字 篇43
易是一個活潑開朗的男孩，但他不懂的什么是愛，他是一個沒有感情的人。
偉是一個漂亮的女孩，她很活潑，但她懂的什么是愛。
易來到了一所小學讀書，認識了一個很好的朋友“超”。有一次，超幫易把偉的QQ加上了。易和偉是天天都聊天，后來易見到了偉，他開始知道了什么是愛，他已經愛上了偉。
有一次，他問偉有喜歡的人嗎，偉說沒有，偉又問易有沒有，易沒有說，偉說：“你要不說以后就別聊天了”。
易很無奈，說：“你”。
偉很驚訝，但她說她不喜歡易，易很傷心，說以后再也不上ＱＱ了。
偉不想看到易這個樣子，變用了一句謊言來安慰他說：“其實我有些喜歡你”。
易聽了信以為真.從此,特別的高興，但謊言使偉有一點的不好，她連須幾天都不上QQ，即使上了也不理采易。
易感到很奇怪，別始終的問偉，偉說：“我們分手吧。”
易聽了之后恍如晴天里的一個霹靂，他不接的問偉為什么，偉始終不說，因為她知道，如果說了易會很傷心，但她耐不住易長時間的問，她最后說：“其實我跟本就不喜歡你，我以前是安慰你的。”
易的淚水不禁流了下來。第二天，易想了一個辦法，對偉說：“如果你和我下10局棋，如果你贏了4盤我就放棄。”
偉答應了，她不知道易的棋歷很高，她和易下了4盤她都輸了，偉知道她根本就下不過易，就對易說：“你只有兩個選擇，1是放棄，2是做陌生人。”
易不知道怎么選，但因為一個原因，易兩個選擇都選了。
初中周記600字 篇44
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動。望著它，我的心像云一樣輕松。
天空的云，千姿百態，變化萬千。如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它。他在慢慢移動，有時像一條龍，有時會像張著大嘴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華汽車。
看！離我最近的那朵白云，它好像是一位美麗的天使，正看著我，仿佛是在邀請我去做客；再看，遙遠的天空的云，更是形狀不同，每一朵都有著不同尋常的特點。天邊的云顏色很淺，好像是所有的云都聚集在一起，鋪成一片。有的白云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，他仿佛向我鋪開了一張地毯，好像想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒云，甚是美麗，他和白云的云彩不同。但人們都期望他出現在傍晚，因為明間有一句諺語：“早燒陰，晚燒晴。”它的意思是早晨的時候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現火燒云就意味著明天是晴天，所以人們都很期望它出現在傍晚。
我曾經仔細觀察過火燒云的形態，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
當天漆黑的時候，天空完全變成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到無數個小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空中，為行人照明了前進的道路。
云，美麗的云，潔白的云，姿態萬千，從天的這邊飄稻田的那邊。
初中周記600字 篇45
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，有水明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果圓圓的，像橘子一樣大小，渾身滑溜溜的。沒有熟透的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”，最后熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了；熟透了的，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口吃了。熟透的蘋果甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，里面的籽是黑色的。整個蘋果吃起來甜津津的，香脆可口,果肉鮮美，新鮮的汁水從舌尖直心肺腑。它的味道,顏色，形狀都十分惹人喜愛。
蘋果不僅味道好，作用也很多。
常常吃蘋果可以降血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維持酸堿平衡，還能減肥。西方有句諺語：“一日一蘋果,醫生遠離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說是最普通又平和的一種，但它的營養價值卻不容小歔。中醫相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機酸，果膠及微量元素，纖維素，維生素，礦物質，多酚及黃酮營養物質。“一天一個蘋果”是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為“全方面健康水果”。
蘋果有許多吃法，可以加工成蘋果汁，做蘋果沙拉……蘋果含有許多維生素，多吃有好處哦！
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