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【精華】記事的作文600字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記事的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文600字 篇1
農(nóng)村的孩子，常與土地打交道，自然更接近大自然，對(duì)各種動(dòng)植物了解比較深刻。
記得我小時(shí)候，一個(gè)鄰居家的大嬸叫我跟她一塊去種南瓜。她先刨一個(gè)坑，叫我把兩顆南瓜籽間隔開種下去，然后她再把土蓋上。開始我不知道怎么種，就捏著種子的大頭把南瓜籽扎進(jìn)土去。等種了好幾窩了，那個(gè)大嬸說我把種子安反了，應(yīng)該小頭朝上。我心想，是不是我把種子插反了，南瓜就不發(fā)芽了？我把這事告訴媽媽，媽媽說沒事的，只是晚出來兩天罷了。由于我們家離她家的地不遠(yuǎn)，我就天天跑去看我種的南瓜從地里出來了沒有。可越是想看，越看不到，心想是不是因?yàn)槲业脑颍?/p>
又過了幾天，當(dāng)我路過那塊地的時(shí)候，突然眼睛一亮，看到我們種的南瓜出來了，有的坑里一顆，有的坑里兩顆，還有的坑里沒有。剛出土的南瓜苗像丫丫，好可愛呀。
從這天起，我就天天去看我們種的南瓜。南瓜苗越出越多，每個(gè)坑里基本上都有兩顆，這下我懸疑著的心才算放下了。
南瓜苗長(zhǎng)得很快，開始從丫丫的中間長(zhǎng)出來了嫩葉，很快就長(zhǎng)成了瓜秧，只有四五天的時(shí)間就長(zhǎng)了半尺多長(zhǎng)。并且在每個(gè)葉子的旁邊還長(zhǎng)出了兩根須，嫩黃色的，有的`張開，有的打著卷，有的已經(jīng)緊緊地纏繞在田埂的籬笆墻上的，有的正在伸向附近的小木棍。
大約有一個(gè)月，整個(gè)田埂便被南瓜藤占據(jù)了，綠油油的葉子像許多撐開的小雨傘，在每個(gè)葉子的旁邊又長(zhǎng)出了花蕾，有的開了花，鮮黃色，有蜜蜂飛過來，從花的喇叭口爬進(jìn)去，過幾秒鐘就又爬出來，身上粘了好多黃色的花粉，然后又飛到另一個(gè)花上。有時(shí)候我想和蜜蜂開玩笑，等它進(jìn)到花里的時(shí)候，我用手把花的喇叭口捏住，蜜蜂在里邊嗡嗡嗡，看樣子它很著急，過一會(huì)我把手松開，它從里邊爬出來，再也無心采蜜了，朝遠(yuǎn)處飛走了。
田埂上結(jié)了好多南瓜，有黑的，有花的，還有紅色的好誘人啊，我很想摘一個(gè)下來，只可惜這不是我們家的南瓜地。
這就是我小時(shí)候的一段經(jīng)歷。這次也讓我第一次感受到了大自然的神奇所在。
記事的作文600字 篇2
這周星期六，爸爸媽媽一回到家里，就累得躺下直喘氣。我問爸爸：“你們出車真的有這么辛苦嗎？”爸爸說：“不辛苦，你去試試看。”我說：“好，明天星期天我就去。”爸爸同意了，說：“好，我開車，你幫我賣票，讓你媽媽也好休息一天。”
第二天一大早，天還沒有亮，我和爸爸就開著中巴車出去了。我們開著車來到了車站。這里小客車、中巴車很多，光跑我們這條路線的，就有十幾輛。好不容易輪到我們了，爸爸把車往前開了一點(diǎn)。這時(shí)來了一位小伙子，我忙說：“請(qǐng)上車！”這時(shí)爸爸對(duì)我說：“紹棟，快喊，快喊呀！別老坐著呀！”我就大聲地‘喊起來：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了，快走了。”爸爸嫌聲音太小了，旅客們都聽不見，叫我大聲點(diǎn)。我又放開嗓門，兩手做成“喇叭”狀捂在嘴邊，大聲喊：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了。”我把嗓子都快喊破了，才等來一車人。這時(shí)車子走了。
我學(xué)著媽媽賣票的`方法，先從后再到前。開始賣票了，我來到車后，說；“旅客們，請(qǐng)買票啦！”一位先生拿了一張“大團(tuán)結(jié)”給我。哎！真倒霉，第一個(gè)就要找這么多的錢，我的心有點(diǎn)兒緊張了。我一手拿著錢夾，一手捏著票，從夾子里拿錢。“嘩”，不小心，錢夾子掉在地上，零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢，這時(shí)候“嘶”的一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，一下倒在旅客身上。車又開了，我一會(huì)兒住前歪，一會(huì)兒往后倒，頭都快搖昏了。就這樣，我在車子里東搖西晃地走動(dòng)著。這是客車，車子一到站，就不斷有人上下，我還得不斷招呼旅客下車、上車，收錢、找錢、扯票……
快11點(diǎn)了，車子才返回來，忙了半天我就累得不可開交。經(jīng)過這次賣車票，我才深深地體會(huì)到勞動(dòng)是多么幸苦。
記事的作文600字 篇3
星期三上語文時(shí)，老師邊聽我們讀書邊往后溜達(dá)著。
走著走著，她突然發(fā)現(xiàn)，李云和張菲中間有許多的紙屑，就生氣的問：“這是怎么回事呀！值日生剛掃完的地，怎么有這么多紙屑？”老師邊說邊向四周望去，一眼就看到了離“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”很近的、我們班最淘氣的王強(qiáng)。小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，眼睛里充滿了質(zhì)疑，他噌地一下站起來，用手指著自己的鼻子委屈地喊到：“老師，不是我，您看我像隨手扔紙屑的人嗎？”當(dāng)時(shí)我想：說不定就是他，我經(jīng)常看見他瞎扔?xùn)|西。小強(qiáng)旁邊坐的是平時(shí)愛隨聲附和的趙依，趙依慢悠悠地說：“我們倆一直在讀書，我可沒看見小強(qiáng)扔紙。”這時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，有人說肯定是李云，他桌洞里凈是廢紙；也有人說是菲菲，她平時(shí)就愛亂丟廢紙。老師一時(shí)間也找不出是誰干的。正在大家胡亂猜測(cè)的時(shí)候，李云站起來，低著頭小聲說：“老師，您別問別人了，是我干的`。”老師厲聲說道：“剛才你為什么不承認(rèn)。”邊說邊用手指敲打著李云的課桌，越說氣兒越大。突然，意想不到的事情發(fā)生了，坐在李云后面的班長(zhǎng)劉聰怯怯地站起來，紅著臉說：“老師，紙是我扔的，是我讓李云替我頂?shù)摹！卑Γ趺催�有頂替這樣的事呢？老師聽到劉聰?shù)脑捄螅牬罅搜劬Γ瑥埓罅俗欤胩煺f不出話來：“你是班長(zhǎng)，怎沒能干出這種事情呢？”看來，老師的頭都大了。原來，劉聰把紙屑扔到地上后，看到老師對(duì)此很生氣，怕挨批評(píng)，便趁大家不注意的時(shí)候跟李云說：“紙屑是我扔的，你要是替我承認(rèn)了，我送你一個(gè)你最喜歡的變形金剛。” 李云禁不住誘惑就答應(yīng)了。而最后劉聰又不忍讓李云背黑鍋，勇敢地承認(rèn)了事實(shí)。
小小的紙屑引起了這么大的波折，唉！
記事的作文600字 篇4
看到這個(gè)題目，我不禁想起了那段養(yǎng)雞的日子。
星期天，奶奶在集市上買了十幾只小雞。我根據(jù)它們的長(zhǎng)相和特點(diǎn)，給它們?nèi)×艘恍┯腥さ拿帧Ｓ械哪鸽u鼻子上有一點(diǎn)紅，就叫“紅鼻梁”；有的雄雞有一身雪白雪白的羽毛，像一個(gè)小絨球，跑起步來，像一匹奔馳的駿馬，就叫“白馬王子”；有的雄雞的羽毛黝黑發(fā)亮，只有頭頂上有一撮兒白絨毛，就叫“一點(diǎn)點(diǎn)”……
我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時(shí)，它老被擠在一邊。我十分可憐這個(gè)弱者，每天放學(xué)，第一件事就是先給“白馬王子”添“小灶”，喂它一些饃渣、飯粒，還把它從雞籠中放出來，任它在我腳邊嘰嘰嘰地嬉戲。
在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個(gè)同伴都健壯，而且有一點(diǎn)兒通曉人性。只要我喚一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在說:“小主人，又要給我吃什么好東西?”我把食物放下，它便迅速地啄開了，還不時(shí)扇動(dòng)著翅膀驅(qū)趕來搶食的兄弟。這個(gè)小機(jī)靈鬼真有點(diǎn)兒霸道。
有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場(chǎng)跳高比賽，可都差了十多厘米，就是撲不到，急得它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢(shì)再跳，從我手中啄走了蚯蚓“真是個(gè)小調(diào)皮鬼！”我搖搖頭，開心地笑了。
四個(gè)月過去了。一天清晨，幾聲呢呢呢的長(zhǎng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我順著窗戶望去，只見“白馬王子”通紅的冠子襯著雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的'一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。他昂首站立，正在引吭高歌，有人一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)。雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣、燎亮的歌聲使人昂揚(yáng)興奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦!
從此，“白馬王子”每天清晨準(zhǔn)時(shí)叫我起床。它像一個(gè)催人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光！
記事的作文600字 篇5
金色的陽光灑在了校園里，咦？六（1）班的教室怎么飄出了一股香味？他們?cè)陂_展什么活動(dòng)，請(qǐng)和我一起去看看吧！原來他們正在開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來說”的活動(dòng)呢！
朱永樂自告奮勇第一個(gè)走上臺(tái)。只見他滔滔不絕地介紹著：“從前有一只母豬踩死了一只小豬，主人不忍心扔掉，就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，聲音突然中斷了，大家不解地看向朱永樂。他的手緊張地握在一起，眼睛四處亂瞟，臉不知是太緊張，還是不好意思，紅得像個(gè)熟了的大蘋果。瞧他這幅窘樣，同學(xué)都“噗——”地一聲笑了出來。朱永樂只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂的肩膀，然后清了清嗓子接著往下說：“捆蹄要取豬蹄上的肉，切碎，塞入豬的`小腸，捆得越緊越好，然后小火四十分鐘……”聽著朱爸爸詳細(xì)的介紹，我們仿佛看到了一位專業(yè)的廚師正在做捆蹄呢！選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美，讓不少同學(xué)都情不自禁地咽了咽口水。
朱永樂端著一盤捆蹄挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)們品嘗。有的同學(xué)一臉陶醉，仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的；有的同學(xué)吃了一片還沒解饞，只好舔著嘴唇，回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的，邊緣閃著銀色的光，在陽光下就像鍍上了一層銀色的外衣，仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉質(zhì)細(xì)嫩，只覺得一股帶著咸味的肉香，以旋風(fēng)般的速度在嘴里彌漫開來……吃完后，口中依然有著揮之不去的香味。
我愛美食，我愛語文課！
記事的作文600字 篇6
今天，我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去，外面特別冷，風(fēng)呼嘯著！雖然我已是里三層外三層，但仍擋不住那凜冽的寒風(fēng)，我步入了車站，一陣熱浪撲來，只見車站里人山人海，水泄不通。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。終于，一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進(jìn)了車站。我還沒等洪水般的人群涌下來，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來，那蠻勁似乎使得車子搖擺不定！我心里樂滋滋的。
車上，喧鬧聲、說話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來之不易的座位，心想：功夫不負(fù)有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去？就在這時(shí)，一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過來。只見她已白發(fā)蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發(fā)抖。各位女士、先生，乘務(wù)員大聲說道，這兒有老奶奶，有誰能大方地讓出座位來？霎時(shí)間，車廂里死氣沉沉、鴉雀無聲，我想：老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該讓出座位來。但是，車廂里的人要不當(dāng)沒看見，要不裝看書，個(gè)個(gè)都若無其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的.來之不易，我那堅(jiān)定的心又動(dòng)搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢？總會(huì)有人讓出座位來的。我默默的想著。乘務(wù)員再一次說：有誰能讓出座位來呢？車廂里仍舊是萬馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：乘務(wù)員姐姐，我愿意讓出座位來！我聞聲望去，隱隱約約地看見密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什么？一位五歲的小女孩竟如此懂事！回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車了，人群蜂擁下來。我急迫地尋找著一個(gè)身影？那樂于助人的小女孩。正當(dāng)我看到她時(shí)，我如五雷轟頂，呆若木雞？小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個(gè)殘疾人！剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光！
記事的作文600字 篇7
2月1日的晚上，爺爺問說明天想吃餃子，奶奶問我和媽媽想不想吃，我和媽媽異口同聲地說“好”，我很興奮地問媽媽明天包餃子，我可不可以也學(xué)著包，看著我認(rèn)真地樣子，媽媽答應(yīng)我可以讓我試試。
第二天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，只聽到廚房里傳來剁餃餡的聲音，原來勤勞的奶奶給我燒好早飯就在忙著包餃子的準(zhǔn)備工作，只聽到刀在砧板上有節(jié)奏地切剁，就象美妙的'交響樂曲一直在我耳邊縈繞，沒有辦法再繼續(xù)睡下去，我就起床，刷牙洗臉，吃完早餐后，全家就圍在一起包餃子了。奶奶把把拌好的餃餡端在桌上，然后開始和面，看著一大盆白白的面粉在奶奶靈巧的雙手下變成一大塊面團(tuán)，我真是羨慕不已，奶奶邊和面邊告訴我，這和面可有講究了，加水太多，面太稀就沒有辦法成形，如果加水太少，面太干包好的餃子就容易裂開，所以放水要適量，一切全憑感覺和經(jīng)驗(yàn)。和好面以后，二姨把大塊的面團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小的面團(tuán)，然后用木制的棒子做成圓圓的餃皮，我和爺爺，媽媽做最后一道工序，把餡放進(jìn)餃皮里做成一個(gè)個(gè)美味的餃子。我很興奮，剛開始，我不會(huì)包，媽媽說她來教我，先用筷子把肉餡放到餃皮上，然后把餃皮從中間對(duì)折，對(duì)折后先從中間捏緊，然后再從兩邊往上捏就包好一個(gè)餃子了，我試了一下，果然很快就包好一個(gè)餃子，雖然做得不好看，但最疼愛我的媽媽鼓勵(lì)我說：“真了不起，要繼續(xù)加油哦”，我不灰心，古話說得好“只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功”，我又按照媽媽教我的方法做了一個(gè)又一個(gè)餃子，而且一個(gè)比一個(gè)要好，看著一個(gè)個(gè)肚大腰圓的餃子整整齊齊地排在那里，我心里美滋滋的，感覺自己就是一個(gè)勝利的將軍在檢閱自己的部隊(duì)。
忙碌了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于可以吃餃子了，吃著自己親自包的餃子，感覺就是和平常不一樣。親愛的小朋友們，假如放假在家，你們也可以試試包餃子，你們會(huì)做得更好，要加油哦，包餃子真是一件有趣的事！