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【必備】唱歌作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的唱歌作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
唱歌作文600字 篇1
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛。”有人愛打球，有人愛跳舞，有人愛書法而我卻對唱歌情有獨鐘，是家人眼中的“小歌手”，同學(xué)眼中的“小歌星”。
我覺得唱歌能給枯燥的學(xué)習(xí)生活增添不少樂趣，所以，處處都是我個人演唱的“舞臺”：教室里、房間里、上學(xué)路上時時都是我“個人表演”的時間：起床時、下課后、臨睡前我會唱的歌曲更是五花八門：音樂老師課上教的少兒歌曲，英語老師教的英文歌曲，電視里聽來的流行歌曲我的聽眾更多：家人、伙伴、同學(xué)看著他們贊賞的目光，我唱得更歡了！
四年級的時候，我有幸被音樂老師選中，代表學(xué)校去參加市里舉行的歌唱比賽。為了能在比賽中取得好成績，我每天都在認(rèn)真地練習(xí)，但曲子中的幾個高音我卻怎么也唱不好。眼看離比賽的日子越來越近了，我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我的“忠實聽眾”——媽媽看我滿臉著急的樣子，很心疼，在一旁給我加油：“女兒，別急！俗話說得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’媽媽相信你能行！”有了媽媽的鼓勵，我信心倍增，按照老師教的發(fā)音方法一遍又一遍地練著，終于攻下了這幾只“攔路虎”。
比賽的日子到了。第一次面對那么多的評委和觀眾，我的心“撲通撲通”地跳個不停，好像快要跳出來似的。我深呼一口氣，為自己鼓著勁：顧婷，你能行！熟悉的音樂聲響起了，我怦怦亂跳的心漸漸平靜下來。和著悠揚的旋律，清脆的嗓
音沖破了我的嘴唇，在寬敞的禮堂里回響起來。我越唱越信心，越唱越有勁。無意間，我看到了評委老師在對我笑呢！我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。唱完后，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。那一刻，我覺得所有的苦練都是值得的。
我愛唱歌，我希望我的歌聲能給身邊的人帶來快樂！
唱歌作文600字 篇2
今天，我和媽媽在陽臺上收衣服。突然，從廚房里傳來一陣急促的鳴笛聲“嘀——嘀”，我好奇地問：“媽媽是什么東西在響？”媽媽連忙說：“傻妞，是新買的水壺在唱歌，壺里的水燒開了，趕緊去把火關(guān)掉。”我立馬跑到廚房就把火關(guān)了。
但是我非常奇怪的是，為什么水燒開時，水壺會發(fā)出一陣一陣的響聲呢？
我立刻跑去問媽媽，媽媽不緊不慢地說：“水在沸騰時，會有大量的水蒸氣涌出，而水壺蓋上裝有一個‘叫蓋壺’的裝置，里面有一個可以產(chǎn)生共振的‘共振腔’，當(dāng)水蒸氣通過時，會發(fā)生共振，類似笛子，哨子的發(fā)聲原理，發(fā)生了聲音。但在水沒有沸騰時，涌出的水蒸氣量很小，不足以產(chǎn)生共鳴，所以只有水在沸騰時，水壺才會鳴叫。”
“那關(guān)火后，水壺還會繼續(xù)唱歌嗎？”我馬上問，“你試試唄！”。我迅速跑到廚房，揭開壺蓋，打開煤罩閥門，隨著熊熊燃燒的大火，壺里的水在翻滾，可是沒聽見歌聲。我立馬蓋上壺蓋，壺蓋在輕微振動，一陣“嘀——嘀”的歌聲從壺里冒出來，響亮急促，給整個家?guī)砭o張氣氛。唱了兩分鐘，我把火關(guān)掉，壺里發(fā)出“滋——滋”的聲音，壺蓋依然在振動，“嘀——嘀”的歌聲又一次從壺里冒出來，可是歌聲越來越小，隨后消失。我百思不得其解，又去問“大百科”媽媽，媽媽說：“當(dāng)你關(guān)了火，壺里的水不會馬上停止沸騰，水壺里的壓力出不去，會在一段時間內(nèi)處于飽和蒸汽狀態(tài)，因此在短時間內(nèi)，水會繼續(xù)沸騰，但火關(guān)了，涌出的水蒸氣量不足以產(chǎn)生共鳴，所以水壺不會唱歌了”
我茅塞頓開，我查閱書籍，我還了解到，在許多球類比賽中，裁判員吹的哨子發(fā)出的聲音也是物體振動所產(chǎn)生的，吹口哨是氣流通過口腔時產(chǎn)生振動，而發(fā)出聲波。還有笛子、小號等很多樂器，也都是靠氣流發(fā)聲的。
生活中你會有許多的發(fā)現(xiàn)，如果你多去了解，多去發(fā)現(xiàn)，你就會從中學(xué)到很多的知識，從中發(fā)現(xiàn)許多樂趣。生活中的秘密還有好多，等著我們慢慢去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)！
唱歌作文600字 篇3
小時候，我常常聽見廣播里傳來娓娓動聽的歌聲。“聽”廣播里又在播放歌曲了。“你笑得甜蜜，讓我很著迷……”我不由自主地唱著。
在一次街上，我又聽見了那熟悉的的聲音，一如既往的唱了起來。路人聽了都拍手叫好，從那次起，我就愛上了唱歌。
看！一個穿著藍(lán)色上衣，粉紅色短裙的小姑娘正在入神的唱著歌呢。是誰呢？那就是——我。
一次偶然的機會，學(xué)校里舉辦了一個歌唱比賽，每班派一個同學(xué)去。“派誰呢”我們都在議論。這時候，老師走進(jìn)來對我們說“這次歌唱比賽，你們說派誰去好呢？”“琪琪，琪琪”大部分人都叫著。我心想：每次比賽都是琪琪去的，這次當(dāng)然也不例外。可是，我也想去啊！我好想對老師說但是又不敢，哎！算了吧。“惠惠，惠惠”一小部分人叫著。我似乎看見了一點點希望。老師接著說“不如來一場比賽吧，贏的.就去，好嗎？”“好，好。”大家歡呼的叫著。
比賽開始了，首先是琪琪上場，琪琪美妙的歌聲把評委們?nèi)继兆砹恕３曛螅淌依飩鱽硪魂嚤╋L(fēng)雨般的掌聲。我忐忑不安地想：會給多少分呢？有沒有9分啊！評委們經(jīng)過投票決定給琪琪9。5分。結(jié)果出來了，同學(xué)們歡呼起來。接下來到我了，我好緊張啊！我慢吞吞的走到講臺，于是放下心情大膽的唱了起來。在唱的過程中，我的眼淚一直在眼眶了徘徊。“啪啪，啪啪”教室里響起一片掌聲。
激動人心的時刻到了，“我會多少分呢？”我緊張地說。結(jié)果出來了，教室里立刻安靜了起來，“呼呼，呼呼”同學(xué)們的呼吸聲越來越大。“10分”主持人大聲的宣布。“哇，哇”同學(xué)們都大叫起來。
于是，老師決定派我去學(xué)校比賽。
在經(jīng)過一個星期的努力練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我獲得了學(xué)校的第一名。
同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，老師們?yōu)槲覒c祝……
唱歌作文600字 篇4
只要這個世界上還有夢想，我就不會孤獨。
——題記
曾經(jīng)聽說，每一個人都是一個單翼的天使，必須擁有夢想的翅膀才能飛翔；曾經(jīng)希望，自己的夢能夠?qū)崿F(xiàn)；曾經(jīng)想象，自己能追著自己的夢飛到天涯，朝著夢想扇動自己的翅膀，即使是風(fēng)吹和雨打，也未想過要放棄；曾經(jīng)……
無數(shù)的曾經(jīng)，只留給我一些關(guān)于我的夢的，殘缺的回憶。
淺淺的夢下去，只是希望受到的挫折不會太痛。直至忽略了身邊的挫折后的陽光，忽略了身邊充滿的戰(zhàn)勝夢的勇氣，忽略……直至忽略了一切。被忽略后，再也找不回來。
靜靜的一個人呆著望著天空，試著尋找被忽略的夢——盡管明白那是不可能的——失落了，也只能用笑容，期待著那被夢點燃的星辰。
無法，勇敢的追求心中的夢想，不敢，張開翅膀迎接風(fēng)雨和烈日。沒有辦法在天空中飛翔，也沒有辦法在天邊的曠野上穿行，只源于，我沒有那掙脫一切的力量。
原本，我就是一個懦弱的人，害怕一切。
追夢追至逃離，并不是我的初衷。只是，我還是無法勇敢的抬頭，害怕的是周圍的恥笑。
心，已是變得很脆弱，以不堪一擊。
長長的時間旅程中充斥著許許多多的誘惑，說不清，對于夢，我到底對自己許下了多少的諾言？
經(jīng)想過不再害怕結(jié)果，有夢就要勇敢的去追。但是，過了很久，我才狠狠的發(fā)現(xiàn)，我做不到！夢想的國度，到底離我有多遙遠(yuǎn)？
直至有一天，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的關(guān)于夢想的記憶并未沉淀，過往自己對自己許下的諾言，已經(jīng)成為了夢的守候。
因為共同擁有夢想，我們一起活在了這一個五彩的世界，站在了同一條的起跑線上。
夢在唱歌，清越悠揚。
曾經(jīng)，為夢被人嘲笑過……
曾經(jīng)，為夢而哭泣過……
曾經(jīng)，為夢而鼓起勇氣向前闖……
曾經(jīng)，為夢擦干淚水，重新站起……
曾經(jīng)，為夢學(xué)會了堅強……
……
只要我的夢還在，我就不會認(rèn)輸。這是我對自己，許下的，最重的諾言。
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