精選色彩作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的色彩作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

色彩作文600字 篇1

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她趕走了嚴(yán)寒，這時(shí)，小河咧著嘴笑了，小動(dòng)物也都跑出來玩兒，小草也鉆出了地皮，舒服地伸了個(gè)大懶腰。一陣風(fēng)吹過，小草好像在向我招手，垂柳已發(fā)出嫩綠的小芽，風(fēng)姑娘幫著垂柳梳理著頭發(fā)，垂柳便把小河當(dāng)鏡子，正照看著它那美麗的長發(fā)。咦，那是什么粉紅的一片？噢，原來是桃花，這些可愛的桃花就象一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞自己艷麗的豐姿，看著這些迷人的景色，我不由得想起了一句詩：“滿園春色關(guān)不住，一只紅杏出墻來。”

　　當(dāng)春姑娘駕著風(fēng)車離開時(shí)，夏姐姐帶著水彩筆趕來了，她將小樹和小草涂上了墨綠色，愛嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中扯著嗓子：“好熱，好熱……”叫個(gè)不停。各種各樣的小花都竟相開放，把草地點(diǎn)綴得五顏六色，象一塊漂亮的花地毯。一些含苞欲放的荷花在綠葉的掩映下正悄悄地綻開笑臉，而那些已盛開的荷花如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在向我們微笑。這真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　當(dāng)秋阿姨用衣袖拂去太陽的焦熱時(shí)，樹上的葉子都枯黃了，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶飄落下來，我隨手拾起一片夾到書里當(dāng)書簽。果園里一派豐收的景象，瞧，那黃澄澄的梨壓彎了樹枝，蘋果像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了樹，農(nóng)民伯伯正喜氣洋洋地忙著采摘，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　當(dāng)冬爺爺來臨時(shí)，我們就可以出去堆雪人，打雪仗。瞧，雪落在樹姑娘的身上，樹姑娘便穿上了雪白雪白的婚紗；雪落在大道上，道路上便鋪上了一層雪白雪白的地毯；雪落在屋頂上，房屋便戴上一頂雪白雪白的帽子，整個(gè)大地都變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界，真是太迷人了！

　　總之，鳥語花香的春，五彩繽紛的夏，果實(shí)累累的秋，白雪皚皚的冬都是那樣的美麗，那樣的令人陶醉。

色彩作文600字 篇2

　　中山市一中是一所家喻戶曉的中學(xué)。那里十分令人向往，而且環(huán)境很優(yōu)美，很秀麗，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢(mèng)想。

　　我憧憬的一中是一個(gè)鳥語花香、風(fēng)景如畫的“學(xué)習(xí)仙境”。清晨，漫步在校園里，一陣陣濕土的芳香撲面而來，只見朵朵鮮花上洋溢著點(diǎn)點(diǎn)水珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在花上，搖搖欲墜。到了上課的時(shí)候，會(huì)不時(shí)傳出陣陣的讀書聲、辯論聲、歌唱聲和運(yùn)動(dòng)聲。連花草樹木也會(huì)不時(shí)發(fā)出陣陣沙沙的聲音來做伴奏，譜成了一曲“課堂交響曲”。

　　我憧憬的一中是一個(gè)“樂園”。到了課間，同學(xué)們有的在談?wù)搫倓偫蠋熒险n所講的內(nèi)容，你聽，他們談得多么津津有味；有的在教室里高談闊論，你看，他們十分盡興，心情多么舒暢；有的同學(xué)則在進(jìn)行智力游戲，玩“魔方”、做“數(shù)獨(dú)”、做“奧數(shù)”等，他們都在大顯身手呢；還有的同學(xué)在做放松運(yùn)動(dòng)，放松自己的身體，以飽滿的`精神迎接下一節(jié)精彩課的到來；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；還有的在踢毽子……每個(gè)都顯得生龍活虎，都在顯示著自己的青春活力。我憧憬的一中是一個(gè)充滿想象力、創(chuàng)造力的“天堂”。放學(xué)后，同學(xué)們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華，還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力。“模擬室”不僅可以幻想，還能進(jìn)行快速的休息，提高精力，煥發(fā)活力。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)創(chuàng)造有著很大的幫助。

　　我憧憬的一中是一個(gè)尋夢(mèng)、追夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園，社會(huì)的各界有名氣的人士都聚集在校園，為學(xué)校的各種發(fā)展出謀劃策，給校園帶來一片生氣，使學(xué)校更加充滿活力，建設(shè)得更加美好，前景更加光明。每一個(gè)踏進(jìn)校園的學(xué)生，在老師的循循善誘下，都能成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為祖國的棟梁之材，每一個(gè)學(xué)生的生命光彩都得到綻放。

色彩作文600字 篇3

　　那一抹色彩，是車碾人踏后的寒梅，隨風(fēng)而逝；是繞舍圍房、木檻深處的青菊，卻在繁華過后悄然而謝；是虛幻下的蒙眬，亦是一生之念兀年之理。那一抹色彩，為何？

　　那一抹色彩，是利刀快劍上泛出的白光。崖山之下，千萬把兵刃待殺敵，千百位將軍等立業(yè)，血絲散布的眼目不敢眨動(dòng)，青筋暴露的手臂時(shí)刻繃緊。但蒙古的風(fēng)煙最終席卷到中原之上，草原的鐵騎還是踏遍了臨安的巷落，你看到的是刀劍，是鮮血。蘇武寒雪之上的符節(jié)是你的信念，伯夷首陽山上的薇草是你的向往，山河千古在，城郭一時(shí)非！

　　那一抹色彩，是曾經(jīng)朝服上的榮光。黃金臺(tái)上是世上離牢監(jiān)階下最近的地方，當(dāng)年單舸走淮揚(yáng)，萬里逃生輔宋皇。天地不容興社稷，邦家無主失忠良。一絲雨水不能濕潤干涸的土地，一寸光陰不能挽回耄耋的嘆息，幾位忠良也同樣無法改變宋王朝的命運(yùn)，但像你以身而報(bào)國家之落亡的，卻很少。

　　那一抹色彩，是皇榜上昔日的余暉。你曾貴為南宋之丞相，辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。天下正氣唯你所擁，人間情懷只你獨(dú)有。我們做不到，所以稱你為英雄。留取丹心只為丹心，你的死亡是南宋精神上的滅亡，有人雖生猶死，有人雖死猶生，世間仍存文天祥！

　　孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶已無愧！色彩也許不十分艷麗，但生命繪就的色彩，何須艷麗！

　　山河破碎，飄飄零零。死亡不是你的歸宿與解脫，但卻是民族國家的歸宿與解脫。若唐，雖亡亡于藩鎮(zhèn)，若明，雖亡亡于內(nèi)賊，皆不若宋之渾無尚武之氣，南宋的滅亡，統(tǒng)治者的衰朽，現(xiàn)在看來，配不上文天祥的生命。

　　那一抹色彩，是血淚的凝聚。

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