【精選】人的作文600字（通用30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
人的作文600字 篇1
秋天是最美麗的季節了。你若不信，就請隨我來看一看。
走近果園，未進門，陣陣果香就撲鼻而來。遠遠望去高高掛在枝頭的果實仿佛在向我招手，我不由加快了腳步。一進門，嘿！香氣四溢，串串瓜果，真讓我饞涎欲滴。看看這個，瞧瞧那個，摸摸這個，嗅嗅那個，真讓我眼花繚亂，一下子就把我迷住了，怎么也挪不開腳步。最后，還是農民伯伯把我拽了出來，他說這里有百十種果子，比如：蘋果、梨、香蕉、柿子……患有國外引進的新品種，各種香氣混在一起，真比香水的氣味還濃呢，天哪！怪不得老遠就聞見香氣，看來，我以后進果園要帶上面具啦，說不定會被香氣熏暈了。
走呀，別不舍得走，我帶你們上別處瞧瞧，去哪兒？你一看準知道。這里金黃金黃的，像金色的海洋，“這里不是稻田嗎？”“對！”農民伯伯笑著說：“今年，風調雨順，收成能不好嗎？”，哦，原來稻子豐收呀，怪不得農民伯伯笑的合不攏嘴。
接下來咱們去玩一會兒吧！玩什么呢？對了，到小河里去捉魚、捉蝦，怎么樣？說著說著不知不覺就到了小河邊，清澈見底的河水，自由自在的魚兒，呵，小朋友迫不及待甩掉鞋子，挽起褲腳，跳進河內，我說“咱們比誰捉的魚兒、蝦兒最多。”捉了大約一小時，天漸漸黑了下來了，一比，我捉的做多，我得意洋洋的說“還是我最牛！”“哎呦”，話未說完，我掉進了小河，他們都笑說：“瞧你那個樣！”
我和同伴依依不舍分開了，天漆黑漆黑的，走著走著怎么了？晴朗的夜晚咋下雨了？抬頭一看，原來不是下雨了，而是螢火蟲飛舞得聲音，哇！ 真多呀！漫山遍野都是的。秋天的夜晚真美麗呀！
秋天美吧！你若有機會的話不防我們這里看一看，我給你當導游的！
人的作文600字 篇2
我的媽媽在小學當老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正 的鼻子下面有一張愛嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關心我。有一次，我沒有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時天氣已經涼了，一回家覺得肚子餓了，沒有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對了，你吃餅干之前是不是沒洗手呢”我點點頭，“那就對了，現在可好了，生病了是不是？”我個頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我幾次叫她放我下來，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺得昏沉沉得，自己怎么走得動呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫院，醫生給我打了針，開了藥。回家后，在媽媽地精心護理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關心我，還關心她的學生。
有一天放學回家，我一進門就看見有一個小朋友在客廳里，同時聞到一股香味。原來是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業。做完作業后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰知，媽媽把菜端到客廳里去了，然后對我說：“那個小朋友是媽媽的學生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個學生，等過幾天，他媽才來接他。”我聽了，只好吃別的。
過了幾天，這位學生走了以后。媽媽對我說：“前幾天沒讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃。”我聽了，眨眨眼睛說：“媽媽！不用了。您已經給了我一件最有“營養”的東西了。“媽媽不解地問我是什么東西，我笑著說：“就是您關懷別人的心啊！”媽媽聽了，高興地對我說：“我的女兒長大了！”媽媽笑了，我也開心地笑了。
小朋友, 我的媽媽, 一個人, 天氣, 餅干
人的作文600字 篇3
我們美麗的家鄉，身在的城市因為環境污染而蒙上了黑色的面紗。那是霧霾、汽車尾氣、工廠濃煙所造成的，有些地方應為污染甚至呼吸不到一口新鮮空氣。怎么才能保護我們美麗的家園呢？這里我推出一種環保機器人——環保No.1。
環保No.1可以凈化空氣。它的眼睛，一個是分析資料鏡片，另一個是顯微鏡。它的左膀右臂分為吸收器和排除器，可以吸入含有毒氣體的空氣，排出新鮮的空氣。但是，環保No.1是機器人呀，怎么能不用電池就行動呢？嘻嘻，這你就不知道了吧！環保No.1是不需要電池、充電行動的，它是靠風能、太陽能等能源行動。而且，它還有高情商、智商，如果某個細菌哀求環保No.1自己，那么，它會通過自己智商、鏡片的仔細分析迅速作判斷出它是“好”細菌，還是“壞”細菌。怎么樣？是不是大公無私，還有點兒“人情味”呢？哦！對了！探測雷達千萬不能忘，只要輸入信息，它就可以找到所需要的信息或物品。
既然環保No.1可以吸入含有毒氣體的空氣，排出新鮮的空氣，那毒氣怎么辦？不用擔心，毒氣肯定是理所當然的化為環保No.1的電池能源或者對人們生活的有利用品啦！那些空氣中的毒氣和細菌再怎么狡猾也逃不出它靈敏的嗅覺，誰叫環保No.1具有所有動物的優點呢？但，機器人太大，怎么隨身便帶呀！是呀！找個箱子裝進去可就太麻煩了！這個時候，縮小變大系統就幫上忙來了。它就像孫悟空的金箍棒，小可以到螞蟻小、大可以像地震龍一樣大。當然，如雷達被毀壞，還有備用的磁探測儀呢！它的基因也可以隨意改變，只要輸入一滴血就行了。
美好的地球，美好的家園。希望在未來，科學家們能研究出這樣的一個機器人。為環保、科研事業做出一份貢獻。讓我們共同撐起一片藍天，讓地球更美麗。
人的作文600字 篇4
我最敬佩的一個人是我的姥姥。雖然我的姥姥沒有文化，可是她的手非常巧——裁剪衣服、畫畫、剪紙……幾乎手工制作的東西她都會。但我最佩服的是姥姥具有很堅強的意志力。
3年前，我的姥姥因高血壓突發腦梗，住進了醫院。在住院治療的一個星期里，姥姥從口齒不清到行動不便、不能走路后，又轉到了鄭州的一個醫院。經過一個月的治療后，效果還是不太好。走路得要兩個人攙扶才可以勉強行走。醫生宣布：這就是最好的治療效果，以后的恢復只能靠自己鍛煉。但想恢復到原來沒發病之前的狀態是不可能的了，我們大家都很失望。
冬天出院后，姥姥住在我們家。我經常可以看見姥姥天剛蒙蒙亮就獨自一人下樓在小區廣場里鍛煉。廣場里一個人都沒有，刺骨的寒風也沒有阻擋姥姥鍛煉的腳步。姥姥先是拄著拐杖，繞著廣場挪著轉圈兒，轉個9、10圈，累了歇一會兒又接著轉，后來從挪變成了走，再后來她竟然把拐杖甩了！她可以不拄拐杖就走了！我們全家人欣喜若狂。
但是光能走不行，因為姥姥的左手相當于癱瘓了，沒有知覺，沒法使勁，連舉都舉不起來，所以姥姥就以廣場上的吊環以訓練目標，天天除了吃飯就下去拉吊環。因為左手沒知覺，所以她就用右手把左手托上去，搭到吊環上，然后再讓左手使勁兒的握，左手總算有點了知覺。但是他的左手一舉就疼，每次鍛煉姥姥都疼得馬滿頭大汗，后來姥姥又用左手揀豆子、剝花生，還捏核桃。在種種訓練下，姥姥竟然好了！和正常人一樣了！我們又喜極而泣。
我很佩服姥姥，佩服她堅強的意志力；佩服她那不屈不撓、勇敢與疾病作斗爭的精神……
人的作文600字 篇5
從小到大我們的玩具都是買來的，從來都沒有自己親手制作過，這一次，老師只為了考驗我們的動手能力，布置了一項特殊的作業——制作竹節人。
今天一到校，大家紛紛拿出了自己制作的竹節人出來擺弄。上課鈴聲一響，老師嘴角微揚，如沐春風般走來了，雙手一交叉，讓同學們來說說自己是如何制作的，不少同學興致勃勃地介紹著自己的新玩具，但我只是一門心思在擺弄著自己的竹節人。
老師終于讓同學們拿出竹節人來PK了，熊祺峰和廖佳辰紛紛亮出了他們那高大威猛的竹節人，往桌縫一架便斗了起來。圍觀的同學紛紛叫好，兩人僵持不下，這時熊祺峰亮出了他的底牌——兩根大鐵棒，在全場注視的目光中贏得了勝利，全場歡呼起來！
我坐在座位上，也想研究出一套制敵的絕招，但事實告訴我，還是算了吧。瞧自己的竹節人，軟弱無力，毫無戰斗力。我還是不甘心，轉過身跟同學比拼起來，在一拉一扯中，居然來了一段秀翻全場的“街舞”，這時我仿佛聽到我那不起眼的竹節人在說：“我想跳就跳，想對戰就對戰，誰也管不了我！”我調整好陣勢，繼續拉動繩子，向對方攻擊起來，擺動幾下，“方天畫戟”便刺了過去。對方的竹節過于粗壯，看起來高大威猛，他開始向我反攻，若是退后，我便沒希望了。我下意識向前拉了拉，完美避過，完全處于上風！我又操控起“方天畫戟”向他刺去，贏了！我開心地大笑，畢竟我手中是吸管做的竹節人啊，以弱勝強怎能不讓人振奮呢？
這節課大家在大家的滿臉笑意中度過，雖然竹節人不是個個那么威風凜凜，但它給人無限的歡愉！
人的作文600字 篇6
吸管是生活中常見的，不僅可以用來喝飲料，還可以變成一個懷舊玩具，這可是個新鮮玩意兒。最近，我們全班都迷上了“管節人”，那是根據竹節人改良而來的。
這東西比其他東西難做得多，但材料隨處可見：吸管、剪刀和一根繩子，加上一些小木棒和顏料筆，材料已到位，再將吸管剪成寸把長的幾段作為關節，再在身體上鉆一隊小眼，供裝手臂用，四肢拼接在一起，穿上棉線就成了。眼一定要小，穿線的力度要適當，太用力會讓管節人四肢崩壞；太輕了，又會讓它弱不禁風，變得不堪一擊。這一串動作，讓我差點心態爆炸。
當我來到班上看到別人的竹節人，真是沒有對比就沒有傷害。有的絢麗多彩，高大威猛；有的裝飾特別，小巧可愛；再與我這弱不禁風的小透明一比，我才知道什么叫璀璨奪目，什么叫甘拜下風！
我一邊唉聲嘆氣，一邊對著自己的管節人埋怨著。我正悻悻然準備把它丟入垃圾桶，看見肖瑞杰和李籽曖拿著管節人在對打，我情不自禁地上前湊熱鬧。他們倆玩得好不歡樂，一臉著迷的神色。只見李籽曖的線一拉，小人的手臂一擺，肖瑞杰就無力招架了。“吃我一招！”肖瑞杰發起進攻了，我也跟著笑了，心里的失落頓時化為烏有。我拿著自己的管節人自娛自樂起來，一會兒讓它變成手拿鋤頭的農民，一會兒讓它變成悠閑自在的擺渡人，看著它變來變去，我開始對自己的小人愛不釋手了！
這吸管可真是變化多端，一變就是一種樂趣。你看，下課鈴聲響了，同學又紛紛拿出自己的小玩意兒，咋咋呼呼玩起來了！
人的作文600字 篇7
一天，我和媽媽去商店買衣服，走在街上，忽然看見一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進了人群。
這時，我看見一個三輪車車夫，他跪在地上，身邊放著一輛嶄新的車，對著一個身穿警服的警察，不住的說：“警察，您放過我吧！求求您啊！您饒過我吧！”可警察，理也不理。我很奇怪，一問，才知道，這個車夫是個外來民工，因為找不到工作，只好把身上的200多元錢都拿去買了一輛三輪車，因為沒有錢了，沒買牌照就上路了，可現在一個顧客還沒接到，反倒被警察給抓了個正著，他還上有老，下有小，全家就靠他了，可他現在就只有一輛車了，所以他只能向警察不住的乞求放過他。
這時，人群中開始議論紛紛，一個關上去有70多歲的老太太說：“放了他吧！這個人太可憐了。”一個帶著孩子的阿姨對他的孩子說：“你看，我說的沒錯吧！你如果不努力學習，以后也只能和他一樣。”“這人活該！”我一驚，一轉身看見我身后那個穿著很時髦的女人對他的同伴說，“誰叫他小時侯不努力？他還這樣不要臉叫警察放他。”看著她那興奮議論的樣子，直讓我生氣。
我想：“這個人也太可憐了，他身系全家的希望，可……那個女人也太可惡了，俗話說：‘男兒膝下有黃金’他想跪嗎？再說，他為什么會跪？他是走投無路啊！她卻說他活該，要不讓她去試試。”
“不過，這個三輪車車夫也不對，如果警察對你心軟，社會治安上警察怎么辦？你這樣不負責，這結果你也應該想到啊！警察對小偷怎么辦？三輪車車夫你也應該弄個牌照來吧！警察他這樣，是因為這是他的責任啊！
最后，警察還是弄走了三輪車，望著車夫哭得天昏地暗的樣子，我的心里還是升了一股尤然而生的同情。
人的作文600字 篇8
看著新鮮出爐的竹節人，我迫不及待地找來一個箱子，開了一條長長的口，開始操控起來。
我試探性地拉了拉繩子，可我的竹節人并沒有像預想的那樣舞動起來，反而“啪”的一聲倒下了。
試了多次后仍是這樣，有點灰心，后來慢慢地發現手拉繩子時用點兒力，可以使竹節一個個緊密地連在一起，讓竹節人站得穩穩當當。
就這樣玩了一會兒，我漸漸地能讓竹節人舞動得不那么嚇人了。來！配個Music！隨便點了一首有節奏感的歌。
跟隨著音樂的節奏，我讓我的竹節人跳起了鬼步舞，前腳踏一踏，后腳踩一踩，再來個太空步，后腳退一步，前腳跟上也退一步，然后再用手給它擺個帥氣迷人的Pose，完美！
咦！鬼點子多多的我掏出了小時候玩的小電動青蛙，再給小青蛙設置好配音：“你過來呀！”
比賽開始，電動小青蛙首當其中，頂著個大腦袋朝著竹節人沖去，攻勢迅猛，我只好拉緊線，不讓我的“趙飛燕”倒下。
“吃我一招，降龍十八掌！”我擺弄著竹節人，死死地盯著它的手臂，大勢不妙，手臂不聽大腦指揮，私自逃離戰場。
現在我的竹節人只剩下兩條腿和一具長長瘦瘦的軀干，原本扎手臂用的絲線無精打采地掛在那兒。
無奈，我只能讓竹節人不斷劈叉，失去了雙手的竹節人反而超乎想象地變得輕盈了許多，可是，最后小青蛙還是以體小靈活贏得了這場跨界比賽的勝利！
通過看似普通的玩竹節人，讓我與70年代的學生進行了一次跨越時空的交流，與數十年前先輩們進行一次串連人心的深情告白。
人的作文600字 篇9
相信大家都對網絡很了解，但是有沒有人聽過網絡人呢？我們真的了解網絡嗎？
我們經常上網查資料、打游戲、玩qq……這就讓我們成為了網絡的專屬人。網絡不僅帶給我們娛樂消磨時間，更讓我們近一步了解到現在的社會生活，擴大了我們的交際圈。于是每天清晨我們第一件事就是拿起手機、打開電腦查看今天發生的事件、天氣、新聞，我們也會每天去群里冒個泡、說個早，和我們最親密的朋友說“早好啊，寶貝”，就這樣過完一天。
當然我們也會去刷QQ空間，瀏覽新聞網頁，看看自己的好友在做什么，我們身邊又發生了什么事。這樣的生活就給了我們一種“讀萬卷書行萬里路”我們只要上網刷刷qq、瀏覽一下新聞網頁就可以知道今天又發生了什么事，什么地方又發生了車禍，憲法又改了什么等等……。我們常常以為只要我們知道了發生就可以當百曉生了，因為別人不知道的我都知道，只是我關注的比較多，就這樣日復一日，年復一年。但每天這樣的生活真的有意義嗎？
我覺得沒有，因為我們可以關注新聞、政事，卻唯獨關注不了我們身邊的人。記得有一次我放假回家，我手機里面緩存了一部戰爭片《蝴蝶行動》因為我知道爺爺喜歡看這種我便把電視劇放給他看。原本我以為他會覺得很有趣，但是我忽略了一點，爺爺老了，眼睛不好了，所以他看不清手機上的電視劇。也許網絡真的很好，但是它卻關注不了我們身邊的人，因為沒有人會把自己的不好暴露給任何人，就像我們聽到他說自己過的很好，但是他現在卻在路邊吹著冷風吃著幾塊錢的包子喝著冷的塞牙的涼水。網絡不是萬能的，但我們卻可以關注身邊的人。
我們不是網絡，我們是有感情的人。
人的作文600字 篇10
我有一個特有原則的媽媽，不信你自己看。
“媽媽，你給我買一個玩具吧!”我央求道。“為什么又要買玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子。“可我喜歡呀!每個人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著。“你現在應該喜歡讀書，喜歡學習，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調。“我現在就是小孩啊，我還沒到十二歲呢?還是童年。”“正因為這個原因，你才要抓住這大好時光好好學習，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說的不亦樂乎，我無言以對。
“媽媽，我在網上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對媽媽撒嬌道。“不行，路上車太多了，太危險了!”媽媽想都沒多想就拒絕了。“就允許你在網上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說了，你有沒有想過，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔心呀!”“我小心一點不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長大了再說。”媽媽斬釘截鐵地說。
“媽媽，我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完，媽媽就趕緊笑著說：“好的好的，你到網上挑挑，只要是有益的，我就給你買。”“只要是與你學習有關的，我都支持。以后要多看書，這樣才能增長知識，對你寫作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則。”媽媽接著高興地說著。
媽媽做事向來都是雷厲風行，只要是她認準的，我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對，我現在不能老想著玩兒了，該是好好學習的年紀了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛無條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個有原則的人。
人的作文600字 篇11
看著那張我精心準備的賀卡，再看看日歷上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。
時間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經八點多了，學校七點半放學，我已經等了半個多小時了!我心想：“這個粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”
我無奈地搖搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時，媽媽已經騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風景”。
我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因為你沒等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說。媽媽聽后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓了一頓。
我的媽媽雖然有時有點粗心，但她也很風趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會二話不說地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對她說：“媽媽，我永遠愛您!”
人的作文600字 篇12
竹節人，我相信老一輩的人應該都知道，甚至玩過這個玩具，我們就學了一篇名叫《竹節人》的文章，老師為了讓我們有更深切的體會，就讓我們制作了竹節人。
由于沒有竹子，我們就用紙來做制作竹節人的步驟是這樣的：首先要把紙剪成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了。在上面鉆一對小眼供裝手臂用，再剪八截短的，分別當四肢，用線穿在一起就成了。但由于我們用的是紙，所以要卷起來才行。如果想要武器，就必須自己找，比如小棍子、圓筆芯……都可以拿來當武器。你還可以給你的竹節人取一個威風響亮的名號，我們的“比武場”則是用箱子做的。哦，你還可以給竹節人涂上好看的顏色呢。
我們分好組便開始制作了，每組人都十分認真的做著，但由于我們組開頭做的并不怎么好，有一位組員沒有跟我們協商好，便開始了制作，于是我們就只剩下三人一起做，在制作過程中，我們出師不利，將竹節人的一肢做得太細，好在能夠穿過去，接著又是一道漫長的制作工序，結果我們個個都是“黑洞”，做了許久，才做成兩個好一點的手，唉，別的組都快做完了，而我們才做了兩個小手。最終，我們和別的隊員一起做，終于了一個有點模樣的小竹節人了，又找來了一根小棍子當武器，還取了個挺厲害的名字——“隱林俠士”，但這個竹節人卻沒有它的名字那么厲害，居然連站都站不起來，不禁讓我們有些沮喪，這次的手工做的可真差勁，看看其他組那精致的竹節人，可羨慕死我了。
這次制作竹節人的活動讓我知道了，無論做什么事情，都要細心、專注才能做好。
人的作文600字 篇13
在國慶七天假期之前，趙老師宣布了一個令大家歡呼雀躍的消息，趙老師讓我們自己親手做一個竹節人，以供上課玩。
在國慶假期里，最讓我興奮的作業就是這個了，我用最快的時間做完所有的書面作業，便開始做竹節人。
我找了三根透明的吸管，找了三個圓形的塑料片，并在塑料片中間扎了一個孔，還問媽媽要了兩根比較粗點的線。我先把吸管剪成8段2.5厘米長的小管子當竹節人的四肢，又剪了兩段3、5厘米長的小管子當竹節人的身體和頭部，我先用一根繩子，先把竹節人的左邊穿起來，然后又用另外一個繩子穿起右半邊，把塑料片分別穿在了竹節人的兩只腳和頭部，再把竹節人的左右手都打上活結，手里邊系上一把青龍偃月刀，再系上披風，就變成了了一個威風凜凜的“關云長”了。
做好竹節人，我第一次想要假期快點結束，去學校好跟同學們進行博擊。
終于，假期結束了，上語文課的時候，趙老師直接讓我們拿出自己制作的竹節人開始戰斗。大家的竹節人各不相同，手里的武器也自然不同，有的手里拿著一柄長矛，有的手里拿著兩柄短刀，甚至有人手里還拿著火箭筒和機槍。
我操控的竹節人最靈活，過五關，斬六將。一開始，我還不大會操作，竹節人也有些笨手笨腳，呆頭呆腦的。我還沒反應過來的時候敵人的大刀已經揮舞到我面前來，我趕緊操控竹節人閃身一躲，差點掉了下去。不過到后來我操作越來越熟練，把對手打得節節敗退，讓對手的竹節人從桌子高的“懸崖”上成功掉落下去。
這就是竹節人，一種傳統的玩具，給我們帶來快樂的玩具，我喜歡竹節人。
人的作文600字 篇14
小胖是一個不愛學習的孩子，他討厭老師，討厭學校，成績在班里也是倒數的。小胖上學時經常自言自語迪說：“如果我是一個隱身人，別人看不見我也聽不到我，那該多好啊。”
這天上語文課，小胖一如既往，懶懶散散地坐在座位上，像一朵凋謝了的花。老師點名，點到小胖時，他無精打采地回答：“到！”可老師好像沒發現他似的：“咦，小胖哪兒去了？”其他同學也紛紛看著小胖“空空”的座位，他不見了！小胖心中一驚，隨后意識到是自己的愿望實現了，他高興極了，旁若無人地溜出了學校。
小胖來到了游樂園，他不管玩哪個項目都不用排隊，因為沒有人能看見他，他大搖大擺地穿過排隊的人們，看見那些在烈日下排了一個多小時隊的人，小胖不禁笑了起來。他坐上了一列過山車，可是工作人員看不見小胖，他還在系安全帶時車就出發了。小胖慌張地叫了起來，隨后從車上摔了下來，把胳膊和腿都摔破了。不過幸好過山車還沒有升高，不然他就完蛋了。
小胖拖著受傷的身體走回家，路上有好幾條寬寬的馬路，像一條小河，來往的車輛好似湍急的河水，仿佛能輕松地把你吞沒。綠燈亮了，小胖朝馬路對面走去，忽然一輛闖紅燈的大巴車朝小胖疾馳而來，他驚慌失措地叫了起來……
這時，語文老師清晰而響亮的聲音傳來：“小胖，你竟然在課堂上睡覺，還有沒有紀律了？！”小胖驚醒過來，才發覺這是一場夢，他尷尬地笑了笑。
從那以后，小胖再也不幻想什么隱身人了，他將精力都投入到了學習中，成績也有了很大提高。
人的作文600字 篇15
馬云是一位我們耳熟能詳的著名企業家，這位風云人物對于我來說似乎是遙不可觸。
但他也是我們身邊的人。為什么呢？他的阿里巴巴公司給我們的生活帶來了極大的便利，他為我們的美好生活做出了巨大的貢獻。而我們身邊，不是還有數不勝數的為我們美好生活做貢獻的人嗎？
暑假的某一天，我們一家外出游玩。高速公路上，路邊一棵棵小樹疾速躍過我的視線，很整齊，像一堵綠色的長墻。突然一個橙色身影映入我眼簾。他應是高速路上的養路工人，正在修剪路邊的花草樹木。我透過汽車后擋風玻璃，看見他那略略駝背的身影漸漸遠去……高速上車來車往，多危險啊！而他冒著危險給路上乘客創造了一些美。
假期車流量大，交通阻塞了，路口來自四方的車流像四條長龍聚在此地。正在群龍無首之際，一位交警來了。車內的我感到悶熱，讓爸爸把空調溫度調低點。交警一來，挺直地站立在路口中央，擺出標準的手勢，成了人工紅綠燈。車流就流動起來，井然有序。到我們通行了，我們經過交警身邊，才發現他頭上豆粒大的汗珠順著額頭淌下，流進眼睛，眼睛在汗水刺激下，頻繁地眨。他卻始終沒有停下擺手勢。看到這兒，我心中的崇敬之情油然而生：交警為了交通的暢通，人們出行的便利快捷，頂著烈日，耐心地指揮交通，多么偉大！
到了目的地，我們游覽景區，度過了快樂的一天，觀賞了許多美景。我猛地想到：高速路上修剪樹木的養路工人和那位指揮交通的交警，也是一處值得記住的景。
其實，為社會做出貢獻的不僅是那些成功的大名人，還有我們生活中那些努力工作的普通人。他們都在我們的身邊，都是我們的身邊人。
人的作文600字 篇16
童年像一艘小船，載著我無盡的歡樂；童年像一首歌謠，歌唱著動人的樂曲；童年又像一本書，記錄著我那快樂的`時光。
四歲那年，我還是一個貪玩的小孩子。有一天，我興高采烈的在小區里玩，無意之中發現，竟然有一個“小黑人”緊緊跟著我，我快速地跑起來，總想擺脫身后這個“跟屁蟲”，可是無論我怎么跑都甩不開它，無論我跑得多快，他總是很快就追上來。我慌了，急忙跑去問媽媽，媽媽笑哈哈地對我說：“那個小黑人其實就是你自己的影子。”我驚奇地問：“可這小黑人，為什么時長時短，時有時無？”媽媽說：“那可都是太陽公公的功勞了。”我發現當我舉起了左手，它就跟著舉起右手，當我我伸出右腳，它就伸出了左腳，我擺來擺去，它的動作都跟我相反。真是有趣！
看著它，讓我想到了一個好玩的游戲——踩影子。
于是我叫來了小伙伴，跟他們說起了這個游戲，小伙伴們拍手叫好，太陽底下，我們一群小伙伴，又蹦又跳，連踩帶躲，玩的不亦樂乎。
忽然，烏云遮住了火紅的太陽，“我的影子沒了！”小伙伴們各個叫了起來，我看了看，我的影子也沒有了。我們找啊找，卻怎么也找不到。我開始擔憂起來。“小黑人”是不是死了？我飛快地跑回家，又向媽媽詢問。媽媽慢條斯理地說：“那是因為太陽被烏云遮住了，你看，太陽來了，你的影子又出來了。”我定睛一看，果然又看到了身后的小黑人。我開心極了，沒想到一個小影子還有這么大的學問。
如今，我已經成為一名五年級的學生，隨著年齡的增長，我早已不再害怕身后的影子，雖然影子依然每天都會出現，可我的童年卻在漸漸遠去。每當我看到身后的影子，總會回想起曾經和小伙伴一起踩影子的快樂時光。
人的作文600字 篇17
冬天，離我們越來越近，越來越近……在我們不經意間，它，已經來了……
我家屋外有一株臘梅，令我奇怪的是：梅花為什么不在春天或夏天開放呢？而是在饑寒交加的冬天毅然挺立在白雪皚皚的的大地上，我曾經多數問過老師和媽媽，他們都只是笑而不答，如今，我終于明白了……
在我小的時候，我的外公也曾多次給我講魯迅的故事，其中令我印象最深的還是魯迅不為懼怕。千辛萬苦為國家著想的英雄故事——魯迅一生以筆為武器，在紙上寫下了對帝國主義者的不滿，憤怒，當帝國主義者得知我國還有這么一個人才，心機一上，想把人才放到他們的國家去。他們卻不知，我國早已知道他們看到文章后的陰謀，便叫魯迅把名字給改了，繼續寫作。
果然不出我國所料，第二天帝國主義者就派人來把魯迅的一段土地給包圍了，卻查不出叫魯迅的這個人，非常沮喪地回到了國土。可過了幾天后，一些背叛我國的叛徒就對帝國主義的人說魯迅改名為華約瑟，于是又去查叫華約瑟的人，又沒查到。就這樣來來往往魯迅一共換了181個名字。
到中國被外國統治的時候，中國人出出進進都會被人監督，魯迅想出國，歷經了九九八十一難才逃出了。
那魯迅不就是長在樹枝上那芬芳艷麗的梅花嗎？那壓在梅花上的白雪不就是帝國主義者嗎？無論白雪怎樣壓低梅花，梅花也傲然挺立，絕不退縮。
梅花之所以在冬天開，是因為：梅花只有在冬天才會精神，秀氣，同時也贊美了有節氣的人物不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節！
人的作文600字 篇18
在一個恐怖而黑暗的山溝里，有一個夢幻天宮，據說里面生存者一個水晶人，她是一個善良的欣欣天使。她與惡魔對抗，不幸變成了一個水晶人，惡魔讓她不能動，不能干任何事情，把她封鎖在那里生活300年。不過只要找見水晶魔棒，便可以打敗惡魔，救出欣欣天使！欣欣天使還可以滿足你的一個愿望!
就這樣，傳聞也越來越多了。不少人去救欣欣天使，都失敗了，因為他們沒有勇氣和智慧，便沒有從大山溝里出來。
有一天，子祺和子軒這兩個兄弟聽說了這件事。子軒說：“哥哥，咱們去救那位天使吧！”子祺說：“要我去救，我才不呢！你沒聽說那山溝里有個大狗熊嗎！那么危險，我才不呢，要去你自己去。”正當弟弟子軒準備走時，子祺轉念一想：咦！我可以讓弟弟找水晶魔棒，再讓他打敗大狗熊，再讓我去救欣欣天使呀！到時候我就說是我救了欣欣天使，我弟弟一點忙也沒有幫啊！哈哈，這辦法不錯嘛！于是子祺叫住了子軒，說：“弟弟，山溝里那么危險，我來保護你吧！”子軒說:"好啊！”于是兄弟倆便開始了漫長的旅途！
終于，弟弟打敗了大狗熊。救出了天使。哥哥搶著說：“天使，是我救了你，他一點兒忙也沒幫，快實現我的愿望吧！把那個人給殺死，他還想殺我呢！”“哥哥，你怎么這樣!"天使說：“你不要執迷不悟了，子祺。覺悟吧！”子祺拔腿準備拿著魔棒跑，就被大狗踢下懸崖去了。天使說：“說吧，你想要什么愿望！”子軒想了想說：“我要讓世界上一切都平安，讓出不去的人們都回家！”“好吧!"
就這樣，子軒成了一個大英雄！
人的作文600字 篇19
成長就像一個人奮力行走：一會兒翻山，一會兒過河，一會兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷、平靜地感知、勇敢地面對。
小時候，我十分膽小，遇到什么事情都躲在媽媽、爸爸的身后，爸爸看我這樣膽小怕事，便決定鍛煉鍛煉我。
最后，通過一家二口（他們沒有叫我）讓我明天自己一人跑到學校里去。
一聽到這個消息，我心都快涼了。這下可怎么辦，想到那些風馳電速的汽車，和那些慘不忍睹的交通事故，我全身抖了三下。
時間過得好快呀，一轉眼便到了第二天，我趕緊收拾好行李，踏上這次遠途“征戰”。
剛開始在小區里面還算是比較安靜，可是，一踏出小區大門，就像走出了“世外桃源”一樣，來到另一個世界。
大街上，張燈結彩，熱鬧非凡，車水馬龍。我獨自一人走在大街上，不，也許不是一個人，總感覺有一個人影在我的身后，默默地，在暗中幫助著我。
由于是第一次，我的心里又更加緊張。咦！奇怪，為什么平時在我坐車是看見在路上行走的那幾個孩子今天都無影無蹤了呢？難道是我今天走得太早了？我試圖用這種心理來打破我緊張的情緒。
我走著走著，感到越走越順，可不妙的事情發生了，不知從哪條小巷里冒出了一輛三輛車，我不知所措，像呆了一樣……突然，一個人從我的身后冒出來，拉著我的手往前跑去，我定睛一看：“是爸爸，你怎么在這兒？”爸爸說道：“昨天我就和你媽說好了，在背后保護你。”
之后，我再也不膽小，因為我堅信再有危險，爸爸一定回來救我的。
人的作文600字 篇20
現實生活總是太殘酷，每走一步，都會血跡斑斑。避開了凡世的塵，我成了一個養花人。
我始終認為，一個人一生是只能養護一朵花的。這似乎是冥冥中上帝的安排――養花，太辛苦，辛苦的我們養護一朵就會耗盡一生。
每一天，將自己的愛一點一點摻入水中，再把水一點一點灑在花兒身上。輕輕地，招來縷縷陽光，給她陽光般的活力；緩緩地，牽來絲絲清風，給她清風般的溫柔。
一切的一切，只為了讓她生活的幸福。因為我總把她的幸福錯認為自己的幸福，這樣的錯太美了，讓我沉睡其中不愿醒來。然而，再燦爛的陽光也會在黑暗中迷茫。我被驚醒了，好累。
花兒長大了，可她卻不屬于我。她熱愛陽光，陽光下她格外燦爛；她迷戀清風，清風中她異樣溫婉。曾經地美好瞬間化作萬道飛矢穿透了我的心。看著看著，一股莫名的嫉妒涌上心頭……
我把她移進了屋子。好極了，這兒沒有風也沒有陽光。然而，似乎并沒有一種成功的喜悅沁入心田。我倚在門上，惘然不知所措起來。似乎一切都已凝固，萬物不復更替，一種虛無的恐懼瞬間籠罩著我的周身。
不覺中，一顆水珠落在地上，濺開了，化作一位仙子融入大氣中去了。我下意識地拭去額角的汗。
猛地，我發現，花兒變了。墨綠的葉子毫無生氣的蜷縮在角落里瑟瑟發抖。柔弱的花瓣邊掛滿淚珠。她哭了，哭得如此傷心，竟把眼角哭紅了。我走上前去，想看看她。可她卻扭過頭去，深情地望著窗口，看得如此癡情，竟一動也不動。
忽然，一片花瓣飄落了下來，無聲地撞在那僵硬的土地上，碎成無數粉紅的哀怨一點點無情的飄落在我的身上，又頃刻連成千萬縷絲，將我緊緊的纏住，越纏越緊，越纏越緊……
我放棄了，看著自己的愛點點憔悴，與心何忍？
人的作文600字 篇21
我發明了一種新型機器的玻璃人，它的名字叫“音樂”，它究竟是什么樣呢？還請聽我細細道來。
它是一種很智能的自動機器玻璃人，它可以用一種人聽不見的超聲波，去測探一個人的心情是怎樣的。假若你今天的心情激動，它會放一首比較舒緩的歌，而且會散發出一種草莓的香氣，讓你慢慢平靜下來。
假若你今天的心情很糟糕，它會播放出一首比較愉快的歌曲，而且會散發出一種蘋果的氣味，讓你慢慢開心起來。
假若你今天的心情很失落、傷心，它會讓你聆聽一首比較輕柔的歌曲，而且會散發出一種香草的味道，撫慰你受傷的心靈。
假若你今天的心情很開心，它會放一首歡快的小快板曲子，讓你聞到一股葡萄的氣味，讓你加倍開心。
我說的這些只是機器玻璃人的一些小作用，它還有更大作用。
如果你擁有了它，你只要負責吃喝玩樂就行了，這個機器玻璃人會幫你承擔所有繁忙的家務，如：拖地、掃地、洗衣服、疊被子和折衣服等。刪除這些平常在生活中覺得很麻煩的事，只要有了這款機器玻璃人，你就不再受累，并輕松享受你的生活啦。
更好的是，它還會在你下班后，燒好飯，并放好浴缸里的水，為你拿好換洗衣與毛巾，讓你放松一天下來的疲憊身體。
它也會用最清新溫和的音樂喊你起床，并燒好熱水，擠好牙膏，準備早餐，拿好白天要穿的衣服，整理被子。讓你輕輕松松上班去，度過愉快的一天。
這么好的產品，誰都喜歡，快來訂購吧！不過，話得說回來，在這么好的機器玻璃人服務下，久而久之，你是否會成為一個衣來伸手，飯來張口的懶漢？要思考啊！
人的作文600字 篇22
“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘，咚咚鏘……”咦?這是什么聲音?我循著那聲音的方向看去，哦，原來是我們班上正在斗竹節人呢!
昨天，同學們已經做好了竹節人，并模樣pk了，今天的大課間結束后，我們班便迎來了斗竹節人的戰爭。
現在是莫嘉豪和朱博濤正在pk!只見莫嘉豪先發起進攻，來了個“黑虎掏心”，想打倒朱博濤的竹節人，誰能想到的是，朱博濤不僅沒倒，還順便跳了一小段舞蹈呢!大家被逗得哈哈大笑。輪到朱博濤的竹節人發起進攻了，只見他來了一個“雙龍搶珠”，莫嘉豪沒注意，竹節人直接不爭氣地倒下啦，“耶!我贏了!”朱博濤歡呼著，臉上洋溢著勝利的喜悅。
“哇!”隨著老師的一聲贊嘆，同學們紛紛圍上去，我湊近一看，嘿，這不是周張旭和付小津在pk嗎?周張旭還帶了個小板凳，板凳上弄了兩道裂縫，剛好用來玩竹節人。只見付小津先來了個“白鶴亮翅”，周張旭見了，連忙來了個“凌波微步”，等付小津追上來時，他又來了個“佛山無影腳”，把付小津的竹節人打倒啦，“好!好!”老師拍手叫好，大概和我們一樣看得入迷了。
查逸軒和他的死對頭張思哲也來斗竹節人了，這兩位可是出了名的“大神”，他倆開始對打，查逸軒一上來就來了個“猛虎撲食”，直接撲向了張思哲，張思哲直接來了個“黑心煞掌”，“啪”地一下打了上去，都把查逸軒的竹節人摔了個踉蹌。就在大家都認為查逸軒的竹節人能站穩，結果“黑心煞掌”后勁太大，終究還是倒下了。
“叮呤呤……”上課鈴響了，同學們戀戀不舍地把竹節人收起來，看來，只能下課再玩了呀!
人的作文600字 篇23
白發、飽經風霜的臉、行動遲緩的老眼睛。這是我岳母。
她為什么討厭？不，我在說我穿著褲子后又問了一遍，說我沒穿褲子。我想幫助她，并說我有任何意圖。他毫不猶豫地欺負我，當他向我求助時，他很自信。
有一次，我感到不舒服。我假裝沒事，從岳母身邊走過，一動不動。回到房間快速閱讀后，不久，我岳母闖進了房子。她說她不會來找我，但她又來了。在那之后，她大聲喊道：“我不知道；出來幫我剪紙,“我覺得很不舒服，不想剪掉它。
在和岳母說了一兩句話后，岳母開始喋喋不休，所以我不得不剪掉它。我想在我的房間里剪掉它，但她堅持要我在大廳里剪掉它。我想：在房間里和在大廳里有什么區別？我威脅說不剪掉它，她同意了。船尾。”呃我剪下來讓她檢查，我剪得有點歪。她沒有放棄。好像是專門針對我的。你覺得惡心嗎？
有人說“刺傷”這個詞太夸張了。事實上，根本不是。聽這一次：
在這一天，當我經過我的岳母身邊時，她給了我一個有力的一指子彈。我很快轉過身來，看著岳母，嚴肅地說：“我的妻子，我的妻子。”；岳母，它很疼“相反，她笑著說：“我只是輕輕地碰它，它很疼。你的皮膚是玻璃做的嗎？我不想和她吵架，所以我忽略了她。
又過了一天，我和岳母一起去購物。我光顧并推著購物車向前走。她左顧右盼。當我回頭看時，她消失了。當我左顧右盼時，有人從背后捅了我一刀。當我看到是我岳母時，我在心里抱怨道：“我不知道。”這讓人心痛。
這是我的岳母，她憎恨并刺傷別人。
人的作文600字 篇24
由于爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，個子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有著一頭花白的銀發，眼睛不算大，但顯得很慈祥。
姥姥每天都對我問寒問暖，給我做可口的飯菜。看我吃的狼吞虎咽的樣子，她總是寵愛的對我說：“慢點吃，別噎著，沒人和你搶。”記得有一次，我感冒發燒，燒的很厲害，渾身酸痛。一動也不想動。姥姥一晚上沒睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來，我看見姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動的淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復了。
姥姥不但對我的生活照顧的無微不至，而且她還非關心我的學習。
還記得剛上一年級時，每天放學回家，督促我抓緊時間寫作業。我寫完后，她一樣一樣的仔細檢查，一旦發現錯誤，必須讓我及時改正。記得有一次，我一邊寫作業，一邊玩，寫到晚上十點還沒寫完，不想寫了，姥姥嚴肅地說：“不行！完成作業是一個學生起碼要做到的事。”她的眼神中充滿了嚴厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業寫完了。所以從那時起，我養成了寫完作業在玩的好習慣。
當我寫作業遇到難題時，姥姥會耐心的給我講解；當我犯錯誤時，她會很嚴厲的批評我；當我取得成績時，她會比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時光一點一滴悄然逝去，漸漸的，我長大了，我能感覺到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時她的身體變的不算很好，但她卻仍然無怨無悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時候教會我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠愛您。
人的作文600字 篇25
我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡，有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發，每天都穿著漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業，每次她講課都會很嚴厲，只要有一個人在談小話被她看到，她就二話不說地把他推出教室。
她在學習方面很嚴厲，但她有一顆愛護學生的心，有一次，我們班有一個同學腳扭傷了，他立馬從醫藥箱里拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學擦藥。還有一次，我有一個頭痛刀子就從醫藥箱拿出藥來給我擦在頭上。
這就是我的老師——郭瑤。
我有一個胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細細的縫；他有一個小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務的吧！表弟的特點樣樣棒，可是卻只有一個缺點，那就是—貪吃！ 就那一次去別人家做客的事情說吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來，熱情的說：“哎呀！小李！你怎么這么快？來來來，這里是餐廳，過來吃飯吧！”說完，擺出了“請”的姿勢。我這個“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。 “搖搖（表弟的小名）！快過來！”我大聲叫喊。可是表弟還是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說有笑。“紅燒排骨來哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風一般的不見了，原來是表弟把它堆起來，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個，我快速的夾起來，不讓表弟看見。“咦？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。 “點心來嘍！”點心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進自己嘴里，嘴里還說：“真好七（吃）……正（真）好吃！” 表弟的貪吃應該消失了！
人的作文600字 篇26
看，這個竹節人，真像一位武林高手啊。看著這個玩意兒，心里不禁欣喜起來。
上周，語文老師給我們布置一個作業，竟然是做個竹節人，在書中看見過程，又是剪筆桿，又是穿鞋線，總之復雜的要命，不禁一頭霧水。
但材料也不是很昂貴，需要幾根筆桿，如果沒有，可以用吸管，再就是一根線，終于，我在家翻箱倒柜才湊齊了所有材料。
第一步就是要剪，如果用吸管的話，那就要小心了，一個不小心就斷了，我不耐煩的想：“怎么回事，怎么就斷了，真是的，這項作業是真的煩啊！”快要剪完了，我也是提心吊膽的。
下一步是穿線，要在剪好的身軀兩側鉆洞，我又想：“這還要鉆洞？鉆在哪？鉆多大？鉆幾個？”“啊！煩死了！”要不是看看其他同學的，一時半會兒還完不成呢！
全部穿好后，就開始裝飾了，我喃喃自語說：“給它畫副炯炯有神的大眼睛，再拿根吸管。我想：“這樣夠不夠酷啊？”想要再好看點可以給它戴頂帽子。
終于可以玩了，需要一個紙箱，在中間劃條縫，將鞋線嵌進去就可以了，在玩之前，我想：“這能動起來嗎？它立在那會倒嗎？”有一百種疑惑還不如試一試呢！
他果真立起來了，它那炯炯有神的大眼睛，拿著一根吸管，多神奇，我稱它“吸管大王”，將斜線一松一緊，竹節人的手和腳都動起來，拿著吸管的手揮來回去，真像武俠片中的江湖大俠那樣神氣。我想：“這個竹節人也蠻好玩的嗎？”似乎所有的不耐煩都沒有了。
那個下午，我沉浸在竹節人的樂趣中。
看哪，這玩意可真像武林高手啊！
人的作文600字 篇27
提起寫作，也真的是有人歡喜有人憂，有的人說，我就喜歡寫作，雖然寫的文筆不怎么樣，但千金難買我喜歡啊。也有一些人，靠寫作掙錢，實現自己的人生價值。
也有一些人提起寫作就一個頭兩個大，無論是寫人的還是寫物的，無論是記敘文，還是議論文，都感覺寫作這件事真的是太難太難了。
對于學生來說，寫好作文，更多的是為了獲得高分，取得好一點的語文成績。
那么如何寫好寫人的作文呢？其實也簡單主要分三步。
第一步就是寫這個人的外貌特征，比如寫小孩的話，圓圓的臉蛋兒，大大的烏黑的眼睛，長長的頭發，或者如果想寫一個人生活過得比較辛苦的話，也可以寫布滿皺紋的臉之類的。
寫好外貌特征之后，接下來就該寫這個人的人物性格，調皮的或者是比較幽默的，或者是性格善良的，當然寫這個人的性格特征，更多的是通過生活中的一件或者兩件事情來表達，因為通過生活中的一些特別普通的事情往往能夠反映出來這個人是怎樣的一個性格或者人品。
比如你寫一個人拾金不昧，就可以寫他在生活中撿到了什么財務交給警察，或者在大風中等失主這樣的一些事跡，通過生活中的這些事跡來反映是一個什么樣的人。
最后就是簡單的總結，這一個什么樣的人給你留下了什么樣的印象，你或者是在生活中決定靠近他或者是遠離他，或者是特別的喜歡他或者特別的討厭他希望他成為什么樣的人，總結到位，一片差不多優秀的寫人作文也就完成了。
當然其實寫好作文更多的還是需要在生活中多積累一些好詞佳句，或者是多讀一些別人寫好的優秀作文，從別人的優秀作文中取其精華去其糟粕，虛心的去學習。
你會發現其實寫作是一件特別有趣的事情，如果你寫好之后，得到老師的夸獎你會特別的有成就感！
人的作文600字 篇28
說他美味，可是有證據的。比方說中午在飯堂排隊領飯的時候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學，好像想用目光一個個將他們“殺死”，好讓自己快點領到飯。領到飯后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點虧。吃飯時，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時發出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團團烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個知，他眼睛還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個盤子、包括死角反復舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設好使餐工具。回到座位后，韋鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著，雙眼卻在盯著其他人盤子里的飯菜，恨不能把自己變成長頸鹿，將頭直接伸到其他人的飯盤里把飯吃個精光。我瞪大雙眼，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊小孩，還想吃！咋那樣可以吃呢？小時候天天喝幾升的奶呀？排隊出飯堂進宿舍時，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯堂里的菜味，仿佛回味無窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢！
你說，像如此一個人在大家班，這經如何可能好念呢？
人的作文600字 篇29
最近，我們學習了一篇課文《竹節人》。國慶節放假期間，老師也讓我們做一個竹節人。
文中的竹節人是用毛筆桿做的。所以，一回家，我就把我的毛筆桿鋸開，好不容易截了一節，才發現我的毛筆桿是實心的，那可是我的新毛筆，就這么被毀了。雖然有點后悔，但竹節人還得繼續做。隨后，爸爸帶我去買材料。我們買了一根竹管，讓木匠師傅截成一節長的，八節短的。回到家，我從柜子里找到了納鞋底的線，穿了好多次，終于把竹節人做好了！我準備把竹節人帶到學校，跟文中的作者一樣，好好神氣一番。
七天終于過去了！到校后，許多同學已經在炫耀他們的竹節人了。哇！這些竹節人個個惟妙惟肖，生龍活虎，毫不比我的差。有的手握大刀，滿臉嚴肅；有的頭戴盔甲，霸氣側漏；有的身穿披風，看起來就像一個威風凜凜的常勝將軍。
上課了，同學們6人一組，準備像文中一樣來個斗竹節人。比賽開始了！第一個輪我，我信心滿滿地拿出了我的竹節人。它高高的、壯壯的，英俊瀟灑，殺敵無數。我估計它會像仙俠劇那樣，運用輕功飛到敵人面前，然后一個回旋踢把敵人踢到，毫不費力取得勝利。可現實似乎不是這樣，我剛要進攻，我的竹節人卻突然倒下了。這可把我急壞了，胡亂地扯了扯線，告訴它這是戰場，可它依舊站不起來。此時對手見狀，氣勢洶洶地沖了過來，我使勁一拉，竹節人終于站了起來，擋住了敵人的沖擊。接著一個回擊，把敵人打到在地。后面的比賽不用說，都取得了勝利。果然，我的竹節人攻無不克、戰無不勝，令敵人聞風喪膽。
“叮鈴鈴”下課了，但同學們像沒聽見似的，依舊津津有味地玩著竹節人。
人的作文600字 篇30
昨天，我們又玩了一局。看過《水火回巢》的都應該知道我們演的是《盲動人》。
我們還有一個“成員”，外號叫“皮皮”。我們開始了，最會開“紫外線”（意思是作弊）的劉漢卿在一個開闊的地方抓住了我們。畫完范圍，我們就開始了。劉漢卿站在一個角落里數了十個數，開始摸人。他先是做出了一個超級難的舉動，讓我們大吃一驚，馬上就要被抓了。劉漢卿沒在意他說什么，只是不停的摸著。我們抓住機會從他的腳下穿過去。“對，就在鬼門關那邊，”周志宇說，“淘氣的孩子。”我們趕緊告訴他小聲點，等著看熱鬧，因為他前幾米就是樓梯。如果我們不提醒他，他會摔倒的。他只聽到砰的一聲就摔倒了。我們只想笑。周志宇笑起來肚子疼。當他笑的時候，我們上氣不接下氣。周麗華躺在地上笑著。笑過之后，游戲就不能玩了。我們繼續玩。現在周志宇接住了。他閉上眼睛，把小手指放在鼻孔里。我們都很好奇。我不知道他是干什么的。他突然說“翔哥，翔哥”，還“哈哈哈哈。”“恢復中”的劉漢卿笑得肚子疼，更何況周君豐是個胖子，笑得最大聲，大聾子也會吵死！
周志宇馬上打開“紅外線”（這個比紫外線還厲害）抓起來了。他用腳踢了它，還踢了周君豐的肚子。周君豐舔了舔肚子，生氣地對周之漁說：“好娘娘腔，敢踢我。看我怎么抓到你的！”話音剛落，他就閉上了眼睛。事實上，他并沒有完全關閉它們。當他來到“紅外線”的時候，一下子就抓住了周之漁。現在周之漁和周君豐成了死敵。我們盡力勸他們和好，他們不理不睬，還在生氣，不理不睬，說明他們的表情都讓人覺得很冷。我們別無選擇，只能讓他們生氣。
雖然昨天周君豐和周志宇生氣了，但我還是覺得很開心！
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