【精選】回到作文600字（通用34篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的回到作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
回到作文600字 篇1
轉眼間，十二年光陰已逝去，回首這十二年，所有的點點滴滴都令我難忘，我曾無數次在書桌前托著腮遐想，若是我能夠回到童年，回到那個單純、快樂的童年該多好啊！
記得小時候，我總是和小伙伴們一起玩，玩老鷹捉小雞、過家家、捉迷藏……那時的我總是那么開心，笑容總是在我臉上洋溢著。我和小伙伴們玩過家家，一個當爸爸，一個當媽媽，一個當小孩，就在草地上盡情地玩著，太陽將它那柔和的光照耀在我們每個人的臉上，我們的小臉都紅紅的，那時的我們是多么快樂啊！直到夕陽落下，才戀戀不舍的回家。小時候，我喜歡畫畫，我總是畫啊畫，描啊描，直到現在，我還保存著我的一幅畫，那是我在放風箏，在廣場上奔跑著，開始總以為這幅畫太幼稚，現在明白了，這是童年的我最真實的寫照。啊，我多么渴望回到童年啊！回到我最無憂無慮的時候。
漸漸地、漸漸地，我們長大了，我們懂得了怎樣為人處世，知道了好多東西，每天都背著沉重的書包在家和學校來回穿梭著。小時候的天真爛漫、小時候的單純、小時候的快樂又都到哪里去了呢？我們在題海中掙扎，在名次里暗中較勁，我們真的快樂嗎？我曾無數次看到那些小朋友，他們無憂無慮的在操場上活蹦亂跳。粉嫩的臉頰，紅潤的小嘴，“咯咯”地笑著，如銀鈴般清脆悅耳，微微泛紅的臉蛋像一朵盛開的小花，燦爛得令太陽都黯然失色，仿佛就是這世間最美的天使。說實在的，我真的好羨慕，雖然我也曾擁有過這樣的時光。啊，我多么渴望回到童年啊！回到我最無憂無慮的時候。
童年的美好，我一輩子都會難以忘懷。雖然我知道這不可能，但是童年的夢我一直做著。我永遠也不會忘記我的童年，不會忘記，我的純真歲月！
回到作文600字 篇2
一個長長的白晝，持續了冬日里12多小時，從地球的東邊飛到西邊。轉回到那個小小“村莊”—— 納韋爾。
納韋爾位于法國中部的盧瓦爾河岸，隸屬于勃艮第大區涅夫勒省，是省會城市。人口35，000。
說村莊一是人口少，三萬五千人的一個超小城市。相當于西安一所大學的在校學生總數。
但更重要的是這個城市保持了大自然的一切和美狀態。
法國第一大內陸河——盧瓦爾河靜靜流經城邊，河兩岸的花草樹木四季變換，兩岸的界橋自然分割了這個小城的城與鄉，城內古堡市政廳議會廳，滿眼咖啡館商業街櫥窗繪畫攝影琺瑯瓷，藝術氣息濃厚；鄉間田野縱橫野花芬芳老樹成行。河里面鴨群鴛鴦自在暢游，偶有水鳥飛鳥拍打水浪啄起河里的魚兒，銜著各自的戰利品遠走高飛。開車出城不需半個小時就是森林湖泊天鵝，釣魚的人和與天鵝逗樂的小姑娘。
安靜閑適的小城，尤其在冬日里平添了寒冷靜謐。
但我知道我不屬于這里，這里也不屬于我。
哪一年，哪時候，我還曾記得。
片片秋葉瑟瑟冷秋，年少時的理想帶我來到這個小“村莊”。工作日與周末同樣安靜，青石板的地面總能被稀疏的高跟鞋叩響。
絲絲涼意縷縷情思，滿腦子法國文學的人物作家卻已置身于中世紀的小樓窄街四處教堂。我已分不清現實和夢境。
錯亂混沌之中又一次投身于這遠鄉的冬意。身不由己，全然聽憑命運。但我知道我只是借居他鄉。
如果有一天……
我醒來，從文學的夢里醒來，
我會回家；回到我的家。
不會在他鄉流浪。
如果有一天……
我醒來，從歐洲的古堡街區醒來，
我會拉緊你的手；擦拭臉頰上的淚，
不再異城孤獨感傷。
我會攬住你的臂；跟你走，走向朝陽……
回到作文600字 篇3
有一天晚上，11點了我還有沒有睡覺，因為電視節目太好看了，正好媽媽也沒有回來，要不早就把我擰上床了。看完了電視我打電話問媽媽在那里，又順便看了看時間11:13分。我不小心按錯了一個數字，電話通了,電話筒突然變大了，一陣旋風把我卷進了黑黑的電話筒……
醒來一看，我大吃一驚：這不是我看的那部電影《回到不會用火的時代》的場景嗎？我是怎么來到這的？我猛想起來打電話的事，我是被電話卷來的！我恐怖極了四下張望，咦，電話還在我的手上。我急忙再打那個電話號碼，還沒打通我卻不知道被什么東西重重地敲了下，立刻暈了過去。
當我再一次醒來時，被眼前的情景驚呆了：一些沒穿衣服的怪人用樹藤把我綁在了樹上，我記得老師說過，這些人過著茹毛飲血的生活，他們會把我吃掉！想到這我哇哇地哭了。突然發現在其他樹上也綁著有和我一樣的人，我悄悄地問離我最近的一人，居然他們也是打錯電話被卷來的。這人問我：“你帶了刀嗎？”我努力地彎曲手摸摸自己的衣兜，說：“帶了，還有打火機和電話。”“那太好了，我們有救了！”我明白了他的意思。等到晚上，那些怪人都睡了，我拿出打火機，燒了樹藤，掙脫了束縛。又連忙把旁邊樹上綁著的人也救了下來，大家既激動又緊張，躡手躡腳的往外逃。一不小心，撞倒了怪人們的東西發出“啪”的一聲響，怪人們被驚醒了，他們沖了出來。我們拼命地跑，怪人們緊追其后。
他們跑得快，眼看著就把我們追上了，一個伙伴說“快用你的打火機點燃干樹枝！”我慌忙拿出打火機，點燃了身旁的枯樹枝，怪人們看見了這團奇怪的東西，沒在意，沖過來，結果被燒得哇哇大叫，我們趁機跑掉了。
終于擺脫了追捕，來到安全的地方。我們手拉著手，我又撥通了那個電話號碼，一陣旋風----又把我們吸了進去。
睜開眼意外地看了下時間，啊！居然只過了一分鐘，現在才11點14分！
回到作文600字 篇4
望著西下的夕陽，再望一望同學遠去的身影，心中浮起無限的悵惘，我真的想回到過去……
任時光匆匆，無法挽留它的腳步，我已在不知不覺中度過了三年。
還沒來得及細細體味同學間的彌足深情，還沒來得及深深感受老師們的諄諄教誨，還沒來得及好好欣賞校園里的美麗景色……我就要和他們說再見了。
告別了朝夕相處的同學們，告別了一直以來用心良苦的老師們，告別了總是陪伴著我的校園里的一花、一草、一木……
我走了。
回憶初中三年，留下了很多快樂、感動、遺憾……
我高興。我耳邊響起同學們的歡聲笑語。語文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語文老師的功勞。他的一串串連珠妙語，使我們的語文課沉浸在歡樂的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語文課了，那段日子是我心底里的珍寶。假如我能回到過去，我一定要再去聽他講課。
我感動，在那個夏日的雨夜。雨無情的傾瀉著，將我們困在教室里，不能回家。狂風席卷著大地，土黃色的天幕下，樹葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……
假如我能回到過去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。
在這一年里，忘不了同學們一起奮斗的情形，盯著教室墻上的倒計時牌，日子過得很充實。我們呼喊著“歡迎演講”迎來每天的語文課，同學們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著“一道題”迎來每天的數學課，同學們學做小老師，語言表達能力得到了鍛煉……我們的日子是多么的豐富多彩啊！
然而，在這一年里，那些沒有完成的資料，成了我永遠的遺憾。假如我能回到過去，我一定更加努力地學習！
心里想著“假如我能回到過去”，流下了悲喜交加的淚……
回到作文600字 篇5
如果漂泊天涯的人可以回到故鄉，那我可不可以回到時間的遠方，我想回去看看你那個曾經的自己。
那到底是怎樣的一條路，或昏暗，或光明，時而九曲回腸，時而明亮寬敞。雖然不太好走，終于還是通向了遠方。
我、想？，不管怎樣，在回去的路上，我都會極認真地欣賞路邊的風景。無論是鳥語花香亦或是斷壁殘垣。
我想去看看那個還是孩童的你，看著你嬉戲調皮。不知道會不會淚流滿面，當我懂得這就是幸福，它已是曾經的曾經。
我想坐在家鄉如今已是荒地的那片樹林里明暗相間的樹影里藏著我斑駁的記憶。我想坐在那里，聽你描繪小孩子眼里的天地。不知道那時會不會發笑，當我聽到你說小孩子也有不可排解的煩惱。
我想告訴犯錯的你，不要為打翻的牛奶哭泣。畢竟，沒有它們，怎么會有現在的自己。應當記住，那些整不死你的挫折，都是在幫助你成長，都讓你變的堅強。深思熟慮，慎重決定，縱使失敗了，也不對著失敗的痕跡后悔不已，就如同現在的自己。
我想告訴淡定的你，勝利了，可以小小地驕傲一下；失敗了，也要有稍縱即逝的悲傷。
我想告訴成功的你，不要陶醉于別人的甜言蜜語，他們不曾知道你是如何地披荊斬棘。
我想告訴受挫的你，不要在乎別人的碎言碎語？，他們不會知道你的心中還有著怎樣的勇氣。
可是，也許，我什么都不會說，也什么都會做只是靜靜地看著，靜靜地聽著，靜靜地經歷一遍那曾經的經歷。靜靜地鑿實一遍運行的軌跡。到時候會有許多不同于當時感受也說不定。
但我始終不能像踏上歸途的游子那樣按圖索驥因為我對過的記憶已不是那么的清晰？。過去十幾年的光陰在我腦海里也沒有了多少剩余。雖然有時候也會想起些零星但那終連不成回憶。
過去已經過去回憶只能回去；未來還未到來，明夕又是何夕？
回首過去，黯然期許未來的時光里，一如既往地云淡風輕……
回到作文600字 篇6
“會當凌絕頂，一覽眾山小”的山巔壯景震撼人心。但若要欣賞更為廣闊壯觀的風景，領略離天三尺三的感悟與意境，則需回到原點，下山，重新攀爬，拼搏奮斗，向更高處努力。
人生亦是如此，我們血汗淋漓后實現了成功，要想得到成功之上的成功，就要回到原點，設立新的起點，新的目標，新的奮斗方向，付諸努力。從而得到思想的徜徉，充實我們的人生，綻放生命的光彩。
著名創業家卡梅倫約翰遜為我們提供了一個很好的例子。他9歲賺下第一筆錢，MyEZMail網站的建立將他推上了人生的高峰。但他并不滿足于此，回歸原點，另辟蹊徑，繼續創業，由MyEZMail到卡卡公司，再到汽車公司。每次成功后他都會回到原點，尋找新的航向，揚帆前進。
成功是不可能永久持續的，前浪總有后浪撲倒，何不回到原點，尋找新的努力方向，在另一領域創造自己的輝煌？卡梅倫能在年輕時就實現了如此多的常人所不能想象、不可企及的成功，不正是因為他能回到原點，不滿足自己現有的成就嗎？不正是因為他能繼續拼搏嗎？
體壇名人鄧亞萍的人生經歷，也給我們講述回到原點對現實更高的人生高度是何等重要。
成為世界乒壇一姐后，耀眼的勝利光圈就在鄧亞萍頭上閃爍。但她放下獎勵，做了2008年奧運村村長，完善各方面服務，為的是給各國友人留下美好印象。從世界冠軍到博士，到村長，到人大代表，再到現在的總編，這幾個領域毫無關聯，卻讓鄧亞萍一次又一次登上了成功的峰頂。
回到原點，重新設立新的出發點，鄧亞萍才能獲得如此耀人的成功，讓自己的生命流光溢彩。
經歷煙波浩渺，濁浪排空，飛越滄海，我們到達成功的彼岸。但我們應回到原點，重新揚帆，再來一次刺激的人生探索。這難道不是人生的一種超越嗎？
踏過荊棘，經寒風冷雨的襲人，我們到達人生的一個終點站。但我們應回到原點，重整行裝，再來一次驚奇的歷險。這難道不是人生的另一個高度嗎？
回到原點，重設起點，我們將書寫人生的傳奇！
回到作文600字 篇7
有時候，即使是失敗了，也不過是回到原點而已。
——題記
曾聽過這樣一個故事：在一家公司里，老板正在訓練新來的銷售人員。“現在，假設你們正站在別人的家門口，你想要向他們推銷一種產品。”老板環顧四周，“你們最想干什么？”“當然是進去啊！”這些新來的推銷員不假思索地說。“那最壞的事情是什么呢？”老板又問。他們你看看我，我看看你，終于有一個小聲的聲音：“大概是被這家的主人趕出來，或是更糟的，被人罵得狗血淋頭……”“很好，你們被趕出來后站在哪里？”“還是在門口……”
是啊！在經歷了最尷尬的事后，我們只不過又回到了原點，既然是這樣，我們為什么不去嘗試一下呢？
回到原點，是一種幸福。或許你會問：“既然注定要失敗了，那我何必要遭罪，直接待在原點不就行了？”而事實上，人生就像航海。船不是為了停泊在港口而制造的，它是為了走更遠的路。即使海浪一束束驟起，即使狂風在咆哮，它也要像海燕一樣勇敢地前進，因為船的使命就是航行，船的夢想就是到達彼岸。我們可以選擇回到原點，但我們不能只停留在原點。回到原點，一切都可以選擇回到原點，但我們不能只停留在原點。回到原點，一切都可以重新開始；回到原點，是一種對心靈的慰藉；回到原點，多了一份自信，少了一份憂慮。這何嘗不是一種幸福？
回到原點，是為了更好地追求。同一道門欄外，站著兩種不同的人。一種是猶豫不決止步不前的人。另一種則是剛被無情地趕出門欄外的人。他們最大的區別就是一種至今一無所有，一味的等待，另一種卻擁有了經驗、勇氣、自信這些無法用金錢衡量的品質。我相信曾經回到原點的人一定會跨過那道門欄的。因為他們有勇氣。他們敢于追求，他們曾經擁有，正如伏爾泰曾經說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
失敗不可怕，可怕的是你連面對失敗的勇氣也沒有。回到原點不可怕，可怕的是你甘愿待在原點，止步不前。
回到作文600字 篇8
想回到昨天，想回到一毛錢就能買到兩根冰棍的時候，想回到領子上還系著紅領巾的時候，想讓時間再慢一點，想讓你還留在我的身邊。
我想你了，小的時候你牽著我的手在家鄉的土路上閑逛，我問你什么時候我能長大，你蹲下身子對我說，“等哥哥老了你就長大了”，我奶聲奶氣的朝著你說，“我才不要長大，如果長大的話那就不能像現在一樣牽著我的手了，不能背著我了”哥哥笑了笑，站起身，牽起我的手繼續走，繼續走。
你走了，我真的慢慢長大了，還記得你最后一次牽著我的時候，你和我說“我要去大城市了，妹妹”我問他“為什么啊，哥哥？”哥哥說“因為你要長大，你要上學，哥哥不能有好的將來，但是哥哥不能讓你的將來也磨滅，我想讓你和其他的孩子一樣有自己快樂難忘的童年，等哥哥回來，哥哥給你做好吃的
讓你上好的學校”我用手擦掉眼角的淚，大聲說“好，我等哥哥，但是哥哥也要快點回來不要太久哦”我伸起小拇指哥哥也一樣，我說“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰就是小壞”就這樣等了一年又一年，我上學了，我長大了，但是你卻沒有尊守咱們的約定，你是小壞蛋，我一次又一次的在咱們約定的那棵小樹下說，你是壞蛋，你是壞蛋，小樹都長高了，哥哥你去哪了？我還在等你你知道嗎？哥哥回來了！真的是你嗎？哥哥，我抱著你，我喊著你的名字，哥哥，你知不知道我有多想你啊，我不想上學了，我不想沒有哥哥，我就想和你在一塊……又做夢了，眼角還微微的濕著還是咸的，十幾年了我長大了，我終于知道那時的你為什么要笑了，是我還太小。
再一年的夏天我去了咋們生活過得地方家里的孩子一個個都很有精神，我還去看了媽媽，她說她想你了還有孩子們都想他們的哥哥了。
小樹長成了大樹，就像小時的我到想在的我，就像昨天的你還在我身邊而今天的你卻不知在哪。很想回到昨天。
回到作文600字 篇9
光陰似箭，二十年前，還是一個五年級小學生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩定的工作，還有一個幸福美滿的家庭。
一天，我翻看相冊，看到了一張小學畢業照。母校廣濟中心小學瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學幾個斑駁的字體刻錄的是學校的悠久，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學樓，那里有我讀書的教室——這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅車直奔廣濟。
想到即將要回到我曾經學習，生活過的地方，我的心情無比激動。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風吹來，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去。這不由讓我想到曾經給我們帶來知識和快樂的小池塘。只是那時的池塘四周用水泥砌成。
教學樓還是原來的教學樓。我來到四樓那個熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室啊！走進里面，我仿佛看到同學們在這里學習，看書，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現這樣的場景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過來，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個頓時愣住了。這一切來得太快了——還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進教室，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關心地詢問：“痛不痛啊？你還好嗎？要不要去醫院啊？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們在，我一點都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡單又純潔。
回到作文600字 篇10
有時，當自己開始迷惘之時，不如回到起點，或許，當初自己苦苦追尋的，它，就在那里。
人生百態，你永不可能正確地預知下一秒會發生何事，下一秒會遇見什么，所以不管什么人，都有迷惘、不知所措的時候。而這個時候我們需要的并不是像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞，而是要轉個身，回到起點，坐下來休息一下。或許，你就會發現，自己的失落一下子就消失了，而自己想要的東西就在邊上，一伸手就可以抓到。
正如我曾經在《蠢人寶典》上看到的那句“一件東西，你越是找它，你就越找不到它，這時候，你只要吐一口氣，暫時忘了它，不一會兒，它就會出現在你面前”。或許方法萬分愚蠢，但，發生幾次后便會發現，這事情就是這樣。
因為，你在找東西或追求目標時，越得不到，就會越著急，從而漸漸地，失去了方向。這時候，最好的方法，或許真的吐一口氣，放松下心情，回到起點，這樣你才能得到自己所想要的。
“盡日尋春不見春”，這是我們經常會碰到的，因為成功路上，注定有許多彎路，不知不覺我們便會與目標漸行漸遠。“芒鞋踏破嶺頭云”，為了自己的夢想，沒有人會輕言放棄，而且當一兩次失敗后，不甘的我們便會再次奮斗，去掃平各種困難。但，有時我們會被熱血沖昏頭腦，失去冷靜，迷失在那了無止境的曲折錯路中。
“歸來笑拈梅花嗅”，當我們平靜下來后，回到最初的起點，讓自己放松一下，暫時扔掉肩上的壓力時，我們才能長舒一口氣，發現美好夢想的影。“春在枝頭已十分”，這時，再盡一把勁，我們就會發現，那苦苦追尋的夢想就在起點邊上，只要一伸手，我們就可以抓住它。
其實，或許正如老人們所說，吃虧是福。在前進的路上多吃幾次虧，走幾條彎路，才能離成功更近。因為當你虧吃多了，便會有許多經驗與感悟，這時，只要不迷失自我，回到起點，就能成功，就可以實現自己的夢想。
與其一直迷惘前方，不如回到起點，或許，那里就是終點。
回到作文600字 篇11
曾經幾時，我都希望時光可以倒流，人可以告老還童，我可以再次回到從前那個天真、活潑的假小子;曾經幾次，面對流星許下很多的愿望，做了穿越時空的童年夢，多想再次回到童年，再次融化那些凍僵了的回憶。
回到原點，一切重新開始。
越王勾踐困守在會稽的時候，喟然感嘆道：“難道我就這樣固守在這里一輩子嗎?”吳王夫差赦免越國以后，他回到越國，在座位前放著苦膽，無論是坐著還是躺著，抬頭就能看見苦膽，吃飯時也嘗嘗苦膽。勾踐從文種的“時雨既至求蓑衣”中明白國家要有謀臣和勇士的儲備。他一面向國人檢討，吊死扶傷，以按撫民心，一面卑躬屈己，為夫差服役，他刻苦自勵，發憤圖強，采用休養生息的政策增加本國人口，他體恤民間疾苦，重視延攬人才，減免賦稅，三年之后，國富民強，越國人民同仇敵愾，一舉滅了吳國。
回到原點，在時間上是不可能的，畢竟，時光一去不復返，無論怎樣，讓世人穿越時空只是空話，只是一種幻想，但有時，我們真的可以回到原點，面對已經到來的高三生活，我們感到有些恐惶，有些不知所措，面對厚厚的資料和一摞摞課本，我們有些無處著手，面對著邊學邊忘我也著急了，我也害怕了，但是，別怕，回到原點，從頭再來!
學習，是可以回到原點的，把以前的課本再次復習，把做過的題一遍又一遍地做，這樣成功不會拋棄你的，我想，這是對回到原點最好的選擇了吧!回到原點，意味著面臨的是挑戰，是又一次的沖鋒，無論號角多么嘹亮，都應該記住原點曾經給你的支持和鼓勵。
“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來……”親愛的同學們，不要在失敗或迷茫面前灰心喪氣，讓我們回到原點，重新開始吧!相伴原點會是我們人生中的一個支點。
歲月荏苒，但我們可以在時間的長流中乘上耐心的航班，駛向原點，駛回那個避風的港灣，掀起努力的風帆，在知識的海洋中尋找智慧的錦囊，希望在明年的今天到達成功的彼岸。
回到作文600字 篇12
柳葉響過，春風吹過，我化作一陣風兒來到了日思夜想的清朝。
來到北京圓明園，我不禁停住了腳步，目睹了圓明園的大劫：來自歐洲的兩個強盜闖進了圓明園，一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火。是多么一個悲凄的一個歷史剪影，統治者是多么的腐敗無能啊！我禁不住流下了眼淚，化作一陣暴雨，流淌，流淌……
淌過清朝的閉關鎖國；淌過清朝的文字獄；淌過清朝的軍機處；淌過清朝的文化專制。這一切的一切我都看在眼里，心中的憤怒涌上心頭，幻化作一場雷電給清朝的官吏一次警鐘，遺憾的是雷聲不僅沒有警示官吏，反而使他們一步步退縮，加劇了人們的痛苦。
雷聲也停止了，我如果是一把刀，是多么想用鋒利的刀刃深深插入統治者的心里，化作一個明君登上王位。我還想成為太陽，在上面監視我治理國家；我還想成為月亮，讓月亮知道我為了能夠讓人們安居樂業廢寢忘食。何為明君，孰不知？
當我退下皇位，將它傳給才華兼并的人，我也不想看到皇宮的惡氣，于是，我化作白云俯視我曾經統治過的大地，看到人們幸福的生活，何不樂矣？當小鳥從我身體中穿過，便對這個生命產生了好奇心。便作為一只小鳥開始了我新的旅途。
在天空中自由飛翔時，我覺得我錯了。一支帶有毒藥的箭射中了我，頓時，我的腿已麻木，翅膀像兩塊沉重的鐵壓著我，我閉上雙眼，一滴眼淚流出，撲的一聲，塵土揚起，羽毛飛舞，我落地了。失落的那么慘不忍睹，我用力拖著那殘廢的腿，來到國君面前，他似乎懂得了什么，下令嚴禁肆意濫殺，我緩和了許多，但最終在毒藥的推動下，我死了。
清朝，一個腐敗而又興盛的國家，就像深水潭，深不可測，我愿化作一團火焰把你照亮，也希望在時光倒流中可以扭轉你的局面。生命重生的我愿化作邊界的一棵樹，默默地守著你！
“叮鈴鈴”，鬧鐘聲把我吵醒，孰不知歷史是不能篡改的，就讓這夢在我的腦海里禁錮吧！
回到作文600字 篇13
物皆有其源然人皆有其本。六合之始，源于混沌的大氣之中，彼此交融創生，人類前史的開端，源于人道之思，關于對社會的探究與尋求。人道本善，為人之原點。
眺望古人之崇高之士，高風亮節，不媚權貴，不與世俗同惡相濟。一片丹心亮堂后世。蘇東坡凌虛御風，賞山間之樂，縱然知人生時間短，日子曲折，也高歌當酒，不念俗稱。五柳居士幽居南山，采菊東籬下，悠然自得，心能看透世俗之間，尋求人世質樸，孟子舍生取義，不為利而茍活，不為名而生計，此人道之大善也。回到原點，不媚世俗，反返璞歸真，據守人心之美。亦能怡然自得，活得安閑。
故觀知當代，隨社會在開展，價值觀也在變。當人道之本，仁慈賦性，卻從未在國際消亡過。比爾·蓋茨，巴菲特將產業捐獻社會，樹立慈悲基金。我國慈悲家陳光標，我國的慈悲家，每逢國際有大災難發作，他都積極響應為哀鴻捐獻物資。壹基金創始人李連杰為基金不辭辛勞的為基金奔走。他們深知，資金取之于社會必要用于社會。回到原點，時將物質更好的使用，讓物質更好的謀福于大眾，讓大眾更好的得到利益。
財富取之于民便要讓民眾取得更好的利益。但是，多少商家為了削減本錢，增高自己的贏利額，把大眾安全當花招。我國近幾年來的思品安全問題層出不窮，從“3聚氰胺”漂白銀耳到塑化劑，試問，民眾怎么能休養生息？怎么能不再為食物安全問題憂慮、回到原點，不只需求開發更多的綠色食物，更需求監管部門以大眾利益動身，從人民大眾的道路想問題。而不是對曝光的問題遮遮掩掩作為什么也沒發作過相同的欺騙大眾。
在高速開展的今日，咱們快節奏日子，科技化的意識形態讓整個國際富貴卻從滿危機。
不錯，人類開展了社會變化了，許多的封建禮教咱們需求摒棄，許多與社會脫節的事物也早該丟掉。但咱們不能為了一時之利一時只需而把最實質的到得底線也付之一炬。
據守人道之本，信任性本善。回到原點，才是個人開展的條件，是社會前行和上升的根底。
回到作文600字 篇14
道路有了原點，才會延綿千里；長河有了原點，才會奔流不息；宇宙有了原點，才會浩瀚無窮。回到原點，并不意味著我們會一無所獲，相反，人只有有了原點才會在成功的道路上走遠。因此，我們要回到原點，尋找成功的萌芽。
我們的生活需要一個原點。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”原點是事物的起源，就像大樹的根一樣。有了原點，樹木才會枝繁葉茂。我們要成功，同要需要一個原點。達芬奇是世界畫壇中一顆燦爛的明星，但又有誰知道，達芬奇成功的原點是從畫鴨蛋開始的呢？正是達芬奇有了一個這樣微不足道的原點，才會使他在成功的道路中越走越遠。要成功，我們的生活需要一個微不足道的原點。
有了原點，才會登上成功的高峰。林肯是美國的一位杰出領袖，但他成功的道路卻并非平平坦坦。林肯競爭美國總統歷時達十幾年之久，他從一個小議員開始，先后十幾次將獲得競選的勝利，卻總以幾票之差跌回到了一個小小的議員，回到了原點。回到原點，是否十幾年的努力都一無所獲？林肯面對起點，認真總結競選失敗的教訓，最終獲得大選的勝利。天才史蒂夫，喬布斯是蘋果公司的創始人，在1985年爭奪領導權失敗后，被迫離開蘋果公司。沒有了蘋果，他的生活又回到了原點。但他堅持創新的精神，重新從原點開始打拼，到1997年重新回到蘋果公司。林肯和喬布斯的經歷讓我們知道：回到原點并不可怕，有了原點才會登上高峰。
回到原點，才會找到成功的萌芽。原點是等上崗成功巔峰的臺階，但我們身邊卻不乏這樣同學，平時好高騖遠，卻不重視基礎知識，這樣堆成的臺階是不牢固的，總有一天會倒塌。我們要重視原點，回到原點。只有有了原點，我們才會在成功的道路中走運，只有有了原點，成功的臺階才會牢固。
回到原點，尋找成功的萌芽！
回到作文600字 篇15
雖然我現在生活在多姿多彩的科技時代里，但是我仍然向往繁盛的唐朝，因為它有獨特的風韻。
詩的風韻。很多人一講起唐朝，便會想起那些聞名中外的詩人和朗朗上口的古詩。如果回到唐朝，便可以感受李白的浪漫主義和豪情壯志，便可以一睹“飛流直下三千尺”的壯觀。回到唐朝就如身臨詩的世界。那就不必看著枯燥無味的文字去理解的詩句。我愛唐朝獨具的詩的風韻。
統治者的風韻。唐朝的繁榮昌盛當然少不了統治者的功勞。“水亦能載舟，也能覆舟。”便是唐太宗的深切感悟，一直被歷代帝王所銘記。他并不像秦始皇那樣暴政，但他的統治才能卻是不可否認的。說起唐朝統治者，不可不提武則天這個震驚世人的傳奇人物，她可是印證了女子不一定不如男子這個理論啊！“歷史唯一的女皇帝”多么閃亮的稱號啊！武則天的孫子唐玄宗又是一個出名的君主。在歷代帝王統治的基礎上勵精圖治，向世人展示了另一個不同的唐朝。如果沒有這些統治者，會有“貞觀之治”、“貞觀遺風”和“開元盛世”這些名詞嗎？唐朝統治者獨特的才華風韻并不是其他統治者可以與其相比的。
飲茶的風韻。從唐朝開始，飲茶之風盛行。我國的茶葉不斷運往各地。也影響了日本、英國，從此便出現了茶道和后午茶。這又是唐朝的另一個風韻啊！這正奠定了我國是茶的故鄉的說法。
開明政策的風韻。唐太宗一反別的帝王的做法。對少數民族一視同仁，讓少數民族和中原融為一家。這不是唐朝獨特的地方，不同的風韻嗎？
其實回到唐朝，我還想當一名官員。參加進士科舉考試，實現無數文人的夢想。在唐朝當官還有一個好處就是社會穩定，不必太過操心，但又可以親身感受到帝王的威嚴和才智。還有一點很重要，那就是可以將自己的觀點與帝王不同的意見說出來。唐朝歷代統治者都善于納諫，那就不怕不小心說到了君主做得不好的地方而被處死。
我希望回到唐朝，感受我所向往的一切，感受唐朝的風韻，感受中國特有的文化。
回到作文600字 篇16
地球公轉一年又回到原點了。但人在這條人生道路上，無論怎么兜兜轉轉都不可能回到最初的原點的。因為時間總是不斷地流逝，人總是不斷地成長。既然這樣，倘若我們錯過了最初的原點，就別在回頭作無謂的嘆息。因為每天都是一個新的原點，每處都是一個新的原點，就在此時此處出發才是到達目的地的捷徑。
回到原點，當我們發現自己所走的路經已不對頭，別再執著沉淪，及時回到原點，重新分析下一步應該怎么走。就像魯迅的棄醫從文，回到革命的原點，依舊能走到革命的前端；就像方力申之前身為一名跳水運動員，但一直都是碌碌無為。最終他毅然回到自己事業的原點定位自己，選擇了演藝歌手這條路，終使他能到達自己事業的頂峰。回到原點，重新開始，并不是半途而廢的放棄，而是為了更好的追求，更快地到達目的地，這是智者的選擇。
所以，當你錯過了最初的原點，不要再去追悔傷心，時間并沒有嫌棄你。人生這條路更不會拋棄你。分析一下原因，重新確定一個原點，再整裝待發踏上心的行程。
現在的學生，小學便是最初的原點吧！錯過了這最初的原點，到了初中，有的人就懂得以此作為新的原點奮斗。有的人卻不懂得其實這就是一個原點，一味以基礎差學不了為借口欺騙自己。這便造成了他日后學業成績的千差萬別。殊不知，求學路上，原點就掌握在自己手里。今天開始奮斗，今天就是原點。
人生路漫漫，從原點出發，無論一路走得多好走得多遠都不要忘了最初的這個原點。仕途上，陶淵明并沒有與世俗同流合污，因為忘不了他的出發原點是公正廉明為百姓請命為朝廷效力。為了名節保身而歸隱田園。諾貝爾在科學的道路上獲得了巨大的名利，他依然沒忘了自己的出發原點是推動科學的發展，將自己的財產作為對科學有貢獻的學者的獎勵。人赤裸裸地來到這世上，死后也不能帶走什么的，唯有的就是過程，瀟灑走一回。
人生道路上走歪了，沒關系，確定新的原點，找準方向再走，無論走得多遠都別忘了出發的原點。
回到作文600字 篇17
人總是這樣，做錯事時總會說，要是再給我一次機會，我一定能夠做好。然而世間很多事物都是如此，只有一次機會，錯過了就是錯過了，你永遠也不能回到原點，從頭來過。
隨著工業革命的進行，人們的生活富裕起來，然而在這富裕的背后，人們卻失去了很多東西。多少礦藏被挖掘，導致了地質結構的破壞；多少的植被被毀滅，導致了某些動物的滅絕；又有多少廢氣被排放，導致了地球的逐漸升溫。雖然近年來，人們逐漸意識到保護生態環境的重要性。于是人們投入了大量的人力物力去恢復從前的生態環境。但是，無論人們多努力，都無法尋回消失的礦藏，也無法找到滅絕的動物，更難以阻止漸升的氣溫，根本不可能恢復從前的環境。因為這一切都已經發生了，不能再回到從前的狀況。
同樣人亦是如此。隨著時間的流逝，人們從孩童變成了成人，從黑發變成了白發。在這個過程中，人們或許會錯過了很多事，或許會做錯了很多事。但不管怎樣，你都無法回到原點，從頭來過。生命就像一條東逝的河流，總是無情地向東流去，從來沒有回過頭。在這東去的路上，兩岸總會有美麗的風景。但只要你一不留神，就會錯過身邊的風景。無論你多么后悔，都不能回到原點，重新欣賞，只能無奈地向東流去。
雖然事物一去不復返，無論如何努力都不能使它回到原點，重新開始，但我們不能因為此而對生活失去希望，變得頹廢沮喪。相反，我們更是要因為此，用心地珍惜現在的事物。我們不能恢復從前的生態環境，但我們能阻止現在的環境繼續被破壞。我們不能重新回到孩童時代，享受曾經錯失的東西，但我們可以用心去領略從黑發變成白發的過程。我們不能重新欣賞錯過的風景，但我們可以展望未來道路上更美的風景。
縱使我們過去錯過或做錯了很多東西，但我們都不能因此而沉浸在悔恨中不能自拔，因為無論你多么悔恨，都不能回到原點，從頭來過。我們應珍惜好當前的事物，把握它。只有這樣，才能不會使今天的起點成為明天想要回到的原點。
回到作文600字 篇18
小偉原本是個活潑的孩子，愛跑，愛跳，愛打鬧。有一天，他貪玩與小伙伴在巷子里耍弄風箏，見風箏纏在高壓線上便毫不猶豫地爬上去取，結果觸電失去了知覺。醒來后，小命雖保住了，卻從此沒有了雙手。
小偉因此淪落成一個殘疾人。學也上不了了，整日在家里頹廢茫然，還常常無端大發脾氣。沒有雙手，便不能自己吃飯、穿衣，不能打球、寫字，活著還有什么樂趣呢？小偉成了一個事事都需要旁人幫手照顧的小“嬰兒”，人生仿佛回到了原點。
可是生活總得繼續啊，父母于是想盡一切辦法來鼓勵他。“看看這個叫雷慶瑤的的‘感動中國’人物，她和你一樣因為事故失去了雙手，可是她用那雙腳學會了吃飯、寫字，甚至還會騎車、游泳。她可以成為你的榜樣啊！”小偉看著電視里雷慶瑤為眾人演示自己的“絕活”，不禁為她的樂觀開朗所感動，心中也有一股熱血直涌上來。回到原點又如何？自己怎么就不能像別人一樣重新出發呢？
第二天，小偉開始練習用腳夾湯匙舀飯。他艱難地把雙腳曲到飯桌上，用趾頭笨拙地夾起湯匙。這時他想起了小時候媽媽不厭其煩地教他用手拿湯匙、拿筷子，不禁涌出一股熱淚。用手和用腳，本質都是一樣的，都需要從頭開始練習。回到原點，有什么可怕的？
一個月后，小偉已經可以比較熟練地吃飯、穿衣了，他開始新的訓練——翻書、寫字。在失去雙手以前，小偉本是一個頑皮的學生，不愛看書，不愛寫字。而現在，小偉看著書本、筆，卻有一種久違的感覺。他坐在地上，用腳翻著書看，油墨那清新的味道使他忘記了因過多練習而酸痛的肌肉。小偉隨后用腳趾夾起筆，笨拙而堅定地學習寫字。他想起剛上一年級時，老師耐心地教他拿筆的情景。有這么多關愛自己的人在身邊，回到原點，重新出發，有什么難的？
眼下，小偉又回復到活潑的個性，不同的是，多了一份成熟。“地球是圓的，哥倫布轉了一圈也回到了原點，但卻收獲良多。”他說。
回到作文600字 篇19
徘徊時，迷茫時，不妨回到原點，重新審視自己，審視自己的內心，我相信你一定能走出陰霾，擁抱純粹的美麗。
久處喧囂的城市，看慣了燈紅酒綠，紙醉金迷，你肯定也會懷念故鄉的田間小徑和那令人愉悅開朗的鳥鳴。
奔波勞碌的生活是不是已經把你折磨得不成人形，你肯定也會懷念最初閑來無事，隨手兩三本詩集，伴著音樂沉浮的時光。
習慣了人與人之間的勾心斗角、爾虞我詐，你一定也會呼喚那個站在原點裙裾飄飄、純凈而透明的自己。
那還等什么，遠離喧囂，回到原點，看看那生機勃勃、郁郁蔥蔥的田野；看看那三五成群、嘰嘰喳喳的麻雀；看看那張若有所思的老藤椅；曬曬那飽滿圓潤的月光，從此你的心中有了這片凈土，任爾喧囂南北鬧，我自巋然不動矣……
長期的加班加點讓你疲憊不堪，那么你需要一個假期，回到原點，回到那屬于你的陋室，回到“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的放松世界。只有充夠了電，才能神采飛揚地投入又一次廝殺中，才能繼續為夢想的航船掌舵。
每個人都需要適當的停，倒下來反思與總結，這樣才能堅守自己的初衷，讓自己回到原點，從而繼續前行。
復雜的商場不知呑噬了多少曾經躊躇滿志、意氣風發的青年；沉重的學習壓力不知壓垮了多少學子柔弱的肩膀；一夜成名的娛樂圈不知染紅了多少明星的雙眼……想來真是可惜，他們肯定忘記了回到原點，然后帶上曾經純粹的自己同行，僅僅一步之遙，竟造成如此多的人間慘劇。
所以回到原點是門必修課，看看中國文壇的巨匠冰心，看她是如何走出華麗的囹圄，奔向原點，最終以平淡無奇的文字撼動人們的靈魂。回到原點才發現：華麗的詞藻不過是過眼云煙，平平淡淡才是真我的風采。
回到原點，放飛心靈，堅守初衷，帶著最初的夢想昂首前行。
回到作文600字 篇20
九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕琉。那是我夢里的唐朝。
我想回到唐朝，拜會盛唐名士。“風骨神仙籍里人，詩狂酒圣且平生。”那是我神交已久的詩仙李白啊！從讀了他的《靜夜思》起，我就盼望著和他一起談論詩書。是的，我不會寫詩，也不是很會讀詩，卻總忘不了他詩中的豪放和灑脫。“李白斗酒詩百篇”“天子呼來不上船”，那樣愛酒的人啊一定是個很好相處的朋友。我要和他一起月下來對酌，我要和他一起縱劍祁連山，我要和他一起騎鶴下揚州。我要聽他在廬山瀑布旁邊吟誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，看他在白帝城醉寫“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，陪他去看那“十里桃花，萬家酒店”的桃花潭……
我想回到唐朝，這樣我就有機會親眼目睹四大美女之一楊貴妃的傾國容貌，即使我只能隔著唐朝皇宮的院墻去猜想，我也心甘如飴。我記得太白先生對她的贊美，“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，那是花見了也要羞慚的女子啊！我也記得白樂天的“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”，那是何等的國色天香？這樣一位美人，誰不想去看一下呢？
我盼望著，我也能步入華清宮，欣賞到她的婀娜舞姿。據說唐朝以胖為美，據說唐朝偏愛蛾眉，據說唐朝盛行梅花妝，我好奇，芙蓉園里，貴妃娘娘會是怎樣的絕色傾城，那霓裳羽衣上的佩飾又如何作響，她的一雙美眸定如星辰，如明月，勾魂，攝魄。這樣的一位絕世美人，在你眼前舞動，是何等的舒坦！
我想回到唐朝，這樣我可以一覽整個長安城的美麗景色。據說長安也有牡丹，當千萬朵牡丹一起盛開，會是怎樣的燦爛輝煌。“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，在這樣美麗的一個地方生活，將是多么的快樂！據說城外有一片柳林，柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。我好奇，灞橋之上，我會送走誰？又是誰來送我走？
我想回到唐朝，那兒有數不盡的風流人物，那兒有說不完的傳奇故事，那兒是我心中最美的故鄉
回到作文600字 篇21
君不見那山間清風江上明月，也可仰望夕陽欲墜紅霞滿天；君不見那黃河遠上大漠孤煙，也可遠眺楊柳撫風綠意綿綿；君不見那窈窕淑女風姿綽約，也可手牽身旁伊人載笑載言……于我而言，世間總有一抹詩情畫意，讓我如夢初醒——--我想回到宋朝。
我想我是為了來見你，我知道，那時的你已離開官場，被派送到黃州，我便一路跟隨你，聽你一路高歌，左右一派旖旎風光，大雨驟急，同行的朋友都身濕狼狽，你卻摒棄蓑衣，摘下斗笠，在朦朧中繼續行走，秋雨蕭瑟，那又何妨？渾身狼狽，那又何干？“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”我被你的高聲喚醒，抹了抹臉上的雨水，丟下斗笠，笑著與你繼續前行。我知道：東坡，這是不為外物所擾的豁然。
又是一個清晨，我正在睡夢中，便聞到了一股香味，我立馬起身，差點忘了你是美食家，你說過，“蓼茸春筍試春盤，人間有味是清歡。”我高興地奔向你，接過碗，和你一起品嘗這世間美味，“黃州好豬肉，價賤如泥土。富者不肯吃，貧者不解煮。早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。”我在一旁大笑，你繼續說道：“此心安處是吾鄉。”我愣了，我記得你說過，此間病無藥，冬無炭，夏無清泉，現在我想我懂了：東坡，這是你遺世獨立的樂觀。
峨眉曾有人妒，一身的才氣和天生傲骨，竟又被朝廷拋棄，我還是跟著你，這一夜，月色如銀，我們在船上小憩，你的臉上縱然些許愁緒，浮名浮利，虛若勞神。我靜靜地聽你訴說，卻又聽你依然一笑，望著一池江水，輕輕吟道：“小舟從此逝，江海寄余生。”我問道：“你這一生有什么想要的”。你笑著酒斟十分，“作個閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云。”“問汝平生功業，黃州惠州儋州”，只是你對殘損過往的悲嘆。我懂了：東坡，這是你踏盡紅塵的覺悟。
我懷著敬崇的心望著你，不再說話，我想對你說，東坡，我曾經踏月而來，只因你在山中。
如果可以，我想回到宋朝，只為東坡！
回到作文600字 篇22
如果可以，我想回到唐朝，去與“李杜白孟”談詩論道。唐以詩而美，詩因唐而盛。大唐國力強盛，民風開放，成就了詩歌成長的沃土。所以有了李太白“天生我材必有用”；有了杜子美“會當凌絕頂，一覽眾山小”；有了白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；有了孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我要和他們相識相交，成為摯友，然后開一家出版社，專門出版他們的詩詞，并全國連鎖。廣納口才伶俐之人做我的宣傳員，不管是宮廷太學還是民間私塾，都是我的服務對象。這樣，不僅有了安身立命之本，更讓他們的詩詞被更多人傳誦。
如果可以，我想回到唐朝，與散行游俠仗劍天涯。“銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。”李太白一人一馬一江湖，令人神往。我想與他們游歷大好河山，見見孤煙挺直的大漠，聽聽塞外的駝鈴，還想去看看煙柳畫橋的江南啊，我還要去鋤強扶弱，打抱不平。雖然，我不會武，但我可以當軍師啊，怎么著我也是學了生物地理、物理化學的人啊，還經過無數權謀軍事劇的熏陶，畫個地形圖，出個點子是絕對沒問題的，嘿嘿。
如果可以，我想回到唐朝，去邊疆保家衛國。如果我去了邊塞，最好能當個都護什么的。我就按將士們的年齡和體力進行分別管理：年齡大、力氣小的做好后勤服務，青壯年要練兵學戰術，還要進行演練對抗，壯大戰斗力。邊塞的艱苦主要是自然條件，可以植樹開荒，我們現代人為了防止風沙，建立了一道道綠色的屏障，相信在這里，也可以實現青山綠水的夢想！
如果可以，我想回到唐朝，走遍長安街，走進大明宮，告訴楊玉環，除了紅顏禍國，她也可以成為賢內助，幫助唐明皇治國平天下；還想去走走絲綢之路，帶著我們的漢服唐裝
最后，我累了。就尋一山清水秀之地。平日種田讀書，開一小小書院為孩子們啟蒙。教他們仁、義、禮、智、信；教他們修身齊家治國平天下；為他們傳授生活技能，講那千里之外的大漠殘陽
回到作文600字 篇23
藍天托載著我的夢，云朵飄浮著我的理想，窗外飛過的鳥兒是那么自由自在。
坐在家里的我，手里抱著一本厚厚地書看著，樓下小孩子嬉鬧的聲音不時傳來，耳邊又回想起媽媽臨走時的話：“都是初中生了，別整天只想著玩，你現在應該報精力都放在學習上。抓緊點學。”
唉，我只能羨慕的看著那些孩子們。我渴望回到童年，童年是那樣美好。我眼前仿佛浮現出小時候在哥哥家玩耍的情景，“哥哥，哥哥，我想飛！”“你繞著樹轉幾圈，就可以飛了……”我按著哥哥的方法，轉啊，轉啊……
“呆鈴呤——”電話的鈴聲把我從幻境中拉回現實，我拿起電話，里面傳來媽媽的聲音“你看完了沒？《典中典》就做到二十面吧！嗯——還有《新課堂》要往后做……”“我知道了。”媽媽再三叮囑，終于掛了電話。
我拖著學生的腳步來到書房，望著那堆成山似的作業，深深地嘆了口氣。不知從什么時候開始，作業越來越多，似乎根本就做不完；休息的時間越來越少，甚至連午休的時間都要拿來寫作業。
漸漸的，我的視線越來越模糊了，可是又漸漸亮了起來，越來越清晰了。“一二三四五六七……”視線中的我正和朋友在院子里跳皮筋。午后的陽光是那么明媚，我臉上的笑容是那樣無憂無慮。“丫頭，喝點水吧，把汗擦擦。”奶奶拿著水和毛巾的樣子闖入我的視線。“好！”我傻傻地笑著，是那樣的天真，聲音是那樣的明媚。“慢點，別嗆著了！”就如下午的陽光，照在身上暖洋洋的……
“鮑昱竹！叫你做作業你不做，居然敢睡覺。你把我的話當耳邊風啊，吹吹就過去了，是吧？怎么？不服氣？還不快做！”媽媽說完就把門狠狠地關上了。只留下我，面對著一堆作業。
我想說，我看見我的童年了，我渴望回到童年，回到那無憂無慮的時光。
童年，你別溜走好嗎？
回到作文600字 篇24
青春是一個具有雙面性的時期，我們會帶著最初的信念以此拼搏，但在這場旅途中，我們會遇到許多意想不到的麻煩，它們會讓我們懷疑著自己的選擇，會讓我們迷茫，但最終又會讓我們回到最初的信念，而且更加的堅定，不再迷茫。
對于我而言，剛剛進入初中時夢想的是能夠考入自己最為向往的高中。不僅僅是為了能有更好的將來，還是為了讓親人們在外人眼中更有面子。以這樣的心態我度過了在學校中最認真刻苦并取得較好成績的一年。或許是在這種優越中呆久了，漸漸讓我有了自負的心態。整天只知道跟朋友出去，總是認為自己的成績不需要擔心。直到長升入初三時，我的成績十幾名滑到三四十名才引起了我的警覺心。但當時卻依舊認為是我的那些朋友讓我不能專心學習，絲毫沒有認識到是自己那顆不堅定的心導致了今天的結果。現在想想真覺得可笑。
初三那年特別是下半學期，我感覺我腦里一片空白，不知道自己應該怎么做，甚至一度想要放棄。迷茫，不知所措充斥在我的內心。直到后來班主任找到了我，跟我談了很久的心，他對我說：“要相信自己可以做到，如果連你自己都不相信自己了，那誰也不會相信你的”。或許是不想有負老師的信任，在那最后的100天努力著。中考成績下來后雖然跟理想的目標差距較大，但卻留在本校進入了一個不錯的班級，為了找回當時的自己，中考完了的那個暑假，在他人都在開心玩耍時，我主動要求補了近兩個月的課，很少跟同學聯系。
當我再次走進學校大門時，心情與三年前時的心情一樣卻又不一樣，一樣的希望好好的學習，不一樣的，卻是在對待學習的態度。我學習不是為了與人之間進行攀比，而是為了自己內在能得到更好的修養，最后結果無論好壞，對得起自己的努力就好。
不管曾經的我多么迷茫，但總有一天它會回到原點，并且更加堅定。
回到作文600字 篇25
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時光，童年的時候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯了，也會被人原諒。畢竟他/她們還小，不懂事。
當我一次次聽回那昔日熟悉的童謠，當我一次次看到昔日那熟悉的童話書，我的淚水就不禁地流下。頓時，我的心里就有了一個念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去聆聽那些只屬于孩子的童謠，去尋找只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時美好的時光了。
隨著年齡的增長和年級的升高，作業量也隨之增加。
從幼兒園升到小學一年級，放學回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必須先把學校的作業做完，然后再做完媽媽布置的練習，之后才能玩。
在小學六年級的時候，為了小學升初中的考試，老師每天都布置大量的練習，希望我們能鞏固以前學過的'知識。每天，我都要做到晚上的10點鐘，完成作業之后又要復習學過的知識：背書、聽寫……
現在的我已經是一個初中生了，學校的課程增多了。每天都要背著沉重的書包在學校與家里來回行走，在學校每天都要進行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著疲憊的身軀去完成繁重的作業。在學校還要應付大大小小的考試。
童年已成回憶，現實卻在繼續，我要走的路還遠著呢！與其沉迷過去，還不如去面對現實，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經走過的路，那些留下的足跡，每一個足跡都是一個美好的回憶。童年的時光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無知、單純、無所畏懼，張揚著那叛逆的性格。但那時的我是那么的快樂，那么的無憂無慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時候想快快長大，成為一個獨立的大人，長大以后卻想回到那快樂、無憂無慮的童年。
人，總是會長大的。只要堅信童年沒有過去，它就會永遠在自己的心里長存。
回到作文600字 篇26
童年像一塊七彩斑斕的雨花石；童年像一幅五彩繽紛的畫卷；童年想一個變幻多姿的萬花筒。
我向往童年，渴望回歸童年。 童年，我們無憂無慮。 幼兒園里是一片天真爛漫。我們臉上泛起了純樸可愛的笑容，周圍回蕩著美妙動人的笑聲。我們開心地手拉手，圍成一個大圓圈。我們唱歌跳舞，嬉戲玩樂。我們玩作家家。他當爸爸，你當媽媽，我當姐姐，他當妹妹。有的在剪紙作畫、有的在揮筆寫字、有的在專心看書、有的在野外玩耍。我們快樂自由的過著每一天。
小學時另一個成長的搖籃，但我們一如既往的過著美好的童年。老師在講臺上認真教導，我們在講臺下認真聽講。我們備受呵護，仍開心快樂。我們團結一致、上下一心的參加拔河比賽。我們加油鼓勁地為賽跑者喝彩。我們接觸到更多的事物——象棋、舞蹈、歌唱、電腦、跳高……這一切新事物增長了我們的見識，讓我們獲得樂趣，并在不同領域展現才華。
不知什么時候，我們步入了青春年華。我們遇到了升中考驗。教室里的歡快笑聲消失了。我們都在埋頭苦讀，奮筆疾書。以為進入了中學，能有尋找自由夢想的地方。但是，夜里挑燈苦讀，老師嚴厲教導的強勢緊緊地逼迫我們，使我們原有的幻想瞬間破滅。同學間的友誼忽然變質了。男女生的三八線，背后的指桑罵槐都讓我們煩惱于這個季節。忽然間，爸爸媽媽開始不認輸了。他們每天念念叨叨，吵吵鬧鬧，之間的默契黯然消失了。每天身上的臟衣服，宿舍的清潔衛生，跑步跌倒的傷口，寒風后的感冒咳嗽，我們都得一力承擔。這個季節里，我們被迫學會了承擔。我們深愛童年，向往童年，渴望回歸童年！
小時候總想要長大，這一切一切的青春問題將是成長的印證。我們不用煩惱，不用氣餒，這將是一個學習豐收的季節。只要自信飽滿，熱情奔放，我們的青春將過得比童年更加光芒四溢。青春并不可怕，那是長大成人的基礎，那是享受陽光的季節。
童年故是美妙快樂，青春亦是精彩斑斕。
回到作文600字 篇27
取經路上。
孫悟空第一次遇見唐僧。被壓了五百年，等待的人終于來了，為了一個任務，西天大雷音寺。
性情急躁的猴子一蹦出來便想著立刻完成任務。
“師傅，那西天大雷音寺相距甚遠，要走到何年何月啊！俺老孫有騰云駕霧之本領，駕一筋斗云，一翻可至十萬八千里遠。要不我載你去吧！”孫悟空說道。
“我徒有那么好的本領，去西天也不用那么久，不用經歷那么多磨難，多好啊！也罷也罷，那就趕快啟程吧！”唐僧說著，便坐上了筋斗云。
悟空駕著云，朝著西天方向飛去，可飛去多遠，便退回多遠，最終還是回到了原點。
唐僧便知，凡事不可一步登天，世事皆有因果定數，去西天必須要一步一步走著去，路再遠，妖再多，生活再苦再累也要踏著一步一步走去。萬事皆不可以只求結果而不要過程。
沒有九九八十一難，如何得真經，沒有從原點開始一步步走，怎么會成功。回到原點也未曾不是一件好事。
東漢末年。
魏、蜀、吳瓜分天下，漢室由盛至衰。三國年年征戰，為的是統一天下。可這么打下去，又會有怎樣的結果？還不是被外來者奪取。晉朝，一個嶄新的原點。
天下，分久必合，合久必分，自古以來的道理，但最終有回到一個原點，只有一個天下，百姓不再受征戰之苦又何嘗不好呢？一個安寧、和平、沒有戰亂的天下才是百姓想要的。這是一個新原點，是人們渴望的新起點。一切，又從這個原點開始。
回到原點，唐僧懂得取經之路是漫長而又豐富多彩的，回到原點，百姓得到了一個真正的和平朝代。
生活中有無數個“偶遇”，或喜或悲，你我都不知道！但那么多的“偶遇”又有多少不用從原點開始呢？或許這個“偶遇”會給你帶來更多麻煩，使你要回到原點重新開始。得不償失，為何又要他呢？
沒有過程的結果后必然是一個更麻煩的原點。
回到原點，從（0，0）開始，不要抱有僥幸，你的成功必須從原點開始，你的碩果也必須從零開始！
回到作文600字 篇28
你我相遇金釵之年，你陪我走過豆蔻年華，你卻未陪我走過及笄之年，亦不會陪我走過摽梅之年。
歲月悠悠，當時間回到最初，不知梔子花是否盛開如舊。時光荏苒，記憶定格于分別，彼岸花開花落花葉永不見。恍如隔世，你說“此血非彼雪而雪似血無情”，我說“雨是云的淚，可她有天。冰是雪的淚，可她有誰？”。
我真想說：“可她有你。”我想昭告人世間：“我等的人，也在等我。”可惜，只是想。
回到最初：
梔子花樹下，花開之際，遇見你。一身潔白的衣裳與雪白的花朵相襯，宛若一個小花仙。不擅言語的我，竟與你交談起來。就像伯牙遇子期般，相見恨晚。那時的你詩情畫意讓我沉淪，那時的我天真爛漫只為你現。約明日見，我道：“梔子花開，遇見你。”金釵之年，遇見你。
想想分別：
梔子花樹下，花朵已近凋零，你欲離。粉色的衣裳，深深印入我的腦海。此后，這株梔子樹，不再有梔子花仙的蹤跡。就像子期死，伯牙謂世再無知音。那時的你一舉一動一顰一笑在我的記憶中揮之不去，那時的我一嗟一嘆一寸相思一寸灰。約未來見，你道：“梔子花落，卻分離。”“豆蔻年華有你伴，已無憾。”
如今呢，物是人非事事休，欲語淚先流。你道我無情。是啊！我本涼薄之人，奈何因你有情。我道你不愛。是啊！習慣了你以前的陪伴，現在的冰冷怎能習慣？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
想起曾經，我剪了及腰的長發，對她說：“待我長發及腰，記得歸來。”一年過去，頭發仍未及腰，她道出：“不要。”那句“待我年滿十八，你伴我永生可好？待你年滿十八，我陪你永世可愿？”怕是用不著了，不如道：“待你我十八時，怕是翻臉不認人。”及笄之年，你我已是陌路。摽梅之年，哪兒見舊人影。
愿世間所有的人兒，能夠在久別重逢之際，笑著道出：“別來無恙？”
回到作文600字 篇29
人們都說童年是人生最美好的階段，最美好的年華，一點也不錯。童年是我們自由飛翔的天空，它好似一串七彩的泡沫，飛走了便再也不會回來；它好似一彎斑斕的彩虹，再美麗也總會有消失的一刻；它好似一捧細沙，不經意間就從指縫間溜走了……童年是每個人最甜，最美的回憶。好想回到童年，回到那擁有一串串歡聲笑語的童年。
我的童年是在鄉下的外婆家度過的，鄉下生活使我現在回想起來都會彎起嘴角，那時無憂無慮的生活，多么美好啊。
每逢收麥時，外婆就帶我去麥田里。金黃色的麥浪在陽光的照耀下不斷地翻滾著。那時的我經常會在麥田里奔跑，打滾，因此踩壞了不少麥子。但外婆并沒有責怪我的意思，也許是她知道我還小，還不明事理吧。外婆在地里收麥，我呢，就在一旁追逐飛舞的蝴蝶，有時會碰見"螞蟻搬家"，于是蹲下看起來。
有時外婆在家里洗衣服，我人小覺得什么事都新奇，于是便和外婆搶著要洗衣服。外婆無奈，只好端來小盆子讓我洗一些枕巾、手絹之類的小物件。我裝模作樣的學著外婆的動作，卻怎么也洗不干凈，干脆把一小包洗衣粉全部倒進了盆子里。最后衣物沒洗干凈，卻弄得一身濕。外婆追著喊著說要打我，我便趕緊溜走……
童年的時光大多是和外婆待在一起，但有時也會出門和鄰家的幾個小伙伴玩。那時候最流行的游戲就是和泥巴。不知從什么地方弄來一些細土，兌上水，再找個樹枝攪一攪，泥巴就和好了。泥巴被我們用來捏東西，有時還會用來打泥巴仗。回家時滿衣裳全是泥……
如今，我已成為一名中學生，面對著來自各個方面的競爭與壓力，也許這就是城市與鄉下的不同吧。每當我被壓力壓得喘不過氣的時候，望一望藍天，便會想起我的童年，想起和外婆在一起的時光，想起我無憂無慮的童年生活。我好想遠離這個城市的喧囂，回到鄉下，重新來過我失去的童年，重新長大一次……
我，真的好想回到童年。
回到作文600字 篇30
你是否想過回到古代——唐朝。你可以探索楊貴妃的真實體重，并且看看楊貴妃的極樂盛宴，看看唐玄宗對楊貴妃多么是癡情，甚至再往前推移，看看中國境內最早古人類，看看他們如何使用工具等等。真希望回到唐朝。
來到一家唐服店，看著琳瑯滿目的裙子，我迫不及待穿上一套。來到試衣間看見鏡子里的自己好美，我碰了一下鏡子，后來的事就什么都記不清了。只記得我醒來以后，發現我來到了唐朝。還好我有手機，慶幸的是唐朝還有網，給唐服店老板打電話才知道，時光通道每月26號才可以開啟，今天是27號，既來之則安之，心想不如在這玩上一個月，再走也不遲。在這里，我看到了許多新奇的好東西。有一個新奇的物件，經過一番語言加手勢才知道那是一個體重秤。經過查證，原來身高1.64米的楊貴妃體重才134斤，在唐朝還不算胖。走著走著看到城墻上貼了一張告示：要一些能歌善舞的女性到宮中，為極樂盛宴獻舞。經過努力，我被選到宮中，真的在極樂盛宴的那一天，以一名舞者的身份來到極樂盛宴。在宴會中，各諸侯將領都到了。我也看到了人人皆知的人物——李白。他并沒有我想象中那么高冷。唐玄宗和楊貴妃現身了，他們攜手走著。他們旁邊還有一口大酒缸，隨后見李白和一個大臣在議論，并在大臣后背上寫下了：云想衣裳花想容，春風拂檻畢露濃。
好景不長，由于唐玄宗的貪污和腐敗，導致大唐百姓的極其不滿，當我為百姓的同情和對皇帝貪婪和腐敗感到憤然時，一個不愿來的結局還是來了，戰爭發生了——安祿山事變。在逃亡的途中，唐太宗聽取大臣的建議被迫無奈，含淚賜楊貴妃一條白綾。我為楊玉環的死感到惋惜，也為唐玄宗的昏庸感到憤然，這么好的壯麗山河毀于一旦。26號了，該到了回去的時候了，但我看到破壁殘骼和幸存下來的老百姓苦苦找著自己的親人，我無奈的搖了搖頭，畢競這已經成了無法挽回的結果。再見了唐朝，希望有朝一日我會回來改寫歷史。
回到作文600字 篇31
身穿紅衣大袍，腰束金帶，頭戴官金，腰佩青龍寶劍，腳穿紅靴——我正向唐太宗奏折，沒錯，我已來到唐朝……
我正在學校的圖書館里看一本關于歷史的書籍，當我翻到唐朝的那一頁時，我就被唐朝吸引了，我尤其對唐太宗的統制非常感興趣，我感嘆道：“我真想到唐朝去啊”話音剛落，那歷史書就像著了魔一般，只見眼前金光一亮，我便昏迷過去……
當我醒來時，有一大群人在圍著我議論著。使我驚訝的是，他們竟然說著普通話，因我身著怪異，被官兵們推到唐太宗面前。我眼前一亮，心想：這就是唐太宗啊，身穿龍袍，腳蹬七彩龍靴，面容莊嚴，在他的旁邊，我看到了武將程咬金，尉遲恭，秦瓊等。個個膀大腰圓，好不威武。文官有房玄齡，杜如晦。太宗問我的來歷，我一時答不上來。心想一計，我開始為太宗講述現代的科學以及文明等，都告訴了太宗，太宗聽得眼都直了，不時的還點點頭。等太宗聽完，哈哈大笑，封我為“杭州太守”。我因學過歷史，所以對治國之法非常了解……
“家戶臉掛彩，街頭無乞丐”杭州一被我治理的欣欣向榮。已達到史上最繁盛之時。太宗聽后，大大的加賞了我。又提拔我為宰相。管理國家大事。當上宰相后，我發展農業，軍事方面。不久，唐朝已成為世界之一大強國，我開始南征北伐，吞并了許多國家……
酒足飯飽之后，我單獨走在花園里散步，忽然我發現了一個精致的鳥籠，里面有兩只喜鵲，它們在無助的呼喚遠處枝頭的一只喜鵲，我于心不忍，便把喜鵲給放了。我突然想到了什么，于是決定明天奏折太宗。
第二天一早，我上書皇帝，希望皇帝能夠取消封建社會，實現人人平等的公平社會。不久，有人來報讓我去見太宗一面，我心里很高興，一定是太宗同意了，沒想到剛一到殿門，就被官兵們五花大綁起來，我大喊饒命，知道小命不保，啊……
我一下子被驚醒了，看看四周，還是圖書館，虛驚一場！
回到作文600字 篇32
放下遙控器開門接快遞，卻看到一個身穿黑袍的人……
那人面色陰沉，腰上佩著一把黑色卻又十分華麗的寶劍，一塊用一根紅繩吊著的玉佩上，寫有繁雜的字體。厚重的黑袍是貴族的象征，一雙細長的丹鳳眼注視著我純白的T恤衫和短褲，以及那一雙淺棕色的橡膠拖鞋，嫌棄的撇了撇嘴。
我一愣，開口問道：“請問這位朋友，這是哪個影視基地，橫店的么？”
他上下打量著我，狐疑地問："汝就是秦朝使者甘羅吧，說，汝到底有什么目的？”我看了看他身后站著的持戟侍衛，咽了口唾沫，淡定地掏出口袋里的手機，百度了起來，令我吃驚的是，這里竟有滿格的信號和wifi，于是我堅定了自己的想法，自己走錯門了，我退出了大殿的旁門，再將那噴著朱漆、上有鎏金珠寶的厚重木門，看到的還是那一雙好似打量著神經病人般的丹鳳眼，
于是我在所有人的注視下點開了照相機，把鏡頭對準那個拍攝古裝劇的演員，調整一番。輕按快門，嚓的一聲，竟把那個剛才還十分威嚴的國君，嚇得直接癱倒在地上，失了魂似的爬向身后的侍衛，卻發現他們早已抱成了一團，上下牙齒打架，比自己還要膽小。
“萬望仙人贖罪，小人不知仙長到來，有失遠迎，請仙長莫要殺吾。”那人趴在地上，一邊說著一邊顫抖著磕頭。
見狀，我笑了一聲：“哥們，這入戲也太深了吧？”他全然不聽。“仙長，吾一定與秦國交好，再也不敢違抗秦王的命令，請你放過吾吧。”
我的眉毛早已皺成一團麻花，心想這莫不是神經病吧。我不再說話，準備轉身揚長而去。
“大仙留步，請簽下您的大名。”我是一臉的黑線，歷史仿佛就在眼前。在古人的眼中，只要是他們不知道的，不理解的，通稱為仙物，仙人。在我們的眼中，對那宇宙中的眾多未知，又何嘗不是迷信般的恐懼。
在自以為高明人的眼中，歷史都是戲份。在真正的高明人眼中，歷史才是一切哲理的唯一答案。
回到作文600字 篇33
我雖然是個留著長發的女孩，但卻常常對著照片想象以前留男孩式頭發的我。于是乎，我想起了那個多彩的童年。我厭煩了如今枯噪無味的生活，渴望回到童年那個無拘無束的童年……
我，自由自在，對任何事情都抱有希望，大大的腦袋中總有無數個問號；大大的眼睛也在不斷觀察著周圍的一切；小小的手總愛拽著爸爸的小拇指要棒棒糖。幸福的我像個小公主總愛依畏在爸爸的懷中撒驕，用黏乎乎的小手捏他的臉，聽他講多姿多彩的故事。那時候他，就是我的安樂椅。夕陽下的草地上，總有爸爸媽媽欣喜地看我蹦跳的身影，幼兒園中，總有我哭著找媽媽的身影，公園中總有我大口舔著棉花糖的身影……那么多的身影讓現在的我渴望。
現在，深夜的臺燈是我學習的伴侶，高高的書堆讓我懼怕，無休止的作業讓我嘆息，層出不窮的測驗讓我心煩。胖胖的我，爸爸再也載不動了，商店里的糖也再也賺不到我的錢。時間的消逝讓我沒空聽爸爸口中傳奇的故事，爸媽也老了，他們再也不陪我游泳了，他們的嘮叨是我的家常便飯，難以下咽。生活中不斷的挫折讓我失去希望，無奈與傷悲填充了我全部的生活。
過去，常常聽見同伴的那些哀嘆，我總是疑惑地望著他們，不知他們哪來那么多的煩惱？無奈，我敏銳的目光發現這個世界還有假惡丑。許多時候，我會一邊面對失敗，一邊傷心，怪自己太幼稚，把一切想得太好。我發現世界太大，有許多東西我不懂，于是，我更加渴望永遠保持自己心中的那片凈土，渴望回到那個多彩的童年。
我告訴自己：青春是一枚青橄欖，辛澀中浸透了甜味；甜味中浸透了艱辛。永遠向往過去的人是不會進步的。所以我不會畏懼坎坷，因為我心向往著光明與幸福。
如今的我是一個充滿自信的陽光女孩，因為我知道這只是一個開始，今后的道路還很長，會有坦蕩的大道，也有崎嶇的小路，終究需要靠自己的毅力走下去，就讓童年的記憶化為我前進的動力吧！
回到作文600字 篇34
如果給我一個穿越的機會，我想去看看中國歷史上第一位女皇武則天，我也想去看看明朝鄭和下西洋時的那艘大船，我還想去看看劉備、關羽、張飛三結義……但在這些歷史長廊中，我最想去看看宋朝的那些千古名詞和多才多藝的文人們。
也不知怎么來的，我轉悠到一座山，卻不知道是什么山。只聽見潺潺的流水聲，尋水聲而去，居然看見一座亭子，亭子上居然寫著“醉翁亭”。亭子里人聲鼎沸，走過去一看，一個頭發花白、手舉酒杯的人醉醺醺坐在中間。莫非就是歐陽修！亭子中的人，被我現代的服裝吸引住了。我一打聽果然是歐陽修和他的朋友在此暢飲。
我走了過去，歐陽修請我與他一同飲酒與民同樂。我坐了下去，歐陽修忽然說道：“明月凈松林，千峰同一色！”旁邊的人紛紛說道：好詩，好詩！肚子里沒有墨水的我只有豎起大拇指稱贊到：好詩，好詩……
看到眾人十分高興，我不想打擾他們，我就悄悄起身離開，迷迷糊糊就站在一條繁華的街上，聽路人說要去不遠處的西湖游玩，我驚嘆不已，莫非我來到杭州？
只見長街上，一個頭發花白、微微嘆息的中年婦女，穿著一身樸素的粗衣，在美人如云的晚上，本是非常不起眼的。可我就覺得，她是與眾不同的。她的身上有一種特殊的氣質，只聽她邊走邊念“至今思項羽，不肯過江東”，咦？這首詩好熟悉，這不是李清照嗎？眼看她和我立刻要擦肩而過，我連忙叫住她，問道：“您可是李清照？”“老婦正是李清照！”“請問您寫《夏日絕句》的后兩句是什么心情？”“你是哪里人？大宋衰敗了，項羽是世人心中的英雄，大宋若有項羽那樣的英雄就不會如此了！”“哦，原來如此，多謝！告辭！”說完，我就心有所思的走了。
莫名其妙的宋代一日游結束了，我又回到了現實世界，如果有機會，我一定要再來一次這樣的旅行：去到真情實景，與真人面對面，去弄清楚我不理解的事情！
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