精選翅膀的作文600字（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的翅膀的作文600字，歡迎大家分享。
翅膀的作文600字 篇1
夢想是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶，因?yàn)樗鼔粝胱兊妹利悺Ｌ撊醯男→椬兂闪艘恢慌c長云戰(zhàn)斗的鷹，因?yàn)樗鼔粝腼w行九天。我想為自己插上夢想的翅膀，為夢想而戰(zhàn)，為夢想而奮斗，為夢想而努力！當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們認(rèn)為夢想很簡單，也許它是一顆糖果，一句問候，一個(gè)微笑和一種理解。那時(shí)的夢是如此簡單、純潔和天真。
現(xiàn)在我們認(rèn)為夢離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在認(rèn)為，夢想通常會(huì)得到父母的贊揚(yáng)，當(dāng)他們感到自卑時(shí)會(huì)得到老師的贊揚(yáng)，當(dāng)他們自由時(shí)會(huì)得到同學(xué)的微笑，當(dāng)他們迷失時(shí)會(huì)得到朋友的安慰。這些在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，但是我們已經(jīng)忽略了它們。這個(gè)時(shí)候的夢是平凡而又難以捉摸的。
我想我的未來，未來的夢想和生活。也許到那時(shí)，我們會(huì)有一個(gè)新的夢的定義，成為一個(gè)好工作？好消息來源？或者這是一個(gè)寶貴的休閑時(shí)間？這些對我們來說太混亂了。未來的夢想對我們來說太神秘和不確定了。
夢從童年到成年都在不斷變化，而且數(shù)量肯定是數(shù)不清的！仰望星星空，那些看起來沒有瑕疵的星星在銀河中閃耀，給我們無限遐想。一塵不染的星星釋放了多少美麗的夢。飛向星星的人知道像地球一樣有灰塵和碎片，所以他們失去了自由和幻想的權(quán)利。我們不能沉浸在幻想中，但我們不能讓自由飛行的想法淹沒在殘酷無情的現(xiàn)實(shí)中？然而，我們終究還是要為我們的夢想而奮斗。這些小困難不足以阻止我們采取堅(jiān)定的步驟。
為了最終的夢想，讓我們插上夢想的翅膀，在清晨的星光下徜徉，為進(jìn)步而奮斗，用我們堅(jiān)定的信念和步伐，守護(hù)著這個(gè)珍貴的、最終的合作夢想。
翅膀的作文600字 篇2
魚兒有暢游于海底的翅膀，或在水草間愉快地舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥兒有一對翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負(fù)太陽的光茫。而我，雖然沒有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。
思想的翅膀，帶我在遠(yuǎn)方的歷史里穿梭，掠過那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的曖間，我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。
順著輕盈的微風(fēng)，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著虞兮虞兮若何，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹---一段美麗隨著大王氣數(shù)盡，賤妾奈何生的話語被過去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說不定就不會(huì)有漢朝了。
我張開巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過，停靠在了盛世唐朝。默默走過大唐的宮殿，在寂靜的長廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬千寵愛為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽見身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近，我拔開飛揚(yáng)的塵土；一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過重重宮門。她瞥見侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡樂的笑。可能連身邊的宮女也不知道這千里加急所送來的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂一騎紅妃子笑，無人知是荔枝來。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是這么一個(gè)女子，竟然顛覆了整個(gè)大唐。
我不知疲倦地靠著思想的翅膀在歷史里徜徉，看見李清照倚門而立，吟誦知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦；目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫下千古絕唱紅樓夢思想的翅膀，讓歷史充實(shí)我的靈魂，給我力量。
翅膀的作文600字 篇3
我是一朵花，在蕭風(fēng)中展開翅膀如蝴蝶般輕舞飛揚(yáng)。
——題記
春風(fēng)輕輕地將我從夢中喚醒，睜開眼睛，看見周圍笑得燦爛地姐妹們，于是我也笑了。陽光透過萬花叢靜靜地灑在我身上，“你真是個(gè)漂亮的寶寶”，櫻花媽媽說。
每天早晨，鳥兒站在對面的枝頭上唱歌。蜂兒哼著小曲兒，在花叢中忙忙碌碌。偶爾飛來幾只蝴蝶，輕輕扇動(dòng)著翅膀互相追逐。一只蝶兒落在我身上，帶來一陣茉莉花的香味。
“蝴蝶姐姐，你從哪里來呀？”
“我從很遠(yuǎn)的地方來，在山的那一邊有一個(gè)湖，湖面像一面鏡子，微風(fēng)吹過，閃爍一湖的耀眼迷離。那里還有一種樹葉會(huì)變成紅色，像一團(tuán)火。還有一大片地里長滿了金黃的小花……”
“真的嗎？花兒也有黃色的嗎？”
“是呀，哎，只是你永遠(yuǎn)也不會(huì)看見的。”他悲哀的看著我，輕柔的薄翼撫過我的臉，她又開始了旅行。
“我為什么沒有翅膀呢？”我第一次感覺到身為一朵花的遺憾。
“蝶兒在堅(jiān)硬的老繭里呆了整整一個(gè)冬天才長出了翅膀。在繭里看不見陽光，聞不到香味兒，也聽不見鳥兒的歌唱，只有可怕的黑暗啊。”媽媽說著，打了個(gè)寒顫。
但我愿望長出繭來，無論要經(jīng)受多大的痛苦，每天，我都努力的汲取份，夢想有一天能飛躍眼前的大山，在閃光的湖上跳舞。
春姑娘的鞋子上已沾了泥土，鳥兒依然歌唱，只是蝴蝶兒成對地飛走再?zèng)]飛回來，我也終于明白了我是長不出繭子來的。
又是一天早晨，風(fēng)走的好匆忙，花和葉都蜷縮著，緊緊的抓住櫻花媽媽的手臂。我抖了抖粉紅色的話瓣，掂起腳尖，風(fēng)柔柔地將我托起。我在飛舞在旋轉(zhuǎn)，世界也跟著旋轉(zhuǎn)，陽光分散成不同的顏色，伴著我的顏色跳動(dòng)，無論片刻之后命運(yùn)將會(huì)如何，此時(shí)我就是一只快樂的蝴蝶。
太累了，我落在一片草葉上，閉上了眼睛。露水輕輕滑落，那是我幸福的淚。
翅膀的作文600字 篇4
在遙遠(yuǎn)的未來會(huì)發(fā)明一些什么機(jī)器，誰也不知道，我希望在未來我可以創(chuàng)造出一種可以達(dá)到音速的飛行翅膀。
這種飛行翅膀是用人造翅膀加上各種各樣輔助飛行、增強(qiáng)人和翅膀的親和力的材料融合而成的。這對翅膀可以瞬間和你的神經(jīng)連接上令這對翅膀可以隨心所欲的被你控制。這款翅膀有一個(gè)特殊的能力那就是自衛(wèi)，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)在翅膀里隱藏的無數(shù)武器一起出現(xiàn)抵擋一切想攻擊你的東西，還可以把想傷害你的人用一個(gè)鉆石罩罩住然后啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)令警察瞬間來到這里抓捕想傷害你的人。
這對翅膀的正中央還有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是控制整個(gè)翅膀的控制器。只要按下這個(gè)按鈕在你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可以觸摸的無形屏幕，在無形屏幕上可以隨意的調(diào)節(jié)翅膀的大小、飛行的速度、翅膀的顏色……第二個(gè)按鈕是整個(gè)翅膀的開關(guān)。當(dāng)你不想用時(shí)只要把翅膀的開關(guān)關(guān)閉這對翅膀就會(huì)變成迷你大小裝在特殊的盒子里。當(dāng)你又想用時(shí)只要把翅膀的開關(guān)打開這個(gè)翅膀就可以瞬間變?yōu)槟闵洗问褂脮r(shí)調(diào)節(jié)的大小，重新連接在你的神經(jīng)上再次為你所用。第三個(gè)按鈕是一個(gè)小型音箱。只要點(diǎn)擊這個(gè)音箱的按鈕然后在心里想著想聽的歌曲的題目，里面便會(huì)傳出動(dòng)聽的歌曲，第四個(gè)按鈕是一個(gè)儲(chǔ)物倉。你只要點(diǎn)擊這個(gè)按鈕心里便會(huì)出現(xiàn)這個(gè)儲(chǔ)物倉的所有東西，然后想著出現(xiàn)那個(gè)東西，那個(gè)東西便會(huì)瞬間出現(xiàn)在你的手里。你想儲(chǔ)存哪個(gè)你的東西只要在心里一想這個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在儲(chǔ)物倉里。
只有科技才能改變未來，我相信在遙遠(yuǎn)的未來，這種翅膀一定可以制作出來。
翅膀的作文600字 篇5
今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學(xué)們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發(fā)本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術(shù)課了？”同學(xué)們在下頭鬧個(gè)不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲"貼翅膀"。”聽到這個(gè)消息全班同學(xué)都喧鬧起來。
老師的話音剛落又繼續(xù)說：“讓我來講一下游戲規(guī)則吧！一個(gè)人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉(zhuǎn)三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學(xué)李義風(fēng)第一個(gè)上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準(zhǔn)黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時(shí)，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。
善成杰也上來了，他不像李義風(fēng)那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計(jì)，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對。”又過了一會(huì)兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。
老師還請了許多同學(xué)但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得眼淚都流出來了。
這個(gè)有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。
翅膀的作文600字 篇6
我們每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀，一雙能帶我們飛過絕望的翅膀，一雙能讓我們飛過坎坷的翅膀，一雙能使我們飛過荊棘的翅膀。在我們成長的道路上，有許許多多的困難、艱辛與挫折。它們無時(shí)無刻地阻撓這我們前進(jìn)的步伐。當(dāng)我們在困難、艱辛、挫折中，內(nèi)心卻十分的渴望擁有一雙翅膀，能帶我們飛出困境，去迎接光明。能讓我們戰(zhàn)勝挫折，勇往直前，能使我們堅(jiān)持不懈，永不放棄。
但是，我知道其實(shí)在我們的內(nèi)心深處有一雙隱形的翅膀——堅(jiān)定不移的信念——執(zhí)著。執(zhí)著，它能使你的生命散發(fā)光彩，因?yàn)橛辛藞?zhí)著，所以才有了說不悔的機(jī)會(huì)；因?yàn)橛辛藞?zhí)著，所以才不會(huì)為失敗而感到沮喪；因?yàn)橛辛藞?zhí)著，所以才為自己的夢想而努力拼搏。
愛迪生帶著發(fā)明的翅膀飛上了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。約翰克里西帶著創(chuàng)作的翅膀飛向了“全世界著書最多的作家”。鄧亞平帶著為國爭光的翅膀飛向了世界冠軍。林肯帶著永不放棄的翅膀飛向了美國總統(tǒng)。
在我們心中隱形的一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也鼓舞著我們，推動(dòng)著我們，幫助著我們，讓我們在黑暗中看到光明，在困難中迎接挑戰(zhàn)，在不服輸?shù)男拍钕屡χ巍Ｎ覀冃闹械某岚驇е覀円恢憋w翔，永遠(yuǎn)飛翔。我們的內(nèi)心擁有的執(zhí)著讓我們，將堅(jiān)定不移的信念永遠(yuǎn)牢記在心中。讓我們的內(nèi)心擁有的執(zhí)著，去追求自己的目標(biāo)。讓我們?nèi)ゼて鹕睦嘶ǎ屛覀內(nèi)P(yáng)起自信的航帆用執(zhí)著的信念持之以恒。
生命的翅膀，帶著奇幻的色彩，讓我們?nèi)碛谐岚颍碛行拍睿谌松牡缆飞吓ζ床リJ出一片屬于自己的世界和飛過所有的困苦與挫折！讓自己的生命活出光彩，讓自己內(nèi)心的翅膀帶著自己永遠(yuǎn)的飛翔！
翅膀的作文600字 篇7
愛幻想的我常常渴望自己能有一雙如同安琪兒般潔白美麗的翅膀，在我的背后，哪怕它是隱形的，至少——它能夠帶我飛翔。
每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲蚁嘈艙碛心敲利惖某岚颉Ｎ业男愿袼坪蹩傆心敲唇z的叛逆，這使得我的交際圈很小。當(dāng)自己受到傷害與挫折后，不愿意告訴別人，總是自己舔干傷口。因?yàn)槲矣X得，沒有人可以幫助我，我只能自己流著淚，細(xì)數(shù)著天上的星星，等待著太陽的升起。我渴望擁有一雙翅膀，帶我飛過傷心。
不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化。我生活在一個(gè)競爭如此激烈的環(huán)境中，在這里，只有拼命地學(xué)習(xí)，努力地工作，甚至采取一些非正當(dāng)手段才能取得勝利的光環(huán)。我不愿去爭搶，但那重重的壓力使我不得不去爭搶，榮譽(yù)的下面，是汗水與淚水交織而成的梯子。不去爭搶，難道就不能生存嗎？平靜的生活，樂趣自在其中，不是嗎？我渴望有雙翅膀，帶我飛過喧鬧的人群。
我終于，看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。喜歡自由，喜歡星星的我期望能夠遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離塵囂，來到那荒蕪人煙之處，躺在草地上將自己包圍在黑暗之中，與星星一起，隨著太陽的出現(xiàn)消逝……終于在一天晚上，我夢到了在那重重疊疊的山峰的后面，有一片空地，黑夜中的這里卻并不顯得悲寂。我還夢到了星星，它們是如此地明亮、美麗、純凈，在那黑色的幕布上盡情地舞蹈著。我渴望有雙翅膀，帶我飛過夢境。
我希望，讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望，讓自己想象。
……
我渴望擁有一雙像安琪兒般美麗的翅膀，這翅膀會(huì)使我獲得希望，獲得勇氣，它會(huì)帶我飛過絕望，飛向明天。
翅膀的作文600字 篇8
我會(huì)忘記冬天，然后奔赴春天，我也記得約定再見到你。
我實(shí)話，我也不記得怎么認(rèn)識(shí)的你。也不記得是我們之中的哪一個(gè)人先開口說的話。或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得我們都是混不熟的吧。
是從什么時(shí)候開始熟悉的。我也記不清了。感覺對自己挺無語的吧。哈哈哈。
你阿，脾氣也很好，或許這也是你一次次因?yàn)榕笥淹司W(wǎng)的原因之一吧。你每次退網(wǎng)我都挺著急的。給你私信不回，評(píng)論不回，QQ也不回。有次你還爆照——胳膊上有好多道傷口，旁邊還放了一把小刀。
你怎么可以這么傻呢？我的小翅膀阿。以后不可以再這個(gè)樣子了昂。
有些時(shí)候，特別在你不開心的時(shí)候。你可以翻看一下你難過時(shí)候發(fā)的話題和句子里的那些評(píng)論。人間值得，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有那么多人愛著你、關(guān)心你呢。可以的話，我好想多愛你阿。
第一次發(fā)短信給你，你肯定是沒收到的。輸你電話號(hào)碼的時(shí)候，我一個(gè)手抖給點(diǎn)錯(cuò)了一位數(shù)字，結(jié)果短信發(fā)過去之后，沒多久就收到一條回信“我不認(rèn)識(shí)你，你找錯(cuò)人了吧？”然后我又看了一遍電話號(hào)碼。才發(fā)現(xiàn)發(fā)錯(cuò)了。
第一次給你打電話，你手機(jī)關(guān)機(jī)了。那個(gè)時(shí)候也挺著急的吧，那時(shí)你剛和一個(gè)朋友吵過，心情應(yīng)該不是很好。以后你給我悠著點(diǎn)兒，你要多笑笑阿。
第一次和你電話的時(shí)候原因我在話題說過。當(dāng)時(shí)我是挺想兇你一頓的哈哈哈哈。但一聽到你的聲音我都感覺生不起氣了，聲音柔柔的，很好聽。那個(gè)時(shí)候你好像在寫作業(yè)，好好加油阿！還有，去補(bǔ)習(xí)班也不是那么無聊，因?yàn)槟愕男∧X瓜里要多裝點(diǎn)知識(shí)阿。
你一定一定要加油。小翅膀沖沖沖，你答應(yīng)來找我的哈，我等你阿。
翅膀的作文600字 篇9
如果有一天，我插上了翅膀，那么會(huì)怎么樣……
我踏步在云間，云軟軟的，有種夢幻的感覺！
天使飛過，問我有什么愿望，可以幫我實(shí)現(xiàn)。我思索了一下下，望著天使，傻傻地問：“我想要一對翅膀，可以嗎？”
天使笑了笑說：“當(dāng)然可以！”我看到了世界上最美最純潔的笑容！
天使揮動(dòng)了手中的魔法棒，我仿佛感受到我的血液在急速流動(dòng)。一層光將我團(tuán)團(tuán)圍住了，我看到了羽翼在飛揚(yáng)，一下子涌動(dòng)到我的身后，我便長出了一對白色羽翼翅膀，看上去很美，很純潔！
天使笑了笑說：“好了！拜拜，祝你好運(yùn)！”我還沒來得及跟它道謝，它就飛走了。
我開心的抖了抖身后的翅膀，覺得和之前有些不一樣了，有種奇妙的感覺，翅膀在身后并不重，柔柔的， 我想飛時(shí)，它會(huì)自動(dòng)扇起來，好奇妙的感覺！
過了一會(huì)，我大致掌握了怎么飛行，就開始在天空中自由翱翔啦！
我扇動(dòng)著翅膀，感受著風(fēng)的溫度，云的柔軟。我一會(huì)坐到云上去玩耍，一會(huì)跟小鳥聊天，嬉戲，好不自在！
我從天空上往下看，世界變得很美很美，事物都被縮小了，我美美的欣賞了一番，呆在云層里睡著了。
“呼呼呼——”我懶懶的伸了個(gè)懶腰，睡得真香啊！我意外發(fā)現(xiàn)，我的翅膀沒了......
天使在我旁邊，微笑著看著我：“我們又見面了！這次我是來收回我的禮物的。這次，我特地來讓你知道，其實(shí)我們不一定擁有真實(shí)的翅膀！你懂我的意思嗎？”
我想了想說：“嗯，我知道了！其實(shí)我們還可以插上夢想的翅膀，這樣，我們會(huì)更快樂！”
“嗯。”天使笑了笑回到道。說著，就飛走了……
是啊，天下沒有免費(fèi)的午餐，我們應(yīng)該為夢想努力，插上夢想的翅膀！
翅膀的作文600字 篇10
“關(guān)上這扇窗，打開那扇門，生命的天空持久永恒……”。
今天下午，我們看了一部電影叫《隱形的翅膀》，我看了后，深受感動(dòng)。主人公志華在一次意外中，失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，努力和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠父母。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也考上大學(xué)，了卻了母親的心愿。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著張韶涵《隱形的翅膀》這首歌的響起，電影。結(jié)束了。結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這個(gè)美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。“上帝給你關(guān)上了一扇窗，就會(huì)為你打開一道門。”在這道門里，有太多太多美好的東西，但推開它的是一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的信念。漫長的人生路上，沒有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是珍貴的寶藏！
她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……。只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。鳥兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因?yàn)樗鼡碛谐岚颍驗(yàn)樗蛲炜罩械淖杂缮睢Ｏ氲竭@不禁讓我潸然淚下。
上天在關(guān)上志華一扇窗的同時(shí)，又為她開啟了一扇堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的大門。
翅膀的作文600字 篇11
小草不因自己渺小而苦悶；白云不因作為陪襯而懊惱；水滴不因自己微小而傷感，他們都懂得放下包袱，輕松前行。而我，是家庭的希望，是父母生命的延續(xù)，是爸媽隱形的翅膀。
十五年前，我出生在一個(gè)小山溝，家里經(jīng)常揭不開鍋，記憶中的我多想吃上一頓飽飯，夢想那天能有好的生活。學(xué)校在山的那邊，兒時(shí)的記憶總想早點(diǎn)讀書，因?yàn)樽x書了就能看山外的世界。知道許多大人的理論。記得父親常說的一句話：“蔡丫，你要好好的讀書啊，我們?nèi)医窈缶偷每磕懔恕！爆F(xiàn)在想來，才明白父親的夢想全在我身上。可今天的爸爸還躺在病床上，無情的車禍怎么對的起我最心愛的父親。當(dāng)老師通知我去醫(yī)院時(shí)，我隱約能感覺到什么。
看到父親時(shí)，眼淚告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。家里剛動(dòng)完手術(shù)的媽媽還等著我回去照顧，醫(yī)院的阿姨們給我的鼓勵(lì)時(shí)刻讓我明白，我是爸媽活下去的理由。同學(xué)們的夢想是讀大學(xué)、當(dāng)軍人、科學(xué)家、到月亮上等，想到我現(xiàn)在的情景，我不知道我是否還能去完成我的夢想。當(dāng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道我的情況時(shí)，給我送來了關(guān)心。使我打消了走完人生的念頭，特別是羅校長找上級(jí)政府幫我解決經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，我明白了在這個(gè)世界上還有很多人在幫助我、關(guān)心我。或許眼前的困難時(shí)短暫的，而我戰(zhàn)勝困難的決心才是長遠(yuǎn)的。真希望父母能好起來，這是我最大的心愿。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我 幫助、給我信心，給我一對隱形的翅膀，讓我飛起來，看到了世間的美麗。我雖是小草，但我渺小而苦悶，我要像水一樣遇阻而滲過。長大后的我必定是一位醫(yī)生，將為更多的病人解除痛苦，像關(guān)心我的人一樣，給他們送對隱形的翅膀，完成他們的夢想。
翅膀的作文600字 篇12
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”這是我最愛聽的《隱形的翅膀》，每當(dāng)我失敗，絕望時(shí)，一聽到這個(gè)優(yōu)美的旋律后，我總能再次站起來去面對困難，而我則用這首歌幫助了一位八歲的芭蕾女孩。
去年夏天，我來到上海步行街，漫無目的地走來走去。這時(shí)，我看見有一輛摩托車飛奔過來，我連忙退開，但我看到的卻是驚心動(dòng)魄的一面：摩托車把一位七八歲的小女孩的右腿軋傷了，女孩倒在了血泊之中。摩托車車主見自己闖了大禍，連忙逃走了，周圍的人們立即撥打了急救電話······
一個(gè)月后的早上，我終于把小女孩的家庭背景查清楚了，她叫吳馨，今年八歲，父母都在打工，她是一名芭蕾女孩。我來到她的身邊，她正在默默地抽泣著，因?yàn)樽约菏チ擞彝龋呀?jīng)不能再像從前那樣跳舞了。我嘆了口氣，把耳中的MP4輕輕地戴在了她的耳朵上，我要讓她去聽一首歌——《隱形的翅膀》，她像是找到了自己未來的希望一樣，慢慢地從病床上走了下來，開始練習(xí)走路，開始單腳舞，我露出了微笑，因?yàn)槲沂挂粋�(gè)人的生命有了希望。我也感謝《隱形的翅膀》，是這首歌讓那位小女孩擁有了一雙“隱形的翅膀”，帶她一起飛，飛過絕望。
正像上述所說的，盡管小女孩失去了右腿，但她聽了那首歌之后，又重新站了起來，這說明她相信自己的未來是光明的，她相信自己還能像從前那樣煥發(fā)生命的光彩。
人生時(shí)有不如意，但是重要的是讓我們相信自己身上一直有雙“隱形的翅膀”，對未來充滿信心，努力過好每一天！
翅膀的作文600字 篇13
1937年某月某日，在南京一個(gè)較偏僻貧窮的角落，有一個(gè)極為窄小的小村莊，村莊里有一群孩子在一位身材極為瘦小的老師的帶領(lǐng)下，大聲的郎讀著自己心愛的課本。
在郎郎的書聲中，有一位走神的長頭發(fā)男孩，正抬著頭，對著天空發(fā)呆，他正在對自己的未來幻想著……
他從小就愛幻想，總以為有一天他成為一位有錢的大學(xué)士時(shí)，他就可以帶著自己的愛人和家人去世界各地游玩，他幻想著為自己的夢想插上一雙學(xué)白色的翅膀，讓它帶著他的夢想飛向遠(yuǎn)方。
正在他陷入甜蜜的幻想中時(shí)，一顆炮彈掉落在這個(gè)可憐的村莊里，頓時(shí)間炮彈的氣流掀翻了教室的屋頂，桌，椅也都騰空飛了起來，在不到30秒的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)村子被炸成一團(tuán)廢墟。這個(gè)天真善良的小男孩的夢想破滅了，那雙插著雪白色的潔白無瑕的翅膀受了傷，小男孩被埋在了廢墟之中。
等到救護(hù)人員去搶救時(shí)，怎么也找不到他，突然間，一位救護(hù)人員聽到了極其微小而脆弱的聲音，有人正在絕望中，在吃力的唱著國歌，這個(gè)男孩用他的意志與生命在做頑強(qiáng)的底抗，經(jīng)過了7個(gè)小時(shí)的搶救后，他終于被救了出來。當(dāng)時(shí)在場的人幾乎都驚呆了，小男孩用身體抱住了一只受傷的小狗狗，用身體為它擋住了彈火的碎片，他的舉動(dòng)得到了所有人的認(rèn)可，可是他卻因此失去了一條腿，他的夢想變的衰弱了，在他得知這個(gè)結(jié)果后，他對未來徹底死心了。
不過他并不后悔，當(dāng)記者問他的時(shí)候，他卻像個(gè)大男人一樣毫無悔意的說，“我如果后悔我就不會(huì)去做這樣的選擇，我有我自己的主見，即使為此付出代價(jià)。”
翅膀的作文600字 篇14
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。但它們永遠(yuǎn)像隱形的翅膀，不知什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，帶著我們在空中飛翔！
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋煹倪@種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會(huì)急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。隱形的翅膀這如這些虛幻，當(dāng)我們受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。隱形的翅膀中會(huì)顯現(xiàn)出斑斕的顏色，讓我們在空中自由翱翔！
我相信，只要我心永向著這個(gè)理想，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
翅膀的作文600字 篇15
枝頭萌發(fā)的嫩芽是春孕育了一個(gè)冬天的夢想，出淤泥而未染在蓮葉間綻放的荷花是夏天最美的笑臉，那灼灼紅楓是帶著濃濃傷感的秋天最美的寄托，美麗的雪花緩緩地從天空中落下，仿佛是一雙雙冬的白色翅膀。夢想是充滿希望的，又是可愛的，我喜歡五彩斑斕的夢想。
我覺得夢想就像是地平線上一道沖破黑暗的曙光。帶給一個(gè)個(gè)身陷迷茫的男孩女孩們心靈的陽光，成為他們追求的夢想的力量。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段人生的低谷期，這是一段或早或晚或長或短的經(jīng)歷。走過了人生的低谷我們便能夠更好地踏上追夢的旅程。
看過《簡愛》的人都知道書里的“簡愛”是一個(gè)卑微的人物，有的人即使自己低到塵埃里卻仍擁有自己的夢想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對陽光，讓美麗的夢成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為夢想拼搏，誰能不為此感動(dòng)呢？夢想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。
朋友，夢想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫.凱特，用夢想讓人生充滿光亮。耳目失聰?shù)呢惗喾遥脡粝氚焉V成樂章。兒時(shí)患病的杏林子，用夢想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動(dòng)的淚花洗過臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜，人生不會(huì)終究是雨天。
讓夢想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。
翅膀的作文600字 篇16
上帝召開了一個(gè)會(huì)議，了解一下自從賜給動(dòng)物翅膀以來，它們是如何使用的。
鷹說：“我用翅膀在天空中飛翔，在這個(gè)高度，一切獵物都逃不過我的雙眼，我因此生活無憂。”
鴕鳥說：“我用雙腿在沙漠中奔跑，翅膀沒有派上任何用場，它在我的身上已成為一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。”
企鵝說：“我把翅膀化做了鰭，它使我和魚一樣，能在海水深處自由來往。”
......
上帝忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場還坐著一個(gè)人，便奇怪地問道：“你沒有翅膀，來這兒做什麼？”
人說：“上帝啊，雖然你沒有賜予我翅膀，但我心中的靈魂卻能自由飛翔，它能帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。”
上帝聽后，感嘆良之，說道：“我賜予動(dòng)物們最珍貴的翅膀，而它們卻浪費(fèi)在身上；而我沒有賜予人類翅膀，他們卻有了自己靈魂的飛翔，這才是最崇高，最偉大的飛翔啊！
上帝召開了一個(gè)會(huì)議，了解一下自從賜給動(dòng)物翅膀以來，它們是如何使用的。
鷹說：“我用翅膀在天空中飛翔，在這個(gè)高度，一切獵物都逃不過我的雙眼，我因此生活無憂。”
鴕鳥說：“我用雙腿在沙漠中奔跑，翅膀沒有派上任何用場，它在我的身上已成為一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。”
企鵝說：“我把翅膀化做了鰭，它使我和魚一樣，能在海水深處自由來往。”
......
上帝忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場還坐著一個(gè)人，便奇怪地問道：“你沒有翅膀，來這兒做什麼？”
人說：“上帝啊，雖然你沒有賜予我翅膀，但我心中的靈魂卻能自由飛翔，它能帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。”
上帝聽后，感嘆良之，說道：“我賜予動(dòng)物們最珍貴的翅膀，而它們卻浪費(fèi)在身上；而我沒有賜予人類翅膀，他們卻有了自己靈魂的飛翔，這才是最崇高，最偉大的飛翔啊！
翅膀的作文600字 篇17
“隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢想都開花……”在這美妙的旋律中，蘊(yùn)含了美麗的希望和夢想。在我認(rèn)為：夢想是晶瑩剔透的泡沫，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)著，五彩繽紛；夢想是天邊閃閃發(fā)光的星星，眨呀眨著，金光閃閃；夢想是姿態(tài)萬變的云彩，飄呀飄著，k麗多姿。您看！在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢想的'翅膀帶著一個(gè)個(gè)美好的夢想展翅飛翔，帶著希望，沐浴在陽光中，等待著花開……也許在這里就有你我的夢想呢！
輕輕地托起一個(gè)羽翼被打濕的夢想，小心翼翼地?fù)荛_那層水膜看：原來是臺(tái)灣伙伴們，他們與母親走散了，就隔著一道臺(tái)灣海峽，并不遠(yuǎn)，只是擋在它前面的是一只老鷹想獨(dú)吞臺(tái)灣。瞧，伙伴們怎凄涼地鳴叫著，眼神里從滿了渴望，渴望回到母親的懷抱。不用怕伙伴們，您的母親就在您的對面，您聽見了她的呼喚了嗎？“孩子別怕，我會(huì)來接你回家的，那一天不遠(yuǎn)了。”讓我也幫您擦干翅膀，飛吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
慢慢地摸這一個(gè)正艱難地拍打翅膀飛翔著的夢想，瞧瞧，這不正是我的夢想嗎？我要當(dāng)一名神圣的人民教師，這是我的夢想。原來，我是在害怕，即將面臨的中考對我的夢想起著很大的作用，害怕自己會(huì)失敗，失敗了，我的夢想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎？不，不用害怕，相信自己，堅(jiān)持這，努力拍打翅膀，飛向邊際，到達(dá)成功的彼岸并不難，只要勇敢地奮斗，放飛的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
其實(shí)我們都擁有一雙隱形的翅膀，帶著許多夢想在飛翔這。當(dāng)您遇到困難，請不要放棄拍打翅膀，堅(jiān)持著奮斗著，絕望也能變成希望！
翅膀的作文600字 篇18
我?guī)弦浑p翅膀，飛向藍(lán)天，讓垂檐的樹蔭不再遮擋我樣式的心靈。
——題記
站在江邊，屈原看著前方的把一條大路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原抬頭，看著遠(yuǎn)方。前方，是亡國徒才他上的路，卻能保金一生。“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”，屈原心中一陣酸痛，看著自己的國家，低吟“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”
屈原無語，只能投江自盡，留下了“無韻之離騷”的千古絕唱……
“北上太行山，艱哉何巍巍！熊黑對我蹲，虎豹夾路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延頸長嘆息，遠(yuǎn)行多所懷。我心何怫郁，思念一東歸……”
正是曹操，才有那“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的大志！記得喬玄曾對曹操說過：“天下將亂，非命之世才不能濟(jì)也，能安之者，其軍在乎！”才有了許邵為他說：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”曹操，這個(gè)陌生卻又熟悉的人。他是一個(gè)能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信。禁止原莽，禁止復(fù)私仇，諱不必權(quán)貴，舉能揚(yáng)側(cè)陋，敢于公開下令要選用被人稱為“不仁不孝，而有治國用兵之術(shù)”的人。
信智計(jì)之絕人，故雖譎而近正。
曹操的文學(xué)形象不是歷史人物的真實(shí)復(fù)制品，但他卻是歷史人物曹操基本特征的演繹，既有雄才大略、志在統(tǒng)一的杰出政治家的一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統(tǒng)治者的一面。事實(shí)上，不管是屈原還是曹操，都有自己的伏點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我們要做最好的自己，將自己的特點(diǎn)展現(xiàn)出來，就這樣行了。
翅膀的作文600字 篇19
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”《隱形的翅膀》這首歌是著名歌手張韶涵所唱的。它能體現(xiàn)出一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，有一股力量在暗中使出來，生活中有許多這樣的事情。
有一個(gè)這樣的女孩她用出自己內(nèi)心的的力量，從廣東千里迢迢來到我們濟(jì)南來治病。事情是這樣的。
這個(gè)女孩叫小瑩，她的一只腿像象腿一般粗，她爸爸和媽媽以為她的腿粗，長大了沒人要，正好有一位40幾歲的男人，而小瑩才17歲，比她大20幾歲的人，她怎能愿意呢？于是，小瑩決定到濟(jì)南來治病，她光著腳，來到濟(jì)南，她爸爸和媽媽以為小瑩說著玩，于是給小瑩了500塊錢，沒想到，小瑩真的來了，她赤著腳，艱艱苦苦來到濟(jì)南，這件事情傳遍了濟(jì)南，來關(guān)心小瑩，她非常恨她的爸爸媽媽，不管她，對她冷漠，這件事也上了電視，許多好心濟(jì)南市民來照顧小瑩，她感到了這里的溫暖，這件事情傳遍了整個(gè)而濟(jì)南，醫(yī)院同意了為小瑩做手術(shù)，可是，必須有親人的簽字，于是記者給小瑩的爸爸打了電話，多少次，她的爸爸對小瑩的冷漠，不知打了多少電話，這次她的爸爸終于肯來濟(jì)南了，并且同意了手術(shù)。小瑩來到濟(jì)南短短的17天，而有了許多第一次，第一次穿鞋，第一次穿裙子等許多第一次。
這是小瑩的暗中力量鼓舞了她，有了重生的機(jī)會(huì)，她有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，有了堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)出了她的勇敢。小瑩的手術(shù)成功了。
不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化越過了絕望……
翅膀的作文600字 篇20
以前，我在家里，透過窗戶，望著天空的小鳥，呆呆的，心里縱向有對潔白的大翅膀。
會(huì)議從前，外婆捉了一只麻雀送給了我。欣喜若狂的我細(xì)細(xì)的觀察它。它的羽毛多么蓬松！摸一摸，一下就滑了下去，小爪子下，你會(huì)看見他尖銳的爪子，仿佛勾得住一切東西。只是，從它的眼神中，感受得到它并不快樂，充滿了憂郁。
夜，拉開了屏幕，星星圍繞著月亮，天空明朗，散發(fā)出一絲的幽靜。
或許是天亮了，我發(fā)現(xiàn)，小鳥們都在樹枝上跳躍著，演奏一首輕快的小曲，他們向我投來友好的目光。看著他們，我感受他們的快樂。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我也變成了一只鳥！一只小鳥！我試著飛翔。先飛到了一棵樹上，大樹微笑著抖了抖。我也表示友好。我從那棵樹上飛起，飛向藍(lán)天擁抱白云。我才發(fā)現(xiàn)我的身體是那么輕！累了，我停在樓房上。身邊有許多伙伴。俯視，樹木成群，一片透明的綠，他們拉開了一層輕薄的綠窗簾。伙伴們飛走了，我也跟在他們后邊。風(fēng)撫摸這我，迎面送來的是涼爽。陽光掠過我身旁，感到十分愜意。翱翔在連天上，風(fēng)哥哥與我吐訴人間的好風(fēng)景；云姐姐和我交換美麗的夢。身邊還有許多的伙伴。我們有的賽飛，有的交聊，總之很快樂。這場夢很美。
不知不覺，我悄悄走出幻想，生怕驚醒了這夢。我去看了看小鳥。
第二天，我把小鳥放飛了。
月亮叔叔和太陽伯伯你哦換班了，我也睡覺了。
這是我夢見我長出一對潔白的翅膀。或許，每個(gè)人都有一對翅膀。那時(shí)，捧著一首歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——你長出了翅膀。
翅膀的作文600字 篇21
記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。
剛上小學(xué)時(shí)，我只是個(gè)懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時(shí)笑，有時(shí)嘆息，小小年紀(jì)，竟也有那份好奇和關(guān)心。
漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；
桃花謝了，有再開的時(shí)候；
我們的日子卻一去不復(fù)返。《匆匆》使我感悟時(shí)間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點(diǎn)淘氣，有一點(diǎn)快樂，有一點(diǎn)憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；
智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀。”我愛讀書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因?yàn)樽x書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
翅膀的作文600字 篇22
金黃的陽光布滿大地，一叢叢向日葵向陽而開，它們高昂著頭，向著它們的信仰，而我也可以飛向我的信仰，因?yàn)槲矣幸浑p自信的翅膀。
太陽漸漸消失在地平線，可天空依然還有一抹余紅，那紅雖然沒有一絲溫度，可我的心不知何時(shí)注入了一股能量，讓我久久不能平靜，腦海中又浮現(xiàn)出那件動(dòng)人心弦的事。
一個(gè)清香裊裊的早晨，我跨入教室，老師也隨之而進(jìn)，說：“今天我們班要選一名主持人，誰來試試。”我的心情又激動(dòng)又緊張，內(nèi)心的糾結(jié)越來越強(qiáng)烈，可我們的班長早已走向那講臺(tái)，她表演的有聲有色，看著她的身影我不禁遐想：如果站在上面的人是我，那該多好呀！不知何時(shí)，班長已經(jīng)結(jié)束了精彩的演講，邁著自信的步伐走下了講臺(tái)，隨之而來的是大家的歡呼聲和掌聲。老師又說：“還有誰來？”我糾結(jié)的小手忽起忽落，終于，我把小手高高抬起，我走向講臺(tái)，站臺(tái)上，看著臺(tái)下的觀眾和一旁的老師，我后悔了，剛才的自信不知又到了那里，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我抬起頭，看向窗外的向日葵，昨天還低沉著的頭，如今卻高昂著，雖然葉子上都留有雨水的痕跡，可早它依舊追逐著自己的信仰。我心突然駐入了一股力量，這是自信的力量，它不允許我軟弱，我調(diào)整好狀態(tài)，開始了我的表演，我漫漫的忘記了所有，沉浸在我的表演中，直到臺(tái)下響起了掌聲，我知道自己成功了。因?yàn)槲矣幸浑p自信的翅膀，它讓我飛向只屬于我的天空，像那向日葵，永遠(yuǎn)向著自己的信仰，不懼怕任何風(fēng)暴。
抬頭望向一片蔚藍(lán)的天空，天空中已經(jīng)沒有了我的痕跡，可我曾經(jīng)在那里邁出了第一步，讓我擁有一雙自信的翅膀，我也會(huì)努力飛翔。
翅膀的作文600字 篇23
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望
聽著張韶涵的這首歌，使我想到了許多，在我們遇到挫折的時(shí)候何嘗沒有一雙隱形的翅膀帶我們飛過絕望，
懵懂的年齡懵懂的年代，兒時(shí)的我?guī)е鴿M腔熱血參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，一個(gè)不小心又被選入了校隊(duì)，從此我的乒乓球生涯便拉開了帷幕，每天的課外活動(dòng)時(shí)間都要進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)轳R上就要比賽了，在比賽前還要進(jìn)行淘汰賽，所以每個(gè)同學(xué)都在緊張的進(jìn)行練習(xí)，唯恐自己被落下，記得在進(jìn)行淘汰賽的當(dāng)天，比賽進(jìn)行得非常激烈，但我由于發(fā)揮失常而進(jìn)入了待定席，在其他兩人成功晉級(jí)后，我與另外兩位同學(xué)進(jìn)行PK.當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，可比賽仍在激烈的進(jìn)行中，它不會(huì)因?yàn)槟愕木o張而終止比賽，而且比賽機(jī)會(huì)只有一次，一旦錯(cuò)過就不可能重新來過，我懷著緊張的心情開始打球，手緊緊的握住球拍，使它盡量的不去顫抖，兩場比賽下來，我已是大汗淋漓，比賽結(jié)果又一次陷入了僵局我們?nèi)说谋荣惓煽兌际且粍僖粩。覀冎斜囟ㄓ幸蝗嗽庥鎏蕴@時(shí)的我似乎擁有了一雙隱形的翅膀，我以一分之差在我們?nèi)酥袆俪隽恕?/p>
兒時(shí)那次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了珍惜，知道機(jī)會(huì)來之不易，在我們與要幫助時(shí)能夠給予我們幫助，其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那會(huì)幫助你戰(zhàn)勝你所懼怕的事情，就像歌中所唱的那樣＂我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終於看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧隱形的翅膀讓夢恒久比天長留一個(gè)愿望讓自己想像”。
翅膀的作文600字 篇24
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章叫《風(fēng)箏》。
里面講了許許多多的小朋友的理想與他們制作的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各式各樣，有水兵帽風(fēng)箏，那是作者制的，因?yàn)樗氘?dāng)一名飛機(jī)駕駛員；有美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，那是薇薇制作的，因?yàn)樗胂袼职忠粯樱?dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家；有大豎琴風(fēng)箏，那是根子制作的，因?yàn)樗院笙氘?dāng)個(gè)音樂家……
還有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏，這些人，這些理想是靠我者個(gè)小小的日記本寫不完的，所以，我要好好地珍藏它們。這些風(fēng)箏代表的是孩子們天真無邪的心靈中所想的，每個(gè)人心中都有理想，有好有壞，有善也有惡，有平凡與特別，總之，這些理想就猶如一個(gè)人，一個(gè)國家，一個(gè)世界的風(fēng)箏。
我也不例外，我的風(fēng)箏，我的理想就是當(dāng)一名作家，我要將自己頭腦中想的事，自己的感情完全傾訴在這里面（文章），用筆細(xì)心地學(xué)，用毛筆盡情地潑灑，讓人們在欣賞我的作品時(shí)，同時(shí)也在字里行間體會(huì)到語文的美的享受。千萬別小看這一個(gè)字,一篇文章就是由這許許多多.密密麻麻的小字組成的,可能有的人覺得我這個(gè)理想很平凡，也有人覺得我的這個(gè)理想很特別。單我覺得我這就是理想的翅膀，理想是成功的重要元素，但愿全世界的人都能插上理想的翅膀，在理想的世界自由自在的飛翔……
這些在天空中飛著的風(fēng)箏都是我們精心早出來的理想的翅膀，每個(gè)人的理想都不一樣。每個(gè)人的童年也像是一只風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)
箏也就越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。我自己也相信，我一定要成為一名作家，并從小就插上理想的翅膀去飛……
翅膀的作文600字 篇25
每個(gè)鳥兒都有著自己的翅膀，能在天空中自由地飛翔。天空―一個(gè)自由而富有想象力的地方。
我們是青少年，作為祖國的下一代，是祖國的希望、祖國的未來，我們處于長身體、長知識(shí)、長才干的時(shí)候，我們要鼓勵(lì)批評(píng)，需要輕松凈化的環(huán)境……
但是我們需要一雙“翅膀”、一雙自由而又有想象力的“翅膀”！
面對今天的教育，我們的想象力被扼殺在學(xué)校這個(gè)搖籃中。
有一位女士拿一個(gè)圓問自己的女兒它是什么，女兒不加思索地說是個(gè)英語字母“O”。在以前，她卻能將其想象成太陽、蘋果……現(xiàn)在只因?yàn)橛變簣@教育他“ABC”，而失去了夢想，這位女士將幼兒園高上了法庭，在辯論中，她只說了一句話：“我的女兒被剪去了翅膀！”
這是一句莊嚴(yán)而有力的話語，我們的想象力不僅僅是被“ABC”所奪走，那一門門課程使我們在“池塘”中游動(dòng)，失去了想象的翅膀，永遠(yuǎn)飛不入大海。
如果說“想象”是我們的一只翅膀，那么“自由”便是另一只翅膀。
一個(gè)14歲少年的一天生活是這樣進(jìn)行的，早晨剛起來耳朵的錄音機(jī)便響起了英文交響曲，從洗漱到吃飯，這種聲音沖斥耳旁。這僅是一個(gè)序幕，接下來就是真正可怕的生活，上午學(xué)“奧數(shù)”、中午寫作業(yè)、下午學(xué)畫畫、晚上作習(xí)題……深夜―進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
天啊！這是一個(gè)14歲孩子的生活？而他則是許多孩子的代表。我們的自由在哪兒？我們那只“自由”的翅膀被殘酷的折斷了。
我們是青少年，我們需要一雙翅膀，這是成功的必經(jīng)之路。
為了我們的未來，請將這雙翅膀還給我們！―一個(gè)呼喚的聲音。
翅膀的作文600字 篇26
張開翅膀，去飛翔。什么是翅膀?翅膀是夢想，也是你前進(jìn)的方向。飛翔，飛到你從未到過的地方，飛到頂巔，讓在低處的人仰望你。
人都會(huì)有一個(gè)夢想吧。我小時(shí)候的夢想是做超人，去拯救世界。也許有人會(huì)覺得可笑吧。長大后，明白了，懂得了，知道了這是不可能的，那又怎樣?我依舊沒有放棄，為夢而努力。不過不是去拯救世界，而是拯救自己。因?yàn)槲乙院蟛桓市淖鲆粋�(gè)普通人，做一個(gè)庸人，難道你甘心于這樣嗎?拯救自己，就是要拯救自己的未來，不做一個(gè)平庸的人。超人，就是超于常人，超于庸人，更是要做像那李白、王維、孔子、孟子那樣流芳百世、名揚(yáng)千古的人，難道這很可笑嗎?不，這不可笑，可笑的是正在笑這可笑的人，因?yàn)槟怯X得這可笑的人沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因?yàn)槟怯X得這可笑的人甘心做一個(gè)庸人，難道不是嗎?
從古至今，中國就不缺人才。從魯迅到莫言、從姚明到劉翔、從陳奕迅到周杰倫，這些在文學(xué)領(lǐng)域 、體育領(lǐng)域、明星領(lǐng)域的人才，不是很多嗎?再看看現(xiàn)在，有很多的大學(xué)生都找不到工作，甚至有的大學(xué)生在打工。想一想，以后還會(huì)有更多的大學(xué)生，甚至到未來打工也要大學(xué)水平的。你又會(huì)怎樣。在未來大學(xué)生也才堪堪找到工作而已，你呢，你才高中初中甚至是才小學(xué)的，你會(huì)怎樣?物競天擇，適者生存。那些不努力的人，終究會(huì)被這個(gè)世界淘汰的。要想在未來不被這個(gè)社會(huì)淘汰，就必須努力。想流芳百世、名揚(yáng)千古的話，那就必須要努力。要比人才更人才，比天才更天才。要記住，中國不缺人才，缺的是比流芳百世、名揚(yáng)千的人。
難道你甘心做一個(gè)碌碌無為且平庸的人嗎?如果不想，就要去努力，就要比比人才更人才，比天才更天才。現(xiàn)在努力還不晚。張開翅膀，去飛翔吧。飛到那九天之上。
翅膀的作文600字 篇27
從小就有一個(gè)夢，夢中的我擁有一雙天使翅膀，它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當(dāng)時(shí)我渴望擁有這雙“翅膀”，使自己有機(jī)會(huì)環(huán)游世界。
無知而充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學(xué)的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長，我渴望它能帶我穿越時(shí)空，去感受一下未來的種種，就像動(dòng)畫片中的一樣。
隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。
踏人中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”。我清楚地認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是“翅膀”健康成長的肥料，是“翅膀”能迅速壯大的必需。我不僅希望它帶我去看浩瀚無垠的宇宙和無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝，滿腹經(jīng)綸的李白……夢中的我不知聽到了多少次“天長地遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難。”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”、“長太息以淹涕兮，哀民生之多艱。”這些千古傳誦的詩句。是這雙“翅膀”讓我走近這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們。
如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋里自由飛翔，在知識(shí)的陽光下茁壯成長。“翅膀”不僅僅帶給我勇氣，帶給我自信，更是給了我一把打開知識(shí)寶庫大門的鑰匙。
我慶幸自己能夠擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響，感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“學(xué)海無涯苦作舟”的道理。
飛翔吧！我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯生命的意義。
翅膀的作文600字 篇28
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我看過的影片《隱形的翅膀》。
影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個(gè)同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的。結(jié)果，觸電了。志華被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生說要截肢。志華的媽媽當(dāng)場暈倒。
志華被截肢后，變成了殘疾人。當(dāng)我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時(shí)候，我很震驚。震驚是因?yàn)橹救A雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。
當(dāng)我看到志華為了學(xué)會(huì)用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地從地上站起來，就這樣，她終于學(xué)會(huì)了用腳來做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒問題了。這需要多么大的毅力啊！
志華終于實(shí)現(xiàn)用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法。我看到這我感覺志華比我們普通人自理能力還要強(qiáng)、還要棒。
志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒有用，她就和媽媽一起下水，水越來越深，她和媽媽都不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個(gè)人看見，把她們救了上來。志華就決定學(xué)游泳，后來她學(xué)會(huì)了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來，志華她考上了大學(xué)。
沒有闖不過去的難關(guān)，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達(dá)不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時(shí)，記得，我們都有對隱形的翅膀。
翅膀的作文600字 篇29
你看，在那湛藍(lán)的天空下飛著一群充滿青春氣息的少年。他們在那高空下展翅飛翔，自由飛翔。他們都擁有一對潔白的翅膀，正在往他們理想的犧身之地飛去……
在這過程中，酸、甜、苦、辣的滋味時(shí)時(shí)陪伴著我們。我們努力的飛過一座座高山，一片片汪洋大海，我們付出了辛勤，付出了努力，得到的是快樂，也是成就。
我們現(xiàn)在處于初中階段，每天都是緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們也慢慢適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，我們準(zhǔn)備參加地理、生物的會(huì)考，同學(xué)們都在奮斗，為會(huì)考做準(zhǔn)備。我們都希望在這次成績中取得更好的成績。老師也忙的不可開交，給我們出題，講課，仿佛每天的生活都是重復(fù)的。其實(shí)，老師也希望我們能考上理想的中學(xué)。我們有一對拼搏向上的翅膀，它會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)，一起努力的，我相信我們可以的。
我們在這知識(shí)的海洋里遨游，難免會(huì)有狂風(fēng)暴雨的時(shí)候。遇到它們的時(shí)候，我們是不是被打倒，還是跟它們拼抖，這是我們自己的選擇。有的被打倒，就灰心喪氣的。俗話說“失敗乃成功之母”沒有失敗，那來的成功呢？如果受挫折后，不能站起來，那你就是一個(gè)失敗者，不能前進(jìn)。我知道，這說的容易做的難，不過我們擁有一對勇敢的翅膀，我們可以克服種種困難，勇往直前的。
當(dāng)然我們也有開心的時(shí)候，我們也生活在絢麗多彩的初中生活，我們喜歡幾個(gè)朋友一起到操場那里曬曬溫暖明媚的陽光，聽聽小鳥悅耳的歌聲，這時(shí)的煩惱和憂愁，全都消失的無影無蹤了放假的時(shí)候，到郊外去走走，即可以開闊視野，又可以回歸大自然的懷抱。
我們都有一對青春的翅膀，它帶領(lǐng)我們往更高的更遠(yuǎn)的地方飛去。在這旅途中，我們一起努力，一起歡樂，一起承受困難，它是我們的伙伴。讓我們一起乘著青春的翅膀飛去吧！！
翅膀的作文600字 篇30
孩子自由的翅膀是被誰折斷的？每天望著那堆積如山的作業(yè)，一回到家從放學(xué)做到夜晚十點(diǎn)多。每每到了星期日，就要去補(bǔ)習(xí)班。自由的翅膀也就一點(diǎn)點(diǎn)的被人折斷，再也不能不受拘束的玩，友誼也變成了陌生的代名詞。
是誰把自由的翅膀折斷了，原來和伙伴一起玩時(shí)臉洋溢的西奧讓那個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)消失的無影無蹤了。從小學(xué)二年級(jí)開始我有了對我來說那沒有自由的補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間的飛逝，已是三年級(jí)多了一門不陌生的課，再補(bǔ)習(xí)班學(xué)得就是英語。作業(yè)量也逐漸加大，使我們很少再歡快的打閑，過了三年的那樣的生活，友誼徹底在我的生活中消失，現(xiàn)在六年級(jí)，作業(yè)量是異常的多，老師和家長都一句話就是為了迎戰(zhàn)初中。放學(xué)作業(yè)做到深夜，放假作業(yè)如山高，補(bǔ)習(xí)班也是多的不能再多。自由的翅膀是誰折斷？
難道自由的翅膀是被我們自己折斷的嗎？如今那堆積如山的作業(yè)，那是老師為我們的學(xué)習(xí)成績而著想的證明，自由少了，那沾滿了整個(gè)假期的補(bǔ)習(xí)班那是父母對我們的愛護(hù)，對我們學(xué)習(xí)的關(guān)愛，自由沒了。
自由的翅膀是我們自己折斷，如果我們學(xué)習(xí)有了穩(wěn)定性，自由也還會(huì)有，但我們隊(duì)學(xué)習(xí)的冷漠，也造成了我們自由的翅膀被我們折斷了。我現(xiàn)在內(nèi)心十分矛盾，因?yàn)樽杂墒俏椰F(xiàn)在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一點(diǎn)消失。自由的翅膀我一定會(huì)讓它盡快修復(fù)好，讓它再把我?guī)纤{(lán)天，讓我渺視一切，自由是多么美好。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把自由的翅膀從新舒展，把堆積如山的作業(yè)快速做完和友誼從新握手，在補(bǔ)習(xí)班其實(shí)也不是有休息時(shí)間嗎？認(rèn)識(shí)的朋友不是嗎？
翅膀的作文600字 篇31
每個(gè)人都有自己的夢想，也許實(shí)現(xiàn)自己的夢想靠的是一雙隱形的翅膀。我也需要一雙隱形的翅膀，用信心、刻苦、恒心拼湊成的。
為夢想的翅膀注入“自信”的藥水。自信是很重要的，自信干得了大事，自卑一事無成。小學(xué)六年，我想，我已經(jīng)擁有了“自信藥水”。四年級(jí)，我競選大隊(duì)干部，自信心沒帶上，導(dǎo)致說話結(jié)巴，不流利，我落選了。五年級(jí)，又迎來了大隊(duì)干部競選，我又光榮地成了大隊(duì)干部候選人。吸取上次教訓(xùn)，我在一次次地訓(xùn)練中找回了“信心”，拋開一切，我當(dāng)選了。自信心我擁有了，為翅膀上缺少的一塊地方補(bǔ)上了“信心”。
為夢想的翅膀注入“刻苦”藥水。有句古話說：“天道酬勤”。是啊，老天爺只會(huì)賞賜那些刻苦勤奮的人。父母每天都這樣教導(dǎo)我：“不能有一絲一毫的懶惰，要刻苦勤奮地去鉆研。”這樣的教訓(xùn)我是得過的。是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧。有一段時(shí)間，我很不用功，很懶散，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)從未有過的不合格。一次單元測試下來，我發(fā)現(xiàn)自己腦子壞掉了，很簡單很簡單的題目居然也會(huì)做不出來。成績一出來，我傻了，反應(yīng)過來時(shí)我已是滿臉淚水了。于是，從那時(shí)起，我刻苦勤奮，從不懶惰，一點(diǎn)一滴抹去了不用功的污垢。
為夢想的翅膀注入“恒心”藥水。有了信心與刻苦，沒有恒心也是不夠的。爬一座山峰，背上毅力，才能成功；完成一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，背上毅力，才能成功……對于恒心，我就得加強(qiáng)努力，但我相信，只要不停地給翅膀增加這種元素，就一定行。
夢想的翅膀，終有一天會(huì)帶我飛起來的！
翅膀的作文600字 篇32
飛鳥在天空中盤旋著，盤旋著......
“多莫自由的飛鳥呀！”“你又不是飛鳥又怎末知道飛鳥很自由呢？”“你又不是我怎末知道我不知道飛鳥的自由呢？”
千古之辯再一次上演......
飛鳥到底自由嗎？事實(shí)上沒有人可以準(zhǔn)確的回答，然物由心生，不同的想法變賦予問題不同的答案。
自不自由是內(nèi)心給出的，只有當(dāng)心放下了，只有當(dāng)心沖破了世俗的束縛，才會(huì)還自己一個(gè)自由，才會(huì)用一種自由的眼光看待身邊的一切。一切都將成為自由的化身，一切都將發(fā)出前所未有的美麗光芒。
放下自己，便可自由飛翔！
天空的盤旋，美麗多姿，自由的翅膀，超然忘世。
然而一旦失去方向，當(dāng)自己的內(nèi)心再也束縛不了眼前的自由！最終只會(huì)是頭破血流，自由更已是蕩然無存！
尋求自由并不是要掙脫百分之百的束縛，留下一點(diǎn)心的束縛，讓自由變得安全，讓自由變得安心。
把握方向，才不會(huì)迷失自己的自由空間！
天空的盤旋，孤單難耐。一個(gè)人的舞臺(tái)，無人欣賞。尋求同同伴的飛翔。
當(dāng)花兒已經(jīng)凋零，當(dāng)草木不再復(fù)蘇，當(dāng)萬物已經(jīng)消沉......自由的舞臺(tái)是否還能繼續(xù)，孤單的舞蹈只是增添了幾分凄涼罷了。破碎的世界告訴你，你的心在流血。飛行再也無法繼續(xù)......
于是停下來，面對眼前的一切淚流不斷，內(nèi)心仍舊痛苦，然而柔弱的鳥兒能改變這一切嗎？
疑惑著，但內(nèi)心的劇痛驅(qū)使著自己不得不為這世界坐點(diǎn)什莫，于是傷痕累累的翅膀繼續(xù)抖動(dòng)起來，剎那間，奇跡出現(xiàn)了：原來飛鳥并不孤單，每個(gè)人都在行動(dòng)著，世界變得如此的美好。
自由便在這里得到永恒......
翅膀的作文600字 篇33
我有一雙會(huì)飛的翅膀，一雙心靈的翅膀，那是我爸爸媽媽幫我插上的，它帶著我飛向遠(yuǎn)方，尋找屬于我自己的夢想。
小時(shí)候，我想當(dāng)作家、畫家、科學(xué)家；再長大一點(diǎn)，我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、武術(shù)大師、音樂家；再后來，我的想法又變了，希望自己能成為一名出色的翻譯家。一個(gè)個(gè)夢想，在我小小的腦海中翻來覆去，總是那樣捉摸不定。我知道，想要成功，就要付出努力。可當(dāng)我看著自己的卷子，看著讓人難過的紅叉叉，我難過極了。我覺得我的理想離我越來越遠(yuǎn)，我的夢想是多么的難以實(shí)現(xiàn)。此時(shí)此刻，爸媽的話回蕩在我的耳邊：理想，是要付出足夠的努力，才可能實(shí)現(xiàn)的，一旦你放棄了理想，那理想自然也會(huì)離你遠(yuǎn)去。他們的話猶如長在我身上強(qiáng)而有力的翅膀，使勁的揮舞著，給我動(dòng)力，讓我重新點(diǎn)燃自己的夢想，也點(diǎn)燃了我內(nèi)心的動(dòng)力，讓我重新拿出勇氣去追求理想。
有時(shí)面對一道道難題，我抓頭撓耳，我左思右想，有時(shí)覺得煩了，厭了，本子一扔，我實(shí)在不想再做了；有時(shí)面對吹不響的小號(hào)一次次訓(xùn)練時(shí)，覺得自己不行；有時(shí)面對葫蘆絲的樂譜一遍遍背誦時(shí)，真的特別枯燥；有時(shí)練武術(shù)練的腰酸背痛，走不了路時(shí)，真想說，今天可以不去嗎？可那雙翅膀仍舊不停的拍打著，似乎在不住地提醒我：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！要努力！于是，我咬咬牙，繼續(xù)……
當(dāng)獲得了小小的成績時(shí)，當(dāng)捧著一本本可愛的證書時(shí)，當(dāng)成功的喜悅一步步向我逼近時(shí)，我心喜若狂，感覺我那雙翅膀也在舞蹈。頓時(shí)，我感悟到了那雙翅膀的意義，一只叫理想，一只叫毅力。正因?yàn)橛辛诉@雙堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的翅膀，我才能飛得更高，更遠(yuǎn)！
翅膀的作文600字 篇34
美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，又或是漫畫中沉魚落雁的仙子，都有一雙漂亮的翅膀，可以展翅飛翔。我曾幻想過，人類也有翅膀，也可以翱翔。但現(xiàn)在，我不再幻想，因?yàn)槲沂謭?jiān)信，人類也有翅膀。而我的翅膀，承載著勇氣。
媽媽希望我可以成為一個(gè)沉浸在色彩世界的畫家，從幼兒園開始就讓我學(xué)繪畫。按老師的話來講，繪畫的天賦，我是有的，但我缺少的是勇氣。每一次上繪畫課，我總是一個(gè)人呆在角落，有聽有畫。幼兒園時(shí)期，每學(xué)期都會(huì)舉辦一次繪畫比賽，至于人選，先是自我推薦，再由老師挑選。每一次比賽都沒有我的身影。在幼兒園的最后一學(xué)期，一如既往地舉行了比賽。這次的主題是要求手工與繪畫結(jié)合，學(xué)員們猶豫不決，遲遲沒有人舉手。場面的溫度幾乎降到了零點(diǎn)。正當(dāng)老師打算放棄的時(shí)候，我舉了手。一開始，我也打算繼續(xù)呆在這里不動(dòng)，但我也不想在最后一學(xué)年留下遺憾，參加比賽，為大家爭光，這是我一直以來的夢想，我要實(shí)現(xiàn)它！大家這才把目光轉(zhuǎn)移到我身上，老師明顯一驚，頓了頓，緩緩地點(diǎn)頭。就這樣，我獨(dú)自一人前去參加這次的比賽。比賽時(shí)，我發(fā)揮得淋漓盡致，也沒有我想象的各種困難。此時(shí)，我十分享受這種感覺。
我的成績雖然是第二名，但在我心中，卻是耀眼的第一。我得到了大家的認(rèn)可，存在感也上升了許多。我最要感謝的，不是誰，是在背后默默支持我的翅膀。
這對承載著勇氣的翅膀，使我展翅高飛，體驗(yàn)到了成功的滋味。是的，它會(huì)一直陪著我，陪著我越過一座座高山，陪著我實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想。它，是無價(jià)的。
翅膀的作文600字 篇35
錢鐘書曾說：“調(diào)情可以戀愛，模仿可以引進(jìn)創(chuàng)造。附庸風(fēng)雅會(huì)養(yǎng)成內(nèi)行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的。”然而無論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒有實(shí)力，那你可能一直在模仿，永遠(yuǎn)都是沒有價(jià)值的冒牌貨。
鳥兒站在樹枝上，從來不會(huì)害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來不擔(dān)心自己不會(huì)被挖掘。縱觀古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實(shí)力才是發(fā)光的兩點(diǎn)，只有擁有強(qiáng)有力的實(shí)力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。
生活中我們與其抱怨生活的不公，社會(huì)的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當(dāng)我們有強(qiáng)大的實(shí)力后，我們便能無所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門，去擁抱我們美好的未來。
他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實(shí)力。他就是馬云，中國電商大亨，當(dāng)他被否定被質(zhì)疑的時(shí)候他說：“我在乎的不是別人對我夢想的看法，我在乎的是我自己到底有沒有底氣去反證他們的看法。”他用他自己的成功來證明自己存在的價(jià)值。但他首先得用實(shí)力來證明自己，如果沒有實(shí)力，那夢想是站不穩(wěn)腳跟的，夢想最后只能淪為空談。
馬云相信自己的實(shí)力，相信自己的是活得有價(jià)值的人，他是有底氣的。年輕沒有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實(shí)力，讓自己變得更強(qiáng)大。
享譽(yù)世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國形象大使，她就是拿實(shí)力說話的，她世界證明了自己的實(shí)力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。
實(shí)力就像隱形的翅膀一樣，它會(huì)讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會(huì)助你飛得更高不會(huì)墜落，它會(huì)為你未來的路更加堅(jiān)定有力。
翅膀的作文600字 篇36
假如，我有一雙“獨(dú)立”的翅膀，我要帶著它去實(shí)現(xiàn)心中的理想；假如，我有一雙“追夢”的翅膀，我要帶著它去滿足心中的愿望；假如，我有一雙“超越”的翅膀，我要帶著它去戰(zhàn)勝生活中的困難；假如，我有一雙“自由”的翅膀，我要帶著它無憂無慮地在天空中飛翔……
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“親情”。親情無限，親情永恒，親情永遠(yuǎn)在你身邊徘徊。當(dāng)你生病時(shí)，親情的翅膀帶走了病痛，帶來了快樂；當(dāng)你失意時(shí)，親情的翅膀帶走了傷心，帶來了笑容；當(dāng)你難受時(shí)，親情的翅膀也好像濃濃的中藥，甜蜜般的苦澀盤旋在心中。“親情”的翅膀，需要用充滿愛的心來體會(huì)。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“友情”。友情久久，友情常在，友情時(shí)時(shí)在您身邊旋轉(zhuǎn)。當(dāng)你哭泣時(shí)，友情的翅膀帶走了淚水，帶來了微笑；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，友情的翅膀帶走了悲涼，帶來了溫暖‘當(dāng)你傷心時(shí)，友情的翅膀也好像有趣的游戲，給你帶來陣陣歡聲笑語。“友情”的翅膀，需要用樂于助人的心來感受。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“信念”。信念是金，信念是銀，信念常常在你身邊流轉(zhuǎn)。當(dāng)你失望時(shí)，信念的翅膀激起你的信心，再一次向目標(biāo)走去；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，信念的翅膀激起你的勇氣，打倒一個(gè)個(gè)困難。“信念”的翅膀，需要用堅(jiān)強(qiáng)的心來觸發(fā)。
心中那雙隱形的翅膀，在你需要時(shí)悄悄插在后肩，但它從來只留給那些有準(zhǔn)備，有夢想的人。讓我們一起，插上那隱形的翅膀，去挫折的天空中歡暢翱翔！
翅膀的作文600字 篇37
每個(gè)人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會(huì)帶你飛上遙不可及的天空。
我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是當(dāng)上老師，帶給同學(xué)們快樂！
我曾經(jīng)也幻想過：要是我是一名老師，那么我會(huì)盡職盡責(zé)，不斷地帶給學(xué)生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學(xué)生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那么，我會(huì)用生活中的小樂趣故事運(yùn)用到教學(xué)上，讓他們對這節(jié)課感興趣，并且讓他們對下節(jié)課充滿期待。或許，有些同學(xué)經(jīng)常不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，被同學(xué)嘲笑，那么我會(huì)激勵(lì)他們、教育他們，讓他們積極舉手發(fā)言，胸有成竹地回答每一個(gè)問題。或許，有些同學(xué)有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那么我會(huì)親切和藹地對待他們，教他們一些解決的方法，我決不會(huì)嫌棄他們而對他們置之不理，而是讓他們養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，平等的對待每個(gè)學(xué)生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學(xué)習(xí)，讓他們成績不斷提高。
要是我是一名老師，我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)輕松點(diǎn)，不讓他們覺得壓力山大。我會(huì)合適的給他們布置作業(yè)，當(dāng)他們已經(jīng)學(xué)得筋疲力盡時(shí)，我會(huì)帶他們到操場活動(dòng)活動(dòng)，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老師，我還會(huì)……
每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人相當(dāng)科學(xué)家；有的人相當(dāng)文學(xué)家……但我始終相信，要夢想實(shí)現(xiàn)，就要付出汗水，因?yàn)椴粍诙@只會(huì)讓你和夢想的距離更遙遠(yuǎn)。有句俗語說得妙“功夫不負(fù)有心人”就是如此。
我的夢想是當(dāng)上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。
翅膀的作文600字 篇38
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”春天風(fēng)真大啊!是放風(fēng)箏的季節(jié)。
我和伙伴兒們在草地上放風(fēng)箏，我們在地面扯著線快樂地奔跑，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩，那都是我們放飛的理想。
哈!你看，一個(gè)有著赤橙黃綠青藍(lán)紫顏色的調(diào)色板形狀的風(fēng)箏，飛得有高又遠(yuǎn)，那是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲业睦硐胧情L大后做一名畫家，蔚藍(lán)的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對著我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中展翅高飛，我想畫得東西可真多呢!
一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風(fēng)箏，他呀!將來要做一名軍事學(xué)家，他現(xiàn)在知道好多軍事武器方面的知識(shí)，說不定長大以后，他會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的坦克，保衛(wèi)我們的祖國。
一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當(dāng)中。
許翰林的風(fēng)箏是一顆長著兩只翅膀的紅心，那代表著他要將愛心傳遞到祖國的四面八方，地球的每個(gè)角落，讓全世界都充滿愛心。
一只黑白相間的足球在天空中飛來飛去，像在足球場上來回的傳動(dòng)，那是愛運(yùn)動(dòng)的杜卓亭的風(fēng)箏，他長大后要當(dāng)一名足球健將，在奧運(yùn)會(huì)的賽場上為國爭光，那時(shí)候我們一定會(huì)去賽場上為他加油。
空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風(fēng)，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘著風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在不久的將來能夠夢想成真!
翅膀的作文600字 篇39
人的一生往往會(huì)有許多志愿，它們或輕或重，或大或小。而我們每個(gè)人都是會(huì)為此不斷努力和奮斗的。古今中外，多少英雄豪杰，名人軼事，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷努力拼搏進(jìn)取，最后，終于成了一個(gè)個(gè)“大寫的人”。
美國探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德在15歲時(shí)就曾有過127項(xiàng)宏偉愿望。在之后的44年里，他總是讓自己的心靈先“到達(dá)”那個(gè)要去的地方，然后再沿著心靈的召喚不斷地前進(jìn)。最后，經(jīng)過不斷努力，終于實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)愿望。
其實(shí)，在中國歷史上像約翰·戈達(dá)德這樣用心靈來召喚自己前進(jìn)的人也不少。
越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事真可以說得上是家喻戶曉了。話說越王勾踐被吳王夫差打敗后，淪為奴隸，但他仍不忘報(bào)仇雪恨，每天吃晚時(shí)總要嘗嘗苦膽，晚上睡在柴草上，為的就是能夠有朝一日，打敗夫差。最后，經(jīng)過他不懈的努力，終于將吳王打敗了。
從古至今，像這樣的人數(shù)不勝數(shù)，隨便一抓就有一大把“以心靈的召喚”做目標(biāo)奮斗的人。
就說王獻(xiàn)之吧！估計(jì)一提到他，大家想到的一定是那些大缸吧！王獻(xiàn)之原本是驕傲自滿的，但后經(jīng)過了他父親——王羲之的“太”字教育法后，王獻(xiàn)之便將毛筆收法寫得爐火純青這個(gè)志愿牢記于心中，每天練毛筆字，不斷地努力改進(jìn)，最后終于成了人人皆生，人人敬仰的一代宗師。
還有魯班，華羅庚，陳景潤……也都如此。
由此看來，將自己的心靈“放上”理想的最高峰，然后向著你心靈所在的那個(gè)地不斷前進(jìn)，永不言敗，最后終將實(shí)現(xiàn)你那期盼已久的宿愿。
所以，同學(xué)們，飛翔吧！將你的心靈放在你想到的地方，然后，向著心靈不斷前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)！
翅膀的作文600字 篇40
我，在一般人的眼里只是一個(gè)普通的女孩，但內(nèi)心的我是誰也看不出來的，沒有真正了解我的人，只有我自己知道……
我的內(nèi)心好像一個(gè)繭，還沒有破繭成蝶，繭上就已經(jīng)傷痕累累。那每一條傷痕感覺是苦澀的，是凄涼的，永遠(yuǎn)地在我心中輪回著——一幕幕的情景在我的腦海里浮現(xiàn)出來：一個(gè)厭惡的眼神，一句諷刺的話，一張嘲笑的臉……當(dāng)時(shí)我顯得那么地?zé)o助，仿佛世界都拋棄了我一樣，我沒有掉眼淚，也不敢掉眼淚，因?yàn)槲抑溃阂桓黄鹧鄣男〔荼灰粋�(gè)又一個(gè)的人踩得臟兮兮的，踩得茍延殘喘的，但是它經(jīng)過陽光的照耀，經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)雨，終于一次又一次地站起來了。當(dāng)它站起來的那一刻，將是世界上最幸福的瞬間。所以我等待著那天的到來，一直堅(jiān)強(qiáng)地忍耐著，我要把最珍貴的眼淚在最幸福的時(shí)刻流下，此時(shí)的這滴淚，是暖心的，是值得的。
閉上雙眼，浮現(xiàn)的總是揪心的場景，或許我還不夠樂觀、積極。所以，我相信著時(shí)光總會(huì)帶來新的希望，就如普希金說過的：“憂郁的日子里要需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子就會(huì)來到。”不過，這必須是一個(gè)漫長的過程。不知為什么，我喜歡看別人的笑容，聽他們的笑聲，因?yàn)槲矣X得那就像一塊圓溜的鵝卵石，光滑而閃亮，讓人感覺輕松、愉悅，這也許是一道藥劑吧！
每次自我安慰后，現(xiàn)在又反省過后，才明白：是自己親手把“心”鎖了起來，所以才時(shí)常感覺沉重。要知道，每顆心的背后都有一雙夢的翅膀，有人大膽地飛翔，我卻不愿意飛，而用那些難免的反應(yīng)做成沉重的枷鎖——自我封閉。可是，我現(xiàn)在后悔了，我決定要去飛翔，去追逐自己的夢想。于是，枷鎖消失了，其實(shí)，這些是本來就不存在的。
或許你也有相同的經(jīng)歷，或許你早已經(jīng)克服，但我還是要說：讓心的翅膀飛翔吧！
翅膀的作文600字 篇41
我是一顆種子，一顆蒲公英的種子。
從我脫落母體的那一刻，我便開始我的旅程。我離開母親的溫暖懷抱，我離開同伴的歡聲笑語，我離開故鄉(xiāng)的山靈水秀——我要穿過森林，飛過原野，越過高山，我要在山的那邊，落地生根。
我攀附在動(dòng)物的皮毛上，它把我?guī)У缴郑瑓s在此丟下了我。我對這黑森森的森林充滿了恐懼，我顫抖起來。可是，我還沒到達(dá)我的理想國。
一陣風(fēng)呼呼經(jīng)過，我請求她帶我一同走，她說“好”，于是我乘上了她的翅膀。
我看到森林不斷縮小，我在不斷遠(yuǎn)離那無盡的黑暗。我心情十分愉悅，風(fēng)帶我飛翔。
我看著腳下無盡的原野，看著那成群的牛羊，看著那銀色哈達(dá)似的河流，我得意起來，很快，我就能到達(dá)我的理想國。
我望著遠(yuǎn)方笑了起來，但笑容很快就因眼前的一座巨大的墨綠的陰影而收斂起來，然后聽到風(fēng)遺憾的聲音：“對不起，孩子。我只能送你到這兒來了，我翻不過這座大山。”然后風(fēng)消散了，無影無蹤。
我再次停下來，我望著眼前巍峨的大山，心中一片黯淡。我低頭沉思，我想起我的故鄉(xiāng)，也想起離開故鄉(xiāng)時(shí)的信誓旦旦。
我咬了咬嘴唇，我旋轉(zhuǎn)起來，身體開始上升——這是風(fēng)留給我的翅膀。
可是好景不長，我感到一陣眩暈，身體被重重地摔到地上。“只要過了這座山，我就能到達(dá)我的理想國了！”我咬緊牙關(guān)，再次飛翔。
最終，我拖著傷痕累累的身體，攀上山頂。可是，我看到的不是燦爛的陽光，而是又一座巨大的黑影……
我一定要到達(dá)我的理想國，在那落地生根！
我如是想著，再次乘上風(fēng)的翅膀……
翅膀的作文600字 篇42
昨晚，中央臺(tái)在播《感動(dòng)中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會(huì)神的守在電視機(jī)前面。“切，這有什么好看的。”我心里不以為然，繼續(xù)專心的玩著電游。
漸漸的，一個(gè)名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時(shí)，手臂不小心被電擊中了，經(jīng)過醫(yī)院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個(gè)沒有手臂的人。接下來的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。傷心的劉偉哥哥并沒有放棄，而是開始練習(xí)用腳來做所有的事情。他學(xué)會(huì)了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會(huì)游泳，并被選入了殘疾人游泳隊(duì)。在游泳隊(duì)里，劉偉哥哥以堅(jiān)強(qiáng)了毅力取得了優(yōu)異的成績，并被選入?yún)⒓託垔W會(huì)。本來他以為幸運(yùn)已經(jīng)降臨了，可是就在這時(shí)一個(gè)晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會(huì)的計(jì)劃，而且從此以后再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了。
可是，劉偉哥哥并沒有氣餒，他又開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。但他沒有手，怎么彈呢？他用腳來彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽話，剛開始，他連琴鍵都按不準(zhǔn)。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時(shí)間，他用腳趾彈奏的水平就達(dá)到了手指彈奏的專業(yè)七級(jí)水平，并且在維也納音樂大廳演奏表演。劉偉哥哥說：感謝上帝給我一次這么好的機(jī)會(huì)，只要能活著，就是非常幸運(yùn)的了。”
人失去了雙臂，就像鳥兒失去了翅膀。但是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無論有多困難，他都能飛到有夢想的地方。
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