【精選】描寫的作文600字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文600字 篇1
我隨著老師在教室“嘰嘰喳喳”的讀書，那正在上《三顧茅廬》那一課，老師講得入神，同學聽的入迷。
老師喊道：“董小龍，來你把這一段讀一下。”董小龍讀得抑揚頓挫，吐沫橫飛，我們聽得入迷，仿佛身臨其境，隨著劉備來到了隆中。與諸葛亮會面，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一場多么壯闊，多么火烈的大笑呀！
原來，董小龍把“劉備快步走進草堂”讀成了“劉備快步走進澡堂”真是一字之差，謬以千里呀！同學們笑得合不攏嘴，有的還裝腔弄調的說道：“劉備快步走進澡堂和諸葛亮一起洗澡……”還沒說完，便捶著桌子大笑，而董小龍自己也覺得好笑，那胖嘟嘟的臉一陣白一陣紅，想笑又不敢笑，那表情痛苦極了。連那稀笑連金的劉老師也用書遮起臉，但那跳動的眉毛就已經出賣了他。我因為坐在他后面而近水樓臺先得月，我打了他兩下說：“就是你害我差點笑死，快賠我精神損失費！”
老師大度地擺了擺手示意他坐下，他立馬坐下把頭埋到了桌子底下，同學們依然不罷休，向他笑著扔飛機，砸紙團，這一堂課便這么的有趣的“毀了”。
“你在干什么呀！認真聽！別開小差”數學老師一個粉筆頭砸來，疼得我嗷嗷直叫。老師轉過頭，對著黑板繼續(xù)說道：“來！我們看下一題，38/x+x*2/x-2=……。”教室里風扇無聊的轉著，不斷吹來滾熱的令人討厭的熱風，我的思緒久久不能平靜……
有人說童年是唯一的城堡，沒有繁重的勞務也沒有堆積如山的作業(yè)。有的便是那一份清閑，童趣。我童年的城堡便是由歡笑修筑的。歡笑好像是童年特有的權力。
描寫的作文600字 篇2
這天，我在語文課上學習了唐代詩人孟郊的《游子吟》，被這首詩深深地感動了。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長大，每一天風雨無阻地送我上學；絞盡腦汁地做我喜愛吃的菜；噓寒問暖地呵護著我……媽媽好比就是一支蠟燭，總就是燃燒自我，照亮著我，使我一向向前。媽媽好比就是天上的太陽，總就是溫暖著我，讓我茁壯成長。
還記得那就是一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心里嘀咕著：天空萬里無云，哪會下什么雨？根本沒把媽媽的話放在心上，背著書包上學了。在上最后一節(jié)課時，天空果真烏云密布，此時黑沉沉地壓下來，不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不明白我沒帶傘，怎樣辦呢？真就是天公不作美，明知我沒帶傘，還下雨。整節(jié)課我心神不定，心里面像有十五個吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒聽進去。
“丁零零……”放學了，雨依然下個不停，看著其它同學披著雨衣，遮著雨傘回家了，教室里只剩下我一人，我整個人都癱軟了。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我真后悔不聽媽媽的話。正在這時媽媽那熟悉的身影又出此刻我的眼前，此時我高興地抱住媽媽，不解地問：“您怎樣明白我沒帶傘？”“你那犟脾氣，別人不明白，我還不明白？”媽媽微笑著說，卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭，心想：都就是我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……
媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪里需要您，您就會出此刻哪里。此時如果沒有您，我不會這樣快樂地學習；如果沒有您，我不會這么幸福地成長。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛就是多么偉大，此時我怎樣能報答得完呢？可就是，媽媽，我必須好好學習，用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛，因為我明白，這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。
描寫的作文600字 篇3
姑姑送了我一只一個多月大的小貓咪，它長得很可愛，但是要照顧它，可別提多麻煩了。又要洗澡，又要喂飯，還得打針，而且它還把經常家里弄得亂七八槽的……哎！我又要學習，又要玩，哪有那么多閑工夫照顧它呀！
這小貓咪初看起來，也沒什么特別的，可是往近里一看，它那綠寶石似的眼睛，圓圓的，在夜里熠熠發(fā)光，笑起來，眼睛又彎彎的迷起來，好似月牙。我便給它取了個可愛的名字叫“月芽”。月芽那小腦袋看上去挺聰明的，你可別被它騙了，其實他呆頭呆腦，蠢萌蠢萌笨笨的。
笨笨的月芽最喜歡的事就是睡懶覺了，每次吃完飯就睡，睡醒就吃。它睡覺時整個身子縮成一個團，就像一個大圓球，毛茸茸的。不睡覺時就撒嬌，在你身上拱來拱去，喵嗚喵嗚地叫著，聲音時高時低，有時還變換腔調，可惜我不是貓星人，不懂貓的語言，這樣的月芽撒起嬌來怕是誰也抵不住吧。不過你要是惹它生氣了，就完全兩個樣，張牙舞瓜的，就像一個小怪獸，頭冒三丈火氣，說什么也消不了。月芽還很淘氣，一個絨團，一個球，都是它的好玩具，每次找到新玩具總能玩上幾個小時，任你怎么叫喚，它也不理睬，非等它玩累了，才喵嗚一聲，跳到我身上，尋個舒服的姿勢便睡著了。
在我寫作業(yè)的時候，它總喜歡跳上我的書桌上在我的作業(yè)上印幾朵小梅花，還把我的東西占為己有，哎，真是個調皮又自私的家伙。每當我傷心難過時，喜歡坐著發(fā)呆，不理人。這時，它總會用它那毛茸茸的爪子輕輕地碰碰我，低低地喵喵喵地叫著，傷佛在說：“不要哭了，要堅強，你連這點事都克服不了，你將來還有更多要面對的團難呢！難不成你要放棄？”見我沒有好轉，它就用那滑嵇的姿勢逗笑我。這樣的月芽，可真是讓人疼愛呀，虧我當初還覺得它煩，現在想來我都還有點內疚。可是，媽媽說我現在要上學，她要看店沒辦法照顧月芽，又把它送還給姑姑了，現在我不能每天都看它了，我多想每天都看見我那蠢蠢的笨笨的月芽呀！
描寫的作文600字 篇4
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似紅的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。
秋天的天，高遠而純凈;秋天的風，清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩，繽紛而絢麗;秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋天是花的季節(jié)，你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴美麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧，那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的'菊花，竟相開放。有的扁扁的，有的像無數條龍在空中飛舞，有的像小姑娘的短裙，還有的一下子開出許多小菊花，好似滿天繁星撒落人間。它總是以自己純潔、樸實的高尚品質來裝點秋天這個美麗的季節(jié)。
秋天是樹木展現蔥蘢的季節(jié)，雖然草坪都有點發(fā)黃了，樹的葉子都開始掉落，但是，涼爽的秋風吹過樹叢，樹上那金黃的葉子開始飄落，發(fā)出沙沙的響聲，落在地上，踩上去軟綿綿的，就像給灰色的大地披上金色的盛裝。尤其是銀杏樹，風一刮，把落葉刮到地上，像一只只金黃色的蝴蝶，又像一個個舞蹈演員在輕盈地旋轉。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已經成熟，沉甸甸的麥穗壓得稈子彎了腰。一陣風掠過，田野里便掀起金色的海浪。片片紅得那么生機勃勃，就像早晨的太陽，使人情不自禁地想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這美好的詩句。
我愛那令人神往和陶醉的秋天!
描寫的作文600字 篇5
“朝華之草，戒旦零落；松柏之茂，隆冬不衰……”瑯瑯的讀書聲叩擊我的心扉。是的，我愛柏樹，愛它的高大，愛它的挺拔。
柏樹，屹立在記憶深處，那淡淡的葉香，淡而不冷，柔而不艷，溢滿了童年的快樂時光！
那個冬天，我趴在窗臺上，靜觀著瑞雪飄飛，細察著小區(qū)里唯一的柏樹：它是何等的堅強！何等的勇敢！它高傲不羈，傲雪屹立，不向寒風屈服，不同暴雪投降，枝如鐵，干如鋼，傲然挺立在冰雪之中……也許，只有它才愿意同梅花作伴，在百花凋零，萬樹枯竭的寒冬依舊保持蒼翠如故的姿態(tài)。
不知不覺，那暗淡而又柔與的陽光斜射在這唯一一片綠色上，微光悄悄地從那魚鱗般的枝葉滲透出來，透著靜謐，透著安詳，將我?guī)У饺绺璋愕臍q月……
記憶中的童年是外婆與我攜手走過的。印象中，外婆是個很守舊的人，年已七旬，一頭短發(fā)像罩上了一層白霜，那飽經風霜的臉被無情的歲月所雕刻，像是記載著這七十年來的千辛萬苦。然而，外婆的笑也如同這條條皺紋印刻在我的心底————在我狼吞虎咽的時候，在伴我仰望天空數星星時，在夏夜乘涼時，她會笑。古銅色的臉，如溝壑似的皺紋，輕微上揚的嘴角，構成一個慈祥的笑容。時光依舊不停的轉動，似乎從未停歇；無情的歲月依舊殘酷，它不僅剝奪了外婆貌美的面容，還破壞她健康的身體。
我漸漸從兒時的回憶走到現實的世界，不知什么緣故，我哭了，兩串晶瑩的淚珠劃過我的雙頰。是啊，好久沒有與外婆通一次電話了，現在的我總會以學業(yè)繁忙，外出游玩等各種理由為我的“不孝”加以掩蓋。或許是愧疚，或許是思念，我撥通了那久違的號碼，靜靜地聆聽著外婆如歌的話語，細細品味著暖暖的愛意……我醉了，醉在這片柏樹下。
柏樹，勾起我一段美麗的記憶，似乎是上天注定，外婆就是這棵柏樹，永遠將高大偉岸的一面展現給我，將脆弱的一面悄悄拭去。
我靜靜的仰望柏樹，沐浴著陽光。我在柏樹下靜聽愛意，品味親情。
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