尋找作文600字

時(shí)間：2022-08-13 16:07:10 600字我要投稿

【精選】尋找作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的尋找作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】尋找作文600字3篇

尋找作文600字篇1

　　有一朵牽牛花，她總是在尋找過(guò)去——她想知道過(guò)去的自己是什么樣兒的——是美麗的樣子，丑陋的樣子，還是……她要找，找回過(guò)去的自己。

　　就這樣，她一直找啊找……可總是找不到。但她不失望，她相信自己總有一天會(huì)找到的。于是，她去請(qǐng)教含羞草。

　　含羞草害羞地答道：“我……我……我……”“你快說(shuō)呀！”牽牛花有些著急了。可含羞草天生就是這個(gè)性格，她又有什么辦法呢。時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，含羞草吞吞吐吐說(shuō)不出一個(gè)字。沒(méi)辦法，她只有去找葡萄哥哥了。

　　葡萄哥哥理直氣壯地說(shuō)：“這你來(lái)問(wèn)我算是問(wèn)對(duì)人了。”牽牛花高興極了，這下她可以知道自己想要的答案了。“這得從宇宙的起源說(shuō)起……”葡萄哥哥嘰哩呱啦地講了一大堆，牽牛花一句也沒(méi)聽(tīng)懂。她悄悄地離開(kāi)了，去找老槐樹(shù)爺爺。

　　這是一棵年逾八十的老槐樹(shù)，好似一位德高望重的老人。

　　老槐樹(shù)爺爺用溫和而帶著沙啞的聲音說(shuō)：“孩子，你為什么那么想找回過(guò)去呢？還是好好珍惜現(xiàn)在吧。當(dāng)你年事已高的時(shí)候，你就明白了。”牽牛花帶著疑惑的眼神告別了老槐樹(shù)爺爺。

　　到頭來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)告訴她找回過(guò)去的方法。

　　每天看著自己綠色腿腳的牽牛花憂郁極了，她期待著有奇跡發(fā)生。

　　終于，不屬于她的季節(jié)來(lái)臨了。她開(kāi)始枯萎和腐爛，最終變成了一粒種子，長(zhǎng)埋黑暗的地底。

　　“ 原來(lái)這就是過(guò)去的自己啊！”她感到無(wú)比的興奮。可不久后，無(wú)止境的黑暗和冰冷的環(huán)境讓她厭惡這里。她開(kāi)始努力的擺脫這里。一天，她竟長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那無(wú)盡的黑暗。溫暖的陽(yáng)光使她充滿活力，不停地往上長(zhǎng)，她一定要看看過(guò)去真正的自己是啥樣兒的。

　　但上帝又再一次讓她失望而歸。

　　當(dāng)她看自己“過(guò)去”的樣子時(shí)，那就是她原來(lái)的樣子。

　　牽牛花徹底醒悟了。現(xiàn)在的她珍惜著每一個(gè)晨曦。

尋找作文600字篇2

　　三片，三片，還是三片葉子……每天吃完午飯后，我和同學(xué)們總喜歡坐在樹(shù)下尋找能帶來(lái)幸福的三片葉子的幸運(yùn)草。可是，幸運(yùn)草真的能帶來(lái)幸福嗎？

　　對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，幸福有不同的定義，缺水地區(qū)的人遇到降雨就是幸福；自己的長(zhǎng)輩身體健康是幸福；被荊棘刺傷了腳所幸受傷的不是眼睛也可以算一種另類的幸福。幸福完全是自己的感受，而不是幸運(yùn)草能帶來(lái)的。

　　在和平年代安逸的生活中，我們擁有太多的享樂(lè)，如何才能感受到幸福？我在思索間，看到了一篇文章，文章講述了這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)女孩因?yàn)楹蛬寢尦臣芏x家出走。晚上，饑腸轆轆的她走進(jìn)了一家飯店，卻沒(méi)有錢。店主好心地給了她一碗面條，女孩哭著說(shuō)，店主比她媽媽好。但是店主告訴她，“你不用哭，我只給你做了一碗面條，而你媽媽卻給你做過(guò)多少碗面條啊！”女孩謝過(guò)店主，回家了，她的家門為她敞開(kāi)著，媽媽等著她回來(lái)吃飯……

　　我突然想起來(lái)自己每天在家中的一餐一飯，頓時(shí)被感動(dòng)了：幸福不需要尋找，它就在我的眼前，只不過(guò)它隱形起來(lái)，需要用心去體會(huì)。我明白了，有一個(gè)完整的家，擁有父母無(wú)私的'愛(ài)就是幸福。

　　有一次，我洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘帶換洗衣服，沮喪間卻看到爸爸已經(jīng)把我的衣服準(zhǔn)備好了放在浴室門前，雖然又嘮叨著說(shuō)我粗心，訓(xùn)我一遍，卻不忘叮囑我趕緊穿好別著涼；還有一次，我到校想起作業(yè)沒(méi)帶，正郁悶無(wú)奈之際卻看到媽媽匆匆趕到學(xué)校，把作業(yè)交給我，雖然眼神里滿是責(zé)備，卻只說(shuō)了句趕快上課去吧……雖然這些都不是大事，卻讓我時(shí)時(shí)趕到無(wú)比幸福。

　　幸福不是幸運(yùn)草。聽(tīng)一聽(tīng)，是爸爸喊我吃飯的聲音；聞一聞，是媽媽把魚(yú)燒得香噴噴；摸一摸，是父母送我的光滑的課桌；看一看，是我全家溫馨相依的照片；想一想，腦海里立刻浮現(xiàn)出幸福的光芒……

尋找作文600字篇3

　　生命的歷程就象是寫(xiě)在水上的詩(shī)，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。

　　你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書(shū)寫(xiě)我人生的詩(shī)篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

　　是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂郁的詩(shī)句，都不會(huì)成為某種深刻的過(guò)住。因?yàn)檫@些用力寫(xiě)在水上的詩(shī)，終究不會(huì)永恒，終究會(huì)被無(wú)情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會(huì)在這永無(wú)止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩(shī)的碎片之中，沉睡下去。

　　我們想要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩(shī)句。

　　最后，即使這樣，即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定，在時(shí)光的回流旋渦中，我們也許會(huì)順流而下，也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩(shī)篇，因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。

　　在茫茫的歲月的海中，你一個(gè)人面無(wú)表情地站在那里。找到了嗎？——我看見(jiàn)你的小滴。

　　為何，不追尋？那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩(shī)篇，應(yīng)該一輩子珍惜。

　　為何，去追尋？不論是什么樣的過(guò)往，不論是幸福或疼痛，都應(yīng)安靜長(zhǎng)久地流淌下去。為何要駐足過(guò)去，感懷已逝去的憶憶？

　　我想著，但無(wú)語(yǔ)。可是，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩(shī)。

　　都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒(méi)的嘆息。

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