樂在的作文600字（通用28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的樂在的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　樂在的作文600字 1

　　爺爺給我東西時，我笑了;我給爺爺東西時，爺爺眼含淚花……——題記

　　地球，在太陽的眼里只不過是一粒微小的塵埃，一不小心就會被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類幸福著、快樂著。

　　愛也是這樣，微不足道，卻讓人樂在其中!

　　雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近。“噠、噠、噠”爺爺的腳步聲由遠而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來到了我的床前，爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺。這時，爺爺的'雙手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會被勾住。“咳!咳!”爺爺的喉嚨有種被堵住的感覺，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應該是不想讓熟睡的我醒來。可他不知道，我一直沒睡，每晚等待爺爺的腳步聲似乎已經成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉過身，動作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬千……

　　小時候的我覺得爺爺好像一個英雄，有著用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發，好像被一個叫“時間”的理發師染白了。歲月無情，我有情，爺爺，我長大了，以后讓我來照顧您，孝敬您、關愛您，就像小時候您那般疼我一樣。

　　雪還在紛紛揚揚的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺的溫度，幸福的感覺在我心間流淌。

　　爺爺的愛，讓我樂在其中!

　　樂在的作文600字 2

　　盈盈月光，我掬一束最清的；萋萋芳草，我采一把最綠的。彼時心靈的寧靜，打造出屬于我的快樂。

　　炎炎夏日，我隨母親來到外婆家小住。清晨，我背著一個小背簍，踏著小小的步伐跟隨外婆去茶園。一路上，我蹦蹦跳跳，風兒掠過發梢，不時送來鳥兒的叫聲；蚯蚓鉆出泥土，扭動著身子；微風陣陣，頭頂上的.蝴蝶翩翩起舞，宛如落花。我伸出手輕輕地觸摸它們，它們便四處飛竄。我眉開眼笑地對外婆說：“外婆，有蝴蝶，好多啊！”

　　“是啊，好多。”外婆摸了摸我的頭說。

　　外婆在綠油油的樹叢中停下腳步，說：“這就是茶葉。”我摘了幾片聞了聞，一股清香撲鼻而來。外婆在叢中細致地挑選，摘了一大把放在背簍上。調皮的我高興地在外婆身旁，一會兒碰碰這邊的茶葉，一會兒聞聞那邊的茶香，一會兒又跑向遠處追趕蝴蝶。

　　“好了，走吧。”外婆拉著我的手。

　　“外婆，這是什么茶葉啊？”我隨手摘下一片綠葉。

　　“這是綠茶，可香了，過會兒讓外公給你泡。”外婆彎下腰摸著我的肩說。

　　“好啊好啊！”我背著小背簍直奔下山坡。

　　“小心一點。”外婆瞇著眼擔心地喊。

　　嘴里哼著小調的我，一蹦一跳地走進家里，茶香滿屋。外公躺在搖椅上，呷著茶。

　　“外公我們回來了。”我高興地對外公說。

　　外公笑呵呵問：“累不累啊？”

　　“不累，可好玩了。”

　　外公慢悠悠的站起來，拿過一杯茶，放在我手中，說：“嘗一嘗，要慢點喝。”我握著手中的綠茶，清香彌漫，喝了一大口，微燙的茶水滑過喉嚨，我便忘卻了自己的滿頭大汗。

　　傍晚，我拿著風箏在一片草地上自由奔跑。“外公，我的風箏比你的高。”我笑嘻嘻地說。“是啊，你的風箏最高了。”外公笑著說。外婆坐在草地上，對我們說：“別累著，來喝口水。”外婆遞給我們每人一杯水，我仰頭一喝，又是那股清香，久久的在我心頭消散不去。

　　閑暇時，想起那情景、那往事，清香依舊，樂在心頭。

　　樂在的作文600字 3

　　快樂，是一朵芬芳的野花，散發著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，>溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領著我到智慧倉庫里遨游。 讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結晶；是有著讓我學會做人做事的至理名言；是有著夢幻般的童話>故事？每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子？我從中了解到大自然的各種有趣的知識。

　　科幻小說類圖書，領我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的事故出神入化，內容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學的幻想世界里。

　　品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風似滑的，云似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。

　　書本能給予我很多的幫助。

　　我平時喜歡看科幻與童話的'書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

　　一個星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結果，我得了no2！鳥兒在樹梢上歡叫，風兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！

　　這些成績的取得，是離不開讀書的結果。古人說得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！

　　樂在的作文600字 4

　　我們“超級男生”假日小隊舉行了一次以運動為主題的活動。活動分為兩大塊：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場上，單奕超成了場上的王子，姿勢瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時還表演了一個“戰車鏟球”；王逸哲是運動全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會溜的我，像個小老師一樣教我動作。我們團結一心，玩得很HAPP！

　　轉移陣地，到了羽毛球館，大家一個個興奮地沖進去，拿起球拍分好隊就開始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對手是陳卓和吳雨晨。比賽開始，我方發球，對方跳起來把球打了回來。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地揮了下拍子。耶！對方沒接住我的“力量級球”。不過，全靠有扎實羽毛球基礎的王逸哲，連著來了好幾個高質量的扣殺，對方使出渾身解術都沒能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的“肌肉男氣勢”也隨之爆發出來了，越來越順手，越打越猛。

　　羽毛球場上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見他冷靜發球、從容接球、跳起扣球，一連串動作瀟灑自如，一看就知道是經常在練的。

　　這次活動，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來了許多快樂！我們一直開懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的活動，帶著愉悅的心情進入了夢鄉！

　　最后，我還想感謝孟老師的創意，是孟老師鼓勵我們快樂地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的`愛、辛苦的付出是我們快樂的源泉！

　　樂在的作文600字 5

　　今天是星期四，是我國一年一度的中秋節。我們興高采烈地去姑姑家，到了姑姑家后，大家歡聚一堂，其樂融融。

　　傍晚，大家坐在一張圓桌上飲酒、吃飯、聊天，每個人的臉上都洋溢著歡樂。

　　吃過飯，大家聊起了家鄉的濃情趣事，我猛然想起了獨自一人在家鄉的爺爺。看到此情此景，我不禁想起出自蘇軾《水調歌頭》這首詞，歷來被人們所稱頌、傳唱。 “但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　爸爸問：“蓉蓉，你知道這首詞的來歷嗎？”我說：“中秋節，蘇軾懷念弟弟蘇轍寫下的.這首詞呀！”爸爸滿意地點了點頭，隨即補充道：“公元1076年，蘇軾離開京城到外地做官已經5年了，加上妻子死了，又和子女分開，更加感到寂寞，所以十分懷念分布5年的弟弟蘇轍。這一年的中秋節夜，他借酒消愁，喝得酩酊大醉，寫下了《水調歌頭》這首詞。”

　　我便提議讓大家一起背誦這首詞，不會的跟著我朗誦。我背：“明月幾時有，把酒問青天。”弟弟迫不及待地接上：“不知天上宮闕，今夕是何年。”姐姐接了下去：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”我又接到：“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間·······”最后，大家一起背了起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”背完古詩，我嘴里念叨著：“爺爺也會不會像蘇軾想念他分別五年的弟弟蘇轍一樣想念我們呢？”弟弟似乎猜出了我的心思，便對我說：“我的好姐姐，放心吧，我想爺爺現在正坐在院子里念叨著我們呢！” “嗯！”我的心情開朗起來。

　　我們繼續賞月，心情也格外開心。就這樣，我們度過了這個快樂的中秋節。

　　樂在的作文600字 6

　　按照北京的老規矩，春節差不多在臘月初旬就開始了，嘻嘻！我們安徽也不例外，我們都說“春節的來臨才是冬天放肆的日子” 可不是嘛，我真的要被凍成一塊冰磚了！

　　臘八臘八，當然要喝臘八粥啦，我也說不清里面有什么，反正有各種豆與各種干果（一般能用來熬粥的都有）。可是在我們安徽，里面可是會放一點紫薯的，熬的時間長，粥就變成紫色的了，我們一般都是晚上熬，第二天早上喝呢！

　　除夕我們要泡臘八蒜，可我們不會把它泡得色如翡翠一般，而是把它泡成淺褐色的，因為放的是陳醋，所以也就是深褐色的了，我們有時也會在里面放一點鹽，好讓它更有味兒，讓人忍不住多吃一點。

　　對于我們小朋友，春節最少不了的`還是那美味的千層糕，就是用糯米和面粉、糖等做的糕，把它削成一片一片的，但是尾巴不能切開，讓小朋友們一片一片撕著吃，還是很好玩的，少了什么都不能少了這個！

　　我們過節家里會來很多人，老一輩們就會擺上一個干果拼盤，把各種各樣的干果和分糖給大家吃，小朋友又忍不住會抓一把。

　　到了除夕，我們會來一次大掃除，小孩子們也會早點洗澡，因為明天，我們不倒垃圾，不洗衣服，怕財神跑走了，下一年就沒有錢了，哈哈！

　　我們初一都不出門，因為過了除夕家里都是神，開門就怕他們都偷偷溜走了，所以我們拜見的都是在初二。呀呀呀，差點忘了過年不要剪頭發，剪的時候想想你舅舅喲，偷偷告訴你，過年剪頭——死舅舅。

　　一年要比一年好，每年都有新進步，過個好年，我可是能看出你那臉上遮不住的樂，哈哈！

　　樂在的作文600字 7

　　一說到“偷”，人們總會皺起眉頭，覺得這是一件壞事，偷錢偷物確實很壞，但有一種“偷”，于人無害，于己有趣，這就是“偷”樂。

　　記得小時候，有一次媽媽買了一把小巧玲瓏的修眉刀，她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下，就修出了兩道漂亮的眉毛，我看著心癢，拼命求媽媽讓我也試試，媽媽嚴肅地對我說：“你的眉毛很整齊，不需要修，如果刮了，萬一以后長不整齊怎么辦。”我不信，還是纏著媽媽不放，可媽媽卻像吃了秤砣，就是不肯，沒辦法，我只能另求對策，想辦法“偷”到這個新樂趣。

　　第二天，我趁媽媽出門，踮著腳閃進媽媽的`房間，我先迅速關上窗戶，又鎖上門，來到化妝柜前，拿起修眉刀躍躍欲試，這時我想起媽媽的話，腦袋里出現兩個小人，一個說：“想試就試試吧，多好玩啊。”另一個說：“如果眉毛被刮了，真的長不好看了那就慘了！”“沒事的，反正能長出來就行了。”“不行！要是長出來后不好看怎么辦！”……他們倆爭個不停，我看不下去，就放棄刮眉毛了。

　　不過，不刮眉毛，我可以刮“胡須”呀。我一直擔心自己那淺淺細細的絨毛會變粗，我拿起修眉刀，對著鏡子，在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下。“哎喲！”一陣痛襲來，我用手一摸，發現有一小塊皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得連忙停手。媽媽回來時，我把這件事告訴她，媽媽聽后哭笑不得地說：“這就叫不聽老人言，吃虧在眼前，這下啞巴吃黃連了吧。”

　　雖然這件事讓我吃了點小虧，但我“偷”到了快樂，也算因禍得福。

　　樂在的作文600字 8

　　軍訓，我人生的第一次，在那段充滿了風霜雨露，充滿了汗水，充滿了歡聲笑語的五天時間里，我體驗到了軍訓的酸甜苦辣。離開了親人，過上了枯燥乏味的集體生活，艱苦的軍訓結束后，我的感慨不能用語言來描述。

　　因為被教官訓斥和懲罰過，我腰酸背痛，兩腳像灌了鉛一樣，一瘸一拐的，舉步維艱啊！第一天晚上，我就很想回家，思念遠方的親人，思念平時的歡樂時光……眼淚在眼眶里打轉。唉，這只是人生坎坷的開始，如果現在覺得痛苦，那以后將會更痛苦。所以，算了吧，放棄眼淚吧，我是男子漢，頂天立地，絕不“拉稀擺帶”，要“雄起”！

　　在操場上，我們站軍姿，頂著烈日，頂著酷暑，頂著風雨，這對我們任何人來說都是一種煎熬。站軍姿要一動不動，昂首挺胸，做一個木頭人。開始兩天，是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風中瑟瑟發抖，寒風裹挾著寒冷直撲人的身心。后兩天，烈日當空，火辣辣的`太陽炙烤著大地，大地被曬得像蒸籠一樣，站在操場上，就和踩在燒紅的鐵鍋上沒什么兩樣，汗珠就像是斷了線的珠子從臉上流淌下來，浸濕了衣服和帽子，但沒有人敢去擦汗。我們如一尊尊雕像站在那里，腿很酸，腳又熱又麻，堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利，真是度日如年啊！

　　當然部隊除了苦，還有樂。教官們有時帶我們搞一些活動：“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會讓我們恐懼的心情變得愉快起來。

　　“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”這次軍訓我被評為優秀學員，為我的軍訓之旅畫上了圓滿的句號。在軍訓中，很累很苦，但這是人生的一種體驗，也是戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機！

　　樂在的作文600字 9

　　“樂”這個字大家在熟悉不過了。婚姻美滿，家庭幸福是“樂”；外出游山玩水，心情愉快是“樂”；工作學習，取得成績也是“樂”。總之，這“樂”來自于生活，生活中的“樂”無處不在。

　　每個人對“樂”有著不同的見解。商人的“樂”是得到一大筆財富；官員的“樂”是事業更上一層樓；學生的“樂”是考出好成績，受人夸獎。但在我看來，這金錢和榮譽帶來的并不是真正的“樂”，即使是也只不過是給人一時的愉悅。

　　我認為真正的“樂”分為三種。

　　第一種“樂”來自于家庭。“樂”是媽媽遞上一杯熱茶的溫暖；是爸爸切好一個蘋果的香甜；是一家人去公園吹風的舒服；是大家圍著大電視機旁消遣的滿足。這些就是“樂”，一種只有在親情才能體會到，并且永遠也不會消失的感覺。

　　第二種“樂”來自于自己。這種“樂”需要自己去創造。為勞累一天的父母捶一錘酸痛的腰背；為忙碌班級事情的老師分擔一份憂愁；為社區的`爺爺奶奶做一些力所能及的事情；為渴望上學的失學兒童獻上一份愛心……

　　當你做過這些事情過后，你的心便會有一種甜甜的喜悅感。這就是“樂”。尋找這種樂是方法便是“奉獻”。

　　第三種“樂”叫“感恩”。這種“樂”無處不在。我們應該感謝父母的關心和呵護；感謝老師的關懷于教育；感恩放學后交警叔叔的一句“路上小心”；感恩大自然給我們的美麗風景；感恩這世界上的點點滴滴……

　　總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會發現世界竟如此美好，那時所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的“樂”。

　　生活中的“樂”五彩繽紛，只要用心體會，便會發現“樂”就在我們身邊。

　　樂在的作文600字 10

　　藍天白云，碧水金沙，海風拂面，波浪翻滾，一派夏的海邊風光。在這無限美景中，我第一次釣魚。

　　“我們今天的目的地是海上捕魚場，你們可以下海捕魚了！”導游提高音調，好似已有幾百條魚兒上鉤了。我們兄弟三人更是“六眼發光”，仿佛已經看到了成桶成桶的`戰利品。

　　下車后，我們仨成為第一方陣沖向前穿好救生衣，迫不及待地跑向沙灘搶船。沒等大人們過來，我們已經選好了一艘我們認為最有用、最氣派、最拉風的大“艦艇”。等大人們一上船，我們就出發了。

　　船飛速地行駛著，不一會整片大海便映入我們眼簾。哇，它是那樣的蔚藍，仔細看還發現有些泛綠，可比電視上及別人描述的美一百倍不止，啊！真是百聞不如一見！

　　到了海上捕魚場，我們每人一個桶，一根魚竿，開始了垂釣。我剛放下魚竿，小王竟已迅速地釣起了一條魚。我心想：這么快，肯定是運氣好！誰知不一會，又上來一條，他興奮地拎起大魚拍照，我琢磨著：他那里不會是塊寶地吧？魚都在那兒，我去試試。于是我向小王提出了請求，他毫不猶豫地答應了，可換好位置，他又反悔了，我們就吵了起來，爸爸說道：“你們誰也別搶，共享！每人釣一條魚就換位置，好吧。”

　　還真被我猜中了！我站定后沒過二十秒，釣竿便搖晃起來。我沉著氣，突然猛地一提，一條大魚“飛”出了水面，在天空中劃了一道美麗的弧線落在我們的船上。我欣喜若狂地把它捧住，媽媽連忙拿出手機給我拍照。我打量了一番這條魚：頭不大，黃色的，身體十分大，綠色帶點藍，至少又三斤多，我心里美滋滋的，充滿了成就感……

　　最后，我和小王竟都釣了十六條魚，小馮釣了十三條魚外帶兩只臭鞋。我們提著一下午奮戰的戰利品，一蹦一跳地去酒店烤魚了。

　　樂在的作文600字 11

　　當我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前，心中竟生出些久違的惆悵來。

　　自從進入四年級的復習階段，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的故事情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的'話語深深思索。

　　月色溶溶，微風習習。我做完習題，抽身望月，忽地感到內心空蕩蕩的。啊！為什么我要遠離那些心愛的書呢？

　　拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發生”的無奈；領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息；為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。

　　重新坐回書桌旁，面對成堆的習題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學習生活也不再單調、枯燥，因為我可以讀書。

　　帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優異的成績升到了五年級。當我把復習資料“收藏”后，我發現，比起某些轉瞬即逝的復習資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩重，多么堅定啊！而能夠讀書，又是多么幸運，多么幸福啊！我不由得從心里發出一聲感嘆：

　　讀書真好，真的很好！

　　樂在的作文600字 12

　　生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧缺少書籍，就像小鳥沒有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開了書籍，就好像缺糧斷水——無法生存。

　　兒時的我，并不怎么愛看書，總喜歡坐在電視機前看動畫片。可從我7歲那年的一天起，我竟愛上了看書。那是一個周六的早晨，我像往常一樣又早早打開電視等待節目播放。突然家中停電了，無所事事的我無精打采地邁進了書房，胡亂地從書架上抽出一本《安徒生童話》看了起來。故事中的踩面包女孩，讓我仿佛身臨其境；我為海的女兒的最后結局痛哭流涕；安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲，否則后果不堪設想……隨著故事的深入，我漸漸沉迷其中，“咦，原來看書那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然，我的肚子隱隱不適，急忙奔向衛生間之際，手卻情不自禁地又拿起一本《十萬個為什么》。就這樣，我翻開書，一頁一頁貪婪地看著，就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽黑子？流星雨是怎樣形成的？魚睡覺為啥睜著眼睛……？這一個個奇特的問題就像一塊磁鐵深深吸引著我，我津津有味地看著書，一邊探索一邊解開心中一個又一個疑問。

　　“開飯了，葉子，快來吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起，可我仍然如饑似渴地看著書， 一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。書籍讓我的生活變得豐富多彩。于是，我趁熱打鐵，發動全家一起看書，共同進步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會，爸爸的.教育書意義深遠，媽媽的地理書知識豐富，我的故事書浮想聯翩……

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品!”是啊，書是甜的，書籍給我們帶來的智慧是別人永遠偷不走的最珍貴財富!

　　樂在的作文600字 13

　　在我們的生活中，有許多事情可以給我們帶來快樂。快樂是一種積極向上的情感，它可以讓我們的心情變得愉快，充滿了對生活的熱愛和向往。

　　快樂的源泉可以有很多種。比如，當我考試取得好成績時，我會感到非常快樂，因為這代表著我在學習上的努力得到了回報。另外，當我和朋友們一起玩耍時，也能感受到快樂，因為我們可以相互分享快樂和歡笑。而當我看到爸爸媽媽因為我的'進步而高興時，我也會感到快樂，因為他們的快樂是我最大的動力。

　　快樂不僅僅存在于個人的成就中，也可以通過幫助他人而獲得。每次我幫助同學解決問題時，他們會對我露出燦爛的笑容，這讓我感到非常快樂。我相信，與他人分享快樂是讓自己更加幸福的一種方式。

　　快樂還可以通過體驗美好的事物而獲得。例如，當我聽到一首美妙的音樂時，快樂會油然而生。或者，在美麗的自然中漫步，感受大自然的寧靜和美麗也是一種快樂。

　　然而，我們也要知道，快樂不是唯一重要的事情。有時候，我們也會面臨困難和挑戰，甚至會經歷一些讓人心痛的事情。但是，正是這些淚水和困難，讓我們更加懂得珍惜快樂的時刻，更加堅強和勇敢地面對生活。

　　因此，我們應該珍惜每一個快樂的瞬間，用樂觀和積極的態度對待生活中的挑戰。無論是快樂還是困難，都是我們成長的經歷，它們使我們更加堅定，更加獨立。

　　總之，快樂是我們生活中最重要的事情。只要我們保持積極、樂觀的心態，并努力去追求自己的夢想，快樂就會伴隨著我們的成長和進步。讓我們每個人都用快樂的心情去面對生活，去創造美好的未來！

　　樂在的作文600字 14

　　一個寒風呼嘯的夜晚，窗外下著鵝毛大雪，我的家卻溫暖又舒適，還時不時傳來一陣陣笑聲。

　　看，這是我家的客廳，左上角放著一架鋼琴，鋼琴旁邊放著一個電視機，電視旁邊……等會兒，這電視旁邊的墻上怎么多了一幅畫？畫上的'娃娃還沒有鼻子？對呀，因為我們一家四口在玩貼鼻子的游戲！這個貼鼻子就是在墻上掛一幅沒有鼻子的娃娃的畫，然后蒙上眼，給畫上的娃娃貼個鼻子。

　　爸爸先來：爸爸蒙上眼，一步步摸索著向前走，摸到墻了，正準備貼，我們就提示：“左邊左邊！”“哎呀，上邊，上邊。”這下爸爸徹底亂了，不知道該貼哪，爸爸索性不聽，按照自己想的去貼，可是一個眼睛卻不見了，爸爸只好悻悻地走下去。

　　媽媽排第二：媽媽在帶眼罩之前告訴我們：“你們別給我提示，不然我就不知道該貼哪了。”“好！”我們一口答應了。媽媽像醉漢似的搖搖晃晃走過去，我們信守承諾，沒有提示媽媽，貼好后卻只有笑聲，為啥？因為媽媽把鼻子貼到頭上了！

　　哥哥是倒數第二：黑色眼罩一蒙，啥都看不到了，跌跌撞撞地走過去，摸摸紙張，微微一笑，再仔細摸了摸，還對我們大聲說：“我肯定貼的最準，比你們貼的都好。”貼好后，我說：“貼的真好，我呀，還是第一次看到過有人頭發上長著鼻子的呢，哈哈。”

　　輪到我了：我戴著眼罩，信心滿滿地走上去，摸了一會兒掛在墻上的畫，一個“鼻子”下去，我旁邊的笑聲可真是“連綿不斷”，摘下眼罩一看，鼻子不再娃娃的臉上，也不在紙上，而是在墻上。哎！

　　在一個寒風呼嘯的夜晚，窗外下著鵝毛大雪，我們一家四口，度過了一個快樂的夜晚。

　　樂在的作文600字 15

　　鄉亦樂何，樂景其中。

　　鄉野本就與人親近，它并不高傲不可見，而是隨處可見樸素而平凡。鄉與樂有何牽也？

　　春日，細雨蒙蒙，土中冒出的嫩筍可愛又顯高貴。有的筍兒戴著那細雨珠成了“項鏈”；有的筍兒有些膽小如鼠，小腦袋探出了一點兒像在試寒試暖，又像在窺探世界，假若有一點動靜就如同小泥鰍回到地底；有的筍兒像小將軍雄赳赳氣昂昂，神氣極了。那細雨潤過的泥路涼爽又不失溫柔，脫去鞋子讓它親吻你的腳丫，春之鄉樂在心中。

　　夏日，烈陽高照，那知了不停傾訴“知了，知了，知知知知了......”此時哪兒都不比我和妹妹的秘密極樂園——一條清澈見底的“小瀑布”。這“小瀑布”周圍是草兒，它依著遠處的小山慢慢細流，通過田野和小溪融合。我與妹妹光著腳在水中，一股清涼從腳底漫到心窩里，最好玩地便數急流撞在石頭上或因腳丫激起的水花了。我們中不知誰提議玩水花戰吧！便用腳拍打水面，那水珠就直射對方臉龐，兩人像小瘋子似的.，玩得不亦樂乎，即使衣裳全被打濕也不在乎。不知何處傳來子彈般的聲響，我們像受驚了的幼獸緊緊擁抱對方，定睛穩神一看，哦！原來是急流在表演，當水花高高被拋起又變成小水珠掉落，對我們來說是最好的、最快樂一刻。

　　秋日，田里成了最吸引人的地方。一根根麥桿擎起豐滿的穗兒；黃金的油菜被豆莢取代而之；門口的紅楓舉起了火炬；蘿卜花凋了，孕育成了小蘿卜......金黃金黃的秋譜成了首動人歌，舞的紅楓是旋律，動的麥兒是音符，多么美麗，多么動人，樂亦其中。

　　冬，來了。帶來了什么！你來感受與感嘆！

　　鄉樂，我的心、我的景、我的夢！

　　樂在的作文600字 16

　　每個人的生活中都會有一些樂趣，當然，這些樂趣可能是在學校的，可能是在運動中的，也可能是在家庭里的，而今天我就跟大家說一說家庭的樂趣吧。

　　星期六晚上，媽媽就大聲說：“今天我們要召開家庭會議，首先我們要先說一說這段時間的成績。”我站在旁邊，一陣無語，沒辦法，誰叫她是家庭“掌控者”呢？不然我才不想呢，多玩一會的時間又要來開什么家庭會議？我實在是欲哭無淚啊！緊接著，媽媽就大表揚起來，這段時間，我還是不錯的，至少努力學習了，我聽的也是心花怒放，頓時感覺不那么無聊了，不過媽媽這一頓說的有褒有貶，總之就是好的繼續發揚，錯的改之，在媽媽滔滔不絕的說辭中就這樣過了半個小時。

　　隨后，媽終于大發慈悲的，讓我們開一次party，我呢，故作神秘的把一根蠟燭點了起來，然后把房間的燈給關上，隨后又點了一個蠟燭，再把兩個蠟燭搞在了一起，這樣它的燃放就更加的.強烈了，然后就是最精彩的時候了，我們要比賽畫畫，在蠟燭燃燒之前，把畫給畫完，我畫了一個機甲，長的丑不隆冬的，但是裝備還行，我滿意的點了點頭，妹妹竟然還說我驕傲自滿，我這畫的哪里差了？可是她硬說差，我看了她的畫，也不咋地嘛，就是一個女孩子，長的丑不隆冬的，衣服也不咋地，感覺比我畫的還要差，我這不是老將出場，一個頂倆嘛！媽媽在旁邊樂呵呵的看著我們，說“都不錯、都不錯！”終于比賽結束了，蠟燭也燃放完了，燃放完的蠟燭掉在地上，我一下子就把它給用水澆滅，扔進垃圾桶，不然的話可能就要請消防員過來了。

　　雖然，整個家庭樂普普通通，但卻給我帶來了快樂，這雖然很普通，每一個家庭中都能見到，但它總是那么溫馨。

　　樂在的作文600字 17

　　“把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”

　　——題記

　　夏令營的生活已經開始了，在這短暫的幾天里，我已經懂得了，也闡釋了“苦”與“樂”的真諦。

　　自從夏令營開始以來，每天早上五點就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃，就要進行晨練，還真有些不習慣。剛開始餓著肚子還沒感覺，可時間一長，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下，全身軟綿綿，心中暗自叫苦。訓練與體訓更是痛苦，在太陽底下站上十幾分鐘，這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來都沒承受過的。每個人的臉上都寫著“苦”這個字。

　　是呀，在這里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要這樣過，想到這里，我感到作為一名優秀的學生，是多么不容易啊！

　　直到那一個晚上，我在電腦上找到了成龍的《真心英雄》，這時，成龍演唱的“燦爛星空，誰是真的.英雄？平凡的人們給我最多感動”，讓我懂得了只有在學習的過程中，不怕苦，一步一個腳印。

　　最給我啟發的一句，已經唱響：“把握生命中的每一次感動，全力以赴心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”“樂”總是在“苦”之后才展現出來，沒有了“苦”，“樂”的印象也不會深刻。

　　也許是“好事不單行”的緣故，當信心已經恢復時，老師又進行了教學、爬山等活動，這對我很有用。可以鍛煉我的綜合素質能力，這為將來的路做好了鋪墊。

　　從這一次的鍛煉中，盡管還沒結束，但我也已經體會到了：“苦”與“樂”既是兩種截然不同的感受，也是密不可分的兩種情緒。

　　因為只有“苦”的存在，才能感受到“樂”的價值。

　　樂在的作文600字 18

　　農歷正月十五是咱們中國的傳統元宵節，在這一天，千家萬戶掛彩燈，吃元宵。元宵俗稱湯圓，象征著團團圓圓。為了歡度佳節，學校組織各班湯圓DIY活動，這可饞壞了我們這些小吃貨。

　　終于盼來了活動時間，當下課鈴聲響起的一瞬間，教室里歡騰起來。家長志愿隊也帶著原材料第一時間趕到現場。

　　同學們麻利地拼桌子、鋪桌布、戴上口罩、手套躍躍欲試，手藝不敢夸，造型還真像那么回事呢！各位師傅跟著家長們一步步學起包純手工無添加的湯圓。爸爸們將面粉倒入大盆，加入熱水，揉起來。媽媽們小心翼翼地捧出芝麻餡和玫瑰餡加入綿白糖并輕輕攪拌，那香味慢慢散發開來，真香！

　　我們小隊立馬行動起來，卞澤希和徐藝航負責活面團。他倆先將糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，變成了面湯。情況不妙，我趕忙又往里加了些糯米粉，越揉越干，面團上竟裂開了一條縫，看來這揉面團還真是個技術活。就這樣，幾經周折，一個白白胖胖、熱乎乎的面團誕生了。

　　學著大人的模樣，面團被我搓成了長條，然后搓成一個個小面團，再用手掌壓成面片。每人取一張面片平放在掌心，放入一勺芝麻餡，手掌自然彎曲，順著邊緣一點一點將口封緊，最后在掌心一撮，一個圓溜溜的湯圓做成了！

　　大家漸漸掌握了包湯圓的技巧，做起了花式湯圓。有的像小舟、有的像大餅，還有的'做成了冰糖葫蘆水燒開了，各式各樣的湯圓都下了鍋。

　　吃湯圓嘍！老師的聲音立即得到了回應，同學們爭先恐后地拿著碗飛奔到鍋的周圍，老師把熱騰騰的湯圓盛到我們碗里，大家對自己包的湯圓贊不絕口。

　　樂在的作文600字 19

　　生活對于每個人來說都是忙碌的，無論是小學生還是成年人，都有各種各樣的事情要忙。但是，我們可以從中找到一些閑暇的時光，讓生活變得更加美好。

　　忙里偷閑，是一種智慧。當我們面對繁忙的學習和課外活動時，我們也應該留出一些時間來放松自己，遠離壓力。例如，我每天都會抽出一段時間閱讀自己喜歡的書籍，這不僅能夠開闊我的眼界，還能讓我在忙碌中尋找到片刻的寧靜。

　　忙里偷閑，是一種享受。盡管學習和各種活動占據了大部分時間，但我們也可以通過參與社區服務或者幫助他人來找到快樂。比如，我曾經參加過一個志愿者團隊，幫助那些需要幫助的人。雖然這需要花費我的`時間，但看到他們因為我的幫助而笑容滿面，我覺得這是一種難以言喻的快樂。

　　忙里偷閑，是一種成長。除了忙于學習和課外活動，我們還可以嘗試一些新的事物，擴展自己的興趣愛好。比如，我曾經參加過一個繪畫班，盡管時間很緊張，但通過繪畫我發現了自己對藝術的熱愛，并且得到了其他領域無法給予我的啟發和滿足。

　　忙里偷閑，是一種堅持。盡管生活總是忙碌而緊張，但我們也應該堅持追求自己的夢想和目標。我曾經遇到過很多困難，但是我相信只要我努力堅持，就一定能夠取得成功。正是因為這種堅持，我才能夠在忙碌的生活中找到屬于自己的閑暇時光。

　　忙里偷閑，讓我們更加珍惜時間和生活。無論有多忙，我們都應該從中尋找到一些屬于自己的閑暇時光，讓生活變得更加美好。忙碌不是借口放棄，而是我們展示堅韌和智慧的機會。只有在忙碌中，我們才能真正體驗到生活的豐富和多彩。讓我們珍惜每一分每一秒，用忙碌的生活書寫屬于自己的精彩！

　　樂在的作文600字 20

　　遠處的青山又一次浮現在我的腦海中，故鄉的田園是不是快要荒蕪了？為什么我還不能回去呢？處于官場中的我，不正像籠中的鳥兒和池中的魚兒嗎？我的心早已不再醉心于官場，不再迷戀世俗的繁華。我要回去！回到我的家，回到我的故土！

　　坐在回家的船上，任由清風拂過我的衣服和臉龐。我又將回到狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛的寧靜田園，生活中又能享受到采菊東籬下，悠然見南山的樂趣，又能看到山氣日夕佳，飛鳥相與還的景象。這才是我的樂土，我的夢想！

　　望著遠處自己那親手開墾的十余畝荒地，還有林間那我曾親手蓋起的七八間草屋。金色晨光中的裊裊炊煙和連連笑語是那樣的親切，那樣的自然；傍晚，夕陽映著涓涓溪流徐徐西下，人們帶著勞作后的喜悅，哼著歌兒帶著月色消失在裊裊炊煙中；深夜，聲聲犬吠在點點星光中逐漸遠去；清晨，曦微的晨光在雄雞報曉聲中，又照亮了嶄新的一天

　　那是我夢寐以求的生活和生命中向往的樂園啊！

　　春天，我欣賞著屋前灼灼其華的桃花，看落英繽紛，芬芳滿院，感受著盈袖的.馨香；夏天，成蔭的榆柳遮蔽著屋檐，我坐在階下看樹枝隨風擺動，婆娑起舞，享受著醉心的感覺；秋天，我望著籬下金黃的菊華迎著秋風恣意綻放，任由掛在樹上的果實隨風擺動，在紛紛落葉中，感受著春華秋實的沉甸；冬天，我看見皚皚的白雪把整個山村籠罩在一片銀裝素裹的世界里，感受著大地的晶瑩剔透、冰清玉潔。

　　平時，我手撫一架古琴，伴隨著香爐中的縷縷清煙，彈奏著優雅的琴調；或是獨斟一壺濁酒，徐徐展開手中的古卷；有時，也邀上三五好友，去山窮水盡處尋訪傳說中的世外桃源

　　寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。歸去來兮！

　　樂在的作文600字 21

　　天氣越來越冷了，呼呼的北風吹得人們“全副武裝”起來。然而，鄉下小舅舅家，卻是一幅熱氣騰騰的繁忙景象……

　　今天是小舅舅回家辦喜宴的日子，一大早媽媽就把我們從床上叫了起來。到了目的地，由于昨夜下了小雨，路十分難走。泥巴與我的鞋、褲子“零距離”接觸。喲！好不容易才到了小舅舅家。一會兒，七大姑八大姨都姍姍而來了。風把每個人的臉都吹得紅通通的，像個紅柿子。四姨奶奶笑瞇瞇地招待著我們，每個人臉上都洋溢著歡樂，一片祥和的氣氛。一向好動的我與姐姐、表妹、四歲的小堂妹組成一個小隊，向莊上進發，在路旁一戶人家的'羊圈里發現了一只小山羊，這在我們眼里可是一個稀罕的小東西，在城里可從未見過。這只小山羊渾身上下潔白光滑，讓人忍不住想摸摸它。它那小眼睛十分溫和善良，怪不得人們都說“羊是溫順的動物”。我們試著接近它，但小山羊對我們有戒心，不肯過來，只是“咩咩”地叫喚著，姐姐學了幾聲羊叫，把它引了過來，小山羊好像很餓，不停地叫喚。我們便決定去摘草給它吃。可是觸目四望，大冬天的，周圍全是枯枝敗葉，小草全躲到地下睡覺了，只好去摘菜葉子。

　　到了家，表妹怕奶奶不答應，大喊：“奶奶，我要吃菜葉子！”引得大家哄堂大笑，表妹未等奶奶答應，迫不及待地摘了一大把菜葉。羊圈里，小山羊一見我們過來，像見了老朋友一樣“咩咩”地叫個不停，我們忙把菜葉扔給它，看著小山羊狼吞虎咽的模樣，心里真像吃了蜜一樣甜。

　　下午一點半才開飯，而我們早餓得前心貼后背了，結果一直吃到三點多鐘。氣溫仍在下降，但不知為什么，心里好溫暖，好快樂哦！

　　樂在的作文600字 22

　　讀書是一種快樂，也是一種享受。

　　夜守書齋，臺燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，遠離了塵世的喧囂，避開了塵世的利祿，心之犁鏵，于無聲中悄然破土。讀著精美的文字，細細琢磨、品味，其樂無窮。

　　古語云：書對于人，饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友，幽憤而讀之以當金石琴瑟也。因而許多人一讀起書便不知今夕是何年了，難怪古人有“書味在胸中，甘于飲陳酒”的感慨。

　　在書的海洋里，我領悟到了“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然，想象到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄涼，明白了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，感受到了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗。

　　讀著“在半空中娟娟地飛舞，認明那清幽的住處……”，我似乎感覺到了徐志摩心中洋溢的快樂；“我們都是平等的……”，沉浸于《簡愛》之中，我似乎看到了那位自強不息的'主人公站在高樓上向我微笑，給了我遠離自卑的勇氣；“撐著油紙傘/獨自彷徨在悠長/悠長又寂寥的雨巷……”，吟讀著《雨巷》，我覺得自己仿佛就是那位有著丁香般愁怨的姑娘，獨自品嘗著那份寂寞。

　　“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風；讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。”這是古人讀書后發出的感慨。縱身書海之中，我也感受到了讀書的快樂，獲得了一份獨有的體驗。

　　讀書似煮水品茗，如論劍飲酒，若知音彈琴，像高手對弈，是一種享受，有著無窮的樂趣。

　　愿書香與我相伴一生！

　　樂在的作文600字 23

　　安徽黃山的毛峰是我國十大名茶之一，臨近黃山的黃村也是漫山遍野都種著茶樹。我們“太湖星”小記者的夏令營活動中，任務之一就是上山采茶。

　　我們隊被分到采綠茶組。天空飄著蒙蒙細雨，我們跟隨資深種茶能手黃爺爺去他的茶園采茶。走過一段水泥路后就是山路了，山路很滑，我們小心翼翼地手牽手爬山，終于到達了黃爺爺的茶園。此時，雨停了，清新的空氣迎面撲來，一排排錯落有致的茶樹顯得翠綠欲滴。黃爺爺教我們識茶，并告訴我們要采兩片大葉子中間夾著的那片小嫩葉。

　　認真聽完后，我們立刻開工，在茶樹間穿行著，忙碌著。特別是隊長劉伊珊，她像打了雞血似的，雙手快速地采摘嫩葉。我和沈曼琪也拿著袋子緊隨其后，不甘示弱地采起來。不一會兒，我們就把身旁的嫩葉全摘完了，我們趕緊轉換地方。“瞧，這兒的嫩葉真多!”“看，我采的茶葉嫩吧!”……大家歡呼著采茶，都顧不得擦汗。不知誰起的頭，一曲《采蘑菇的小姑娘》響起來了，漸漸地，變成了大合唱。

　　我們隊很快就把一個袋子裝滿了。我快速走向領隊“山楂哥哥”，問他要了一個袋子后重新投入了采茶的行列中。通過我們的不懈努力，我們隊采了滿滿的兩大袋茶葉。

　　告別了黃爺爺，帶著“戰利品”，我們參觀了村里的茶廠。那里有揉捻的機器，選茶的機器，還有炒茶的`機器……我們了解了從采茶到制茶的整個過程。

　　那天晚上還有個令人難忘的活動——“村晚”。“村晚”的節目可豐富了，有幽默的小品、美麗的舞蹈、動聽的歌聲……“小勇士”們真是多才多藝啊，全場都沉浸在歡聲笑語中。晚會結束后，我帶著我們搬來的“重機槍”——長板凳，優哉游哉地回入住的村民家睡覺去了。

　　樂在的作文600字 24

　　漆黑的夜色中，兩個騎著自行車的身影并駕而行，他們不時爆發出快樂的笑聲，我想，他們一定很快樂吧……

　　那是一個月黑風高的晚上。我與他打完籃球，騎自行車回來，一路上歡聲笑語。突然，所有路燈一黑，他一腳踏歪了，向前倒在了地上。我飛身一躍，跑去查看：“你沒事吧？”“沒事，但是……”借著月光，我看到了一副“殘疾”的鏈條——鏈條掉了。他苦著臉叫道：“不好，我想我爸要罵我了。”看到了這副慘狀，我于心不忍，便對他說：“我會修車呀！”“真的？”他眼里似乎要放出光來。“保證童叟無欺。”

　　說罷，我立刻開始修車。誰料，我剛把車放平，一塊云就調皮的遮住了月亮，原本就不強的`月光越發微弱。我只得硬著頭皮修。手上黑乎乎的全是黑油，出了汗，一抹臉搖身一變成了個“黑臉包青天”，越修越壞，我仿佛陷入了一個死循環中，他開始擔心了，準備回家，我喊道：“別，還有一小會兒就好了。”這本是一句安慰別人的話，可我在心中默念不止，漸漸充滿力量，在似乎無休止的勞動中感到了快樂，那快樂迅速放大，我哼起了歌，我怎么想也想不到我竟然會在修車當中感到快樂。快樂的時間過得很快，隨著一聲悅耳的“咔嗒”聲，鏈條穩穩地嵌入了卡槽。我高興的跳了三尺高。

　　我們“飛”上了自己的車，一路上我們唱著歌，開懷大笑。一直躲在云幕后的月亮把它的光芒灑下我們，我們眼中的萬物也鍍上了一層銀輝，在這如詩如畫的美景中，兩名摯友并駕齊行。他突然笑了起來，我也會心一笑。為何我會在俢車感覺快樂呢？我想，那快樂是建立在對朋友的幫助上的。

　　那一天，真正使我快樂的，是在那月光下閃閃發光的友情

　　樂在的作文600字 25

　　學習和生活中都有自己的苦與樂，身處學生時期的我也有我那老生常談的苦和那少之又少的樂！唔！唔！唔！

　　我的苦那就是一個字“慘”！這不，一天天的說吧！就說這次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以為我晚上要為運動會做準備要去自主練習，所以晚了半個小時回來。而知情我今天不訓練的老媽見我這么晚回來，我還沒來得及解釋就被大罵了一通！晚飯過后表姐也在我家玩，我們就一起找了一個電影看看，還沒看呢，媽媽又拿了她的打狗棒來叫我快去寫作業。我裝作沒聽見，可她大聲的說“你進不進去寫作業？”我一聽就知道老媽又發火了！我變十分傷心的“爬”進去寫了，我寫了半小時，想出來玩一會，可老媽又拿著她的“法寶”朝我吼了一聲“進去”！我就這樣又和老媽悲劇重演！過了一會老媽在監控中見我“奮筆疾書”馬上就知道我又在寫“草書”了，叫我把作業給她看一看這么一來，世上沒有后悔藥早知道我就好好寫了！

　　我又掐指一算數了一下，這學期到現在我一共被老媽表揚了兩次，所以我想了一下做得好會表揚，不好會被罵加打加念經，這樣我吃虧的.呀，所以我就在那天的英語課上興奮無比，全程手都沒動過眼睛一直盯著PPT看，每次老師提問我都舉手，因為我知道老師今天會用表揚信的方式在微信上告訴家長，可我過了一天也沒等到表揚。卻在周五的晚上快睡覺了都打罵結束時才想起表揚，還是老爸提醒老媽的！在老媽的話中我得到了一個道理“我的不好家長一定會第一時間看見，但你的好你的家長不一定會看見甚至都不知道你在說啥！”可這也是我這學期第三次表揚我也很開心！

　　這就是我學生生活的苦與樂，我希望我的樂能更多一點開，苦能更少一點！加吧努力吧！

　　樂在的作文600字 26

　　快樂并不難找，快樂就在我們的日常的學習和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會成為一個收獲快樂的人。

　　學習中可以找到快樂，因為我們可以在玩中學，在學中玩！記得在學習《竹節人》這篇課文時，老師用圖片展示了各種有趣的玩具，吸引著我們進入課文的學習。課堂上，我們寫竹節人的制作指南，還和同學一起表演課文的精彩場景，大家都沉浸在快樂與興奮之中。最后，老師還布置了一個任務，讓我們動手做一做竹節人，大家聽了既興奮又擔憂，興奮的'是可以玩具一展身手，擔憂的是怕自己不會做。那幾天大家都沉浸在《竹節人》這篇課文里，為了找到做竹節人和玩竹節人的方法，大家反復讀課文，學習真快樂呀！我們既學會了知識，又鍛煉了動手能力。

　　幫助別人很快樂。那天我坐公交車去奶奶家，上車后發現車上剛好就剩一個座位了，我暗自慶幸自己運氣好，高高興興地坐下了。過了兩站，上來了一位老奶奶，她沒有座位，只好站在公交車的過道里，手扶著扶桿。看她一副站不穩的樣子，我想起媽媽曾經跟我說過，我已經是個小大人了，所以看見爺爺奶奶要給他們讓座，因為他們比我更需要座位。當我看到老奶奶坐在我剛才的座位上朝我微笑時，心里特別開心，幫助別人真是一件快樂的事情！

　　有時候帶給我們快樂的只是生活中的一些小事，可能是因為學習的一篇有趣的文章，也可能是給需要的人讓座，也可能是做家務，還可能是……只要我們善于用眼睛去看，用心去感受，你就會發現快樂無處不在。

　　樂在的作文600字 27

　　雨滴答滴答的下著，我坐在窗前，看窗外絲絲縷縷的雨纏綿不斷。

　　有人說，看雨，可以享受心里的安寧，而我，在這份安寧里，我嘗到了一絲憂愁。

　　雨天，總能讓人想起很多傷感的事。

　　在我住校的時候發了高燒，因為家里離學校很遠，不敢奢望父母接我回家，于是到了醫務室吃了兩片退燒藥就到教室上課了。那個時候心里的無奈與委屈，也只能小心翼翼的藏起來。

　　想到這里，我看向窗外，聽著雨聲。雨里，有我的思緒。

　　突然，鄰居的一個男孩闖入了我的視線，他不高，大概七八歲的樣子。從小賣部出來時，手里拿了一袋零食。他踩著泥濘的小路，撐著小傘歡快地跑著。他跑向一個小巷子，我知道，那并不是他的家。我看了過去，里面的一個流浪者，蓬頭垢面，衣衫襤褸，男孩把零食遞給了他。“這是剛剛買的，里面有熱牛奶，你要先喝喲！”男孩朝著他說著。流浪漢看著他，臉上已分不清是淚水還是雨水。可他除了謝謝之外，什么都做不了。男孩走開了，他跳著回家，腳底濺起的石子弄臟了鞋子，絲毫沒有影響他此時的快樂，他哼著歌兒，回到了家。快樂，只不過是簡簡單單的幫助。

　　雨漸漸停了，我想起了。那日，我吃了兩片退燒藥后，臉頰紅的發燙，課上，老師叫我趴著睡會；下課了，朋友為我帶來了熱水，燒退了，才知道，媽媽發消息給了班主任問我的.情況。我的心里樂呵呵的，這些簡簡單單的事情，織成了一張大網，包裹著我，溫暖著我，使我快樂著。

　　簡單的關心問候，是雨滴答落下在河里形成的漣漪。

　　樂在的作文600字 28

　　樂，是一個很有修養的字。各人有各人的快樂，不同年齡的人也有著不同的快樂。玩，有著興奮的`快樂；助人，有著善良的快樂；成功，有著喜悅的快樂……

　　小時候，有一次回到老家，做了一件非常“愚蠢”的事情。那時和朋友一起玩，當時還小，不懂事，玩心大，想要一只小雞。于是，我就和小伙伴們一起討論如何孵小雞的事。“想要孵小雞的話，就必須要有雞蛋，可是，我們去哪里找雞蛋呢？”全體陷入了死一般的沉默中，我感覺頭頂有一只烏鴉飛過。這還沒開始行動呢，就被難住了，哎，簡直無語問蒼天。忽然，我一蹦三尺高，臉上神采弈弈。小伙伴們一臉問號，她怎么了？我興高采烈地對他們說道：“我想起來了，媽媽前天買了雞蛋！”說完，也不等他們說什么，急匆匆地往廚房跑去拿雞蛋。

　　我悄悄地走進廚房，拿了一個雞蛋。四處望了望，見沒有人，就拿著雞蛋神不知鬼不覺得偷偷溜了出來。拿了雞蛋后，一個小伙伴從家里拿了一個杯子，杯子里放著紙巾和棉花。把雞蛋放進去，拿被子蓋上后，跑出去玩了。過了一會，媽媽走了過來：“你有沒有拿家里的雞蛋？”“什么雞蛋？我怎么不知道？”我忐忑不安地回答。“你真沒拿？”媽媽窮追不舍，像是必須要查個水落石出一樣。對著媽媽的嚴格逼問，我逼不得已的全招了，媽媽很奇怪，問我為什么拿雞蛋？我理所當然地回答：“孵小雞陪我玩啊！”媽媽聽后哈哈大笑，語重心長地說道：“沒有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小雞的，就算受精了，人類也給予不了雞蛋需要的溫暖，也是孵不出小雞。”哦，原來如此。

　　每每想起這件事，我總是情不自禁的樂得哈哈大笑：我那時候多可愛啊……

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