【精選】松的作文600字4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的松的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

松的作文600字 篇1

　　在寂靜的林洞，雪花在狂風中飛舞。

　　在暴風雪將要把大地所吞噬時，卻被一個偉岸的身軀擋住了去路，這是一棵堅一挺的松樹。

　　它就站在那里，雪，在瘋狂，也無法令它顫抖，為它披上銀裝；風，再猛烈，也無法將它吹動，只吹去它身上的灰塵。

　　暴風雪在松樹眼中看到了堅定。

　　看看松樹旁的那些花草，它們對暴風雪多么懼憚，早早的在風暴來臨之前就陷入了沉睡，它們想把自己對風暴的懼意飄灑在睡夢中。

　　再看那些看似粗壯的樹木，強裝一種強大的模樣站在暴風雪中，但它們早已把自己最重要的葉，最漂亮的葉，但卻最有防御力的葉，藏入自家的門房中。

　　還有那唱歌的精靈呀，早已被暴風雪的怒吼嚇壞了，它們享受不了與風暴齊鳴的快樂，找個最舒適的安樂窩，在里面發(fā)抖，用雙翅遮著腦袋，認為風暴將發(fā)現(xiàn)不了它了。

　　而唯有那棵松樹，那雙堅定的眼神在暴風雪中炯炯閃亮。

　　用自己的挺拔的身軀撐起一片“寧靜”，它就這樣與暴風雪進行抗衡，并一次又一次將它們打敗，它就是這片林的守護者。

　　松在，林在，安寧在；松亡，林亡，安寧亡！

　　暴風雪你吹得再烈，也無法穿越松樹那茂密的松針，松樹越來越有氣勢，而那暴風雪呢？幾功無果后，便對松樹產生了恐懼。暴風雪已經(jīng)疲憊

　　暴風雪怕了，它徹底害怕了，它在松樹身軀上看到了光彩在反射，那可是太陽光的色彩呀。它明白烏云即將遮掩不住太陽了，它后悔了，可是后悔有什么用？他憤怒了。只是它再爆發(fā)能突破松針嗎？能戰(zhàn)勝太陽嗎？它不行

　　暴風雪就這樣消停了，冰雪在太陽的利刃下融化了，在松針反射太陽的光彩下，大地一片明晃晃的，松樹露出了勝利者的微笑——勝利永遠屬于有信念的！

　　讓堅定的信念成為永恒的曜日吧！

松的作文600字 篇2

　　我非常喜歡小松鼠。

　　松鼠在動物分類中屬于嚙齒目松鼠亞目松鼠科松鼠屬。體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動物。四肢強健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右，雌性個體比雄性個體稍重一些。松鼠體態(tài)修長而輕盈，體長大約為18—26厘米，尾長而粗大，尾長為體長的三分之二以上，但不及體長。松鼠的分布范圍較廣，在整個寒溫帶森林地區(qū)都能捕到。在我國主要分布于東北三省、內蒙古東北部、河北及山西北部、寧夏、甘肅、新疆等省區(qū)的山區(qū)；國外從俄羅斯的遠東、日本、朝鮮、蒙古北部，向西一直分布到西歐。在針葉林里，松鼠并不是年年都很多，它的數(shù)量多少，是以冬季針葉樹種子的多少為轉移的；因為它的食物以植物種子和果實為主，種子有時占到95％以上；而云杉種子不是每年都豐收的，在松果歉收的年份里，松鼠會轉移到食物較多的地方覓食；而在食物豐富的年份，它會大量繁殖。松鼠為典型樹棲鼠種，棲息于山地針葉林和針葉—闊葉混交林中，以樹枝、苔薛和羽毛等為構巢物，在樹枝間筑巢。巢呈圓形，出口開于背風面，但也有棲居于樹窟內，也有的以舊的大鳥巢加以修補而成。松鼠每年可做幾個巢、有主、副巢之分，副巢用于臨時休息。雄鼠很少筑巢，大多利用舊巢。松鼠以植物性食物為主，也取食昆蟲及其幼蟲、蟻卵、鳥卵及其他動物，但主要食物為落葉松等針葉林的種籽，夏季多取食各種漿果和蘑菇；在食物缺少的情況下，亦吃樹的幼芽。日間活動，清晨最活潑，不冬眼，但冬季活動減少，嚴冬寒冷之際，很少出窩活動。松鼠其實不適合家庭飼養(yǎng)，但如果家里有庭院和樹木的，倒不妨一試。

　　松鼠是不是很可愛呢？我們要好好保護松鼠，讓它們生活得更加美好。

松的作文600字 篇3

　　我的老家有一棵松樹。

　　它長著棕色的樹干，深綠色的葉子長在樹枝上，綠油油的草地上有數(shù)不盡的野花野草和一些小蘑菇。風兒一吹，小草就跳起了舞，小野花散發(fā)出淡淡的清香，樹也挺了挺身子。

　　春天，松樹青翠欲滴，吸收大自然貢獻給它的營養(yǎng)，綠色的葉子就像刷了一層碧綠色的油漆一般發(fā)亮。有時，一只可愛的小燕子“嘰嘰喳喳”地叫著，落到了大樹上，歡樂的唱起了動聽的歌兒，螞蟻排著整齊的隊伍，嘴里還不停地哼著小曲，正在搬運糧食，樹葉在微風中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　夏天，爸爸開著車子帶我回老家玩，在路上，我激動地想：好久沒回老家了，我家的`松樹已經(jīng)變成什么樣子呢？回到家，走近前一看：“啊！都長這么大了啊！”那松樹粗壯了不少，現(xiàn)在我用我的雙臂抱，都已經(jīng)抱不起來了。在那火辣辣的太陽下，我熱得汗水直往下流，機智，聰明的我立刻跑到松樹下乘涼。有時，我會拿本故事書，坐在樹下津津有味地看著。

　　秋天，天氣變涼了，其他樹的葉子早已落光了，只有松樹依然那么青翠，好似這惡劣的天氣與它無關，依然挺立在蕭瑟的秋風中，可愛的松鼠們會爬到樹上，摘點松果帶回家過冬。

　　冬天，大雪紛飛，花兒凋謝了，樹干干枯了，萬物如同沒有了生氣一般，地上幾乎都變白了。這時的松樹，還是那么傲然挺立，絲毫不為所動，白雪落在樹枝上，裝點著。這時的松樹已經(jīng)不是松樹了，而是白松樹了，看到這場景，我便情不自禁地吟誦起來：

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時。

　　這就是我家鄉(xiāng)的那棵老松樹，不知它如今便成何種模樣了……

松的作文600字 篇4

　　茅盾先生在《白楊禮贊》中這樣寫一棵樹：它有著筆直的桿，筆直的枝；有著寬大的片片向上的葉子；有著光滑而有銀色圓暈的皮；有著努力向上發(fā)展，不折不撓的精神。

　　在茅盾心中的“樹王”是白楊樹，而我心中也有“樹王”。

　　我心中的“樹王”可以生存在茫茫的大沙漠里。將樹皮刨開，里面的水可以喝，樹皮是棕褐色，樹桿很粗，大約四五個人才能圍住它。枝葉繁茂，可以遮陽，可以讓人們在樹蔭下乘涼。它也有果實，果實和椰子一樣大，摘下來吃的話，味道和面包一般，很好吃。它在沙漠中可以救很多的人，它不畏酷熱與干燥，它有著不折不撓經(jīng)得住考驗的精神。

　　我懷著對“樹王”崇敬的心情走進我們的校園里，看看我們學校里有沒有“樹王”。

　　我先走到校門口，那里有幾棵高大的柳樹，柳樹上冒出了嫩綠色的小芽，再過幾天，它就能隨春風跳舞了。然后來到教學樓旁，只見那里有幾排挺拔的松樹，松樹四季長青，每個季節(jié)它的枝葉都青翠欲滴。不僅這些，它生命力還十分旺盛，哪怕在雪地里、荒島上，還是在懸崖絕壁上，都有它高大的身影。再來到學校道路兩旁，一排又一排的梧桐樹印入我的眼簾。南京這里的梧桐樹長得很有特點，有些是一根主干長到頂不分叉，但更多的樹只有兩三米高，但它們的桿卻既密又長。再走，天吶，怎么廢棄的廁所里也有一棵銀杏樹？這棵樹又小又矮，一點也不好，這是因為營養(yǎng)不良引起的。

　　我回到自己心中的“樹王”松樹旁，我喜歡它是因為它四季常青，每天都青翠欲滴；夏天可以在它的樹蔭下乘涼，生命力又十分頑強，在懸崖上也能生長。我喜歡它，更喜歡它那堅強的精神。

　　我們應該學習“樹王”的精神！

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