精選矛盾作文600字（通用43篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的矛盾作文600字，歡迎大家分享。
矛盾作文600字 篇1
怎么會有這么巧的事，下個周五姐姐結婚，正好趕上我實習講課，又不能回家了。想想覺得真對不起她。姐姐雖不是我親的，但卻也差不了多少，我們兩人從初中就一塊讀書，每天都一塊走一塊回的，一路上說說笑笑不知道有多開心。姐姐比我大三歲可是感覺她很懂事也很乖巧，而我就像一個任性的孩子。現在想想那時未免有些不會考慮別人的感受，總是活在自己的世界里。想想現在也是有些那樣，不過現在自己能意識到而那時候卻并不知道。
上高中時，姐姐的父母都不在家，離開他去縣城工作了，家里只剩下姐姐一人還有爺爺奶奶兩位老人，姐姐心里很難過的一個人連個說話的都沒有，她本身性格就不外露，有什么事情都愛壓在心里，并不對我說或許覺得我是小孩吧，而那時我并不知道體諒他，經常拿著自己遇到的一點點小挫折小痛苦跟她嘮叨個沒完，而姐姐還總是用最溫和的口氣勸導我，我的痛苦解決了，可姐姐總是沒出訴苦，我其實一直都不知道他有多難過。直到后來才能體會到，那就是我不小心看到了她的日記。后來所有的一切我都能理解了，并且一直非常悔恨自己當時的大意。還有一件事那就是姐姐在高三交男朋友的事，那時我一直不能理解她的行為，因為那個男生從哪一方面看都無法配得上姐姐，但是姐姐竟跟他相守了這么久，最后真的嫁給了他。我慢慢的理解了，那個男生是她最難的時候給她幫助最大的，我們誰都沒有資格反對真的是這樣的。也正是這樣，我也更佩服姐姐的情義。
這次正趕上她結婚的人生大事，她的親姐姐竟然也不能去參加她的婚禮了，幾個姐妹都不能去支持他他的心里肯定很難過，我該怎么辦呢？我想我該去和老師講一下，把上課的時間調整一下去參加姐姐的婚禮，讓她知道我一直都在默默地支持她，給她鼓勵。
矛盾作文600字 篇2
暑假，我沒有長高，同學們卻都長高了。因此，我被向前調了兩排。真是倒霉！這椅子也好像成心跟我過不去。
這天，上數學課，只聽我的椅子“吱咯吱咯”地響。我覺得這聲音像小鳥叫，真好聽！為了加大聲音，我使勁地搖啊搖。椅子那有規律的“美聲”唱法更大了：“吱吱咯，咯咯吱！”真是好玩，聲音傳遍了整個課堂。同學們的目光一齊投向了我；老師沒法兒上課了，用憤怒的眼光盯著我，一動不動。還沒等我反應過來，只聽“咚”的一聲，椅子散架了，我被重重地摔倒在地上，頭也被后面的桌子磕了個大包，手臂上的皮還被鋒利的釘子劃破了。哎喲，疼死我了。同學們呆了一會，便哄堂大笑。“安靜！”老師嚴肅的聲音再次響起。同學們安靜了下來，只聽見一片竊竊私語聲。“既然你這么不喜歡椅子，那就站著！”唉，受傷了不但沒人安慰，還挨了一頓罵，我真是搞不懂啦！
第二節是英語課，我努力給老師留下好的印象。忽然，我發現我的椅子有個釘子松了。我小心翼翼地坐在椅子上。雖然我一再小心，椅子還是發出了“哧”的聲音。這不是椅子的聲音，而是我的裙子被掛了一個口子，正敞開大嘴對我“哈哈大笑”呢！還好，沒引起老師的注意，同桌也幫我想到了好辦法——把襯衫脫下，綁在腰上，遮住破洞。
回到家里，我被罵了一頓。這條裙子怎么也補不好了，當廢品送給了垃圾桶。
第二天，我的椅子又開始和我鬧矛盾。上美術課，我開始“大搶修”，因為椅子的釘子又開始松了。怎么辦？一開始，我先把手伸下去，眼睛稍微瞟下去一點，可是，我不知不覺地把整個頭給伸了下去。“這位小同學，你在下面干什么？”新來的實習老師威嚴的聲音響起，可我一點都沒反應。“喂，老師在叫你呢！”同桌小聲說。哦！我馬上筆直地坐好，臉上一副尷尬的表情。不管我怎樣表現，還是被老師“請”進了辦公室。
唉！椅子啊椅子，你什么時候才能成為我真正的好朋友呢？
矛盾作文600字 篇3
大家遇到過矛盾的事嗎，有可能是自己做出的事很矛盾，也有可能是別人做出的事很矛盾，可不論是自己還是他人，矛盾的事就都一定有錯，我有一次就遇到了＂持久＂的矛盾。
在人行道上有一個毫無精神的小孩，慢慢，慢慢的走著，背著沉重的書包，穿著沾有泥巴的鞋子，不用問了，那就是我，今天是星期五，本來該回家好好休息的，但有補習班呀！只好放了學就趕公交車上補習，至到現在我還沒有吃晚飯呢！
我站在站臺上等著公交車，站臺上早已站滿了人，人們面帶焦急，可以看的出大家都已等公交車很久了！我站在站臺上無奈的等著公交車，這會兒已經是九點呢，公交車應該才開到城里呢！
公交車來了可車上擠滿了人，我皺了皺眉還是擠了進去，差點兒沒把我擠成硬紙片，辛好在這時有人給我讓了位不然我就真變硬紙片了。
我躺在座位上想休息一會兒，可車子一個急剎差點兒沒嚇死我，原來這里是一個小巷子，十分的窄，只有兩米多寬，頂多讓一輛車子過去。可是對面有一輛小轎車要過來，可兩個車子都不讓路呆在了這里，起初大家都還有點兒耐心，可時間一長了大家就都沒有性子了，公交車司機正在用力的按著喇叭，可小轎車他就是不讓，大家也束手無策呀。只好勸起了司機來，可司機也鐵了心了，就是不讓，雙方就是要斗個＂你死我活＂這下可讓我想起了我剛學過的一篇文章一一一＜＜鷸蚌相爭>>，鷸吃蚌的肉，蚌夾住了鷸的嘴巴兩個人都不相讓，結果讓漁夫撿了一個大便宜，可在這里就變成了公交車與小轎車的對戰，雙方都不讓，但沒有漁夫，誰也沒有撿到便宜，這個時候后面已經堵滿了車子，就是因為這兩輛車的斗爭才有了這個局面，最后小轎車沒有了耐性退開然后為公交車讓路了。
有時候斗爭是沒有好處的，是百害而無一利的，而有時候雙方都讓對方一步有時候卻會海闊天空，讓大家成為好朋友。
矛盾作文600字 篇4
在生活中，有無數大大小小的摩擦，有無數大大小小的矛盾，而解決這些問題的最好辦法就是溝通。
最近我讀了一本書—臺灣著名作家龍應臺與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，這本書收錄了兩代人的36封家書，書中體現了一個兒子在與母親分別多年后，對母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對兒子的無助，當然，這一切都被敞開心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的距離。
在現實生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問題。我漸漸的長大，思想也越來越成熟，在學習和生活中有了許多自己的見解，可媽媽對這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球，我覺得打球是我在學習之余放松的好辦法，可媽媽卻覺得打球影響學習，而我和媽媽因為這件事爭吵了好多次。后來我讀了《親愛的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細地說了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會影響學習，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實想法。可以說是溝通化解了我和媽媽的矛盾。
離開我這個小家，看看社會這個大家，聊天工具越來越多了，真正用心聊天的人卻越來越少了，人們的生活中充斥著手機、電腦，人與人之間沒有了信任，卻有了欺騙，這是因為什么?因為人與人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。
溝通能拉近心的距離，溝通能驅散心中的寒冷。所以，從現在起放下戒備，敞開自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。
矛盾作文600字 篇5
我和同桌焦翕然是一對形影不離的好朋友，課上一起學，課間一起玩，就連上廁所都結伴同去，真可以用親密無間來形容了。
可就在上學期我和焦翕然之間發生了一件不愉快的事情。數學課后，老師讓同學們做練習，因為她有一道題不會做，圖省事就直接抄襲我的，恰恰又被后邊的同學發現報告給班主任。可想而知，我們倆被老師狠狠批評了一頓，最后還被罰寫檢查。我痛哭起來，多想焦翕然安慰我一下，沒想到她卻埋怨我起來。這樣，我一句她一句，倆人爭執起來了。我決定以后再也不理她了。
回到家，滿懷委屈對媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“暢暢，你認為焦翕然不對，你有沒有不對的地方?”我理直氣壯地說：“我哪有錯呀?”媽媽微笑著說：“你想想，如果在焦翕然抄你作業時，你制止她，而幫她講解答題歩驟，還會發生后面的事嗎?”我想了想，又說：“不給她抄，她就不理我了，再說，挨老師批評后，她還埋怨我呢!”媽媽說：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計較，雖然焦翕然不對，你也要寬宏大量些，不能因一點小事發生就不理對方，這樣，你才能交到更多的朋友，而她們也會真心對待你。我希望你明天去給焦翕然道個歉，好嗎?”我低頭很小聲說了一聲，“好吧。”
第二天，我主動向焦翕然道歉，并認真給她講解了數學題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。
事情過去了，焦翕然轉學了，我也有新的朋友了，我依然對那件事記憶猶新，我明白了：人人都應該有一顆寬容的心，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂!
矛盾作文600字 篇6
矛盾是人世間一定會存在的，因為沒有一個人的理論能直接得到所有人的認可，在此同時，矛盾也就產生了。其實每個人心里也經常會有矛盾，比如說一個人想要獲得成績，卻怕苦怕累，一個人想要去進行一些激動人心的活動，卻怕危險；一個人想要發財致富，卻不愿意自己腳踏實地的工作；一個人……這些都是很平常的一些人心中的矛盾，這些都是輕的。真正的矛盾沖突要數正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑，在這些矛盾沖突中，矛盾沖突的雙方必定會有一方勝。但是這種矛盾沖突，一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎?我們為什么不能象道家，太極魚圖中所體現的樣子，將對立的雙方互相轉換，使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話，矛盾也就不會這樣明顯得沖突了。再者，道家講究無為而治，這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多沖突，原本只要矛盾的雙方互相冷靜一下就能不再沖突了。但是經常會有一些好心人來勸，這下可好。原本可能過一段時間就能和解的雙方，都為了自己的面子繼續爭執，誰也不肯讓一步!其實，如果沒人來影響，像這種矛盾只要過一段時間，就會自行消解，但只要有另一股力量參與，矛盾的雙方會立即再次沖突起來，而且可能比當初沖突的更厲害。
吾之見，沖突矛盾所懼者，寬容也。道，內含天地之乾坤，孕寬容之情懷。若矛盾沖突巨者，心中默記太極魚圖之象，視矛盾者皆為反象。固矛者轉盾也，盾者轉矛也。將心比心，無可再戰耳。固無戰耳，矛盾消也。
矛盾作文600字 篇7
我們這一家子，興趣一概都不一樣，看電視就是一個很好的例子：媽媽最喜歡看CCTV2的財經報告；爸爸最喜歡看體育頻道的籃球比賽 ，告訴你們，我爸還是個籃球高手呢！我最喜歡看安徽衛視的電視劇。
你瞧，矛盾這不就爸，昨天你已經看了一次籃球比賽的直播了，該輪到我看了吧，今天可有一部電視劇的大結局呢！我朝著正津津有味的看電視的爸爸大聲嚷嚷。爸爸理直氣壯地說：昨天是昨天，今天是今天，這可有一場至關重要的比賽，我非看不可！
我們正在火熱朝天的舌戰，媽媽捂著耳朵生氣的走了進來，大聲喊道：你們能安靜一會兒嗎？我的耳朵都快磨出繭子了。對了，現在是幾點？我和爸爸都被媽媽的怒吼震住了，半天才恍過神來，說：十點半了。一說完，媽媽又叫了起來：呀！我忘了煮飯了。說完，便急匆匆向廚房跑去。
這下可好了，少了個大喇叭在旁邊嘮叨。我看見爸爸那倔強的臉，便想：來硬的不行，那就來軟的。我立刻改變態度，撒嬌似的懇求爸爸：爸，你就讓我看一會兒，之后我再也不看了，求求您了！爸爸還是搖搖頭，干脆俐落的說：看什么電視啊，你還是好好給我坐外邊看書去。
這下可把我惹火了，積壓在心中的怒火時刻間噴發了出來。我怒視著電視里的那些運動員，說：你們有什么好看的，一個長著黑臉，一個長著白臉，真不像樣！說完，我大步走回臥室去了。媽媽看著生氣的我，說：要不你玩一會兒電腦吧？對呀，我怎么忘了QQ上有一個QQ直播，可以看網絡電視，我又笑了起來！
這不，矛盾戰爭終于化解了。
矛盾作文600字 篇8
科學課上，我和孟靖涵吵架了，鬧了一場矛盾。
本來，我正在安安靜靜地聽課。孟靖涵突然扔了一個紙團在我頭上。“哎喲。”只見孟靖涵偷偷一笑，我給了他一個白眼。他馬上裝作認真上課的樣子。
接著，孟靖涵又折了個紙團向我扔來。我拿起紙團向他扔去，沒想到他又喊人來幫他一起丟紙團。我不得不喊張譽來幫我扔紙團。孟靖涵拿起紙團塞在口中，然后又拿出來向我扔來。
這也太惡心了。一大堆火苗在心里燃燒，我邊還擊邊說：“哼，真是氣死我了。”
孟靖涵見到我很生氣，就直朝我做鬼臉。
我拿一張紙給張譽，讓他粘上口水，向孟靖涵扔去。孟靖涵機靈地躲開了我們的攻擊，也拿起沾上口水的紙團向我扔來。我一看地上全是粘滿口水的紙，生氣極了。我不停地讓張譽吃紙，然后吐出來扔到孟靖涵那兒去。孟靖涵也開始反攻我們，還好我沒被打中。孟靖涵不停地扔紙團，我也是一樣。
后來，我想：對了，不理他不就行了。于是我就沒跟他玩了，沒想到孟靖涵居然還是這樣向我扔紙團。我低頭看地上，數了數說：“糟了，地上有垃圾，我可不想被罰留下來掃地呢!”我趕緊把地上的紙團撿起來，收在袋子里。
孟靖涵還嬉皮笑臉地說：“你打不著，你打不著，你打不著!”我皺起眉頭說：“我不會再跟你玩啦。”孟靖涵插著腰，順便還對我吐舌頭：“我又不怕，笨蛋。”
這時候，老師說：“請剛才扔紙團的幾個人站起來。”我是不用站起來，誰叫他要扔紙團。孟靖涵瞪著眼睛看著我，我也瞪著眼睛看著他。
唉，這并不是我的錯。真是孟靖涵自己要搬起石頭砸自己腳呀!
矛盾作文600字 篇9
在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的，矛盾的沖突好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受，它還是一座心靈的雪，讓人感到陣陣的寒意……
就在上周五，我好像犯了一個錯誤，因為我的緣故，讓我與我們班的體委產生了一點摩擦，雖然到后面問題解決了，但這件事在我心里留下了最深的記憶。因為我和體委也算是好朋友，突然發生一些摩擦，相信肯定使我們兩個都不舒服。當天的情形是這樣的：他本來是要統計一個運動會的項目，到一個項目時還差兩個人，他便把我準備報上去說了句：“--×，我替你報了這個項目了，”這個項目第一我不喜歡，第二我不擅長因此我想都沒想直接和他吵了起來：“你憑什么替我做決定，我根本不喜歡，不擅長這項運動”。性格急脾氣的她也一下子就惱火了。其實，事后我仔細想了想是自己太沖動了。每件事都有100種解決方法，何必死心眼似的只選擇吵架，選擇它最初的原因也就是因為兩個人意見不同，但我們注定都是因為這個嗎?我想是的。那件事過后，我的腦子中浮現出的畫面竟是和體委其實不用吵可以這樣做，那樣做等等，方法其實有很多種，只是我我們都忘記使用罷了。事后，我真的很后悔，我想道歉，卻不知如何開口，可，真正的朋友在吵架過后，誰都沒有理誰，有其中一個人主動站出來化解恩怨，那么我認為這個人是偉大的，能屈能伸。真正的朋友之間像有一種默契，如果雙方都想化解恩怨，那么這個摩擦自然而然就會不翼而飛。
其實化解矛盾，并有那么難，只要你肯像你的朋友低頭，那么你們依舊可以做最初的朋友!
矛盾作文600字 篇10
“你怎么這么討厭!”“誰叫你這樣的!”大清早，我就和同桌吵架了。我們經常有矛盾，但這樣激烈的爭吵還是第一次。
這節課我們都在寫作業。同桌那強壯的胳膊占了我很大的地方，把我擠到角落里。我小聲的對他說：“你超線了，麻煩把胳膊往里收一點。”他小聲回答，“好”。把胳膊往回縮了一點點兒。看他那么認真地寫作業，我就沒說什么。
過了一會兒，他又把胳膊伸過來，占的地方比剛才還大。我有些生氣，提高聲音對他說：“快把胳膊收起來，我都沒法寫作業了。”他看了我一眼，不以為然的說：“要這么大聲嗎?”嘴里說著，胳膊卻一點也不動。我真的生氣了，惡狠狠地說：”你最好快點，不然別怪我對你不客氣。“呦!”他撇了我一眼，“好呀，看你能做什么!”我一把搶過他的本子，“你什么時候把胳膊收回去，我什么時候還你本子。”他也急了，一雙眼睛像惡狼一樣盯著我，低聲咆哮道：“給我本子!”我不屑地看著他：“胳膊!”
他十分生氣，把我的書搶過去。“撕拉”，一頁書被他撕下來。我氣得差點兒交出來，對著他的胳膊就是一拳。他不甘心，也伸出一拳打在我的肩膀上。我又疼又急，狠狠擰了一下他的胳膊。同桌疼得大叫一聲，從座位上蹦了起來。這時老師走過來了，嚴厲地說：“同學們都在寫作業，你倆在干什么?”“都怪他(她)!”我倆同時張口想向老師告狀。“都別狡辯了，你倆站到門口去!”
站在門口，我感到十分委屈，這個霸道的同桌!我狠狠地瞪著他，他也氣呼呼的看著我……
矛盾作文600字 篇11
我性格很內向。無論開心還是不開心我都會爛在肚子里。我從來不跟別人說一句話。有時候覺得很壓抑。隨著年齡的增長，我和父母的關系也不是很好。也許是因為青春叛逆吧。雖然我性格內向，看起來不像脾氣不好的人，但是脾氣真的不太好。也許正因為如此，我的叛逆期比別人早。
在課堂上，我不太受別人的歡迎，因為我經常無緣無故地生氣。很多女生都是因為我的憤怒而哭，我生氣后也從來沒有向她們道歉過。班上很多人都會在背后說我的閑話。有時候我會想，我為什么會這樣？是因為我太好看嗎？我拒絕向別人低頭，只在乎自己的感受。我不想這樣，所以想挽回，但是我不能讓自己面對，直到有老師發現我打同學罵我。她教我要學會溝通，這樣解決問題會更有效，也可以避免被批評。想了很久，終于向別人道了歉，說明了原因。女孩有一段時間不肯原諒我。于是我覺得好尷尬，不知道該怎么辦。第二天，她主動找我玩。我的心里充滿了喜悅，我很興奮能和她一起玩。從那以后，我再也沒有讓同學哭過。
人天生沒有嫉妒，沒有猜疑，沒有怨恨。后來長大了，我們學到了廣泛的知識，懂得了溝通，明白了溝通可以化解矛盾的道理。我們都生活在和平和友誼中，在同一片天空和同一片星空下。因為有和平鴿，人與人之間的矛盾就由它來解決。這個道理我也懂。以后朋友之間出現矛盾，我一定會告訴他們要懂得溝通。矛盾是不可避免的，但并不可怕，因為生活中會有歸宿，它不會離開我們。是人際交往的障礙。但是，有了交往的存在，矛盾就不可能一直存在。眾所周知，溝通可以解決矛盾。只有這樣，我們才能幸福地生活在一起，共同發展，共同繁榮。世界需要交流，我們更需要交流。
矛盾作文600字 篇12
你有過朋友之間沖突嗎?我想大家都經歷過，下面我講一講我與我的朋友一次沖突。
一次上體育課，老師按排自由活動， 我們一大群男生聚集在一起，決定一起踢足球，并分好隊，我和我的好朋友熊維蘇各分在不同隊里。 比賽開始了，上半半場我隊輸了一分，下半場，我隊開始瘋狂進攻，在一次進攻上，覃天把球傳給邊路的我，我急忙往前帶球，只見熊維蘇上來攔截，于是我急忙把球往右別了一下，想拐過去，可是我突然感到被絆倒在地，褲子磨爛了，腳磨破了皮，鮮血直流，我急忙站起來沖到熊維蘇面前，大聲對熊維蘇說：“你干啥?”接著就你一拳我一拳地打起來了，直到上課鈴響了，我們兩個變成一觸即發“火藥桶”，氣沖沖地回到教室。這幾天我非常氣憤，還經常在心里罵他，回到家還經常把枕頭當作熊維蘇狂打不止。我想：算了算了，天下沒有不散的宴席，就當沒有熊維蘇這個朋友吧!
過了幾天，我給我的同作田 雅 菲給氣瘋了，她老在我作業本上畫東西，“好男不與女斗”，我對她一點辦法也沒有，我想找熊維蘇訴苦，讓他支點招給我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感覺很寂寞，當時我感到真的非常后悔：“我干嗎當時要生氣?大家都玩的，一點小傷算什么?兩三天就沒事了，褲子爛了又怎樣?花兩塊錢給縫上就好了，我與他是幾年朋友，為這事失去一個好朋友看來真不值”。 第二天，我拿著兩包熊維蘇最喜歡的鍋巴向他道歉(因為在他絆倒我后，我還打了他兩拳)，從此我又有了一個好朋友，好搭擋。
經過這一件事后，我想我應該改一下我的暴躁性格，否則更多的朋友將離我而去。
矛盾作文600字 篇13
今天我和晨晨發生了矛盾，并不是因為她得了獎而嫉妒她。早上媽媽“生病”了，奶奶讓我給媽媽打水，我正打著水，在我房間里的晨晨突然拍了一下我的手，結果水就灑在被子上了，被子濕了，蓋著就會不舒服，心里想如果把被子放在其他床上，媽媽肯定會很冷，那該怎么辦呢？想不到辦法，我很惱火，結果就罵了她一句，她笑著說：“對不起，我不是故意的。”可她的笑在我看來是故意的，心想：得了獎有什么了不起的。于是我也拍了一下她的手，不小心把水灑到了媽媽的臉上，晨晨氣的臉都綠了，說：“你這是有意的。”她說完就拿起剪刀，剛好被奶奶看到了，晨晨收起剪刀，說：“我在外面等你！”我心里覺得很不安，我不應該這樣做，她是個好人，她應該不是故意的。
我想起去她家玩，她幫父母親干活，照顧生病的父母，還有她來我們家，我們每個人都非常喜歡她，要是冷靜下來，沒有做不應該的事那該有多好啊，我記起了父親跟我說的話，做人“應該知錯就改”。不過想讓我跟她說原諒這兩個字我是說不出口的，終于事情做完了，我從屋里走出來，看到她向我走來，我警惕了起來，她走近了我，我就條件反射的舉起了手，晨晨不僅沒有生氣，反而微笑的向我握手，溫柔的對我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧，再也不吵架了，可以嗎？再也不了！再也不了！”我回答說：“好。”
然后我們就各自回到了自己家里。回到家我把整個故事都告訴了母親，本來想讓母親高興一下，不料母親臉一沉，說：“既然錯了就應該馬上伸過手去，而不是向一個比你高尚的朋友舉起手。”說著摸摸我的頭，孩子你自己去反省去吧。
矛盾作文600字 篇14
我和我的父母發生過許許多多的事， 有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸媽道歉。
吃飯的時候，我愧疚萬分的.從房間里出來，走到爸媽面前，內疚地說：“對不起，爸媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母了。
矛盾作文600字 篇15
我有一個朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時候就已經認識了。那時候，我們的接觸還非常少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關系一般的朋友。可是，到了第四冊的時候，我就隨方?一同轉去了農場。漸漸的我們之間的聯系開始少了起來。又過了一個學期，她和梁楚一起轉了過來。因為我才轉過來不久，所以沒有一個知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯在一起，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍……
她，非常好勝，絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過：她討厭輸的滋味。因為她的這種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數，一個字，一件事情……
有一次，我們段考結束幾天后，老師就有說過幾個同學的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬 上糾正她的錯誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過，她也輸過，有時，吵完了以后我還會在暗地里自己發誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現在，我還是一直非常小心的保護著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因為我只有幾個和自己關系非常好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
矛盾作文600字 篇16
我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時怎么回事？
原來，下了英語課后，老師發了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，蘇娜最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，她問了前面的同學，又問了后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又向正在看書的我說：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎么了”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，非常想把筆借給他的，可是我想起了有一次我也沒帶彩筆，我向他借時，他不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡直傷透了腦筋。突然我想起來“做人要大度”的話，我心里想借，可是一不小心說成了不借，她生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰。
過了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒想到她對我不理不睬的，又過了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口。我非常煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓。”我把這句話記在心上。第二天我主動去向蘇娜道歉，并鄭重的說：“蘇娜，對不起，我們和好吧。”蘇娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學習。
矛盾作文600字 篇17
我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時怎么回事？
原來，下了英語課后，老師發了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，蘇娜最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，她問了前面的同學，又問了后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又向正在看書的我說：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎么了”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可是我想起了有一次我也沒帶彩筆，我向他借時，他不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡直傷透了腦筋。突然我想起來“做人要大度”的話，我心里想借，可是一不小心說成了不借，她生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰。
過了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒想到她對我不理不睬的，又過了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口。我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓。”我把這句話記在心上。第二天我主動去向蘇娜道歉，并鄭重的說：“蘇娜，對不起，我們和好吧。”蘇娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學習。
矛盾作文600字 篇18
我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，父母看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在自己的房間里，一直在回憶著父母對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對父母說的話，我感到十分內疚，我一定要像父母道歉。
吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從自己的房間里出來，走到父母面前，內疚地說：“對不起，父母，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母了。
矛盾作文600字 篇19
我，原本有一個和諧的家庭，一個溫馨的家庭，一個充滿愛與歡笑的家庭。可就是那一天，那一天晚上后，他就極少回家來……
郭鬧，你爸爸又沒回來吧！他在外面真是玩得舒服啊！天天打麻將，你去給他打電話。媽媽大吼道。我接過電話，猶豫不決，手指在號碼鍵上不知從何按起，我該打過去嗎？為什么一個美好幸福的家庭會變成這樣，難道，他真的不愛我們了嗎？心里的各種疑問困擾著我。每天晚上，我都陪媽媽在街上散步，希望能讓他的心情好些，同時也放松一下，剃除心中的焦躁
終于，今天他晚上回來了一次，回來的時候，嘴中還邊嚷嚷著：唉今天真不該打那張牌，讓別人贏了一盤，幸虧最后還是沒輸……媽媽從房間走出來，氣憤地向爸爸吼到：怎么，還知道回來啊，你干脆再去繼續打，別回來算了，反正你也不管我跟孩子！爸爸也不示弱：“不就是娛樂嘛，玩幾盤唄吼什么，你偏要讓別人聽到啊！”“你還知道丑啊”媽媽叫我出來說一下爸爸，可我終究不敢說出來，一想到家庭的幸福，于是我開口道：“您真的不愛我們了嗎！”爸爸也低下頭，默默無語，我沖進房間，用被子蓋住臉，淚水終于嘩嘩地下來了，晚上，只聽見耳邊有一陣抽噎聲：“兒子啊！我當然愛你和媽媽，愛呀！我一定會改掉這個壞習慣……”我醒了，我抱著他哭，一起哭，這眼淚不是澀的，而是甜的感覺，是幸福的感覺！
我心中的爸爸又回來了，經過這一次的考驗，我們全家更幸福，更快樂，更團結了！我愛你，爸爸媽媽！我們這個家不會輕易被困難、矛盾打垮的。啊，和諧的家真好！
矛盾作文600字 篇20
人們常說，家是給人溫暖的地方，是我們溫暖的港灣。殊不知，再美好的家庭也終究會有些小插曲。
一天晚上，一向喜歡喝酒的爸爸又和他那些“君子”朋友出去喝酒。將近十點了，我和媽媽在門口的小巷里，焦急的等著爸爸歸來。突然，一個搖搖晃晃的人影在燈光的照射下，映在小巷的墻上，向這里走來——是爸爸！他回來了，看樣子又是喝的爛醉回來的。他一步一個踉蹌，媽媽連忙跑上前去，想要扶他進屋，爸爸卻一把推開了媽媽，并且胡亂地說“我……沒醉！不要扶我，你就貓哭耗子——假慈悲，一邊去。”媽媽好不容易才把爸爸拉進了屋，剛進家，爸爸又開始發瘋似的大吵大罵，媽媽一時沒法子，只好讓我把我二伯叫來。我立馬飛似的跑向二伯家，不一會兒，我與二伯就趕到了家里，誰知，二伯剛進門，爸爸看二伯來了，更瘋了，拿起茶幾上的水壺向媽媽砸去，不知是他故意的還是不小心的只聽“”一聲，茶壺砸中了媽媽的額頭，頓時，媽媽的額頭血流不止，我當時也不知道哪來的勇氣，竟然兩腿一撒，跑去醫院，陰森森的夜晚，路旁的燈也已熄滅，我摸著黑找來了大夫，大夫用紗布包扎了媽媽的額頭，說沒什么大礙，休息兩天就可以拆紗布了，此時，爸爸的酒勁稍微消了些，他坐在椅子上，一聲不吭的望著媽媽，似乎在乞求媽媽的原諒，而媽媽一邊傷心的哭著，一邊送走了二伯。
此時的我在一旁低著頭，心里默念著：爸爸，你能少喝點酒嗎？那多傷身體呀！我和媽媽都是為你好呀！爸爸當你摔水壺時，痛的不僅僅是媽媽的頭，更是媽媽的心呀。那是媽媽早已泡好的茶水，就是為了等你回來喝的，可現在……
爸爸，兒子希望你能多反思自己，希望我們一家永遠平平安！
矛盾作文600字 篇21
他是我初中生涯的第一個數學老師——DK老師。當我看他第一眼，聽他上第一節課的時候，我就發現，這個人，似乎總是很矛盾。
先來說說他的外貌。DK老師的頭發兩側剪得干凈利落，但頭頂卻給人一種很蓬松、毛茸茸的感覺，在頭發頂端，似乎還有一個小小的尖。他戴著一副黑框眼鏡，給人一種嚴肅的感覺，但眼鏡后面的眼珠卻像兩顆小黑豆一般，總是調皮地轉來轉去。DK老師五官端正，可以說是非常帥氣的了，然而說話的時候，嘴巴里又微微露出點門牙尖，讓人不禁聯想到兔子。
DK老師總是穿著帶點花紋的格子襯衫，而且上衣總是規規矩矩地塞在褲子里，一絲不茍，活生生地穿出了點“大老板”的感覺。可也就是這么一個“大老板”式的人，卻在大課間偶然路過時，與我們班的同學踢起了毽子，甚至還打破了我們班的記錄。仿佛他這一身衣服，根本沒有打擾到他的發揮一樣，讓他依舊能自由自在地活動。DK老師一會兒是老師，一會兒又是“大老板”在踢毽子，這可真是一種新奇的矛盾法呀。
DK老師在講課時，開始總是很嚴肅的，從內到外，從上到下，好像都在透露出一種莊嚴的氣息。說話的聲音也有點低沉，好像一把古老的大提琴。可是上到了后面，他便越講越興奮，跟莊嚴完全不搭邊了！在他問同學們問題時，他的眼珠就像車輪一樣飛快地左右轉動。這雙眼睛也好像有魔法似的，總能在不知不覺中發現同學們的小動作。如果問出的問題得不到回答，DK老師還會撅起嘴巴，說出一句與他這個樣子完全不符合的二次元的話：“可憐的人類，這都不懂嗎？”
嗯，DK老師真是一個矛盾又有趣的人啦。
矛盾作文600字 篇22
我和小龜是一對很好的朋友 ，可是今天我倆鬧矛盾了。
這天，我把剛醒的小龜放在手上，就看起電視來。可剛看沒一會，我的手就有一種被刮的感覺，我低頭一看，原來是小龜在輕輕的抓我呢。我以為是小龜在鬧著玩兒，就沒放在心上。但小龜并沒有停止的意思，反而變本加厲起來。我有些疼了，就警告小龜說：“你不能再抓嘍，否則我會生氣的！”這句話確實把小龜嚇住了，好一會我都沒有被抓的感覺了，就放心看起電視來。可是不一會兒，小龜再次挑釁，我真的生氣了，我發火了，我把小龜掀翻在沙發上，讓它四腳朝天。我還用手指著它大喊：“臭龜，叫你別抓叫你別抓，你就是不聽，現在把我惹火了，看你咋辦！”我氣憤地瞪著小龜，發現它的眼里透露出一絲可憐，我心軟了，它畢竟是我的寵物啊，于是，我用手試圖接近它，可它一點也不領情，反而用后腿使勁一蹬，把我嚇壞了。哼，我才不管它呢，都是它自找的，它愛咋地咋地！我不去想它，也許憤怒就會跑到九霄云外，消失得無影無蹤！
我又把目光轉向電視，可我覺得腦子里亂烘烘的，根本無心看電視。我又把目光轉向小龜，它用頭使勁抵在沙發上，四肢在空中亂劃，顯得很吃力，我既擔心又心疼，連忙把它翻過來。小龜害怕了，把頭和四肢都緊緊地縮進殼里，我有些著急，輕聲呼喚著小龜：“小龜小龜，我是主人啊，你快看看我！”小龜漸漸把頭伸出來，朝四處望了又望。我把它放在水里讓它喝水，小龜把頭埋進水里，脖子一鼓一鼓的，顯然是在喝水。我又想起小龜抓我的情景，突然間明白：它是想找水喝啊，原來是我誤會它了。我好慚愧啊！
以后我要多多了解小龜，多多觀察小龜，讓我和它之間不再發生誤會，更加友好地相處。
矛盾作文600字 篇23
看到這個題目，你肯定會想我怎么會和青菜過不去呢？非也非也，我和青菜有大矛盾！而且矛盾的導火索，居然是……是偶親愛的父母！
“你這孩子就是偏食，快吃快吃！”媽媽邊說邊往我的碗里夾些青菜。“媽媽！”我不耐煩了，“青菜有什么好的？有肉貴嗎？”爸爸突然板起臉：“不是貴不貴的問題！不同的菜有不同的營養，所以，不能挑食、偏食！”“不吃不吃就不吃！”我放下碗筷，跑進了自己的臥室，關上門。“好了好了，我不讓你吃青菜了，快出來吃飯吧！”媽媽立馬投降。我本以為大獲全勝時，爸爸冒出了一句話：“不吃就不吃，孩子她媽，別勸她，由她去，餓了自然會出來！”
哼，我才不出來，餓死都不出來！
時間一分一秒地過去……
“咕……咕……”你這不爭氣的肚子，氣死我了，也餓死我了。我開始思念起青菜的味道，是啊，爸爸說得對，“不同的菜有不同的營養”，可是，就這么出去，多沒面子啊！“堅持就是勝利！”我給自己鼓勵道。又過了一個小時，我又嘆息道：“唉，吃飯才是勝利啊！”我的腦子里突然出現了一個天使一個惡魔，天使說：“去給父母道歉，再去吃點青菜吧，人是鐵，飯是鋼啊！”惡魔說：“千萬別出去，出去只能顯得自己軟弱，沒骨氣！”出去，不出去，出去，不出去……最終，天使還是戰勝了惡魔。出去就出去，大女俠，要能屈能伸！
“出來啦？”爸爸平靜地問，“知道錯了嗎？”“知……知道了！我想吃……吃青菜！”我斷斷續續地說。媽媽欣慰地說：“這才是媽媽的好女兒！”
矛盾作文600字 篇24
生活總是這樣往往有太多的不如意，不以為可以把事情辦得很好，結果卻總是讓人不盡人意，實在是只有悲傷的份，不過我也并不是很可憐，至少知道她到底怎么想的，我從暑假開始就把通向她的路一條條毀滅，讓自己徹底的死心，不給自己以任何的機會，但是，天意弄人，只是一個小小的細節卻讓這一切都毀滅了，前事所犯的錯誤必須面對，我不得不走向她，不過這次是為了一本書罷了，這或許是我也她唯一的聯系了，拆掉它，一切都結束了，我告訴自己。
終于還是鼓起勇氣向她要會我的書，既然要放棄她了，就不必再把書借她，不是因為什么，而是她并沒有一點要看書的樣子，一個多學期了，不過寥寥幾頁，做為同學本可以借給她，但是這個速度我實在沒辦法接受，而且還有這一個小小的不該有的幻想，只是現在一切都結束了，完了！書已經到了我的手上，我確沒有半點高興的意思，或許從一開始起就沒打算要書，不過是把它當做最后的一條路吧了，而她，看著這條路毀滅了。
沒有一點動容，沒有一絲悲傷，我明白了，我不過是她人生中的一個匆匆過客罷了，得與失都不過是一念之間，沒什么可以留戀的。我恨我朋友，但又不能怪他，是我在一邊叫苦，想讓他幫我拿回書，他才去做了一些過了的事，我本不想這樣，但我多希望她不會還書，又或是珍惜這個唯一的聯系，但是事實都是殘酷的，好吧，那就讓自己面對，既然選擇了只有獨自承擔，不怪任何人，或許做這件事本就是個矛盾，現在真的只能做獨自一個人默默生活了！
矛盾作文600字 篇25
常常聽到大人們總是說矛盾矛盾的，可我還卻不知道什么是矛盾。
一日清晨，我不知是哪條神經搭錯線，竟要去跑步，而且還綁了沙袋。我沿著廣場跑，剛想彎入廣場中間，看見前面有一片施工工地，不知道旁邊有沒有路。哎，誰讓我是超級近視呢？我就往前走，忽然聽見一片哭聲，那是嬰兒的哭聲。其實，有嬰兒的哭聲是很正常的，因為那些大人出來健身跑步也會順便帶上他們的。走近一看，不得了，是一個棄嬰。這怎么會有棄嬰呢？是不是人販子把他放在這里忘記帶走？應該不會是人販子的，人販子不會忘記的。那肯定是棄嬰了！為了確認，我環顧四周，真的沒有一個大人。
作為一個公民，而且還是一名中學生，有義務報警的。但我還是有一點擔心，擔心等警察來了以后，他的家人有來了，那我豈不是報假案了嗎？但如果不報警，也許他會餓死。我還是站在正義的一邊――報警。我看到馬路上沒有車，而且我這邊有是綠燈，就跑了過去，沒想到差點被一輛闖紅燈的摩托車撞到，這是不是在警告我不要去報警？說來也怪，一連幾個公用電話不是壞了就是不見了。終于，在快到我家的那個電話亭打到了電話。第一次報警，好緊張哦，連方位都說不清楚。
為了看看警察處理的場景，我便跑回廣場，居然看到有一個女人正抱著他。那是他的媽媽嗎？待會兒警察來了怎么說？慘了。我左等右等，差不多有十分鐘了，還不見警察的到來。出警的速度怎么那么慢啊，算了，我先走了！
到家，我把這時事告訴了老爸老媽，老爸說我是好樣的，可老媽卻說我多余，會引來“殺身之禍”的。哎，真是矛盾啊，人一旦矛盾起來就做什么事情都猶豫不決。
矛盾作文600字 篇26
好幾天沒有來記錄我和他的事了，今天鼓起勇氣又來了，也許你們會覺得我很煩，但我只是單純的想留下回憶。
我死了該多好，這樣就沒有什么放得開又放不開的事兒了，他是一個很細心的人，我寫給他的每一張紙條，他都認真的收好，像寶貝一樣放進書包里。
我把他傷了，他是一個單純的要命的一個小孩，而我不是我什么都懂，只是不愿意說出口，我不配他，也配不起，那天早上他哭了，我不認為這是懦弱，而是因為他太在乎我了，我什么都知道，只是沒有勇氣告訴他而已，我和他傳了紙條，我告訴他，我現在還不能答應他，如果這種喜歡可以持續到畢業，畢業后我答應你行么？他給我傳回來了紙條，我答應，為了你，但你不可以耍賴，看吧！他就是一個單純的要命的一個小孩子，我心里在矛盾，畢業后我耍不耍賴啊？因為，我跟本就不配他，他什么都比我好，我什么都比他賴，也許他不在乎，但我會在乎，我想她的父母也會在乎，他做事太莽撞，相信他早晚有一天會后悔，但我不奢求，我才15歲，這些或許是我想得太多了，或許是我想得太早了，或許我一直都在奢求，或許我很自私，我對他的喜歡勝過自己，即使他答應了我畢業后又怎樣，我能應驗了我對他的承諾嗎？我想我不能，我們的距離太遠，我不想離開他，他是第一個為我哭的男生，我對不起他，我沒有坐到他想要的樣子，真希望有個人能告訴我，我該怎么辦？我心里很矛盾，如果有個人來為我指點該有多好啊！
現在的我有些不知所措，變得有點不像自己了，以前的我是多么的開心快樂，現在呢？卻因為情這個結而煩惱……哎！
矛盾作文600字 篇27
每個人都有自己的同學，也有最要好的同學，也也有矛盾深刻的同學，我有一個最要好同學叫趙一楠，他是我的同班同學，但他也是我的發小，我們倆是從小玩到大的一對好朋友，但是有時候也會吵架，那就讓我來講述我們倆的矛盾，又和好的故事吧！
在一個炎熱的暑假里，太陽火辣辣的烤著大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業，寫著寫著，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細想一想，再仔細想一想這是誰的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子里點起一盞電燈泡！啊！這是我的最好朋友來了——趙一楠，這這肯定是找我玩來的，于是我便把門悄悄的開了，要準備給她一個驚喜，他馬上要來了，來了，“哇”“嚇死我了”趙一楠說，我說：“你是不是來找我玩的？”他說：“不不我是來問你一道題的。”我說：“好吧”我們兩就高興得分手了，然后他又轉過頭來說：“今天下午有時間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我說：“二十四小時隨時都有時間，。”趙一楠說“那就今天下午見了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終于盼到下午了，我們倆到約定的地點見面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩著玩著我們兩就吵了起來，再也沒有拿下去了，這一次的吵架很嚴重，沒有像以往過一會會就和解了原變成了好朋友。
然后到學校的時間里，我們兩一個兩一個理都不理，看見了就當做空氣，我原本是想向他道歉的，可是怎么都吐不出對不起這三個字，于是在回家的路上我們兩個就像心有靈犀一點通一樣，他給我道了歉，我給他道了歉，最終我們兩個又變成了一對好朋友。
我想對大家說的是做人一定要有一顆寬容的心。
矛盾作文600字 篇28
“你怎么這么笨？我已經教你多少次了？”老媽喊著。
那是一個周日的下午，我還是像以往一樣在書桌前寫著作業。我已經研究一道數學題十幾分鐘了，正打算問問媽媽，可是看見老媽在洗衣服，就想著等她洗完再問于是繼續研究，老媽洗完了衣服后出來，問我：“寫多少作業了？”我回答：“寫了沒多少，因為有一道題不會，我還想等你出來問你呢。”
媽媽走了過來看了看我的卷子，又說：“怎么才寫這么點？”于是我又說：“有一道題不會呢。”她有些不耐煩的說：“哪道題不會？快問。”我指了指卷子跟她說：“這道。”她一邊拿過我的筆一邊說：“這么簡單都不會？在學校學什么了？”我沒有回答。只是看題，她見我沒理她，就開始講題了。
二十分鐘后……
“這次聽懂了嗎？我已經講了兩遍了。”媽媽說著，“不會。”我一邊說著一邊搖著頭。“你怎么這么笨？我已經教你多少次了？”她沖我嚷著。我也忍不住了，對她喊：“我就是笨呀，我就是沒聽懂呀！我要是聰明的話我還問你干什么呀！”她被我的大喊大叫呆住了。我又跑進了自己的房間里鎖上了門。片刻無言。我躺在床上，慢慢的我睡著了。
不知幾點了，被敲門聲吵醒，看著窗外的夕陽，我說：“干嘛？”果不其然，是她。母親回答：“孩子，快出來吃飯吧，媽媽做了你愛吃的茄子龍，媽媽也知道當時給你講題的時候有些急躁，媽媽錯了，媽媽跟你道歉，快出來吃飯吧。”我的眼睛有些濕潤，應了一聲后，一邊往外走一邊擦著眼睛。心里想著：要不跟媽媽道個歉吧。于是在吃飯的時候，我突然沖著媽媽說了一句：“媽媽，對不起。”
媽媽轉過頭，愣愣的看著我，我突然就沒忍住笑了起來，媽媽了我笑了她也笑了起來……
矛盾作文600字 篇29
代溝，代溝！矛盾，矛盾！
為什么我和她說話那么累？每次都是這樣，為什么說句話都這么困難？
她是我的媽媽。我只要和她一爭吵，她就只會生氣地說我越來越叛逆，我就還嘴說她越來越不可思議。她說我存心氣她，我便說她不可理喻…
不想再跟她說話，我沖向房間，關上門，一個人默默流淚，還覺得不解恨，拿起零食大吃特吃，也許年少的我們只能這樣把壞心情一點點吃掉。為什么？我和媽媽之間感覺有一層看不見的膜隔在中間，明明很親，可是為什么我們就像矛和盾一樣勢不兩立？我越想越氣，把桌上的書嘩的一聲全給扔到了地上。
忽然眼前一亮，一本發黃的日記出現在面前。我好奇地蹲下去，撿起那本日記，打開一看，原來是媽媽小時候寫的日記！想著媽媽，我的牙就癢癢，我倒要看看，她小時候有多乖巧！
一頁頁讀來，我忍不住笑了，媽媽跟我小時候有啥區別？她也犯過錯，還挨過外公的打外婆的罵呢！明明自己當年也是委屈的，為什么到了現在，她卻做著跟外公外婆一樣的事？唉，又同情她又恨她！
日記看完，我心情也平復了。其實我內心也明白，長輩大多時罵我們，其實也是為我們自己好，可有時候還是覺得大人好煩。為什么不能好好說話呢？非要用長輩的身份壓著我，吼著我？算了，我可得比媽媽大氣，看她小時候那可憐樣，想想她帶我和弟弟那么辛苦，不跟她一般見識了。
我打開房門，主動走到她面前：“媽媽，跟你說個事？”媽媽沒好氣地說：“說吧！”我扮著鬼臉：“原來你小時候也被外公外婆罵得眼淚汪汪啊，看來真是人人平等呢!”“死丫頭！”就這樣，我和媽媽一笑泯恩仇，矛盾得到完美解決！
矛盾作文600字 篇30
很多時候是很容易矛盾的。比如喜歡低著頭走路，比如喜歡披散著頭發，留著長過眉的劉海，比如不喜歡在陽光明媚的日子里對著鏡子照來照去。但卻覺得自己清高得不得了。比如不喜歡讓別人碰自己的東西，比如不喜歡和沒素質的人在一起，不如看不起那些虛偽的人類，比如從來不隨便讓不喜歡的人閱讀自己的文字。比如以前經常去的頂樓有一次被別人占領了，就再也沒有去過。比如看到有人和自己穿一樣的衣服就會不自在。比如從來不追流行，保持著自己一貫的品位。比如買東西的時候有人插隊，會扔下東西頭也不回地離開。從來不去爭辯，只是想要遠遠地逃離。比如有人找我要簽名的時候，不會隨便到拿個筆就去寫。可是矛盾的是，我到底是自卑還是自信？在傷感的時候聽傷感的歌，在失落的時候想失落的經歷，在孤單的時候寫孤單的文字。用更為之巨大的感觸對待自己。但是那一節生物課，老師講到爪蛙反射實驗的時候，會為貼上硫酸紙片的青蛙心疼，會想它有怎樣不舒服的感覺，它會有怎樣生不如死的沖動，它會不會想起剛剛還在一起的同伴，會不會還懷念還沒結束的游戲。
就好象我是那只青蛙一樣。感同身受。那么這樣的我，是殘忍的還是善良的？我跟朋友說我喜歡陰天，喜歡濃密的烏云，喜歡冷寂的夜空，喜歡一個人仰望無垠的蒼穹。可是我卻害怕冷清的空氣吸走我殘存的熱量，害怕聞到陰天中青苔潮濕的味道，害怕一個人面對天空時身邊沒人陪伴，害怕濃密的烏云席卷所有明麗的色彩。其實我是真的想要有一個溫和的晴天，呼吸著來自光源的流動的暖暖，看到鱗片狀的浮云懸在高空，鋪陳出足色的輕柔，身邊有一個人握著自己的手，久久的溫柔停留。那么這樣的我，是明媚的還是憂傷的？沒人回答過我。一直很困惑呢。
矛盾作文600字 篇31
生活就像一碟菜，酸甜苦辣咸五味俱全，關鍵看我們怎么去吃了，能先吃苦的，那就會有甜的等著我們。
在生活中，我們是離不開親人的呵護，離不開朋友的關心，離不開老師的管教的。但是在與形形色色的人交往的過程中，難免有一些磕磕碰碰。我與我的好朋友小明就發生了一件很不愉快的事…… 一日，我與小明放學走在回家的路上，有說有笑，有打有鬧。小明突然說：“你喜歡哪個姑娘啊？”你們知道我對這樣的話題很反感，因為我們都還是中學生，我們的使命是學習，不喜歡你喜歡誰我喜歡誰他喜歡誰這樣的談話。當時我很想訓他幾句，但礙于彼此是好朋友，才忍住火不發作。我極不耐煩地說：“不知道，不要問這個問題了。”誰知他不依不撓地說：“你說一下嘛，害什么羞呀？”我聽了后氣急敗壞地朝他大聲吼了起來，他聽了也很生氣地反擊我。然后我們就分道揚鑣了。
晚上回到家，我躺在床上翻來覆去睡不著覺，我產生了兩種想法：1、小明喜歡說我不喜歡的話，有這樣的朋友還不如沒有。2、我想起我與他在生活中的趣事，準備求他原諒。
我越想越煩躁，最后索性不管了，倒頭強迫自己睡下。
第二天，我早起去上學，來到教室。這時，小明走了進來，我看見他就想起昨天的事，于是裝著沒看見他。而他呢，卻十分誠懇地對我說：“開元，對不起，我不該問你這樣的問題。”我聽了心里一振，反正我也想和好。我迅速調整心態說：“不用，我也有錯，我不該罵你，我們以后還是好朋友的，不是嗎，只要我們都努力學習。” 退一步海闊天空，人們都能像我和小明大度一點，寬容一點，體諒一點，這樣，關系就和諧了，社會就和諧了，國家也和諧了！
矛盾作文600字 篇32
“矛盾”老師？你可能聽著怪奇怪的。可是，我鄭重地告訴你，這個“矛盾”老師可是不同凡響的哦！想知道是怎么一回事嗎？那就隨我來吧！
“現在是小學六年級了，你們快要上初中了。要學會自學，上課做筆記時，要學會見縫插針！”徐老師嚴肅地說。啊哈，原來我們的“矛盾”老師就是班主任徐老師啊！徐老師戴著一副顯眼的黑框眼鏡，打一個平凡的“馬尾辮”。但是她教育人的方法，卻是人人所敬佩的！
老師教育我們，玩時要玩得痛快，學習也要專心致志。
出操后的活動時，男生們倒是玩的自打心坎里的痛快。但我們呢？卻只能呆呆的坐在旁邊圍觀。大家接二連三地說了幾句唉聲嘆氣的話。有的說，如果我們是男生就好了，一絲顧慮都沒有；有的說，誒，要是在這個黃金時間能在教室里做作業就好了；有的干脆不耐煩的說，下輩子我一定要投胎當男生！正當我們失了魂似的愁眉苦臉地嘆氣時，徐老師笑瞇瞇地走了過來。她一邊拍手換回我們的靈魂，一邊用洪亮的聲音命令道：“來來來，別光坐著呀，快起來快起來！”接著她又解釋道，“女同志們，學習雖重要，也應當好好學習。但是（這時老師的眼神立刻變得嚴肅起來），現在有時間休息了，你們也應該緊抓時間好好休息的呀！你們這么愛學習，老師感到很欣慰。但要是你們不休息，大腦可是要反抗的哦！”說完，老師又變得笑瞇瞇的，看上去可真像年輕了18歲。聽了老師的話，大家個個都打起精神，心中的憂愁總算消失了，隨心所欲地玩耍起來……
看吧，我們這“矛盾”老師可不是吹的，是名不虛實的呦！她那種幫助學生一套又一套的方法，真稱得上是教導有方，春風化雨。
矛盾作文600字 篇33
“矛盾”小弟是我那讀三年級的堂弟，他的矛盾行為真讓人哭笑不得。
勇敢與膽小
他呀，急流之中他敢游，參天大樹他敢爬；大大螃蟹他敢捉，窄窄木橋他敢過。可是，這樣膽大的人，居然會怕——老鼠！一次，他獨自上樓，走到樓梯口時，“嗖嗖——”躥出兩只大老鼠。“啊——”他竟然爬上了樓梯扶手，像個膽小鬼，大叫著，就是不肯下來。我聞聲跑下樓，根本沒有老鼠。他確認老鼠已不在，才摸摸后腦勺，面紅耳赤地跟著我上樓了。
淘氣與聽話
他特愛搞惡作劇，在你頭發上拴一只玩具蟑螂，在你必經的路上扔個香蕉皮，這我已經見怪不怪了。可那一次……“我的橡皮哪兒去了？”我氣呼呼地走進他的房間。砰砰，一個個枕頭向我扔來——枕頭大戰！嗖，一顆“子彈”向我飛來，我一躲，它鉆進了花盆的泥土里。我一看，“子彈”就是我的橡皮，此刻，它已經“身受重傷”“壯烈犧牲”了。“姐姐，還給你！”他走過來，遞給正在生氣的我一塊漂亮的新橡皮。說完，主動拿起自己的臟衣服：“原諒我吧，我的衣服我自己洗了。”我笑了，他也笑著奔向了洗衣機。
細心與粗心
我讓他去切橙子，都20多分鐘了，怎么還沒切好？我只好走過去，見他正拿著粘滿果肉的水果刀專心致志地切著：橫的、豎的、大的、小的……“姐姐，幫我一下。”他叫我。我幫他把大的切成小的，然后放進盤子。我端著盤子上了樓，再下來準備清洗他把橙子“五馬分尸”的“戰場”時，卻發現他已經清洗完畢。吃完橙子，我檢查了他的數學作業。“3×8=32，1+6=6……”虧他做得出來，這可是二年級學生都會做的呀！錯了20道題，全是粗心導致的計算錯誤。
“矛盾”小弟，真是讓我歡喜讓我憂啊！
矛盾作文600字 篇34
一天，第三節課下課，我正為下節語文課的小考復習，這時我的好朋友找我批數學卷。
我短暫地猶豫了一下，答應并接過了卷子，當我批到他的卷子時，我不禁笑了出來：“哈？這題選A你咋寫了個①？”隨后我劃了一個叉，他湊過來一看，也尷尬地笑了笑，說：“那，那你幫我改過來。”我抬頭看看他說：“那可不行，錯了就是錯了，下次看仔細點就好了。”他著急了：“不差這一道題，你看其它的我都全對，再說數學老師看到了該說我了。”他說罷見我仍不為所動，想抽走卷子，被我一下撲住，他沒有辦法，便在我面前把我的卷子也劃了一個叉，我還是固執不肯改，他只好回到自己的座位。后來我批完了我手里的卷子，遞給了他，裝作生氣地樣子，說：“你愿意改就改吧，虧我幫你批卷子。”我說罷，上課鈴也響了，我就回到了座位上。
上第四節的語文課時，老師講課間突然就點到了他的名字，叫他提高注意力。我向他那里看去，他一副精神不振的樣子，眼神里帶了些憂愁與傷感，我心里暗暗慚愧，是不是因為我和他生氣，他就當真了？影響到他的心情和精神狀態了。怎么辦？怎么辦？這節課的知識可復雜著呢，他要是聽不好……我想辦法暗示他，便多次發言，可每次再看他，也還是那樣子。我更加自責了，想直接叫他，可又不敢當著語文老師的面，弄得我也是“一個大腦兩邊用”。
正當我計窮之時，語文老師和外面的老師談話去了。這個時候，我和他幾乎同時看向對方，我們用眼神交流了一下，好像從對方的眼神中看到了彼此的歉意與原諒。我們彼此心領神會，后半節課，我們都積極發言，靜下心來。
最后，我們因這一道題產生了矛盾，卻也因這一道題，堅固了我們之間深厚的友誼。
矛盾作文600字 篇35
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也想把它扔在地上，然后再在他的小木船上踩上幾腳，要他的小木船遭到比我的小木船還要糟糕的遭遇。但是我卻沒有把他的小木船摔在地上，然后再在小木船上踩上幾腳，我沒有這么做。因為我知道這樣會讓我失去一位我非常要好的同學，是非常可惜的，所以我向他說：“陳明，對不起，剛才都是我不好，不應該和你發生爭執的，你的小木船，還你。”說話的同時，慢慢的把小木船地給了陳明。因為我認為這樣吵下去也不是個辦法，可能還會發生一些打架等不良的習慣。
陳明默默地朝我看了看，然后伸過一只手從我手中接過小木船，不好意思的說：“剛才我也有不對的地方，我不應該把你的小暮春踩壞的，對不起。我下次再幫你做一只比剛剛那只更好的賠給你。你不計較了吧？我們還是好朋友吧？”我默默地笑了笑回答，說：“我們當然還是好朋友，而且是非常要好的朋友。我們的友誼一定會長長久久的。從現在開始我們一定要友好相處，不要在吵架了。”
說完后我們兩拉著手開開心心的一起到教室外面去快樂的玩耍去了。后來，我和陳明沒有在超過一次架，也沒有鬧過一次不和。
我知道這次我們兩都有不對的地方，但是我們不必為這種芝麻小的事吵架，鬧矛盾，破壞了我和陳明之間的友誼。從現在開始，我一定會好好的珍重友誼，因為一個人失去了友誼，就不會再被他人關心了，就會變成一個孤單的人，所以我們一定得珍重友誼。
矛盾作文600字 篇36
我有一個比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭吵。
“開飯嘍!”媽媽端著一盤熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的面條來到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著面條吃了起來，我又想夾起一個餃子時，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛。”我聽完弟弟的話后，心里很不爽，想到：這一點都不劃算，五毛一個，兩個豈不是一塊嗎?而且媽媽沒說要付錢，他自己怎么自己做了這個主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對我說的!自己心里雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對他發怒，然后，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時，我才順利吃到餃子，餃子已經少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個，所以剩下的12個，我應該吃9個，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那么認為，他分了線，說：“你3塊，我9塊。”我聽了弟弟的話后，十分憤怒，爭辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了!”我們兩個人都覺得自己的方法好，因此便爭吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗里放了六個，我看了，說：“這不公平，他比我多吃!”媽媽嚴厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應該退讓一步要懂得謙讓他人!”我聽了媽媽的話，低頭深思。
深思后，我和弟弟共同相處，好東西時刻想著他人，在爭吵或有矛盾時互相退讓。
是啊!如果沒有謙讓的話，就會吵，會發生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結果。
矛盾作文600字 篇37
年前那次體育課上和同學發生了爭執。
那天，好不容易盼到了下午，我飛奔出去，像一匹脫韁的野馬，天空格外明朗，我和同學們約好了要打籃球。我們打得十分激烈，中途玩得不亦樂乎，但到了結尾，我們隊占了上風，把對方拉開了很大的分數，這使對方很不開心。課后，他們從之前的不開心變成了憤怒。一直說我們只是運氣好而已，沒有實力還犯規。我忍了，選擇退避三舍。他們毫不領情，我也火了，和他們對罵聲音不亞于打雷。有個同學告了老師，老師把我們叫進了辦公室，也說了我們一通。出去之后，我都覺得天空變得暗然無光，看誰都不順眼。
回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽卻不慌不忙，叫我先吃飯，吃過飯，她帶我去了她房間，只見她變法術般的拿出了一杯純凈水和一杯可樂，都快倒滿了，她又拿出了兩個泡騰片，對我說：“你瞧。”只見她先拿出一個泡騰片放進純凈水里，泡騰片只是在水中化了，她問道：“水多了嗎?”我說：“沒多。”她又問：“水少了嗎?”我說：“沒少。”接著又把泡騰片放進了那杯可樂里，剛一放，可樂就滋的一聲，冒出了泡，一下子噴涌而出，像是火山爆發，過了一會兒，氣泡沒了，可樂變少了，她又問我：“可樂多了嗎?”我又說：“沒多。”“那少了嗎?”“少了。”媽媽又說：“做人也是如此，那杯可樂和水就好比你自己，而那個泡騰片則是發怒而不講理的人，你選擇不和他爭，變無害。如果和他爭，就有害。”我恍然大悟，天空也又變晴朗了。
如今，我做什么媽媽的教育好像就在耳邊想起，也不會和不講理的人爭吵，因為我知道在我開口的一瞬間，我就已經輸了。
矛盾作文600字 篇38
記得我四年級時，總在家門口與小紅一起踢足球，還發生過一次矛盾。
那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰自己的極限，看看究竟能把球踢多遠。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽“嗖——”的一聲，球如同長了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會兒碰到樹，反彈到路上，一會兒碰著石頭，反彈到草坪上，小紅怎么也“抓”不到球，還被石頭絆著，差點摔著!她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去!”
我還在開玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來唄!”小紅這回可壓不住火了，大聲說：“你知道多累嗎?你跑過來感受一下!”說完，生氣地走回來，坐在石椅上，不起來玩，也不說話。我只好跑到球停止的地方，抱著球回來了。
雖然這件事看起來小，雖然我們最后和好了，雖然小紅后來再也沒和我提過這件事，可我依然記憶猶新，保留著自己的看法。有些話，想對小紅說：
小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠時，你沒有選擇離開，選擇生氣，而是把球抱回來，告訴我，我的錯處，并要求我改正，我一定會照做。雖說咱們的矛盾讓我知道了我的錯處，可是這樣做不僅耽誤時間，更嚴重傷害了咱們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來也有了孔;就像衣服破了洞，補上也有痕跡;還像自己得了病，吃藥也有三分毒啊!所以，我一定會改正，在與你相處時，會先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態，讓咱們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來越少!
矛盾作文600字 篇39
在生活中，有無數大大小小的摩擦，有無數大大小小的矛盾，而解決這些問題的最好辦法就是溝通。
最近我讀了一本書—臺灣著名作家龍應臺與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，這本書收錄了兩代人的36封家書，書中體現了一個兒子在與母親分別多年后，對母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對兒子的無助，當然，這一切都被敞開心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的距離。
在現實生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問題。我漸漸的長大，思想也越來越成熟，在學習和生活中有了許多自己的見解，可媽媽對這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球，我覺得打球是我在學習之余放松的好辦法，可媽媽卻覺得打球影響學習，而我和媽媽因為這件事爭吵了好多次。后來我讀了《親愛的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細地說了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會影響學習，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實想法。可以說是溝通化解了我和媽媽的矛盾。
離開我這個小家，看看社會這個大家，聊天工具越來越多了，真正用心聊天的人卻越來越少了，人們的生活中充斥著手機、電腦，人與人之間沒有了信任，卻有了欺騙，這是因為什么?因為人與人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。
溝通能拉近心的距離，溝通能驅散心中的寒冷。所以，從現在起放下戒備，敞開自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。
矛盾作文600字 篇40
人生就像一棵樹，從發芽到茁壯，從茁壯到開枝散葉，每一段過程都少不了經歷風雨、經受磨難，也總能留下那一條條難以抹去的傷痕。
有時候，我很安靜，有時候我很樂觀，但有些時候，一點小事都會讓我瘋狂。星期一，一個平常的晚上，因為經受了一天的繁忙，回到家后已是身心俱疲。吃晚飯時，一桌子的熱鬧，與我的狀態完全不搭，我也就在沉默中靜靜地扒飯。旁邊的爸爸很啰嗦，一直在我耳邊叫嚷，希望借此來策動我，可惜我打不起精神，對他的話有一句沒一句地應答著。
也是這樣，飯桌上的熱鬧不見了，升騰出一種的氛圍，全家開始在那兒數落我的不是，媽媽、奶奶、爸爸，爭相搬出以前的事來奚落我。
頓時，我不忍了，撇下飯碗就走，還把碗用力砸在桌上，也是這一聲破碎，破碎了當時所有人的臉面。父親“騰”地站起來，沖上來追我。我頭也不回，任憑他強力阻攔，但最終我還是被抓了回來，憋著氣吃完了一頓無趣的晚飯。
也是因為這樣吧，我對他漸漸冷淡，任憑他和媽媽再怎么勸告，我依然表示出極大的反感。對于他，我至今難以敞開心扉，徹底釋懷。他曾經用強制的態度對待我，我也用同樣的態度來回敬他，這種以牙還牙的方式好像成了我的人生信條，但用在父親身上，難免有些諷刺。
其實，家庭矛盾是不可能避免的，幾個人生活在同一個空間，彼此有些摩擦和誤會太正常不過了。照理講，親情應該沒有仇恨，沒有隔閡，而實際生活中我們對待親人的要求恰恰是最高、最苛刻的。這似乎成了一種無法解決的矛盾。
回過頭想，我們彼此的傷害，有太多的理由可以避免，太多的時間可以放下。現在能領悟出這一點，也算是一種成長吧，真正做到了這一點，就能稱之為成熟了。
矛盾作文600字 篇41
我是家中的獨生女，又是全家人的掌上明珠，由于全家人平時都寵愛著我，所以，在我的身上逐漸地養成了一個壞毛病——火爆脾氣。
由于我的脾氣不好，我曾失去不少與我一起玩耍的小伙伴，每當回想起這些往事，我的心情有說不出的難受和后悔。就拿我與唐悅的那一次不值得爭吵的爭吵，至今還讓我后悔不已。
那還是在去年的暑假期間，一次我和幾個小伙伴們玩捉迷藏，其中也包括我的好朋友唐悅。就在大家都分頭去躲藏的時候，唐悅一直跟在我的身旁，讓我與她一起藏起來，我執意不肯，非讓她自己找個地方藏起來，可她就是不聽，也不走，爭來爭去，結果，我們倆人都被捉住了。對于這件事，我很生氣，就和她爭吵了起來，沒想到的是，唐悅不但沒有和我吵，反而卻站在一旁就是傻笑，我更生氣了，一轉身就走了，連頭都沒有回，通過這件事，我一連幾天都沒有出來玩，一直把自己憋在家里。除了寫作業，就是看電視或晚上和姥爺、姥姥去步行街散步，可就在我與自己賭氣的時候，一天晚上，我聽到鄰居的李奶奶說唐悅家已經搬走了的消息之后，我的心有說不出的難受和后悔，因為這件事我還痛哭了一場。我心想：我只不過是想和她逗逗氣，過幾天我還會找她玩的，可沒想到的是，她就這樣地走了，連我給她道歉的機會都沒有給我。
如今，我每當回想起這件事，我都恨自己的臭脾氣，當初不應該和她發那么大的火，恨自己失去一個最要好的小伙伴。為安慰自己，為遠方最好的小伙伴唐悅能夠原諒我，我只有在心里向她說聲“對不起”，朋友，你的好朋友、好伙伴在遙遠的赤峰一直在想著你。
矛盾作文600字 篇42
我和鄧皓天是朋友，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的朋友，又問后面的朋友，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？帶了，怎么了？我頭也沒抬地說。他又說：你能不能借我用用？我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：我不借給你。我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？借，不借？借，不借？我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了做人要大度的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：我以后不和你玩了。我也不高興了，順口說道：不玩就不玩！好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可對不起這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：鄧皓天，對不起，我們和好吧！鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好朋友、好朋友。
矛盾作文600字 篇43
什么能組成生活，是快樂、理想、金錢、還是矛盾。我會把生活中的矛盾寫在不規則的標簽上并把它貼在木偶的后背，快樂是北面，矛盾卻把它扯向南，追求是西面，矛盾卻把它扯向東，在這被扯的生活中，木偶最終被粉碎在十字路口。請找準方向，剔除矛盾。
不規則的標簽貼在我們父母的背后，于是我們的父母成了被扯的木偶。父母總會擔心孩子關在房里到底想些什么做些什么，由于關心父母偷看了孩子的日記。為什么，父母為什么不敲開孩子的門去問個明白，反而做出這種缺徳的行為。想要了解孩子關心孩子，請踏出溝通的第一步。不規則的標簽貼在學生的后背，于是學生成了被扯的木偶。“我明天一定要認真聽課，準時完成功課，少看電視，考試達到班前十名”，這翻話是我小時候常掛在嘴邊的，但一睡醒就如昨天的太陽，再見了。每個當學生的，都希望自己有突出的成績，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成績，請不要當口號的巨人。不規則的標簽貼在尋職的人的背后，于是尋職的人成了被扯的木偶。在招聘市場投下了上百的簡歷還是沒找到工作，不是對工資的不滿就是待遇不好，就這樣“找工難”成了無業游民的借口。百行白業必有適合的工作，但你有想過問題出在那里嗎，嘗試過放底工作的要求嗎？想要找到合適的工作，適度放底要求。
父母的關心是北面，卻被矛盾扯向南;學生的目標是西面，卻被矛盾扯向東;尋職人的尋職是前，卻被矛盾扯向后;生活由矛盾組成，但不要當矛盾的木偶。
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